KR102150559B1 - 보드게임 교구 - Google Patents

Abstract

본 발명은 복수의 규칙이 각각 정해진 복수의 칸이 배열된 게임보드; 각 일면에 예정된 숫자가 표시된 주사위; 사용자 각각에 분배되고, 상기 주사위에 표시된 숫자만큼 상기 복수의 칸을 따라 이동하는 복수의 게임말; 재활용 쓰레기의 종류가 표시되고, 상기 게임말이 상기 복수의 칸 중 제1 액션칸에 위치되면 상기 제1 액션칸의 규칙에 따라 상기 사용자로부터 수거되고, 상기 복수의 칸 중 제2 액션칸에 위치되면 상기 사용자에게 분배되는 복수의 재활용 쓰레기 카드; 및 상기 재활용 쓰레기에 대응하는 재생품의 종류가 표시되고, 상기 게임말이 상기 제1 및 제2 액션칸과 다른 제3 액션칸에 위치하면 상기 제2 액션칸의 규칙에 따라 상기 사용자에게 분배된 상기 재활용 쓰레기 카드와 교환되는 재생품 칩을 포함할 수 있다.

Description

보드게임 교구{BOARD GAME KIT}

본 발명은 보드게임 교구에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 정해진 규칙에 따라 재활용 쓰레기 카드를 획득하고, 획득한 재활용 쓰레기 카드를 이용해 재생품 칩을 구매할 수 있는 보드게임을 통해 자원의 순환과 재활용의 의미를 교육할 수 있는 보드게임 교구에 관한 것이다.

일반적으로 재활용이란 어떤 목적에 사용된 재료나 원료가 목적대로 쓰이고 난 후 아직도 쓸모가 있거나 재생할 수 있는 것을 모두 다시 사용하는 것을 말한다.

한편, 폐기물의 최종 처리장 부족, 지구환경의 황폐화가 커다란 문제로 부각되면서 재활용의 필요성이 절실해졌다. 재활용할 수 있는 물품은 통상적으로 캔류, 종이류, 알루미늄, 유리류 등이 있으며 이러한 재활용 쓰레기를 이용하여 재생품을 만들면 쓰레기 처리량의 감소, 자원절약, 에너지 절약 및 생활환경의 오염방지에도 큰 역할을 할 수 있다.

즉, 재활용에 대한 인식 개선이 필요하나 아이들에 있어서는 재활용에 대한 인식이 부족할 수 있으며, 아직 재활용에 대한 인식이 부족한 아이들에게 재활용에 대한 인식의 개선을 위해 학교에서 학생들 대상으로 재활용의 의미 또는 필요성에 대해 교육을 진행하고 있다. 그러나, 이와 같은 교육은 형식적인 교육의 한계로 인해 학생들이 지루하게 느낄 수 있는 문제점이 있다.

따라서, 학생들의 직접적인 참여를 통해 흥미를 유발하고 재활용의 의미 또는 필요성을 자연스럽게 교육할 수 있는 교육용 보드게임이 필요한 실정이다.

따라서, 본 발명은 상술한 문제점을 해결하기 위해 도출된 것으로서, 사용자가 각각의 규칙이 정해진 게임보드의 칸을 이동하면서 재활용 쓰레기 카드를 획득하고, 획득한 재활용 쓰레기 카드를 이용해 재생품 칩을 구매함으로써 자원의 순환과 재활용의 의미를 보드게임을 통해 교육할 수 있는 보드게임 교구를 제공하는데 그 목적이 있다.

본 발명의 다른 목적들은 이하에 서술되는 실시예를 통하여 더욱 명확해질 것이다.

