KR102316628B1 - 표준맞춤방법을 제공하는 학습교구 시스템 - Google Patents

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Abstract

본 발명은 표준맞춤방법을 제공하는 학습교구 시스템에 관한 것으로, 보다 상세하게는, 다수의 블록(130)들의 조합으로 이루어지는 학습교구(100)에 상기 블록(130)의 내부에 이동감지센서(110) 및 통신모듈(120)을 각각 구성하고, 상기 각각의 통신모듈(120)와 송, 수신하는 휴대기기(200)의 APP(210)을 통해 학습교구의 다양한 맞춤방법을 제공할 수가 있어, 남녀 및 어린이들도 손쉽게 학습교구(100)를 사용할 수 있게 되어 재미 및 창의력 유발과 쉽게 포기하지 않는 끈기를 길러줄 수가 있으며, 블록(130)들에 형광 또는 LED의 발산을 통해 시각적으로 미려함을 가질 수가 있는 유용한 발명인 것이다.

Description

표준맞춤방법을 제공하는 학습교구 시스템{A learning tool system that provides a standard tailoring method}
본 발명은 표준맞춤방법을 제공하는 학습교구 시스템에 관한 것으로, 보다 상세하게는 학습교구(큐브 등)를 이용하여 학습 및 놀이를 제공할 시 연동되는 휴대기기를 통해 표준모드, 누락모드, 음성모드, 특정모드 중 어느 하나를 선택하여 학습이 가능하고, 사용자에 의해 임의적으로 저장되는 자신만의 특정맞춤 또는 변형방법을 저장하고 디스플레이할 수 있으며, 학습교구를 구성하는 블록들의 손쉬운 끼움 및 분리를 통해 부분적이 교체가 가능한 유용한 발명인 것이다.
통상적으로 다수의 블록들이 조합되어 다면을 이루는 학습교구는 창의적인 놀이 또는 학습을 목적으로 하는 완구 및 교구 제품에 많이 적용되고 있다.
우선 종래의 기술들을 살펴보면,
등록번호 10-1898770호(특) 다면체로 이루어진 적어도 둘 이상의 단위모듈; 및 상기 단위모듈의 내부에서 상기 단위모듈의 일면에 대응하여 배치되어 있는 제1 회로기판; 상기 단위모듈의 내부에서 상기 단위모듈의 타면에 대응하여 배치되어 있고 배선에 의해 상기 제1 회로기판과 연결되는 제2 회로기판; 및 상기 단위모듈에 설치되고, 구리나 금을 포함하는 전도성 물질이 표면을 감싸도록 코팅된 자성체와 상기 자성체를 수납할 수 있는 내부공간이 마련되고 자성이 없으면서도 상기 자성체와 통전되도록 전도성을 가지는 지지홀더를 구비한 적어도 하나 이상의 연결 매개체;를 포함하고, 상기 지지홀더의 상기 내부공간에 상기 자성체가 회전 또는 반전 가능하게 설치되고, 상기 지지홀더의 일면에 형성된 개방부를 통해 상기 자성체의 일부가 외부로 노출 가능하고, 서로 다른 단위모듈들이 노출된 자성체들 간의 접촉에 의해 결합되어 조합된 형상을 이루는 동시에 서로 다른 단위모듈들 간에 전기적 신호 전달이 이루어지고, 상기 지지홀더의 타면은 상기 제1 회로기판 및 제2 회로기판 중 적어도 어느 하나와 접촉하여, 상기 자성체와 상기 지지홀더와 상기 제1 회로기판 및 제2 회로기판 간에 전기적 신호가 전달되는 다면체 모듈형 조립체에 관한 기술이다.
등록번호 10-2026835호(특) 상, 하 방향으로 관통되어 내측으로 공간부를 갖는 정방형 본체와; 상기 정방형 본체의 제1 측면과 마주보는 제3 측면의 상면에 각각 길이방향으로 길게 돌출 형성된 제1 돌출편과; 상기 정방형 본체의 상기 제1 측면과 마주보는 상기 제3 측면의 저면에 각각 길이방향으로 길게 파여져 다른 정방형 본체의 제1 돌출편이 끼워져 조립가능하게 파여진 제1 결합홈과; 상기 정방형 본체의 제2 측면의 상단부 바깥방향 양측으로 돌출 형성되고 힌지 결합용 구멍을 형성한 힌지 결합편과; 상기 정방형 본체의 제4 측면의 하단부 바깥 측 중앙부에 형성되고 양측에 힌지 결합용 돌기를 형성한 힌지 결합부와; 상기 힌지 결합부의 상기 힌지 결합용 돌기를 또 다른 정방형 본체에 형성된 힌지 결합편의 힌지결합용 구멍에 결합하여 이루어지는 큐브가 구비된 매쓰 큐브 교구에 관한 기술이다.
