KR102083787B1 - 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템 - Google Patents

커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템 Download PDF

Info

Publication number
KR102083787B1
KR102083787B1 KR1020190126484A KR20190126484A KR102083787B1 KR 102083787 B1 KR102083787 B1 KR 102083787B1 KR 1020190126484 A KR1020190126484 A KR 1020190126484A KR 20190126484 A KR20190126484 A KR 20190126484A KR 102083787 B1 KR102083787 B1 KR 102083787B1
Authority
KR
South Korea
Prior art keywords
information
cognitive learning
terminal
parish
elderly
Prior art date
Application number
KR1020190126484A
Other languages
English (en)
Inventor
김은영
Original Assignee
두꺼비학교 협동조합
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by 두꺼비학교 협동조합 filed Critical 두꺼비학교 협동조합
Priority to KR1020190126484A priority Critical patent/KR102083787B1/ko
Application granted granted Critical
Publication of KR102083787B1 publication Critical patent/KR102083787B1/ko

Links

Images

Classifications

    • GPHYSICS
    • G06COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06QINFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • G06Q50/00Systems or methods specially adapted for specific business sectors, e.g. utilities or tourism
    • G06Q50/10Services
    • G06Q50/20Education
    • GPHYSICS
    • G06COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06QINFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • G06Q50/00Systems or methods specially adapted for specific business sectors, e.g. utilities or tourism
    • G06Q50/10Services
    • G06Q50/22Social work
    • GPHYSICS
    • G09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/06Electrically-operated educational appliances with both visual and audible presentation of the material to be studied

Abstract

본 발명은 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템에 관한 것이다.
구체적으로는, 노인을 비롯한 노약자의 돌봄시 노약자의 커뮤니티 케어를 위하여 인지 학습을 수행할 수 있는, 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템에 관한 것이다.
더욱 구체적으로는, 단말을 사용하되 단말에 표출된 질의에 따른 교구를 단말을 통해 촬영하도록 유도함으로써, 노약자의 1차적 인지학습을 수행하고, 촬영된 교구에 따른 이미지정보를 재배열하여 표시하고 표시된 정보를 노약자가 선택하도록 유도함으로써, 2차적 인지학습을 수행할 수 있도록 하는, 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템에 관한 것이다.

