KR102221947B1 - sliding-open-close complex classroom door - Google Patents
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Abstract
Description
본 발명은 미닫이 여닫이 복합형 교실 출입문에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 미닫이문과 여닫이문이 복합형으로 구성되어 내구성 및 활용성을 높이고, 신속하고 간편하게 넓은 출입구를 확보할 수 있도록 함으로써 교실 내 집기 교체 등 각종 작업 시 작업 능률을 향상시킬 수 있게 한 미닫이 여닫이 복합형 교실 출입문에 관한 것이다. The present invention relates to a sliding door composite classroom entrance, and more specifically, a sliding door and a sliding door are configured in a composite type to increase durability and usability, and to secure a wide entrance quickly and easily, such as replacement of furniture in the classroom. The present invention relates to a sliding door and a hinged composite classroom entrance door that can improve work efficiency during various tasks.
일반적으로 학교의 교실에는 학생들의 출입을 위하여 교실 출입문이 설치되는데, 종래의 교실 출입문은 공간 활용성 및 개방 상태의 유지가 용이하게 슬라이딩 개폐되는 미닫이식의 교실 출입문이 주로 설치된다.In general, a classroom entrance door is installed in a classroom of a school for the entrance of students, and the conventional classroom entrance door is mainly installed with a sliding-type classroom entrance door that slides and opens to facilitate space utilization and maintenance of an open state.
한편, 일반적인 학교의 교실은 반별로 배정되며, 대부분 학교는 한 반에 20 내지 30 여명의 학생이 배정되기 때문에 많은 학생이 수시로 출입하는 교실의 특성상, 교실 출입문은 하루에도 수백 번씩 개폐가 이루어짐으로써 그에 따른 충격 및 마찰로 인해 사용 수명이 매우 짧은 실정이다.On the other hand, classrooms in general schools are assigned to each class, and most schools have 20 to 30 students assigned to each class, so due to the nature of classrooms where many students frequently enter, classroom doors are opened and closed hundreds of times a day. Due to the impact and friction, the service life is very short.
그리하여 학교의 교실 출입문 교체 공사가 매우 빈번히 이루어짐으로써 그에 따른 비용 부담이 큰 단점이 있다.Therefore, there is a disadvantage in that the cost burden is large because the school's classroom entrance door replacement work is performed very frequently.
또한, 교실 출입문의 설치 후에 교실 내 책걸상이나 각종 집기 등의 설치나 교체가 필요한 경우에는 원활한 작업을 위해 출입구를 넓게 확보할 수 있도록 미닫이식으로 된 두 짝의 문짝 모두를 문틀에서 분리한 후 분리된 문짝은 한쪽에 세워두고 필요한 작업을 모두 수행한 후, 분리된 문짝을 다시 조립하는 방식으로 작업이 이루어짐으로써 문짝의 분리 및 조립 과정이 번거롭고 불편한 단점이 있을 뿐만 아니라, 분리 후 한 쪽에 세워둔 문짝이 작업중 작업자의 실수 등에 의해 넘어지면서 파손되는 경우도 빈번히 발생하는 단점이 있다.In addition, if it is necessary to install or replace desks and furniture in the classroom after installation of the classroom entrance door, separate two sliding doors from the door frame to secure a wide entrance for smooth operation. Since the door is placed on one side and all necessary tasks are performed, the separated door is reassembled, so the process of separating and assembling the door is cumbersome and inconvenient. There is a disadvantage that it frequently occurs when it falls and is damaged due to an operator's mistake.
상술한 바와 같은 종래의 단점을 해결하기 위하여 본 발명은 미닫이문과 여닫이문이 복합형으로 구성된 미닫이 여닫이 복합형 교실 출입문을 제공하는 것을 목적으로 한다.In order to solve the conventional disadvantages as described above, an object of the present invention is to provide a sliding door and a sliding door composite classroom entrance door composed of a composite sliding door and a sliding door.
또한, 본 발명은 재난감지센서와 연동하여 미닫이문 또는 여닫이문 중 어느 하나 이상의 문의 잠금 해제가 자동으로 이루어지게 한 미닫이 여닫이 복합형 교실 출입문을 제공하는 것을 목적으로 한다.In addition, an object of the present invention is to provide a sliding door composite classroom entrance door in which the unlocking of one or more of the sliding door or the sliding door is automatically performed in connection with the disaster detection sensor.
또한, 본 발명은 여닫이문에 미닫이문의 개폐를 안내하는 안내부를 일체로 구비하여 미닫이문과 여닫이문이 동시에 개방되게 한 미닫이 여닫이 복합형 교실 출입문을 제공하는 것을 목적으로 한다. In addition, an object of the present invention is to provide a sliding door composite classroom entrance door in which a sliding door and a sliding door are simultaneously opened by integrally providing a guide for guiding the opening and closing of the sliding door.
상술한 바와 같은 목적의 달성을 위하여 본 발명의 미닫이 여닫이 복합형 교실 출입문은,In order to achieve the above object, the sliding door of the present invention is a composite classroom entrance door,
교실의 출입구 내측에 설치되는 문틀(10);A
상기 문틀(10)의 일측에 미닫이식으로 개폐 가능케 설치되는 미닫이문(20);A sliding
상기 문틀(10)의 타측에 여닫이식으로 개폐 가능케 설치되는 여닫이문(30); 을 포함한다. A
상기 문틀(10)은, The
상기 문틀(10)의 실내측 상부 또는 하부 중 어느 한 부분 이상에 형성되어 미닫이문(20)이 개폐 가능케 안내하는 가이드부(101);A
상기 문틀(10)의 실외측 상하단부에 형성되어 여닫이문(30)이 개폐 가능케 설치되는 힌지부(102);A
상기 문틀(10)의 내면에서 소정 길이만큼 내향으로 돌출 형성되어 미닫이문(20)과 여닫이문(30)이 소정 간격으로 이격되게 하는 경계돌부(103); 를 포함하는 것을 특징으로 한다. A
일 실시 예에서, 상기 문틀(10)의 실내측 내면에는 세로 방향으로 긴 제1요입홈(104)이 더 구비되는 것을 특징으로 한다. In one embodiment, the inner surface of the
일 실시 예에서, 상기 제1요입홈(104)의 내면에는 완충부재(104a)가 더 구비되는 것을 특징으로 한다. In one embodiment, a buffer member (104a) is further provided on the inner surface of the first concave groove (104).
