KR102211271B1

KR102211271B1 - Micro controller board for education

Info

Publication number: KR102211271B1
Application number: KR1020200034418A
Authority: KR
Inventors: 김기만
Original assignee: 주식회사 코더블
Priority date: 2020-03-20
Filing date: 2020-03-20
Publication date: 2021-02-03
Also published as: WO2021187852A1

Abstract

The present invention relates to an educational microcontroller board. According to the present invention, the educational microcontroller board comprises: a substrate unit; a pin unit; a sensor unit installed on the substrate unit to detect an external signal; a calculation unit for controlling the pin unit and the sensor unit; an image unit; and a protection cover unit for protecting the image unit. According to the present invention, it is possible to remarkably improve IT education efficiency using a board.

Description

Educational microcontroller board {MICRO CONTROLLER BOARD FOR EDUCATION}

본 발명은 교육용 마이크로 컨트롤러 보드에 관한 것으로서, 보다 상세하게는 기판에 형성되는 핀의 형상을 다양화하여 보드 사용의 직관성을 크게 향상시킨 교육용 마이크로 컨트롤러 보드에 관한 것이다.The present invention relates to an educational microcontroller board, and more particularly, to an educational microcontroller board in which the intuitiveness of using the board is greatly improved by diversifying the shape of pins formed on the substrate.

근래에 IoT(Internet of Things)에 관련된 분야에 대한 관심과 더불어 IT 교육에 대한 관심도 대폭적으로 증대되고 있다.In recent years, interest in IT education as well as interest in fields related to the Internet of Things (IoT) is increasing significantly.

기존의 프로그래밍 교육은 C++, JAVA 등 프로그래밍 언어 자체의 이해에 대한 장벽이 높아 학생 등 초보자를 위해 쉽게 실시될 수 없었으나, 근래에 아두이노, 스크래치와 같은 직관적인 방법의 프로그래밍 플랫폼이 개발되어 누구나 쉽게 프로그래밍을 접할 수 있게 되었으며, 이에 따라 IT 교육에 관련된 산업도 크게 발달되고 있다.Existing programming education could not be easily conducted for beginners such as students because of the high barriers to understanding programming languages such as C++ and JAVA, but in recent years, intuitive programming platforms such as Arduino and Scratch have been developed so that anyone can easily Programming has become accessible, and accordingly, the industry related to IT education is also greatly developed.

최근 이러한 관심에 따라 초등학생들도 쉽게 프로그래밍을 실습할 수 있는 교육용 보드들이 개발되고 있다. 이러한 교육용 보드는 기본적인 센서, 통신모듈 등을 포함하고 있음에도 불구하고 크기가 작아 교육이 수월하고, 가격도 저렴하다는 장점이 있다.In recent years, according to this interest, educational boards are being developed for elementary school students to easily practice programming. Although these educational boards include basic sensors and communication modules, they are small in size, so education is easy and prices are low.

하지만 종래의 교육용 보드는 기본적으로는 복잡한 구조의 전형적인 하드웨어의 모양을 취하고 있는 바, 초심자의 입장에서는 여전히 직관적인 사용이 어려운 문제가 있다.However, since the conventional educational board basically takes the shape of a typical hardware with a complex structure, it is still difficult to intuitively use it from a beginner's point of view.

본 발명의 목적은 상술한 종래의 문제점을 해결하기 위한 것으로서, 기판에 형성되는 핀의 형상을 다양화하여 보드 사용의 직관성을 크게 향상시킨 교육용 마이크로 컨트롤러 보드를 제공함에 있다.An object of the present invention is to solve the above-described conventional problems, and to provide a microcontroller board for education in which the intuitiveness of using the board is greatly improved by diversifying the shape of pins formed on the substrate.