본 발명의 일 측면에 따른 보드게임 교구는 복수의 규칙이 각각 정해진 복수의 칸이 배열된 게임보드; 각 일면에 예정된 숫자가 표시된 주사위; 사용자 각각에 분배되고, 상기 주사위에 표시된 숫자만큼 상기 복수의 칸을 따라 이동하는 게임말; 재활용 쓰레기의 종류가 표시되고, 상기 게임말이 상기 복수의 칸 중 제1 액션칸에 위치되면 상기 제1 액션칸의 규칙에 따라 상기 사용자로부터 수거되고, 상기 복수의 칸 중 제2 액션칸에 위치되면 상기 사용자에게 분배되는 복수의 재활용 쓰레기 카드; 및 상기 재활용 쓰레기에 대응하는 재생품의 종류가 표시되고, 상기 게임말이 상기 제1 및 제2 액션칸과 다른 제3 액션칸에 위치하면 상기 제2 액션칸의 규칙에 따라 상기 사용자에게 분배된 상기 재활용 쓰레기 카드와 교환되는 재생품 칩을 포함하고, 상기 복수의 칸은 상기 제1 내지 제3 액션칸을 제외한 다른 칸에 형성되는 제4 액션칸을 더 포함한다.
이 경우, 상기 제1 액션칸은, 상기 게임말이 상기 제1 액션칸에 위치된 사용자가 상기 주사위를 굴리고 상기 주사위에 표시된 숫자만큼에 대응하는 개수의 상기 재활용 쓰레기 카드를 사용자로부터 수거할 수 있다는 제1 규칙이 기재되어 있는 칸과, 상기 게임말이 상기 제1 액션칸에 위치된 사용자로부터 상기 재활용 쓰레기 카드의 종류별로 한 장씩 수거할 수 있다는 제2 규칙이 기재되어 있는 칸과, 상기 게임말이 상기 제1 액션칸에 위치된 사용자가 소유하고 있는 상기 재활용 쓰레기 카드 중 한 장을 수거할 수 있다는 제3 규칙이 기재되어 있는 칸, 및 상기 게임말이 상기 제1 액션칸에 위치된 사용자가 소유하고 있는 상기 재활용 쓰레기 카드 중 상기 제1 액션칸에 표시된 재활용 쓰레기의 종류에 대응하는 상기 재활용 쓰레기 카드 한 장을 수거할 수 있다는 제4 규칙이 기재되어 있는 칸을 모두 포함하도록 구성되어 상기 복수의 칸 중 적어도 4개 이상의 칸을 차지하는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 제2 액션칸은, 상기 게임말이 상기 제2 액션칸에 위치된 사용자에게 상기 제2 액션칸에 표시된 재활용 쓰레기의 종류에 대응하는 상기 재활용 쓰레기 카드를 상기 제2 액션칸에 표시된 숫자만큼 사용자에게 분배하는 제5 규칙이 기재되어 있는 칸과, 상기 게임말이 상기 제2 액션칸에 위치된 사용자가 던진 상기 주사위에 표시된 숫자만큼 상기 재활용 쓰레기 카드를 사용자에게 분배하는 제6 규칙이 기재되어 있는 칸과, 상기 게임말이 상기 제2 액션칸에 위치된 사용자에게 상기 제4 규칙에 의해 수거된 상기 재활용 쓰레기 카드를 분배하는 제7 규칙이 기재되어 있는 칸, 및 상기 복수의 칸이 배열된 상기 게임보드를 한바퀴 완주한 사용자에게 상기 재활용 쓰레기 카드를 분배하는 제8 규칙이 기재되어 있는 칸을 모두 포함하도록 구성되어 상기 복수의 칸 중 적어도 4개 이상의 칸을 차지하는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 제3 액션칸은, 상기 제2 액션칸의 규칙에 따라 사용자에게 분배된 상기 재활용 쓰레기 카드를 상기 재활용 칩과 교환할 수 있는 규칙이 기재되어 있는 것을 특징으로 한다.
아울러, 상기 제4 액션칸은, 다른 사용자와 상기 게임말의 위치를 교환하는 규칙이 기재되어 있는 칸과, 소유하고 있는 상기 재활용 쓰레기 카드를 다른 사용자와 교환하는 규칙이 기재되어 있는 칸, 및 상기 주사위를 두 번 던지고 두 번째 던진 상기 주사위의 숫자가 첫 번째 던진 상기 주사위의 숫자보다 크면 다음 순번에 상기 게임말의 이동이 가능한 규칙이 기재되어 있는 칸을 모두 포함하도록 구성되어 상기 복수의 칸 중 적어도 3개 이상의 칸을 차지하는 것을 특징으로 한다.
한편, 본 발명의 일 측면에 따른 보드게임 교구는 상기 사용자 각각에 분배되고, 상기 재활용 쓰레기 카드로 교환한 상기 재생품 칩이 수납되는 재생품 수납함을 더 포함하는 것을 특징으로 한다.
한편, 상기 재생품 칩은, 상기 재활용 쓰레기 카드와 교환될 때 필요한 상기 재활용 쓰레기 카드의 개수가 표시된 것을 특징으로 한다.

삭제

삭제

삭제

삭제

삭제

삭제

삭제

본 발명에 따른 보드게임 교구는 다음과 같은 효과를 제공한다.

본 발명은 사용자가 각각의 규칙이 정해진 게임보드의 칸을 이동하면서 재활용 쓰레기 카드를 획득하고, 획득한 재활용 쓰레기 카드를 이용해 재생품 칩을 구매함으로써 사용자의 직접적인 참여를 통해 흥미를 유발할 수 있고, 이로 인해 자원의 순환과 재활용의 의미를 자연스럽게 교육할 수 있는 효과가 있다.

본 발명의 효과는 이상에서 언급된 것들에 한정되지 않으며, 언급되지 아니한 다른 효과들은 아래의 기재로부터 당업자에게 명확하게 이해될 수 있을 것이다.

도 1은 본 발명의 실시예에 따른 보드게임 교구를 예시하는 모식도.
도 2는 도 1에 예시된 보드게임 교구의 구성품을 나타내는 도면.
도 3은 도 1에 예시된 보드게임 교구의 게임보드를 나타내는 도면.
도 4는 도 1에 예시된 보드게임 교구의 게임 진행을 설명하기 위한 흐름도.

본 발명은 다양한 변환을 가할 수 있고 여러 가지 실시 예를 가질 수 있는 바, 특정 실시 예들을 도면에 예시하고 상세한 설명에서 상세하게 설명하고자 한다. 그러나, 이는 본 발명을 특정한 실시 형태에 대해 한정하려는 것이 아니며, 본 발명의 사상 및 기술 범위에 포함되는 모든 변환, 균등물 내지 대체물을 포함하는 것으로 이해되어야 한다. 본 발명을 설명함에 있어서 관련된 공지 기술에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 요지를 흐릴 수 있다고 판단되는 경우 그 상세한 설명을 생략한다.

