KR102238928B1 - Cases involving board game teaching aids for patients with dementia - Google Patents

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Abstract

본 발명의 치매환자를 위한 보드게임 교구를 포함하는 케이스는, 기억력이 감퇴하는 치매환자에게 있어 사람에게 가장 익숙한 형태와 색깔을 지니는 도형카드를 기반으로 하여 이해하기 쉽고 간단한 동작으로 재미있게 참여할 수 있는 보드게임을 제공하여 기억력과 인지능력, 그리고 운동능력을 향상시키는 데 그 목적이 있다.
이에 따라, 본 발명의 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 교구를 포함하는 케이스는, 도형의 판상으로 중심부에 통공이 구비된 도형카드; 봉형으로 상기 통공에 수용될 수 있는 직경과 형상으로 구비되는 스틱; 스틱의 하단이 부착되어 직립으로 지지되는 판상의 스틱보드; 및 도형카드의 이미지가 인쇄된 판상의 그림보드;를 포함하되, 도형카드는 다종의 도형이 각각 다종의 색깔로 다수 구비되며, 그림보드는 도형카드의 이미지와 개수가 랜덤하게 선택되어 다수 구비되는 것을 더 포함하는 치매환자를 위한 보드게임 교구를 포함하는 케이스를 포함하는 것을 특징으로 한다.The case including the board game teaching aid for dementia patients of the present invention is based on a figure card having a shape and color most familiar to a person for a dementia patient whose memory is reduced, and a board that is easy to understand and can participate in fun with a simple operation Its purpose is to improve memory, cognitive and motor skills by providing games.
Accordingly, a case including a board game precinct for a dementia patient according to an embodiment of the present invention includes a figure card having a hole in the center in the shape of a figure plate; A stick provided in a diameter and shape that can be accommodated in the through hole in a rod shape; A plate-shaped stick board to which the lower end of the stick is attached and supported upright; And a plate-shaped picture board on which the image of the figure card is printed; in the figure card, a plurality of figure cards are provided in a variety of colors, respectively, and the figure board is provided with a plurality of images and numbers of figure cards are randomly selected. It characterized in that it comprises a case including a board game parish for a dementia patient further comprising that.

Description

치매환자를 위한 보드게임 교구를 포함하는 케이스{Cases involving board game teaching aids for patients with dementia}Cases involving board game teaching aids for patients with dementia

본 발명은 치매환자를 위한 보드게임 교구를 포함하는 케이스에 관한 것으로서, 치매환자의 기억력 감퇴와 운동능력 저하를 감속하고 보존하는 교구 및 방법에 관한 것이다. The present invention relates to a case including a board game teaching aid for a dementia patient, and relates to a teaching aid and method for slowing and preserving the decline in memory and motor skills of the dementia patient.

보다 상세하게는 본 발명의 치매환자를 위한 보드게임 교구를 포함하는 케이스는, 기억력이 감퇴하는 치매환자가 본인에게 가장 익숙한 것은 덜 잊어버리는 특성을 이용하여, 가장 익숙한 도형 및 색깔을 기본으로 도형카드를 만들고 동일한 도형카드를 골라내고 분류하는 능력을 게임을 통해 향상시켜 기억력 감퇴를 더디게 하고, 동일한 도형카드를 골라내어 스틱에 꽂는 행위를 게임을 통해 즐겁게 수행토록 함으로써 뇌와 촉각을 이용한 정확도 향상을 꾀하여 감퇴하는 운동능력을 보완하고자 하는 데 목적이 있는 치매환자를 위한 보드게임 교구를 포함하는 케이스에 관한 것이다.In more detail, the case including the board game teaching aid for dementia patients of the present invention uses the characteristic that the dementia patient whose memory decreases is less familiar to the person, and is based on the most familiar shapes and colors. The ability to select and classify the same figure card is improved through the game to slow memory decline, and the act of picking out the same figure card and inserting it into a stick is performed happily through the game, thereby improving accuracy using the brain and tactile sense. It relates to a case including a board game teaching aid for dementia patients with the purpose of compensating for declining motor skills.

치매란 전반적인 인지기능의 장애를 나타내는 뇌질환으로 보통 만성 또는 진행성 뇌질환에 의해서 발생되며 기억, 사고, 이해, 계산, 학습, 언어 판단 등 다수의 고위 대뇌기능에 장애가 나타나는 증후군이다.Dementia is a brain disease that indicates overall cognitive impairment. It is usually caused by chronic or progressive brain disease, and is a syndrome in which a number of high-level cerebral functions such as memory, thinking, understanding, calculation, learning, and language judgment are impaired.

치매는 인간의 사망 우선 순위가 관상동맥질환, 암 다음으로 세계 3위에 해당될 정도로 흔한 질병이다. 전 세계적으로는 2천5백만 명 정도가 이 질병에 시달리고 있으며, 우리나라에는 1960년에는 전체인구 2,500만 명 중 노인 인구가 72만명으로 2.9%에 불과했지만 1990년에는 약 214만여명(5.0%), 1995년에는 약 250만여명(5.6%) 으로 증가하였고 2000년 이후에는 전체 인구의 7∼8%까지 증가할 것으로 보아 본격적인 고령화 사회가 될 것으로 예측된다. 따라서 치매 환자의 수도 나이에 급격히 비례하여 증가하는데 65세 이상에서는 6∼8%이고, 85세 이상에서는 30%정도가 치매에 시달릴 것으로 예상된다.Dementia is a common disease that ranks third in the world after coronary artery disease and cancer in human death priority. Around 25 million people around the world are suffering from this disease, and in Korea, out of the total 25 million people in 1960, the elderly population was 720,000, which was only 2.9%, but in 1990 about 2.14 million (5.0%), In 1995, it increased to about 2.5 million (5.6%), and after 2000, it is expected to increase to 7-8% of the total population, so it is expected to become an aging society in earnest. Therefore, the number of patients with dementia increases rapidly in proportion to age. It is expected that 6-8% of those over 65 years of age and 30% of those over 85 will suffer from dementia.

한편, 치매는 현실적으로 치료보다는 치매 발병의 예방 또는 치매 진행을 최대한 늦추는 차원에서 관리하는 것이 효과적인 방안이 될 수 있다. 현재 치매관련 질환 예방을 위한 조치로서 뇌를 활성화하기 위한 퍼즐게임, 그림 그리기, 이야기하기 등 다양한 프로그램이 제시되고 있다.On the other hand, it may be an effective method to manage dementia in a way that prevents the onset of dementia or slows the progression of dementia as much as possible rather than a realistic treatment. Currently, as a measure to prevent dementia-related diseases, various programs such as puzzle games, drawing, and talking to activate the brain are being proposed.

일반적으로, 치매를 예방하기 위하여 일부 교재나 교구를 사용하고 있으나 교구는 교육활동에서 제시되는 구체물로서 학습내용과 활동을 연결하여 학습 목표를 달성하기 위해 여러가지 형태(예를 들어, 표본, 모형, 칠판, 실물 화상기 등)로 제시하는데 쓰이는 물품이고, 이러한 치매예방용 교구들은 놀이학습을 통해 재미있고 즐거워하며 점점 호기심을 불러일으켜 창의성, 상상력, 사고력 등을 증진시키고 치매를 예방할 수 있는 원천이 된다.In general, some textbooks or teaching aids are used to prevent dementia, but teaching aids are concrete objects presented in educational activities, and in order to achieve learning goals by connecting learning contents and activities, various forms (e.g., samples, models, It is an item used to present it with a blackboard, a real imager, etc.), and these teaching tools for preventing dementia are fun and enjoyable through play-learning, and gradually arouse curiosity, thereby enhancing creativity, imagination, and thinking ability, and becoming a source to prevent dementia.

하지만 이러한 노력에도 불구하고 종래의 각종 치매 예방 프로그램들은 고령자들의 흥미를 유발하지 못하고 있으며 대부분 획일적인 교육방식으로 진행되고 있어 실효를 거두지 못하고 있는 실정이다.However, despite these efforts, various conventional dementia prevention programs have not been able to induce interest in the elderly, and most of them are being conducted in a uniform educational method, and thus, they are not effective.

특히나 고령의 치매환자들이 쉽게 익히고 재미를 느끼기에는 상기 교구 및 방법들이 사용하기에 복잡하거나 불편하고 재미가 떨어지며 조작이 어려워 지속적인 사용을 담보할 수 없어 치매예방효과가 적은 문제점이 있었다.In particular, in order for elderly dementia patients to learn easily and have fun, the above teaching tools and methods are complicated to use, uncomfortable, inferior to fun, and difficult to operate, so that they cannot guarantee continuous use, so there is a problem that they have little dementia prevention effect.

대한민국 공개특허공보 10-2016-0103449Republic of Korea Patent Publication 10-2016-0103449

본 발명은 상기 종래 기술상의 제반 문제점을 감안하여 이를 해결하고자 창출된 것으로, 기억력과 운동능력이 감퇴하는 치매환자들이 쉽게 이해하고 익히며 재미있게 할 수 있는 게임교구 및 게임방법을 제공하는 것이다. The present invention was created to solve the above problems in view of the prior art, and is to provide a game teaching tool and a game method that can be easily understood, learned, and enjoyed by dementia patients with decreased memory and motor skills.

이를 위해 기억력이 감퇴하는 치매환자가 본인에게 가장 익숙한 것은 덜 잊어버리는 특성을 이용하여, 사람에게 가장 익숙한 도형인 네모, 세모, 원형 등의 기본 도형을 외형으로 하고 파랑, 빨강, 노랑, 주황, 녹색 등 주요 색깔을 구비한 다수의 도형카드를 대상으로 하여 동일한 외형과 색깔의 도형을 골라내어 적층하거나 또는 스틱에 꽂도록 하는 미션을 설정하여 기억력과 인지능력 그리고 운동능력을 고루 활용하고 향상시킬 수 있을 뿐 아니라 쉽게 이해하고 간단한 방법으로 구성되게 하여 치매환자가 접근하기에 수월토록 하였다. To this end, dementia patients with a decrease in memory use the characteristics of forgetting less of what they are most familiar with, and use basic shapes such as squares, triangles, and circles, which are the most familiar shapes to humans, and use blue, red, yellow, orange, and green. It is possible to use and improve memory, cognition, and motor skills evenly by setting a mission to select and stack figures of the same shape and color, or to insert them on a stick targeting multiple figure cards with major colors such as. In addition, it was easily understood and constructed in a simple way, making it easier for dementia patients to approach.