상기 목적은, 본 발명에 따라, 기판부; 전기전도 가능한 재질로 마련되며, 외부에 노출되는 형태로 상기 기판부에 형성됨으로써 외부에서 상기 기판부로 전기적인 신호가 입력되게 하거나 상기 기판부로부터 전달되는 전기적인 신호를 외부로 출력되게 하는 핀부; 상기 기판부에 설치되며, 외부의 신호를 감지하는 센서부; 상기 핀부와 상기 센서부를 제어하며, 상기 핀부와 상기 센서부에서 전달되는 신호를 기초로 연산을 실시하는 연산부; 상기 기판부에 설치되며, 상기 연산부에서 실시된 연산의 결과를 화상으로 표시하는 화상부; 및 상기 기판부에 설치되며, 상기 화상부를 보호하는 보호커버부를 포함하되, 상기 핀부는, 상기 기판부에 임의의 모양으로 형성되며, 상기 임의의 모양은, 별모양, 원모양, 하트모양, 사각모양, 십자가모양, 가위바위보 게임시의 가위손 모양, 가위바위보 게임시의 바위손 모양, 가위바위보 게임시의 보자기손 모양 중 어느 하나로 마련되며, 상기 보호커버부는, 상기 화상부와 상기 기판부를 연결하는 케이블과의 간섭이 회피되도록 개구부가 형성되는 본체부와, 상기 본체부의 양측에 각각 돌출 형성되며 체결부재가 삽입되는 한 쌍의 날개부와, 상기 날개부의 저면에 설치되어 체결부재에 인가되는 외력에 의해 상기 기판부가 손상되는 것을 방지하는 탄성부재를 포함하며, 상기 탄성부재는, 상기 기판부에 접촉되는 면에 복수개의 양각 또는 음각 패턴이 형성되며, 상기 기판부는, 보드와, 체결부재가 삽입되는 삽입홀이 형성되는 삽입모듈을 포함하며, 상기 삽입모듈은, 상기 보드에 슬라이딩 방식으로 탈부착되는 것을 특징으로 하는 교육용 마이크로 컨트롤러 보드에 의해 달성된다.
또한, 본 발명은 버튼 타입으로 마련되며, 외부에서 인가되는 힘을 감지하여 생성되는 신호를 상기 연산부로 전달하며, 한쌍으로 마련되어 상기 화상부의 양측 가장자리 부분의 상기 기판부에 각각 설치되는 버튼부를 더 포함할 수 있다.
또한, 상기 연산부는, 사용자가 상기 핀부를 터치하는 경우 전기적인 입력으로 판단할 수 있다.The object is, according to the present invention, a substrate portion; A pin formed of a material capable of electrical conductivity and formed on the substrate in a form exposed to the outside so as to input an electrical signal from the outside to the substrate or to output an electrical signal transmitted from the substrate to the outside; A sensor unit installed on the substrate and detecting an external signal; An operation unit that controls the pin unit and the sensor unit and performs an operation based on a signal transmitted from the pin unit and the sensor unit; An image unit installed on the substrate unit and configured to display an image of a result of the operation performed by the operation unit; And a protective cover part installed on the substrate and protecting the image part, wherein the pin part is formed in an arbitrary shape on the substrate, and the arbitrary shape is a star shape, a circle shape, a heart shape, a square It is provided in any one of a shape, a cross shape, a shape of a scissors hand in a rock, paper, scissors game, a shape of a rock hand in a game of rock, paper, scissors, and a shape of a furoshiki hand in a game of rock, paper, scissors, and the protective cover part includes the image part and the A body portion having openings formed so as to avoid interference with a cable connecting the substrate portion, a pair of wing portions protruding from both sides of the body portion and into which a fastening member is inserted; And an elastic member that prevents the substrate from being damaged by an applied external force, wherein the elastic member has a plurality of embossed or engraved patterns formed on a surface in contact with the substrate, and the substrate portion is coupled to the board And an insertion module in which an insertion hole into which a member is inserted is formed, and the insertion module is achieved by a microcontroller board for education, characterized in that it is detachably attached to the board in a sliding manner.
In addition, the present invention is provided in a button type, and transmits a signal generated by sensing an externally applied force to the operation unit, and further includes button units provided as a pair and installed on the substrate at both edges of the image unit, respectively. can do.
In addition, when the user touches the pin, the calculator may determine an electrical input.

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본 발명에 따르면, 기판에 형성되는 핀의 모양에 의해 사용자의 직관적인 입력이 유도될 수 있으므로, 보드를 이용한 IT 교육 효율이 크게 향상될 수 있다.According to the present invention, since the user's intuitive input can be induced by the shape of the pin formed on the substrate, IT education efficiency using the board can be greatly improved.

또한, 본 발명에 따르면, 블루투스, WIFI 등 다양한 통신 방법에 대응하여 보드를 활용할 수 있는 효과가 있다.In addition, according to the present invention, there is an effect that the board can be used in response to various communication methods such as Bluetooth and WIFI.