본 출원에서 사용한 용어는 단지 특정한 실시예를 설명하기 위해 사용된 것으로, 본 발명을 한정하려는 의도가 아니다. 단수의 표현은 문맥상 명백하게 다르게 뜻하지 않는 한, 복수의 표현을 포함한다. 본 출원에서, "포함하다" 또는 "가지다" 등의 용어는 명세서상에 기재된 특징, 숫자, 단계, 동작, 구성요소, 부품 또는 이들을 조합한 것이 존재함을 지정하려는 것이지, 하나 또는 그 이상의 다른 특징들이나 숫자, 단계, 동작, 구성요소, 부품 또는 이들을 조합한 것들의 존재 또는 부가 가능성을 미리 배제하지 않는 것으로 이해되어야 한다.

제1, 제2 등의 용어는 다양한 구성요소들을 설명하는데 사용될 수 있지만, 상기 구성요소들은 상기 용어들에 의해 한정되어서는 안 된다. 상기 용어들은 하나의 구성요소를 다른 구성요소로부터 구별하는 목적으로만 사용된다.

이하, 첨부한 도면들을 참조하여 본 발명에 따른 실시예들을 상세히 설명하기로 하며, 첨부 도면을 참조하여 설명함에 있어 도면 부호에 상관없이 동일하거나 대응하는 구성 요소는 동일한 참조번호를 부여하고 이에 대한 중복되는 설명은 생략하기로 한다.

후술하는 본 발명의 실시예들은 사용자가 각각의 규칙이 정해진 게임보드(100)의 칸(101)을 이동하면서 재활용 쓰레기 카드(400)를 획득하고, 획득한 재활용 쓰레기 카드(400)를 이용해 재생품 칩(500)을 구매함으로써 자원의 순환과 재활용의 의미를 보드게임을 통해 교육할 수 있는 보드게임 교구를 제공하기 위한 것이다.

참고로, 이하에서 설명하는 본 발명의 실시예에 따른 보드게임 교구는 2명 내지 4의 인원이 모여서 진행할 수 있으나, 5명 이상의 인원이 모여서 진행하여도 무방할 수 있다.

이하 본 발명의 실시예에 따른 보드게임 교구에 대하여 도 1 내지 도 3을 참조하여 상세히 설명한다.

도 1은 본 발명의 실시예에 따른 보드게임 교구를 예시하는 모식도이고, 도 2는 도 1에 예시된 보드게임 교구의 구성품을 나타내는 도면이며, 도 3은 도 1에 예시된 보드게임 교구의 게임보드(100)를 나타내는 도면이다.

도 1 내지 도 3을 참조하면, 본 발명의 보드게임 교구는 게임보드(100), 주사위(200), 복수의 게임말(300), 복수의 재활용 쓰레기 카드(400), 복수의 재생품 칩(500) 및 복수의 재생품 수납함(600)을 포함할 수 있다.

먼저, 주사위(200)는 사용자가 던지도록 형성된 것으로 육면체로 형성된 각각의 일면에는 예정된 숫자가 표시될 수 있다. 본 실시예에서 주사위(200)는 0부터 5까지의 숫자가 표시될 수 있다.

예컨대, 사용자가 주사위(200)를 던진 후 0이 표시되면, 사용자의 게임말(300)은 해당 순번에서 이동이 제한되고 게임말(300)이 위치된 칸(101)에 해당하는 규칙을 한번 더 실행하도록 할 수 있다. 참고로, 이하에서 설명하는 주사위(200)에 표시된 숫자는 사용자가 주사위를 굴리거나 또는 던진 후 윗면에 표시된 숫자를 의미할 수 있다.

게임말(300)은 사용자 각각에 분배되는 것으로 사용자가 던진 주사위(200)에 표시된 숫자에 대응하도록 말을 이용해서 게임보드(100)에 형성된 복수의 칸(101)을 이동할 수 있다. 예컨대, 사용자가 굴린 주사위(200)에 2가 표시되면 게임말(300)은 복수의 칸(101)을 따라 두 칸 이동할 수 있다.

만약, 사용자가 굴린 주사위(200)에 0이 표시되면, 게임말(300)은 이동하지 않고, 현재 위치된 게임 칸(101)에 정해진 규칙을 한번 더 실행할 수 있다. 사용자에게 각각 하나씩 분배되는 게임말(300)은 사용자의 식별을 위해서 서로 다른 색상 또는 서로 다른 형태로 형성될 수 있다.

복수의 재활용 쓰레기 카드(400)는 재활용 쓰레기의 종류가 표시되고, 게임말(300)이 복수의 칸(101)에 위치되면 복수의 칸(101) 각각에 정해진 규칙에 따라 사용자에게 분배 또는 수거될 수 있다. 예컨대, 복수의 재활용 쓰레기 카드(400) 각각에는 종이류, 플라스틱류, 캔류에 대응하는 상징 중 어느 하나의 상징이 표시될 수 있다. 본 실시예에서, 재활용 쓰레기 카드(400)에 표시된 상징은 종이류, 플라스틱류, 캔류 외에도 다른 종류의 재활용 종류가 표시되어도 무방할 수 있다. 복수의 재활용 쓰레기 카드(400)는 게임 시작 전 각각의 사용자들에게 일정 수량만큼 분배될 수 있다.