Description

커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템{SYSTEM FOR COGNITIVE LEARNING OF INFIRM}
본 발명은 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템에 관한 것이다.
구체적으로는, 노인을 비롯한 노약자의 돌봄시 노약자의 커뮤니티 케어를 위하여 인지 학습을 수행할 수 있는, 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템에 관한 것이다.
더욱 구체적으로는, 단말을 사용하되 단말에 표출된 질의에 따른 교구를 단말을 통해 촬영하도록 유도함으로써, 노약자의 1차적 인지학습을 수행하고, 촬영된 교구에 따른 이미지정보를 재배열하여 표시하고 표시된 정보를 노약자가 선택하도록 유도함으로써, 2차적 인지학습을 수행할 수 있도록 하는, 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템에 관한 것이다.
인간의 인지 능력은 인간의 뇌가 지적인 활동을 하기 위한 기초적인 능력으로서, 뇌가 환경의 정보를 빠르고 효과적으로 처리 및 분석하기 위한 모든 과정에 영향을 미치는 능력을 의미한다.
종래에는 인지 능력의 훈련에 목적을 둔 방식보다는 사용자가 전문 기관이나 전문가를 직접 방문하여 인지 능력을 측정 및 평가하는 방식이 일반적이었다.
종래의 인지 능력 측정 방법은 단순 문제풀이 방식의 인지학습 방식이 많으며, 사용자들의 인지학습 흥미 유발이 약하여 사용자들이 지속적으로 인지학습 하기가 어렵고, 인지학습 내용들이 단순한 유형 중심으로 설계되어 있으며, 인지학습 수행 결과의 맞는 개수 중심으로 점수 체계화되어 있고, 인지학습 결과 평가 기반으로 인지학습 전문기관에서 인지기능 진단 및 재활의 필요성에 유의미한 점수체계가 지원되지 않는다.
또한, 지남력에 대한 인지학습 콘텐츠가 제공되지 않거나, 제공되는 제품도 단순 문제풀이 방식이며 게임적 특성이나 실생활 밀착형 내용들이 반영되지 않아서 사용자들의 지남력 인지학습에 미흡하다.
외산 제품은 국내 혹은 동양의 정서에 맞지 않는 내용의 인지학습 콘텐츠로 구성이 되어 있어 국내 혹은 동양인 사용자에게 이질적인 내용의 콘텐츠들도 포함되어 있는 문제점들이 있어 국내 혹은 동양인들이 사용하기에는 미흡하다.
이러한 인지 학습에 관련된 기술로서, 등록특허공보 제10-1834003호에는 인지 학습 및 평가 시스템이 기재되어 있다.
상기 기술은, 일 실시예에 따른 인지 학습용 문제 생성 장치, 인지 학습 평가 서버 및 사용자 단말을 포함하는 인지 학습 및 평가 시스템은 복수의 테스트 영역 각각에 대해서 복수의 레벨 별로 해당 테스트 영역을 평가하기 위한 인지 학습용 문제를 생성하는 인지 학습용 문제 생성 장치, 상기 인지 학습용 문제 생성 장치에 의해 생성된 인지 학습용 문제 중 사용자에 의해 선택된 테스트 영역의 레벨에 해당하는 인지 학습용 문제를 사용자 단말에 제공하고, 상기 사용자 단말로부터 수신된 인지 학습용 문제에 해당하는 답안에 따라 인지 능력을 평가하는 인지 학습 평가 서버 및 상기 인지 학습 평가 서버로부터 사용자에 의해 선택된 테스트 영역의 레벨에 해당하는 인지 학습용 문제를 수신하여 표시하고, 사용자에 의해 선택된 상기 인지 학습용 문제에 해당하는 답안을 상기 인지 학습 평가 서버에 제공하는 사용자 단말을 포함한다.
또한, 공개특허공보 제10-2019-0101458호에는 인지 기능 평가 시스템이 기재되어 있다.
상기 기술은, 피험자의 인지 기능에 있어서의 복수의 기초 질환의 리스크를, 당해 인지 기능에 대한 검사 항목에 기초하여 평가하는 인지 기능 평가 시스템으로서, 검사 항목의 검사값을 계측하는 계측 수단과, 계측 수단에 의해 계측된 검사값을 기초로 상기 리스크를 산출하는 산출 수단과, 산출한 리스크 중에서, 가장 리스크가 높은 기초 질환을 선정하는 선정 수단을 구비한다.
또한, 등록특허공보 제10-1930566호에는 인지 기능을 평가하는 시스템 및 방법이 기재되어 있다.
상기 기술은, 인지 기능을 평가하는 시스템과 방법을 개시한다. 일 실시예에서, 평가 컴퓨터는, 개인에 관한 데모그래픽 데이터를 수신하고, 개인에 의한 인지 평가 테스트의 자기 평가 기입을 위해 휴대용 터치스크린 개인 컴퓨팅 디바이스에 그 인지 평가 테스트를 제공한다. 휴대용 터치스크린 개인 컴퓨팅 디바이스는, 인지 평가 자극을 생성하고, 개인으로부터 터치스크린 활성화를 통해 자극에 대한 응답을 수신하고, 응답의 반응 시간을 측정하고, 응답과 반응 시간을 데이터베이스에 저장하도록 평가 컴퓨터에 송신한다. 평가 컴퓨터는, 수신한 응답과 측정한 반응 시간을 포함한, 개인에 관한 인지 평가 수행 데이터를 수신하고, 적어도 제1인지 평가 수행 데이터에 기초하여 개인을 위한 적어도 인지 베이스라인을 포함하는 수행 메트릭을 생성한다.
유사 기술로서, 등록특허공보 제10-1631374호에는 메타인지 능력 향상을 위한 수학학습 시스템 및 방법이 기재되어 있다.
상기 기술은, 수학학습 컨텐츠를 제공받기 위한 학습자 단말과, 유/무선 네트워크를 통해 상기 학습자 단말에 수학학습 컨텐츠를 제공하는 학습서버를 포함하되, 상기 학습서버는, 수학문제의 질문을 조건질문과 목표질문으로 분할하는 질문 분할부, 학습자의 인지를 용이하게 하기 위해 수학학습 컨텐츠에 모션을 부가하는 인지모션부 및 수학학습 컨텐츠, 학습자 정보 및 학습결과 정보를 저장하는 저장부를 포함하는 메타인지 능력 향상을 위한 수학학습 시스템과 수학학습 방법을 제공함으로써 제시된 문제에서 구하고자 하는 바를 명확히 파악하고 하나의 문제에서 여러 번 생각하도록 하여 메타인지 능력을 향상시킬 수 있는 효과를 가지게 된다.
등록특허공보 제10-1834003호(2018.03.02. 공고) 공개특허공보 제10-2019-0101458호(2019.08.30.) 등록특허공보 제10-1930566호(2018.12.18. 공고) 등록특허공보 제10-1631374호(2016.06.16. 공고)