게다가 상기 미션을 먼저 완성한 환자는 탁상벨을 울려서 가장 먼저 완료했음을 나타내게 하여 흥미와 재미를 유발시킴으로써 지속적인 활용이 가능하도록 하여 반복적인 게임을 통한 치료 효과가 발현될 수 있도록 하는데 그 목적이 있다.In addition, the purpose of the objective is to make the patient who completes the mission first ring the tabletop bell to indicate that it has been completed first, to induce interest and fun, so that it can be used continuously, so that the therapeutic effect can be expressed through repetitive games.

본 발명의 상기 목적과 여러 가지 장점은 이 기술분야에 숙련된 사람들에 의해 본 발명의 바람직한 실시예로부터 더욱 명확하게 될 것이다.The above objects and various advantages of the present invention will become more apparent from the preferred embodiments of the present invention by those skilled in the art.

본 발명은 상기 목적을 달성하기 위한 것으로, The present invention is to achieve the above object,

본 발명의 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 교구는, Board game teaching aids for dementia patients according to an embodiment of the present invention,

도형의 판상으로 중심부에 통공이 구비된 도형카드; 봉형으로 상기 통공에 수용될 수 있는 직경과 형상으로 구비되는 스틱; 스틱의 하단이 부착되어 직립으로 지지되는 판상의 스틱보드; 및 도형카드의 이미지가 인쇄된 판상의 그림보드;를 포함하되, 도형카드는 다종의 도형이 각각 다종의 색깔로 다수 구비되며, 그림보드는 도형카드의 이미지와 개수가 랜덤하게 선택되어 다수 구비되는 것을 포함하는 것을 특징으로 한다.A figure card having a through hole in the center of the figure plate shape; A stick provided in a diameter and shape that can be accommodated in the through hole in a rod shape; A plate-shaped stick board to which the lower end of the stick is attached and supported upright; And a plate-shaped picture board on which the image of the figure card is printed; in the figure card, a plurality of figure cards are provided in a variety of colors, respectively, and the figure board is provided with a plurality of images and numbers of figure cards are randomly selected. It characterized in that it includes that.

일 실시예에 따르면, 스틱은 하단 외측면에 구비된 결합부위를 더 포함하고, 스틱보드는 표면에 상기 결합부위에 대응되는 형상으로 구비된 결합홈을 더 포함하여, 스틱과 스틱보드는 분리와 결합이 가능한 것을 특징으로 한다. According to one embodiment, the stick further includes a coupling portion provided on the lower outer surface, and the stick board further comprises a coupling groove provided in a shape corresponding to the coupling portion on the surface, and the stick and the stick board are separated and It is characterized in that it can be combined.

본 발명의 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 방법은, Board game method for a dementia patient according to an embodiment of the present invention,

(1) 도형카드를 각 게임참여자 및 각 그림보드 사이 중앙공간에 무작위로 섞어서 위치시키는 단계;(1) randomly mixing and positioning figure cards in a central space between each game participant and each picture board;

(2) 다종의 그림보드 중 하나를 임의 선택하는 단계;(2) randomly selecting one of a variety of picture boards;

(3) 선택된 그림보드를 각 게임 참여자에게 동일하게 분배하는 단계;(3) distributing the selected picture board equally to each game participant;

(4) 게임시작과 함께 그림보드의 다수 이미지와 동일한 각 도형카드를 찾아서 상기 이미지 위에 소정의 개수만큼 적층하는 단계;(4) at the start of the game, finding each figure card identical to a plurality of images on the picture board, and stacking a predetermined number on the image;

(5) 상기 (4) 단계를 가장 빨리 완성한 참여자가 벨을 울리면 승자로 결정되는 단계;를 포함하여 구성되는 보드게임 1단계; 및 (5) the step of determining the winner when the participant who completes step (4) earliestly rings the bell; step 1 of a board game comprising; And

(6) 스틱보드를 게임 참여자에게 동일하게 분배하는 단계;(6) distributing the stick board equally to the game participants;

(7) 상기 (1) 내지 (3) 단계를 순서대로 진행하는 단계;(7) performing steps (1) to (3) in order;

(8) 게임시작과 함께 그림보드에 명시된 이미지 순서와 개수에 맞게 각 이미지와 동일한 도형카드를 찾아서 스틱보드의 스틱에 적층하는 단계;(8) at the start of the game, finding the same figure card as each image according to the order and number of images specified on the picture board and stacking them on the sticks of the stick board;

(9) 상기 (8) 단계를 가장 빨리 완성한 참여자가 벨을 울리면 승자로 결정되는 단계;를 포함하여 구성되는 보드게임 2단계;를 포함하되, (9) step 2 of the board game comprising; step 2 of the board game comprising; the step of determining the winner when the participant who completed step (8) the earliest rings the bell;

상기 보드게임 1단계, 보드게임 2단계는 각각 순서의 구분 없이 선택적으로 실행될 수 있는 것을 더 포함한다. The first step of the board game and the second step of the board game further include those that can be selectively executed without distinction of order, respectively.

본 발명의 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 케이스는,A board game case for a patient with dementia according to an embodiment of the present invention,

도형의 판상으로 다종의 도형이 각각 다종의 색깔로 다수 구비되며 중심부에 통공이 구비된 도형카드; 봉형으로 상기 통공에 수용될 수 있는 직경과 형상으로 구비되는 스틱; 스틱의 하단이 부착되어 직립으로 지지되는 판상의 스틱보드; 도형카드의 이미지가 인쇄된 판상의 그림보드; 및 내부공간을 형성하며 도형카드, 스틱, 스틱보드 및 그림보드를 수용하는 일체형의 개폐식 보드박스;를 포함하되,A figure card in which a plurality of figures are provided in a number of different colors in the shape of a figure plate, and a through hole is provided in the center thereof; A stick provided in a diameter and shape that can be accommodated in the through hole in a rod shape; A plate-shaped stick board to which the lower end of the stick is attached and supported upright; A plate-shaped picture board on which the image of the figure card is printed; And an integrated retractable board box that forms an internal space and accommodates a figure card, a stick, a stick board, and a picture board.

상기 보드박스는, 스틱보드에 대응되는 형상으로 구비되는 바닥면; 바닥면의 각 선분과 연결되며 스틱의 직립을 수용할 수 있는 높이로 구성되는 다수의 보드측면; 상기 보드측면 중 하나와 연결되어 바닥면과 보드측면을 커버하고 지지하는 덮개;로 구성되는 것을 더 포함하며, The board box may include a bottom surface provided in a shape corresponding to a stick board; A plurality of board sides connected to each line segment on the bottom surface and configured to have a height capable of accommodating an upright stick; A cover connected to one of the side surfaces of the board to cover and support a bottom surface and a side surface of the board;

상기 스틱은, 바닥면의 네 모서리 내측에 각각 설치되며, 스틱의 하단부는 얇게 형성되고, The sticks are respectively installed inside the four corners of the bottom surface, and the lower end of the stick is formed thinly,

상기 스틱보드는, 일 모서리에 스틱의 하단부에 대응되는 끼움구멍이 구비되어 스틱을 끼움구멍에 끼운 채 스틱으로부터 이탈되지 않고 회전이 가능한 것을 더 포함한다. The stick board further includes one that is provided with a fitting hole corresponding to the lower end of the stick at one corner, so that the stick can be rotated without being separated from the stick while being inserted into the fitting hole.

일 실시예에 따르면, 바닥면과 보드측면은 소정의 두께로 형성되고, 상호 연결부위에 굴절부가 구비되어, 바닥면 내측으로는 보드측면의 접힘이 원활하되, 바닥면 외측으로는 보드측면의 펼침이 바닥면과 평행한 수준으로 제한되는 것을 더 포함하며, 바닥면에 직립되게 각 보드측면을 세웠을 때 인접한 보드측면 간 소정의 간격이 발생하고, 상기 간격 사이에 스틱의 일측면이 노출되어, 박스의 측면 외관이 라운드형으로 형성되도록 하는 것을 더 포함한다. According to an embodiment, the bottom surface and the board side are formed to have a predetermined thickness, and a bent portion is provided at the interconnecting portion, so that the board side is smoothly folded inside the bottom surface, but the board side is spread outside the bottom surface. It further includes being limited to a level parallel to the bottom surface, and when each board side is erected to be upright on the bottom surface, a predetermined gap occurs between adjacent board sides, and one side of the stick is exposed between the gaps, and the box It further includes allowing the side appearance of the round to be formed.

기타 실시예들의 구체적인 사항들은 상세한 설명 및 도면들에 포함되어 있다.Details of other embodiments are included in the detailed description and drawings.

본 발명의 치매환자를 위한 보드게임 교구를 포함하는 케이스에 의하면 다음과 같은 효과를 얻을 수 있다. According to the case including the board game teaching aid for patients with dementia of the present invention, the following effects can be obtained.

첫째, 사람에게 가장 익숙한 형태와 색깔을 지니는 도형카드를 기반으로 하는 보드게임을 통해 치매환자들의 기억력 감퇴 진행을 늦출 수 있다. First, it is possible to slow the progression of memory loss of dementia patients through a board game based on figure cards that have the shape and color most familiar to humans.

둘째, 이해하기 쉽고 간단한 동작으로 구성된 보드게임을 통해 편하게 접근하고 재미있게 지속적으로 할 수 있다. Second, through a board game that is easy to understand and consists of simple movements, you can easily access it and continue to have fun.

셋째, 그림과 동일한 도형카드를 찾아내는 활동을 통해 기억력과 인지력을 활성화시키고, 스틱에 꽂는 행위를 통해 운동능력을 동시에 향상시킬 수 있다. Third, it is possible to activate memory and cognition through the activity of finding the same figure card as in the picture, and improve motor skills at the same time through the act of plugging into a stick.

넷째, 야외에서 자연친화적인 게임을 진행할 수 있도록 일체형의 케이스가 구비되어 편리하게 보관 및 이동이 가능하고, 모서리가 라운드 처리 되는 등 안전하게 사용할 수 있다. Fourth, an integrated case is provided so that you can play nature-friendly games outdoors, so you can conveniently store and move them, and you can use them safely, such as rounded corners.