복수의 재생품 칩(500)은 재활용 쓰레기 카드(400)에 표시된 재활용 쓰레기에 의해 재생되는 물품의 상징이 표시될 수 있다. 예컨대, 재생품 칩(500)에는 종이류, 플라스틱류, 캔류로부터 재생되는 휴지, 종이박스, 플라스틱 양동이, 바퀴 휠 등이 표시될 수 있다. 재생품 칩(500)은 서로 대응하는 종류의 재활용 쓰레기 카드(400)를 통해 교환될 수 있다.

예컨대, 재생품 칩(500)에는 재활용 쓰레기 카드(400)를 통해 재생품 칩(500)을 교환할 때 필요한 재활용 쓰레기 카드(400)의 개수가 표시될 수 있다. 즉, 휴지가 표시된 재생품 칩(500)에 3의 숫자가 표시되면, 해당하는 재생품 칩(500)은 종이류가 표시된 재활용 쓰레기 카드(400) 3장과 교환될 수 있다. 즉, 사용자는 종이류의 재활용 쓰레기 카드(400) 3장을 습득하고, 3장의 재활용 쓰레기 카드(400)를 이용해 재생품 칩(500) 하나를 교환할 수 있다.

재생품 수납함(600)은 사용자가 복수의 재활용 쓰레기 카드(400)를 이용해 교환한 재생품 칩(500)을 수납하는 곳일 수 있다. 예컨대, 재생품 수납함(600)에는 종이류, 플라스틱류, 캔류에 대응하는 재생품 칩(500)이 각각 예정된 개수만큼 수납될 수 있는 수납공간이 있으며, 재생품 수납함(600)에 표시된 재생품 칩(500)을 가장 먼저 모두 수납할 사용자가 게임을 승리할 수 있다. 재생품 수납함(600)은 게임 시작 전 사용자 각각에게 일정 수량만큼 분배될 수 있다.

게임보드(100)는 판 형태로 형성되고, 일면의 둘레를 따라 복수의 칸(101)이 기차길 형태로 배열될 수 있다.

게임보드(100)에 배열된 복수의 칸(101)은 각각의 규칙이 정해진 제1 액션칸(110), 제2 액션칸(120), 제3 액션칸(130) 및 제4 액션칸(140)을 포함할 수 있다. 좀 더 자세하게 설명하면, 제1 액션칸(110)은 게임말(300)이 위치되면 해당 사용자의 재활용 쓰레기 카드(400)를 수거하는 규칙이 기재되어 있어, 사용자의 게임말(300)이 제1 액션칸(110)에 위치되면 사용자는 소유하고 있는 재활용 쓰레기 카드(400)를 분실할 수 있다.

제2 액션칸(120)은 게임말(300)이 위치되면 해당 사용자에게 재활용 쓰레기 카드(400)를 분배하는 규칙이 기재되어 있어, 사용자의 게임말(300)이 제2 액션칸(120)에 위치되면 재활용 쓰레기 카드(400)를 습득할 수 있다.

제3 액션칸(130)은 제2 액션칸(120)의 규칙에 따라 사용자에게 분배된 재활용 쓰레기 카드(400)를 재활용 칩(500)과 교환할 수 있는 규칙이 기재되어 있어, 사용자의 게임말(300)이 제3 액션칸(130)에 위치되면 소유하고 있는 재활용 쓰레기 카드(400)를 재활용 칩(500)과 교환할 수 있다.

그리고, 제4 액션칸(140)은 다른 사용자와 게임말(300)의 위치를 교환하는 규칙, 소유하고 있는 재활용 쓰레기 카드(400)를 다른 사용자와 교환하는 규칙 또는 주사위(200)를 두 번 던지고 두 번째 던진 주사위의 숫자가 첫 번째 던진 주사위의 숫자보다 크면 다음 순번에 게임말(300)의 이동이 가능한 규칙 중 적어도 하나의 규칙이 기재되어 있다.

본 실시예에서 제1 액션칸(110), 제2 액션칸(120), 제3 액션칸(130) 및 제4 액션칸(140) 각각은 복수의 칸(101) 중 서로 다른 칸으로 구성될 수 있다. 그리고, 제1 액션칸(110), 제2 액션칸(120), 제3 액션칸(130) 및 제4 액션칸(140) 각각은 적어도 하나 이상의 칸으로 형성될 수 있다.

그리고, 게임보드(100)에는 복수의 칸(101) 외에도, 재활용 쓰레기 카드 수거함(102), 재활용 쓰레기 카드 놓는 곳(104) 및 재생품 칩 놓는 곳(103)이 구비될 수 있다. 재활용 쓰레기 카드 수거함(102)은 후술하는 제1 액션칸(110)에 기재된 제4 규칙에 의해 수거된 재활용 쓰레기 카드(400)를 모아 놓는 곳일 수 있다. 그리고, 재활용 쓰레기 카드 놓는 곳(104)은 게임이 시작되기 전 사용자에게 분배하고 남은 재활용 쓰레기 카드(400)를 모아 놓거나 또는 게임 진행 중 사용자로부터 수거된 재활용 쓰레기 카드(400)를 모아 놓는 곳일 수 있다. 다음으로, 재생품 칩 놓는 곳(103)은 사용자가 소유하고 있는 재활용 쓰레기 카드(400)를 이용해 교환할 수 있는 재생품 칩(500)을 모아 놓는 곳일 수 있다.

이하에서는 상기에 나열된 제1 액션칸(110), 제2 액션칸(120), 제3 액션칸(130) 및 제4 액션칸(140)을 좀 더 상세하게 설명하기로 한다.