또한, 본 발명에 따르면, 보드를 활용하여 게임을 효과적으로 실시할 수 있는 효과가 있다.In addition, according to the present invention, there is an effect that the game can be effectively executed using the board.

한편, 본 발명의 효과는 이상에서 언급한 효과들로 제한되지 않으며, 이하에서 설명할 내용으로부터 통상의 기술자에게 자명한 범위 내에서 다양한 효과들이 포함될 수 있다.Meanwhile, the effects of the present invention are not limited to the above-mentioned effects, and various effects may be included within a range that is apparent to a person skilled in the art from the contents to be described below.

도 1은 본 발명의 일실시예에 따른 교육용 마이크로 컨트롤러 보드를 전체적으로 도시한 것이고,
도 2는 본 발명의 일실시예에 따른 교육용 마이크로 컨트롤러 보드를 평면에서 도시한 것이고,
도 3은 본 발명의 일실시예에 따른 교육용 마이크로 컨트롤러 보드를 저면에서 도시한 것이고,
도 4는 본 발명의 일실시예에 따른 교육용 마이크로 컨트롤러 보드를 측면에서 도시한 것이고,
도 5는 본 발명의 일실시예에 따른 교육용 마이크로 컨트롤러 보드의 보호커버를 도시한 것이고,
도 6은 본 발명의 일실시예에 따른 교육용 마이크로 컨트롤러 보드에 보호커버가 장착된 것을 도시한 것이다.1 is an overall illustration of an educational microcontroller board according to an embodiment of the present invention,
2 is a plan view showing an educational microcontroller board according to an embodiment of the present invention,
3 is a view showing an educational microcontroller board according to an embodiment of the present invention from the bottom,
4 is a side view of an educational microcontroller board according to an embodiment of the present invention,
5 shows a protective cover of an educational microcontroller board according to an embodiment of the present invention,
6 shows that the protective cover is mounted on the educational microcontroller board according to an embodiment of the present invention.

이하, 본 발명의 일부 실시 예들을 예시적인 도면을 통해 상세하게 설명한다. 각 도면의 구성요소들에 참조부호를 부가함에 있어서, 동일한 구성요소들에 대해서는 비록 다른 도면상에 표시되더라도 가능한 한 동일한 부호를 가지도록 하고 있음에 유의해야한다.Hereinafter, some embodiments of the present invention will be described in detail through exemplary drawings. In adding reference numerals to elements of each drawing, it should be noted that the same elements are assigned the same numerals as possible even if they are indicated on different drawings.

그리고 본 발명의 실시 예를 설명함에 있어, 관련된 공지 구성 또는 기능에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 실시예에 대한 이해를 방해한다고 판단되는 경우에는 그 상세한 설명은 생략한다.In addition, in describing an embodiment of the present invention, if it is determined that a detailed description of a related well-known configuration or function interferes with an understanding of an embodiment of the present invention, the detailed description thereof will be omitted.

또한, 본 발명의 실시 예의 구성요소를 설명하는 데 있어서, 제1, 제2, A, B, (a), (b) 등의 용어를 사용할 수 있다. 이러한 용어는 그 구성 요소를 다른 구성 요소와 구별하기 위한 것일 뿐, 그 용어에 의해 해당 구성 요소의 본질이나 차례 또는 순서 등이 한정되지 않는다.In addition, in describing the constituent elements of an embodiment of the present invention, terms such as first, second, A, B, (a), and (b) may be used. These terms are only used to distinguish the component from other components, and the nature, order, or order of the component is not limited by the term.

지금부터 첨부한 도면을 참조하여 본 발명의 일실시예에 따른 교육용 마이크로 컨트롤러 보드에 대해서 상세히 설명한다.Hereinafter, a microcontroller board for education according to an embodiment of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.

