KR101860111B1

KR101860111B1 - 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템

Info

Publication number: KR101860111B1
Application number: KR1020150163936A
Authority: KR
Inventors: 이성영
Original assignee: 주식회사 메리앤영
Priority date: 2015-11-23
Filing date: 2015-11-23
Publication date: 2018-05-21
Also published as: KR20170094466A

Abstract

본 발명은 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템에 관한 것으로, 해결하고자 하는 기술적 과제는, 브릭 모음 형태 또는 타일 형태로 학습할 영어 단어의 단원을 표시하고, 반복 횟수 또는 학습했던 시기에 따라 색상, 명도 또는 채도를 달리하여 표시함으로써, 학습한 단어에 대해 학습 횟수나 암기(망각) 주기의 체크가 가능한 브릭 모음 또는 타일 방식의 영어 학습 시스템을 제공하는데 있다.
이를 위해 본 발명은 다수의 영어 단어를 저장하고 관리하는 데이터 베이스 모듈; 상기 데이터 베이스 모듈로부터 상기 다수의 영어 단어를 선택하여 그룹화하고, 상기 그룹화된 영어 단어를 브릭 모음 형태로 표시하는 브릭 뷰 모듈; 상기 브릭 모음 중 적어도 하나의 브릭이 선택되면 상기 브릭에 할당된 상기 그룹화된 영어 단어를 순차적으로 표시하여 사용자를 학습시키는 학습 뷰 모듈; 상기 브릭에 할당된 상기 그룹화된 영어 단어를 랜덤하게 표시하여 상기 사용자를 테스트하는 테스트 뷰 모듈; 및 상기 학습 뷰 모듈 및 테스트 뷰 모듈을 통해 상기 영어 단어의 학습이 완료된 브릭에 대하여 색상, 명도 또는 채도를 변경하여 표시하는 색 지정 모듈을 포함하는 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템을 개시한다.

Description

브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템{English learning system of the brick collection windows format}

본 발명은 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템에 관한 것으로, 더욱 상세하게 설명하면, 브릭 모음 형태 또는 타일 형태로 학습할 영어 단어의 단원을 표시하고, 반복 횟수 또는 학습했던 시기에 따라 색상, 명도 또는 채도를 달리하여 표시함으로써, 학습한 단어에 대해 학습 횟수나 암기(망각) 주기의 체크가 가능한 브릭 모음 또는 타일 방식의 영어 학습 시스템에 관한 것이다.

영어가 세계적인 공용어로서 자리 잡고 있는 상황에서 영어 교육은 이제 필수가 되고 있다. 사이버 공간 또한 실질적인 표준어가 영어로 표기되고 있으며, 대량의 정보 역시 영어로 저장되어 있다. 이에 따라, 영어 교육에 대한 필요성은 더욱 절실해져 가고 있다.

이러한 영어의 필요성에 의해 대부분의 나라에서는 영어 교육이 필수 과정으로 행해지고 있으며, 이에 대해 다양한 학습 방법이 소개되고 있다. 이러한 다양한 학습 방법은 결과적으로 영어로 자신의 의사를 표현하기 위한 방안을 제시하고 있다.

이러한 학습 방법의 하나는 영어를 사용하는 영역권의 문화를 이해하고 원어민이 사용하는 어구를 반복적으로 학습하여 의사 표현의 자연스러움을 향상시키는 것이다. 이를 위해, 영어를 이루는 단어와 문구를 암기하는 것은 필수적인 요구 조건이다. 때로는 영어의 학습 방법이 단순한 지식 위주의 입시 교육에 맞춰지는 경우도 있으나, 이 역시 암기를 요구하게 된다. 따라서, 영어 학습 시 암기의 효율성을 높이기 위해 다양한 방법들이 모색되고 있으며, 많은 방안이 제안되고 있다.

그러나 기존 영어 단어나 문장을 암기하는 방법은 단순하게 반복적인 필기나 반복적인 발성을 사용하고 있어 암기 효율의 극대화를 이루지 못하고 있었다.
[선행기술문헌]
[특허문헌]
공개특허공보 제10-2011-0086320호(2011.07.28.)

본 발명의 해결하고자 하는 과제는, 브릭 모음 형태 또는 타일 형태로 학습할 영어 단어의 단원을 표시하고, 반복 횟수 또는 학습했던 시기에 따라 색상, 명도 또는 채도를 달리하여 표시함으로써, 학습한 단어에 대해 학습 횟수나 암기(망각) 주기의 체크가 가능한 브릭 모음 또는 타일 방식의 영어 학습 시스템을 제공하는 데 있다.

본 발명의 다른 해결 하고자 하는 과제는, 사용자가 브릭을 선택할 경우 학습할 단어가 순서대로 제공되며, 또한 학습 속도의 조절이 가능하고, 재생 및 정지를 선택할 수 있으며, 단어의 발음이 스피커를 통해 제공되는 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템을 제공하는데 있다.

본 발명의 또 다른 해결 하고자 하는 과제는, 각 브릭의 단어를 랜덤하게 제시하는 테스트 기능, 테스트에서 틀리는 경우 자동으로 오답 노트를 생성하는 기능, 테스트와는 별도로 자신만의 단어장을 생성하는 기능을 갖는 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템을 제공하는데 있다.