본 발명의 목적은, 노인을 비롯한 노약자의 돌봄시 노약자의 커뮤니티 케어를 위하여 인지 학습을 수행할 수 있는, 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템을 제공하는데 있다.
상술된 목적을 달성하기 위하여 안출된 것으로 본 발명에 따른 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템은, 단말을 사용하되 단말에 표출된 질의에 따른 교구를 단말을 통해 촬영하도록 유도함으로써, 노약자의 1차적 인지학습을 수행하고, 촬영된 교구에 따른 이미지정보를 재배열하여 표시하고 표시된 정보를 노약자가 선택하도록 유도함으로써, 2차적 인지학습을 수행할 수 있도록 하는 것을 특징으로 한다.
본 발명에 따른 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템에 의하면,
노인을 비롯한 노약자의 돌봄시 노약자의 커뮤니티 케어를 위하여 인지 학습을 수행할 수 있되,
단말을 사용하되 단말에 표출된 질의에 따른 교구를 단말을 통해 촬영하도록 유도함으로써, 노약자의 1차적 인지학습을 수행하고, 촬영된 교구에 따른 이미지정보를 재배열하여 표시하고 표시된 정보를 노약자가 선택하도록 유도함으로써, 2차적 인지학습을 수행할 수 있도록 한다.
도 1은 본 발명에 따른 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템의 구성을 블록도로 표현한 것이다.
도 2는 본 발명에 따른 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템의 단말의 구성을 블록도로 표현한 것이다.
도 3은 본 발명에 따른 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템의 교구의 일예를 나타낸 것이다.
본 명세서 및 청구범위에 사용된 용어나 단어는 통상적이거나 사전적인 의미로 한정해서 해석되어서는 안되며, 발명자는 그 자신의 발명을 가장 최선의 방법으로 설명하기 위해 용어의 개념을 적절하게 정의할 수 있다는 원칙에 입각하여 본 발명의 기술적 사상에 부합하는 의미와 개념으로 해석되어야만 한다.
따라서 본 명세서에 기재된 실시 예와 도면에 도시된 구성은 본 발명의 가장 바람직한 실시 예에 불과할 뿐이고 본 발명의 기술적 사상을 모두 대변하는 것은 아니므로, 본 출원시점에 있어서 이들을 대체할 수 있는 다양한 균등물과 변형 예들이 있을 수 있음을 이해하여야 한다.
이하, 도면을 참조하여 설명하기에 앞서, 본 발명의 요지를 드러내기 위해서 필요하지 않은 사항 즉 통상의 지식을 가진 당업자가 자명하게 부가할 수 있는 공지 구성에 대해서는 도시하지 않거나, 구체적으로 기술하지 않았음을 밝혀둔다.
본 발명은 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템에 관한 것이다.
구체적으로는, 노인을 비롯한 노약자의 돌봄시 노약자의 커뮤니티 케어를 위하여 인지 학습을 수행할 수 있는, 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템에 관한 것이다.
더욱 구체적으로는, 단말을 사용하되 단말에 표출된 질의에 따른 교구를 단말을 통해 촬영하도록 유도함으로써, 노약자의 1차적 인지학습을 수행하고, 촬영된 교구에 따른 이미지정보를 재배열하여 표시하고 표시된 정보를 노약자가 선택하도록 유도함으로써, 2차적 인지학습을 수행할 수 있도록 하는, 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템에 관한 것이다.
이러한 본 발명에 따른 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템은 첨부된 도면의 도 1을 참조한다.
도 1은 본 발명에 따른 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템의 구성을 블록도로 표현한 것이다.
첨부된 도면의 도 1에 따르면, 본 발명의 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템은 단말, 교구 및 서버를 포함하도록 구성된다.
이때, 단말은 패드를 포함하는 통상의 스마트 단말기로서, 응용프로그램(Application, APP)이 설치될 수 있고, 카메라장치를 구비한 것이면 충분하다.
또한, 서버는 데이터베이스(D/B)를 의미함, 단말과 유/무선 통신을 통해 데이터베이스에 저장된 정보를 제공하는 기능을 한다.
도면에 도시되어 있지는 않지만, 본 발명에 따른 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템이 평가 기능을 구비한다면, 노약자가 수행한 인지 학습 결과를 서버가 수신하여 데이터베이스에 저장하고, 이를 통계로 제공하도록 구성할 수도 있다.
교구는, 본 발명에 따른 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템을 통해 노약자의 인지 학습을 수행하는 도구이다. 이러한 교구는 첨부된 도면의 도 3을 참조할 수 있다. 다만, 교구가 도면에 의해 한정되는 것은 아니므로, 본 명세서에 서술된 바와 같이 그림과 글자를 포함하는 것이라면 어느 형태의 교구던지 사용이 가능함을 이해할 수 있어야 한다.
도 3은 본 발명에 따른 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템의 교구의 일예를 나타낸 것이다.
전술된 단말의 기능을 설명하기 위하여 첨부된 도면의 도 2를 참조한다.
도 2는 본 발명에 따른 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템의 단말의 구성을 블록도로 표현한 것이다.
첨부된 도면의 도 2에 따른 단말은 주요하게 카메라 및 프로그램(App)을 포함한다.
이때, 카메라는 통상의 단말에 구비된 것이고, 상기 프로그램은 App으로 이해될 수 있어야 하는데, 이러한 프로그램은 카메라를 통해 촬영되어 단말에 저장된 이미지정보를 불러와 사용하도록 한다. 이를 위한 단말의 권한설정 등의 작업은 통상의 기술자에게 자명한 것이므로 구체적인 설명은 생략하도록 한다.
