KR101591479B1 - Prefabricated moveable toys for education - Google Patents
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Abstract
Description
본 발명은 학습용 학습용 조립식 이동완구에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 각도를 변경하는 반복적인 동작에 의해 전진하는 학습용 조립식 이동완구에 관한 것이다.BACKGROUND OF THE INVENTION 1. Field of the Invention [0001] The present invention relates to an assembled portable toy for learning learning, and more particularly to a prefabricated portable toy for learning advanced by an iterative operation of changing an angle.
일반적으로 유아 또는 어린이의 지능발달을 위한 장난감으로서, 다양한 모양으로 이루어진 다수의 블록을 조립하여 임의의 조형물을 만들 수 있는 조립식 블록완구세트가 많이 사용되고 있다. 이러한 조립식 블록완구세트는 어린이의 상상에 따라 다양한 형상의 조형물을 조립할 수 있고, 조립한 조형물을 다시 분해한 뒤 다른 조형물을 만들 수 있는 등 반복 사용이 가능하고, 어린이의 창작성과 상상력을 자극하여 두뇌활동과 지능향상에 도움을 준다는 커다란 장점이 있다. 또한 제작자의 설계능력과 상상력에 따라 얼마든지 난이도가 높은 조형물의 제작이 가능하여 유아기와 미취학 아동뿐만 아니라 초등학생 및 중학생에게도 널리 사용되고 있다.BACKGROUND OF THE INVENTION [0002] As a toy for intelligent development of an infant or a child in general, a prefabricated block toy set capable of assembling a plurality of blocks of various shapes to make an arbitrary molding is widely used. These prefabricated block toy sets can be used repeatedly, for example, to assemble various shapes of shapes according to the imagination of a child, to disassemble the assembled sculptures again, to make other sculptures, and to stimulate the creativity and imagination of children, There is a great advantage in helping to improve activity and intelligence. In addition, it can be used to make highly difficult artworks according to the design ability and imagination of the maker, which is widely used for elementary school students and junior high school students as well as for infants and preschool children.
종래의 조립식 블록완구세트는 특정 형상으로 이루어진 복수 블록의 결합면을 상호 맞댄 후 결합시키게 되는데, 반복적인 조립 및 분해를 하기 위하여 대응하는 결합면에 암수형의 요철을 형성하고 요철 상호 간을 억지 끼움 식으로 결합하는 방식을 채택하였다. 이러한 종래의 방식에서는 조립식 블록의 측면에 형성된 요철이 서로 맞물리도록 맞춘 후 서로 반대방향으로 힘을 가하여 끼움으로써 고정하였다. 또한 상호 결합된 조립식 블록을 분해할 때에는 양 조립식 블록을 상호 반대방향으로 잡아당겨 빼냄으로써 결합을 해제하였다.In the conventional assembled block toy set, the engaging surfaces of a plurality of blocks having a specific shape are brought back and to back together. In order to repeatedly assemble and disassemble, male and female protrusions and recesses are formed on the corresponding engaging surfaces, . In addition, In such a conventional method, the concave and convex portions formed on the side surfaces of the assembled block are aligned by being engaged with each other, and then fixed by fitting in a direction opposite to each other. Also, when disassembling the assembled blocks assembled together, the assembled blocks were pulled out in opposite directions to release the assemblies.
그러나 이와 같은 종래의 방식의 경우 조립식 블록들이 조립 후 쉽게 분리되지 않도록 하기 위하여, 각 조립식 블록의 결합면 요철 구조가 일정 크기 이상의 가압력이 가해져야 서로 끼워질 수 있도록 구성되었으며, 이로 인해 조립식 블However, in such a conventional method, in order to prevent the assembled blocks from being easily separated after assembly, the concave and convex structures of the coupling faces of the respective building blocks are configured to be fitted to each other only when a pressing force of a predetermined size or more is applied,
록의 조립시에 상당한 압입력이 요구되어 조립이 어려운 문제점이 있었다. 또한 조립된 조형물을 분해할 때에는 조립식 블록간에 서로 단단하게 고정된 이유로 각 조립식 블록의 요철부분을 빼내어 분리하는데 상당한 힘이 요구되는 문제점이 있었다. 특히, 힘이 약한 어린이나 유아의 경우에는 이러한 조립식 블록의 조립과 분해가 특히 어려우며 과도한 힘을 가하는 도중 안전사고가 발생할 수도 있는 문제점이 있었다.A considerable pressure input is required at the time of assembling the lock, which poses a problem of difficulty in assembling. In addition, when the assembled molding is disassembled, there is a problem that a considerable force is required to pull out and separate the concave-convex portions of the respective prefabricated blocks for the reason that they are firmly fixed to each other. Particularly, in the case of a child or a child who is weak in strength, assembly and disassembly of such a prefabricated block is particularly difficult, and there is a problem that a safety accident may occur while applying excessive force.