본 발명의 일 실시예에 따른 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템은 다수의 영어 단어를 저장하고 관리하는 데이터 베이스 모듈; 상기 데이터 베이스 모듈로부터 상기 다수의 영어 단어를 선택하여 그룹화하고, 상기 그룹화된 영어 단어를 브릭 모음 형태로 표시하는 브릭 뷰 모듈; 상기 브릭 모음 중 적어도 하나의 브릭이 선택되면 상기 브릭에 할당된 상기 그룹화된 영어 단어를 순차적으로 표시하여 사용자를 학습시키는 학습 뷰 모듈; 상기 브릭에 할당된 상기 그룹화된 영어 단어를 랜덤하게 표시하여 상기 사용자를 테스트하는 테스트 뷰 모듈; 상기 학습 뷰 모듈 및 테스트 뷰 모듈을 통해 상기 영어 단어의 학습 및 테스트가 완료된 브릭에 대하여 색상, 명도 또는 채도를 변경하여 표시하는 색 지정 모듈; 상기 데이터 베이스 모듈로부터 상기 다수의 영어 단어를 선택하여 상기 영어 단어로부터 연상되는 이미지가 포함된 카드 형태로 가공하여 표시하는 그리드 뷰 모듈; 및 상기 영어 단어의 문제 또는 상기 문제와 정답을 볼 수 있는 링크 주소를 지인 또는 친구의 SNS으로 전송하도록 하는 SNS 모듈을 포함하고, 상기 색 지정 모듈은 상기 학습 뷰 모듈 및 테스트 뷰 모듈을 통해 상기 영어 단어의 학습 및 테스트가 완료된 횟수에 따라 서로 다른 색상, 명도 또는 채도로 상기 브릭을 표시하고, 상기 학습 뷰 모듈 및 테스트 뷰 모듈을 통해 상기 영어 단어의 학습 및 테스트가 완료되지 않은 브릭에 대하여 색상, 명도 또는 채도를 초기값으로 표시하고, 상기 학습 뷰 모듈 및 테스트 뷰 모듈을 통해 상기 영어 단어의 학습 및 테스트가 완료된 횟수가 많은 브릭일 수록 색상, 명도 또는 채도를 초기값에 비해 상대적으로 높은 값 또는 낮은 값으로 표시하는 것을 특징으로 한다.

삭제

상기 테스트 뷰 모듈을 통해 상기 테스트를 통과하지 못한 영어 단어를 별도로 저장하는 오답 노트 모듈을 더 포함할 수 있다.

상기 테스트 뷰 모듈은 상기 브릭 모음 전체에 있는 상기 영어 단어를 랜덤하게 표시하여 상기 사용자를 테스트할 수 있다.

상기 학습 뷰 모듈을 통해 학습한 영어 단어를 상기 사용자의 선택에 따라 별도로 저장하는 내단어장 모듈을 더 포함할 수 있다.

상기 학습 뷰 모듈은 상기 브릭 모음별로 상기 영어 단어를 순서대로 표시하며, 표시 속도, 재생, 정지 또는 발음 출력 여부를 선택할 수 있다.

상기 데이터 베이스 모듈로부터 상기 다수의 영어 단어를 선택하여 리스트 형태로 표시하는 리스트 뷰 모듈을 더 포함할 수 있다.

삭제

본 발명은 브릭 모음 형태 또는 타일 형태로 학습할 영어 단어의 단원을 표시하고, 반복 횟수 또는 학습했던 시기에 따라 색상, 명도 또는 채도를 달리하여 표시함으로써, 학습한 단어에 대해 학습 횟수나 암기(망각) 주기의 체크가 가능한 브릭 모음 또는 타일 방식의 영어 학습 시스템을 제공한다.

또한, 본 발명은 사용자가 브릭을 선택할 경우 학습할 단어가 순서대로 제공되며, 또한, 학습 속도의 조절이 가능하고, 재생 및 정지를 선택할 수 있으며, 단어 발음을 스피커로 출력하는 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템을 제공한다.

더욱이, 본 발명은 각 브릭의 단어를 랜덤하게 제시하는 테스트 기능, 테스트에서 틀리는 경우 자동으로 오답 노트를 생성하는 기능, 테스트와는 별도로 자신만의 단어장을 생성하는 기능을 갖는 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템을 제공한다.

도 1a는 본 발명에 따른 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템의 하드웨어 구성을 도시한 블록도이고, 도 1b는 영어 학습 시스템이 서버에 연결되어 콘텐츠를 다운로드받거나 업데이트하는 상태를 도시한 개략도이다.
도 2는 본 발명에 따른 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템의 소프트웨어 구성을 도시한 블록도이다.
도 3은 본 발명에 따른 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템의 주요 동작 순서를 도시한 플로우 차트이다.
도 4a 내지 도 4c는 본 발명에 따른 영어 학습 시스템에 의한 시리즈 뷰 모듈 및 다운로드 모듈의 동작 상태를 도시한 캡처 화면의 일례이다.
도 5a 내지 도 5e는 본 발명에 따른 영어 학습 시스템에 의한 브릭 뷰 모듈 및 시리즈 뷰 모듈의 동작 상태를 도시한 캡처 화면의 일례이다.
도 6은 본 발명에 따른 영어 학습 시스템에 의한 리스트 뷰 모듈의 동작 상태를 도시한 캡처 화면의 일례이다.
도 7은 본 발명에 따른 영어 학습 시스템에 의한 브릭 뷰 모듈의 다른 동작 상태를 도시한 캡처 화면의 일례이다.
도 8은 본 발명에 따른 영어 학습 시스템에 의한 그리드 뷰 모듈의 동작 상태를 도시한 캡처 화면의 일례이다.
도 9는 본 발명에 따른 영어 학습 시스템에 의한 내단어장 모듈 및 오답 노트 모듈의 동작 상태를 도시한 캡처 화면의 일례이다.
도 10은 본 발명에 따른 영어 학습 시스템에 의한 학습 뷰 모듈의 동작 상태를 도시한 캡처 화면의 일례이다.
도 11은 본 발명에 따른 영어 학습 시스템에 의한 테스트 뷰 모듈의 동작 상태를 도시한 캡처 화면의 일례이다.
도 12는 본 발명에 따른 영어 학습 시스템에 의한 오답 노트 모듈의 동작 상태를 도시한 캡처 화면의 일례이다.
도 13a 및 도 13b는 본 발명에 따른 영어 학습 시스템에 의한 SNS 모듈의 동작 상태를 도시한 캡처 화면의 일례이다.

