KR102031328B1 - Studying Room Management System With KIOSK - Google Patents

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KR102031328B1
KR102031328B1 KR1020190045113A KR20190045113A KR102031328B1 KR 102031328 B1 KR102031328 B1 KR 102031328B1 KR 1020190045113 A KR1020190045113 A KR 1020190045113A KR 20190045113 A KR20190045113 A KR 20190045113A KR 102031328 B1 KR102031328 B1 KR 102031328B1
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김도윤
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주식회사 케이밴드
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Abstract

According to the present invention, an unmanned study room management system using a kiosk comprises: a kiosk terminal including a communication unit connected to a network server through at least one of wired and wireless communication and a touch screen display; and a controller including a member registration module for receiving member information from a learner, a seat guide module, a learning start module and a seat return module. The seat guide module includes a use request unit receiving use request information from the learner through the kiosk terminal. The learning start module includes: a learning time input unit receiving a learning time from the learner; a payment unit receiving a fee for use from the learner; and a learning start unit activating the learner into a study room use state from the point of the payment of the fee. The seat return module includes a learning completion unit which changes the learner into a non-use state in accordance with the expiration of the learning time. The present invention increases convenience in selecting a seat.

Description

키오스크를 이용한 무인 독서실 관리 시스템{Studying Room Management System With KIOSK}Unmanned reading room management system using kiosk {Studying Room Management System With KIOSK}

본 발명은 키오스크를 이용한 무인 독서실 관리 시스템에 관한 것으로서, 더욱 상세하게는 키오스크를 이용하여 무인으로 사용자의 출입상태를 관리할 수 있음과 동시에, 독서실을 이용하는 사용자의 이용 편의성을 높이며 학습 효과를 증대시킬 수 있는 부가 기능을 제공할 수 있도록 하는 키오스크를 이용한 무인 독서실 관리 시스템에 관한 것이다.The present invention relates to an unmanned reading room management system using a kiosk, and more particularly, it is possible to manage the access state of a user unattended using a kiosk, and to increase the user's convenience of using the reading room and increase the learning effect. The present invention relates to an unmanned reading room management system using a kiosk to provide additional functions.

일반적으로 독서실은 학생이나 수험생들이 공부를 할 수 있도록 이용되는 장소 또는 구획된 공간을 의미한다.In general, a reading room means a place or a partitioned space used by students or examinees to study.

이러한 독서실은 이용자 상호 간 방해되지 않도록 책상을 중심으로 공간이 구획되어 있는 것이 통상이며, 최근에는 단일 또는 복수의 책상을 하나의 공간으로 독립되도록 소정의 룸 형식으로 이루어지는 경우가 증가하고 있다.Such a reading room is generally divided into spaces around a desk so as not to interfere with each other, and in recent years, a case in which a single room or a plurality of desks is separated into a single space has been increased.

룸 형식으로 이루어진 독서실은 구체적으로, 밀폐된 일정한 공간에 출입이 가능한 도어를 구비하고 내부에 책상, 의자, 수납장 또는 조명장치 등을 구비하게 된다.Specifically, the reading room made of a room type has a door that can be accessed in a closed fixed space and includes a desk, a chair, a storage cabinet, or a lighting device therein.

종래에는 독서실의 조용하고 효율적인 학습이 가능하도록 출입을 관리하는 관리실을 두고 관리자가 이용자들의 출입상태를 체크하고 관리하는 경우가 많았다. 그러나 최근 들어 키오스크(KIOSK)를 이용하여 관리자 없이 무인으로 출입상태를 체크 및 관리할 수 있는 독서실들이 생겨나고 있다.Conventionally, a manager has a management room that manages access to allow a quiet and efficient learning of a reading room, and a manager checks and manages access conditions of users. Recently, however, reading rooms have been created that can use kiosks to check and manage access status unattended.

키오스크(KIOSK)는 궁전을 뜻하는 페르시아어 쿠슈크(k㎀shk)에서 유래하였으며, 이를 차용한 터키어인 코슈크(kㆆ㎧k)의 영향을 받아 현재의 명칭에 이르게 되었다. 이러한 키오스크는 전면 개방형의 건물이나 전면이 개방된 작은 박스형 가게를 일컫는다.Kiosk originated from the Persian word k㎀shk, which means palace, and was influenced by the Turkish language, k 코 k, to reach its present name. These kiosks are either open front buildings or small box shops with open fronts.

그러나 현재의 키오스크라 함은 인터랙티브 키오스크(Interactive Kiosk)를 일컫는데, 이는 터치 패널 등이 달린 작은 설치형 디지털 단말기를 의미한다. 이는 정부기관이나 지방자치단체, 은행, 백화점, 전시장 등 공공장소 등에 설치된 무인 정보단말기로서 다양한 기능을 수행할 수 있다. 예를 들어 동적 교통정보 제공, 대중교통 정보 제공, 경로 안내, 요금 안내, 카드 배포, 예약 및 발권 업무, 각종 전화번호 및 주소 안내, 행정 절차나 상품 정보, 시설물의 이용 방법, 그 외에도 다양한 서비스나 정보를 디스플레이가 구현된 터치패널을 매개로 제공한다.However, the current kiosk refers to an interactive kiosk, which means a small installed digital terminal with a touch panel. It can perform various functions as an unmanned information terminal installed in public places such as government agencies, local governments, banks, department stores and exhibition halls. For example, providing dynamic traffic information, providing public transportation information, route guidance, fare information, card distribution, reservation and ticketing, telephone and address information, administrative procedures or product information, how to use the facilities, Information is provided through a touch panel on which a display is implemented.

기본적으로 키오스크는 디스플레이를 기반으로 한 그래픽 정보 제공 뿐 아니라 스피커를 매개로 한 사운드 정보, 그리고 통신망을 매개로 연결되어 있어 통신망을 통한 정보 제공 역시 가능하여 첨단 멀티미디어 정보를 사용자에게 효율적으로 제공하는 매체라고 할 수 있다.Basically, the kiosk is a medium that not only provides graphic information based on the display but also provides sound information through the speaker and the communication network so that the information can be provided through the communication network. can do.

이와 같이 키오스크 등을 이용한 무인 독서실에 대한 선행기술로서, 한국 등록특허 제 10-1923988호에 '무인독서실 관리방법'이 개시되어 있다. 상기 발명은 독서실의 예약시부터 예약시간 종료시까지 무인으로 관리 및 관리할 수 있고, 24시간 무인 관리에 필수적인 안전성을 보다 확보할 수 있는, 무인독서실 관리방법에 관한 것으로, 고객 단말기 번호로 가입하도록 하여서 회원 가입의 편의성, 활용성 및 접근성을 높일 수 있는 효과가 있으며, 다양한 예약 방법을 선택하도록 하여서 상황에 따른 적합한 예약 서비스를 제공할 수 있고, 쿠폰 결제 방식을 통해서 신속하게 결제를 유도하여 무인독서실의 활용도를 향상시킬 수 있도록 하였다.As such, as a prior art for an unmanned reading room using a kiosk or the like, Korean Unexamined Patent Publication No. 10-1923988 discloses an 'unmanned reading room management method'. The present invention relates to an unmanned reading room management method that can be managed and managed unattended from the time of reservation of the reading room to the end of the reservation time, and further ensures the safety necessary for unattended management for 24 hours, by subscribing to a customer terminal number. It is effective to increase convenience, usability and accessibility of membership registration, and it is possible to provide a suitable reservation service according to the situation by selecting various reservation methods, and to induce payment promptly through coupon payment method. To improve the utilization.

그러나 상기 발명은 키오스크보다는 이용자의 개인 휴대전화를 이용한 구성에 지나지 않으며, 키오스크를 이용한 독서실 관리 및 이용자의 학습 편의성 및 학습효과 증대 효과는 미미한 것으로 보인다.However, the present invention is only a configuration using a user's personal mobile phone rather than a kiosk, and the effect of increasing the learning convenience and learning effect of the reading room management and the user using the kiosk seems to be insignificant.

따라서, 키오스크를 이용하여 무인으로 사용자의 출입상태를 관리할 수 있음과 동시에, 독서실을 이용하는 사용자의 이용 편의성을 높이며 학습 효과를 증대시킬 수 있는 부가 기능을 제공할 수 있도록 하는 키오스크를 이용한 무인 독서실 관리 시스템을 개발할 필요성이 대두되는 시점이다.Therefore, unmanned reading room management using a kiosk that can provide an additional function to increase the user's ease of use and increase the learning effect while being able to manage the access state of the user unattended using the kiosk. It is time to develop a system.

본 발명은 상기 기술의 문제점을 극복하기 위해 안출된 것으로, 키오스크를 이용하여 무인으로 사용자의 출입상태를 관리할 수 있음과 동시에, 독서실을 이용하는 사용자의 이용 편의성을 높이며 학습 효과를 증대시킬 수 있는 부가 기능을 제공할 수 있도록 하는 키오스크를 이용한 무인 독서실 관리 시스템을 제공하는 것을 주요 목적으로 한다.The present invention has been made to overcome the problems of the above technology, and can be used to manage the access state of the user unattended by using the kiosk, at the same time to increase the ease of use of the user using the reading room and increase the learning effect The main objective is to provide an unmanned reading room management system using a kiosk that can provide functions.

본 발명의 다른 목적은 독서실 개별 좌석에 대한 이용상태 활성 여부를 사용자가 쉽게 확인할 수 있도록 하여 좌석 선택의 편의성을 높이는 것이다. Another object of the present invention is to increase the convenience of seat selection by allowing a user to easily check whether the use state of the reading room individual seat is active.

본 발명의 또 다른 목적은 키오스크 단말과 사용자의 휴대전화 사이의 양방향 소통을 가능케 함으로써 사용요금을 결제한 사람이 아닌 다른 사람이 좌석을 무단 점유하는 것을 방지할 수 있도록 하는 것이다.Another object of the present invention is to enable two-way communication between the kiosk terminal and the user's mobile phone to prevent unauthorized persons from occupying the seat other than the person who paid for the usage fee.

본 발명의 추가 목적은, 좌석에 배치된 단말을 통해 잔여 시간을 안내함과 동시에 학습에 관련된 자료를 제공할 수 있도록 하는 것이다.It is a further object of the present invention to provide information related to learning while guiding the remaining time through a terminal arranged in a seat.

본 발명의 추가 목적은, 사용자가 이용 중인 교육용서적을 분석 처리하여 학습키워드를 생성하고, 사용자의 서적 스캔에 따라 해당 서적에 대한 학습키워드를 제공함으로써 학습 효과를 보다 높이는 것이다.A further object of the present invention is to enhance the learning effect by analyzing the educational books being used by the user to generate the learning keywords, and providing the learning keywords for the books according to the user's book scanning.

상기 목적을 달성하기 위하여, 본 발명에 따른 키오스크를 이용한 무인 독서실 관리 시스템은, 유선 및 무선 중 적어도 어느 하나를 통해 네트워크서버와 연결된 통신부와, 터치스크린 디스플레이를 포함하는 키오스크 단말;과, 학습자로부터 회원정보를 입력받는 회원등록모듈과, 상기 학습자로부터 상기 키오스크 단말을 매개로 사용요청정보를 입력받는 사용요청부를 포함하는 좌석안내모듈 및, 상기 학습자로부터 학습시간을 입력받는 학습시간입력부 및, 상기 학습자로부터 사용요금을 결제받는 요금결제부와, 상기 사용요금 결제시점부터 상기 학습자를 이용상태로 활성 처리하는 학습시작부를 포함하는 학습시작모듈; 상기 학습시간 만료에 따라 상기 학습자를 비이용상태로 변경 처리하는 학습완료부를 포함하는 좌석반납모듈을 포함하는 컨트롤러;를 포함하는 것을 특징으로 한다.In order to achieve the above object, the unmanned reading room management system using a kiosk according to the present invention, a kiosk terminal including a communication unit and a touch screen display connected to the network server through at least one of wired and wireless; and a member from the learner A seat guide module including a member registration module for receiving information, a use request unit for receiving use request information from the learner through the kiosk terminal, a learning time input unit for receiving a learning time from the learner, and the learner from the learner A learning start module including a fee payment unit for receiving a fee for use and a learning start unit for actively processing the learner to a use state from the time of use of the fee; And a controller including a seat return module including a learning completion unit configured to change and process the learner into a non-use state according to the expiration of the learning time.

