KR101534805B1 - 학교 폭력 방지를 위한 영상 중계 장치 - Google Patents

Abstract

본 발명은 복수 개의 촬영부 및 학교 내에 설치되어 촬영부 각각으로부터 입력받은 영상을 표시하는 영상 출력 장치를 포함하는 것을 특징으로 한다.

Description

학교 폭력 방지를 위한 영상 중계 장치{IMAGE BROADCASTING APPARATUS FOR PREVENTING SCHOOL VIOLENCE}

본 발명은 학교 폭력 방지를 위한 영상 중계 장치에 관한 것으로서, 보다 상세하게는 학교 내 사각지대를 촬영한 영상을 학교 내 공개된 장소나 보호자 단말을 통해 출력하는 실시간 학교 폭력 방지를 위한 영상 중계 장치에 관한 것이다.

최근 학교 폭력이 사회 문제가 되고 있다. 학교 폭력은 학생간 발생하는 폭행, 상해, 감금, 위협, 약취, 모욕, 심부름, 명예훼손, 따돌림, 성폭력, 언어폭력 등 다양한 형태로 나타난다.

이러한 학교 폭력은 성인과 선생님들의 무관심 및 가해자에 대한 약한 처벌 등으로 점점 더 심각한 상황에 이르렀다.

최근에는 학교 폭력을 예방 및 방지하기 위해, CCTV(closed circuit television)를 설치하여 학교 폭력을 감시하고 있으나, 사각 지대가 많을 뿐만 아니라, 학교 폭력을 방지하는 근본적인 원인이 되지 못하고 있다. 게다가, 폭력, 고민, 왕따, 학교에 대한 불만사항을 신고하도록 신고함을 설치 및 운영하고 있으나, 학생들의 인식 부족과 학교측의 불성실한 대처 등으로 정상적인 운영이 어려운 실정에 있다.

이에, 학생들의 학교 및 서로에 대한 학생들의 의식을 개선하고 학생들 간의 유대감을 높이며, 학생들 서로에 대한 존중심이나 이해심을 높여 학교 폭력을 근본적으로 해소할 필요성이 제기되었다.

본 발명의 배경기술은 대한민국 실용신안등록번호 20-0243423(2001.08.07)의 '학교폭력 자동음성 신고함'에 개시되어 있다.

본 발명은 상기와 같은 문제점을 개선하기 위해 창출된 것으로서, 본 발명의 목적은 학교 내 사각지대를 촬영한 영상을 학교 내 공개된 장소나 보호자 단말을 통해 출력하는 학교 폭력 방지를 위한 영상 중계 장치를 제공하는 것이다.

본 발명의 다른 목적은 학교 내 사각 지대를 촬영한 영상을 학교 내 개방된 장소에서 출력하여 학생들이 자신들을 다른 사람들이 보고 있음을 느끼게 하고, 이를 통해 학교 생활에 안정감을 찾도록 하는 학교 폭력 방지를 위한 영상 중계 장치를 제공하는 것이다.

본 발명의 또 다른 목적은 학교 내 사각 지대를 촬영한 영상을 학교 내 개방된 장소에서 출력하여 사각 지대에서 발생되는 학교 폭력으로부터 학생들을 보호할 수 있도록 하는 학교 폭력 방지를 위한 영상 중계 장치를 제공하는 것이다.

본 발명의 또 다른 목적은 감시 목적의 기존 CCTV에 대한 거부감을 해소하고, 자신들의 활동을 촬영한 다양한 영상을 공유할 수 있어 학생들간의 친목과 유대감을 높일 수 있도록 하는 학교 폭력 방지를 위한 영상 중계 장치를 제공하는 것이다.

본 발명의 또 다른 목적은 학교 내 사각 지대를 촬영한 영상을 보호자 단말로 전달하여 사각 지대에서 발생하는 학교 폭력에 대한 감시 감독을 강화할 수 있도록 하는 학교 폭력 방지를 위한 영상 중계 장치를 제공하는 것이다.