이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 바람직한 실시예를 상세히 설명하기로 한다.

본 발명의 실시예들은 당해 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 본 발명을 더욱 완전하게 설명하기 위하여 제공되는 것이며, 하기 실시예는 여러 가지 다른 형태로 변형될 수 있으며, 본 발명의 범위가 하기 실시예에 한정되는 것은 아니다. 오히려, 이들 실시예는 본 개시를 더욱 충실하고 완전하게 하고, 당업자에게 본 발명의 사상을 완전하게 전달하기 위하여 제공되는 것이다.

또한, 본 명세서에서 사용된 용어는 특정 실시예를 설명하기 위하여 사용되며, 본 발명을 제한하기 위한 것이 아니다. 본 명세서에서 사용된 바와 같이, 단수 형태는 문맥상 다른 경우를 분명히 지적하는 것이 아니라면, 복수의 형태를 포함할 수 있다. 또한, 본 명세서에서 사용되는 경우 "포함한다(comprise, include)" 및/또는 "포함하는(comprising, including)"은 언급한 형상들, 숫자, 단계, 동작, 부재, 요소 및/또는 이들 그룹의 존재를 특정하는 것이며, 하나 이상의 다른 형상, 숫자, 동작, 부재, 요소 및 /또는 그룹들의 존재 또는 부가를 배제하는 것이 아니다. 더욱이, 본 명세서에서 사용된 바와 같이, 용어 "및/또는"은 해당 열거된 항목 중 어느 하나 및 하나 이상의 모든 조합을 포함한다.

또한, 본 명세서에서 제1, 제2 등의 용어가 다양한 부분, 부재, 부품, 영역 및/또는 층들을 설명하기 위하여 사용되지만, 이들 부분, 부재, 부품, 영역 및/또는 층들은 이들 용어에 의해 한정되어서는 안 됨은 자명하다. 이들 용어는 하나의 부분, 부재, 부품, 영역 및/또는 층을 다른 부분, 부재, 부품, 영역 및/또는 층과 구별하기 위하여만 사용된다. 따라서, 이하 상술할 제1부분, 부재, 부품, 영역 및/또는 층은 본 발명의 가르침으로부터 벗어나지 않고서도 제2부분, 부재, 부품, 영역 및/또는 층을 지칭할 수 있다.

도 1a는 본 발명에 따른 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템(100)의 하드웨어 구성을 도시한 블록도이고, 도 1b는 영어 학습 시스템(100)이 서버(200)에 연결되어 컨텐츠를 다운로드받거나 업데이트하는 상태를 도시한 개략도이다.

도 1a에 도시된 바와 같이, 본 발명에 따른 영어 학습 시스템(100)의 하드웨어 구성은 입력부(101), 메모리(102), 스피커(103), 제어부(104), 표시부(105) 및 통신부(106)를 포함할 수 있다. 실질적으로, 이러한 하드웨어 구성은 입력 및 표시가 동시에 가능한 터치 스크린, 플래시 메모리, 스피커, 애플리케이션 프로세서 및 통신 모뎀 등을 포함하는 휴대전화, 스마트폰, 태블릿 PC와 같은 모바일 디바이스일 수 있으나, 이로써 본 발명이 한정되지 않는다. 이러한 모바일 디바이스의 하드웨어 구성은 이미 주지된 사항이므로, 이에 대한 하드웨어 구성의 상세 설명은 생략한다.

도 1b에 도시된 바와 같이, 본 발명에 따른 영어 학습 시스템(100)은 서버(200)에 유무선 통신망(300)을 통해 연결됨으로써, 각종 콘텐츠 파일을 내려받거나 또는 갱신할 수 있도록 되어 있다. 여기서, 본 발명은 별도의 서버 개발이 없이 아마존 웹 서비스(Simple Storage Service)를 이용하여 콘텐츠 파일을 다운로드하여 애플리케이션을 실행할 수 있도록 할 수 있다. 이러한, 모바일 디바이스와 서버 사이의 파일 다운로드 및 업데이트 방법 역시 주지된 사항이므로, 이에 대해 상세 설명은 생략한다.

도 2는 본 발명에 따른 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템(100)의 소프트웨어 구성을 도시한 블록도이다.

도 2에 도시된 바와 같이, 본 발명에 따른 영어 학습 시스템(100)은 데이터 베이스 모듈(110), 브릭 뷰 모듈(112), 학습 뷰 모듈(114), 테스트 뷰 모듈(116) 및 색 지정 모듈(118)을 포함한다.