상기 프로그램은 인지 학습을 위한 기능 구동을 수행하는 응용프로그램(SW)으로써, 질의생성부; 이미지정부수신부; 이미지나열부; 및 인터페이스를 포함하도록 구성된다.
설명에 앞서, 데이터베이스의 기능을 하는 서버에 저장된 정보는, 질의정보와 교구를 단말의 화면에 표시하기 위한 정보로서 글자정보, 그림정보 및 틀정보를 포함한다. 이때, 틀정보란, 교구가 단말의 화면에 표시될 때 1개의 교구를 구분하기 위한 경계정보를 의미한다.
즉, 첨부된 도면의 도 3을 참조하여 만약, 토마토에 대한 교구를 단말의 화면에 출력하는 경우, 틀정보에 의해 틀(빨간선 참조)이 형성되고, 글자정보를 이용하여 토마토라는 글귀가 형성되며, 사진정보를 통해 토마토의 이미지가 형성되어, 단말의 화면에 표시되는 교구정보가 완성되도록 한다.
또한, 전술된 질의정보는 단말기 화면에 글귀로 표시될 질문에 대한 정보를 의미한다. 이러한 질의정보는 '어제 저녁에 먹은 과일은 무엇인가요?', '어제 점심에 먹은 음식의 재료는 무엇인가요?', '제일 좋아하시는 과일은 무엇인가요?' 등의 정보일 수 있다. 이와 같이 하나의 완성된 문장이 질의정보로 포함될 수도 있고,
또는, 주어, 동사, 목적어 등의 단어를 별도로 저장하고 있다가, 랜덤으로 조합이 이루어진 완성된 문장이 질문으로 출력되도록 할 수도 있다.
이러한 구분은, 예를 들면 레벨별 난이도로 분류하여 사용될 수 있는데, 예를 들어, 중증으로 인지 학습이 필요한 노약자의 경우에는 완성된 단조로운 문장의 질의정보를 출력할 수 있고, 경증으로 인지 학습이 필요한 노약자의 경우에는 다소 어려운 질문을 출력하기 위하여, 위와 같은 랜덤 방식의 질의정보를 출력하도록 할 수 있을 것이다.
이러한 레벨별 난이도의 구분은, 도면에 도시되어 있지 않지만 프로그램에 로그인부를 포함하고, 서버에 회원정보를 포함하도록 함으로써, 프로그램을 사용하는 노약자의 정보에 기인하여 해당 노약자의 필요 난이도가 자동으로 결정되도록 할 수도 있고, 혹은 프로그램 사용시 인터페이스를 이용하여 난이도를 결정하도록 할 수도 있을 것이다.
즉, 전술된 인터페이스는, 노약자가 단말을 조작할 수 있도록 하는 인터페이스, 화면을 출력을 돕는 인터페이스, 사진을 공유받는 인터페이스, 프로그램 구동을 위한 인터페이스 등 본 발명을 설명하는 본 명세서에 기재된 모든 기능 및 암시되는 기능이 구동되도록 하는 것이다.
질의생성부는, 서버에 연동되어 서버에 저장된 질의정보에 기반한 질문을 생성하는 기능을 한다. 이때, 질의생성부는 결정된 난이도에 기반하여 랜덤 질문의 생성할 수도 있고, 완성된 문장의 질문을 서버로부터 수신하여 질의정보로 생성할 수도 있다.
또한, 상기 질의생성부는 생성된 질문을 인터페이스를 통해 단말의 화면에 출력되도록 한다.
이미지정보수신부는, 상기 카메라를 통해 촬영되어 단말에 저장된 이미지정보를 공유받아 수신하는 기능을 한다.
이미지나열부는, 상기 이미지정보수신부를 통해 수신된 이미지정보에 포함된 글자를 인식하고, 인식된 글자에 기인한 글자정보와 그림을 서버에 저장된 그림정보로부터 불러들이고, 아울러 상기 글자정보와 그림정보와 관계없는 랜덤의 소정의개수 만큼의 글자정보와 그림정보를 불러들이며,
이를 기반으로, 수신된 이미지정보 그대로의 교구정보 및 수신된 이미지정보 상의 글자만 동일한 교구정보, 수신된 이미지정보 상의 그림만 동일한 교구정보 및 수신된 이미지정보와 완전히 다른 랜덤의 교구정보를 인터페이스를 통해 단말의 화면에 랜덤 나열(배열)되도록 출력하도록 한다.
예를 들어, 질의정보에 기반하여 선택된 교구가 <토마토>라고 가정하였을 때, 교구에 기재된 토마토 글자를 인식하고, 서버에 저장된 토마토에 대한 그림정보를 불어들이면서, 그 외의 토마토와 관련없는 랜덤의 글자정보와 그림정보를 소정의 개수만큼 불러들여, 이들을 대상으로, 토마토의 글자정보와 그림정보가 일치하는 교구정보 / 토마토의 글자정보는 일치하지만 다른 그림정보(예, 호박)를 갖는 교구정보 / 토마토의 그림정보는 일치하지만 다른 글자정보(예, 완두콩)를 갖는 교구정보 / 그림정보와 글자정보가 토마토와 일치하지 않는 교구정보를 단말의 화면에 출력하는 것이다.
이때, 전술된 랜덤의 소정의 개수만큼 불러들이는 글자정보와 그림정보 중, 특히 글자정보의 경우에는, 수신된 이미지정보에 의해 인식된 글자정보와 동일한 글자수를 갖는 글자정보를 불러들이도록 한다.
이러한 글자의 인식은 종래 텍스트 인식 기술을 적용하고, 아울러, 서버에 기저장된 글자정보의 경우 글자수에 대한 정보를 글자정보에 포함시켜 프로그램의 요청시 서버가 해당 글자수를 갖는 글자정보를 전송하도록 할 수 있다.
또한, 상기 서버는 본 발명에서 프로그램과 별도로 설명되어지고 있지만, 단말에 저장된 기록매체 등으로 대체될 수도 있음을 이해할 수 있어야 한다.
상술된 바와 같이 구성된 프로그램을 이용하면 다음의 인지 학습이 가능하게 된다.
1. 난이도를 결정하는 과정
2. 단말의 화면에 질의정보를 출력하는 과정
3. 질의정보에 따른 교구를 촬영하는 과정
4. 프로그램이 이미지정보를 수신하여, 수신된 이미지정보 그대로의 교구정보 및 수신된 이미지정보 상의 글자만 동일한 교구정보, 수신된 이미지정보 상의 그림만 동일한 교구정보 및 수신된 이미지정보와 완전히 다른 랜덤의 교구정보를 소정의 개수 출력하는 과정 및
5. 복수 개의 교구정보 중 질의정보에 따른 교구정보를 선택하는 과정
이에 따라, 인지 학습을 수행하는 노약자로 하여금, 1차적으로 질의정보에 따른 교구를 선택하도록 할 수 있고, 2차적으로 유사정보 속에서 해당 질의정보에 해당되는 교구정보를 다시 한번 선택하도록 하여, 인지학습의 효율을 향상시킬 수 있다.
상기에서 도면을 이용하여 서술한 것은, 본 발명의 주요 사항만을 서술한 것으로, 그 기술적 범위 내에서 다양한 설계가 가능한 만큼, 본 발명의 첨부된 도면의 구성에 한정되는 것이 아님은 자명하다.