제1 액션칸(110)은 사용자로부터 재활용 쓰레기 카드(400)를 수거하는 규칙이 기재되어 있는 칸이다.

제1 액션칸(110)은 제1 내지 제4 규칙 중 어느 하나의 규칙이 기재될 수 있다. 본 실시예에서 제1 액션칸(110)은 제1 내지 제4 규칙이 상호 다른 칸에 개별적으로 모두 기재되어 있기 때문에 복수의 칸(101) 중 적어도 4개 이상의 칸을 차지할 수 있다.

제1 규칙은 게임말(300)이 제1 액션칸(110)에 위치된 사용자가 주사위(200)를 굴리고, 주사위(200)에 표시된 숫자만큼에 대응하는 개수의 재활용 쓰레기 카드(400)를 사용자로부터 수거할 수 있다는 규칙이다.

예컨대, 사용자의 게임말(300)이 제1 규칙이 기재되어 있는 제1 액션칸(110)에 도착하면 해당 사용자는 주사위(200)를 던지고, 주사위(200)에 표시된 숫자가 3일 때, 소유하고 있던 재활용 쓰레기 카드(400) 중 3 장을 게임보드(100)에 구비된 재활용 쓰레기 카드 놓는 곳(104)으로 반납할 수 있다.

제2 규칙은 게임말(300)이 제1 액션칸(110)에 위치된 사용자로부터 재활용 쓰레기 카드(400)의 종류별로 한 장씩 수거할 수 있다는 규칙이다. 예컨대, 사용자의 게임말(300)이 제2 규칙이 기재되어 있는 제1 액션칸(110)에 도착하면, 종이류, 캔류, 플라스틱류에 대응하는 재활용 쓰레기 카드(400)를 각각 한 장씩 게임보드(100)에 구비된 재활용 쓰레기 카드 놓는 곳(104)으로 반납할 수 있다.

제3 규칙은 게임말(300)이 제1 액션칸(110)에 위치된 사용자가 소유하고 있는 재활용 쓰레기 카드(400) 중 한 장을 수거할 수 있다는 규칙이다. 예컨대, 사용자의 게임말(300)이 제3 규칙이 기재되어 있는 제1 액션칸(110)에 도착하면, 해당 사용자가 소유하고 있는 재활용 쓰레기 카드(400) 중 임의의 한 장을 게임보드(100)에 구비된 재활용 쓰레기 카드 놓는 곳(104)으로 반납할 수 있다.

제4 규칙은 게임말(300)이 제1 액션칸(110)에 위치된 사용자가 소유하고 있는 재활용 쓰레기 카드(400) 중 제1 액션칸(110)에 표시된 재활용 쓰레기의 종류에 대응하는 재활용 쓰레기 카드(400) 한 장을 수거할 수 있다는 규칙이다. 예컨대, 제4 규칙이 기재되어 있는 제1 액션칸(110)에는 종이류, 플라스틱류, 캔류 중 어느 하나의 상징이 더 표시될 수 있다. 그리고, 사용자의 게임말(300)이 제4 규칙이 기재되어 있는 제1 액션칸(110)에 도착하면 해당 사용자는 표시된 상징에 대응하는 재활용 쓰레기 카드(400) 한 장을 게임보드(100)에 구비된 재활용 쓰레기 카드 수거함(102)에 놓을 수 있다.

제2 액션칸(120)은 사용자에게 재활용 쓰레기 카드(400)를 분배하는 규칙이 기재되어 있는 칸으로서, 사용자는 제2 액션칸(120)에 기재되어 있는 규칙들에 의해서 재활용 쓰레기 카드(400)를 습득할 수 있다. 제2 액션칸(120)은 제5 내지 제8 규칙을 포함할 수 있다. 본 실시예에서 제2 액션칸(120)은 제5 내지 제8 규칙이 상호 다른 칸에 개별적으로 모두 기재되어 있기 때문에 복수의 칸(101) 중 적어도 4개 이상의 칸을 차지할 수 있다.

제5 규칙은 게임말(300)이 제2 액션칸(120)에 위치된 사용자에게 제2 액션칸(120)에 표시된 재활용 쓰레기의 종류에 대응하는 재활용 쓰레기 카드(400)를 해당 제2 액션칸(120)에 표시된 숫자만큼 사용자에게 분배하는 규칙이다. 예컨대, 제5 규칙이 기재되어 있는 제2 액션칸(120)에는 재활용 쓰레기의 종류의 종류를 나타내는 상징과 숫자가 더 표시될 수 있다. 보다 구체적으로, 사용자의 게임말(300)이 제5 규칙이 정해진 제2 액션칸(120)에 도착하고, 해당하는 제2 액션칸(120)에 종이류의 상징이 표시되고, 또한 숫자 3이 표시되었다면 사용자는 종이류에 대응하는 재활용 쓰레기 카드(400) 3장을 획득할 수 있다. 이 때, 사용자는 재활용 쓰레기 카드 놓는 곳(104)에 놓인 재활용 쓰레기 카드(400)를 습득할 수 있다.