또한, 본 발명은 시리즈 뷰 모듈(120), 다운로드 모듈(122), 리스트 뷰 모듈(124), 그리드 뷰 모듈(126), 오답 노트 모듈(128), 내단어장 모듈(130) 및/또는 SNS 모듈(132)을 더 포함할 수 있다.

이러한 모듈들은 상술한 메모리(102)에 저장되며, 제어부(104)에 의해 로딩되어 연산 처리됨으로써, 표시부(105)를 통해 표시되며, 또한 입력부(101)를 통해 각종 상태가 입력된다. 이러한 소프트웨어 또는 프로그램의 구성은 예를 들면 iOS 또는 안드로이드 운영체제를 사용하는 모바일 디바이스에 설치된 애플리케이션일 수 있으나, 본 발명에서 이를 한정하는 것은 아니다.

이들 각 구성 요소의 동작을 좀 더 자세하게 설명한다.

데이터 베이스 모듈(110)은 기본적으로 다수의 영어 단어를 저장하고 관리하는 역할을 한다. 여기서, 영어 단어는 영문 스펠링, 한글 의미, 영문 의미, 예문, 발음기호, 발음 사운드 및/또는 연상되는 이미지 등을 포함할 수 있으나, 이로써 본 발명이 한정되지 않는다. 또한, 데이터 베이스 모듈(110)은 브릭 뷰 모듈(112), 학습 뷰 모듈(114), 테스트 뷰 모듈(116) 등에 의한 호출 시 미리 정해진 또는 랜덤한 영어 단어를 제공한다.

브릭 뷰 모듈(112)은 데이터 베이스 모듈(110)로부터 다수의 영어 단어를 선택하여 그룹화하고, 그룹화된 영어 단어를 브릭 모음 형태로 표시부(105)를 통해 표시한다. 예를 들면, 브릭 뷰 모듈(112)은 표시부(105)의 한 화면에 대략 10~100개의 브릭 모음을 어레이하여 표시할 수 있고, 또한 브릭이 선택될 때마다 대략 5~15개의 영어 단어를 표시부(105)를 통해 표시할 수 있으나, 이러한 개수로 본 발명이 한정되지 않는다.

학습 뷰 모듈(114)은 사용자에 의해 상술한 브릭 모음 중 적어도 하나의 브릭이 선택되면, 그 브릭에 할당된 그룹화된 영어 단어를 순차적으로 표시부(105)를 통해 표시한다. 더욱이, 학습 뷰 모듈(114)은 표시부(105)를 통해 표시된 특정 영어 단어를 선택하면, 그 영어 단어에 대해 상세한 정보 즉, 영문 스펠링, 한글 의미, 영문 의미, 예문, 발음기호, 발음 사운드 및/또는 연상되는 이미지 등을 표시하거나 출력하여, 사용자가 그 영어 단어를 학습할 수 있도록 한다.

더욱이, 학습 뷰 모듈(114)은 브릭 모음별로 영어 단어를 순서대로 표시할 수 있으며, 특히, 표시 속도, 재생, 정지 및/또는 발음 여부(스피커 출력 턴온 또는 턴오프)를 선택할 수 있도록 한다.

테스트 뷰 모듈(116)은 브릭에 할당된 그룹화된 영어 단어를 랜덤하게 표시부(105)를 통해 표시함으로써, 사용자가 영어 단어를 테스트할 수 있도록 한다. 이러한 테스트 뷰 모듈(116)은 상술한 브릭 모음 전체에 있는 영어 단어를 랜덤하게 표시부(105)를 통해 표시하여 사용자를 테스트할 수 있도록 한다.

색 지정 모듈(118)은 학습 뷰 모듈(114) 및 테스트 뷰 모듈(116)을 통해 영어 단어의 학습 및 테스트가 완료된 브릭에 대하여 색상, 명도 및/또는 채도를 변경하여 표시부(105)를 통해 표시하도록 한다.

즉, 색 지정 모듈(118)은 학습 뷰 모듈(114) 및 테스트 뷰 모듈(116)을 통해 영어 단어의 학습 및 테스트가 완료된 횟수에 따라 서로 다른 색상, 명도 및/또는 채도로 브릭을 표시부(105)를 통해 표시한다. 또한, 색 지정 모듈(118)은 학습 뷰 모듈(114) 및 테스트 뷰 모듈(116)을 통해 영어 단어의 학습 및/또는 테스트가 완료되지 않은 브릭에 대하여 색상, 명도 및/또는 채도를 초기값으로 표시부(105)를 통해 표시한다. 더욱이, 색 지정 모듈(118)은 학습 뷰 모듈(114) 및 테스트 뷰 모듈(116)을 통해 영어 단어의 학습 및/또는 테스트가 완료된 횟수가 많은 브릭일 수록 색상, 명도 및/또는 채도를 상대적으로 높은 값으로 또는 낮은 값으로 표시부(105)를 통해 표시한다.

따라서, 본 발명은 브릭 모음 형태 또는 타일 형태로 학습할 영어 단어의 단원을 표시부(105)에 표시하고, 반복 횟수 또는 학습했던 시기에 따라 색상, 명도 및/또는 채도를 달리하여 표시함으로써, 학습한 단어에 대해 학습 횟수나 암기(망각) 주기의 체크가 가능하도록 한다.

또한, 본 발명은 사용자가 브릭을 선택할 경우 학습할 단어가 순서대로 제공되며, 학습 속도의 조절이 가능하고, 재생 및 정지를 선택할 수 있으며, 단어의 발음을 스피커(103)로 출력하도록 한다.