본 발명의 일 측면에 따른 학교 폭력 방지를 위한 영상 중계 장치는 복수 개의 촬영부; 및 학교 내에 설치되어 상기 촬영부 각각으로부터 입력받은 영상을 표시하는 영상 출력 장치를 포함하는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 상기 영상 출력 장치는

상기 촬영부 각각으로부터 입력받은 영상을 디지털 영상 신호로 변환하는 영상 처리부; 및 상기 영상 처리부에서 생성된 디지털 영상 신호를 단일 또는 복수 개의 영역 각각으로 표시하는 표시부; 및 상기 촬영부 각각으로부터 입력받은 영상을 상기 영상 처리부를 통해 디지털 영상 신호를 생성하여 단일 또는 복수 개의 영역으로 분할한 후 상기 표시부를 통해 출력하는 제어부를 포함하는 것을 특징으로 한다.

본 발명은 상기 촬영부에서 촬영된 영상을 저장하는 저장부를 더 포함하되, 상기 제어부는 상기 저장부에 저장된 영상 중 어느 하나를 추출한 후 상기 영상 처리부에 입력하여 상기 표시부를 통해 출력하는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 상기 제어부는 상기 저장부에 저장된 영상을 화면의 전체 영역 또는 상기 화면 내 기 설정된 영역으로 출력하는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 상기 영상 출력 장치로부터 통신망을 통해 영상을 다운로드받아 출력하는 보호자 단말을 더 포함하는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 상기 보호자 단말은 상기 영상 출력 장치로부터 다운로드받은 영상 각각을 화면 내 기 설정된 영역에 출력하는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 상기 보호자 단말은 상기 영상 출력 장치로부터 다운로드받은 영상 중 어느 하나를 화면의 전체 영역으로 출력하는 것을 특징으로 한다.

본 발명은 학교 내 사각지대를 촬영한 영상을 학교 내 개방된 장소나 보호자 단말을 통해 출력한다.

본 발명은 학교 내 사각 지대를 촬영한 영상을 학교 내 개방된 장소에서 출력하여 학생들이 자신들을 다른 사람들이 보고 있음을 느끼게 하고, 이를 통해 학교 생활에 안정감을 찾도록 한다.

본 발명은 학교 내 사각 지대를 촬영한 영상을 학교 내 개방된 장소에서 출력하여 사각 지대에서 발생되는 학교 폭력으로부터 학생들을 보호할 수 있도록 한다.

본 발명은 감시 목적의 기존 CCTV에 대한 거부감을 해소하고, 자신들의 활동을 촬영한 다양한 영상을 학생들 서로 간에 공유할 수 있어 학생들 간의 친목과 유대감을 높일 수 있도록 한다.

본 발명은 학교 내 사각 지대를 촬영한 영상을 보호자 단말로 전달하여 사각 지대에서 발생하는 학교 폭력에 대한 감시 감독을 강화할 수 있도록 한다.

도 1 은 본 발명의 일 실시예에 따른 학교 폭력 방지를 위한 영상 중계 장치의 블럭 구성도이다.
도 2 는 도 1 의 표시부의 화면 구성을 예시적으로 도시한 도면이다.
도 3 은 본 발명의 일 실시예에 따른 학교 폭력 방지를 위한 영상 중계 장치 동작 과정의 일 예를 도시한 도면이다.
도 4 는 본 발명의 일 실시예에 따른 학교 폭력 방지를 위한 영상 중계 장치의 동작 과정의 다른 예를 도시한 도면이다.
도 5 는 본 발명의 일 실시예에 따른 학교 폭력 방지를 위한 영상 중계 장치의 동작 과정의 또 다른 예를 도시한 도면이다.

이하에서는 본 발명의 일 실시예에 따른 학교 폭력 방지를 위한 영상 중계 장치를 첨부된 도면을 참조하여 상세하게 설명한다. 이 과정에서 도면에 도시된 선들의 두께나 구성요소의 크기 등은 설명의 명료성과 편의상 과장되게 도시되어 있을 수 있다. 또한, 후술되는 용어들은 본 발명에서의 기능을 고려하여 정의된 용어들로서 이는 사용자, 운용자의 의도 또는 관례에 따라 달라질 수 있다. 그러므로, 이러한 용어들에 대한 정의는 본 명세서 전반에 걸친 내용을 토대로 내려져야 할 것이다.