이러한 문제점을 극복하기 위하여 공개특허공보 제10-2004-0090653호에서는 조형물을 조립하기 위하여 각 조립식 블록의 요철구조를 억지 끼움으로 결합하지 않고도 적은 힘으로 용이하게 조립과 분리가 가능할 뿐만 아니라, 조립 후에도 조형물이 쉽게 분해되지 않음으로써 어린이나 유아가 안전하게 사용할 수 있는 조립식 블록을 제안하였다.In order to overcome such a problem, Japanese Unexamined Patent Application Publication No. 10-2004-0090653 discloses a method for assembling a molding product, which can easily assemble and separate a concave-convex structure of each prefabricated block with a small force without being forcedly engaged, We proposed a prefabricated block that can be safely used by young children or infants because the moldings are not easily broken down.
그러나 상술한 종래의 조립식 블록은 다양한 형상의 완구를 조립할 수 있는 장점은 있지만, 전원을 이용하여 자동으로 구동하는 완구를 구현하는 데에는 한계가 있다. 비록 블록의 내측에 모터를 결합하여 바퀴가 회전하는 정도의 단순한 구동은 가능할 수 있으나, 몸체를 동작시키기 위한 구성은 여전히 한계가 있는 실정이다.However, the above-described conventional assembled block has an advantage in that various toys can be assembled, but there are limitations in implementing a toy that is automatically driven by using a power source. Although it is possible to drive the motor to the extent that the wheel rotates by coupling the motor to the inside of the block, the structure for operating the body is still limited.
본 발명은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위한 것으로, 전원에 의해 반복적으로 동작하여 전진함으로써 학습효과 및 흥미를 유발할 수 있는 학습용 조립식 이동완구를 제공하는데 목적이 있다.SUMMARY OF THE INVENTION The present invention has been made to solve the above-mentioned problems, and it is an object of the present invention to provide a prefabricated portable toy for learning that can be repeatedly operated and advanced by a power source to cause a learning effect and interest.
본 발명에 의한 학습용 조립식 이동완구는 배면에는 구동모터가 결합되고 하측에는 바퀴가 결합된 전면판과, 상기 전면판과 상측이 서로 회전할 수 있도록 결합되어 '∧' 형상을 이루고 배면에는 배터리팩이 결합되며 하측에는 바퀴가 결합된 후면판을 포함하여 구성되며, 상기 전면판 및 후면판은 각도를 변경하는 회전동작을 반복하며 전진할 수 있도록 상기 구동모터의 모터축에는 제1회전바의 일단이 회전할 수 있도록 결합되고, 제1회전바의 타단에는 제2회전바의 일단이 결합되며, 제2회전바의 타단은 상기 후면판에 회전할 수 있도록 결합되되, 상기 바퀴의 내측 면에는 기어가 결합되고, 상기 기어에는 전면판 또는 후면판의 전면에 결합된 탄성판의 끝단이 맞물려 바퀴가 후진하는 것을 방지하는 것을 특징으로 한다.The present invention relates to a portable toy for learning according to the present invention, in which a driving motor is coupled to the back and a wheel is coupled to a lower side of the front toy. The front plate and the upper side are coupled to each other so as to be rotatable, And a rear plate coupled to a lower side of the motor, wherein the front plate and the rear plate are coupled to the motor shaft of the driving motor such that one end of the first rotating bar And the other end of the second rotary bar is coupled to the rear plate so as to be rotatable, and the other end of the second rotary bar is coupled to the inner surface of the wheel, And an end of the elastic plate coupled to the front surface of the front plate or the rear plate is engaged with the gear to prevent the wheels from moving backward.