도 1은 본 발명의 일실시예에 따른 교육용 마이크로 컨트롤러 보드를 전체적으로 도시한 것이고, 도 2는 본 발명의 일실시예에 따른 교육용 마이크로 컨트롤러 보드를 평면에서 도시한 것이고, 도 3은 본 발명의 일실시예에 따른 교육용 마이크로 컨트롤러 보드를 저면에서 도시한 것이고, 도 4는 본 발명의 일실시예에 따른 교육용 마이크로 컨트롤러 보드를 측면에서 도시한 것이고, 도 5는 본 발명의 일실시예에 따른 교육용 마이크로 컨트롤러 보드의 보호커버를 도시한 것이고, 도 6은 본 발명의 일실시예에 따른 교육용 마이크로 컨트롤러 보드에 보호커버가 장착된 것을 도시한 것이다.1 is an overall diagram of an educational microcontroller board according to an embodiment of the present invention, FIG. 2 is a plan view showing an educational microcontroller board according to an embodiment of the present invention, and FIG. 3 is an exemplary embodiment of the present invention. An educational microcontroller board according to an embodiment is shown from the bottom, FIG. 4 is a side view of an educational microcontroller board according to an embodiment of the present invention, and FIG. 5 is an educational microcontroller according to an embodiment of the present invention. It shows the protective cover of the controller board, Figure 6 shows that the protective cover is mounted on the educational microcontroller board according to an embodiment of the present invention.

도 1 내지 도 6에 도시된 바와 같이, 본 발명의 일실시예에 따른 교육용 마이크로 컨트롤러 보드(100)는 기판부(110)와, 핀부(120)와, 센서부(130)와, 연산부(140)와, 화상부(150)와, 버튼부(160)와, 통신부(170)와, 보호커버부(180)를 포함한다.1 to 6, the educational microcontroller board 100 according to an embodiment of the present invention includes a substrate unit 110, a pin unit 120, a sensor unit 130, and an operation unit 140. ), an image unit 150, a button unit 160, a communication unit 170, and a protective cover unit 180.

기판부(110)는 전기회로가 내장되어 있는 판으로서, 후술하는 핀부(120)가 형성되며, 후술하는 센서부(130)와 연산부(140)와 화상부(150)와 버튼부(160)와 통신부(170)가 설치된다. 기판부(110)에 의하면, 상기 구성들이 통합적, 전기적으로 상호 연결될 수 있다.The substrate unit 110 is a plate in which an electric circuit is embedded, and a pin unit 120 to be described later is formed, and a sensor unit 130 and an operation unit 140 to be described later, an image unit 150 and a button unit 160 and The communication unit 170 is installed. According to the substrate unit 110, the components may be integrally and electrically interconnected.

기판부(110)는 PCB(Printed Circuit Board)로 마련될 수 있으나, 이에 반드시 제한되는 것은 아니다.The substrate unit 110 may be provided as a printed circuit board (PCB), but is not limited thereto.

핀부(120)는 전기전도 가능한 재질로 마련되며, 외부에 노출되는 형태로 기판부(110)에 형성되는 것으로서, 핀부(120)에 따르면, 외부에서 기판부(110)로 전기적인 신호가 입력되거나 기판부(110)로부터 전달되는 전기적인 신호가 외부로 출력될 수 있다.The pin portion 120 is formed of a material capable of electrical conduction and is formed on the substrate portion 110 in a form exposed to the outside. According to the pin portion 120, an electrical signal is input to the substrate portion 110 from the outside or An electrical signal transmitted from the substrate unit 110 may be output to the outside.

핀부(120)는 기판부(110)에 복수개로 형성되는데, 이때, 핀부(120)는 기판부(110)에 임의의 모양으로 형성될 수 있다. 예를 들면 핀부(120)는 별모양, 원모양, 하트모양, 사각모양, 십자가모양 등으로 형성될 수 있다.The pin portion 120 is formed in a plurality on the substrate portion 110, in which case, the pin portion 120 may be formed in an arbitrary shape on the substrate portion 110. For example, the pin 120 may be formed in a star shape, a circle shape, a heart shape, a square shape, a cross shape, and the like.

특히, 복수개의 핀부(120)는 가위바위보 게임시의 가위손 모양, 가위바위보 게임시의 바위손 모양, 가위바위보 게임시의 보자기손 모양으로 각각 형성될 수 있다.In particular, the plurality of pins 120 may be formed in a shape of a hand of scissors during a game of rock, paper, scissors, a shape of a rock hand during a game of rock, paper, scissors, and a shape of a furoshiki hand during a game of rock, paper, scissors.