다섯째, 도형카드의 형태와 색깔을 다양하게 확장함으로써 치매환자의 치매 진행경과에 맞춰 다양한 수준의 유사 게임을 손쉽게 만들어낼 수 있다.Fifth, by expanding the shape and color of the figure card in various ways, it is possible to easily create similar games of various levels according to the progression of dementia patients.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 교구의 구성을 나타낸 사시도이다.
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 교구의 그림보드를 나타낸 도면이다.
도 3은 본 발명의 다른 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 교구의 스틱보드 및 스틱의 예시를 나타낸 도면이다.
도 4는 본 발명의 다른 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 교구의 도형카드의 예시를 나타낸 도면이다.
도 5는 본 발명의 일 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 방법을 나타낸 순서도이다.
도 6은 본 발명의 일 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 케이스를 나타낸 전개도이다.
도 7은 본 발명의 일 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 케이스의 모서리를 나타낸 도면이다.
도 8은 본 발명의 일 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 케이스의 스틱과 스틱보드를 나타낸 도면이다.
도 9는 본 발명의 일 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 케이스의 측면 굴절부를 도시한 도면이다.1 is a perspective view showing the configuration of a board game teaching aid for a patient with dementia according to an embodiment of the present invention.
2 is a view showing a picture board of a board game teaching aid for a dementia patient according to an embodiment of the present invention.
3 is a view showing an example of a stick board and stick of a board game teaching aid for a dementia patient according to another embodiment of the present invention.
4 is a diagram showing an example of a figure card of a board game parish for a dementia patient according to another embodiment of the present invention.
5 is a flow chart showing a board game method for a dementia patient according to an embodiment of the present invention.
6 is an exploded view showing a board game case for a patient with dementia according to an embodiment of the present invention.
7 is a view showing a corner of a board game case for a dementia patient according to an embodiment of the present invention.
8 is a view showing a stick and a stick board of a board game case for a dementia patient according to an embodiment of the present invention.
9 is a view showing a side bent portion of a board game case for a dementia patient according to an embodiment of the present invention.

본 발명을 충분히 이해하기 위해서 본 발명의 바람직한 실시예를 첨부 도면을 참조하여 보다 상세하게 설명하기로 한다. In order to fully understand the present invention, preferred embodiments of the present invention will be described in more detail with reference to the accompanying drawings.

본 발명 설명에 앞서, 이하의 특정한 구조 내지 기능적 설명들은 단지 본 발명의 개념에 따른 실시예를 설명하기 위한 목적으로 예시된 것으로, 본 발명의 개념에 따른 실시예들은 여러 가지 형태로 변형되어 실시될 수 있으며, 본 발명의 범위가 아래에서 상세히 설명하는 실시예로 한정되는 것으로 해석되어서는 안 된다. Prior to the description of the present invention, the following specific structural or functional descriptions are exemplified only for the purpose of describing embodiments according to the concept of the present invention, and embodiments according to the concept of the present invention are modified in various forms to be implemented. May, and the scope of the present invention should not be construed as being limited to the examples described in detail below.

또한 본 발명의 개념에 따른 실시예는 다양한 변경을 가할 수 있고 여러 가지 형태를 가질 수 있으므로, 특정 실시예들은 도면에 예시하고 본 명세서에 상세하게 설명하고자 한다. In addition, since the embodiments according to the concept of the present invention can apply various changes and have various forms, specific embodiments are illustrated in the drawings and will be described in detail in the present specification.

그러나, 이는 본 발명의 개념에 따른 실시예들을 특정한 개시 형태에 한정하려는 것이 아니며, 본 발명의 사상 및 기술 범위에 포함되는 든 변경물, 균등물 내지 대체물을 포함하는 것으로 이해되어야 한다. However, this is not intended to limit the embodiments according to the concept of the present invention to a specific form of disclosure, it is to be understood to include all modifications, equivalents, or substitutes included in the spirit and scope of the present invention.

본 실시예는 당업계에서 평균적인 지식을 가진 자에게 본 발명을 보다 완전하게 설명하기 위해서 제공되어지는 것이다. 따라서 도면에서의 요소의 형상 등은 보다 명확한 설명을 강조하기 위해서 과장되어 표현될 수 있다. This embodiment is provided to more completely explain the present invention to those of ordinary skill in the art. Accordingly, the shape of the element in the drawings may be exaggerated to emphasize a clearer description.

각 도면에서 동일한 부재는 동일한 참조부호로 도시한 경우가 있음을 유의하여야 한다. 본 발명의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있다고 판단되는 공지 기능 및 구성에 대한 상세한 기술은 생략된다.It should be noted that in each drawing, the same member may be indicated by the same reference numeral. Detailed descriptions of known functions and configurations that are determined to unnecessarily obscure the subject matter of the present invention will be omitted.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 교구의 구성을 나타낸 사시도이고, 도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 교구의 그림보드(300)를 나타낸 도면이며, 도 3은 본 발명의 다른 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 교구의 스틱보드(200) 및 스틱(210)의 예시를 나타낸 도면이며, 도 4는 본 발명의 다른 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 교구의 도형카드(100)의 예시를 나타낸 도면이다.1 is a perspective view showing the configuration of a board game parish for a dementia patient according to an embodiment of the present invention, and FIG. 2 is a drawing board 300 of a board game parish for a dementia patient according to an embodiment of the present invention. 3 is a diagram showing an example of a stick board 200 and a stick 210 of a board game teaching tool for a dementia patient according to another embodiment of the present invention, and FIG. It is a diagram showing an example of the figure card 100 of the board game parish for patients with dementia according to.

본 발명의 바람직한 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 교구(10)는 도형카드(100), 스틱보드(200), 그림보드(300)를 포함한다.The board game teaching tool 10 for a dementia patient according to a preferred embodiment of the present invention includes a figure card 100, a stick board 200, and a figure board 300.

도형카드(100)는 삼각형, 사각형, 원형 등 기본도형의 형상으로 된 판상형 구조이며 중앙에 통공(110)이 구비되어 있다. The figure card 100 is a plate-shaped structure in the shape of a basic figure such as a triangle, a square, and a circle, and a through hole 110 is provided in the center.

도형카드(100)는 각 기본도형 별로 각기 다른 색깔, 가령 청색, 적색, 황색, 주황색, 녹색 등으로 구성된다. The figure card 100 is composed of different colors for each basic figure, such as blue, red, yellow, orange, and green.

각 도형카드(100)는 각 모양과 각 색깔로 구별되는 별도의 형상으로 구성될 수 있다. Each figure card 100 may be configured in a separate shape distinguished by each shape and each color.

가령 삼각형의 형상이되 상기 청색, 적색, 황색, 주황색, 녹색이 각각 구비되는 다섯 가지 유형으로 구성되는 도형카드(100)가 있고, 사각형의 형상이되 상기 다섯 가지 색으로 구성되는 다섯가지 유형의 도형카드(100)가 있으며, 원형의 경우도 마찬가지로 구성될 수 있다. For example, there is a figure card 100 in the shape of a triangle and consisting of five types each of which blue, red, yellow, orange, and green are provided. There is a figure card 100, and the case of a circular shape may be similarly configured.

치매환자가 본인에게 가장 익숙한 것에 대해서는 기억력이 덜 감퇴한다는 특성에 따라, 상기 도형카드(100)는 사람에게 익숙한 일반적인 유형의 형태와 색깔로 구성되도록 하였을 뿐 도형의 유형과 적용되는 색깔의 종류는 제한을 두지 아니한다. According to the characteristic that the dementia patient's memory is less reduced for what is most familiar to the person, the figure card 100 is composed of a general type of shape and color familiar to a person, but the type of figure and the type of applied color are limited. Do not put

따라서 치매환자의 치매 진행 정도에 따라 도형의 유형 및 적용 색깔을 더욱 다양하게 구성할 수 있다. Therefore, according to the degree of dementia progression of dementia patients, the type of figure and the applied color can be more diverse.

예를 들어 치매 중증환자의 경우 상기 언급한 삼각형, 사각형, 원형 등 세가지 유형에 청색, 적색, 황색, 주황색, 녹색의 다섯가지 색깔이 적용된 도형카드(100)를 사용할 수 있다. For example, in the case of a severe dementia patient, a figure card 100 in which five colors of blue, red, yellow, orange, and green are applied to the above-mentioned three types, such as triangle, square, and circle, may be used.

반면, 치매 경증환자의 경우 다소 난이도가 높은 유형의 도형을 사용할 수 있는데, 가령 육각형, 사다리꼴형, 부채꼴형, 별모양 등으로 확대할 수 있다. On the other hand, in the case of mild dementia patients, a somewhat difficult type of figure can be used, such as hexagonal, trapezoidal, fan-shaped, and star-shaped.

또한, 치매 초기환자의 경우는 우산, 클로버, 물고기, 하트, 구름 등의 다양한 모양의 도형카드(100)를 적용할 수 있을 수 있다. In addition, in the case of an early patient with dementia, a figure card 100 having various shapes such as an umbrella, a clover, a fish, a heart, and a cloud may be applied.

이상의 개념을 확대하게 되면 도형카드(100)는 치매환자의 관심사나 취향에 맞게 다양한 분류군에 따라 확장성 있게 적용할 수 있다. When the above concept is expanded, the figure card 100 can be applied in a scalable manner according to various taxa to suit the interests or tastes of dementia patients.

예를 들어 스포츠용품(축구공, 야구공, 테니스공, 셔틀콕, 라켓, 글러브, 골프클럽 등), 운송수단(승용차, 트럭, 버스, 배, 비행기, 자전거, 우주선 등), 자연현상(구름, 해, 초생달, 번개) 등으로 얼마든지 확대할 수 있다. For example, sports equipment (soccer ball, baseball, tennis ball, shuttlecock, racket, glove, golf club, etc.), transportation (car, truck, bus, ship, airplane, bicycle, spacecraft, etc.), natural phenomena (clouds, The sun, crescent moon, lightning) can be expanded as much as possible.

다만 상기 도형카드(100)의 형태들은 본 발명의 취지에 부합되게 치매환자가 쉽게 이해하고 복잡하지 않으며 흥미와 재미를 가질 수 있어서 지속적인 활용이 가능하도록 할 수 있는 전제를 고려하여 확장되는 것이 바람직하다. However, it is preferable that the shapes of the figure card 100 be expanded in consideration of the premise that the dementia patient can easily understand and have interest and fun, so that the shape card 100 can be continuously used in accordance with the spirit of the present invention. .

이와 마찬가지로 도형카드(100)의 각 유형에 적용되는 색깔 또한 상기 언급한 다섯 가지 색깔의 범주를 넘어서 얼마든지 확장성 있게 적용할 수 있다. Likewise, the colors applied to each type of the figure card 100 can also be applied in an expandable manner beyond the above-mentioned five color categories.