도 1 은 본 발명의 일 실시예에 따른 학교 폭력 방지를 위한 영상 중계 장치의 블럭 구성도이고, 도 2 는 도 1 의 표시부의 화면 구성을 예시적으로 도시한 도면이다.

도 1 을 참조하면, 본 발명의 일 실시예에 따른 학교 폭력 방지를 위한 영상 중계 장치는 촬영부(10), 영상 출력 장치(20) 및 보호자 단말(30)을 포함한다.

촬영부(10)는 학교 내 사각 지대 등에 설치되어 기 할당된 지역을 촬영한다. 촬영부(10)는 학교 내 건축물의 구조나 시설물, 학생들의 주요 이동 경로 등에 따라 복수 개가 마련될 수 있다.

영상 출력 장치(20)는 촬영부(10)로부터 영상을 입력받아 화면 내 기 설정된 영역으로 실시간으로 출력한다. 이러한 영상 출력 장치(20)는 촬영부(10)에서 촬영된 영상을 실시간으로 출력함으로써, 각 현장별로 학생들의 활동이나 이동 등을 실시간으로 파악할 수 있도록 한다.

영상 출력 장치(20)는 영상 처리부(21), 표시부(23), 저장부(24), 입력부(25), 통신부(26) 및 제어부(27)를 포함한다.

영상 처리부(21)는 각 촬영부(10)로부터 입력된 영상을 처리하여 디지털 영상 신호로 변환하여 이 디지털 영상 신호를 표시부(23)로 출력할 수 있도록 한다.

이러한 영상 처리부(21)는 각 촬영부(10)로부터 입력받은 영상을 표시부(23)의 출력 포맷에 따른 타이밍 신호를 생성하고, 이 타이밍 신호에 따라 수직 및 수평 동기를 맞춰 각각의 영상을 표시부(23)의 기 설정된 영역에 표시한다.

더욱이, 영상 처리부(21)는 제어부(27)의 제어 신호에 따라 촬영부(10)의 영상 중 어느 하나를 화면 전체로 출력하거나, 저장부(24)에 저장된 영상을 제어부(27)로부터 전달받아 상기한 과정을 거쳐 출력한다.

여기서, 영상 처리부(21)가 복수 개의 촬영부(10)로부터 입력된 영상을 처리하여 화면 전체 또는 일부 영역에 출력하는 것은 당업자가 용이하게 실시할 수 있으므로, 여기서는 그 상세한 설명을 생략한다.

표시부(23)는 영상 처리부(21)로부터 입력된 디지털 영상 신호를 화면의 전체 영역으로 표시하거나 도 2 에 도시된 바와 같이 복수 개의 영역으로 각각 표시한다. 도 2 에서 영상 식별 정보로는 촬영부(10)의 식별 정보 또는 촬영부(10)에 의해 촬영되는 지역에 대한 간단한 위치 정보 등이 제공될 수 있다. 따라서, 학생들과 교직원은 영상이 학교 내 어느 지역에 대한 영상인지를 손쉽게 인지할 수 있다.

특히 표시부(23)는 복수 개가 마련될 수 있는데, 이들 표시부(23) 중 어느 하나 이상은 학생들이나 교직원 등이 자주 통행하는 주요 통로와 같이, 통행인이 상대적으로 많은 지역에 설치된다.

그 결과, 표시부(23)가 설치된 지역을 통행하는 학생이나 교직원 등은 쉽게 영상을 확인할 수 있게 된다. 더욱이, 학생들은 언제 어디서나 자신들을 다른 사람들이 보고 있음을 느낄 수 있고 이를 통해 학교 생활에 안정감을 찾을 수 있으며, 교직원은 사각 지대에서 발생되는 학교 폭력으로부터 학생들을 보호할 수 있다.

또한, 표시부(23)는 학교 내 교직원실 등에도 설치될 수 있다. 이에 따라, 교직원은 사각 지대에 대한 감시 감독을 강화할 수 있게 된다.

저장부(24)는 촬영부(10)로부터 촬영된 영상을 저장한다.