일 실시 예에서, 상기 문틀(10)의 실외측 내면에는 세로 방향으로 긴 제2요입홈(105)이 더 구비되는 것을 특징으로 한다. In one embodiment, a second
일 실시 예에서, 상기 제2요입홈(105)의 내부에는 기밀부재(105a)가 더 구비되는 것을 특징으로 한다. In one embodiment, the inside of the second
일 실시 예에서, 본 발명의 미닫이 여닫이 복합형 교실 출입문은 학교 건물의 주요부에 설치되어 재난 발생 시 이를 감지하고, 그 감지신호를 제어부(50)에 제공하는 재난감지센서(40);In one embodiment, the sliding door composite classroom entrance door of the present invention is installed in the main part of the school building to detect when a disaster occurs, a disaster detection sensor 40 for providing the detection signal to the
상기 재난감지센서(40)에서 제공되는 재난 감지 신호에 따라 미닫이문(20) 또는 여닫이문(20) 중 어느 하나 이상의 문에 설치된 잠금장치(302)의 잠금이 해제되도록 제어신호를 전송하는 제어부(50); 를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.A controller that transmits a control signal to unlock the
일 실시 예에서, 상기 여닫이문(30)에는 잠금장치(302)와 연동하여 여닫이문(30)이 자동으로 개방되게 하는 자동개폐장치(303); 를 더 구비하는 것을 특징으로 한다.In one embodiment, the hinged
일 실시 예에서, 상기 제어부(50)는 통신수단을 통해 전송되는 재난감지신호를 수신하는 통신모듈(501); 을 더 구비하는 것을 특징으로 한다. In one embodiment, the
일 실시 예에서, 상기 여닫이문(30)에는 미닫이문(20)의 개폐를 안내하는 안내부(60); 를 더 구비하여 안내부(60)에 의해 개방된 미닫이문(20)이 여닫이문(30)과 함께 개폐되는 것을 특징으로 한다.In one embodiment, the sliding
일 실시 예에서, 상기 안내부(60)에는 개방된 미닫이문(20)을 고정하는 고정수단(70); 을 더 구비하는 것을 특징으로 한다.In one embodiment, the
일 실시 예에서, 상기 고정수단(70)은 안내부(60)를 따라 완전히 개방된 미닫이문(20)이 움직이지 않도록 고정하는 동작을 자동, 수동, 반자동 중 어느 한 가지 방식으로 수행 가능한 전자식 액추에이터를 사용하는 것을 특징으로 한다.In one embodiment, the fixing means 70 is an electronic actuator capable of performing an operation of fixing the fully opened sliding
일 실시 예에서, 상기 전자식 액추에이터는 재난감지센서(40)에서 재난 감지 신호가 제공되면, 각 교실에 설치된 미닫이문(20) 또는 여닫이문(30) 중 어느 하나 이상의 문에 설치된 잠금장치(302)의 잠금이 해제되도록 제어신호를 전송하는 제어부(50)에 의해 잠금장치(302)와 연동되는 것을 특징으로 한다. In one embodiment, the electronic actuator is provided with a disaster detection signal from the disaster detection sensor 40, the
일 실시 예에서, 상기 고정수단(70)은, In one embodiment, the fixing means 70,
길이 방향으로 장공(701a)을 구비하여 여닫이문(30)의 일측에 설치되는 하우징(701);A
상기 하우징(701) 내부에 설치되는 탄성부재(702);An
만곡면(703a)을 구비한 선단부가 하우징(701) 외부로 노출되면서 하우징(701) 내부로 인-아웃 가능케 탄성부재(702)로 탄설되되, 장공(701a)을 통해 외부로 돌출되는 레버(703b)가 일측면에 돌출 형성된 걸쇠부재(703); 를 포함하는 것을 특징으로 한다.As the tip portion having the
본 발명에 따르면, 미닫이문은 플라스틱이나 목재로 제작하고, 여닫이문과 문틀은 금속재로 제작함으로써 내구성이 크게 향상됨과 동시에, 필요에 따라 미닫이문과 여닫이문을 선택적으로 사용할 수 있게 됨으로써 활용성이 극대화되는 효과가 있다.According to the present invention, the sliding door is made of plastic or wood, and the hinged door and the door frame are made of metal, so that the durability is greatly improved, and at the same time, it is possible to selectively use the sliding door and the sliding door as necessary, thereby maximizing the utility. There is.
또한, 교실 내 집기 교체 등 각종 작업 수행에 따라 넓은 출입구가 필요할 때, 미닫이문만 문틀에서 분리하고, 여닫이문은 개방함으로써 바로 넓은 출입구를 확보할 수 있게 되어 각종 작업 수행에 따른 작업 능률을 향상시킬 수 있는 효과가 있다.In addition, when a wide entrance is required for performing various tasks such as changing furniture in the classroom, only the sliding door is separated from the door frame and the opening door can be opened to secure a wide entrance immediately, thereby improving work efficiency according to various tasks. There is an effect that can be.
또한, 재난감지센서와 연동하여 미닫이문 또는 여닫이문 중 어느 하나 이상의 문의 잠금 해제가 자동으로 이루어지게 함으로써 화재 등 긴급 재난 발생 시 신속한 대피가 가능할 뿐만 아니라 소방, 구호 활동 등이 더욱 원활하게 이루어지는 효과가 있다.In addition, it is possible to quickly evacuate in case of an emergency disaster such as fire by automatically unlocking one or more of the sliding door or the sliding door by interlocking with the disaster detection sensor, as well as the effect of more smoothly performing firefighting and relief activities. have.
또한, 여닫이문에 미닫이문의 개폐용 안내부를 일체로 구비함으로써 미닫이문을 개방한 상태에서 여닫이문을 개방하면, 미닫이문과 여닫이문이 동시에 개방됨으로써 넓은 출입구 확보가 더욱 신속하고 간편하게 이루어지는 효과가 있다.In addition, when the sliding door is opened in a state in which the sliding door is opened by integrally providing a guide for opening and closing the sliding door, the sliding door and the sliding door are simultaneously opened, so that a wide entrance can be secured more quickly and easily.
도 1은 본 발명의 미닫이 여닫이 복합형 교실 출입문의 한 실시 예에 따른 정면 예시도.
도 2는 본 발명의 미닫이 여닫이 복합형 교실 출입문의 한 실시 예에 따른 평면 단면도.
도 3, 도 4는 본 발명의 미닫이 여닫이 복합형 교실 출입문의 한 실시 예에 따른 측면 단면도.