더하여, 상기 컨트롤러는, 독서실에 포함된 전체 좌석의 위치 및 각각의 상기 좌석의 이용상태 활성 여부를 파악하는 좌석파악부 및, 기 입력된 상기 독서실의 도면을 기반으로 상기 전체 좌석의 위치 및 상기 좌석의 상기 이용상태 활성 여부를 도표화한 사용상태화면을 생성하는 좌석안내부를 포함하는 좌석파악모듈을 더 포함하며, 상기 좌석안내모듈은, 상기 사용요청정보 입력에 따라 상기 키오스크 단말에 상기 사용상태화면을 출력하는 상태안내부를 더 포함하고, 상기 학습시작모듈은, 상기 키오스크 단말을 매개로 상기 학습자로부터 상기 좌석 중 어느 하나를 선택받는 좌석선택부를 더 포함하며, 상기 학습시작부는, 상기 사용요금 결제에 따라 선택된 상기 좌석을 이용상태로 활성 처리하며, 상기 학습완료부는, 상기 학습시간 만료에 따라 선택된 상기 좌석을 비이용상태로 변경 처리하는 것을 특징으로 한다.In addition, the controller may include a seat catching unit for determining a position of all seats included in a reading room and whether each of the seats is in an active state, and the positions of the whole seats and the seats based on a drawing of the reading room previously input. The apparatus further includes a seat grasping module including a seat guide for generating a table of use states of the use state of the use state, wherein the seat guide module provides the use state screen to the kiosk terminal according to the use request information input. It further comprises a status guide unit for outputting, The learning start module, The kiosk terminal further comprises a seat selection unit for selecting any one of the seats from the learner, The learning start unit, according to the payment fee Actively process the selected seat in the use state, the learning completion unit, according to the learning time expires Is selected to the seat it characterized in that the process changes to the non-use state.

나아가, 상기 좌석반납모듈은, 상기 키오스크 단말을 매개로 상기 학습자로부터 퇴실요청정보를 입력받는 퇴실입력부를 더 포함하고, 상기 좌석반납부는, 상기 학습시간 만료 및 상기 퇴실요청정보 입력 중 적어도 어느 하나에 따라 상기 학습자가 선택한 상기 좌석을 비사용상태로 변경하는 것을 특징으로 한다.The seat return module may further include a departure input unit configured to receive departure request information from the learner via the kiosk terminal, and the seat return unit may include at least one of the expiration of the learning time and the departure request information input. Accordingly, the seat selected by the learner may be changed into an unused state.

또한, 상기 독서실은, 각각의 상기 좌석에 배치된 것으로서, 카메라를 포함하는 입력수단 및, 디스플레이를 포함하는 출력수단을 포함하는 안내단말을 더 포함하고,In addition, the reading room is disposed in each of the seats, and further includes a guide terminal including an input means including a camera, and an output means including a display,

상기 회원등록모듈은, 상기 학습자의 휴대전화번호를 포함하는 회원정보를 입력받으며, 상기 학습시작모듈은, 상기 좌석 선택이 완료됨에 따라 상기 좌석에 대한 이용코드를 생성하는 코드생성부 및, 상기 학습자의 휴대전화에 상기 이용코드를 발송 처리하는 코드발송부를 더 포함하며, 상기 학습시작부는, 상기 사용요금 결제 및 상기 입력수단을 통한 상기 이용코드 스캔 처리에 따라 상기 선택된 상기 좌석을 이용상태로 활성 처리하며, 상기 퇴실입력부는, 상기 키오스크 단말 및 상기 휴대전화 중 적어도 어느 하나를 매개로 상기 학습자로부터 퇴실요청정보를 입력받는 것을 특징으로 한다.The member registration module receives member information including the learner's mobile phone number, and the learning start module generates a code for generating a use code for the seat as the seat selection is completed, and the learner. And a code sending unit for sending and processing the use code to the mobile phone, wherein the learning start unit is configured to activate the selected seat in a use state according to the use fee payment and the use code scanning process through the input means. The exit input unit may receive the exit request information from the learner through at least one of the kiosk terminal and the mobile phone.

본 발명에 따른 키오스크를 이용한 무인 독서실 관리 시스템에 의하면,According to the unmanned reading room management system using a kiosk according to the present invention,

1) 키오스크를 이용하여 무인으로 사용자의 출입상태를 관리할 수 있음과 동시에, 독서실을 이용하는 사용자의 이용 편의성을 높이며 학습 효과를 증대시킬 수 있는 부가 기능을 제공할 수 있도록 하는 키오스크를 이용한 무인 독서실 관리 시스템을 제공하였고,1) Unmanned reading room management using kiosks that can provide the user with unattended management of kiosks and at the same time provide additional functions that enhance the user's convenience and increase learning effects. Provided the system,

2) 독서실 개별 좌석에 대한 이용상태 활성 여부를 사용자가 쉽게 확인할 수 있도록 하여 좌석 선택의 편의성을 높일 뿐 아니라,2) In addition to improving the convenience of seat selection by allowing the user to easily check whether or not the usage status for the individual seats of the reading room is active,

3) 키오스크 단말과 사용자의 휴대전화 사이의 양방향 소통을 가능케 함으로써 사용요금을 결제한 사람이 아닌 다른 사람이 좌석을 무단 점유하는 것을 방지할 수 있도록 하였으며,3) By enabling two-way communication between the kiosk terminal and the user's mobile phone, it is possible to prevent unauthorized possession of the seat by anyone other than the person who paid the usage fee.

4) 좌석에 배치된 단말을 통해 잔여 시간을 안내함과 동시에 학습에 관련된 자료를 제공할 수 있도록 하였고,4) Through the terminal arranged in the seat to guide the remaining time and at the same time to provide the learning-related materials,

4) 사용자가 이용 중인 교육용서적을 분석 처리하여 학습키워드를 생성하고, 사용자의 서적 스캔에 따라 해당 서적에 대한 학습키워드를 제공함으로써 학습 효과를 보다 높였다.4) The learning effect is increased by analyzing and processing the educational books that the user is using, and providing the learning keywords for the books according to the user's book scanning.

도 1은 본 발명의 독서실에 배치되는 키오스크 단말을 도시한 개념도.
도 2는 본 발명의 키오스크를 이용한 무인 독서실 관리 시스템의 전체 구성을 도시한 개념도.
도 3은 본 발명의 사용상태화면의 예시를 도시한 개념도.
도 4는 본 발명의 좌석 및 안내단말을 도시한 개념도.
도 5는 본 발명의 우도함수를 도시한 그래프.
1 is a conceptual diagram showing a kiosk terminal disposed in the reading room of the present invention.
2 is a conceptual diagram showing the overall configuration of an unmanned reading room management system using a kiosk of the present invention.
Figure 3 is a conceptual diagram showing an example of the use status screen of the present invention.
4 is a conceptual diagram illustrating a seat and a guide terminal of the present invention.
5 is a graph showing the likelihood function of the present invention.

이하 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 바람직한 실시예를 상세하게 설명하도록 한다. 첨부된 도면은 축척에 의하여 도시되지 않았으며, 각 도면의 동일한 참조 번호는 동일한 구성 요소를 지칭한다.Hereinafter, exemplary embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings. The accompanying drawings are not drawn to scale, and like reference numerals in each of the drawings refer to like elements.

도 1은 본 발명의 키오스크 단말을 도시한 개념도이다.1 is a conceptual diagram illustrating a kiosk terminal of the present invention.

먼저 도 1을 매개로 본 발명의 키오스크 단말(1)에 대해 설명하도록 한다. 키오스크 단말(1)은 기본적으로 독서실에 설치되는 것으로서 소정 넓이를 지닌 설치형 디지털 단말기로서, 터치스크린 디스플레이(11)를 기본적으로 포함한다. 키오스크 단말(1)은 기본적으로 유선 또는 무선 통신이 가능해야 하는데, 이를 위해 기본적으로 통신부(10)를 포함하여야 한다. 더불어 통신을 위해서는 키오스크 단말(1)이 구비된 독서실에 별도의 서버를 구비하도록 하고 키오스크 단말(1)을 해당 서버와 유-무선 연결할 수 있다. 혹은 유선 연결 외에도 통신망을 기반으로 하여 블루투스, 와이파이, 비콘, NFC 등의 다양한 통신 수단 및 방법을 통해서 서버와 통신을 수행할 수도 있으며, 혹은 유선 연결을 통해 인터넷 통신망과 연결되는 형태 역시 가능하다. 이렇게 키오스크 단말(1)은 유무선 통신을 기반으로 네트워크서버와 연결되어야 함은 물론이다. First, the kiosk terminal 1 of the present invention will be described with reference to FIG. 1. The kiosk terminal 1 is basically an installed type digital terminal having a predetermined width as installed in a reading room and basically includes a touch screen display 11. The kiosk terminal 1 should basically be capable of wired or wireless communication. For this purpose, the kiosk terminal 1 should basically include a communication unit 10. In addition, for communication, a separate server may be provided in a reading room in which the kiosk terminal 1 is provided, and the kiosk terminal 1 may be wired or wirelessly connected to the corresponding server. Alternatively, in addition to a wired connection, communication with the server may be performed through various communication means and methods such as Bluetooth, Wi-Fi, beacon, and NFC based on a communication network, or may be connected to an internet communication network through a wired connection. As such, the kiosk terminal 1 should be connected to a network server based on wired and wireless communication.

더불어 키오스크 단말(1)은 학습자(2)(본 발명에서 독서실을 이용하는 이용 주체인 이용자를 학습자(2)라고 칭한다.)에게 정보를 전달하는 기능을 기본적으로 수행하여야 하는 바, 상술한 터치스크린 디스플레이(11)가 입력부 및 출력부의 기능을 동시에 수행함으로써 터치스크린 디스플레이(11)를 매개로 학습자(2)에게 필요한 정보를 제공할 수 있다.In addition, the kiosk terminal 1 should basically perform a function of transmitting information to the learner 2 (a user who is a user who uses a reading room in the present invention as the learner 2). By performing the functions of the input unit and the output unit at the same time, the learner 2 can provide necessary information to the learner 2 through the touch screen display 11.

또한 키오스크 단말(1)에는 카드리더기 등의 결제수단이 구비될 수 있어 독서실 이용에 따른 이용요금을 키오스크 단말(1)을 통해 결제 가능함은 물론이고, 그 뿐 아니라 키오스크 단말(1)에 구비될 수 있는 다양한 기계 요소가 본 발명의 키오스크 단말(1)에 포함될 수 있다.In addition, the kiosk terminal 1 may be provided with a payment means such as a card reader, so that the fee for using the reading room can be paid through the kiosk terminal 1, as well as the kiosk terminal 1. Various mechanical elements can be included in the kiosk terminal 1 of the present invention.

도 2는 본 발명의 키오스크를 이용한 무인 독서실 관리 시스템의 전체 구성을 도시한 개념도이며, 도 3은 본 발명의 사용상태화면(4)의 예시를 도시한 개념도이다.2 is a conceptual diagram showing the overall configuration of the unmanned reading room management system using a kiosk of the present invention, Figure 3 is a conceptual diagram showing an example of the use screen 4 of the present invention.

도 1과 함께 도 2와 도 3을 참조하여 설명하면, 본 발명의 키오스크 단말(1)은 단말의 작동을 통제하고 정보를 처리하는 기능을 수행할 컨트롤러(5)의 구성이 필수적이라 할 수 있다. 이러한 컨트롤러(5)는 상술한 독서실 내에 구비된 서버, 즉 서버PC와 긴밀히 연결되어 양방향 통신을 수행할 수 있고, 학습자(2)로부터 입력받은 정보를 처리하고 학습자(2)에게 출력해야 할 정보를 생성하여 제공하는 총체적 관리 역할을 수행한다 할 수 있다. 이러한 컨트롤러(5)는 기초적으로 키오스크 단말(1)내부에 탑재될 수 있다. 그러나 컨트롤러(5)의 경우 독서실 내에서 키오스크 단말(1)과 별도로 설치되는 것 역시 가능함은 물론이다. 컨트롤러(5)는 CPU 등을 기본적으로 포함한다.Referring to FIGS. 2 and 3 together with FIG. 1, the kiosk terminal 1 of the present invention may have a configuration of a controller 5 that performs a function of controlling the operation of the terminal and processing information. . The controller 5 may be closely connected to the server provided in the reading room, that is, the server PC to perform bidirectional communication, process information received from the learner 2, and output information to be output to the learner 2. It can play an overall management role created and provided. Such a controller 5 may be mounted inside the kiosk terminal 1 basically. However, the controller 5 may also be installed separately from the kiosk terminal 1 in the reading room. The controller 5 basically includes a CPU and the like.