가령, 검정색, 흰색, 보라색, 하늘색 등으로 다양하게 구성할 수 있다. For example, it can be configured in various ways such as black, white, purple, and sky blue.

그렇게 되면, 도형카드(100)에 적용 가능한 다양한 형태에 덧붙여 수많은 도형카드(100)가 구성될 수 있어 다양한 사례에 맞춰 선택적으로 활용될 수 있다. In that case, in addition to the various shapes applicable to the figure card 100, a number of figure cards 100 may be configured, and thus may be selectively utilized in accordance with various cases.

다만 색깔의 경우에도 본 발명의 취지를 고려하여 구별이 쉽지 않은 유사색이나 잘 사용하지 않는 색깔의 사용은 지양되는 것이 바람직하다. However, even in the case of colors, it is preferable to avoid using similar colors that are difficult to distinguish or colors that are not used well in consideration of the purpose of the present invention.

한편 도형카드(100)의 재질은 치매환자의 건강과 안전을 위하여 부드럽고 잘 깨지지 않으며 항균성 및 세척성이 강한 것으로 구비되는 것을 포함한다. On the other hand, the material of the figure card 100 includes those that are soft and hard to break, and have strong antibacterial properties and washing properties for the health and safety of dementia patients.

또한 도형카드(100)의 재질은 쿠션을 포함하며, 가볍고, 파지성이 우수한 것으로 구비되는 것을 포함한다. In addition, the material of the figure card 100 includes a cushion, and includes a material that is light and has excellent gripping properties.

이를 위해 도형카드(100)는 항균처리 및 코팅 처리된 우레탄, 고무, 연질의 플라스틱, 스티로폼 등으로 구성될 수 있다. To this end, the figure card 100 may be composed of antibacterial and coated urethane, rubber, soft plastic, styrofoam, and the like.

또한 도형카드(100)의 표면에 엠보싱 처리로 파지성을 향상시킬 수도 있다. In addition, the gripping property may be improved by embossing the surface of the figure card 100.

한편 도형카드(100)의 크기는 보통 체형의 손 크기로 파지할 수 있는 수준에서 구비되는 것이 바람직하다. On the other hand, it is preferable that the size of the figure card 100 is provided at a level that can be gripped with the size of a normal body shape.

따라서 도형카드(100)의 크기는 표준체형의 성인이 가지는 평균 크기의 손바닥보다 같거나 다소 작은 수준으로 구성될 수 있다. Therefore, the size of the figure card 100 may be configured to be equal to or slightly smaller than the average size of the palm of an adult of a standard body type.

다만 도형카드(100)의 크기 또한 적용에 제한을 두지 아니하며, 본 발명의 치매환자를 위한 보드게임 교구(10)의 사용목적과 사용자 대상 등에 얼마든지 가변적으로 변경 적용될 수 있다. However, the size of the figure card 100 is also not limited to the application, and the purpose of use of the board game teaching tool 10 for dementia patients of the present invention and the user target may be changed and applied as much as possible.

스틱보드(200)는 판상형으로써 중앙부에 부착되어 직립으로 지지되는 스틱(210)을 포함하여 구성된다. The stick board 200 is formed in a plate shape and includes a stick 210 attached to the central portion and supported upright.

스틱(210)은 봉형으로써, 도형카드(100)의 통공(110)에 수용될 수 있는 직경과 형상으로 구비된다. The stick 210 is a rod shape and is provided in a diameter and shape that can be accommodated in the through hole 110 of the figure card 100.

본 발명의 일 실시예에 따른 스틱보드(200)는 사각형의 얇은 판상형으로써 중앙부에 스틱(210)이 수직으로 세워진 형태로 구성될 수 있다. The stick board 200 according to an embodiment of the present invention may be formed in a form in which the stick 210 is vertically erected in a central portion as a rectangular thin plate shape.

도형카드(100)의 통공(110)을 스틱(210)에 맞춰 끼우면 도형카드(100)는 스틱(210)을 따라 스틱보드(200)에 쌓이게 된다. When the through hole 110 of the figure card 100 is fitted to the stick 210, the figure card 100 is accumulated on the stick board 200 along the stick 210.

스틱보드(200)는 본 발명의 보드게임에 참여하는 치매환자 모두에게 각각 하나씩 제공될 수 있다. The stick board 200 may be provided one by one to all dementia patients participating in the board game of the present invention.

치매환자는 각자 하나씩 스틱보드(200)를 구비한 채 다수, 다종의 도형카드(100)가 산재되어 있는 무리에서 동일한 형태와 색깔을 지닌 도형카드(100)를 찾아낸다 The dementia patient finds a figure card 100 having the same shape and color from a group scattered with a number of, various figure cards 100, each having a stick board 200, one by one.

이후 도형카드(100)를 스틱(210)에 끼워 스틱보드(200)에 적층하는 것으로 본 발명의 보드게임을 진행할 수 있다. Thereafter, the board game of the present invention can be played by inserting the figure card 100 into the stick 210 and stacking it on the stick board 200.

스틱(210)은 단면이 원형으로 이루어진 봉형이며, 단면의 직경은 도형카드(100)의 통공(110)을 걸림 없이 유연하게 통과될 수 있는 크기인 것으로 구성된다. The stick 210 is a rod-shaped cross-section having a circular cross-section, and the diameter of the cross-section is configured to be a size that can flexibly pass through the through hole 110 of the figure card 100 without being jammed.

다만, 단면의 직경이 도형카드(100)의 통공(110)의 직경과 큰 차이가 나면 치매환자가 구멍을 맞추는 과정에서 기대될 수 있는 운동능력의 향상 효과가 반감될 수 있기 때문에, 스틱(210)의 직경은 통공(110)의 직경 대비 10%~20% 감소되는 수준에서 차이를 두는 것으로 구성될 수 있다. However, if the diameter of the cross-section is significantly different from the diameter of the through hole 110 of the figure card 100, the effect of improving the motor ability that can be expected in the process of fitting the hole may be reduced by half, so the stick 210 ) Of the diameter may be configured to make a difference at a level of 10% to 20% reduction compared to the diameter of the through hole 110.

한편 본 발명의 일 실시예에 따른 보드게임 교구에서 스틱(210)은 스틱보드(200)와 일체형인 것으로 구성된다. Meanwhile, in the board game parish according to an embodiment of the present invention, the stick 210 is configured to be integral with the stick board 200.

반면 본 발명의 다른 실시예에 따라 스틱(210)은 스틱보드(200)에 탈부착이 가능한 분리형인 것으로 구성될 수 있다. On the other hand, according to another embodiment of the present invention, the stick 210 may be configured as a detachable type detachable to the stick board 200.

스틱(210)이 일체형인 경우는 보관 시 상대적으로 큰 공간이 필요하고, 부주의로 인한 스틱(210)의 절단 등의 문제가 발생할 수 있다. When the stick 210 is an integral type, a relatively large space is required for storage, and problems such as cutting of the stick 210 due to carelessness may occur.

스틱(210)이 분리형인 경우는 일체형인 경우보다 보관 시 공간을 덜 차지하고 스틱(210)이 부러지는 등의 사고 발생 가능성을 줄일 수 있는 장점이 있다. When the stick 210 is of a detachable type, it takes up less space during storage than when the stick 210 is of an integral type, and there is an advantage of reducing the likelihood of an accident such as the stick 210 being broken.

반면에 분리형 스틱(210)은 치매환자의 주의력 소홀에 따른 분실에 주의해야 하고, 또한 또다른 안전사고 예방을 위한 디자인이 고려되어야 한다. On the other hand, the detachable stick 210 should be careful about loss due to negligence of the dementia patient's attention, and a design for preventing another safety accident should be considered.

스틱(210)이 분리형인 경우 스틱(210)의 하단에는 스틱보드(200)와의 결합을 위한 결합부위(211)가 구비될 수 있다. When the stick 210 is a detachable type, a coupling portion 211 for coupling with the stick board 200 may be provided at the lower end of the stick 210.

결합부위(211)는 스틱보드(200)의 두께보다 짧은 길이의 영역으로 스틱(210) 하단의 외측면에 구비될 수 있다. The coupling portion 211 is a region having a length shorter than the thickness of the stick board 200 and may be provided on the outer surface of the lower end of the stick 210.

이에 따라 결합부위(211)와의 결합을 위해 스틱보드(200)에는 결합홈(220)이 구비될 수 있다. Accordingly, a coupling groove 220 may be provided in the stick board 200 for coupling with the coupling portion 211.

결합홈(220)은 스틱보드(200)의 중앙부에 결합부위(211)에 대응되는 형상으로 구비되는 삽입공의 형태를 지닌다. The coupling groove 220 has a shape of an insertion hole provided in a shape corresponding to the coupling portion 211 in the central portion of the stick board 200.

결합부위(211)와 결합홈(220)의 결합방식은 나사산, 자석 등이 사용될 수 있다. The coupling method of the coupling portion 211 and the coupling groove 220 may be a screw thread, a magnet, or the like.

즉, 결합부위(211)의 외주연에 나사산이 형성되고 결합홈(220)의 내주연에도 나사산이 형성되어 스틱(210)을 결합홈(220)에 맞춰 꽂은 후 돌려서 나사산을 따라 삽입을 시켜 결합을 할 수 있다. That is, a screw thread is formed on the outer periphery of the coupling portion 211 and a screw thread is formed on the inner periphery of the coupling groove 220, so that the stick 210 is inserted into the coupling groove 220 and then rotated to insert along the screw thread. can do.

또한, 자석을 결합부위(211)와 결합홈(220)에 내장시켜 간단하게 상호 일치시키는 행위만으로 결합을 원활하게 할 수 있다. In addition, it is possible to facilitate coupling by simply matching the magnets to the coupling portions 211 and the coupling groove 220 by simply matching them with each other.

또는, 나사산과 자석을 모두 구비하여 결합력이 증대되도록 할 수도 있다. Alternatively, it may be provided with both a screw thread and a magnet to increase the coupling force.

이에 나사산과 자석에 국한되지 않고 다양한 수단의 결합방법을 이용한 분리형 스틱(210)의 적용이 가능하다. Accordingly, the application of the detachable stick 210 using a coupling method of various means is not limited to the screw thread and the magnet.

다만 본 발명의 바람직한 실시예에 따라 분리형 스틱(210)의 결합형태는 스틱보드(200)에 결합홈(220)과 같이 삽입공이 구비되고 스틱(210)을 삽입하는 형태로 하는 것이 바람직하다. However, according to a preferred embodiment of the present invention, the detachable stick 210 is preferably provided with an insertion hole in the stick board 200 such as a coupling groove 220 and a stick 210 is inserted.