한편, 시리즈 뷰 모듈(120)은 영어 학습 시스템(100)이 서버(200)로부터 다운로드받은 시리즈(토익, 토플, 회화, 문법, 독해)를 카드 방식으로 표시부(105)를 통해 표시하도록 한다.

다운로드 모듈(122) 역시 아래에서 다시 설명하겠지만, 영어 학습 시스템(100)이 서버(200)로부터 각종 영어 학습 시리즈를 다운로드받도록 한다

또한, 리스트 뷰 모듈(124)은 데이터 베이스 모듈(110)로부터 다수의 영어 단어를 리스트 형태로 가공하여 표시부(105)를 통해 표시하도록 한다.

또한, 그리드 뷰 모듈(126)은 데이터 베이스 모듈(110)로부터 다수의 영어 단어를 카드 형태로 가공하여 표시부(105)를 통해 표시하도록 한다.

또한, 오답 노트 모듈(128)은 테스트 뷰 모듈(116)을 통해 테스트를 통과하지 못한 영어 단어를 자동적으로 별도로 저장하도록 한다

또한, 내단어장 모듈(130)은 학습 뷰 모듈(114)을 통해 학습한 영어 단어를 사용자의 선택에 따라 별도로 저장하도록 한다.

마지막으로, SNS 모듈(132)은 학습 뷰 모듈(114)을 통해 학습한 영어 단어를 SNS(Social Network System)로 전송하도록 한다.

이와 같이 하여 본 발명은 각 브릭의 단어를 랜덤하게 제시하는 테스트 기능, 테스트에서 틀리는 경우 자동으로 오답 노트를 생성하는 기능, 테스트와는 별도로 자신만의 단어장을 생성하는 기능, 영어 단어를 SNS를 통해 공유하는 기능을 갖는 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템(100)을 제공하게 된다.

도 3은 본 발명에 따른 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템(100)의 주요 동작 순서를 도시한 플로우 차트이다.

도 3에 도시된 바와 같이, 본 발명에 다른 영어 학습 시스템(100)이 모바일 디바이스에서 실행되면, 브릭 모음 표시 단계(S1)와, 브릭 선택 여부 판단 단계(S2)와, 학습 완료 여부 판단 단계(S3)와, 테스트 완료 여부 판단 단계(S4)와, 오답 노트 자동 생성 단계(S5)와, 브릭의 색상, 명도 및/채도 변경 표시 단계(S6)를 포함하여 동작한다.

브릭 모음 표시 단계(S1)에서는, 브릭 뷰 모듈(112)이 데이터 베이스 모듈(110)로부터 다수의 영어 단어를 선택하여 그룹화하고, 그룹화된 영어 단어를 브릭 모음 형태로 표시부(105)를 통해 표시한다. 예를 들면, 브릭 뷰 모듈(112)은 표시부(105)의 한 화면에 대략 10~100개의 브릭 모음을 어레이하여 표시할 수 있고, 또한, 각 브릭이 선택될 때마다 대략 5~15개의 영어 단어를 표시부(105)를 통해 표시할 수 있다.

브릭 선택 여부 판단 단계(S2)에서는, 입력부(101)를 통해 사용자에 의해 브릭 모음 중 어느 하나가 선택되었는지 판단한다.

학습 완료 여부 판단 단계(S3)에서는, 상술한 브릭 모음 중 적어도 하나의 브릭이 선택되면, 학습 뷰 모듈(114)을 통해 그 브릭에 할당된 그룹화된 영어 단어가 표시부(105)를 통해 모두 표시되어 학습되었는지 판단한다. 즉, 학습 뷰 모듈(114) 및 표시부(105)를 통해 표시된 영어 단어의 영문 스펠링, 한글 의미, 영문 의미, 예문, 발음기호, 발음 사운드 및/또는 연상되는 이미지 등이 모두 표시되었는지 판단한다.

테스트 완료 여부 판단 단계(S4)에서는, 학습 뷰 모듈(114) 및 표시부(105)에 의해 영어 단어에 대해 학습이 완료되면, 테스트 뷰 모듈(116)을 통해 브릭에 할당된 단어 중 특정 퍼센트(예를 들면, 70~90%)의 영어 단어에 대해 테스트가 수행되었는지 판단한다.

오답 노트 자동 생성 단계(S5)에서는, 상술한 테스트 동작 중 사용자가 틀린 영어 단어가 있으면, 오답 노트 모듈(128)이 동작하여 자동으로 별도로 오답 노트를 생성한다. 물론, 사용자에 의해 틀린 영어 단어가 없다면 이러한 오답 노트 모듈(128)은 동작하지 않을 수 있다.

브릭의 색상, 명도 및/채도 변경 표시 단계(S6)에서는, 색 지정 모듈(118)이 학습 뷰 모듈(114) 및 테스트 뷰 모듈(116)을 통해 영어 단어의 학습이 완료된 횟수에 따라 서로 다른 색상, 명도 및/또는 채도로 브릭을 표시부(105)를 통해 표시하도록 한다. 여기서, 색 지정 모듈(118)은 학습 뷰 모듈(114) 및 테스트 뷰 모듈(116)을 통해 영어 단어의 학습이 완료되지 않거나 테스트가 완료되지 않은 브릭에 대하여 색상, 명도 및/또는 채도를 초기값으로 표시하도록 한다. 더불어, 색 지정 모듈(118)은 학습 뷰 모듈(114) 및 테스트 뷰 모듈(116)을 통해 영어 단어의 학습 및 테스트의 완료 횟수가 많은 브릭일 수록 색상, 명도 및/또는 채도를 초기값에 비해 상대적으로 높은 값 또는 낮은 값으로 표시부(105)를 통해 표시하도록 한다.