제6 규칙은 게임말(300)이 제2 액션칸(120)에 위치된 사용자가 던진 주사위(200)에 표시된 숫자만큼 재활용 쓰레기 카드(400)를 사용자에게 분배하는 규칙이다. 예컨대, 사용자의 게임말(300)이 제6 규칙이 정해진 제2 액션칸(120)에 도착하면 사용자는 주사위(200)를 던질 수 있으며, 주사위(200)에 표시된 숫자만큼의 재활용 쓰레기 카드(400)를 종류에 상관 없이 획득할 수 있다. 이 때, 사용자는 재활용 쓰레기 카드 놓는 곳(104)에 놓인 재활용 쓰레기 카드(400)를 획득할 수 있다.

제7 규칙은 게임말(300)이 제2 액션칸(120)에 위치된 사용자에게 위에서 설명한 제4 규칙에 의해 수거된 재활용 쓰레기 카드(400)를 분배하는 규칙이다. 위에서 설명한 바와 같이 제4 규칙에서는 사용자가 소유한 재활용 쓰레기 카드(400)를 수거하여 재활용 쓰레기 카드 수거함(102)에 놓을 수 있다. 그리고, 사용자의 게임말(300)은 제7 규칙이 정해진 제2 액션칸(120)에 도착하면 재활용 쓰레기 카드 수거함(102)에 수거된 재활용 쓰레기 카드(400) 모두를 획득할 수 있다.

제8 규칙은 복수의 칸(101)이 배열된 게임보드(100)를 한바퀴 완주한 사용자에게 재활용 쓰레기 카드(400)를 분배하는 규칙일 수 있다. 예컨대, 사용자의 게임말(300)이 출발점칸에서부터 한바퀴 완주하여 다시 출발점칸에 도착하거나 또는 출발점칸을 경과하게 되면 재활용 쓰레기 카드(400)를 재활용 쓰레기의 종류별로 각각 한 장씩 획득할 수 있다. 이때, 제8 규칙이 기재되어 있는 칸은 출발점칸과 동일하거나 이와는 다른 별도의 칸일 수 있고, 사용자는 재활용 쓰레기 카드 놓는 곳(104)에 놓인 재활용 쓰레기 카드(400)를 획득할 수 있다.

제3 액션칸(130)은 제2 액션칸(120)의 규칙에 따라 사용자에게 분배된 재활용 쓰레기 카드(400)를 재활용 칩(500)과 교환할 수 있는 규칙이 기재되어 있어, 사용자의 게임말(300)이 제3 액션칸(130)에 도착하면 소유하고 있는 재활용 쓰레기 카드(400)를 재활용 칩(500)과 교환할 수 있다.

제4 액션칸(140)은 다른 사용자와 게임말(300)의 위치를 교환하는 규칙, 소유하고 있는 재활용 쓰레기 카드(400)를 다른 사용자와 교환하는 규칙 또는 주사위(200)를 두 번 던지고 두 번째 던진 주사위의 숫자가 첫 번째 던진 주사위의 숫자보다 크면 다음 순번에 게임말(300)의 이동이 가능한 규칙 중 적어도 하나의 규칙이 기재되어 있다.

본 실시예에서 제4 액션칸(140)은 위 3개의 규칙이 상호 다른 칸에 개별적으로 모두 기재되어 있기 때문에 복수의 칸(101) 중 적어도 3개 이상의 칸을 차지할 수 있다.

예컨대, 주사위(200)를 두 번 던지고 두 번째 던진 주사위(200)의 숫자가 첫 번째 던진 주사위(200)의 숫자보다 크면 다음 순번에 게임말(300)의 이동이 가능한 규칙이 기재되어 있는 칸에 사용자의 게임말(300)이 해당하는 도착하면, 사용자는 주사위(200)를 두 번 던질 수 있다.

이 때, 첫 번째 던진 주사위(200)의 숫자가 3이고, 두 번째 던진 주사위(200)의 숫자가 5라면 사용자는 다음 순번에서 다시 주사위(200)를 던진 후 해당 칸(101)위 위치에서 다른 칸(101)으로 이동할 수 있다. 만약, 첫 번째 던진 주사위(200)의 숫자가 3이고, 두 번째 던진 주사위(200)의 숫자가 2라면 사용자는 다음 순번에서 주사위(200)를 던지는 것이 제한되어 게임말(300)의 이동 또한 제한될 수 있다.

도 4는 도 1에 예시된 보드게임 교구의 게임 진행을 설명하기 위한 흐름도 이다.

도 4를 참조하여 상기와 같이 구성된 본 발명의 보드게임 교구의 게임 진행을 살펴보면, 먼저, 구성품을 준비하는 단계(S100)가 수행될 수 있다.

구성품을 준비하는 단계(S100)에서는 복수의 규칙이 각각 정해진 복수의 칸(101)이 배열된 게임보드(100), 각 일면에 예정된 숫자가 표시된 주사위(200), 사용자 각각에 분배되고 주사위(200)에 표시된 숫자만큼 상기 복수의 칸(101)을 따라 이동하는 복수의 게임말(300), 재활용 쓰레기의 종류가 표시되고 게임말(300)이 어느 하나의 칸(101)에 위치되면 해당하는 칸(101)의 규칙에 따라 사용자에게 분배 또는 상기 사용자로부터 수거되는 복수의 재활용 쓰레기 카드(400), 재활용 쓰레기 카드(400)에 표시된 재활용 쓰레기에 의해 재생되는 물품이 표시되고, 사용자에게 분배된 상기 재활용 쓰레기 카드(400)를 이용해 구입되는 복수의 재생품 칩(500) 및 사용자 각각에 분배되고, 구입한 상기 재생품 칩(500)이 수납되는 재생품 수납함(600)이 준비될 수 있다.