이 때 본 발명의 컨트롤러(5)는 독서실 이용에 대한 정보를 생성하고 학습자(2)로부터 정보를 입력받으며, 그를 기반으로 독서실에 대한 학습자(2)의 출입상태 파악이 가능한 것을 특징으로 한다. 이를 위해 컨트롤러(5)는 회원등록모듈(100), 좌석안내모듈(200), 학습시작모듈(300), 좌석반납모듈(400)을 기본적으로 포함한다.At this time, the controller 5 of the present invention generates information on the use of the reading room and receives information from the learner 2, and based on the learner 2, characterized in that it is possible to determine the access state of the learner 2 to the reading room. To this end, the controller 5 basically includes a member registration module 100, a seat guide module 200, a learning start module 300, and a seat return module 400.

회원등록모듈(100)은 학습자(2)로부터 회원정보를 입력받는 것으로서, 기본적으로는 키오스크 단말(1)의 터치스크린을 이용하여 학습자(2)의 휴대전화(3)번호를 포함하는 회원정보를 입력받는다. 이 과정에서 본인확인을 위해 학습자(2)가 소지한 휴대전화(3)에 인증번호를 발송하고, 인증번호를 키오스크 단말(1)에 입력하도록 하여 본인인증 과정을 수행할 수도 있다.Member registration module 100 receives the member information from the learner (2), basically the member information including the mobile phone (3) number of the learner (2) using the touch screen of the kiosk terminal (1) Receive input. In this process, the identification number may be sent to the mobile phone 3 possessed by the learner 2 for identification, and the authentication number may be input to the kiosk terminal 1 to perform the identity verification process.

좌석안내모듈(200)은 기본적으로 사용요청부(210)를 포함하여 학습자(2)로부터 키오스크 단말(1)을 매개로 상기 독서실에 대한 사용요청정보를 입력받는다. 이 때 사용요청정보는 독서실에 대한 단순 사용요청과 더불어 해당 독서실에 여러 종류의 좌석(40)이 있는 경우 (1인실, 2인실, 다인실 등) 어떤 종류의 좌석(40)을 이용할 것인지에 대한 정보를 포함한다. 더불어 후술하겠지만 좌석안내모듈(200)을 통해 독서실에 배치되어 있는 좌석(40)을 안내하고 학습자(2)로부터 특정 좌석(40)을 선택하도록 하는 것 역시 가능함은 물론이다.The seat guide module 200 basically receives the use request information for the reading room from the learner 2 through the kiosk terminal 1 including the use request unit 210. At this time, the use request information includes information on what kind of seat 40 is to be used when there are several types of seats 40 in the corresponding reading room as well as a simple use request for the reading room. It includes. In addition, as will be described later, it is also possible to guide the seat 40 disposed in the reading room through the seat guide module 200 and to select a specific seat 40 from the learner 2.

학습시작모듈(300)은 학습시간입력부(310) 및, 요금결제부(320), 학습시작부(330)를 포함하여 독서실 이용시간의 설정, 요금 결제, 그리고 이용상태(41) 활성 처리를 수행한다.The learning start module 300 includes a learning time input unit 310, a rate payment unit 320, and a learning start unit 330 to set a reading room use time, set a fee, and use a state 41 active processing. do.

학습시간입력부(310)는 학습자(2)로부터 학습을 수행하고자 하는 시간, 즉 독서실에 대한 이용시간인 학습시간을 입력받는 기능을 수행한다. 이 때 학습시간은 1시간, 2시간, 5시간 등 시간 단위일 수도 있으며, 1일, 2일, 15일, 30일 등 일 단위일 수도 있다. 이 때 학습시간 입력 역시 키오스크 단말(1)의 터치스크린 디스플레이(11)를 매개로 이루어질 수 있다. 이 때 학습시간을 직접 입력받거나, 아니면 시스템 관리자를 통해 기 설정된 시간 단위 중 어느 하나를 학습자(2)로부터 선택하도록 할 수도 있다.The learning time input unit 310 performs a function of receiving a time from which the learner 2 wants to perform learning, that is, a learning time that is a use time for the reading room. In this case, the learning time may be a time unit such as 1 hour, 2 hours, 5 hours, or may be a daily unit such as 1 day, 2 days, 15 days, 30 days, or the like. In this case, the learning time input may also be made through the touch screen display 11 of the kiosk terminal 1. In this case, the learning time may be directly input or the system administrator may select one of the preset time units from the learner 2.

요금결제부(320)는 학습자(2)로부터 설정된 학습시간에 따른 사용요금을 결제받는 기능을 수행하는 것으로서, 요금 결제 역시 키오스크 단말(1)을 매개로 이루어질 수 있다. 요금 결제의 경우 현금, 카드, 혹은 휴대전화(3)를 이용한 소액결제 등 다양한 방식이 적용될 수 있다.The bill payment unit 320 performs a function of receiving a usage fee according to a learning time set from the learner 2, and the fee payment may also be made through the kiosk terminal 1. In the case of bill payment, various methods such as cash, card, or micro payment using the mobile phone 3 may be applied.

학습시작부(330)는 상기 학습자(2)에 의한 사용요금 결제에 따라 결제시점부터 학습을 시작한 것으로 간주하고, 기 설정된 학습시간동안 상기 학습자(2)를 상술한 독서실에 대한 이용상태(41)로 활성 처리하는 기능을 수행한다. 즉 이 동안 학습자(2)는 독서실에 배치된 좌석(40)에서 학습을 수행할 수 있는 권한을 얻게 되는 것이며, 키오스크 단말(1)에 포함된 컨트롤러(5)는 해당 학습자(2)에 대한 이용상태(41) 활성 처리를 기록하여 어느 시점부터 학습이 시작되었는지를 기록 및 파악하게 된다. 이 때 이용상태(41) 활성 처리는 단순한 이용 시간 카운팅일 수도 있으며, 학습자(2)가 특정 좌석(40)을 선택 및 이용하는 경우 해당 좌석(40)에 대한 이용상태(41) 활성 처리 및 이용 시간 카운팅일 수도 있다.The learning starter 330 regards the learning to be started from the time of payment according to the payment of the fee by the learner 2, and the use state 41 for the reading room which describes the learner 2 for the preset learning time. As an active treatment. That is, during this time, the learner 2 obtains the authority to perform the learning in the seat 40 arranged in the reading room, and the controller 5 included in the kiosk terminal 1 uses the corresponding learner 2. The status 41 active process is recorded to record and grasp at which point learning began. At this time, the use state 41 activation process may be a simple use time counting, and when the learner 2 selects and uses a specific seat 40, the use state 41 activation processing and use time for the corresponding seat 40 may be performed. It may also be counting.

마지막으로 좌석반납모듈(400)은 상기 학습자(2)에 대한 설정된 상기 학습시간이 만료됨에 따라, 즉 사용요금 결제시점으로부터 입력된 학습시간만큼이 경과함에 따라(1시간이면 1시간 후, 5시간이면 5시간 후, 혹은 독서실의 영업시간 만료 후) 상기 학습자(2)를 독서실 비이용상태(42)로 비활성 처리, 변경 처리하는 학습완료부(410)를 기본적으로 포함한다. 즉 학습시간이 끝나거나 독서실의 운영 시간이 종료되는 경우 학습자(2)의 독서실 이용이 만료된 것으로 판단하고 비이용상태(42)로 변경 처리하는 것을 의미한다.Lastly, the seat return module 400 is set as the learning time set for the learner 2 expires, that is, as the learning time inputted from the point of use payment has elapsed (if 1 hour, after 1 hour, 5 hours) 5 hours later, or after the opening of the reading room, the learning completion unit 410 basically includes a learning completion unit 410 for inactivating and changing the learner 2 to the non-using room of the reading room 42. That is, when the learning time ends or the operating time of the reading room ends, it is determined that the use of the reading room of the learner 2 has expired and the process is changed to the non-use state 42.

나아가 도 3과 같이 본 발명의 키오스크 단말(1)이 설치된 독서실의 도면을 기반으로 독서실에 배치된 각각의 좌석(40)에 대한 위치정보가 도표화되어 있는 경우, 특정 좌석(40)을 학습자(2)에게 배정하고 좌석(40)을 기반으로 한 출입상태 파악 및 이용상태(41) 활성, 비이용상태(42) 변경을 가능케 할 수 있다.Furthermore, as shown in FIG. 3, when the positional information of each seat 40 disposed in the reading room is tabulated based on the drawing of the reading room in which the kiosk terminal 1 of the present invention is installed, the learner 2 selects the specific seat 40. ) Can be assigned and the access state based on the seat 40 and the use state (41) can be enabled, change the non-use state (42).

이를 위해 컨트롤러(5)는 기본적으로 좌석파악모듈(500)을 더 포함할 수 있는데, 좌석파악모듈(500)은 좌석파악부(510) 및 도표생성부(520)를 기본적으로 포함하여 도 3과 같은 사용상태화면(4)을 생성 및 관리할 수 있게 된다.To this end, the controller 5 may basically further include a seat catching module 500, and the seat catching module 500 basically includes a seat catching unit 510 and a table generating unit 520 of FIG. 3. The same use status screen 4 can be created and managed.

좌석파악부(510)는 독서실의 도면을 기반으로 독서실에 포함된 전체 좌석(40)의 위치 및, 각각의 상기 좌석(40)에 대한 이용상태(41) 활성 여부를 파악한다. 즉 후술할 학습시작부(330)를 통해 독서실을 이용하는 복수의 학습자(2)들에 의해 각각 좌석(40)이 선택되고 이용상태(41)로 활성되면, 이를 판단하여 어떠한 좌석(40)이 이용 중인지, 어떠한 좌석(40)이 비이용 중인지 파악하는 것이다. 이 때 이를 위해 좌석(40) 각각에는 일련번호가 부여될 수 있으며, 이러한 예가 도 3에도 도시되어 있다.The seat catching unit 510 determines the position of the entire seat 40 included in the reading room and whether the use state 41 of each of the seats 40 is active based on the drawing of the reading room. That is, when the seat 40 is selected by the plurality of learners 2 using the reading room through the learning start unit 330 which will be described later and is activated in the use state 41, it is determined which seat 40 is used. It is to determine which seat 40 is being used. In this case, a serial number may be assigned to each of the seats 40, and an example of this is illustrated in FIG. 3.

도표생성부(520)는 도 3과 같은 사용상태화면(4)을 생성하는 것으로서, 사용상태화면(4)은 독서실 관리자를 통해 기 입력된 상기 독서실의 도면을 기반으로 상기 전체 좌석(40)의 위치 및 상기 좌석(40)의 상기 이용상태(41) 활성 여부를 도표화한 화면이다. 이 때 이용상태(41)로 활성된 좌석(40)의 경우 다른 학습자(2)가 선택할 수 없도록 처리되는 것이며, 비이용상태(42) 처리된 좌석(40)만이 선명하게 보이도록 생성되어 있다.The table generating unit 520 generates the use state screen 4 as shown in FIG. 3, and the use state screen 4 is based on the drawing of the reading room previously inputted through the reading room manager. It is a screen showing the position and the seat 40 whether the use state 41 is active. In this case, the seat 40 activated in the use state 41 is processed so that other learners 2 can not select it, and the seat 40 in which the non-use state 42 has been processed is generated to be clearly visible.

더불어 좌석안내모듈(200)은 상태안내부(220)를 포함하여 학습자(2)에 의한 사용요청정보 입력 시 키오스크 단말(1)에 상술한 도표생성부(520)를 통해 생성된 사용상태화면(4)을 출력하여 어떠한 독서실에 어떠한 좌석(40)이 있으며 어떤 좌석(40)이 이용 중인지(이용상태(41)인지), 어떤 좌석(40)이 비이용상태(42)인지 확인할 수 있도록 한다.In addition, the seat guide module 200, including the status guide unit 220, the use status screen generated through the table generating unit 520 described above in the kiosk terminal (1) when the use request information input by the learner (2) ( 4) outputs which seat 40 is in which reading room and which seat 40 is in use (use state 41), to determine whether the seat 40 is not in use (42).