도 5는 본 발명의 미닫이 여닫이 복합형 교실 출입문의 제2 실시 예에 따른 정면 예시도.
도 6은 본 발명의 미닫이 여닫이 복합형 교실 출입문의 제3 실시 예에 따른 측면 단면도.
도 7은 본 발명의 미닫이 여닫이 복합형 교실 출입문의 제4 실시 예에 따른 평면 단면도. 1 is an exemplary front view according to an embodiment of a sliding door composite classroom entrance door of the present invention.
Figure 2 is a cross-sectional plan view according to an embodiment of the sliding door composite classroom entrance of the present invention.
Figure 3, Figure 4 is a side cross-sectional view according to an embodiment of the sliding door composite classroom entrance door of the present invention.
Figure 5 is an exemplary front view according to the second embodiment of the sliding door composite classroom entrance of the present invention.
Figure 6 is a side cross-sectional view according to the third embodiment of the sliding door composite classroom entrance door of the present invention.
Figure 7 is a cross-sectional plan view according to the fourth embodiment of the sliding door composite classroom entrance of the present invention.
아래에서는 첨부한 도면을 참고로 하여 본 발명의 실시 예에 대하여 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자가 용이하게 실시할 수 있도록 상세히 설명한다. 그러나 본 발명에 관한 설명은 구조적이나 기능적 설명을 위한 실시 예에 불과하므로, 본 발명의 권리범위는 본문에 설명된 실시 예에 의하여 제한되는 것으로 해석되어서는 아니 된다. 즉, 실시 예는 다양한 변경이 가능하고 여러 가지 형태를 가질 수 있으므로 본 발명의 권리범위는 기술적 사상을 실현할 수 있는 균등물들을 포함하는 것으로 이해되어야 한다. 또한, 본 발명에서 제시된 목적 또는 효과는 특정 실시예가 이를 전부 포함하여야 한다거나 그러한 효과만을 포함하여야 한다는 의미는 아니므로, 본 발명의 권리범위는 이에 의하여 제한되는 것으로 이해되어서는 아니 될 것이다.Hereinafter, embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings so that those of ordinary skill in the art may easily implement the present invention. However, since the description of the present invention is merely an embodiment for structural or functional description, the scope of the present invention should not be construed as being limited by the embodiments described in the text. That is, since the embodiments can be variously changed and have various forms, the scope of the present invention should be understood to include equivalents capable of realizing the technical idea. In addition, since the object or effect presented in the present invention does not mean that a specific embodiment should include all or only such effects, the scope of the present invention should not be understood as being limited thereto.
본 발명에서 서술되는 용어의 의미는 다음과 같이 이해되어야 할 것이다.The meaning of the terms described in the present invention should be understood as follows.
"제1", "제2" 등의 용어는 하나의 구성요소를 다른 구성요소로부터 구별하기 위한 것으로, 이들 용어에 의해 권리범위가 한정되어서는 아니 된다. 예를 들어, 제1 구성요소는 제2 구성요소로 명명될 수 있고, 유사하게 제2 구성요소도 제1 구성요소로 명명될 수 있다. 어떤 구성요소가 다른 구성요소에 "연결되어" 있다고 언급된 때에는, 그 다른 구성요소에 직접적으로 연결될 수도 있지만, 중간에 다른 구성요소가 존재할 수도 있다고 이해되어야 할 것이다. 반면에, 어떤 구성요소가 다른 구성요소에 "직접 연결되어" 있다고 언급된 때에는 중간에 다른 구성요소가 존재하지 않는 것으로 이해되어야 할 것이다. 한편, 구성요소 간의 관계를 설명하는 다른 표현들, 즉 "~사이에" 와 "바로 ~사이에" 또는 "~에 이웃하는" 과 "~에 직접 이웃하는" 등도 마찬가지로 해석되어야 한다.Terms such as "first" and "second" are used to distinguish one component from other components, and the scope of rights is not limited by these terms. For example, a first component may be referred to as a second component, and similarly, a second component may be referred to as a first component. When a component is referred to as being "connected" to another component, it should be understood that although it may be directly connected to the other component, another component may exist in the middle. On the other hand, when it is mentioned that a component is "directly connected" to another component, it should be understood that no other component exists in the middle. On the other hand, other expressions describing the relationship between components, that is, "between" and "directly between" or "neighboring to" and "directly neighboring to" should be interpreted as well.
단수의 표현은 문맥상 명백하게 다르게 뜻하지 않는 한 복수의 표현을 포함하는 것으로 이해되어야 하고, "포함하다" 또는 "가지다" 등의 용어는 설시된 특징, 숫자, 단계, 동작, 구성요소, 부분품 또는 이들을 조합한 것이 존재함을 지정하려는 것이며, 하나 또는 그 이상의 다른 특징이나 숫자, 단계, 동작, 구성요소, 부분품 또는 이들을 조합한 것들의 존재 또는 부가 가능성을 미리 배제하지 않는 것으로 이해되어야 한다.Singular expressions are to be understood as including plural expressions unless the context clearly indicates otherwise, and terms such as “comprise” or “have” refer to the specified features, numbers, steps, actions, components, parts, or these. It is to be understood that it is intended to designate that a combination exists and does not preclude the presence or addition of one or more other features, numbers, steps, actions, components, parts, or combinations thereof.
여기서 사용되는 모든 용어는 다르게 정의되지 않는 한, 본 발명이 속하는 분야에서 통상의 지식을 가진 자에 의해 일반적으로 이해되는 것과 동일한 의미가 있다. 일반적으로 사용되는 사전에 정의된 용어들은 관련 기술의 문맥상 가지는 의미와 일치하는 것으로 해석되어야 하며, 본 발명에서 명백하게 정의하지 않는 한 이상적이거나 과도하게 형식적인 의미를 지니는 것으로 해석될 수 없다.All terms used herein have the same meaning as commonly understood by one of ordinary skill in the field to which the present invention belongs, unless otherwise defined. Terms defined in a commonly used dictionary should be interpreted as having the meaning of the related technology in context, and cannot be interpreted as having an ideal or excessively formal meaning unless explicitly defined in the present invention.