이는 치매환자를 위한 보드게임 교구(10)이므로 스틱보드(200)의 결합 장치가 돌출형으로 구성되는 경우 자칫 발생할 수 있는 위험한 상황을 줄이기 위한 안전사항으로써 필요하다. Since this is a board game precinct 10 for dementia patients, it is necessary as a safety matter to reduce a dangerous situation that may occur when the coupling device of the stick board 200 is configured in a protruding type.

스틱(210)의 유형은 본 발명의 일 실시예에 따라 봉형으로써 단면이 원형인 것으로 구성된다. The type of the stick 210 is a rod-shaped according to an embodiment of the present invention and is configured to have a circular cross section.

이 경우 스틱(210)이 원형태의 봉형이라면 도형카드(100)의 통공(110) 또한 같은 형태로 형성되어야 한다. 그래야 도형카드(100)가 통공(110)을 통해 스틱(210)에 장착되고 분리되는 것이 원활하게 이뤄질 수 있다. In this case, if the stick 210 is a circular rod shape, the through hole 110 of the figure card 100 must also be formed in the same shape. In this way, the figure card 100 can be smoothly mounted and separated from the stick 210 through the through hole 110.

한편 스틱(210)의 유형은 상기 원형 뿐 아니라 삼각형, 사각형, 오각형 등으로 변형될 수 있다. 이에 따라 도형카드(100)의 통공(110)도 상기 변형에 대응되는 형태로 구성될 수 있다. Meanwhile, the type of the stick 210 may be transformed into a triangle, a square, a pentagon, etc. as well as the circular shape. Accordingly, the through hole 110 of the figure card 100 may also be configured in a shape corresponding to the deformation.

이에 따라 본 발명의 일 실시예에 의한 보드게임은 동일한 형태와 동일한 색깔의 도형카드(100)를 고르는 것에 국한되지 않을 수 있다. Accordingly, the board game according to an embodiment of the present invention may not be limited to selecting the figure cards 100 of the same shape and color.

즉, 동일한 형태와 동일한 색깔 및 스틱(210)의 유형과 동일한 통공(110)을 지닌 도형카드(100)를 선택해 내는 것으로 게임을 확장시킬 수 있다. That is, the game can be expanded by selecting a figure card 100 having the same shape, the same color, and the same type of the stick 210 and the same through hole 110.

이런 경우 스틱(210)이 일체형인 것 보다는 분리형인 경우 보다 다양한 게임적용을 할 수 있다. In this case, a variety of games can be applied when the stick 210 is a separate type rather than an integral type.

스틱(210)을 원형, 네모형, 삼각형, 오각형 등으로 구비하고, 게임방법의 결정에 따라 선택되어진 해당 스틱(210)을 스틱보드(200)에 결합한 후, 도형의 형태와 색깔이 일치하는 도형카드(100) 중 스틱(210) 유형에 맞는 통공(110)을 지닌 도형카드(100)를 골라내어 스틱(210)에 꽂도록 하는 상위 레벨의 게임을 만들어낼 수 있다.The stick 210 is provided in a circle, square, triangle, pentagon, etc., and after combining the stick 210 selected according to the decision of the game method to the stick board 200, the shape and color of the figure match It is possible to create a high-level game in which a figure card 100 having a through hole 110 suitable for the type of the stick 210 is selected from the card 100 and inserted into the stick 210.

이로써 도형카드(100)의 선택 요소가 확장되고, 스틱(210)에 맞추어 끼우는 추가 동작이 부가되므로, 두뇌 활동을 더욱 활성화하는 요소로 활용될 수 있다.As a result, since the selection element of the figure card 100 is expanded and an additional operation of fitting the stick 210 is added, it can be used as an element that further activates brain activity.

한편 분리형 스틱(210)의 유형이 봉형인 경우는 결합부위(211)가 나사산 및 자선이 모두 가능하지만, 봉형 외 사각형, 삼각형 등 다른 형태인 경우는 결합부위(211)가 자석만으로 구성될 수 있는 차이점이 있다. On the other hand, when the type of the detachable stick 210 is a rod type, the coupling portion 211 can be both threaded and owned, but in other shapes such as a square or triangle other than the rod type, the coupling portion 211 may be composed of only magnets. There is a difference.

스틱(210)의 길이는 본 발명의 교구에 포함된 도형카드(100)가 다수 포함될 수 있는 수준이어야 한다. The length of the stick 210 should be such that a plurality of figure cards 100 included in the teaching tool of the present invention can be included.

이를 위해 스틱(210)의 길이는 도형카드(100)의 종류, 개수, 게임방법을 고려해서 특정되어야 한다. For this, the length of the stick 210 should be specified in consideration of the type, number, and game method of the figure cards 100.

또한 스틱(210)의 길이와 게임방법에 맞춰 도형카드(100)의 두께도 함께 특정되어야 한다. In addition, the thickness of the figure card 100 must also be specified according to the length of the stick 210 and the game method.

이는 도형카드(100)는 많고 게임방법도 다양한데 스틱(210)이 짧아서 게임 진행이 원활하게 되지 않는다든지, 또는 스틱(210)은 길게 구성되었는데 도형카드(100)가 두꺼워 소수만 끼울 수 있는데 그친다든지 하는 문제점을 줄이기 위함이다. This means that there are many figure cards 100 and various game methods, but the stick 210 is short so that the game progress is not smooth, or the stick 210 is long, but the figure card 100 is thick so that only a few can be inserted. It is to reduce the problem.

스틱(210)의 재질은 제한을 두지 않으나, 대체로 플라스틱(210), 우레탄, 목재 등을 이용하여 제작될 수 있다. The material of the stick 210 is not limited, but may be generally manufactured using plastic 210, urethane, wood, or the like.

다만, 스틱(210)은 그 재질이 무엇이든 간에 잘 부러지지 않는 것이어야 하며, 혹여 부러지더라도 절단면이 날카롭게 형성되지 않도록 코팅처리 등 특수한 조치가 취해진 것으로 하는 것이 바람직하다. However, it is preferable that the stick 210 is not easily broken no matter what the material is, and special measures such as coating treatment have been taken so that the cut surface is not sharply formed even if it is broken.

이는 환자들의 사용 시 불의의 사고로 이어질 수 있는 위험도를 예방하기 위함이다. This is to prevent the risk that may lead to unexpected accidents when used by patients.

그림보드(300)는 도형카드(100)의 이미지(310)가 인쇄된 판상형으로 구성된다. The picture board 300 is configured in a plate shape on which the image 310 of the figure card 100 is printed.

도형카드(100)의 이미지(310)는 단수 또는 다수로 구성될 수 있다. The image 310 of the figure card 100 may be composed of singular or plural.

그림보드(300)는 소정의 두께를 지니는 종이, 얇은 우레탄 또는 고무, 연질의 플라스틱 등으로 구성될 수 있다. The picture board 300 may be made of paper having a predetermined thickness, thin urethane or rubber, and soft plastic.

그림보드(300)에 다수의 이미지(310)가 인쇄된 경우, 상기 이미지(310) 중 게임에 적용할 이미지(310) 순서를 나타내기 위해 화살표 또는 숫자, 알파벳, 가나다라 등으로 표기할 수 있다. When a plurality of images 310 are printed on the picture board 300, an arrow or number, alphabet, alphabet, etc. may be used to indicate the order of the images 310 to be applied to the game among the images 310. .

보드게임의 참여자는 임의로 선택된 그림보드(300)가 제시되면 그림보드(300)에 그려진 이미지(310)와 형태와 색깔이 동일한 도형카드(100)를 골라낸다. Participants of the board game select a figure card 100 having the same shape and color as the image 310 drawn on the picture board 300 when a randomly selected picture board 300 is presented.

이때 도형카드(100)를 그림보드(300)의 해당 이미지(310) 위에 적층할 수도 있고, 또는 해당 이미지(310)의 측면에 나란히 적층할 수도 있다. At this time, the figure card 100 may be stacked on the image 310 of the drawing board 300 or may be stacked side by side of the image 310.

그림보드(300)에 적층하기 위해서는 이미지(310)의 크기가 도형카드(100)의 실물 크기와 유사해야 한다. In order to be stacked on the picture board 300, the size of the image 310 must be similar to the actual size of the figure card 100.

다만 이 경우에는 그림보드(300)에 많은 도형카드(100) 이미지(310)를 담을 수 없어 한정적으로 보드게임이 구성될 수 있다. However, in this case, the picture board 300 cannot contain many images of the figure cards 100 and thus a board game may be limitedly configured.

한 번의 보드게임에 다섯 개 이상의 도형카드(100)를 적용하고자 하면 이미지(310)는 도형카드(100)보다 작아지고 그림보드(300)의 공간이 도형카드(100)를 모두 수용할 수는 없으므로, 이 경우에는 도형카드(100)를 이미지(310)의 아래쪽 측면 등에 적층하는 것으로 진행될 수 있다. When applying five or more figure cards 100 to one board game, the image 310 is smaller than the figure card 100, and the space of the figure board 300 cannot accommodate all the figure cards 100. In this case, the figure card 100 may be stacked on the lower side of the image 310.

그림보드(300)의 이미지(310)는 화살표가 시작하는 곳에 그려진 순서부터, 또는 작은 숫자부터, 또는 알파벳이나 가나다라 순서대로 선택하여 게임을 진행하도록 한다. The image 310 of the picture board 300 is selected from the order in which the arrow starts, from a small number, or alphabet or alphabetical order to proceed with the game.

그림보드(300)에는 각 도형카드(100)별로 적층할 도형카드(100)의 개수가 기록될 수 있다. The number of figure cards 100 to be stacked for each figure card 100 may be recorded on the figure board 300.

가령 첫 번째 파란색 삼각형 이미지(310)의 측면 소정의 공간에 2라고 명기되어 있으면 파란색 삼각형의 도형카드(100)를 두 개 찾아내어 적층한다. For example, if 2 is indicated in a predetermined space on the side of the first blue triangular image 310, two blue triangular figure cards 100 are found and stacked.

다음 두 번째 노란색 원형 이미지(310)에는 4라고 명기되어 있으면 노란색 원형 도형카드(100)를 네 개 찾아내어 적층하는 방식이다. If 4 is indicated in the second yellow circular image 310, four yellow circular figure cards 100 are found and stacked.