또한 이 구성에서 상기 학습시작모듈(300)은 좌석선택부(340)를 포함하여 상기 키오스크 단말(1)을 매개로 상기 사용상태화면(4)을 확인한 학습자(2)로부터 상기 좌석(40) 중 어느 하나를 선택받도록 한다. 이는 사용상태화면(4)에 나타난 좌석(40) 중 비이용상태(42)로 나타난 좌석(40)을 누르도록 하거나, 해당 좌석(40)의 일련번호를 입력하게 함으로써 좌석(40) 선택을 가능케 한다. 이용상태(41)로 이미 활성 처리되어 있는 좌석(40)의 경우 선택할 수 없음은 물론이다.In addition, in this configuration, the learning start module 300 includes a seat selection unit 340 of the seat 40 from the learner (2) checking the use status screen (4) via the kiosk terminal (1) Choose which one to choose. This allows the seat 40 to be selected by pressing the seat 40 shown in the non-use state 42 among the seats 40 shown in the use state screen 4 or by inputting a serial number of the corresponding seat 40. do. Of course, in the case of the seat 40 that is already active in the use state 41 can not be selected.

더불어 이와 같은 좌석(40) 배정의 경우 학습시작부(330)는 사용요금 결제 완료에 따라 상기 학습자(2)에 의해 선택된 상기 좌석(40)을 이용상태(41)로 활성 처리하고, 학습완료부(410)는 상기 학습시간 만료에 따라 선택된 상기 좌석(40)을 비이용상태(42)로 변경 처리 하여 좌석(40)을 기반으로 한 이용을 가능케 하는 것이다.In addition, in the case of assigning such a seat 40, the learning start unit 330 actively processes the seat 40 selected by the learner 2 as the use state 41 according to the completion of the usage fee payment, and completes the learning completion unit. 410 is to change the selected seat 40 according to the expiration of the learning time to a non-use state 42 to enable the use based on the seat 40.

더불어 상술한 설명에서는 학습시간 만료에 의해서만 좌석(40)이 반납되고 학습자(2)의 학습이 종료된, 즉 비이용상태(42)로 변경될 수 있었다. 그러나 현실에서는 학습시간이 만료되지 않더라도 학습자(2)의 개인 사정 등에 의해 학습시간보다 이르게 독서실에 대한 이용이 종료될 수도 있다.In addition, in the above description, the seat 40 may be returned only by the expiration of the learning time, and the learning of the learner 2 may be terminated, that is, it may be changed to the non-use state 42. However, in reality, even if the learning time does not expire, the use of the reading room may be terminated earlier than the learning time due to the personal circumstances of the learner 2.

이를 위해 상기 좌석반납모듈(400)은 상기 키오스크 단말(1) 또는 학습자(2)가 소지한 휴대전화(3) 중 어느 하나를 매개로 상기 학습자(2)로부터 퇴실요청정보를 입력받을 수 있는 퇴실입력부(420)를 더 포함할 수 있다. 퇴실요청정보는 독서실에 대한 퇴실의사를 입력하는 것으로서, 학습자(2)의 의지에 의해 독서실에 대한 이용 완료 의사를 입력하는 것이다. 키오스크 단말(1)을 통해서는 반납처리 등의 버튼이 디스플레이에 나타나고, 해당 버튼을 클릭함으로써 퇴실요청정보를 입력할 수 있으며, 휴대전화(3)를 통해서는 해당 독서실과 연동된 웹사이트나 어플리케이션 등을 이용하여 휴대전화(3)를 매개로 퇴실요청정보를 입력할 수 있다.To this end, the seat return module 400 may leave the kiosk terminal 1 or the learner 2 to receive the exit request information from the learner 2 via any one of the mobile phones 3 possessed by the learner 2. It may further include an input unit 420. The exit request information is to input a departure will for the reading room, and input the intention to use the reading room at the will of the learner 2. Through the kiosk terminal 1, a button such as a return process appears on the display, and the exit request information can be input by clicking the corresponding button, and through the mobile phone 3, a website or an application linked with the corresponding reading room. By using the cell phone (3) can be input to the departure request information.

따라서 이와 같이 학습자(2)가 퇴실요청정보를 별도로 입력할 수 있는 경우, 상기 학습완료부(410)는 상기 학습시간 만료 및 상기 퇴실요청정보 입력 중 적어도 어느 하나에 따라 상기 학습자(2)가 선택한 상기 좌석(40)을 비이용상태(42)로 변경하여 독서실에 대한 이용 완료 및 좌석(40) 반납을 수행할 수 있게 된다.Therefore, when the learner 2 can separately input the departure request information, the learning completion unit 410 selects the learner 2 according to at least one of the expiration of the learning time and the input of the departure request information. By changing the seat 40 to the non-use state 42, the use of the reading room can be completed and the seat 40 can be returned.

도 4는 본 발명의 좌석(40) 및 안내단말(50)을 도시한 개념도이다.4 is a conceptual diagram showing the seat 40 and the guide terminal 50 of the present invention.

도 4를 참조하여 설명하면, 본 발명의 독서실은 본 발명의 키오스크 단말(1)이 배치된 각각의 독서실의 좌석(40)에 배치되는 것으로서, 카메라를 포함하는 입력수단(51) 및, 디스플레이를 포함하는 출력수단(52)을 포함하는, 보다 바람직하게는 스마트폰이나 태블릿PC 중 적어도 어느 하나인 안내단말(50)을 더 포함할 수 있다. 이러한 안내단말(50)은 독서실의 좌석(40) 책상 위에 배치되거나 책상에 매립되어 다양한 정보를 제공할 수 있으며, 좌석(40) 배치 및 독서실에 대한 이용상태(41) 활성 시에도 이용될 수 있다.Referring to FIG. 4, the reading room of the present invention is disposed in the seat 40 of each reading room in which the kiosk terminal 1 of the present invention is disposed, and includes an input means 51 including a camera and a display. It may further include a guide terminal 50 including an output means 52, more preferably at least one of a smartphone or a tablet PC. The guide terminal 50 may be disposed on the desk of the seat 40 of the reading room or embedded in the desk to provide various information, and may also be used when the seat 40 is arranged and the use state 41 of the reading room is activated. .

이용상태(41) 활성에 안내단말(50)을 이용하는 구성으로서, 상기 학습시작모듈(300)은 상기 좌석(40) 선택이 완료됨에 따라 상기 좌석(40)에 대한 이용코드를 생성하는 코드생성부(350) 및 상기 학습자(2)의 휴대전화(3)에 상기 이용코드를 발송 처리하는 코드발송부(360)를 더 포함할 수 있다.The use of the guide terminal 50 to the use of the active state 41, the learning start module 300, the code generation unit for generating a use code for the seat 40 in accordance with the selection of the seat 40 is completed 350 and a code sending unit 360 for sending and processing the use code to the mobile phone (3) of the learner (2).

이용코드는 바코드나 QR코드 등 인식 가능한 다양한 코드 중 어느 하나로서, 학습자(2)에 의한 좌석(40) 선택 시 해당 좌석(40) 및 학습자(2)에 대한 정보를 담아 생성된다. 이러한 코드는 상기 학습자(2)의 휴대전화(3)에 MMS나 카카오톡 메시지, 혹은 어플리케이션 알림 등의 방식으로 발송되어 학습자(2)가 본인의 휴대전화(3)를 통해 해당 이용코드를 발급받을 수 있다. 이용코드는 좌석(40)마다, 학습자(2)마다 다르게 발급되는 것을 기본으로 한다.The usage code is any one of various codes that can be recognized, such as a barcode or a QR code, and is generated with information about the corresponding seat 40 and the learner 2 when the seat 40 is selected by the learner 2. These codes are sent to the learner 2's mobile phone 3 by way of MMS, KakaoTalk message, or application notification, so that the learner 2 can receive the use code through his mobile phone 3. Can be. The use code is based on that issued differently for each seat 40, learner (2).

이와 같은 이용코드 발급 시 상기 학습시작부(330)는 사용요금의 결제 완료 및 좌석(40)에 배치된 안내단말(50)의 입력수단(51)을 통한 이용코드 스캔 처리에 따라 학습자(2)로부터 선택된 좌석(40)을 이용상태(41)로 활성 처리한다. 즉 사용요금 결제 후 학습자(2)가 본인의 휴대전화(3)에 발급된 이용코드를 안내단말(50)의 카메라 등의 입력수단(51)에 스캐닝하여 이용코드를 입력 처리해야만 좌석(40)이 이용상태(41)로 활성 처리되어 좌석(40)에 구비된 조명 등을 ON할 수 있게 된다.When the use code is issued, the learning start unit 330 completes the payment of the usage fee and learner 2 according to the use code scanning process through the input means 51 of the guide terminal 50 disposed in the seat 40. The seat 40 selected from is activated to the use state 41. That is, after paying the usage fee, the learner 2 scans the usage code issued to his mobile phone 3 to the input means 51 such as the camera of the information terminal 50 and inputs and processes the usage code. The use process 41 is activated to enable the lighting and the like provided in the seat 40.

이를 통해 사용요금이 결제된 좌석(40)에 대해 해당 좌석(40)을 선택한 학습자(2)가 아닌 타인이 해당 좌석(40)을 이용하는 것을 방지하여 타인의 무단 사용을 방지하고 보안성을 높일 수 있게 되는 것이다.This prevents unauthorized use of others and improves security by preventing others from using the seat 40 other than the learner 2 who has selected the seat 40 for the seat 40 where the fee is paid. Will be.

나아가 안내단말(50)은 태블릿PC나 스마트폰 중 어느 하나로서 좌석(40)마다 배치된다고 하였다. 이러한 안내단말(50)을 통해 학습자(2)의 학습에 도움이 될 만한 정보 등을 제공할 수 있는데, 보다 구체적으로는 학습자(2)가 학습중인 문제집 등의 교육용서적(90)에 대해 학습키워드 등을 제공하여 학습에 도움을 줄 수 있음은 물론이다. 이에 대한 구성에 대해 설명하면 다음과 같다.Furthermore, the guide terminal 50 is said to be arranged for each seat 40 as either a tablet PC or a smartphone. Through the guide terminal 50 can provide information, such as to help the learner (2) learning, more specifically, the learning keyword for the instruction book 90, such as a collection of problems that the learner (2) is learning Of course, it can help to learn by providing a back. The configuration thereof is as follows.

먼저 상기 컨트롤러(5)는 서적데이터베이스(600)를 더 포함한다. 서적데이터베이스(600)는 복수의 출판사서버와 연동되어 해당 출판사로부터 출판된 문제집이나 참고서, 교과서 등의 교육용서적(90)을 입력 및 저장하는 기능을 수행한다. 이 때 교육용서적(90)은 E-book일 수도 있으며, 혹은 종이책을 스캔한 스캔본일 수도 있으나, 바람직하게는 E-book 혹은 해당 교육용서적(90)에 포함된 텍스트를 저장한 텍스트본일 수 있다. 이러한 교육용서적(90)은 서적데이터베이스(600)에 저장되어 학습키워드 생성에 이용된다.First, the controller 5 further includes a book database 600. The book database 600 interworks with a plurality of publisher servers to perform a function of inputting and storing educational books 90 such as problem books, reference books, and textbooks published from the publishers. In this case, the educational book 90 may be an E-book or a scan of a paper book, but preferably, the educational book 90 may be a text copy of text stored in the e-book or the corresponding educational book 90. . The educational book 90 is stored in the book database 600 is used to generate a learning keyword.

컨트롤러(5)에 포함될 수 있는 학습키워드생성모듈(700)은 서적데이터베이스(600)에 저장된 상기 교육용서적(90)을 분석 처리하여 상기 교육용서적(90)의 페이지별로 복수개의 학습키워드를 생성하고, 생성된 학습키워드를 키워드DB(760)에 저장하는 기능을 수행한다. 학습키워드생성모듈(700)의 세부 구성에 대해서는 후술하기로 하겠으나, 기본적으로 교육용서적(90)들은 여러 개의 페이지로 구성되어 있는 바, 해당 교육용서적(90)의 각 페이지를 분석 처리하여 페이지별로 학습키워드를 자동 생성, 이를 키워드DB(760)에 저장하는 기능을 수행한다.The learning keyword generation module 700, which may be included in the controller 5, analyzes and processes the education book 90 stored in the book database 600, and generates a plurality of learning keywords for each page of the education book 90. The generated learning keyword is stored in the keyword DB 760. Detailed configuration of the learning keyword generation module 700 will be described later, but basically, the educational books 90 are composed of a plurality of pages, and each page of the corresponding educational books 90 is analyzed and processed for each page. Automatically generate keywords and store them in keyword DB 760.