상기와 같이 구성품들이 모두 준비되면 게임보드(100)를 사용자들의 사이에 펼쳐 놓을 수 있다. 그리고 게임보드(100)의 일측에 형성된 재활용 쓰레기 카드 놓는 곳(104) 및 재생품 칩 놓는 곳(103)에 준비된 재활용 쓰레기 카드(400) 및 재생품 칩(500)을 각각 모아 놓을 수 있다.

그리고 사용자 각각은 게임말(300)을 하나씩 분배 받고, 재활용 쓰레기 카드(400)를 종류별(종이류, 플라스틱류, 캔류)로 한 장씩 분배 받을 수 있다. 이어서, 각각의 사용자들은 분배 받은 게임말(300)을 게임보드(100)의 출발점에 위치시킬 수 있다.

구성품을 준비하는 단계(S100)가 마무리되면 사용자들은 플레이 순서를 결정하는 단계(S200)를 수행할 수 있다. 플레이 순서를 결정하는 단계(S200)에서는 사용자들이 가위바위보 또는 주사위(200)를 던져 높은 순서대로 게임을 플레이할 순서를 정할 수 있다.

예컨대, 주사위(200)를 이용해서 게임의 플레이 순서를 결정할 경우에, 굴린 주사위(200)의 숫자가 0이 표시되면, 해당 사용자는 원하는 게임 플레이 순서를 지정할 수 있다.

플레이 순서를 결정하는 단계(S200)가 수행되면 재활용 쓰레기 카드를 습득하는 단계(S300)가 수행될 수 있다. 사용자는 정해진 플레이 순서에 따라 주사위(200)를 굴리고, 주사위(200)에 표시된 숫자만큼 게임말(300)을 복수의 칸(101)을 따라 이동시킬 수 있다.

이때, 사용자의 게임말(300)이 제1 액션칸(110)에 위치되면 해당하는 제1 액션칸(110)에 포함된 제1 규칙 내지 제4 규칙에 의해 재활용 쓰레기 카드(400)를 습득할 수 있다.

재활용 쓰레기 카드를 습득하는 단계(S300)는 재활용 쓰레기 카드를 분실하는 단계(S400)와 함께 수행될 수 있다. 재활용 쓰레기 카드를 분실하는 단계(S400)서 사용자의 게임말(300)은 제2 액션칸(120)에 위치되면 제2 액션칸(120)에 포함된 제5 내지 제8 규칙에 의해 재활용 쓰레기 카드(400)를 분실(반납)할 수 있다.

재활용 쓰레기 카드를 습득하는 단계(S300) 및 재활용 쓰레기 카드를 분실하는 단계(S400)가 수행되면 재생품 칩을 교환하는 단계(S500)가 수행될 수 있다.

재생품 칩을 교환하는 단계(S500)에서는 사용자의 게임말(300)이 제4 액션칸(140)에 도착하면 사용자가 소유하고 있는 복수의 재활용 쓰레기 카드(400)를 이용하여 재생품 칩(500)을 교환할 수 있다. 예컨대, 휴지에 대응하는 재생품 칩(500)은 종이류의 재활용 쓰레기 카드(400) 3장을 통해 구입할 수 있다고 가정하면, 사용자는 소유하고 있는 종이류의 재활용 쓰레기 카드(400) 3장을 이용하여 휴지에 대응하는 재생품 칩(500)을 구매할 수 있다.

재생품 칩(500)을 교환하는 단계(S500)가 수행되면 게임의 승패를 결정하는 단계(S600)가 수행될 수 있다. 게임의 승패를 결정하는 단계(S600)에서는 사용자가 소유하고 있는 재활용 쓰레기 카드(400)를 이용하여 재생품 칩(500)을 예정된 개수만큼 교환하였을 때 게임이 종료될 수 있다.

예컨대, 사용자는 구성품을 준비하는 단계(S100)에서 재생품 수납함(600)을 각각 분배 받을 수 있다. 분배 받은 재생품 수납함(600)에는 사용자가 구입해야 할 재생품 칩(500)의 종류 및 개수가 표시될 수 있다.

그리고, 사용자가 게임을 진행하면서 재활용 쓰레기 카드(400)를 획득하고, 획득한 재활용 쓰레기 카드(400)를 통해 재생품 수납함(600)에 표시된 재생품 칩(500)을 모두 구입하면 승리하여 게임이 종료될 수 있다.

따라서, 본 발명의 보드게임 교구는 사용자가 각각의 규칙이 정해진 게임보드(100)의 칸(101)을 이동하면서 재활용 쓰레기 카드(400)를 획득하고, 획득한 재활용 쓰레기 카드(400)를 이용해 재생품 칩(500)을 구매함으로써 사용자의 직접적인 참여를 통해 흥미를 유발할 수 있고, 이로 인해 자원의 순환과 재활용의 의미를 자연스럽게 교육할 수 있는 이점이 있다.

상기에서는 본 발명의 일 실시예를 참조하여 설명하였지만, 해당 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 하기의 특허 청구의 범위에 기재된 본 발명의 사상 및 영역으로부터 벗어나지 않는 범위 내에서 본 발명을 다양하게 수정 및 변경시킬 수 있음을 이해할 수 있을 것이다.