그림보드(300)를 이용한 도형카드(100)의 적층은 후술할 본 발명의 치매환자를 위한 보드게임 방법의 보드게임 1단계에 적용될 수 있다. The stacking of the figure cards 100 using the picture board 300 can be applied to the first stage of the board game of the board game method for patients with dementia of the present invention, which will be described later.

본 발명의 일 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 방법은 다음과 같으며, 도 5는 상기 보드게임 방법을 나타낸 순서도이다.A board game method for a dementia patient according to an embodiment of the present invention is as follows, and FIG. 5 is a flow chart showing the board game method.

보드게임 방법은 그림보드(300)를 이용하는 보드게임 1단계와 스틱보드(200)를 이용하는 보드게임 2단계로 나누어 구성될 수 있다. The board game method may be divided into a board game step 1 using a picture board 300 and a board game step 2 using a stick board 200.

보드게임 1단계는 다음과 같이 진행될 수 있다. The first stage of the board game can proceed as follows.

우선 도형카드(100)를 각 치매환자(이하‘게임 참여자’라 함) 및 각 그림보드(300) 사이 중앙공간에 무작위로 섞어서 위치시킨다(S100).First, the figure card 100 is randomly mixed and positioned in the central space between each dementia patient (hereinafter referred to as a “game participant”) and each picture board 300 (S100).

게임 참여자가 준비되었는지 동의를 구한 후 여러 종류의 그림보드(300) 중 하나를 임의로 선택한다(S110).After obtaining consent whether the game participant is ready, one of several types of picture boards 300 is randomly selected (S110).

선택된 그림보드(300)를 각 게임 참여자에게 동일하게 분배하여 공개한다(S120).The selected picture board 300 is equally distributed to each game participant and disclosed (S120).

또는 한 장의 그림보드(300)를 모든 게임 참여자가 볼 수 있도록 게시할 수도 있다. Alternatively, a single picture board 300 may be posted so that all game participants can see it.

다음으로, 게임시작을 알린다.Next, it announces the start of the game.

이와 함께 게임 참여자들은 상기 S120 단계에서 공개된 그림보드(300)에 그려진 다수의 이미지(310)와 동일한 각 도형카드(100)를 찾아서 상기 이미지(310) 위 또는 상기 이미지(310)의 측면 소정의 공간에 그림보드(300)에 씌여진 소정의 개수만큼 적층한다(S130).In addition, game participants search for each figure card 100 that is the same as the plurality of images 310 drawn on the picture board 300 disclosed in step S120, and The space is stacked by a predetermined number written on the picture board 300 (S130).

상기 S130 단계를 가장 빨리 완성한 게임 참여자가 벨(미도시)을 울리면 승자로 결정된다(S140).When the game participant who completes the step S130 most quickly rings a bell (not shown), it is determined as a winner (S140).

게임차수 및 게임 승자를 스코어카드(미도시)에 기록하고 상기 보드게임 1단계를 반복하거나 또는 보드게임 2단계를 실행하거나 또는 게임 지속여부를 결정한다. The game order and the game winner are recorded on a scorecard (not shown), and the board game step 1 is repeated, the board game step 2 is executed, or whether the game continues or not is determined.

보드게임 2단계는 다음과 같이 진행될 수 있다. The second stage of the board game can proceed as follows.

우선 스틱보드(200)를 게임 참여자에게 동일하게 분배한다(S200).First, the stick board 200 is equally distributed to the game participants (S200).

이때 스틱(210)이 분리형인 경우 스틱(210)과 스틱보드(200)를 결합하는 단계를 포함할 수 있다. In this case, when the stick 210 is a detachable type, the step of combining the stick 210 and the stick board 200 may be included.

다음으로, 상기 S100 내지 S120 단계를 순서대로 진행한다(S210).Next, the steps S100 to S120 are sequentially performed (S210).

다음으로, 게임시작을 알린다.Next, it announces the start of the game.

이와 함께 게임 참여자들은 그림보드(300)에 그려진 각 이미지(310)와 동일한 도형카드(100)를 찾아서, 그림보드(300)에 명시된 이미지(310) 순서와 개수에 맞게 스틱보드(200)의 스틱(210)에 순서대로 꽂아서 적층한다(S220).Along with this, game participants find the same figure card 100 as each image 310 drawn on the picture board 300, and stick the stick of the stick board 200 according to the order and number of the images 310 specified on the picture board 300. Insert and stack in order (210) (S220).

상기 S220 단계를 가장 빨리 완성한 게임 참여자가 벨(미도시)을 울리면 승자로 결정된다(S230).When the game participant who completes the step S220 most quickly rings a bell (not shown), it is determined as a winner (S230).

게임차수 및 게임 승자를 스코어카드(미도시)에 기록하고 상기 보드게임 2단계를 반복하거나 또는 보드게임 1단계를 실행하거나 또는 게임 지속여부를 결정한다. The game order and the game winner are recorded on a scorecard (not shown), and the second step of the board game is repeated, the first step of the board game is executed, or whether or not the game continues.

이상의 보드게임 1단계 및 보드게임 2단계는 상기 순서대로 진행할 수 있다. The above board game step 1 and board game step 2 may be performed in the above order.

또한 상기 순서의 구분 없이 선택적으로 임의로 실행될 수도 있다. Also, it may be selectively executed without distinction of the above order.

가령 보드게임 1단계만 반복할 수도 있고, 보드게임 2단계만 반복할 수도 있다. For example, it is possible to repeat only step 1 of the board game or only step 2 of the board game.

보드게임 2단계를 먼저 수차례 반복 실행하고, 이후 보드게임 1단계를 실행할 수도 있다. Step 2 of the board game may be repeated several times first, and then step 1 of the board game may be performed.

한편 보드게임의 각 단계별 절차는 게임 참여자 및 게임 장소, 게임 상황 등에 따라 얼마든지 가변적으로 변형되어 실행될 수 있다. Meanwhile, each step-by-step procedure of the board game can be variably modified and executed according to the game participants, the game location, and the game situation.

가령 미리 준비된 그림보드(300) 유형에 국한하지 않고, 임의로 그림보드(300) 양식에 맞춰 손그림으로 칠판에 이미지(310)를 스케치 한 후 게임을 진행할 수도 있다. For example, it is not limited to the type of the picture board 300 prepared in advance, and the game may be played after sketching the image 310 on the blackboard by hand drawing according to the format of the picture board 300 arbitrarily.

또는 그림보드(300)를 다수 나눠주거나, 스틱보드(200)를 다수 나눠주어서 다량의 도형카드(100)를 오랜시간 맞추도록 하는 방식으로 롱텀 게임을 만들어 진행할 수도 있다. Alternatively, a long term game may be created and progressed in such a manner that a plurality of picture boards 300 are distributed or a number of stick boards 200 are distributed to match a large number of graphic cards 100 for a long time.

본 발명의 치매환자를 위한 보드게임 방법에 관한 위의 변형예들은 게임 참여자와 게임 진행 환경에 따라 적합하게 선택될 수 있다. The above modified examples of the board game method for patients with dementia of the present invention may be appropriately selected according to the game participant and the game playing environment.

그리고 그 선택은 본 발명의 취지를 고려하여 결정되는 것이 바람직하다. And it is preferable that the selection is determined in consideration of the gist of the present invention.

도 6은 본 발명의 일 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 케이스(20)를 나타낸 전개도이고, 도 7은 본 발명의 일 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 케이스(20)의 모서리를 나타낸 도면이며, 도 8은 본 발명의 일 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 케이스(20)의 스틱(210)과 스틱보드(200)를 나타낸 도면이고, 도 9는 본 발명의 일 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 케이스(20)의 측면 굴절부(440)를 도시한 도면이다.6 is an exploded view showing a board game case 20 for a dementia patient according to an embodiment of the present invention, and FIG. 7 is a corner of a board game case 20 for a dementia patient according to an embodiment of the present invention. Fig. 8 is a view showing a stick 210 and a stick board 200 of a board game case 20 for a dementia patient according to an embodiment of the present invention, and Fig. 9 is an embodiment of the present invention It is a view showing the side bent portion 440 of the board game case 20 for a patient with dementia according to.

본 발명의 치매환자를 위한 보드게임은 게임 참여자들이 실내에 앉아서 진행할 수도 있지만, 치매환자들의 자연친화를 통한 치료 목적으로 야외에 나가서 잔디밭에서 할 수도 있다.The board game for dementia patients of the present invention may be played by game participants sitting indoors, but for the purpose of treatment through nature-friendliness of dementia patients, it may be played outdoors on the lawn.

이 경우 본 발명의 치매환자를 위한 보드게임 교구(10) 일체를 들고 나가고, 게임 진행 시 별도의 받침 공간도 필요하며, 게임 종료 시 일괄적으로 챙겨 들어오기 위한 케이스가 필요하다. In this case, a case for carrying out the board game precinct 10 for dementia patients of the present invention is required, a separate support space is also required when the game is in progress, and a case for collectively carrying in when the game is ended is required.

이를 위해 본 발명의 치매환자를 위한 보드게임 케이스(20)가 구비될 수 있다. To this end, a board game case 20 for a patient with dementia of the present invention may be provided.

본 발명의 바람직한 실시예에 따른 치매환자를 위한 보드게임 케이스(20)는 도형카드(100), 스틱(210), 스틱보드(200), 그림보드(300) 및 보드박스(400)를 포함하여 구성될 수 있다. The board game case 20 for a dementia patient according to a preferred embodiment of the present invention includes a figure card 100, a stick 210, a stick board 200, a picture board 300, and a board box 400. Can be configured.

상기 구성요소 중 도형카드(100)와 그림보드(300)는 도 1 내지 도 4를 참조하여 전술한 본 발명의 치매환자를 위한 보드게임 교구(10)의 구성요소와 일치하며, 스틱(210)과 스틱보드(200)는 구성이 대동소이하다. Among the above components, the figure card 100 and the picture board 300 match the components of the board game teaching tool 10 for the dementia patient of the present invention described above with reference to FIGS. 1 to 4, and the stick 210 And the stick board 200 is largely the same in configuration.

따라서, 전술한 치매환자를 위한 보드게임 교구(10)와 동일한 구성에 대해서는 동일한 도면부호를 부여하고 중복설명은 생략하기로 하며, 이하 본 발명의 치매환자를 위한 보드게임 교구(10)와의 차이점을 중심으로 본 발명의 치매환자를 위한 보드게임 케이스(20)를 설명하기로 한다. Therefore, the same reference numerals are assigned to the same components as the board game teaching tool 10 for dementia patients described above, and redundant descriptions will be omitted. Hereinafter, differences from the board game teaching tool 10 for dementia patients of the present invention will be described. The board game case 20 for a dementia patient of the present invention will be described as a center.