더불어 컨트롤러(5)에 포함될 수 있는 학습키워드제공모듈(800)은 도서입력부(810)와 키워드파악부(820), 키워드안내부(830)를 포함하여 학습자(2)에 의해 학습자(2)가 학습중인 교육용서적(90)의 도서명과 페이지수가 입력됨에 따라 해당 교육용서적(90)의 페이지별로 생성된 학습키워드를 안내단말(50)을 통해 학습자(2)에게 제공하는 역할을 수행한다.In addition, the learning keyword providing module 800, which may be included in the controller 5, includes a book input unit 810, a keyword acquiring unit 820, and a keyword guide unit 830. As the book name and the number of pages of the educational book 90 being studied are input, the learning keyword generated for each page of the educational book 90 is provided to the learner 2 through the guide terminal 50.

도서입력부(810)는 안내단말(50)의 입력수단(51)을 매개로 상기 학습자(2)로부터 상기 교육용서적(90)의 도서명 및 페이지수를 입력받는 기능을 수행한다. 이 때 학습자(2)는 직접 도서명 및 학습키워드를 제공받고자 하는 페이지수를 직접 입력할 수도 있으나, 안내단말(50)에 구비된 카메라 등을 통해 해당 교육용서적(90)의 특정 페이지를 촬영 처리하여 도서명 및 페이지수를 입력 처리할 수도 있다.The book input unit 810 performs a function of receiving a book name and the number of pages of the educational book 90 from the learner 2 through the input means 51 of the guide terminal 50. At this time, the learner 2 may directly input the title of the book and the number of pages to be provided with the learning keyword, but photograph and process the specific page of the corresponding educational book 90 through a camera provided in the guide terminal 50. You can also input the book name and the number of pages.

보다 상세히 설명하면, 도서입력부(810)에 포함된 이미지입력파트(811)를 통해 상기 안내단말(50)의 카메라를 매개로 학습자(2)가 현재 학습중인 교육용서적(90)의 특정 페이지를 촬영하여 촬영이미지를 입력 처리하면, 도서입력부(810)에 포함된 도서파악파트(812)가 해당 촬영이미지를 분석 처리하여 입력된 촬영이미지가 어떤 교육용서적(90)인지, 해당 촬영이미지가 포함된 교육용서적(90)의 도서명 및 페이지수를 파악하는 것이다. 이는 상술한 서적데이터베이스(600)와 연동되어 구성될 수 있다.In more detail, through the image input part 811 included in the book input unit 810 through the camera of the guide terminal 50, the learner 2 is photographed a specific page of the educational book 90 currently being studied. When the photographed image is input and processed, the book grasp part 812 included in the book input unit 810 analyzes the photographed image to determine what educational book 90 the photographed image is input to. It is to grasp the book name and the number of pages of the book 90. This may be configured in conjunction with the book database 600 described above.

키워드파악부(820)는 상기 키워드DB(760)에 저장된 학습키워드들을 기반으로 하여 학습자(2)로부터 입력되어 인식 처리된 교육용서적(90)의 페이지 수에 해당하는, 즉 해당 페이지에 대해 생성된 상기 학습키워드를 파악하는 기능을 수행한다. 이를 위해 키워드DB(760)는 학습키워드 저장 시 교육용서적(90) 각각의 페이지마다 생성된 학습키워드를 분류 저장해야 함은 물론이다.The keyword detecting unit 820 corresponds to the number of pages of the educational book 90 that is input and recognized from the learner 2 based on the learning keywords stored in the keyword DB 760, that is, generated for the corresponding page. The function of identifying the learning keyword is performed. To this end, the keyword DB 760 must classify and store the generated learning keywords for each page of the instructional book 90 when storing the learning keywords.

키워드안내부(830)는 상기 안내단말(50)의 디스플레이와 같은 출력수단(52)을 매개로 상기 학습자(2)에게 상기 페이지수에 해당하는 상기 학습키워드를 제공하는 기능을 수행한다.The keyword guide unit 830 performs a function of providing the learner 2 with the learning keyword corresponding to the page number through the output means 52 such as the display of the guide terminal 50.

즉 학습자(2)가 특정 교육용서적(90)의 페이지수와 도서명을 입력하면, 키워드파악부(820)가 해당 교육용서적(90)의 페이지에 해당되는 학습키워드를 파악하고, 키워드안내부(830)가 안내단말(50)의 디스플레이를 통해 해당 학습키워드를 출력하여 학습자(2)에게 제공함으로써 해당 교육용서적(90)의 페이지마다 포함된 핵심 학습키워드를 학습자(2)에게 제공함으로써 학습 효과를 보다 높일 수 있게 되는 것이다.That is, when the learner 2 inputs the number of pages of the specific educational books 90 and the book name, the keyword determining unit 820 grasps the learning keywords corresponding to the pages of the educational books 90, and the keyword guide unit 830. ) Outputs the corresponding learning keyword to the learner 2 through the display of the guide terminal 50, thereby providing the learner 2 with the key learning keyword included in each page of the educational book 90. You can increase it.

이 때 가장 중요한 구성이 학습키워드생성모듈(700)이라 할 수 있는데, 상기 교육용서적(90)을 분석 처리하여 상기 교육용서적(90)의 페이지별로 복수개의 학습키워드를 생성하고 키워드DB(760)에 저장하는 학습키워드생성모듈(700)의 세부 구성에 대해 설명하면 다음과 같다.At this time, the most important configuration can be referred to as learning keyword generation module 700, by analyzing the educational book (90) to generate a plurality of learning keywords for each page of the educational book (90) and to the keyword DB (760) The detailed configuration of the stored learning keyword generation module 700 is as follows.

도 5는 본 발명의 우도함수를 도시한 그래프이다.5 is a graph showing the likelihood function of the present invention.

도 5를 참조하여 설명하면, 학습키워드생성모듈(700)의 기본 기능은 교육용서적(90)에 포함된 텍스트 분석, 나아가 텍스트로부터 학습키워드를 추출하는 기능이라 할 수 있다. 일반적으로 텍스트 분석의 경우 AHP 방식의 계층분석이 주로 이용되어져 왔으나, 보다 바람직하게는 단순한 계층분석에서 더 나아가 잠재 집단 분석을 통해 보다 세분화된 분석을 수행하도록 하여 학습키워드를 생성해낼 수 있도록 하는 것이 보다 효과적일 것이다.Referring to FIG. 5, the basic function of the learning keyword generation module 700 may be a function of extracting a learning keyword from text, and further, text analysis included in the educational book 90. In general, AHP hierarchical analysis has been mainly used for text analysis. However, it is more preferable to generate a learning keyword by performing a more detailed analysis through prospective group analysis, in addition to simple hierarchical analysis. Will be effective.

이를 위해 상기 학습키워드생성모듈(700)은 기본적으로 텍스트파악부(710), 단어파악부(720), 용어생성부(730), 그룹분류부(740), 키워드지정부(750), 키워드DB(760)를 포함하여 구성될 수 있다. 각각의 구성에 대해 보다 세밀하게 설명하면 다음과 같다.To this end, the learning keyword generation module 700 is basically a text detection unit 710, a word detection unit 720, a term generation unit 730, a group classification unit 740, keyword designation 750, keyword DB 760. Each configuration will be described in more detail as follows.

텍스트파악부(710)는 서적데이터베이스(600)에 포함된 각각의 교육용서적(90)에 대하여, 페이지별로 포함된 텍스트를 파악한다. 즉 1페이지엔 어떤 텍스트가 포함되어 있고, 2페이지엔 어떤 텍스트가 포함되어 있는지 파악하여 페이지별로 포함된 텍스트를 파악하는 기능을 수행한다.The text detection unit 710 grasps the text included for each page for each educational book 90 included in the book database 600. In other words, it checks what text is contained on the first page and what text is contained on the second page.

단어파악부(720)는 상기 페이지별로 포함된 텍스트에 포함된 단어를 파악한다. 이 때 단어의 구분 기준은 띄어쓰기를 기본으로 한다. 즉 '텍스트에 포함된 단어를 파악한다'의 경우 텍스트에/포함된/단어를/파악한다. 로 총 4개의 단어를 포함한다고 할 수 있다.The word detection unit 720 detects the words included in the text included for each page. In this case, the word classification is based on spacing. In other words, in case of 'finding a word included in the text', the text is included / contained / word. It can be said to include a total of four words.

용어생성부(730)는 상기 단어파악부(720)를 통해 추출된 복수개의상기 단어를 필터 처리하여 분석대상용어를 생성하는 기능을 수행한다. 마침표나 따옴표, 물음표 등의 문장부호 및 기호는 텍스트 분석에 큰 영향을 미치지 않으므로 삭제 처리하는 것을 기본으로 한다. 또한 이 때 필터 처리는 바람직하게는 추출된 단어에 대한 명사화를 기본으로 한다. 더불어 이 때 인칭대명사를 제외한 대명사의 경우 본 형태를 유지하여도 이미 명사형이므로 별도의 변환이 필요하지 않는다. 더불어 이 경우 명사화되지 못하는 단어, 예를 들어 전치사 등은 명사화가 불가능하므로 삭제 처리되는 것을 기본으로 한다.The term generator 730 performs a function of filtering the plurality of words extracted through the word catcher 720 to generate an analysis subject term. Punctuation marks and symbols, such as periods, quotes, and question marks, do not significantly affect text analysis. In this case, the filter process is preferably based on nouns on the extracted words. In this case, pronouns other than personal pronouns are already nouns, even if they are kept in this form, and thus no additional conversion is required. In this case, words that cannot be noun, for example, prepositions, etc., cannot be noun, and thus are deleted.

그룹분류부(740)는 용어생성부(730)를 통해 생성된 복수개의 상기 분석대상용어를 잠재 집단 분석(LCA)를 통해 분류 처리하여 복수개의 키워드그룹으로 분류한다. 이 때 잠재 집단 분석은 구조방정식모형을 구성하는 한 부분으로, 잠재변수들 간의 인과 및 상관관계를 나타내는 부분이다. 여기서 잠재변수라 함은 분석대상용어가 되므로, 해당 분석대상용어간의 인과 및 상관관계에 따라 분석대상용어를 그룹화하여 분류해낼 수 있게 되는 것이다.The group classification unit 740 classifies the plurality of analysis target terms generated by the term generation unit 730 through a latent group analysis (LCA) to classify the plurality of keyword groups. At this time, latent group analysis is a part of constructing the structural equation model, and it is a part that shows causality and correlation among latent variables. Since the latent variable is an analysis target term, the analysis term can be grouped and classified according to the causality and correlation between the analysis term.

따라서 이러한 잠재 집단 분석을 통해 계층화된 분석대상용어들은 유사성을 바탕으로 하여 추정된 그룹이므로 이와 같은 잠재 집단 분석방법에 따라 학스비워드 역시 유형별로 정리될 수 있음은 물론이다. Therefore, since the terms of analysis stratified through the analysis of the latent group are estimated groups based on the similarity, the Hsbword can also be sorted by type according to the latent group analysis method.

이 때 그동안 텍스트분석에서 많이 이용되어 왔던 AHP 방식의 계층분석의 경우 군집화를 기본으로 하는데, 군집분석은 자료 값을 바탕으로 분류를 시도하는 단순한 방법이며 혼합모형처럼 특정 통계방법에서 추정되는 계수를 바탕으로 분류하는 것(예, 잠재성장모형에서 추정되는 변화율을 바탕으로 유형화)은 가능하지 않다. 잠재 집단 분석의 경우 집단 수를 결정하는 다양한 통계지수, 종단적 분석, 영향변수와 결과변수를 포함함으로써, 다양한 분석과 결합이 가능하여 매우 강력하고 유연하여 분류에 있어서 최고 수준의 분석방법이라고 할 수 있다.In this case, hierarchical analysis of AHP method, which has been widely used in text analysis, is based on clustering. Cluster analysis is a simple method of attempting classification based on data values and based on coefficients estimated by specific statistical methods such as mixed models. Categorizing them as (eg, categorizing them based on estimated rates of change in the potential growth model) is not possible. In the case of latent group analysis, it can be combined with various analyzes by including various statistical indices, longitudinal analysis, influence variables and outcome variables to determine the number of groups. have.