이렇게 핀부(120)를 형성시킨 다음, 후술하는 연산부(140)에 각 핀부(120)의 전기적인 입력을 가위바위보 게임에 적용하는 경우, 사용자가 핀부(120)를 터치하는 것 만으로 가위바위보 게임이 실시될 수 있는데, 이에 따르면, 사용자의 I/O에 대한 교육이 직관적으로 쉽게 실시될 수 있다.After forming the pin part 120 in this way, when the electrical input of each pin part 120 is applied to the rock, paper, scissors game to the calculation part 140 to be described later, the user only touches the pin part 120 The game can be implemented, and according to this, education on the user's I/O can be intuitively and easily performed.

센서부(130)는 외부의 각종 신호를 감지하는 것으로서, 기판부(110)에 설치된다. 센서부(130)는 예를들면, 광센서, 소리센서 등으로 마련될 수 있다. 이러한 센서부(130)를 이용하면, 사용자가 보드를 이용해 다양한 IT 교육 프로그램을 효율적으로 실시할 수 있는 효과가 있다. The sensor unit 130 detects various external signals and is installed on the substrate unit 110. The sensor unit 130 may be provided as, for example, an optical sensor or a sound sensor. Using the sensor unit 130, there is an effect that the user can efficiently implement various IT education programs using the board.

연산부(140)는 핀부(120)와 센서부(130)와 후술하는 화상부(150)와 버튼부(160)와 통신부(170)를 제어하며, 핀부(120)와 센서부(130)에서 전달되는 신호를 기초로 연산을 실시하는 것으로서, 기판부(110)에 설치된다.The operation unit 140 controls the pin unit 120 and the sensor unit 130, the image unit 150 to be described later, the button unit 160, and the communication unit 170, and is transmitted from the pin unit 120 and the sensor unit 130. The calculation is performed on the basis of the signal, and is installed on the substrate unit 110.

연산부(140)는 핀부(120), 센서부(130), 버튼부(160)에서 입력되는 신호를 기초로 각종 연산, 프로그램, 게임 등을 실시하여 후술하는 화상부(150)에 표시하거나, 핀부(120)를 통해 신호를 출력한다.The operation unit 140 performs various calculations, programs, games, etc. based on signals input from the pin unit 120, the sensor unit 130, and the button unit 160, and displays them on the image unit 150 to be described later, or A signal is output through 120.

연산부(140)는 사용자가 핀부(120)를 터치하는 경우 이를 전기적인 입력으로 판단할 수 있다. 예를들면, 연산부(140)에서 가위바위보 게임이 실시되고 있는 상태에서, 사용자가 가위모양의 핀부(120)를 터치하는 경우, 연산부(140)는 게임내에서 사용자가 가위를 제시한 것으로 인식하여 게임을 진행할 수 있다. 게임의 결과는 연산부(140)의 연산결과를 통해 화상부(150)에 표시될 수 있다.When the user touches the pin unit 120, the operation unit 140 may determine this as an electrical input. For example, in a state in which a rock, paper, scissors game is being played in the calculation unit 140, when the user touches the pin 120 in the shape of a scissors, the calculation unit 140 recognizes that the user has presented the scissors in the game. You can proceed with the game. The result of the game may be displayed on the image unit 150 through the operation result of the operation unit 140.

화상부(150)는 연산부(140)에서 실시된 연산의 결과를 화상으로 표시하는 것으로서, 상술한 기판부(110)에 설치된다. 화상부(150)는 LCD(Liquid Crystal Display) 모듈 또는 LED(Light Emitting Diode) 모듈로 마련될 수 있으나, 이에 반드시 제한되는 것은 아니며, 연산부(140)에서 실시된 연산의 결과를 화상으로 표시할 수 있는 것이라면, 어떠한 것으로 마련되더라도 무방하다. 한편, 화상부(150)는 보관시 파손, 이동시 파손 등을 방지하기 위해 기판부(110)에 탈부착가능하게 설치될 수 있다.The image unit 150 displays the result of the operation performed by the operation unit 140 as an image, and is installed on the above-described substrate unit 110. The image unit 150 may be provided as an LCD (Liquid Crystal Display) module or an LED (Light Emitting Diode) module, but is not limited thereto, and the result of the operation performed by the operation unit 140 may be displayed as an image. If there is, it can be provided with anything. Meanwhile, the image unit 150 may be detachably installed on the substrate unit 110 to prevent damage during storage and damage during movement.