본 발명에 따른 학습용 조립식 이동완구에 의하면, 구동모터에 의해 전면판과 후면판이 반복적으로 각도를 변경함에 따라 전진할 수 있도록 구성됨으로써 기관차 바퀴의 원리 및 자벌레의 이동모습을 학습할 수 있으며, 각각의 부품이 조립식으로 이루어짐으로써 조립과정에서의 흥미 유발과 성취감을 느낄 수 있는 효과가 있다.According to the present invention, since the front plate and the rear plate are repeatedly changed in angle by the driving motor, the principle of the locomotive wheel and the moving state of the looper can be learned, Since the parts are assembled, it is possible to feel interest and sense of accomplishment in the assembling process.
도 1은 본 발명에 의한 학습용 조립식 이동완구의 실시 예를 나타낸 사시도,
도 2는 본 발명에 의한 학습용 조립식 이동완구의 분해 사시도,
도 3은 본 발명에 의한 학습용 조립식 이동완구의 제1 동작도,
도 4는 본 발명에 의한 학습용 조립식 이동완구의 제2 동작도,
도 5는 본 발명에 의한 학습용 조립식 이동완구의 다른 실시 예,
도 6은 본 발명에 의한 학습용 조립식 이동완구의 또 다른 실시 예.Brief Description of Drawings Fig. 1 is a perspective view showing an embodiment of a prefabricated mobile toy for learning according to the present invention, Fig.
Fig. 2 is an exploded perspective view of the assembled portable toy for learning according to the present invention, Fig.
FIG. 3 is a first operational view of the assembled portable toy for learning according to the present invention,
Fig. 4 is a second operational view of the assembled portable toy for learning according to the present invention; Fig.
5 is a view showing another embodiment of the assembled portable toy for learning according to the present invention,
6 is another embodiment of the assembled portable toy for learning according to the present invention.
본 발명의 바람직한 실시 예를 첨부된 도면을 통해 상세히 설명한다.Preferred embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.
본 발명의 학습용 조립식 이동완구는 도 1에서 나타낸 바와 같이 목재 또는 합성수지로 이루어진 전면판(10) 및 후면판(20)이 회동할 수 있도록 상단부가 서로 결합되어 '∧' 형상을 이루고, 상기 전면판(10) 및 후면판(20)의 하측에는 바퀴(30)가 각각 결합되어 구동모터(40)의 구동에 의해 전진할 수 있도록 구성되어 있다.As shown in FIG. 1, the learning toys according to the present invention includes a
본 발명은 도 2에서 나타낸 바와 같이 각각의 부품으로 이루어져 볼트 및 핀, 접착제 등의 결합수단에 의해 조립되어 전원에 의해 구동되는 것이다.
As shown in FIG. 2, the present invention is constituted by individual components and assembled by means of bolts, pins, adhesive, or the like, and driven by a power source.
이하 본 발명을 이루는 각각의 구성 부품과 조립과정을 자세히 설명한다.Hereinafter, each of the component parts and assembly process of the present invention will be described in detail.
상기 전면판(10)은 소정의 두께를 갖는 직사각형의 형상으로 이루어지며, 상측에는 공간부(11)가 형성되어 있고, 전면에는 얼굴의 형상을 이룰 수 있도록 별도로 제작된 눈, 코, 입 등을 결합하거나, 표면에 다양한 색상 및 형상으로 인쇄한다.The
상기 전면판(10)은 완구를 더욱 다양한 형상으로 구성하기 위하여 직사각형의 형상뿐만 아니라, 원형, 삼각형, 다각형, 하트, 캐릭터 형상 등으로 구성할 수 있으며, 귀, 팔, 다리, 액세서리, 모자, 의류 등을 추가로 결합하여 더욱 다양하고 복잡한 형상으로 구성할 수 있음은 물론이다.The
상기 후면판(20)은 전면판(10)과 대응하는 형상으로 구성되며, 상측에는 전면판(10)의 공간부(11)에 삽입되는 삽입부(21)가 형성되어 있고, 상기 삽입부(21)의 양측에는 전면판(10)의 배면이 밀착되는 경사면(22)이 형성되어 있다.The
상기 전면판(10)과 후면판(20)은 공간부(11)와 삽입부(21)를 관통하는 회전축(23)에 의해 상단부가 회동할 수 있도록 결합됨으로써 소정의 각도를 이루게 된다.