도 1은 본 발명의 미닫이 여닫이 복합형 교실 출입문의 한 실시 예에 따른 정면 예시도이고, 도 2는 본 발명의 미닫이 여닫이 복합형 교실 출입문의 한 실시 예에 따른 평면 단면도이며, 도 3 및 도 4는 본 발명의 미닫이 여닫이 복합형 교실 출입문의 한 실시 예에 따른 측면 단면도이다.1 is an exemplary front view according to an embodiment of the sliding hinged composite classroom entrance door of the present invention, Figure 2 is a plan sectional view according to an embodiment of the sliding hinged composite classroom entrance door of the present invention, Figures 3 and 4 Is a side cross-sectional view according to an embodiment of the sliding hinged composite classroom entrance door of the present invention.
도 1 내지 도 4를 참조하여 설명한다. This will be described with reference to FIGS. 1 to 4.
본 발명의 미닫이 여닫이 복합형 교실 출입문은 미닫이문(20)과 여닫이문(30)이 복합형으로 구성되어 내구성 및 활용성을 높이고, 신속하고 간편하게 넓은 출입구를 확보할 수 문틀(10), 미닫이문(20), 여닫이문(30)을 포함한다.The sliding door of the present invention is composed of a sliding door (20) and a sliding door (30) in a composite type to increase durability and usability, and to secure a wide entrance quickly and easily. (20), including a sliding door (30).
상기 문틀(10)은 교실의 출입구 내측에 사각틀 형태로 설치되되, 금속재로 제작되는 것이 바람직할 것이나, 이에 한정하는 것은 아님을 미리 밝혀둔다.It should be noted in advance that the
또한, 상기 문틀(10)은 미닫이문(20)과 여닫이문(30)이 개폐 가능케 설치되도록 가이드부(101), 힌지부(102), 경계돌부(103)를 포함한다.In addition, the
상기 가이드부(101)는 문틀(10)의 실내측 상부 또는 하부 중 어느 한 부분 이상에 형성되어 미닫이문(20)이 슬라이딩 방식으로 개폐 가능케 안내한다.The
이때, 가이드부(101)는 미닫이문(20)의 상부 또는 하부 중 어느 한 부분 이상에 설치되는 롤러호차와의 마찰을 최소화하면서 롤러호차의 원활한 구름을 안내하여 미닫이문(20)의 개폐가 부드럽고 정밀하게 안정적으로 이루어질 수 있도록 문틀(10)의 상하 내면에서 돌출되게 레일 형상으로 형성되거나, 문틀(10)의 상하 내면에서 오목하게 홈 형상으로 형성될 수 있다. At this time, the
또한, 가이드부(101)는 문틀(10)의 제작 과정에서 문틀(10)에 일체로 되게 성형하거나, 문틀(10)과 별도로 제작된 가이드부(101)를 문틀(10)에 부착하여 일체로 되게 구성할 수 있다.In addition, the
상기 힌지부(102)는 문틀(10)의 실외측 상하단부에 형성됨으로써 여닫이문(30)의 일측이 힌지부(102)에 힌지 결합되어 여닫이식으로 개폐 가능케 된다. The
상기 경계돌부(103)는 문틀(10)의 내면에서 소정 길이만큼 내향으로 돌출 형성됨으로써 미닫이문(20)의 외면과, 여닫이문(30)의 내면이 경계돌부(103)의 두께만큼 이격된다.The
이때, 미닫이문(20)의 원활한 개폐를 위하여 미닫이문(20)의 외면과 경계돌부(103)의 일면은 소정 간격의 유격을 유지하는 것이 바람직하다. At this time, in order to smoothly open and close the sliding
한편, 상기 경계돌부(103)의 두께나 높이는 한정하지 않음을 미리 밝혀둔다.On the other hand, it should be noted in advance that the thickness or height of the
또한, 경계돌부(103)는 문틀(10)의 제작 과정에서 문틀(10)에 일체로 되게 성형하거나, 문틀(10)과 별도로 제작된 경계돌부(103)를 문틀(10)에 부착하여 일체로 되게 구성할 수 있다.In addition, the
상기 문틀(10)의 실내측 내면에는 세로 방향으로 긴 제1요입홈(104)이 더 구비되는 것이 바람직하다.It is preferable that the first
상기 제1요입홈(104)은 미닫이문(20)이 완전히 닫혔을 때, 미닫이문(20)의 일측 세로면이 투입된다. When the sliding
이때, 제1요입홈(104)의 내면에는 고무, 우레탄, 실리콘, 부직포 등의 소재로 된 완충부재(104a)를 더 구비함으로써 미닫이문(20)이 닫힐 때 발생하는 충격을 흡수, 완화하고, 소음 발생을 억제할 수 있게 된다. At this time, the inner surface of the first
또한, 상기 제1요입홈(104)과 대향하는 문틀(10)의 타측 내면에도 제1요입홈(104)의 내면과 같이 고무, 우레탄, 실리콘, 부직포 등의 소재로 된 완충부재(104a)를 더 구비함으로써 미닫이문(20)이 열릴 때 발생하는 충격을 흡수, 완화하고, 소음 발생을 억제할 수 있게 된다.In addition, a
상기 문틀(10)의 실외측 내면에는 세로 방향으로 긴 제2요입홈(105)이 더 구비되는 것이 바람직하다.It is preferable that a second
상기 제2요입홈(105)의 내부에는 고무, 우레탄, 실리콘, 세라믹화이버 등의 소재로 된 기밀부재(105a)가 삽입 설치됨으로써 여닫이문(30)이 닫힐 때 발생하는 충격을 흡수, 완화하고, 소음 발생을 억제할 뿐만 아니라 소음 및 이물질의 유입을 방지하고 기밀성을 유지할 수 있게 된다. An
상기 미닫이문(20)은 합성수지재 또는 목재로 되어 문틀(10)의 일측, 더 바람직하게는 문틀(10) 내면의 실내측에 미닫이식으로 개폐 가능케 설치된다.The sliding
이때, 미닫이문(20)의 상부 또는 하부, 더 바람직하게는 문틀(10)의 상면 또는 하면에는 원활한 슬라이딩 개폐가 가능하도록 롤러호차를 설치하는 것이 바람직하다. At this time, it is preferable to install a roller door car to enable smooth sliding opening and closing on the upper or lower portion of the sliding
또한, 미닫이문(20)의 중앙에는 소정 크기의 창을 더 구비할 수 있으며, 내외면에는 개폐의 편의성을 위하여 제1손잡이부(201)를 더 구비하는 것 바람직하다.In addition, a window of a predetermined size may be further provided in the center of the sliding
상기 여닫이문(30)은 금속재로 되어 문틀(10)의 일측, 더 바람직하게는 문틀(10) 내면의 실외측에 여닫이식으로 개폐 가능케 설치된다.The hinged
한편, 여닫이문(30)의 재료가 되는 금속재는 전기아연도금강판, 용융아연도금강판, 합금화아연도금강판, 스테인레스강판 중 어느 하나로 제작되는 것이 바람직할 것이나, 이에 한정하는 것은 아님을 미리 밝혀둔다. On the other hand, the metal material used for the hinged
또한, 여닫이문(30)의 내부에는 단열성 및 난연, 불연 성능 향상을 위하여 보강재, 보다 구체적으로는 허니컴, 그라스울, 미네랄울 중 어느 하나가 충진되는 것이 바람직할 것이나, 이에 한정하는 것은 아님을 미리 밝혀둔다. In addition, the inside of the hinged