버튼부(160)는 외부에서 인가되는 힘을 감지하여 생성되는 신호를 연산부(140)로 전달하는 것으로서, 버튼 타입으로 마련되어 기판부(110)에 설치된다.The button unit 160 transmits a signal generated by sensing a force applied from the outside to the operation unit 140, and is provided in a button type and installed on the substrate unit 110.

이러한 버튼부(160)는 한쌍으로 마련되어 화상부(150)가 기판부(110)에 설치되는 경우 화상부(150)의 양측 가장자리 부분 측의 기판부(110)에 각각 설치될 수 있다. 버튼부(160)는 게임 등에서 입력장치로 이용되므로, 한쌍의 버튼부(160)의 배치 구조에 따르면, 사용자가 화상부(150)를 응시하며 각종 게임 등을 쉽게 실시할 수 있는 효과가 있다.The button units 160 may be provided in a pair and may be respectively installed on the substrate unit 110 on both edge portions of the image unit 150 when the image unit 150 is installed on the substrate unit 110. Since the button unit 160 is used as an input device in a game or the like, according to the arrangement structure of the pair of button units 160, there is an effect that a user can easily play various games while staring at the image unit 150.

통신부(170)는 연산부(140)에서 연산된 결과에 대한 정보를 외부로 송신하거나, 연산부(140)로 전달되어야 하는 신호를 외부로부터 수신하는 것으로서, 기판부(110)에 설치된다.The communication unit 170 is installed on the substrate unit 110 as transmitting information about the result calculated by the operation unit 140 to the outside or receiving a signal to be transmitted to the operation unit 140 from the outside.

이러한 통신부(170)는 블루투스(Bluetooth) 및 WIFI(Wireless Fidelity) 방식으로 통신가능하게 마련되나, 이에 반드시 제한되는 것은 아니며, 외부와 통신가능한 방법이라면, 어떠한 방식으로 마련되더라도 무방하다.The communication unit 170 is provided to enable communication through Bluetooth and WIFI (Wireless Fidelity) methods, but is not necessarily limited thereto, and any method may be provided as long as it is a method capable of communicating with the outside.

보호커버부(180)는 상술한 화상부(150)를 보호하기 위해서 기판부(110)에 설치되는 것으로서, 유기물 기반 고분자 물질 또는 그 혼합물로 형성될 수 있다.The protective cover part 180 is installed on the substrate part 110 to protect the above-described image part 150 and may be formed of an organic material-based polymer material or a mixture thereof.

보호커버부(180)의 양측에는 체결부재가 삽입설치가능하도록 측면으로 돌출되는 날개부(180a)가 각각 형성되며, 날개부(180a)의 저면에는 보호커버부(180)와 기판부(110)가 체결부재에 의해 체결되는 경우 체결부재에 인가되는 외력에 의해 기판부(110)가 손상되는 것이 방지되도록 탄성부재(180b)가 설치될 수 있다. 한편, 탄성부재(180b)의 저면에는 외력인가시 기판부(110)와의 마찰력 증대시켜 기판부(110)를 고정하고, 기판부(110)와의 접촉면적을 늘려 충격이 최소화되도록 복수개의 양/음각 패턴이 형성될 수 있다.Wing portions 180a protruding sideways are formed on both sides of the protective cover portion 180 so that the fastening member can be inserted and installed, and the protective cover portion 180 and the substrate portion 110 are formed on the bottom of the wing portion 180a. When is fastened by a fastening member, an elastic member 180b may be installed to prevent damage to the substrate portion 110 by an external force applied to the fastening member. On the other hand, when an external force is applied to the bottom of the elastic member 180b, a plurality of positive/negative engravings are made to increase the frictional force with the substrate 110 to fix the substrate 110 and increase the contact area with the substrate 110 to minimize impact. A pattern can be formed.

한편, 보호커버부(180)의 정면측에는 화상부(150)와 기판부(110)를 연결하는 플렉서블 케이블과의 간섭이 회피되도록 개구부가 형성되는 것이 바람직하다.On the other hand, it is preferable that an opening is formed on the front side of the protective cover unit 180 so as to avoid interference with the flexible cable connecting the image unit 150 and the substrate unit 110.