Claims (4)

  1. 글자와 그림이 조합된 교구와;
    상기 교구를 촬영하여 인지 학습을 수행하도록 하는 단말과;
    상기 단말과 통신하여,
    완성된 문장이거나, 또는 주어, 동사 및 목적어의 단어를 별도로 저장하다가 랜덤으로 조합이 이루어진 완성된 문장인 질의정보와 교구를 단말의 화면에 표시하기 위한 정보로서 글자정보, 그림정보 및 틀정보를 포함하는 기저장된 정보를 제공하는 서버를 포함하는 인지 학습 시스템에 있어서,
    상기 인지 학습 시스템은,
    노약자의 1차적 인지학습을 수행하고, 촬영된 교구에 따른 이미지정보를 재배열하여 표시하고 표시된 정보를 노약자가 선택하도록 유도함으로써, 2차적 인지학습을 수행할 수 있도록 하되,
    싱기 단말은 카메라가 구비되며,
    서버에 연동되어 서버에 저장된 질의정보에 기반한 질문을 생성하는 기능을 하는 질의생성부와;
    상기 카메라를 통해 촬영되어 단말에 저장된 이미지정보를 공유받아 수신하는 기능을 하는 이미지정보 수신부와;
    상기 이미지정보수신부를 통해 수신된 이미지정보에 포함된 글자를 인식하고, 인식된 글자에 기인한 글자정보와 그림을 서버에 저장된 그림정보로부터 불러들이고, 아울러 상기 글자정보와 그림정보와 관계없는 랜덤의 소정의개수 만큼의 글자정보와 그림정보를 불러들이며, 수신된 이미지정보 그대로의 교구정보 및 수신된 이미지정보 상의 글자만 동일한 교구정보, 수신된 이미지정보 상의 그림만 동일한 교구정보 및 수신된 이미지정보와 완전히 다른 랜덤의 교구정보를 단말의 화면에 출력하는 이미지나열부를 포함하여 구성되는 것을 특징으로 하는, 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템.
  2. 삭제
  3. 삭제
  4. 삭제
KR1020190126484A 2019-10-11 2019-10-11 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템 KR102083787B1 (ko)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
KR1020190126484A KR102083787B1 (ko) 2019-10-11 2019-10-11 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
KR1020190126484A KR102083787B1 (ko) 2019-10-11 2019-10-11 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템