등록번호 10-1551557호(특) 사각기둥의 블럭 형상으로 형성되며, 각 면에는 일측 모서리에서 타측 모서리를 연하도록 연장형성된 라인 형태의 체결홈이 일정깊이로 형성된 복수 개의 큐브블럭체; 및 상기 체결홈의 폭과 대응되는 두께를 갖는 판상으로 형성되어 각 체결홈에 측방향으로 끼움결합되는 체결칩;을 포함하며, 각 큐브블럭체는 상기 체결칩이 각 체결홈에 동시에 끼움결합되어 인접된 큐브블럭체와 상호 체결되면서, 전체적인 형상이 다양한 사물 또는 도형의 형상으로 조립되며, 상기 큐브블럭체는 각 면별로 복수 개의 체결홈이 종방향 및 횡방향으로 연장형성되면서 상호 교차되는 형태로 형성되고, 상기 큐브블럭체는 각 체결홈이 각 면의 중앙부에서 교차하는 십자형태로 형성되어 인접면의 체결홈과 상호 연통되면서 8개의 단위블럭을 형성하며, 내부의 중심 위치에는 각 단위블럭이 상호 연결되도록 지지하는 지지체가 배치되고, 상기 체결칩은 육각형의 판상으로 형성되되, 상하로 연장형성된 높이는 상기 큐브블럭체의 높이와 대응되는 길이를 가지며, 상기 지지체는 상기 체결홈 내에서 단면이 사각인 형태로 형성되어 외부면의 일측이 체결홈에 끼움결합된 체결칩의 일측면을 평행하게 지지하며, 상기 체결칩의 폭 방향의 길이는, 상기 체결홈이 각 면에 형성된 일정깊이의 두 배의 크기로 형성되어, 두 개의 큐브블럭체의 각 체결홈에 양측이 폭 방향으로 각각 끼움결합되면서 양측면이동시에 두 큐브블럭체의 각 지지체의 외부면에 평행하게 지지되고, 상기 체결홈은 십자 형태 뿐만 아니라 해당 면상에서 X자 형상으로 형성될 수 있고, 상기 체결칩은 상하방향으로 연장형성된 체결홈에 길이방향으로 끼움결합됨으로써 인접된 큐브블럭체와 일정거리 이격되거나 상호 어긋나는 형태로 체결될 수 있도록 하는 큐브형 조립 교구에 관한 기술이다.
상기한 종래 기술은 단순히 결합 및 분리가 가능한 구조를 제공하여 유아들의 창의성 발달 등이 효과적인 것을 중심적으로 기재하고 있다.
그러나, 이러한 종래 기술들은 단순히 다면체 조립체 즉, 큐브의 일반적으로 행해지는 기술에 끼움 및 분리만 가능하도록 하는 기술이 외에는 기타 다른 효과를 가질 수가 없고, 무엇보다, 유아가 큐브를 이용하여 놀이 등을 할 경우 큐브의 맞춤방법 등이 익숙치가 않아서 어떻게 맞추어야 할지 고민 또는 어려움 등에 의해 창의력 개선보다 금방 포기해버리는 경우가 발생 할 수 있는 기술들이다.
본 발명은 상기한 종래 기술의 문제점을 해결하기 위하여 안출해낸 것으로, 유아 어린이 등이 창의력 등 학습교구로 다양한 놀이 및 재미있게 놀이를 즐길 수 있고 어려움 등에 의해 쉽게 포기 하지 않고 끝까지 맞춤 또는 변형을 통해 최종목적을 달성할 수 있도록 학습교구와 휴대기기를 연동되게 구성하여 상기 휴대기기로부터 사용자의 선택에 따라 학습교구의 표면맞춤방법을 화면으로 제공할 수 있도록 하여 손쉽고 편리하게 필요에 따라서 상기 방법들을 부분적으로 누락시켜서 창의력 등을 높일 수 있도록 함과 아울러, 학습교구를 구성함에 있어서 형광 또는 LED 등을 사용자가 선택적으로 교체 등 할 수 있도록 하여 자신만의 개성을 포함하는 독특한 학습교구를 만들 수 있도록 하는 학습교구 시스템을 제공함에 주안점을 두고 그 기술적 과제로 완성해낸 것이다.