이와 같이 하여, 본 발명은 브릭 모음 형태 또는 타일 형태로 학습할 영어 단어의 단원을 표시부(105)에 표시하고, 반복 횟수 또는 학습했던 시기에 따라 색상, 명도 및/또는 채도를 달리하여 표시함으로써, 학습한 단어에 대해 학습 횟수나 암기(망각) 주기의 체크가 가능하도록 한다. 또한, 본 발명은 사용자가 브릭을 선택할 경우 학습할 단어가 순서대로 제공되며, 학습 속도의 조절이 가능하고, 재생 및 정지를 선택할 수 있으며, 단어의 발음을 스피커(103)로 출력하도록 한다. 더욱이, 본 발명은 각 브릭의 단어를 랜덤하게 제시하는 테스트 기능, 테스트에서 틀리는 경우 자동으로 오답 노트를 생성하는 기능, 테스트와는 별도로 자신만의 단어장을 생성하는 기능, 영어 단어를 SNS를 통해 공유하는 기능을 갖는 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템(100)을 제공하게 된다.

이하에서는, 본 발명에 따른 영어 학습 시스템(100)의 동작 화면을 캡처한 화면을 설명하며, 이는 본 발명의 이해를 위한 설명일 뿐, 이러한 캡처 화면으로 본 발명이 한정되지 않는다. 즉, 이러한 캡처 화면 외에도 본 발명의 사상은 여러 가지 형태로 구현될 수 있다.

도 4a 내지 도 4c는 본 발명에 따른 영어 학습 시스템(100)에 의한 시리즈 뷰 모듈(120) 및 다운로드 모듈(122)의 동작 상태를 도시한 캡처 화면의 일례이다.

도 4a에 도시된 바와 같이, 모바일 디바이스에 본 발명에 따른 영어 학습 시스템(100)[즉, 애플리케이션]을 설치하면 시리즈 뷰 모듈(120)에 의해 다수의 영어 학습 시리즈가 카드 형태로 표시부(105)를 통해 표시된다. 이때 각 시리즈에는 아직 영어 단어에 관련된 데이터 베이스가 다운로드되어 할당된 상태는 아니다.

이어서, 사용자가 특정한 영어 학습 시리즈를 클릭하면, 도 4b에서처럼 클릭한 학습 시리즈의 화면이 출력되며, 도 4b의 출력된 화면에서 다운로드 버튼이 클릭되면 도 4c에 도시된 바와 같이, 다운로드 모듈(122)이 동작하여 해당 영어 학습 시리즈를 다운로드하는 동시에 이를 데이터 베이스 모듈(110)에 저장한다.

도 5a 내지 도 5e는 본 발명에 따른 영어 학습 시스템(100)에 의한 브릭 뷰 모듈(112) 및 시리즈 뷰 모듈(120)의 동작 상태를 도시한 캡처 화면의 일례이다.

상술한 바와 같이 학습 영어 시리즈를 다운로드 받은 후, 해당 영어 시리즈를 클릭하면, 도 5a에 도시된 바와 같이, 기본적으로 다수의 브릭 모음이 어레이되어 표시부(105)를 통해 표시된다.

즉, 도 5a는 학습 영어 시리즈를 다운로드 받은 후의 브릭 뷰 화면이고, 도 5b는 다운로드한 다수의 학습 영어 시리즈들을 보여주는 나의 책장(my book shelf) 화면이며, 도 5c는 나의 책장에서 다운로드받은 특정 시리즈를 선택 클릭한 경우의 브릭 뷰 화면을 예시한다.

도 5a에서 각 브릭을 클릭하면 해당 브릭에 대한 내용으로 전환되고, 테스트 버튼을 클릭하면 클릭한 테스트 버튼에 따른 테스트(특정 브릭 범위별 테스트 또는 시리즈 테스트)가 진행될 수 있다.

한편, 도 5c에 도시된 바와 같이 본 발명에서는 색 지정 모듈(118)이 학습 뷰 모듈(114) 및 테스트 뷰 모듈(116)을 통해 영어 단어의 학습 및/또는 테스트가 완료된 횟수에 따라 서로 다른 색상, 명도 및/또는 채도로 브릭을 표시부(105)를 통해 표시할 수 있다. 물론, 색 지정 모듈(118)은 학습 뷰 모듈(114) 및 테스트 뷰 모듈(116)을 통해 영어 단어의 학습 및/또는 테스트가 완료되지 않은 브릭에 대하여 색상, 명도 및/또는 채도를 초기값으로 표시하도록 한다. 더불어, 색 지정 모듈(118)은 학습 뷰 모듈(114) 및 테스트 뷰 모듈(116)을 통해 영어 단어의 학습 및/또는 테스트에 대해 완료 횟수가 많은 브릭일 수록 색상, 명도 및/또는 채도를 초기값에 비하여 상대적으로 높은 값 또는 낮은 값으로 표시부(105)를 통해 표시하도록 한다. 도 5c에서는 학습 및 테스트가 많이 수행된 브릭이 명도가 낮게 표시되는 것을 예시하였지만, 학습 및 테스트 완료 횟수에 따른 색상, 명도 및/또는 채도의 변경은 도 5c의 예시에 한정되지 않고 다양하게 설정될 수 있다.