Publications (1)

Publication Number Publication Date
KR102083787B1 true KR102083787B1 (ko) 2020-03-03

Family

ID=69938001

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
KR1020190126484A KR102083787B1 (ko) 2019-10-11 2019-10-11 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템

Country Status (1)

Country Link
KR (1) KR102083787B1 (ko)

Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR20230058744A (ko) 2021-10-25 2023-05-03 손영국 아카데미 클래스를 포함한 학습시스템 및 학습방법

Citations (8)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR101408722B1 (ko) * 2013-12-11 2014-06-18 강계원 블루투스 통신이 가능한 코드인식펜을 이용하여 책자형 교재의 정보를 재생시키는 교재재생앱이 탑재된 스마트기기
KR20150039635A (ko) * 2013-10-02 2015-04-13 이화여자대학교 산학협력단 경도 인지 장애 및 알츠하이머성 치매 진단을 위한 문장 이해력 및 표현력 검사 장치 및 방법
KR101534831B1 (ko) * 2013-05-14 2015-07-08 주식회사 넷블루 치매 인지 평가 장치
KR101631374B1 (ko) 2014-08-27 2016-06-16 김현옥 메타인지 능력 향상을 위한 수학학습 시스템 및 방법
KR101700120B1 (ko) * 2015-10-28 2017-01-31 주식회사 아이에스엘코리아 사물 인식 장치 및 방법, 이를 포함하는 시스템
KR101834003B1 (ko) 2017-09-21 2018-03-02 주식회사 엠쓰리솔루션 인지 학습 및 평가 시스템
KR101930566B1 (ko) 2010-11-24 2018-12-18 디지털 아티펙츠 엘엘씨 인지 기능을 평가하는 시스템 및 방법
KR20190101458A (ko) 2017-01-10 2019-08-30 고에키자이단호진 휴먼 사이언스 신코우자이단 인지 기능 평가 시스템