또한, 여닫이문(30)의 일측에는 여닫이문(30)을 잠글 수 있도록 잠금장치(302)를 더 구비하되, 잠금장치(302)는 전자적 제어를 통해 동작 제어가 가능한 디지털식 잠금장치(302)를 사용하는 것이 바람직하다.In addition, a
또한, 미닫이문(20)에도 잠금장치(302)를 설치할 수 있으며, 하나의 잠금장치(302)를 이용해 미닫이문(20)과 여닫이문(30)을 동시에 잠그는 것도 가능함을 미리 밝혀두는 바이다. In addition, it is possible to install a
또한, 여닫이문(30)의 중앙에는 소정 크기의 창을 더 구비할 수 있으며, 내외면에는 개폐의 편의성을 위하여 제2손잡이부(301)를 더 구비하는 것 바람직하다.In addition, a window of a predetermined size may be further provided in the center of the
이상과 같이 구성된 본 발명의 미닫이 여닫이 복합형 교실 출입문은 미닫이문(20)과 여닫이문(30)이 복합형으로 구성되되, 미닫이문(20)은 플라스틱이나 목재로 제작하고, 여닫이문(30)과 문틀(10)은 금속재로 제작함으로써 내구성이 크게 향상됨과 동시에, 필요에 따라 미닫이문(20)과 여닫이문(30)을 선택적으로 사용할 수 있게 됨으로써 활용성이 극대화되는 장점이 있다.Sliding hinged composite classroom entrance door of the present invention configured as described above is composed of a sliding
또한, 교실 내 집기 교체 등 각종 작업 수행에 따라 넓은 출입구가 필요할 때, 미닫이문(20)만 문틀(10)에서 분리하고, 여닫이문(30)은 개방함으로써 바로 넓은 출입구를 확보할 수 있게 되어 각종 작업 수행에 따른 작업 능률을 향상시킬 수 있게 된다. In addition, when a wide entrance is required in accordance with various tasks such as replacement of furniture in the classroom, only the sliding
도 5는 본 발명의 미닫이 여닫이 복합형 교실 출입문의 제2 실시 예에 따른 정면 예시도이다.5 is a front exemplary view according to the second embodiment of the sliding door composite classroom entrance door of the present invention.
도 5를 참조하여 설명하되, 전술한 실시 예와 중복되는 구성 및 동일부호를 갖는 구성에 대한 상세한 설명은 생략한다.Although described with reference to FIG. 5, detailed descriptions of configurations overlapping with those of the above-described embodiment and configurations having the same reference numerals will be omitted.
상기 여닫이문(30)은 재난 발생 시 자동으로 잠금이 해제되도록 재난감지센서(40), 제어부(50)를 포함한다.The hinged
상기 재난감지센서(40)는 학교 건물의 주요부에 설치되어 재난 발생 시 이를 감지하고, 그 감지신호를 제어부(50)에 제공한다.The disaster detection sensor 40 is installed in the main part of the school building to detect when a disaster occurs, and provides the detection signal to the
이때 사용되는 재난감지센서(40)는 연기감지센서, 열감지센서, 화염감지센서, 불꽃감지센서 등 화재 감지에 사용되는 통상의 화재감지용 센서나, 지반 붕괴나 지진 등에 의한 학교 건물의 진동 발생을 감지하는 지진감지용 센서나, 폭우로 인한 침수 등을 감지하는 홍수감지용 센서 등 각종 재난 상황을 감지할 수 있는 센서라면 어떠한 것이든 사용 가능함은 물론이다. The disaster detection sensor 40 used at this time is a general fire detection sensor used for fire detection such as smoke detection sensor, heat detection sensor, flame detection sensor, flame detection sensor, or vibration of school buildings due to ground collapse or earthquake. Of course, any sensor capable of detecting various types of disasters, such as an earthquake detection sensor that detects an earthquake or a flood detection sensor that detects flooding due to heavy rain, can be used.
상기 제어부(50)는 재난감지센서(40)에서 재난 감지 신호가 제공되면, 각 교실에 설치된 미닫이문(20) 또는 여닫이문(30) 중 어느 하나 이상의 문에 설치된 잠금장치(302)의 잠금이 해제되도록 제어신호를 전송한다.When the disaster detection signal is provided by the disaster detection sensor 40, the
따라서, 화재 등 각종 재난 발생 시 미닫이문(20) 또는 여닫이문(30) 중 어느 하나 이상의 문의 잠금 해제가 자동으로 이루어짐으로써 신속한 대피가 가능할 뿐만 아니라 소방, 구호 활동 등이 더욱 원활하게 이루어질 수 있게 된다. Therefore, in the event of various disasters such as fire, the unlocking of one or more of the sliding
한편, 여닫이문(30)에는 재난 발생에 따른 제어부(50)에 의한 잠금장치(302)의 잠금 해제 시, 잠금장치(302)와 연동하여 여닫이문(30)이 자동으로 개방되도록 자동개폐장치(303)를 더 구비할 수 있다.On the other hand, when the
상기 자동개폐장치(303)는 문틀(10)과 여닫이문(30) 간에 설치되어 자동개폐장치(303)에 구비된 액추에이터의 동력을 이용해 여닫이문(30)을 자동으로 개폐할 수 있게 한 것으로서, 갑작스러운 재난 발생이 감지되어 제어부(50)에 의해 잠금장치(302)가 해제되면, 잠금장치(302)와 연동하여 여닫이문(30)을 자동으로 개방함으로써 교실 내의 교사나 학생 등은 여닫이문(30)의 개방을 통해 학교 주변에 재난이 발생하였음을 즉각 인지하여 대피할 수 있게 됨으로써 피난성공률을 더욱 높일 수 있게 된다. The automatic opening/
상기 제어부(50)는 통신수단을 통해 전송되는 재난감지신호를 수신하는 통신모듈(501)을 더 구비할 수 있다.The
즉, 제어부(50)는 유, 무선 통신이 가능한 통신모듈(501)을 더 구비함으로써 학교 주변뿐만 아니라 학교와 원거리에서 재난 발생 시, 해당 재난의 발생을 감지하고, 그에 따른 즉각적인 피난을 안내하는 공공기관서버(41), 일 예로서 중앙재난안전대책본부의 서버 등에서 전송하는 재난발생신호를 수신하고, 그에 따라 여닫이문(30)이 자동 개방되게 함으로써 재난 발생 시 피난성공률을 더욱 높일 수 있게 된다. That is, the
도 6은 본 발명의 미닫이 여닫이 복합형 교실 출입문의 제3 실시 예에 따른 측면 단면도이다. Figure 6 is a side cross-sectional view according to a third embodiment of the sliding door composite classroom entrance of the present invention.