100: 게임보드
200: 주사위
300: 게임말
400: 재활용 쓰레기 카드
500: 재생품 칩
600: 재생품 수납함

Claims (8)

1. 복수의 규칙이 각각 정해진 복수의 칸이 배열된 게임보드;
   각 일면에 예정된 숫자가 표시된 주사위;
   사용자 각각에 분배되고, 상기 주사위에 표시된 숫자만큼 상기 복수의 칸을 따라 이동하는 게임말;
   재활용 쓰레기의 종류가 표시되고, 상기 게임말이 상기 복수의 칸 중 제1 액션칸에 위치되면 상기 제1 액션칸의 규칙에 따라 상기 사용자로부터 수거되고, 상기 복수의 칸 중 제2 액션칸에 위치되면 상기 사용자에게 분배되는 복수의 재활용 쓰레기 카드; 및
   상기 재활용 쓰레기에 대응하는 재생품의 종류가 표시되고, 상기 게임말이 상기 제1 및 제2 액션칸과 다른 제3 액션칸에 위치하면 상기 제2 액션칸의 규칙에 따라 상기 사용자에게 분배된 상기 재활용 쓰레기 카드와 교환되는 재생품 칩을 포함하고,
   상기 복수의 칸은 상기 제1 내지 제3 액션칸을 제외한 다른 칸에 형성되는 제4 액션칸을 더 포함하고,
   상기 제1 액션칸은,
   상기 게임말이 상기 제1 액션칸에 위치된 사용자가 상기 주사위를 굴리고 상기 주사위에 표시된 숫자만큼에 대응하는 개수의 상기 재활용 쓰레기 카드를 사용자로부터 수거할 수 있다는 제1 규칙이 기재되어 있는 칸과, 상기 게임말이 상기 제1 액션칸에 위치된 사용자로부터 상기 재활용 쓰레기 카드의 종류별로 한 장씩 수거할 수 있다는 제2 규칙이 기재되어 있는 칸과, 상기 게임말이 상기 제1 액션칸에 위치된 사용자가 소유하고 있는 상기 재활용 쓰레기 카드 중 한 장을 수거할 수 있다는 제3 규칙이 기재되어 있는 칸, 및 상기 게임말이 상기 제1 액션칸에 위치된 사용자가 소유하고 있는 상기 재활용 쓰레기 카드 중 상기 제1 액션칸에 표시된 재활용 쓰레기의 종류에 대응하는 상기 재활용 쓰레기 카드 한 장을 수거할 수 있다는 제4 규칙이 기재되어 있는 칸을 모두 포함하도록 구성되어 상기 복수의 칸 중 적어도 4개 이상의 칸을 차지하는 것을 특징으로 하고,
   상기 제2 액션칸은,
   상기 게임말이 상기 제2 액션칸에 위치된 사용자에게 상기 제2 액션칸에 표시된 재활용 쓰레기의 종류에 대응하는 상기 재활용 쓰레기 카드를 상기 제2 액션칸에 표시된 숫자만큼 사용자에게 분배하는 제5 규칙이 기재되어 있는 칸과, 상기 게임말이 상기 제2 액션칸에 위치된 사용자가 던진 상기 주사위에 표시된 숫자만큼 상기 재활용 쓰레기 카드를 사용자에게 분배하는 제6 규칙이 기재되어 있는 칸과, 상기 게임말이 상기 제2 액션칸에 위치된 사용자에게 상기 제4 규칙에 의해 수거된 상기 재활용 쓰레기 카드를 분배하는 제7 규칙이 기재되어 있는 칸, 및 상기 복수의 칸이 배열된 상기 게임보드를 한바퀴 완주한 사용자에게 상기 재활용 쓰레기 카드를 분배하는 제8 규칙이 기재되어 있는 칸을 모두 포함하도록 구성되어 상기 복수의 칸 중 적어도 4개 이상의 칸을 차지하는 것을 특징으로 하고,
   상기 제3 액션칸은,
   상기 제2 액션칸의 규칙에 따라 사용자에게 분배된 상기 재활용 쓰레기 카드를 상기 재생품 칩과 교환할 수 있는 규칙이 기재되어 있는 것을 특징으로 하고,
   상기 제4 액션칸은,
   다른 사용자와 상기 게임말의 위치를 교환하는 규칙이 기재되어 있는 칸과, 소유하고 있는 상기 재활용 쓰레기 카드를 다른 사용자와 교환하는 규칙이 기재되어 있는 칸, 및 상기 주사위를 두 번 던지고 두 번째 던진 상기 주사위의 숫자가 첫 번째 던진 상기 주사위의 숫자보다 크면 다음 순번에 상기 게임말의 이동이 가능한 규칙이 기재되어 있는 칸을 모두 포함하도록 구성되어 상기 복수의 칸 중 적어도 3개 이상의 칸을 차지하는 것을 특징으로 하는
   보드게임 교구.
2. 제1항에 있어서,
   상기 사용자 각각에 분배되고, 상기 재활용 쓰레기 카드로 교환한 상기 재생품 칩이 수납되는 재생품 수납함을 더 포함하는
   보드게임 교구.
3. 삭제
4. 삭제
5. 제1항에 있어서,
   상기 재생품 칩은,
   상기 재활용 쓰레기 카드와 교환될 때 필요한 상기 재활용 쓰레기 카드의 개수가 표시된
   보드게임 교구.
6. 삭제
7. 삭제
8. 삭제

Images