일례로, 도 5d에 도시된 바와 같이, 학습하지 않은 브릭(②), 1차 테스트 완료 브릭(③), 2차 테스트 완료 브릭(④), 및/또는 3차 테스트 완료 브릭(⑤)에 대하여, 상호간 상이한 색상, 명도 및/또는 채도를 갖도록 표시부(105)를 통해 브릭이 표시될 수 있다.

더불어, 도 5e에 도시된 바와 같이, 브릭 뷰 모듈(112)은 몇 개의 브릭을 묶어서(①) 테스트하거나, 또는 브릭 전체(②)를 테스트하기 위한 뷰도 제공한다.

도 6은 본 발명에 따른 영어 학습 시스템(100)에 의한 리스트 뷰 모듈(124)의 동작 상태를 도시한 캡처 화면의 일례이다.

도 6의 좌측 그림에 도시된 바와 같이, 본 발명에 따른 영어 학습 시스템(100)은 상단에 위치한 브릭 뷰, 리스트 뷰, 그리드 뷰 중에서 선택된 리스트 뷰 모듈(124)의 동작에 의해 브릭에 관계없이 영어 단어를 리스트 형태로 표시부(105)를 통해 표시할 수 있다. 물론, 브릭 뷰 버튼을 누르면 우측 그림처럼 다수의 브릭 중 어느 하나를 선택하기 위한 뷰를 제공할 수도 있다.

도 7은 본 발명에 따른 영어 학습 시스템(100)에 의한 브릭 뷰 모듈(112)의 다른 동작 상태를 도시한 캡처 화면의 일례이다.

도 7의 좌측 그림에 도시된 바와 같이, 다수의 브릭 중에서 특정 브릭을 선택하면, 표시부(105)는 다시 우측 그림처럼 리스트 형태로 브릭에 할당된 영어 단어를 표시부(105)를 통해 표시할 수 있다.

도 8은 본 발명에 따른 영어 학습 시스템(100)에 의한 그리드 뷰 모듈(126)의 동작 상태를 도시한 캡처 화면의 일례이다.

도 8에 도시된 바와 같이, 그리드 뷰 모듈(126)을 동작시키면, 영어 단어가 그리드 카드 형태로 배열되어 표시부(105)를 통해 표시된다. 한편, 그리드 뷰 모듈(126)의 동작 중 브릭 뷰 모듈(112)을 동작시켜 특정 브릭을 선택하면, 그 선택된 브릭에 대한 영어 단어가 역시 그리드 카드 형태로 배열되어 표시부(105)를 통해 표시될 수도 있다.

도 9는 본 발명에 따른 영어 학습 시스템(100)에 의한 내단어장 모듈(130) 및 오답 노트 모듈(128)의 동작 상태를 도시한 캡처 화면의 일례이다.

도 9에 도시된 바와 같이, 테스트를 맞추지 못한 영어 단어에는 "X"가 표시됨으로써, 사용자는 직관적으로 어느 영어 단어를 테스트에서 틀렸는지 판단할 수 있다. 테스트에서 맞춘 영어 단어에는 "O" 가 표시되도록 설정될 수도 있음은 물론이다.

더욱이, 본 발명은 테스트 도중 틀린 영어 단어에 대해서는 자동으로 오답 노트 모듈(128)이 별도로 데이터를 저장할 수 있으며, 또한 사용자에 의해 내단어장 모듈(130)이 별도로 데이터를 저장할 수 있다.

도 10은 본 발명에 따른 영어 학습 시스템(100)에 의한 학습 뷰 모듈(114)의 동작 상태를 도시한 캡처 화면의 일례이다.

도 10에 도시된 바와 같이, 학습 뷰 모듈(114)은 선택된 영어 단어에 대해 영어 스펠링, 발음 기호, 한글 의미, 영문 의미, 어원, 예문, 플레이 속도, 스피커 소리 조정 또는 온/오프와, 영어 단어에 관련된 이미지를 표시부(105)를 통해 표시함으로써, 사용자가 영어 단어를 신속하게 습득할 수 있도록 도와준다. 이러한 학습 뷰 모듈(114)은 사용자가 입력부(101)를 플릭(flick)함에 따라 다음 단어를 자동으로 표시부(105)를 통해 순차 표시한다.

도 11은 본 발명에 따른 영어 학습 시스템(100)에 의한 테스트 뷰 모듈의 동작 상태를 도시한 캡처 화면의 일례이다.

도 11의 좌측 도면에 도시된 바와 같이, 해당 브릭의 학습이 종료되면 테스트 뷰 모듈(116)의 동작에 의해, 학습한 또는 학습하지 않은 영어 단어의 테스트를 수행하거나 해당 브릭의 학습을 다시 개시할 수도 있다. 테스트 시작하기 버튼이 클릭되면, 도 11의 우측 도면에서처럼, 테스트 뷰 모듈(116)은 영어 단어 및 이미지를 함께 표시하고, 이에 대응하는 한글 의미를 표시함으로써, 사용자를 테스트할 수 있다. 물론, 사용자는 입력부(101)를 통해 답을 선택할 수 있다. 물론, 이러한 테스트 도중 틀린 문제는 자동으로 오답 노트 모듈(128)에 의해 별도의 데이터로 저장된다.