나아가 키워드지정부(750)는 분류 처리된 각각의 키워드그룹에 포함된 분석대상용어 중 적어도 어느 하나를 학습키워드로 지정하는 기능을 수행한다. 이 때 키워드그룹별로 지정될 학습키워드의 수에는 제한이 없으며, 다양한 방식을 통해 학습키워드가 지정될 수 있다.Further, the keyword designation unit 750 designates at least one of the analysis target terms included in each of the classified keyword groups as a learning keyword. At this time, the number of learning keywords to be specified for each keyword group is not limited, and the learning keywords may be specified through various methods.

키워드DB(760)는 각각의 교육용서적(90)마다 페이지별로 생성된 학습키워드를 분류 및 저장하는 것으로서, 어떤 교육용서적(90)에 대한 학습키워드인지, 어떤 페이지에 대해 생성된 학습키워드인지에 대한 정보가 함께 저장되어 상술한 키워드파악부(820)를 통한 학습키워드 파악의 편의성을 높여야 함은 물론이다.The keyword DB 760 classifies and stores the learning keywords generated for each educational book 90 for each page. The keyword DB 760 is a learning keyword for which education book 90 or a learning keyword generated for each page. Of course, the information is stored together to increase the convenience of identifying the learning keyword through the keyword detection unit 820 described above.

이와 같은 구성에서 상기와 같은 그룹분류부(740)는 잠재 집단 분석를 통해 복수개의 상기 분석대상용어를 복수개의 키워드그룹으로 분류하는 기능을 수행한다 하였는데, 이를 위해 기본적으로 모형적용파트(741)를 기본적으로 포함하여야 한다.In such a configuration, the group classification unit 740 as described above performs a function of classifying the plurality of analysis target terms into a plurality of keyword groups through potential group analysis. For this purpose, the model application part 741 is basically used. It should be included.

모형적용파트(741)는 상호유사성을 바탕으로 복수개의 분석대상용어를 잠재변수모형을 통해 복수개의 키워드그룹으로 분류하는 기능을 수행한다. 이 때 잠재변수모형의 경우 분류될 그룹의 개수인 그룹수의 결정 및 모수의 결정이 필수적이라 할 수 있으므로, 그룹수와 모수를 결정할 수 있는 추가적인 구성을 더 필요로 한다. 따라서 모형적용파트(741)의 원활한 적용을 위해서는 그룹분류부(740)의 세부 구성을 통해 모수 및 그룹수를 결정해야 할 필요성이 있는데, 이를 위해 그룹분류부(740)에는 모수범위결정파트(742), 그룹수판단파트(743)가 더 포함될 수 있다.The model application part 741 classifies a plurality of terms to be analyzed into a plurality of keyword groups through a latent variable model based on mutual similarity. In this case, the latent variable model needs to determine the number of groups, the number of groups to be classified, and the determination of the parameters. Therefore, an additional configuration for determining the number of groups and the parameters is required. Therefore, in order to smoothly apply the model application part 741, it is necessary to determine the parameters and the number of groups through the detailed configuration of the group classification unit 740. For this purpose, the group classification unit 740 has a parameter range determination part 742. ), The group judgment part 743 may be further included.

상기 모수범위결정파트(742)는 상기 텍스트로부터 추출된 상기 분석대상용어의 수를 기반으로 하여 모수범위를 결정하는 기능을 수행하는 것으로서, 이러한 모수범위 중 어느 하나의 값이 실제로 분석대상용어가 분류될 그룹의 개수인 그룹수가 되는데, 이 때 모수범위만을 결정하고 층계수를 사전에 결정하지 않는 이유는 보다 탐색적이고 기술적인 텍스트 분석을 가능케 하기 위함인데, 텍스트, 즉 데이터에 근거하여 해당 데이터를 귀납적으로 판단하기 위함이다. 더불어 그룹수 판단 시 모형검증을 충분히 거치기 때문에 별도의 사전 그룹수 설정 없이도 정확한 분석을 가능케 한다. 이 때 모수범위에는 제한을 두지 않으나, 추출된 분석대상용어의 개수가 포함되는 범위로 모수범위를 결정한다. 즉 모수범위의 크기에는 제한을 두지 않으나, 예를 들어 분석대상용어가 100개 추출된 경우 모수범위는 100을 포함하는 범위어야 한다. 즉 1 이상 100 이하, 1 이상 1000 이하, 50 이상 150 이하 등 100이 포함되는 범위로서 모수범위를 결정해야 한다.The parameter range determining part 742 performs a function of determining a parameter range based on the number of the analysis target terms extracted from the text, and the value of any one of these parameter ranges is actually classified by the analysis target term. The number of groups, which is the number of groups to be used, is used to determine only the parameter range and not to determine the layer coefficient in advance, in order to enable more exploratory and technical text analysis. This is to judge. In addition, since the model is sufficiently verified when determining the number of groups, accurate analysis is possible without setting a separate number of groups. At this time, the parameter range is not limited, but the parameter range is determined to include the number of terms to be extracted. In other words, the size of the parameter range is not limited. For example, if 100 terms are extracted, the parameter range must include a range of 100. That is, the parameter range should be determined as a range including 100, such as 1 or more and 100 or less, 1 or more and 1000 or less, 50 or more and 150 or less.

그룹수판단파트(743)는 상기 모수범위에 포함된 정수 각각에 대해 아카이케지수, 베이지안지수, 보완베이지안지수를 산출하고 그 값을 비교 처리하여 모수범위 중 어느 하나의 값을 그룹수로 지정하는 기능을 수행한다. 이는 상술한 바와 같이 그룹수를 미리 산정하지 않고 범위화한 다음 실제 모형 적용을 통해 가장 적합한 값을 그룹수로서 지정하는 것이다. 이 때 보다 바람직하게는 상기 모수범위에 포함된 정수 각각을 예비모수로 지정하고, 상기 예비모수 각각에 대해 아카이케지수, 베이지안지수, 보완베이지안지수를 산출하고 산출된 값을 분석 처리하여 대입한 정수의 값 대비 최대우도추정치에 가장 가까운 값을 나타내는 정수를 그룹수로 지정하게 된다.The group number determining part 743 calculates an akaike index, a Bayesian index, and a complementary beige index for each of the integers included in the parameter range, and compares the values to designate any one of the parameter ranges as a group number. Perform the function. As described above, the range of the number of groups is not calculated in advance, and then the most suitable value is designated as the number of groups through the application of the actual model. At this time, more preferably, each integer included in the parameter range is designated as a preliminary parameter, and for each of the preliminary parameters, an akaike index, a Bayesian index, and a complementary beige index are calculated, and the calculated values are substituted and substituted. An integer that represents the value closest to the maximum likelihood estimation value is specified as the number of groups.

이를 위해선 기본적으로 최대우도추정치를 계산해낼 필요성이 있는데, 최대우도추정치는 다음의 수학식 1 내지 수학식 2를 통해 산출될 수 있다.To this end, it is basically necessary to calculate the maximum likelihood estimate, which can be calculated through the following equations (1) to (2).

수학식 1,

Figure 112019039622219-pat00001
Equation 1,
Figure 112019039622219-pat00001

(여기서,

Figure 112019039622219-pat00002
는 분석대상용어
Figure 112019039622219-pat00003
에 대해 설정된 계수,
Figure 112019039622219-pat00004
는 계수
Figure 112019039622219-pat00005
및 예비모수
Figure 112019039622219-pat00006
에 대한 우도함수,
Figure 112019039622219-pat00007
는 상기 모수범위에 포함된 수 중 어느 하나로써 예비모수,
Figure 112019039622219-pat00008
은 분석대상용어의 총 개수를 의미한다.)(here,
Figure 112019039622219-pat00002
Is the term to be analyzed
Figure 112019039622219-pat00003
The coefficient set for,
Figure 112019039622219-pat00004
Is a coefficient
Figure 112019039622219-pat00005
And preliminary parameters
Figure 112019039622219-pat00006
Likelihood function for,
Figure 112019039622219-pat00007
Is any one of the numbers included in the parameter range as a preliminary parameter,
Figure 112019039622219-pat00008
Is the total number of terms to be analyzed.)

수학식 2,

Figure 112019039622219-pat00009
Equation 2,
Figure 112019039622219-pat00009

(여기서,

Figure 112019039622219-pat00010
는 최대우도추정치,
Figure 112019039622219-pat00011
는 분석대상용어
Figure 112019039622219-pat00012
에 대해 설정된 계수,
Figure 112019039622219-pat00013
은 분석대상용어의 총 개수를 의미한다.)(here,
Figure 112019039622219-pat00010
Is the maximum likelihood estimate,
Figure 112019039622219-pat00011
Is the term to be analyzed
Figure 112019039622219-pat00012
The coefficient set for,
Figure 112019039622219-pat00013
Is the total number of terms to be analyzed.)

이 때 보다 자세히 설명하면 분석대상용어

Figure 112019039622219-pat00014
에 대해 설정된 계수라 함은 해당 교육용서적(90)의 페이지 상에 분석대상용어
Figure 112019039622219-pat00015
가 나타난 빈도수를 의미하며, 분석대상용어의 총 개수는 해당 교육용서적(90)의 텍스트 전체에서 추출된 분석대상용어의 전체 개수를 의미한다.In more detail, the term to be analyzed
Figure 112019039622219-pat00014
The coefficient set for is the term to be analyzed on the page of the relevant educational book (90).
Figure 112019039622219-pat00015
Denotes the frequency of appearing, and the total number of terms to be analyzed means the total number of terms to be extracted from the entire text of the educational literature 90.

이 때 우도함수를 구하는 것은 일반적인 계산으로는 어려울 수 있다. 따라서 우도함수의 계산 시에는 통계 프로그램을 이용하는 것이 좋은데, 이를 위해서 MPlus 등의 통계용 프로그램이 바람직하게 이용될 수 있다. 이 때 통계를 통해 구현해낸 우도함수의 예시가 도 5에 나타나 있다. 우도함수의 경우 그 최대값을 구하는 것이 일반적인 목표이며, 이 때 바람직하게는 예비모수의 값이 적으면서도 우도함수의 값이 큰 것이 추출해내고자 하는 바람직한 최대값이라 할 수 있다.At this point, it is difficult to calculate the likelihood function in general calculation. Therefore, when calculating the likelihood function, it is better to use a statistical program. For this purpose, a statistical program such as MPlus may be preferably used. An example of the likelihood function implemented through the statistics is shown in FIG. 5. In the case of the likelihood function, it is a general goal to find the maximum value. In this case, the smaller the value of the preliminary parameter and the larger the value of the likelihood function is a preferable maximum value to be extracted.

나아가 그룹수판단파트(743)는 상기 모수범위에 포함된 정수 각각을 예비모수로 지정하고, 아카이케지수, 베이지안지수, 보완베이지안지수를 각각 산출해내고 산출된 값을 분석 처리하여 대입한 정수의 값 대비 최대우도추정치에 가장 가까운 값을 나타내는 정수를 그룹수로 지정한다고 하였는데, 이 때 각각의 산출공식은 다음과 같다.Further, the group judgment part 743 designates each of the integers included in the parameter range as a preliminary parameter, calculates the akaike index, the Bayesian index, and the complementary Beige index, respectively, and analyzes the calculated values to substitute the integers. It is said that an integer representing the value closest to the maximum likelihood estimation value is designated as the number of groups, and each calculation formula is as follows.