도 6을 참조하여 설명하되, 전술한 실시 예와 중복되는 구성 및 동일부호를 갖는 구성에 대한 상세한 설명은 생략한다.Although described with reference to FIG. 6, detailed descriptions of configurations overlapping with those of the above-described embodiment and configurations having the same reference numerals will be omitted.
상기 여닫이문(30)에는 미닫이문(20)의 개폐를 안내하는 안내부(60)를 더 구비할 수 있다.The hinged
상기 안내부(60)는 여닫이문(30)의 실내측 내면의 상부 또는 하부 중 어느 한 부분 이상에 형성되어 미닫이문(20)의 개폐를 안내함으로써 미닫이문(20)과 여닫이문(30)의 동시 개폐가 가능케 된다.The
이때, 안내부(60)는 여닫이문(30)의 개폐 시, 문틀(10)과 간섭이 없도록 문틀(10)보다 작게 형성하는 것이 바람직하다.At this time, the
또한, 안내부(60)는 미닫이문(20)의 상부 또는 하부 중 어느 한 부분 이상에 설치되는 롤러호차와의 마찰을 최소화하면서 롤러호차의 원활한 구름을 안내하여 미닫이문(20)의 개폐가 부드럽고 정밀하게 안정적으로 이루어질 수 있도록 레일(601) 형상이나 홈 형상으로 형성될 수 있다. In addition, the
한편, 문틀(10)에 형성되어 미닫이문(20)의 개폐를 안내하는 가이드부(101)는 안내부(60)와 일직선으로 이어지게 형성되되, 안내부(60)와 겹쳐지는 부분에서는 부분적으로 생략되는 것이 바람직하다. On the other hand, the
또한, 문틀(10)에 형성되어 미닫이문(20)과 여닫이문(30)이 이격되게 하는 경계돌부(103) 또한, 안내부(60)가 형성된 부분에서는 안내부(60)와 간섭이 없도록 부분적으로 생략되는 것이 바람직하다. In addition, the
따라서, 미닫이문(20)을 완전히 개방하면, 미닫이문(20)이 여닫이문(30)의 내면에 형성된 안내부(60)를 따라 슬라이딩되면서 안내부(60)에 의해 지지되어 여닫이문(30)과 완전히 겹쳐지게 되는데, 이렇게 미닫이문(20)과 여닫이문(30)이 겹쳐진 상태에서 여닫이문(30)을 개방하면, 안내부(60)에 의해 지지되는 미닫이문(20)이 여닫이문(30)과 함께 개방되면서 문틀(10)에 형성된 개구부 전체가 완전히 개방되어 넓은 출입구를 신속하고 간편하게 확보할 수 있게 된다. Therefore, when the sliding
또한, 필요에 따라 미닫이문(20)을 완전히 분리할 필요가 있는 경우에, 미닫이문(20)을 완전히 개방하여 미닫이문(20)이 안내부(60)에 의해 지지되게 한 후, 여닫이문(60)을 개방한 상태에서 안내부(60)에 의해 지지되는 미닫이문(20)을 닫힘 방향으로 당겨내면 미닫이문(20)이 안내부(60)에서 이탈되면서 미닫이문(20)을 신속하고 간편하게 분리할 수 있게 된다.In addition, when it is necessary to completely separate the sliding
상기 안내부(60)에는 개방된 미닫이문(20)을 고정하는 고정수단(70)을 더 구비할 수 있다.The
즉, 안내부(60)의 일단부에는 안내부(60)를 따라 개방된 미닫이문(20)을 고정하는 고정수단(70)을 더 구비함으로써 미닫이문(20)이 완전히 개방된 상태에서 여닫이문(30)을 개방하여 미닫이문(20)과 여닫이문(30)을 함께 개방할 때, 안내부(60)에 의해 지지되는 미닫이문(20)이 안내부(60)에서 임의로 이탈하지 않도록 고정함으로써 미닫이문(20)과 여닫이문(30)을 동시에 개방할 때, 더욱 안전하고 안정적인 개방이 가능케 된다.That is, by further providing a fixing means 70 for fixing the sliding
일 예로서, 고정수단(70)은 안내부(60)를 따라 완전히 개방된 미닫이문(20)이 움직이지 않도록 고정할 수 있는 통상의 도어용 고정수단, 즉 오도시형, 걸고리형, 빗장형, 안전막대형 등 주지된 출입문용 수동식 고정수단 중 어느 하나를 사용할 수 있다. As an example, the fixing means 70 is a conventional fixing means for a door that can be fixed so that the sliding
또 다른 예로서, 고정수단(70)은 안내부(60)를 따라 완전히 개방된 미닫이문(20)이 움직이지 않도록 고정하는 동작을 자동, 수동, 반자동 중 어느 한 가지 방식으로 수행 가능한 전자식 액추에이터를 사용할 수 있으며, 상기 전자식 액추에이터는 재난감지센서(40)에서 재난 감지 신호가 제공되면, 각 교실에 설치된 미닫이문(20) 또는 여닫이문(30) 중 어느 하나 이상의 문에 설치된 잠금장치(302)의 잠금이 해제되도록 제어신호를 전송하는 제어부(50)에 의해 잠금장치(302)와 연동될 수 있다. As another example, the fixing means 70 is an electronic actuator capable of performing an operation of fixing the fully opened sliding
도 7은 본 발명의 미닫이 여닫이 복합형 교실 출입문의 제4 실시 예에 따른 평면 단면도이다.7 is a cross-sectional plan view according to a fourth embodiment of the sliding door of the present invention.