한편, 채결부재는 기판부(110)에 형성된 삽입홀에 나사 형태로 결합되는데, 반복적으로 채결부재를 나사결합하다 보면, 삽입홀의 직경이 증가하여 채결부재의 나사결합이 불가능해지는 문제가 발생된다. 그러므로, 도 8에 도시된 바와 같이 삽입홀을 별도의 삽입모듈(110a)에 형성하고, 삽입모듈(110a)이 기판부(110)에 슬라이딩 방식으로 탈부착되는 구조로 구성하면, 보호커버부(180)의 반복적인 탈부착으로 삽입홀의 직경이 증가하는 경우 삽입모듈(110a)을 교체함으로써 기판부(110)를 계속적으로 사용할 수 있다.On the other hand, the fastening member is coupled to the insertion hole formed in the substrate portion 110 in the form of a screw. If the fastening member is repeatedly screwed, the diameter of the insertion hole increases, causing a problem in that screwing of the fastening member becomes impossible. Therefore, as shown in FIG. 8, if the insertion hole is formed in a separate insertion module 110a, and the insertion module 110a is configured to be detachably attached to the substrate portion 110 in a sliding manner, the protective cover portion 180 When the diameter of the insertion hole increases due to repeated attachment and detachment of ), the substrate portion 110 can be continuously used by replacing the insertion module 110a.

상술한 바와 같은 기판부(110)와, 핀부(120)와, 센서부(130)와, 연산부(140)와, 화상부(150)와, 버튼부(160)와, 통신부(170)와, 보호커버부(180)를 포함하는 본 발명의 일실시예에 따른 교육용 마이크로 컨트롤러 보드(100)에 따르면, 기판에 형성되는 핀의 모양에 의해 사용자의 직관적인 입력이 유도될 수 있으므로, 보드를 이용한 IT 교육 효율이 크게 향상될 수 있다.The substrate unit 110, the pin unit 120, the sensor unit 130, the operation unit 140, the image unit 150, the button unit 160, the communication unit 170, as described above, According to the educational microcontroller board 100 according to an embodiment of the present invention including the protective cover part 180, the user's intuitive input can be induced by the shape of the pin formed on the substrate. IT training efficiency can be greatly improved.

또한, 본 발명의 일실시예에 따른 교육용 마이크로 컨트롤러 보드(100)에 따르면, 블루투스, WIFI 등 다양한 통신 방법에 대응하여 보드를 활용할 수 있는 효과가 있다.In addition, according to the educational microcontroller board 100 according to an embodiment of the present invention, there is an effect that the board can be used in response to various communication methods such as Bluetooth and WIFI.

또한, 본 발명의 일실시예에 따른 교육용 마이크로 컨트롤러 보드(100)에 따르면, 보드를 활용하여 게임을 효과적으로 실시할 수 있는 효과가 있다.In addition, according to the educational microcontroller board 100 according to an embodiment of the present invention, there is an effect that the game can be effectively executed using the board.

이상에서, 본 발명의 실시 예를 구성하는 모든 구성 요소들이 하나로 결합하거나 결합하여 동작하는 것으로 설명되었다고 해서, 본 발명이 반드시 이러한 실시 예에 한정되는 것은 아니다. 즉, 본 발명의 목적 범위 안에서라면, 그 모든 구성요소들이 하나 이상으로 선택적으로 결합하여 동작할 수도 있다.In the above, even if all the constituent elements constituting an embodiment of the present invention have been described as being combined into one or operating in combination, the present invention is not necessarily limited to these embodiments. That is, as long as it is within the scope of the object of the present invention, one or more of the components may be selectively combined and operated.

또한, 이상에서 기재된 "포함하다", "구성하다" 또는 "가지다" 등의 용어는, 특별히 반대되는 기재가 없는 한, 해당 구성 요소가 내재할 수 있음을 의미하는 것이므로, 다른 구성 요소를 제외하는 것이 아니라 다른 구성 요소를 더 포함할 수 있는 것으로 해석되어야 한다. 기술적이거나 과학적인 용어를 포함한 모든 용어들은, 다르게 정의되지 않는 한, 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자에 의해 일반적으로 이해되는 것과 동일한 의미가 있다. 사전에 정의된 용어와 같이 일반적으로 사용되는 용어들은 관련 기술의 문맥상의 의미와 일치하는 것으로 해석 되어야 하며, 본 발명에서 명백하게 정의하지 않는 한, 이상적이거나 과도하게 형식적인 의미로 해석되지 않는다.In addition, terms such as "include", "consist of" or "have" described above mean that the corresponding component may be present unless otherwise stated, excluding other components Rather, it should be interpreted as being able to further include other components. All terms, including technical or scientific terms, have the same meaning as commonly understood by one of ordinary skill in the art, unless otherwise defined, to which the present invention belongs. Terms generally used, such as terms defined in the dictionary, should be interpreted as being consistent with the meaning of the context of the related technology, and are not interpreted as ideal or excessively formal meanings unless explicitly defined in the present invention.