이에 본 발명은, 다수의 블록(130)들이 상호 조합되어 이루어지되, 상기 각각의 블록(130)에는 형광블록(131) 또는 LED블록(135)이 부착 또는 끼움 구성되고, 상기 블록(130)의 내부에는 블록(130)의 이동을 감지하는 이동감지센서(110)와, 상기 이동감지센서(110)로부터 감지된 신호를 휴대기기(200)로 전송하는 통신모듈(120)로 구성되는 학습교구(100); 상기 학습교구(100)와 연동되게 구성되되, 사용자가 선택적으로 학습교구(100)의 원하는 표준맞춤방법을 선택하는 선택부(211)와, 사용자에 의해 선택되는 학습교구(100)의 표준맞춤방법을 기저장된 데이터에 따라 휴대기기(200) 화면상에 디스플레이하는 디스플레이부(213)와, 상기 표준맞춤방법이 저장된 저장부(215)와, 상기 통신모듈(120)부터 전송받는 신호에 따라 출력음을 발생시키는 출력부(217)로 구성되는 APP(210)을 포함하는 휴대기기(200); 로 구성되는 것을 기술적 특징으로 한다.
상기 APP(210)의 저장부(215)는, 상기 학습교구(100)의 표준맞춤방법에 저장된 제1저장부(215a)와, 사용자의 조작에 의해 학습교구(100)의 특정맞춤방법의 맞춤순서를 이동감지센서(110)로부터 실시간으로 전송받아 저장되는 제2저장부(215b)로 구성되는 것을 기술적 특징으로 한다.
상기 APP(210)의 선택부(211)에는, 제1저장부(215a)에 저장된 학습교구(100)의 표준맞춤방법을 디스플레이 하는 표준모드(211a)와, 상기 제1저장부(215a)의 저장된 데이터에서 상기 학습교구(100)의 표준맞춤방법의 일부분을 누락하여 디스플레이하는 누락모드(211b)와, 상기 학습교구(100)의 표준맞춤방법에 대하여 음성을 동반하여 디스플레이와 동시 출력하기 위한 음성모드(211c)와, 사용자에 의해 특정맞춤방법을 저장하기 위한 저장모드(211d)와, 상기 사용자에 의해 제2저장부(215b)에 저장된 학습교구(100)의 특정맞춤방법을 디스플레이 하는 특정모드(211e)로 구성되는 것을 기술적 특징으로 한다.
상기 각각의 블록(130)은 투명재질로 형성되되, 일측 중앙부에 삽입홈(130a)이 형성되며, 상기 삽입홈(130a)을 중심으로 양측에 슬라이드홀(130b)이 형성되고, 상기 삽입홈(130a)이 형성된 블록(130)의 상부에 구성되되, 하부에 상기 슬라이드홀(130b)과 대응하는 슬라이딩부(130c)가 형성되어 슬라이딩 결합되는 슬라이딩커버(130d)가 구성되어, 상기 형광블록(131) 또는 LED블록(135)이 상기 삽입홈(130a)에 삽입된 후 상기 슬라이딩커버(130d)를 슬라이딩 시켜 고정하는 것을 기술적 특징으로 한다.
상기 형광블록(131)과 LED블록(135)은, 상기 삽입홈(130a) 보다 작게 형성되는 몸체(131a, 135a)와, 상기 몸체(131a, 135a)의 일측 표면에 형광부(131b) 및 내부에 배터리를 포함하는 LED부(135b)가 부착 또는 결합 구성되되, 상기 형광부(131b) 또는 LED부(135b)는 상기 몸체(131a, 135a)의 표면 일측 또는 전체에 구성되는 것을 기술적 특징으로 한다.