아카이케지수 산출Akaike index calculation

수학식 3,

Figure 112019039622219-pat00016
Equation 3,
Figure 112019039622219-pat00016

베이지안지수 산출Bayesian Index Output

수학식 4,

Figure 112019039622219-pat00017
Equation 4,
Figure 112019039622219-pat00017

보완베이지안지수 산출Complementary Bayesian Index

수학식 5,

Figure 112019039622219-pat00018
Equation 5,
Figure 112019039622219-pat00018

(여기서,

Figure 112019039622219-pat00019
는 아카이케지수,
Figure 112019039622219-pat00020
는 베이지안지수,
Figure 112019039622219-pat00021
는 보완베이지안지수,
Figure 112019039622219-pat00022
는 분석대상용어
Figure 112019039622219-pat00023
에 대해 설정된 계수,
Figure 112019039622219-pat00024
는 계수
Figure 112019039622219-pat00025
및 예비모수
Figure 112019039622219-pat00026
에 대한 우도함수,
Figure 112019039622219-pat00027
는 상기 모수범위에 포함된 수 중 어느 하나로써 예비모수,
Figure 112019039622219-pat00028
은 분석대상용어의 총 개수를 의미한다.)(here,
Figure 112019039622219-pat00019
Is the Akaike Index,
Figure 112019039622219-pat00020
Is the Bayesian index,
Figure 112019039622219-pat00021
Is the complementary Bayesian Index,
Figure 112019039622219-pat00022
Is the term to be analyzed
Figure 112019039622219-pat00023
The coefficient set for,
Figure 112019039622219-pat00024
Is a coefficient
Figure 112019039622219-pat00025
And preliminary parameters
Figure 112019039622219-pat00026
Likelihood function for,
Figure 112019039622219-pat00027
Is any one of the numbers included in the parameter range as a preliminary parameter,
Figure 112019039622219-pat00028
Is the total number of terms to be analyzed.)

이와 같이 세가지 정보지수를 산출하고 그 값을 비교 처리하는 까닭은 어느 모형이 가장 적합한지를 판단하기 위함이 첫 번째이며, 나아가 모수의 수와 표본의 수에 따라 각각의 정보지수가 다른 페널티를 부과하고 있으므로 서로 다른 페널티를 부과하는 세 개의 정보지수를 모두 산출하고 이를 비교 처리함으로써 산출된 정보지수 중 대입한 정수의 값 대비 최대우도추정치에 가장 가까운 값을 나타내는 우도수치를 보이는 정보지수의 모형을 가장 적합한 정보지수 모형으로 판단하고, 해당 정수의 값을 분류될 키워드그룹의 수인 그룹수로 지정 처리 하는 것이다.The reason for calculating the three information indices and comparing the values is the first to determine which model is most suitable. Furthermore, each information index imposes different penalties according to the number of parameters and the number of samples. Therefore, by calculating all three information indexes that impose different penalties, and comparing them, the model of the information index that shows the likelihood value that shows the closest value to the maximum likelihood estimation value is compared with the value of the substituted integer. It is determined by the information index model, and the value of the corresponding integer is designated and processed by the number of groups, which is the number of keyword groups to be classified.

더불어 이 때 각각의 정보지수를 구하는 것은 일반적인 계산으로는 어려울 수 있다. 따라서 각각의 정보지수 산출 시에는 통계 프로그램을 이용하는 것이 좋은데, 이를 위해서 MPlus 등의 통계용 프로그램이 바람직하게 이용될 수 있다.In addition, obtaining each information index can be difficult with general calculations. Therefore, it is good to use a statistical program when calculating each information index, for this purpose, a statistical program such as MPlus may be preferably used.

따라서 상술한 구성을 통해 층계의 수가 지정되는 경우 모형적용파트(741)를 통한 집단, 즉 키워드그룹 분류가 가능해지는데, 이 때 키워드그룹 분류는 다음의 수학식 6을 통해 잠재변수모형을 적용하는 방식으로 가능하다.Therefore, when the number of stairs is designated through the above-described configuration, the group, that is, the keyword group classification, becomes possible through the model application part 741. In this case, the keyword group classification is a method of applying the latent variable model through Equation 6 below. Is possible.

수학식 6,

Figure 112019039622219-pat00029
Equation 6,
Figure 112019039622219-pat00029

(여기서,

Figure 112019039622219-pat00030
는 종속변수의 벡터값에 따른 잠재변수모형의 값,
Figure 112019039622219-pat00031
는 분석대상용어
Figure 112019039622219-pat00032
에 대한 종속변수의 벡터,
Figure 112019039622219-pat00033
는 분석대상용어
Figure 112019039622219-pat00034
의 계급값,
Figure 112019039622219-pat00035
는 각각의 그룹,
Figure 112019039622219-pat00036
는 그룹수판단파트(743)에 의해 판단된 그룹수를 의미한다.)(here,
Figure 112019039622219-pat00030
Is the value of the latent variable model according to the vector value of the dependent variable,
Figure 112019039622219-pat00031
Is the term to be analyzed
Figure 112019039622219-pat00032
Vector of dependent variables for,
Figure 112019039622219-pat00033
Is the term to be analyzed
Figure 112019039622219-pat00034
Rank value of,
Figure 112019039622219-pat00035
Each group,
Figure 112019039622219-pat00036
Denotes the number of groups determined by the group number determination part 743.)

이 때 계급값은 해당 분석대상용어가 해당 교육용서적(90)에 출현한 빈도수를 의미하며, 그룹수의 경우 상술한 수학식 1 내지 5를 통해 산출되었다. 더불어 이와 같은 잠재변수모형 적용 시에도 MPlus 등의 통계용 프로그램을 이용한다면 당업자가 능히 사용할 수 있을 것이다.At this time, the rank value refers to the frequency of appearance of the analysis terminology in the educational publication 90, and the number of groups was calculated through the above-described Equations 1 to 5. In addition, even when applying the latent variable model, if you use a statistical program such as MPlus will be available to those skilled in the art.

따라서 다양한 모형을 통한 비교 처리 및 그를 통한 그룹수 결정을 통해 우수한 정확도를 나타내는 그룹화가 가능한 것이며, 편향되지 않은 값을 얻을 수 있게 된다. 나아가 앞에서도 언급했듯이 이러한 잠재 집단 분석을 통해 계층화된 분석대상용어들은 유사성을 바탕으로 하여 추정된 그룹이므로 이와 같은 잠재계층분석방법에 따라 분석대상용어를 그룹화하고, 이를 기반으로 학습키워드를 얻을 수 있게 되는 것이다.Therefore, the comparison process through various models and the number of groups through the model can be used for grouping with excellent accuracy, and an unbiased value can be obtained. In addition, as mentioned above, the analysis target terms stratified through the analysis of the latent population are estimated groups based on similarity. Therefore, the analysis target terms can be grouped according to the latent hierarchical analysis method, and the learning keywords can be obtained based on the analysis. Will be.

지금까지 설명한 바와 같이, 본 발명에 따른 키오스크를 이용한 무인 독서실 관리 시스템의 구성 및 작용을 상기 설명 및 도면에 표현하였지만 이는 예를 들어 설명한 것에 불과하여 본 발명의 사상이 상기 설명 및 도면에 한정되지 않으며, 본 발명의 기술적 사상을 벗어나지 않는 범위 내에서 다양한 변화 및 변경이 가능함은 물론이다.As described so far, the configuration and operation of the unmanned reading room management system using the kiosk according to the present invention have been expressed in the above description and drawings, but this is merely an example, and the spirit of the present invention is not limited to the above description and the drawings. Of course, various changes and modifications are possible without departing from the spirit of the present invention.

1 : 키오스크 단말 10 : 통신부
11 : 터치스크린 디스플레이 2 : 학습자
3 : 휴대전화 4 : 사용상태화면
5 : 컨트롤러 40 : 좌석
41 : 이용상태 42 : 비이용상태
50 : 안내단말 51 : 입력수단
52 : 출력수단 100 : 회원등록모듈
200 : 좌석안내모듈 210 : 사용요청부
220 : 상태안내부 300 : 학습시작모듈
310 : 학습시간입력부 320 : 요금결제부
330 : 학습시작부 340 : 좌석선택부
350 : 코드생성부 360 : 코드발송부
400 : 좌석반납모듈 410 : 학습완료부
420 : 퇴실입력부 500 : 좌석파악모듈
510 : 좌석파악부 520 : 도표생성부
600 : 서적데이터베이스 700 : 학습키워드생성모듈
710 : 텍스트파악부 720 : 단어파악부
730 : 용어생성부 740 : 그룹분류부
741 : 모형적용파트 742 : 모수범위결정파트
743 : 그룹수판단파트 750 : 키워드지정부
760 : 키워드DB 800 : 학습키워드제공모듈
810 : 도서입력부 811 : 이미지입력파트
812 : 도서파악파트 820 : 키워드파악부
830 : 키워드안내부 90 : 교육용서적
1: kiosk terminal 10: communication unit
11: touch screen display 2: learner
3: Mobile Phone 4: Status Screen
5: controller 40: seat
41: state of use 42: state of nonuse
50: guide terminal 51: input means
52: output means 100: member registration module
200: seat information module 210: use request unit
220: status guide 300: learning start module
310: learning time input unit 320: charge payment unit
330: learning start 340: seat selection
350: code generation unit 360: code sending unit
400: seat return module 410: learning completion part
420: exit unit 500: seat detection module
510: seat grasp 520: diagram generation unit
600: book database 700: learning keyword generation module
710: text grabber 720: word grabber
730: term generation section 740: group classification section
741: Model application part 742: Parameter range determination part
743: Group Judgment Part 750: Keyword Branch Government
760: Keyword DB 800: Learning keyword provision module
810: book input unit 811: image input part
812: Book grasp part 820: Keyword grasp
830: keyword guide 90: educational books

Claims (11)

키오스크를 이용한 무인 독서실 관리 시스템으로서,
유선 및 무선 중 적어도 어느 하나를 통해 네트워크서버와 연결된 통신부와, 터치스크린 디스플레이를 포함하는 키오스크 단말;
독서실 내의 좌석에 배치된 태블릿PC 및 스마트폰 중 어느 하나로 이루어진 것으로서, 카메라를 포함하는 입력수단 및, 디스플레이를 포함하는 출력수단을 포함하는 안내단말;
학습자로부터 회원정보를 입력받는 회원등록모듈과,
상기 학습자로부터 상기 키오스크 단말을 매개로 사용요청정보를 입력받는 사용요청부를 포함하는 좌석안내모듈 및,
상기 학습자로부터 학습시간을 입력받는 학습시간입력부 및, 상기 학습자로부터 사용요금을 결제받는 요금결제부와, 상기 사용요금 결제시점부터 상기 학습자를 상기 독서실 이용상태로 활성 처리하는 학습시작부를 포함하는 학습시작모듈과,
상기 학습시간 만료에 따라 상기 학습자를 비이용상태로 변경 처리하는 학습완료부를 포함하는 좌석반납모듈 및,
출판사서버와 연동되어 교육용서적을 입력 및 저장하는 서적데이터베이스와,
상기 교육용서적을 분석 처리하여 상기 교육용서적의 페이지별로 복수개의 학습키워드를 생성하고 키워드DB에 저장하는 학습키워드생성모듈 및,
상기 안내단말의 입력수단을 매개로 상기 학습자로부터 상기 교육용서적의 도서명 및 페이지수를 입력받는 도서입력부 및, 입력된 상기 교육용서적의 상기 페이지수에 대해 생성된 상기 학습키워드를 파악하는 키워드파악부 및, 상기 안내단말의 출력수단을 매개로 상기 학습자에게 상기 페이지수에 해당하는 상기 학습키워드를 제공하는 키워드안내부를 포함하는 학습키워드제공모듈을 포함하는 컨트롤러;를 포함하되,
상기 학습키워드생성모듈은,
상기 교육용서적의 페이지별로 포함된 텍스트를 파악하는 텍스트파악부 및, 상기 텍스트에 포함된 단어를 파악하는 단어파악부와, 상기 단어를 필터 처리하여 분석대상용어를 생성하는 용어생성부 및, 잠재 집단 분석를 통해 복수개의 상기 분석대상용어를 복수개의 키워드그룹으로 분류하는 모형적용파트를 포함하는 그룹분류부와, 각각의 상기 키워드그룹에 포함된 상기 분석대상용어 중 적어도 어느 하나를 학습키워드로 지정하는 키워드지정부 및, 상기 페이지별로 생성된 상기 학습키워드를 저장하는 키워드DB를 포함하고,
상기 그룹분류부는,
추출된 상기 분석대상용어의 수를 기반으로 하여 모수범위를 결정하는 모수범위결정파트 및,
상기 모수범위에 포함된 정수 각각을 예비모수로 지정하고, 상기 예비모수 각각에 대해 아카이케지수, 베이지안지수, 보완베이지안지수를 산출하고 산출된 값을 분석 처리하여 대입한 정수의 값 대비 최대우도추정치에 가장 가까운 값을 나타내는 정수를 그룹수로 지정하는 그룹수판단파트를 포함하며,
상기 최대우도추정치는,
다음의 수학식 1,2를 통해 산출되고,
수학식 1,
Figure 112019058493755-pat00076