Patent Citations (8)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR101930566B1 (ko) 2010-11-24 2018-12-18 디지털 아티펙츠 엘엘씨 인지 기능을 평가하는 시스템 및 방법
KR101534831B1 (ko) * 2013-05-14 2015-07-08 주식회사 넷블루 치매 인지 평가 장치
KR20150039635A (ko) * 2013-10-02 2015-04-13 이화여자대학교 산학협력단 경도 인지 장애 및 알츠하이머성 치매 진단을 위한 문장 이해력 및 표현력 검사 장치 및 방법
KR101408722B1 (ko) * 2013-12-11 2014-06-18 강계원 블루투스 통신이 가능한 코드인식펜을 이용하여 책자형 교재의 정보를 재생시키는 교재재생앱이 탑재된 스마트기기
KR101631374B1 (ko) 2014-08-27 2016-06-16 김현옥 메타인지 능력 향상을 위한 수학학습 시스템 및 방법
KR101700120B1 (ko) * 2015-10-28 2017-01-31 주식회사 아이에스엘코리아 사물 인식 장치 및 방법, 이를 포함하는 시스템
KR20190101458A (ko) 2017-01-10 2019-08-30 고에키자이단호진 휴먼 사이언스 신코우자이단 인지 기능 평가 시스템
KR101834003B1 (ko) 2017-09-21 2018-03-02 주식회사 엠쓰리솔루션 인지 학습 및 평가 시스템

Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR20230058744A (ko) 2021-10-25 2023-05-03 손영국 아카데미 클래스를 포함한 학습시스템 및 학습방법

Similar Documents

Publication Publication Date Title
KR102104660B1 (ko) 사용자 맞춤형 학습 컨텐츠 제공 시스템 및 방법
Van Coillie et al. Variability of operator performance in remote-sensing image interpretation: the importance of human and external factors
Yoon et al. Teachers’ responses to bullying incidents: Effects of teacher characteristics and contexts
Dupont et al. Eye-tracking analysis in landscape perception research: Influence of photograph properties and landscape characteristics
Mastenbroek et al. The role of personal resources in explaining well-being and performance: A study among young veterinary professionals
Couper et al. Comparing acquisition of and preference for manual signs, picture exchange, and speech-generating devices in nine children with autism spectrum disorder
Van Elk et al. Priming of supernatural agent concepts and agency detection
Lockwood “Someone like me can be successful”: Do college students need same-gender role models?
Guest et al. Mixed methods research
Gutierrez The role of intersectionality in marriage and family therapy multicultural supervision
Sriram et al. Developing an instrument to examine student–faculty interaction in faculty-in-residence programs
Chen et al. Exploring reading comprehension skill relationships through the G-DINA model
US20150045688A1 (en) Nardi neurotype profiler system
Ozgen An analysis of high school students’ mathematical literacy self-efficacy beliefs in relation to their learning styles
Neilson et al. Restoring attentional resources with nature: A replication study of Berto’s (2005) paradigm including commentary from Dr. Rita Berto
Rashchikulina et al. Students’ Training for the Realization of the Principle of Continuity in the Development of Children's Cognitive Abilities
Yang et al. Is there a common summary statistical process for representing the mean and variance? A study using illustrations of familiar items
Hubbard Testing common misconceptions about the nature of human racial variation
Beck Analog mental representation
Emir Öksüz et al. Deconstructing disability training in counseling: a critical examination and call to the profession
Teoh et al. Faculty perceived barriers and attitudes toward peer review of classroom teaching in higher education settings: A meta-synthesis
Demir et al. Measuring theoretical orientations of counselor trainees in Turkey: The role of personal and professional variables
KR102083787B1 (ko) 커뮤니티케어 노약자 맞춤형 인지 학습 시스템
Aguinis et al. Teaching the concept of the sampling distribution of the mean
Mangan et al. Evaluating the effectiveness of a mentoring program for Indigenous trainees in Australia using propensity score analysis

Legal Events

Date Code Title Description
E701 Decision to grant or registration of patent right
GRNT Written decision to grant