본 발명의 치매환자를 위한 보드게임 케이스(20)에 있어서 보드박스(400)는, 스틱보드(200)에 대응되는 형상으로 구비되는 바닥면(410), 바닥면(410)의 각 선분과 연결되며 스틱(210)의 직립을 수용할 수 있는 높이로 구성되는 다수의 보드측면(420), 상기 보드측면(420) 중 하나와 연결되어 바닥면(410)과 보드측면(420)을 커버하고 지지하는 덮개(430)로 구성될 수 있다. In the board game case 20 for patients with dementia of the present invention, the board box 400 is connected to each line segment of the bottom surface 410 and the bottom surface 410 provided in a shape corresponding to the stick board 200 It is connected to one of a plurality of board side surfaces 420 and the board side surface 420 configured to have a height that can accommodate the upright of the stick 210 to cover and support the bottom surface 410 and the board side surface 420 It may be composed of a cover 430.

보드박스(400)는 바닥면(410)을 기준으로 보드측면(420)과 덮개(430)가 모두 개방되는 개폐식으로 구성된다. The board box 400 is configured in an open/closed type in which both the board side surface 420 and the cover 430 are opened based on the bottom surface 410.

바닥면(410)과 각 보드측면(420)은 각각의 선분을 중심으로 연결되고, 상기 보드측면(420) 중 하나는 덮개(430)와 연결되는 형상을 가지며, 보드박스(400)를 전개했을 때 분리되지 않고 일체형으로 유지되는 구조를 가질 수 있다. The bottom surface 410 and each board side 420 are connected around each line segment, and one of the board side surfaces 420 has a shape connected to the cover 430, and the board box 400 is deployed. When it is not separated, it can have a structure that is maintained integrally.

보드박스(400)는 내부공간을 형성하며, 내부공간의 크기는 도형카드(100), 스틱(210), 스틱보드(200), 그림보드(300)를 모두 수용할 수 있도록 구성될 수 있다. The board box 400 forms an internal space, and the size of the internal space may be configured to accommodate all of the figure card 100, the stick 210, the stick board 200, and the picture board 300.

바닥면(410)은 스틱보드(200) 및 그림보드(300)를 놓았을 때 수용할 수 있도록 스틱보드(200) 및 그림보드(300)에 대응되는 형상과 크기로 구성된다. The bottom surface 410 is configured in a shape and size corresponding to the stick board 200 and the painting board 300 so as to be accommodated when the stick board 200 and the painting board 300 are placed.

보드측면(420)은 바닥면(410)의 각 선분에 접하여 연결되며, 보드측면(420)의 높이는 내부에 스틱(210)을 직립시켰을 때 수용할 수 있도록 구성될 수 있다. The board side surface 420 is connected in contact with each line segment of the bottom surface 410, and the height of the board side surface 420 may be configured to be accommodated when the stick 210 is erected therein.

덮개(430)는 바닥면(410)에 보드측면(420)을 직립시켜 세웠을 때 각 보드측면(420)까지도 씌우듯 커버할 수 있도록 구성될 수 있다.The cover 430 may be configured to cover even each of the board side surfaces 420 when erected by erecting the board side surface 420 on the bottom surface 410.

스틱(210)과 스틱보드(200)는 본 발명의 치매환자를 위한 보드게임 교구(10)에서와 동일한 형상을 기본으로 한다. The stick 210 and the stick board 200 are based on the same shape as in the board game teaching tool 10 for patients with dementia of the present invention.

다만 본 발명의 보드게임 케이스에 있어서 스틱(210)은 바닥면(410)의 네 모서리 표면에 각각 설치된다. However, in the board game case of the present invention, the sticks 210 are installed on the four corner surfaces of the bottom surface 410, respectively.

스틱(210)의 하단부는 얇게 형성될 수 있다. The lower end of the stick 210 may be formed thin.

즉, 스틱보드(200)에 접하는 스틱(210)의 하단부는 직경이 작은 원기둥의 형태이고, 나머지 상단부는 직경이 큰 원기둥의 형태로 구성될 수 있다. That is, the lower end of the stick 210 in contact with the stick board 200 may be in the form of a cylinder having a small diameter, and the remaining upper end may be configured in the form of a cylinder having a large diameter.

스틱보드(200)에는 스틱(210)의 하단부, 직경이 작아지는 얇은 부위에 대응되는 형상으로 구비되는 끼움구멍(221)이 일 모서리에 구비될 수 있다. The stick board 200 may have a lower end portion of the stick 210 and a fitting hole 221 formed in a shape corresponding to a thin portion with a smaller diameter at one corner.

스틱보드(200)는 끼움구멍(221)이 스틱(210)에 끼워진 상태에서는 끼움구멍(221)보다 스틱(210)의 상단부의 직경이 더 크므로 스틱(210)으로부터 이탈할 수 없다. The stick board 200 cannot be separated from the stick 210 because the diameter of the upper end of the stick 210 is larger than that of the fitting hole 221 in a state in which the fitting hole 221 is inserted into the stick 210.

스틱보드(200)는 가볍고 안전하며 소정의 두께를 지닌 우레탄, 고무, 연질의 플라스틱 등으로 구성될 수 있다. The stick board 200 is light and safe, and may be composed of urethane, rubber, soft plastic, and the like having a predetermined thickness.

따라서 스틱보드(200)를 보드박스(400) 내에 보관 또는 운반 시에는 스틱(210)에 끼움구멍(221)이 끼워진 채 바닥면(410) 위에 위치하도록 하고, 보드박스(400)를 펼쳐 보드게임을 하고자 할 때는 스틱보드(200)를 살짝 들어 회전시켜 보드박스(400) 외측으로 이동시킬 수 있다. Therefore, when the stick board 200 is stored or transported in the board box 400, the stick 210 is placed on the floor surface 410 with the insertion hole 221 inserted, and the board box 400 is spread out for a board game. To do this, the stick board 200 may be slightly lifted and rotated to move to the outside of the board box 400.

이로써 야외에서 게임참여자들이 보드박스(400)를 펼쳐 주위에 둘러앉았을 때, 도형카드(100) 또는 그림보드(300) 등 각자의 게임 관련 물품을 올려놓을 수 있는 공간을 제공할 수 있다. Accordingly, when the game participants open the board box 400 and sit around them outdoors, a space for placing their respective game-related items, such as a figure card 100 or a picture board 300, can be provided.

즉, 스틱보드(200)를 회전 이동시켜 각자의 우측편에 위치하고, 게임참여자 간 중앙공간인 바닥면(410)에는 도형카드(100)와 그림보드(300)를 올려놓음으로써, 야외에서 게임을 진행할 경우 발생할 수 있는 공간 부족 문제를 해소할 수 있게 된다. That is, by rotating and moving the stick board 200, they are located on the right side of each other, and by placing the figure card 100 and the drawing board 300 on the floor surface 410, which is a central space between game participants, the game can be played outdoors. If you proceed, you will be able to solve the problem of lack of space that may occur.

이때 스틱(210)은 본 발명의 보드게임 교구에서와 마찬가지로 도형카드(100)를 꽂는 기능으로 사용된다. At this time, the stick 210 is used as a function of inserting the figure card 100 as in the board game parish of the present invention.

또한 이 경우에도 스틱(210)은 분리형으로 구비될 수 있다. Also in this case, the stick 210 may be provided in a separate type.

따라서 분리형 스틱(210)이 구비되는 경우에는 스틱(210)의 하단부에 직경이 얇아지는 부위에 결합부위(211)가 나사산 또는 자석으로 구성될 수 있다. Therefore, when the detachable stick 210 is provided, the coupling portion 211 may be formed of a screw thread or a magnet at a portion of the lower end portion of the stick 210 with a thinner diameter.

마찬가지로 상기 결합부위(211)에 대응되는 형상으로 바닥면(410)의 각 모서리에 바닥홈(411)이 구성될 수 있다. Likewise, a bottom groove 411 may be formed at each corner of the bottom surface 410 in a shape corresponding to the coupling portion 211.

바닥홈(411)은 본 발명의 보드게임 교구에서의 스틱보드(200)에 구비된 결합홈(220)에 매칭되는 구성요소로써, 바닥홈(411) 내측에 나사산 또는 자석이 구비될 수 있다. The bottom groove 411 is a component that matches the coupling groove 220 provided in the stick board 200 in the board game parish of the present invention, and a screw thread or a magnet may be provided inside the bottom groove 411.

스틱(210)이 일체형인 경우 스틱보드(200)는 스틱(210)에 끼움구멍(221)을 연결되어 분리가 안되지만, 스틱(210)이 분리형인 경우에는 스틱보드(200)는 스틱(210)과 분리될 수 있어 별도로 보관되거나 사용될 수 있다. When the stick 210 is an integral type, the stick board 200 is not separated by connecting the fitting hole 221 to the stick 210, but when the stick 210 is a detachable type, the stick board 200 is a stick 210 It can be separated from and can be stored or used separately.

한편 스틱(210)은 보드박스(400)의 측면 모서리를 라운드형으로 형성되도록 하는 기능을 포함한다. Meanwhile, the stick 210 includes a function of forming a rounded side edge of the board box 400.

즉, 바닥면(410)에 직립되게 각 보드측면(420)을 세웠을 때 인접한 보드측면(420)간에 소정의 간격이 발생하도록 보드측면(420)을 구성할 수 있다. That is, when each board side surface 420 is erected to be upright on the bottom surface 410, the board side surface 420 may be configured such that a predetermined gap occurs between adjacent board side surfaces 420.

상기 간격 사이로 스틱(210)의 일 측면이 노출되면, 박스의 측면 외관이 라운드형으로 형성되도록 할 수 있다.When one side of the stick 210 is exposed between the gaps, the side appearance of the box may be formed in a round shape.

이를 위해 바닥면(410)의 모서리도 사선으로 컷팅되어 스틱(210)의 내측에 형성되도록 하여야 하며, 보드측면(420)의 폭은 바닥면(410)의 일 선분보다 짧게 구성되어야 한다. To this end, the edge of the bottom surface 410 should be cut diagonally to be formed on the inside of the stick 210, and the width of the board side surface 420 should be configured to be shorter than one line segment of the bottom surface 410.