(여기서,
Figure 112019058493755-pat00077
는 분석대상용어
Figure 112019058493755-pat00078
에 대해 설정된 계수,
Figure 112019058493755-pat00079
는 계수
Figure 112019058493755-pat00080
및 예비모수
Figure 112019058493755-pat00081
에 대한 우도함수,
Figure 112019058493755-pat00082
는 상기 모수범위에 포함된 수 중 어느 하나로써 예비모수,
Figure 112019058493755-pat00083
은 분석대상용어의 총 개수를 의미한다.)
수학식 2,
Figure 112019058493755-pat00084

(여기서,
Figure 112019058493755-pat00085
는 최대우도추정치,
Figure 112019058493755-pat00086
는 분석대상용어
Figure 112019058493755-pat00087
에 대해 설정된 계수,
Figure 112019058493755-pat00088
은 분석대상용어의 총 개수를 의미한다.)
상기 그룹수판단파트는,
다음의 수학식 3을 통해 아카이케지수를 산출하고,
다음의 수학식 4를 통해 베이지안지수를 산출하며,
다음의 수학식 5를 통해 보완베이지안지수를 산출하며,
수학식 3,
Figure 112019058493755-pat00089

수학식 4,
Figure 112019058493755-pat00090

수학식 5,
Figure 112019058493755-pat00091

(여기서,
Figure 112019058493755-pat00092
는 아카이케지수,
Figure 112019058493755-pat00093
는 베이지안지수,
Figure 112019058493755-pat00094
는 보완베이지안지수,
Figure 112019058493755-pat00095
는 분석대상용어
Figure 112019058493755-pat00096
에 대해 설정된 계수,
Figure 112019058493755-pat00097
는 계수
Figure 112019058493755-pat00098
및 예비모수
Figure 112019058493755-pat00099
에 대한 우도함수,
Figure 112019058493755-pat00100
는 상기 모수범위에 포함된 수 중 어느 하나로써 예비모수,
Figure 112019058493755-pat00101
은 분석대상용어의 총 개수를 의미한다.)
상기 모형적용파트는,
다음의 수학식 6을 통해 잠재변수모형을 적용하는 것을 특징으로 하는, 키오스크를 이용한 무인 독서실 관리 시스템.
수학식 6,
Figure 112019058493755-pat00102

(여기서,
Figure 112019058493755-pat00103
는 종속변수의 벡터값에 따른 잠재변수모형의 값,
Figure 112019058493755-pat00104
는 분석대상용어
Figure 112019058493755-pat00105
에 대한 종속변수의 벡터,
Figure 112019058493755-pat00106
는 분석대상용어
Figure 112019058493755-pat00107
의 계급값,
Figure 112019058493755-pat00108
는 각각의 그룹,
Figure 112019058493755-pat00109
는 그룹수판단파트에 의해 판단된 그룹수를 의미한다.)
As an unmanned reading room management system using a kiosk,
A kiosk terminal including a communication unit connected to a network server through at least one of wired and wireless and a touch screen display;
A guide terminal comprising any one of a tablet PC and a smartphone disposed in a seat in a reading room, the input terminal including a camera and an output terminal including a display;
Member registration module for receiving member information from the learner,
A seat guide module including a use request unit for receiving use request information from the learner through the kiosk terminal;
Start learning including a learning time input unit for receiving a learning time from the learner, a bill payment unit for receiving a usage fee from the learner, and a learning start unit for actively processing the learner to use the reading room from the point of time of the use fee payment. Module,
A seat return module including a learning completion unit configured to change and process the learner into a non-use state upon expiration of the learning time;
A book database linked with the publisher's server to input and store educational books;
A learning keyword generation module for analyzing and processing the education book, generating a plurality of learning keywords for each page of the education book, and storing them in a keyword DB;
A book input unit for receiving the book name and the number of pages of the educational book from the learner through the input means of the guide terminal, a keyword detecting unit for identifying the learning keywords generated for the pages of the input educational book; And a controller including a learning keyword providing module including a keyword guide unit providing the learning keyword corresponding to the number of pages to the learner through the output means of the guide terminal.
The learning keyword generation module,
A text grasping section for grasping the text included in each page of the educational book, a word grasping section for grasping the words included in the text, a term generating section for generating the analysis term by filtering the words, and a potential group A group classification unit including a model application part for classifying the plurality of analysis target terms into a plurality of keyword groups through analysis, and a keyword for designating at least one of the analysis target terms included in each of the keyword groups as a learning keyword A designation unit and a keyword DB for storing the learning keywords generated for each page;
The group classification unit,
A parameter range determination part for determining a parameter range based on the extracted number of analysis terms, and
Each of the integers included in the parameter range is designated as a preliminary parameter, and for each of the preliminary parameters, an akaike index, a Bayesian index, and a complementary beige index are calculated, and the calculated values are analyzed and processed, and the maximum likelihood estimation value is compared with the value of the substituted integer. Contains a group counting part that specifies, in groups, an integer that represents the value nearest to
The maximum likelihood estimate is
It is calculated through the following equation 1,2,
Equation 1,
Figure 112019058493755-pat00076

(here,
Figure 112019058493755-pat00077
Is the term to be analyzed
Figure 112019058493755-pat00078
The coefficient set for,
Figure 112019058493755-pat00079
Is a coefficient
Figure 112019058493755-pat00080
And preliminary parameters
Figure 112019058493755-pat00081
Likelihood function for,
Figure 112019058493755-pat00082
Is any one of the numbers included in the parameter range as a preliminary parameter,
Figure 112019058493755-pat00083
Is the total number of terms to be analyzed.)
Equation 2,
Figure 112019058493755-pat00084

(here,
Figure 112019058493755-pat00085
Is the maximum likelihood estimate,
Figure 112019058493755-pat00086
Is the term to be analyzed
Figure 112019058493755-pat00087
The coefficient set for,
Figure 112019058493755-pat00088
Is the total number of terms to be analyzed.)
The group judgment part,
To calculate the Akaike index through the following equation (3),
The Bayesian index is calculated through the following Equation 4,
Complementary Bayesian index is calculated through the following Equation 5,
Equation 3,
Figure 112019058493755-pat00089

Equation 4,
Figure 112019058493755-pat00090

Equation 5,
Figure 112019058493755-pat00091

(here,
Figure 112019058493755-pat00092
Is the Akaike Index,
Figure 112019058493755-pat00093
Is the Bayesian index,
Figure 112019058493755-pat00094
Is the complementary Bayesian Index,
Figure 112019058493755-pat00095
Is the term to be analyzed
Figure 112019058493755-pat00096
The coefficient set for,
Figure 112019058493755-pat00097
Is a coefficient
Figure 112019058493755-pat00098
And preliminary parameters
Figure 112019058493755-pat00099
Likelihood function for,
Figure 112019058493755-pat00100
Is any one of the numbers included in the parameter range as a preliminary parameter,
Figure 112019058493755-pat00101
Is the total number of terms to be analyzed.)
The model application part,
Unmanned reading room management system using a kiosk, characterized in that the latent variable model is applied through the following equation (6).
Equation 6,
Figure 112019058493755-pat00102

(here,
Figure 112019058493755-pat00103
Is the value of the latent variable model according to the vector value of the dependent variable,
Figure 112019058493755-pat00104
Is the term to be analyzed
Figure 112019058493755-pat00105
Vector of dependent variables for,
Figure 112019058493755-pat00106
Is the term to be analyzed
Figure 112019058493755-pat00107
Rank value of,
Figure 112019058493755-pat00108
Each group,
Figure 112019058493755-pat00109
Means the number of groups judged by the group judgment part.)
제 1항에 있어서,
상기 컨트롤러는,
독서실에 포함된 전체 좌석의 위치 및 각각의 상기 좌석의 이용상태 활성 여부를 파악하는 좌석파악부 및,
기 입력된 상기 독서실의 도면을 기반으로 상기 전체 좌석의 위치 및 상기 좌석의 상기 이용상태 활성 여부를 도표화한 사용상태화면을 생성하는 도표생성부를 포함하는 좌석파악모듈을 더 포함하며,
상기 좌석안내모듈은,
상기 사용요청정보 입력에 따라 상기 키오스크 단말에 상기 사용상태화면을 출력하는 상태안내부를 더 포함하고,
상기 학습시작모듈은,
상기 키오스크 단말을 매개로 상기 학습자로부터 상기 좌석 중 어느 하나를 선택받는 좌석선택부를 더 포함하며,
상기 학습시작부는,
상기 사용요금 결제에 따라 선택된 상기 좌석을 이용상태로 활성 처리하며,
상기 학습완료부는,
상기 학습시간 만료에 따라 선택된 상기 좌석을 비이용상태로 변경 처리하는 것을 특징으로 하는, 키오스크를 이용한 무인 독서실 관리 시스템.
The method of claim 1,
The controller,
A seat catching unit for grasping the positions of the entire seats included in the reading room and whether each of the seats is active;
It further comprises a seat detection module including a table generating unit for generating a use status screen that tabulates the position of the entire seat and whether the use state of the seat is active on the basis of the drawing of the reading room previously input,
The seat guide module,
The apparatus may further include a status guide unit configured to output the usage status screen to the kiosk terminal according to the usage request information input.
The learning start module,
Further comprising a seat selection unit for receiving any one of the seat from the learner via the kiosk terminal,
The learning start unit,
Actively process the selected seat according to the usage fee payment,
The learning completion unit,
And changing the selected seat to an unused state according to the expiration of the learning time.
제 2항에 있어서,
상기 좌석반납모듈은,
상기 키오스크 단말을 매개로 상기 학습자로부터 퇴실요청정보를 입력받는 퇴실입력부를 더 포함하고,
상기 학습완료부는,
상기 학습시간 만료 및 상기 퇴실요청정보 입력 중 적어도 어느 하나에 따라 상기 학습자가 선택한 상기 좌석을 비이용상태로 변경하는 것을 특징으로 하는, 키오스크를 이용한 무인 독서실 관리 시스템.
The method of claim 2,
The seat return module,
Further comprising a leaving input unit for receiving the leaving request information from the learner via the kiosk terminal,
The learning completion unit,
And changing the seat selected by the learner to a non-use state according to at least one of the expiration of the learning time and the input of the exit request information.
제 3항에 있어서,
상기 회원등록모듈은,
상기 학습자의 휴대전화번호를 포함하는 회원정보를 입력받으며,
상기 학습시작모듈은,
상기 좌석 선택이 완료됨에 따라 상기 좌석에 대한 이용코드를 생성하는 코드생성부 및,
상기 학습자의 휴대전화에 상기 이용코드를 발송 처리하는 코드발송부를 더 포함하며,
상기 학습시작부는,
상기 사용요금 결제 및 상기 입력수단을 통한 상기 이용코드 스캔 처리에 따라 상기 선택된 상기 좌석을 이용상태로 활성 처리하며,
상기 퇴실입력부는,
상기 키오스크 단말 및 상기 휴대전화 중 적어도 어느 하나를 매개로 상기 학습자로부터 퇴실요청정보를 입력받는 것을 특징으로 하는, 키오스크를 이용한 무인 독서실 관리 시스템.
The method of claim 3, wherein
The member registration module,
Receive member information including the learner's mobile phone number,
The learning start module,
Code generation unit for generating a use code for the seat as the seat selection is completed,
Further comprising a code sending unit for sending out the use code to the learner's mobile phone,
The learning start unit,
Activate the selected seat in a use state according to the usage fee payment and the use code scanning process through the input means;
The exit input unit,
Unattended reading room management system using a kiosk, characterized in that for receiving the exit request information from the learner via at least one of the kiosk terminal and the mobile phone.
제 1항에 있어서,
상기 도서입력부는,
상기 안내단말의 상기 카메라를 매개로 상기 학습자로부터 상기 교육용서적을 촬영한 촬영이미지를 입력받는 이미지입력파트 및,
상기 촬영이미지를 분석 처리하여 상기 교육용서적의 도서명 및 페이지수를 파악하는 도서파악파트를 더 포함하는 것을 특징으로 하는, 키오스크를 이용한 무인 독서실 관리 시스템.
The method of claim 1,
The book input unit,
An image input part for receiving a photographed image of the educational book from the learner through the camera of the guide terminal;
And a book grasp part for analyzing the photographed image to grasp the book name and the number of pages of the educational book, an unmanned reading room management system using a kiosk.
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