도 7을 참조하여 설명하되, 전술한 실시 예와 중복되는 구성 및 동일부호를 갖는 구성에 대한 상세한 설명은 생략한다.Although described with reference to FIG. 7, detailed descriptions of configurations overlapping with those of the above-described embodiment and configurations having the same reference numerals will be omitted.
상기 고정수단(70)은 하우징(701), 탄성부재(702), 걸쇠부재(703)를 포함할 수 있다.The fixing means 70 may include a
상기 하우징(701)은 길이 방향으로 장공(701a)을 구비하여 여닫이문(30)의 일측에 설치된다.The
상기 탄성부재(702)는 하우징(701) 내부에 설치된다. 이때 탄성부재(702)는 코일스프링을 사용하는 것이 바람직할 것이나 이에 한정하는 것은 아님을 미리 밝혀둔다.The
상기 걸쇠부재(703)는 만곡면(703a)을 구비한 선단부가 하우징(701) 외부로 노출되면서 하우징(701) 내부로 인-아웃 가능케 탄성부재(702)로 탄설되되, 장공(701a)을 통해 외부로 돌출되는 레버(703b)가 일측면에 돌출 형성된다.The
이때, 미닫이문(20)의 일면에는 걸쇠부재(703)의 선단부가 삽입되는 록킹홈(202)이 더 구비되는 것이 바람직하다.At this time, it is preferable that a locking
따라서, 미닫이문(20)을 개방하면, 여닫이문(30)의 일측에 설치된 고정수단(70)에 구비된 걸쇠부재(703)의 만곡면(703a)이 미닫이문(20)의 모서리와 접촉하면서 걸쇠부재(703)가 하우징(701) 내부로 밀려 들어갔다가, 미닫이문(20)이 완전히 개방되면 걸쇠부재(703)가 탄성부재(702)의 탄성력에 의해 돌출되어 걸쇠부재(703)의 선단부가 미닫이문(20)의 록킹홈(202)으로 투입되면서 걸쇠부재(703)에 의해 미닫이문(20)이 고정됨으로써 미닫이문(20)이 임의로 개방되는 것이 방지된다.Therefore, when the sliding
한편, 걸쇠부재(703)에 의해 고정된 미닫이문을 닫기 위해서는 걸쇠부재(703)의 일측면에 돌출 형성된 레버(703b)를 이용해 걸쇠부재(703)를 후퇴시키면 걸쇠부재(703)의 선단부가 미닫이문(20)의 록킹홈(202)에서 이탈되면서 미닫이문(20)의 닫힘이 가능케 됨으로써 미닫이문(20)의 개폐에 따른 안전성과 편의성이 향상된다. On the other hand, in order to close the sliding door fixed by the
한편, 상기 고정수단(70)은 안내부(60)의 일측에 설치되는 것으로 설명하였으나, 이에 한정하는 것은 아니며 고정수단(70)은 여닫이문(30)의 내부에 설치될 수 있음을 미리 밝혀둔다.On the other hand, it has been described that the fixing means 70 is installed on one side of the
즉, 고정수단(70)이 여닫이문(30)의 내부에 설치되되 걸쇠부재(703)가 여닫이문(30)의 내면과 직각 방향으로 돌출되게 함과 동시에 레버(703b)의 외측 단부가 걸쇠부재(703)와 평행하게 절곡 형성하고, 미닫이문(20)에 형성되는 록킹홈(202)을 미닫이문(20)의 외면에 형성함으로써 앞서 설명한 고정수단(70)이 안내부(60)에 형성된 예와 동일한 동작 및 기능을 수행할 수 있게 된다.That is, the fixing means 70 is installed inside the hinged
또한 고정수단(70)이 여닫이문(30)의 내부에 설치됨으로써 외관이 깔끔하게 마감되는 효과가 있을 뿐만 아니라, 외부 돌출물을 최소화함으로써 외부의 물리적 충격에 의한 고장이나, 손상, 파손 등을 방지할 수 있는 효과가 있다. In addition, as the fixing means 70 is installed inside the hinged
이상, 본 발명의 실시 예는 상술한 장치 및/또는 운용방법을 통해서만 구현이 되는 것은 아니며, 본 발명의 실시 예의 구성에 대응하는 기능을 실현하기 위한 프로그램, 그 프로그램이 기록된 기록 매체 등을 통해 구현될 수도 있으며, 이러한 구현은 앞서 설명한 실시 예의 기재로부터 본 발명이 속하는 기술분야의 전문가라면 쉽게 구현할 수 있는 것이다. As described above, embodiments of the present invention are not implemented only through the above-described apparatus and/or operation method, but through a program for realizing a function corresponding to the configuration of the embodiment of the present invention, a recording medium on which the program is recorded, etc. It may be implemented, and such implementation can be easily implemented by an expert in the technical field to which the present invention belongs from the description of the above-described embodiment.
또한, 본 발명의 실시 예에 대하여 상세하게 설명하였지만 본 발명의 권리범위는 이에 한정되는 것은 아니고 다음의 청구범위에서 정의하고 있는 본 발명의 기본 개념을 이용한 당업자의 여러 변형 및 개량 형태 또한 본 발명의 권리범위에 속하는 것이다.In addition, although the embodiments of the present invention have been described in detail, the scope of the present invention is not limited thereto, and various modifications and improvements by those skilled in the art using the basic concept of the present invention defined in the following claims are also provided. It belongs to the scope of rights.