본 발명의 표준맞춤방법을 제공하는 학습교구 시스템에 의하면, 학습교구의 본연의 목적을 그대로 유지함과 동시에, 학습교구의 표준맞춤방법을 휴대기기를 통해 제공하여 사용자들이 학습교구를 사용 시 어려움 등에 의해 쉽게 포기하지 않게 하여 끈기를 가질 수 있는 효과가 있고, 필요에 따라서 표준모드, 누락모드, 음성모드, 저장모드, 특정모드 중 어느 하나를 선택하여 다양하게 사용할 수가 있음은 물론, 특정모드를 통해 자신이 직접 만든 맞춤 또는 변형방법을 제공하거나 받을 수가 있고, 다수의 블록들이 형광 또는 LED로 이루어져 있고 끼움 및 분리 구조에 의해 손쉽게 교체가 가능하여 훼손 또는 파손 시 부분적인 교체를 통한 경제적 효율성을 높임과 동시에 자신이 추구하는 학습교구를 만들 수가 있으며 학습교구의 희소성을 가질 수 있는 유용한 발명인 것이다.
도 1은 본 발명의 바람직한 실시 예를 나타내는 개념도
도 2는 본 발명의 학습교구의 바람직한 실시 예를 나타내는 개념도
도 3은 본 발명의 휴대기기의 APP의 바람직한 실시 예를 나타내는 개념도
도 4는 본 발명의 학습교구의 바람직한 실시 예를 나타내는 사시도
도 5는 본 발명의 바람직한 실시 예를 나타내는 단면도
도 6은 본 발명의 학습교구를 구성하는 블록의 바람직한 실시 예를 나타내는 사시도, 분해도
도 7은 도 6의 a, b의 바람직한 실시 예를 나타내는 확대도
도 8은 본 발명의 학습교구를 구성하는 블록의 바람직한 실시 예를 나타내는 단면도, 분해도
도 9는 본 발명의 학습교구를 구성하는 블록의 다른 실시 예를 나타내는 단면도, 분해도
본 발명은 학습교구(큐브 등)를 이용하여 학습 및 놀이를 제공할 시 연동되는 휴대기기를 통해 표준모드, 누락모드, 음성모드, 특정모드 중 어느 하나를 선택하여 학습이 가능하고, 사용자에 의해 임의적으로 저장되는 자신만의 특정맞춤 또는 변형방법을 저장하고 디스플레이할 수 있으며, 학습교구를 구성하는 블록들의 손쉬운 끼움 및 분리를 통해 부분적이 교체가 가능한 표준맞춤방법을 제공하는 학습교구 시스템을 제공한다.
이하, 첨부되는 도면과 관련하여 상기 목적을 달성하기 위한 본 발명의 바람직한 실시 예에 대하여 도 1 내지 도 9를 참고로 하여 설명하면 다음과 같다.
먼저, 본 발명을 설명하기에 앞서 그 구성을 도 1 내지 도 6을 참고하여 살펴보면, 다수의 블록(130)들이 상호 조합되어 이루어지되, 상기 각각의 블록(130)에는 형광블록(131) 또는 LED블록(135)이 부착 또는 끼움 구성되고, 상기 블록(130)의 내부에는 블록(130)의 이동을 감지하는 이동감지센서(110)와, 상기 이동감지센서(110)로부터 감지된 신호를 휴대기기(200)로 전송하는 통신모듈(120)로 구성되는 학습교구(100); 상기 학습교구(100)와 연동되게 구성되되, 사용자가 선택적으로 학습교구(100)의 원하는 표준맞춤방법을 선택하는 선택부(211)와, 사용자에 의해 선택되는 학습교구(100)의 표준맞춤방법을 기저장된 데이터에 따라 휴대기기(200) 화면상에 디스플레이 하는 디스플레이부(213)와, 상기 표준맞춤방법이 저장된 저장부(215)와, 상기 통신모듈(120)부터 전송받는 신호에 따라 출력음을 발생시키는 출력부(217)로 구성되는 APP(210)을 포함하는 휴대기기(200); 로 구성된다.
즉, 본 발명의 학습교구 시스템은, 사용자에 의해 선택적으로 학습교구(100)의 표준맞춤방법을 휴대기기(200)를 통해 화면상으로 디스플레이 되도록 하여 손쉽게 학습교구(100)를 사용할 수 있도록 하여 남녀 및 어린아이들도 재미있게 사용이 가능하고, 어려운 학습교구 일지라도 쉽게 포기 하지 않고 끈기를 유발시킬 수 있는 효과가 있다.