그리고 이상의 설명은 본 발명의 기술 사상을 예시적으로 설명한 것에 불과한 것으로서, 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 본 발명의 본질적인 특성에서 벗어나지 않는 범위에서 다양한 수정 및 변형이 가능할 것이다.And the above description is merely illustrative of the technical idea of the present invention, and those of ordinary skill in the technical field to which the present invention pertains will be able to make various modifications and variations without departing from the essential characteristics of the present invention.

따라서, 본 발명에 개시된 실시예들은 본 발명의 기술 사상을 한정하기 위한 것이 아니라 설명하기 위한 것이고, 이러한 실시예에 의하여 본 발명의 기술 사상의 범위가 한정되는 것은 아니다. 본 발명의 보호 범위는 아래의 청구범위에 의하여 해석되어야 하며, 그와 동등한 범위 내에 있는 모든 기술 사상은 본 발명의 권리범위에 포함되는 것으로 해석되어야 할 것이다.Accordingly, the embodiments disclosed in the present invention are not intended to limit the technical idea of the present invention, but to explain the technical idea, and the scope of the technical idea of the present invention is not limited by these embodiments. The scope of protection of the present invention should be interpreted by the following claims, and all technical ideas within the scope equivalent thereto should be interpreted as being included in the scope of the present invention.

100 : 본 발명의 일실시예에 따른 교육용 마이크로 컨트롤러 보드
110 : 기판부
110a : 삽입모듈
120 : 핀부
130 : 센서부
140 : 연산부
150 : 화상부
160 : 버튼부
170 : 통신부
180 : 보호커버부
180a : 날개부
180b : 탄성부재100: educational microcontroller board according to an embodiment of the present invention
110: substrate portion
110a: insertion module
120: pin portion
130: sensor unit
140: operation unit
150: image part
160: button part
170: communication department
180: protective cover part
180a: wing part
180b: elastic member

Claims

A substrate portion;
A pin formed of a material capable of electrical conductivity and formed on the substrate in a form exposed to the outside so as to input an electrical signal from the outside to the substrate or to output an electrical signal transmitted from the substrate to the outside;
A sensor unit installed on the substrate and detecting an external signal;
An operation unit that controls the pin unit and the sensor unit and performs an operation based on a signal transmitted from the pin unit and the sensor unit;
An image unit installed on the substrate unit and configured to display an image of a result of the operation performed by the operation unit; And
It is installed on the substrate and includes a protective cover part for protecting the image part,
The pin portion,
It is formed in an arbitrary shape on the substrate,
The arbitrary shape,
It is arranged in one of a star shape, a circle shape, a heart shape, a square shape, a cross shape, a rock paper scissors game shape, a rock hand shape during a rock paper scissors game, and a wrapping paper hand shape during a rock paper scissors game.
The protective cover part,
A body portion having an opening formed to avoid interference with a cable connecting the image portion and the substrate portion; a pair of wing portions protruding from both sides of the body portion and into which a fastening member is inserted; and a bottom surface of the wing portion It is installed and includes an elastic member that prevents the substrate portion from being damaged by an external force applied to the fastening member,
The elastic member,
A plurality of embossed or engraved patterns are formed on the surface in contact with the substrate,
The substrate portion,
A board and an insertion module in which an insertion hole into which a fastening member is inserted is formed,
The insertion module,
Education microcontroller board, characterized in that the sliding method detachable from the board.

delete

The method according to claim 1,
An educational microcontroller board provided in a button type, which transmits a signal generated by sensing a force applied from the outside to the operation unit, and further includes button units provided in a pair and installed on the substrates at both edges of the image unit .

The method according to claim 1,
The calculation unit,
Educational microcontroller board, characterized in that when the user touches the pin part, it is determined as an electrical input.