이로써 치매환자가 사용하기에 위험요인이 될 수 있는 날카로운 부분을 제거하여 사고 발생우려를 줄일 수 있다. This can reduce the risk of accidents by removing sharp parts that can be a risk factor for dementia patients to use.

한편 보드박스(400)의 바닥면(410)과 보드측면(420)은 소정의 두께로 형성되고 상호 연결부위에 굴절부(440)가 구비될 수 있다. Meanwhile, the bottom surface 410 and the board side surface 420 of the board box 400 may be formed to have a predetermined thickness, and a bent portion 440 may be provided at an interconnection portion.

굴절부(440)는 바닥면(410)과 보드측면(420)의 연결부위에 내측으로는 강하게 결속된 반면, 외측으로는 약하게 결합되거나 미세한 간격으로 이격된 형태로 하여 구성될 수 있다. The bent portion 440 may be formed in a form that is strongly bonded to the connection portion between the bottom surface 410 and the board side surface 420 on the inside, but is weakly bonded to the outside or spaced apart at fine intervals.

굴절부(440)를 통해 바닥면(410) 내측으로는 보드측면(420)의 접힘이 원활하여 보드측면(420)을 바닥면(410)에 직립시키는 것이 자유로운 반면, 보드측면(420)을 바닥면(410)과 평행하게 외측면으로 펼쳤을 때는 굴절부(440)의 접합면이 상호 지지되는 형상을 가지게 된다. The board side surface 420 is smoothly folded inside the bottom surface 410 through the bend 440 so that the board side surface 420 is free to stand upright on the floor surface 410, while the board side surface 420 is When unfolded in parallel with the surface 410 to the outer surface, the bonding surfaces of the refracting portions 440 are mutually supported.

즉, 보드측면(420)은 바닥면(410)과 평행한 상태를 잘 유지하는 반면, 평행한 상태를 넘어 외측으로 꺾어지지 않고 잘 지지되는 구조를 가질 수 있다. That is, while the board side surface 420 is well maintained in a state parallel to the bottom surface 410, the board side surface 420 may have a structure that is well supported without being bent outwardly beyond the parallel state.

이로써 야외에서 보드박스(400)를 펼친 상태로 들고 자리를 이동한다거나 할 때 보드박스(400)에 올려진 물건들이 떨어지거나 보드박스(400)의 중심이 흐트러지는 일 없이 편안하고 안전하게 이동이 가능할 수 있다. Accordingly, when moving the seat while holding the board box 400 in an open state outdoors, objects on the board box 400 can be moved comfortably and safely without falling off or the center of the board box 400 being disturbed. have.

이상에서 설명한 본 발명의 치매환자를 위한 보드게임 케이스(20)의 사용예를 정리하면 다음과 같다. An example of using the board game case 20 for a dementia patient of the present invention described above is as follows.

본 발명의 치매환자를 위한 보드게임 케이스(20)를 들고 야외로 나간다. Carrying the board game case 20 for dementia patients of the present invention goes out to the outdoors.

치매환자를 위한 보드게임 케이스(20)에는 도형카드(100), 그림보드(300), 스틱(210), 스틱보드(200), 보드박스(400)가 구비되어 있다. The board game case 20 for patients with dementia includes a figure card 100, a picture board 300, a stick 210, a stick board 200, and a board box 400.

보드박스(400)의 덮개(430)를 열고 보드측면(420)을 펼치며 게임참여자들은 보드박스(400) 주위에 둘러앉는다. The cover 430 of the board box 400 is opened and the board side 420 is unfolded, and the game participants sit around the board box 400.

스틱보드(200)를 일측면을 들어 스틱(210)을 중심으로 회전 이동시켜 각 게임참여자의 근처 공간에 위치시킨다. One side of the stick board 200 is lifted and moved around the stick 210 to be positioned in a space near each game participant.

게임참여자 간 중앙 공간이 되는 바닥면(410)에 도형카드(100)를 임의로 섞어서 모아놓는다. The figure cards 100 are randomly mixed and collected on the floor surface 410 that becomes the central space between game participants.

이후 본 발명의 치매환자를 위한 보드게임 방법에 따라 게임을 진행한다. Thereafter, the game proceeds according to the board game method for patients with dementia of the present invention.

게임이 종료되고 나면, 스틱보드(200)를 중앙 바닥면(410)으로 이동시키고, 그림보드(300) 및 도형카드(100)를 보드박스(400) 중앙에 모은다. After the game is over, the stick board 200 is moved to the center bottom surface 410, and the picture board 300 and the figure card 100 are collected in the center of the board box 400.

보드측면(420)을 세우고, 덮개(430)를 덮은 후 휴대하여 이동한다. The board side 420 is erected, the cover 430 is covered, and then the mobile is carried.

이상으로 본 발명의 치매환자를 위한 보드게임 교구를 포함하는 케이스의 상세한 설명이 완료된다. This completes the detailed description of the case including the board game teaching aid for patients with dementia of the present invention.

이상에서 설명된 본 발명의 실시예는 예시적인 것에 불과하며, 본 발명이 속한 기술분야의 통상의 지식을 가진 자라면 이로부터 다양한 변형 및 균등한 타 실시예가 가능하다는 점을 잘 알 수 있을 것이다. The embodiments of the present invention described above are merely exemplary, and those of ordinary skill in the art to which the present invention belongs will appreciate that various modifications and other equivalent embodiments are possible.

그러므로 본 발명은 상기의 상세한 설명에서 언급되는 형태로만 한정되는 것은 아님을 잘 이해할 수 있을 것이다. 따라서 본 발명의 진정한 기술적 보호 범위는 첨부된 특허청구범위의 기술적 사상에 의해 정해져야 할 것이다. Therefore, it will be appreciated that the present invention is not limited to the form mentioned in the detailed description above. Therefore, the true technical protection scope of the present invention should be determined by the technical spirit of the appended claims.

또한, 본 발명은 첨부된 청구범위에 의해 정의되는 본 발명의 정신과 그 범위 내에 있는 모든 변형물과 균등물 및 대체물을 포함하는 것으로 이해되어야 한다.In addition, the present invention is to be understood as including the spirit of the present invention as defined by the appended claims and all modifications, equivalents and substitutes within the scope thereof.

10 : 치매환자를 위한 보드게임 교구
20 : 치매환자를 위한 보드게임 케이스
100 : 도형카드
110 : 통공
200 : 스틱보드
210 : 스틱
211 : 결합부위
220 : 결합홈
221 : 끼움구멍
300 : 그림보드
310 : 이미지
400 : 보드박스
410 : 바닥면
420 : 보드측면
430 : 덮개
440 : 굴절부
411 : 바닥홈10: Board game teaching aid for dementia patients
20: Board game case for dementia patients
100: figure card
110: through hole
200: stick board
210: stick
211: bonding site
220: coupling groove
221: fitting hole
300: picture board
310: image
400: board box
410: bottom surface
420: board side
430: cover
440: refraction
411: floor groove

Claims (5)

도형의 판상으로 다종의 도형이 각각 다종의 색깔로 다수 구비되며 중심부에 통공이 구비된 도형카드;
봉형으로 상기 통공에 수용될 수 있는 직경과 형상으로 구비되는 스틱;
스틱의 하단이 부착되어 직립으로 지지되는 판상의 스틱보드;
도형카드의 이미지가 인쇄된 판상의 그림보드; 및
내부공간을 형성하며 도형카드, 스틱, 스틱보드 및 그림보드를 수용하는 일체형의 개폐식 보드박스;를 포함하되
상기 보드박스는,
스틱보드에 대응되는 형상으로 구비되는 바닥면;
바닥면의 각 선분과 연결되며 스틱의 직립을 수용할 수 있는 높이로 구성되는 다수의 보드측면;
상기 보드측면 중 하나와 연결되어 바닥면과 보드측면을 커버하고 지지하는 덮개;로 구성되는 것을 더 포함하며,
상기 스틱은,
바닥면의 네 모서리 내측에 각각 설치되며, 스틱의 하단부는 얇게 형성되고,
상기 스틱보드는,
일 모서리에 스틱의 하단부에 대응되는 끼움구멍이 구비되어 스틱을 끼움구멍에 끼운 채 스틱으로부터 이탈되지 않고 회전이 가능한 것을 더 포함하는 치매환자를 위한 보드게임 교구를 포함하는 케이스.A figure card in which a plurality of figures are provided in a number of different colors in the shape of a figure plate, and a through hole is provided in the center thereof;
A stick provided in a diameter and shape that can be accommodated in the through hole in a rod shape;
A plate-shaped stick board to which the lower end of the stick is attached and supported upright;
A plate-shaped picture board on which the image of the figure card is printed; And
Including an integrated retractable board box that forms an internal space and accommodates a figure card, a stick, a stick board, and a picture board.
The board box,
A bottom surface provided in a shape corresponding to the stick board;
A plurality of board sides connected to each line segment of the bottom surface and configured to have a height capable of accommodating an upright stick;
A cover connected to one of the side surfaces of the board to cover and support a bottom surface and a side surface of the board;
The stick,
It is installed inside each of the four corners of the bottom surface, and the lower end of the stick is formed thin,
The stick board,
A case comprising a board game teaching tool for a dementia patient further comprising a fitting hole corresponding to the lower end of the stick at one corner so that the stick can be rotated without being separated from the stick while being inserted into the fitting hole. 제1항에 있어서,
바닥면과 보드측면은 소정의 두께로 형성되고, 상호 연결부위에 굴절부가 구비되어, 바닥면 내측으로는 보드측면의 접힘이 원활하되, 바닥면 외측으로는 보드측면의 펼침이 바닥면과 평행한 수준으로 제한되는 것을 더 포함하며,
바닥면에 직립되게 각 보드측면을 세웠을 때 인접한 보드측면 간 소정의 간격이 발생하고, 상기 간격 사이에 스틱의 일측면이 노출되어, 박스의 측면 외관이 라운드형으로 형성되도록 하는 것을 더 포함하는 치매환자를 위한 보드게임 교구를 포함하는 케이스.The method of claim 1,
The bottom surface and the board side are formed to have a predetermined thickness, and a bent part is provided at the interconnection part, so that the board side is folded smoothly inside the bottom surface, but the spreading of the board side surface outside the bottom surface is parallel to the bottom surface. Further includes being limited to the level,
Dementia further comprising: when each board side is erected upright on the floor, a predetermined gap occurs between adjacent board sides, and one side of the stick is exposed between the gaps, so that the side appearance of the box is formed in a round shape. A case containing a board game parish for the patient. 삭제delete 삭제delete 삭제delete
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