한편, 본 발명에서 설명되는 학습교구(100)는 사각형태의 블록(130)들이 조합되는 다면체의 큐브 또는, 스네이크큐브로 불리는 삼각형태의 블록들이 조합되는 큐브 중 어느 하나를 지칭하고, 본 발명에서는 사각형태의 블록(130)의 조합된 다면체 큐브를 일 예로써 설명하기로 한다.
도 1 또는 도 2에 도시된 바와 같이 본 발명의 학습교구(100)는 사각형태의 블록(130)들이 조합되어 구성되어 이루어진다.
여기서, 상기 이동감지센서(110)의 경우 도 5에 도시된 바와 같이 각각의 블록(130)들의 내부에 구성되어 상기 블록(130)의 이동을 감지하게 되어 추후 그 블록(130)의 이동신호를 통신모듈(120)에 의해 휴대기기(200)로 전송되게 된다.
여기서, 상기 이동감지센서(110)의 경우 각각의 블록(130)에 각각 구성되는 것이 바람직하고, 상기 통신모듈(120) 또한 각각의 블록(130)에 구성되어서, 어느 하나의 통신모듈(120)이 오작동한다고 하더라도 오작동하는 통신모듈(120)과 가장 근접하는 다른 하나의 통신모듈(120)의 그 블록(130)의 이동을 감지하는 이동감지센서(110)로부터 신호를 전달받아 휴대기기(200)로 전송할 수 있게된다.
다시 말해, 각각의 블록(130)에 각각의 이동감지센서(110) 및 통신모듈(120)이 구성되어서, 어느 하나의 이동감지센서(110) 또는 통신모듈(120)이 고장 등에 의해 작동하지 않을 경우 가장 근접한 이동감지센서(110) 또는 통신모듈(120)이 그 블록(130)의 이동을 감지하고 그 신호를 휴대기기(200)로 전송토록 하여, 정확한 신호전달을 통해 정확성 도모할 수가 있게 된다.
한편, 상기 통신모듈(120)은 앞서 설명한 바와 같이 각각의 블록(130)들의 내부에 구성되되 상기 이동감지센서(110)와 이격되게 구성되어 그 연결은 통상의 배선 등으로 연결되는 것이 바람직하고, 휴대기기(200)와의 통신방법은 통상의 통신방법으로 이루어진다.
여기서, 학습교구(100)를 실질적으로 구성하는 블록(130)은 도 4에 도시된 바와 같이 전체적으로 투명재질로 형성되되, 도 5 또는 도 6에 도시된 바와 같이 일측 중앙부에 삽입홈(130a)이 형성되며, 상기 삽입홈(130a)을 중심으로 양측에 슬라이드홀(130b)이 형성되고, 상기 삽입홈(130a)이 형성된 블록(130)의 상부에 구성되되, 하부에 상기 슬라이드홀(130b)과 대응하는 슬라이딩부(130c)가 형성되어 슬라이딩 결합되는 슬라이딩커버(130d)가 구성되어, 상기 형광블록(131) 또는 LED블록(135)이 상기 삽입홈(130a)에 삽입된 후 상기 슬라이딩커버(130d)를 슬라이딩 시켜 고정하도록 구성된다.
상기 블록(130)을 더욱 상세하게 설명하면,
도 6 또는 도 7에 도시된 바와 같이 외부에서 내부가 보여질 수 있도록 투명재질로 구성되고, 일측 중앙부에는 내삽되어 형광블록(131) 또는 LED블록(135)가 삽입되는 삽입홈(130a)이 형성되며, 상기 형광블록(131) 또는 LED블록(135)의 이탈을 방지할 수 있도록 덮개(130d)가 슬라이딩 결합되게 된다.
이때, 상기 덮개(130d)의 경우 블록(130)의 삽입홈(130a)이 형성되는 표면에 상기 삽입홈(130a)을 중심으로 양측에 각각 형성되는 슬라이드홀(130b)에 덮개(130d)의 하부에 형성된 슬라이드부(130c)가 슬라이딩 결합됨으로써 상기 형광블록(131) 또는 LED블록(135)이 삽입홈(130a)에서 외측으로 이탈을 방지할 수가 있게 된다.