10: 문틀 101: 가이드부
102: 힌지부 103: 경계돌부
104: 제1요입홈 104a: 완충부재
105: 제2요입홈 105a: 기밀부재
20: 미닫이문 201: 제1손잡이부
202: 록킹홈 30: 여닫이문
301: 제2손잡이부 302: 잠금장치
303: 자동개폐장치 40: 재난감지센서
50: 제어부 501: 통신모듈
60: 안내부 70: 고정수단
701: 하우징 701a: 장공
702: 탄성부재 703: 걸쇠부재
703a: 만곡면 703b: 레버10: door frame 101: guide part
102: hinge part 103: boundary protrusion
104: first
105: second
20: sliding door 201: first handle
202: locking groove 30: hinged door
301: second handle 302: locking device
303: automatic switching device 40: disaster detection sensor
50: control unit 501: communication module
60: guide unit 70: fixing means
701:
702: elastic member 703: clasp member
703a:
Claims (5)
상기 문틀(10)의 일측에 미닫이식으로 개폐 가능케 설치되는 미닫이문(20);
상기 문틀(10)의 타측에 여닫이식으로 개폐 가능케 설치되는 여닫이문(30); 을 포함하고,
상기 문틀(10)은,
상기 문틀(10)의 실내측 상부 또는 하부 중 어느 한 부분 이상에 형성되어 미닫이문(20)이 개폐 가능케 안내하는 가이드부(101);
상기 문틀(10)의 실외측 상하단부에 형성되어 여닫이문(30)이 개폐 가능케 설치되는 힌지부(102);
상기 문틀(10)의 내면에서 소정 길이만큼 내향으로 돌출 형성되어 미닫이문(20)과 여닫이문(30)이 소정 간격으로 이격되게 하는 경계돌부(103); 및
상기 문틀(10)의 실내측 내면에 세로 방향으로 형성된 제1요입홈(104);
상기 문틀(10)의 실외측 내면에 세로 방향으로 형성된 제2요입홈(105); 을 포함하며,
학교 건물의 주요부에 설치되어 재난 발생 시 이를 감지하고, 그 감지신호를 제어부(50)에 제공하는 재난감지센서(40);
상기 재난감지센서(40)에서 제공되는 재난 감지 신호에 따라 미닫이문(20) 또는 여닫이문(20) 중 어느 하나 이상의 문에 설치된 잠금장치(302)의 잠금이 해제되도록 제어신호를 전송하는 제어부(50); 및
상기 여닫이문(30)에는 미닫이문(20)의 개폐를 안내하는 안내부(60); 를 더 구비하여 안내부(60)에 의해 개방된 미닫이문(20)이 여닫이문(30)과 함께 개폐되게 하며,
상기 안내부(60)에는 개방된 미닫이문(20)을 고정하는 고정수단(70); 을 더 구비하되,
상기 고정수단(70)은,
길이 방향으로 장공(701a)을 구비하여 여닫이문(30)의 일측에 설치되는 하우징(701);
상기 하우징(701) 내부에 설치되는 탄성부재(702);
만곡면(703a)을 구비한 선단부가 하우징(701) 외부로 노출되면서 하우징(701) 내부로 인-아웃 가능케 탄성부재(702)로 탄설되되, 장공(701a)을 통해 외부로 돌출되는 레버(703b)가 일측면에 돌출 형성된 걸쇠부재(703); 를 포함하여 미닫이문(20)이 완전히 개방되면 걸쇠부재(703)가 탄성부재(702)의 탄성력에 의해 돌출되어 걸쇠부재(703)의 선단부가 미닫이문(20)의 록킹홈(202)으로 투입되면서 걸쇠부재(703)에 의해 미닫이문(20)이 자동 고정되는 것을 특징으로 하는 미닫이 여닫이 복합형 교실 출입문.A door frame 10 installed inside the entrance of the classroom;
A sliding door 20 installed on one side of the door frame 10 so as to be opened and closed in a sliding manner;
A casement door 30 installed on the other side of the door frame 10 so as to be able to be opened and closed in an open and closed manner; Including,
The door frame 10,
A guide portion 101 formed on one or more of the upper or lower portion of the interior side of the door frame 10 to guide the sliding door 20 to be opened and closed;
A hinge portion 102 formed on the upper and lower ends of the outdoor side of the door frame 10 to allow the hinged door 30 to be opened and closed;
A boundary protrusion 103 protruding inwardly from the inner surface of the door frame 10 by a predetermined length so that the sliding door 20 and the hinged door 30 are spaced apart at predetermined intervals; And
A first concave groove 104 formed in a vertical direction on the interior surface of the door frame 10;
A second concave groove 105 formed in a vertical direction on the inner surface of the outdoor side of the door frame 10; Including,
Disaster detection sensor 40 installed in the main part of the school building to detect when a disaster occurs, and provide the detection signal to the control unit 50;
A controller that transmits a control signal to unlock the locking device 302 installed on one or more doors of the sliding door 20 or the sliding door 20 according to the disaster detection signal provided by the disaster detection sensor 40 ( 50); And
The hinged door 30 includes a guide 60 for guiding the opening and closing of the sliding door 20; The sliding door 20 opened by the guide unit 60 is further provided to open and close together with the casement door 30,
Fixing means (70) for fixing the open sliding door (20) to the guide (60); But with more,
The fixing means 70,
A housing 701 provided with a long hole 701a in the longitudinal direction and installed on one side of the hinged door 30;
An elastic member 702 installed inside the housing 701;
As the tip portion having the curved surface 703a is exposed to the outside of the housing 701, the lever 703b protrudes to the outside through the long hole 701a while being burnt with the elastic member 702 so as to allow in-out into the housing 701 ) Has a clasp member 703 protruding from one side; When the sliding door 20 is fully opened, the clasp member 703 is protruded by the elastic force of the elastic member 702, and the tip of the clasp member 703 is put into the locking groove 202 of the sliding door 20 While being, the sliding door 20 is automatically fixed by the clasp member 703, the entrance door of the sliding door composite type classroom.
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
KR1020200083212A KR102221947B1 (en) | 2020-07-07 | 2020-07-07 | sliding-open-close complex classroom door |
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Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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KR1020200083212A KR102221947B1 (en) | 2020-07-07 | 2020-07-07 | sliding-open-close complex classroom door |
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KR102221947B1 true KR102221947B1 (en) | 2021-03-02 |
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ID=75169545
Family Applications (1)
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KR1020200083212A KR102221947B1 (en) | 2020-07-07 | 2020-07-07 | sliding-open-close complex classroom door |
Country Status (1)
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KR (1) | KR102221947B1 (en) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
KR20240026316A (en) | 2022-08-18 | 2024-02-28 | 대 완 김 | Door Assembly For Floods Escape |
Citations (3)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
KR200205926Y1 (en) | 2000-07-11 | 2000-12-01 | 주식회사림산건설 | Aluminium sash classroom door shut equipment |
KR101303105B1 (en) * | 2011-04-15 | 2013-09-06 | 우정희 | A swing and sliding door to adjust the doorway space |
KR101860274B1 (en) * | 2017-11-21 | 2018-05-21 | 김중백 | Folding door have pivoting and sliding function |
-
2020
- 2020-07-07 KR KR1020200083212A patent/KR102221947B1/en active IP Right Grant
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