The
상기 전면판(10)과 후면판(20)의 하측에는 바퀴(30)가 바퀴축(32)에 의해 회전할 수 있도록 결합되며, 상기 바퀴(30)의 외주면에는 바닥면에서의 미끄러짐을 방지할 수 있도록 고무링(31)이 결합되어 있다.A
이렇게 결합된 전면판(10) 또는 후면판(20)의 일측의 바퀴(30)에는 내측 면에 기어(33)가 결합되어 있으며, 상기 기어(33)에는 전면판(10) 또는 후면판(20)의 전면에 결합된 탄성판(34)의 끝단이 도 1과 같이 맞물린다.
A
한편, 상기 전면판(10)의 배면에는 구동모터(40)가 결합되며, 상기 구동모터(40)는 전면판(10)에 결합된 스위치(42)의 조작에 의해 작동할 수 있도록 서로 전선으로 연결되며, 상기 후면판(20)의 배면에는 구동모터(40)와 전선으로 연결되어 전원을 공급하는 배터리팩(50)이 결합된다.A
상기 구동모터(40)의 회전축(23)에는 제1회전바(60)의 일단이 회전할 수 있도록 결합되며, 제1회전바(60)의 타단에는 제2회전바(61)의 일단이 회전할 수 있도록 결합된다.One end of the first rotating
상기 제2회전바(61)의 타단은 후면판(20)의 우측면에 회전할 수 있도록 결합되며, 상기 제2회전바(61)는 제1회전바(60)보다 길게 형성되어 있다.
The other end of the second rotating
이와 같이 구성된 본 발명의 학습용 조립식 이동완구는 도 3에서 나타낸 바와 같이 제1회전바(60)와 제2회전바(61)가 수평이 되었을 때 전면판(10)과 후면판(20)은 가장 큰 각도를 이루며 회전하게 된다.3, when the first rotating
스위치(42)를 조작하여 구동모터(40)를 작동시키면 모터축(41)에 결합된 제1회전바(60)가 반시계방향(화살표 방향)으로 회전하게 되고, 이에 따라 제1회전바(60)가 제2회전바(61)의 배면 측으로 회전하면서 전면판(10)과 후면판(20)이 근접하게 되어 도 4에서 나타낸 바와 같이 작은 각도를 이루게 된다.When the
이렇게 제2회전바(61)의 배면 측으로 회전한 제1회전바(60)는 다시 상방의 반시계 방향으로 회전하여 도 3과 같은 상태가 되는데, 이러한 동작을 반복함에 따라 본 발명은 바퀴(30)에 의해 전진하게 된다.The first
이러한 반복적인 동작에 의한 전진은 제1회전바(60) 및 제2회전바(61)가 기관차의 바퀴(30)가 링크에 의해 회전하는 원리를 적용한 것이며, 전면판(10)과 후면판(20)이 회전에 의해 각도를 변경하며 이동하는 모습은 자벌레의 이동모습에서 착안한 것이다.The advance by this repetitive operation is based on the principle that the first
이때 상기 탄성판(34)은 기어(33)가 결합된 바퀴(30)가 전진할 때 기어(33)에 순차적으로 맞물리면서 바퀴(30)가 후진하는 것을 방지한다.At this time, the
즉, 전면판(10)과 후면판(20)이 각도를 변경하는 동작을 반복함에 따라 바퀴(30)는 전진과 후진을 반복하게 되는데, 이때 탄성판(34)은 각도가 벌여지면서 전진 방향으로 회전한 바퀴(30)의 기어(33)에 순차적으로 맞물리고, 각도가 좁혀질 때에는 바퀴(30)가 후진 방향으로 회전하는 것을 방지하게 된다.That is, as the
이러한 작용은 탄성판(34)이 경사를 이루며 결합된 전면판(10) 및 후면판(20)에 밀착 결합됨으로써 기어(33)에 경사를 이루며 맞물리게 되어 바퀴(30)가 전진 방향으로 회전할 때는 기어(33)에 간섭을 받지 않고, 후진 방향으로 회전할 때는 기어(33)를 고정하여 회전을 방지함으로써 가능한 것이다.
This operation is performed when the
따라서 본 발명은 구동모터(40)에 의해 전면판(10)과 후면판(20)이 반복적으로 각도를 변경함에 따라 전진할 수 있도록 구성됨으로써 기관차 바퀴(30)의 원리 및 자벌레의 이동모습을 학습할 수 있으며, 각각의 부품이 조립식으로 이루어짐으로써 조립과정에서의 흥미 유발과 성취감을 느낄 수 있는 효과가 있다.