한편, 상기 형광블록(131)과 LED블록(135)은, 도 8 또는 도 9에 도시된 바와 같이 상기 삽입홈(130a) 보다 작게 형성되는 몸체(131a, 135a)와, 상기 몸체(131a, 135a)의 일측 표면에 형광부(131b) 및 내부에 배터리를 포함하는 LED부(135b)가 부착 또는 결합 구성되되, 상기 형광부(131b) 또는 LED부(135b)는 상기 몸체(131a, 135a)의 표면 일측 또는 전체에 구성될 수가 있다.
즉, 형광부(131b)과 LED부(135b)가 몸체(131a, 135a)의 어느 하나의 표면에 단독으로 구성될 시, 그 표면에 구성된 부분만 형광 또는 빛을 발산하기 때문에 큐브의 특성상 회전 등에 의해 어느 부분은 형광 또는 빛이 보일 수가 있고 어느 부분은 블록(130)의 이동에 의해 안보일 수가 있게 된다.
이때, 이러한 부분을 보완할 수 있도록 도 9에 도시된 바와 같이 상기 삽입홈(130a)에 형광블록(131) 또는 LED블록(135)이 삽입된 상태에서 블록(130)의 이동이 발생한다고 하더라도 어느 방향에서 본다고 하더라도, 형광부(131c) 또는 LED부(135c)가 보일 수 있도록 몸체(131a, 135a)의 전체 면에 각각 구성할 수가 있다.
또한, 상기 형광부(131c) 및 LED부(135c)를 필요에 따라 선택적으로 구성할 수 있게 되어, 자신만의 학습교구(100)를 만들 수가 있어 희소성을 갖는 학습교구(100)의 변형이 가능함과 아울러, 상기 블록(130)의 끼움 및 분리구조를 통해 부분적인 훼손 및 파손이 발생한다고 하더라도 그 부분만 교체가능하여 경제적 효율성을 높일 수가 있다.
상기 휴대기기(200)는 도 1 또는 도 3에 도시된 바와 같이 통상적으로 사용되는 일반적인 휴대기기(200)로써, 기본적인 휴대기기(200)의 구성요소(통신모듈, 화면 및 메모리 등)를 포함하고 있다.
여기서, 상기 휴대기기(200)에는 본 발명의 학습교구(200)와 연동되어 작동할 수 있는 APP(210)이 구성되고, 상기 APP(210)에는 선택부(211), 디스플레이부(213), 저장부(215) 및 출력부(217)로 구성된다.
한편, 상기 APP(210)은 통신모듈(120)에 의해 학습교구(100)와 연동되도록 하면서, APP(210)에서 제공하는 표준맞춤방법과 다르게 블록(130)이 이동될 경우 경보음을 출력하게 되고, 상기 블록(130)이 다르게 움직이는 부분을 비교 판단하는 부분은 APP(210)자체에서 이루어지며, 별도의 비교판단부를 구성할 수도 있다.
즉, 본 발명의 휴대기기(200)에 구성된 APP(210)은 표준맞춤방법을 제공하면서도 사용자가 상기 APP(210)으로부터 제공받은 상기 방법들대로 학습교구(100)를 사용하되, 표준방법대로 블록(130)이 이동되지 않을 경우 출력음을 발생시켜 사용자의 학습에 도움을 줄 수 있게 된다.
상기 APP(210)의 선택부(211)에는, 제1저장부(215a)에 저장된 학습교구(100)의 표준맞춤방법을 디스플레이 하는 표준모드(211a)와, 상기 제1저장부(215a)의 저장된 데이터에서 상기 학습교구(100)의 표준맞춤방법의 일부분을 누락하여 디스플레이하는 누락모드(211b)와, 상기 학습교구(100)의 표준맞춤방법에 대하여 음성을 동반하여 디스플레이와 동시 출력하기 위한 음성모드(211c)와, 사용자에 의해 특정맞춤방법을 저장하기 위한 저장모드(211d)와, 상기 사용자에 의해 제2저장부(215b)에 저장된 학습교구(100)의 특정맞춤방법을 디스플레이하는 특정모드(211e)로 구성된다.