도 12는 본 발명에 따른 영어 학습 시스템(100)에 의한 오답 노트 모듈(128)의 동작 상태를 도시한 캡처 화면의 일례이다.

도 12의 좌측 도면에서 사용자가 오답 노트 모듈(128)을 선택하면, 도 12의 우측 도면에서처럼 테스트 도중 틀린 영어 단어에 대한 이미지 및 의미 등이 표시부(105)를 통해 표시된다.

도 13a 및 도 13b는 본 발명에 따른 영어 학습 시스템(100)에 의한 SNS 모듈(132)의 동작 상태를 도시한 캡처 화면의 일례이다.

도 13a에서처럼, 영어 단어 학습 도중에 SNS 모듈(132)을 동작시키면, 해당 영어 단어를 SNS를 통해 지인이나 친구와 공유할 수도 있다. 예를 들면, 도 13b에 도시된 바와 같이, 카카오톡을 통해 답 없이 영어 단어 문제만 전송하거나, 또는 영어 단어 문제와 정답을 볼 수 있는 링크 주소를 함께 전송할 수도 있다. 따라서, 본 발명은 SNS를 통해 본 발명에 따른 영어 학습 시스템(100)을 지인이나 친구를 통해 광고하도록 할 수 있다.

이상에서 설명한 것은 본 발명에 따른 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템을 실시하기 위한 하나의 실시예에 불과한 것으로서, 본 발명은 상기한 실시예에 한정되지 않고, 이하의 특허청구범위에서 청구하는 바와 같이 본 발명의 요지를 벗어남이 없이 당해 발명이 속하는 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 누구든지 다양한 변경 실시가 가능한 범위까지 본 발명의 기술적 정신이 있다고 할 것이다.

100; 본 발명에 따른 영어 학습 시스템
110; 데이터 베이스 모듈 112; 브릭 뷰 모듈
114; 학습 뷰 모듈 116; 테스트 뷰 모듈
118; 색 지정 모듈

Claims

다수의 영어 단어를 저장하고 관리하는 데이터 베이스 모듈;
상기 데이터 베이스 모듈로부터 상기 다수의 영어 단어를 선택하여 그룹화하고, 상기 그룹화된 영어 단어를 브릭 모음 형태로 표시하는 브릭 뷰 모듈;
상기 브릭 모음 중 적어도 하나의 브릭이 선택되면 상기 브릭에 할당된 상기 그룹화된 영어 단어를 순차적으로 표시하여 사용자를 학습시키는 학습 뷰 모듈;
상기 브릭에 할당된 상기 그룹화된 영어 단어를 랜덤하게 표시하여 상기 사용자를 테스트하는 테스트 뷰 모듈;
상기 학습 뷰 모듈 및 테스트 뷰 모듈을 통해 상기 영어 단어의 학습 및 테스트가 완료된 브릭에 대하여 색상, 명도 또는 채도를 변경하여 표시하는 색 지정 모듈;
상기 데이터 베이스 모듈로부터 상기 다수의 영어 단어를 선택하여 상기 영어 단어로부터 연상되는 이미지가 포함된 카드 형태로 가공하여 표시하는 그리드 뷰 모듈; 및
상기 영어 단어의 문제 또는 상기 문제와 정답을 볼 수 있는 링크 주소를 지인 또는 친구의 SNS으로 전송하도록 하는 SNS 모듈을 포함하고,
상기 색 지정 모듈은
상기 학습 뷰 모듈 및 테스트 뷰 모듈을 통해 상기 영어 단어의 학습 및 테스트가 완료된 횟수에 따라 서로 다른 색상, 명도 또는 채도로 상기 브릭을 표시하고,
상기 학습 뷰 모듈 및 테스트 뷰 모듈을 통해 상기 영어 단어의 학습 및 테스트가 완료되지 않은 브릭에 대하여 색상, 명도 또는 채도를 초기값으로 표시하고,
상기 학습 뷰 모듈 및 테스트 뷰 모듈을 통해 상기 영어 단어의 학습 및 테스트가 완료된 횟수가 많은 브릭일 수록 색상, 명도 또는 채도를 초기값에 비해 상대적으로 높은 값 또는 낮은 값으로 표시하는 것을 특징으로 하는 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템.
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제 1 항에 있어서,
상기 테스트 뷰 모듈을 통해 상기 테스트를 통과하지 못한 영어 단어를 별도로 저장하는 오답 노트 모듈을 더 포함함을 특징으로 하는 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템.
제 1 항에 있어서,
상기 테스트 뷰 모듈은 상기 브릭 모음 전체에 있는 상기 영어 단어를 랜덤하게 표시하여 상기 사용자를 테스트함을 특징으로 하는 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템.
제 1 항에 있어서,
상기 학습 뷰 모듈을 통해 학습한 영어 단어를 상기 사용자의 선택에 따라 별도로 저장하는 내단어장 모듈을 더 포함함을 특징으로 하는 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템.
제 1 항에 있어서,
상기 학습 뷰 모듈은 상기 브릭 모음별로 상기 영어 단어를 순서대로 표시하며, 표시 속도, 재생, 정지 또는 발음 출력 여부를 선택하도록 함을 특징으로 하는 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템.
제 1 항에 있어서,
상기 데이터 베이스 모듈로부터 상기 다수의 영어 단어를 선택하여 리스트 형태로 표시하는 리스트 뷰 모듈을 더 포함함을 특징으로 하는 브릭 모음 방식의 영어 학습 시스템.
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