입력부(25)는 교직원이나 학생들의 각종 제어 명령을 입력받는 것으로써, 표시부(23)와 인접한 위치에 설치된다. 입력부(25)를 통해 입력되는 제어 명령에는 영상 전체 또는 일부를 선택하도록 하는 영상 선택 명령, 선택된 영상을 화면 전체 또는 일부 영역으로 표시하도록 하는 화면 영역 선택 명령, 저장부(24)에 저장된 영상을 출력하도록 영상 출력 명령 등 영상과 화면 영역을 선택하고 출력하는 다양한 명령이 모두 포함될 수 있다.

통신부(26)는 촬영부(10)에서 촬영된 영상을 통신망을 통해 보호자 단말(30)로 전달한다.

통신망에는 CDMA(Code Division Multiple Access) 기반의 2세대, WCDMA(Wideband Code Division Multiple Access) 기반의 3세대, LTE(Long Term Evolution)/WiBro 기반의 4세대 또는 그 이상의 세대를 지원하는 무선 환경, 인터넷 등의 IP(Internet Protocol) 기반 통신 기술을 지원하는 유선 환경 및 와이파이와 같은 근거리 무선 통신 환경이 모두 포함된다.

제어부(27)는 영상 출력 장치(20)를 전반적으로 제어한다.

제어부(27)는 각 촬영부(10)로부터 입력받은 영상 신호를 영상 처리부(21)를 통해 디지털 영상 신호로 생성하고 화면을 단일 또는 복수 개의 영역으로 분할한 후 표시부(23)를 통해 출력한다.

이 과정에서, 입력부(25)로부터 상기한 제어 명령이 입력되면, 제어부(27)는 제어 명령에 따라 영상 처리부(21), 표시부(23), 저장부(24) 및 통신부(26) 중 어느 하나 이상을 제어하여 제어 명령에 따른 동작을 수행한다.

보호자 단말(30)에는 애플리케이션이 탑재되며, 보호자 단말(30)은 애플리케이션 실행시 영상 출력 장치(20)로부터 영상을 다운로드받아 출력한다. 이러한 보호자 단말(30)로는 스마트폰과 같은 다양한 스마트 단말이 채용될 수 있다.

여기서, 보호자는 학생을 보호하고 관리 감독하는 학부모나 교직원 또는 해당 학교의 관할 경찰관이 등이 해당될 수 있다.

이하, 본 발명의 일 실시예에 따른 학교 폭력 방지를 위한 영상 중계 장치의 동작 과정을 도 3 내지 도 5 를 참조하여 상세하게 설명한다.

도 3 은 본 발명의 일 실시예에 따른 학교 폭력 방지를 위한 영상 중계 장치 동작 과정의 일 예를 도시한 도면이다.

도 3 을 참조하면, 각각의 촬영부(10)는 기 설정된 지역을 촬영하여 영상을 생성하고, 이 영상을 영상 출력 장치(20)에 입력한다(S110).

영상 출력 장치(20)는 각 촬영부(10)로부터 입력된 영상을 처리하여 디지털 영상 신호로 변환하고, 이 디지털 영상 신호를 표시부(23)의 출력 포맷에 따라 단일 또는 복수 개의 영역으로 분할하고, 표시부(23)는 영상 처리부(21)에서 생성된 영상을 화면의 전체 또는 일부 영역에 출력한다(S120).

일 예로, 촬영부(10)가 4개가 구비될 경우 도 2 에 도시된 바와 같이 A, B, C, D 지역을 촬영한 영상을 화면의 4개 영역으로 각각 출력한다.

아울러, 각각의 영상 일측에는 영상 식별 정보를 출력하여 해당 영상이 촬영된 지역 등을 학생들이나 교직원이 인지할 수 있도록 한다.

이 과정에서, 학생이나 교직원의 키조작에 따라, 저장된 영상에 대한 출력을 요청받으면, 제어부(27)는 저장부(24)에 저장된 영상을 화면으로 출력한다. 이를 도 4 를 참조하여 설명한다.

도 4 는 본 발명의 일 실시예에 따른 학교 폭력 방지를 위한 영상 중계 장치의 동작 과정의 다른 예를 도시한 도면이다.