즉, 상기 표준모드(211a)는 저장된 모든 표준맞춤방법을 그대로 디스플레이하고, 상기 누락모드(211b)는 저장된 표준맞춤방법의 시작과 끝부분에서 임의적으로 누락시켜 디스플레이 할 수가 있다.
이러한 누락모드(211b)의 경우 사용자들에게 학습교구(100)를 맞춤 또는 변형함에 있어서 도움을 주면서도 유추 등 창의력을 가질 수 있도록 한다.
상기 음성모드(211c)의 경우 표준맞춤방법을 디스플레이하되, 음성으로 같이 제공할 수 있게 되어 더욱 손쉽게 학습교구(100)의 사용이 가능한 효과가 있다.
상기 특정모드는 사용자에 의해 특정맞춤방법이 저장된 것을 디스플레이 할 수가 있다.
즉, 사용자에 의해 선택되는 모드에 따라서, 다양한 방법으로 학습교구(100)를 사용할 수가 있게 되어 재미와 창의력 등을 동시에 확보할 수가 있다.
상기 APP(210)의 저장부(215)는, 상기 학습교구(100)의 표준맞춤방법에 저장된 제1저장부(215a)와, 사용자의 조작에 의해 학습교구(100)의 특정맞춤방법의 맞춤순서를 이동감지센서(110)로부터 실시간으로 전송받아 저장되는 제2저장부(215b)로 구성된다.
다시 말해, 제1저장부(215a)는 학습교구(100)의 표준이 되는 표준맞춤방법이 저장되는 저장부이고, 상기 제2저장부(215b)는 사용자가 자신만의 맞춤방법 을 저장하도록 하여 그 방법대로 재학습이 가능하도록 하기 위한 구성이다.
즉, 학급교구(100)를 사용함에 있어서 정형화 등 표준화된 방법 이외에 자신의 창의적으로 만들어진 부분들을 이동감지센서(110)를 통해 블록(130)들의 움직임들을 그대로 저장하게 됨으로써, 추후 기억이 나지 않을 경우 제2저장부(215b)에 저장된 데이터를 통해 재차 확인하여 그 방법대로 결과물을 다시 만들 수가 있게 된다.
상기 출력부(217)는 여러 역할을 수행하는데, 선택부(211)에서 음성모드(211c)를 선택할 경우 음성을 출력하고, 표준모드(211) 또는 누락모드(211b)에서 디스플레이되는 부분을 보고 사용자가 따라하되, 제공하는 디스플레이방법대로 수행하지 않을 경우 즉, 블록(130)이 제공하는 방법대로 이동하지 않을 경우 이동감지센서(110)로부터 실시간으로 전송되는 그 신호에 따라 휴대기기(200)의 APP(210) 상에서 비교하여, 다를 경우 경보음을 발생하는 역할을 수행하게 된다.
본 발명의 표준맞춤방법을 제공하는 학습교구 시스템에 의하면, 학습교구의 본연의 목적을 그대로 유지함과 동시에, 학습교구의 표준맞춤방법을 휴대기기를 통해 제공하여 사용자들이 학습교구를 사용 시 어려움 등에 의해 쉽게 포기하지 않게 하여 끈기를 가질 수 있는 효과가 있고, 필요에 따라서 표준모드, 누락모드, 음성모드, 저장모드, 특정모드 중 어느 하나를 선택하여 다양하게 사용할 수가 있음은 물론, 특정모드를 통해 자신이 직접 만든 맞춤방법을 제공하거나 받을 수가 있고, 다수의 블록들이 형광 또는 LED로 이루어져 있고 끼움 및 분리 구조에 의해 손쉽게 교체가 가능하여 훼손 또는 파손 시 부분적인 교체를 통한 경제적 효율성을 높임과 동시에 자신이 추구하는 학습교구를 만들 수가 있으며 학습교구의 희소성을 가질 수 있는 유용한 발명인 것이다.