Therefore, the present invention is configured such that the
본 발명의 다른 실시 예로서 도 5에서 나타낸 바와 같이 전면판(10)에 결합되는 스위치(42)를 생략하고, 배터리팩(50)에 좌우로 회전할 수 있는 회전스위치(51)를 형성함으로써 전원의 공급을 조정할 수도 있다.5, the
또한, 본 발명의 또 다른 실시 예로서 도 6에서 나타낸 바와 같이 배터리팩(50)을 생략하고, 후면판(20)의 배면에 충전지(71)가 구비된 태양광모듈(70)을 결합함으로써 태양열에 의해 구동하는 완구를 구성할 수도 있다.
6, the
상기와 같은 본 발명은 상술한 특정의 실시 예에 한정되지 아니하며, 청구범위에서 청구하는 본 발명의 요지를 벗어남이 없이 당해 발명이 속하는 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 누구든지 다양한 변경 실시가 가능할 것이다.It will be apparent to those skilled in the art that various modifications and variations can be made in the present invention without departing from the spirit or scope of the invention as defined in the appended claims. will be.
10 : 전면판 11 : 공간부
20 : 후면판 21 : 삽입부
22 : 경사면 23 : 회전축
30 : 바퀴 31 : 고무링
32 : 바퀴축 33 : 기어
34 : 탄성판 40 : 구동모터
41 : 모터축 42 : 스위치
50 : 배터리팩 51 : 회전스위치
60 : 제1회전바 61 : 제2회전바
70 : 태양광모듈 71 : 충전지10: front plate 11:
20: rear plate 21:
22: slope 23:
30: Wheel 31: Rubber ring
32: wheel shaft 33: gear
34: elastic plate 40: drive motor
41: motor shaft 42: switch
50: Battery pack 51: Rotary switch
60: first rotating bar 61: second rotating bar
70: Solar module 71: Rechargeable battery
Claims (4)
상기 바퀴(30)의 내측 면에는 기어(33)가 결합되고, 상기 기어(33)에는 전면판(10) 또는 후면판(20)의 전면에 결합된 탄성판(34)의 끝단이 맞물려 바퀴(30)가 후진하는 것을 방지하는 것을 특징으로 하는 학습용 조립식 이동완구.
A front plate 10 to which a driving motor 40 is coupled to the back and a wheel 30 to which is coupled a lower portion of the front plate 10, The front plate 10 and the rear plate 20 are repeatedly rotated to change the angle of the battery pack 50 and the rear plate 20 to which the wheels 30 are coupled. One end of the first rotating bar 60 is rotatably coupled to the motor shaft 41 of the driving motor 40 so that the second rotating bar 60 can move forward. And the other end of the second rotating bar 61 is coupled to the rear plate 20 so as to be rotatable,
A gear 33 is coupled to the inner surface of the wheel 30 and an end of the elastic plate 34 coupled to the front surface of the front plate 10 or the rear plate 20 is engaged with the gear 33, 30) is prevented from moving backward.
상기 후면판(20)의 배면에는 태양광을 수집하여 구동모터(40)를 구동할 수 있도록 충전지(71)가 결합된 태양광모듈(70)이 결합된 것을 특징으로 하는 학습용 조립식 이동완구.
The method according to claim 1,
Wherein a solar module (70) having a rechargeable battery (71) coupled thereto is coupled to the rear surface of the rear plate (20) so as to collect sunlight and drive the driving motor (40).
상기 전면판(10)의 상측에는 공간부(11)가 형성되고, 상기 공간부(11)에는 후면판(20)의 상측에 형성된 삽입부(21)가 삽입되어 회전축(23)에 의해 회전할 수 있도록 결합되고, 상기 삽입부(21)의 양측에는 전면판(10)의 배면이 밀착되는 경사면(22)이 형성된 것을 특징으로 하는 학습용 조립식 이동완구.The method according to claim 1,
A space 11 is formed on the upper surface of the front plate 10 and an insertion portion 21 formed on the upper side of the rear plate 20 is inserted into the space 11 to be rotated by the rotation shaft 23 And the inclined surface (22) is formed on both sides of the insertion part (21), the back surface of the front plate (10) being in close contact with each other.
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KR101846930B1 (en) | 2016-03-18 | 2018-04-09 | 주식회사 한양비이에스티교육 | Tool teaching the tilt sensor |
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