100 : 학습교구
110 : 이동감지센서 120 : 통신모듈
130 : 블록 130a : 삽입홈 130b : 슬라이드홀
130c : 슬라이드부 130d : 덮개
131 : 형광블록 131a : 삽입뭉치 131b: 형광부
135 : LED블록 135a: 삽입뭉치 135b : LED부
200 : 휴대기기 210 : APP
211 : 선택부 211a : 표준모드 211b : 누락모드 211c : 음성모드
211d : 저장모드 211e : 특정모드
213 : 디스플레이부 215 : 저장부 215a : 제1저장부 215b : 제2저장부
217 : 출력부

Claims (5)

  1. 다수의 블록(130)들이 상호 조합되어 이루어지되, 상기 각각의 블록(130)에는 형광블록(131) 또는 LED블록(135)이 부착 또는 끼움 구성되고, 상기 블록(130)의 내부에는 블록(130)의 이동을 감지하는 이동감지센서(110)와, 상기 이동감지센서(110)로부터 감지된 신호를 휴대기기(200)로 전송하는 통신모듈(120)로 구성되는 학습교구(100);
    상기 학습교구(100)와 연동되게 구성되되, 사용자가 선택적으로 학습교구(100)의 원하는 표준맞춤방법을 선택하는 선택부(211)와, 사용자에 의해 선택되는 학습교구(100)의 표준맞춤방법을 기저장된 데이터에 따라 휴대기기(200) 화면상에 디스플레이 하는 디스플레이부(213)와, 상기 표준맞춤방법이 저장된 저장부(215)와, 상기 통신모듈(120)부터 전송받는 신호에 따라 출력음을 발생시키는 출력부(217)로 구성되는 APP(210)을 포함하는 휴대기기(200); 로 구성되되,
    상기 APP(210)의 선택부(211)에는,
    제1저장부(215a)에 저장된 학습교구(100)의 표준맞춤방법을 디스플레이 하는 표준모드(211a)와,
    상기 제1저장부(215a)의 저장된 데이터에서 상기 학습교구(100)의 표준맞춤방법의 일부분을 누락하여 디스플레이하는 누락모드(211b)와,
    상기 학습교구(100)의 표준맞춤방법에 대하여 음성을 동반하여 디스플레이와 동시 출력하기 위한 음성모드(211c)와,
    사용자에 의해 특정맞춤방법을 저장하기 위한 저장모드(211d)와,
    상기 사용자에 의해 제2저장부(215b)에 저장된 학습교구(100)의 특정맞춤방법을 디스플레이 하는 특정모드(211e)로 구성되는 것을 특징으로 하는 표준맞춤방법을 제공하는 학습교구 시스템.
  2. 제 1항에 있어서,
    상기 APP(210)의 저장부(215)는,
    상기 학습교구(100)의 표준맞춤방법이 저장된 제1저장부(215a)와,
    사용자의 조작에 의해 학습교구(100)의 특정맞춤방법의 맞춤순서를 이동감지센서(110)로부터 실시간으로 전송받아 저장되는 제2저장부(215b)로 구성되는 것을 특징으로 하는 표준맞춤방법을 제공하는 학습교구 시스템.
  3. 삭제
  4. 제 1항에 있어서,
    상기 각각의 블록(130)은 투명재질로 형성되되,
    일측 중앙부에 삽입홈(130a)이 형성되며, 상기 삽입홈(130a)을 중심으로 양측에 슬라이드홀(130b)이 형성되고,
    상기 삽입홈(130a)이 형성된 블록(130)의 상부에 구성되되, 하부에 상기 슬라이드홀(130b)과 대응하는 슬라이딩부(130c)가 형성되어 슬라이딩 결합되는 슬라이딩커버(130d)가 구성되어,
    상기 형광블록(131) 또는 LED블록(135)이 상기 삽입홈(130a)에 삽입된 후 상기 슬라이딩커버(130d)를 슬라이딩 시켜 고정하는 것을 특징으로 하는 표준맞춤방법을 제공하는 학습교구 시스템.
  5. 제 4항에 있어서,
    상기 형광블록(131)과 LED블록(135)은,
    상기 삽입홈(130a) 보다 작게 형성되는 몸체(131a, 135a)와,
    상기 몸체(131a, 135a)의 일측 표면에 형광부(131b) 및 내부에 배터리를 포함하는 LED부(135b)가 부착 또는 결합 구성되되,
    상기 형광부(131b) 또는 LED부(135b)는 상기 몸체(131a, 135a)의 표면 일측 또는 전체에 구성되는 것을 특징으로 하는 표준맞춤방법을 제공하는 학습교구 시스템.
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