도 4 를 참조하면, 제어부(27)는 저장부(24)에 저장된 영상의 출력을 요청받는지를 판단하고(S210), 판단 결과 저장된 영상의 출력을 요청받으면, 저장된 영상중 어느 하나 이상을 선택하도록 요청한다(S220).

이 경우, 제어부(27)는 표시부(23)를 이용하여 영상의 목록을 표시하여 영상을 선택하도록 한다. 이 경우 학생이나 교직원은 영상 전체를 선택하거나 영상 중 어느 하나 이상을 선별적으로 선택할 수 있다.

제어부(27)는 영상 선택이 완료되는지를 판단(S230)하여 영상 선택이 완료되면, 이 선택된 영상을 표시할 화면 영역을 선택하도록 요청한다(S240). 이 경우, 학생이나 교직원은 화면 전체를 선택하거나 화면 중 일부 영역을 선택할 수 있으며, 제어부(27)는 선택된 영역에 따라 해당 영상을 스케일링하여 표시한다.

즉, 화면 전체 영역이 선택 완료되면(S250), 제어부(27)는 선택된 영상을 화면 전체로 출력하고(S260), 반면에 화면 중 일부 영역이 선택되면, 제어부(27)는 선택된 영상을 화면 중 일부 영역으로 출력한다(S270).

예를 들어, 학생이나 교직원이 하나의 영상을 선택하고, 화면 전체로 표시하도록 선택하면, 제어부(27)는 해당 선택된 화면을 전체 화면으로 표시한다. 반면에, 하나의 화면을 선택하고 일부 영역으로 표시하도록 선택하면, 제어부(27)는 해당 영상을 기 설정된 영역으로만 표시한다. 이 경우, 제어부(27)는 나머지 영역으로 현재 촬영 중인 영상을 표시한다.

한편, 보호자 단말(30)은 영상 출력 장치(20)에 영상을 다운로드받아 출력한다. 이를 도 5 를 참조하여 설명한다.

도 5 는 본 발명의 일 실시예에 따른 학교 폭력 방지를 위한 영상 중계 장치의 동작 과정의 또 다른 예를 도시한 도면이다.

도 5 를 참조하면, 보호자 단말(30)은 애플리케이션이 실행되면(S310), 영상 출력 장치(20)에 영상 목록을 요청하고, 영상 출력 장치(20)로부터 영상 목록을 전달받아 표시한다(S320).

이때, 보호자 단말(30)은 영상 목록 중 어느 하나 이상이 선택되는지를 판단하고(S330), 판단 결과 영상 목록 중 어느 하나 이상이 선택되면, 선택된 영상을 영상 출력 장치(20)에 요청한다.

이 경우, 보호자 단말(30)은 저장부(24)에 기 저장된 영상 및 촬영부(10)에서 실시간으로 촬영된 영상 중에서 어느 하나를 선택하도록 한다.

영상 출력 장치(20)는 보호자 단말(30)의 요청에 따라 해당 영상을 추출하고, 이 영상을 보호자 단말(30)에 다운로드하고, 보호자 단말(30)은 영상 출력 장치(20)로부터 다운로드받은 영상을 출력한다(S340).

이에 따라, 보호자 단말(30)은 저장부(24)에 기 저장된 영상 및 촬영부(10)에서 실시간으로 촬영된 영상 중에서 어느 하나를 화면으로 출력하고, 이때 화면 전체 또는 화면 중 일부 영역에 출력한다.

이와 같이 구성되는 본 발명은 사각 지대를 촬영한 영상을 개방된 공간에서 출력하여 학생들이 자신들을 다른 사람들이 보고 있음을 느끼게 하고, 이를 통해 학교 생활에 안정감을 찾도록 하고, 사각 지대에서 발생되는 학교 폭력으로부터 학생들을 보호한다.

또한 본 발명은 기존의 감시 목적의 CCTV에 대한 거부감을 해소하고, 자신들의 활동을 촬영한 다양한 영상을 학생들 서로 간에 공유할 수 있어 학생들 간의 친목과 유대감을 높이고, 사각 지대를 촬영한 영상을 보호자 단말(30)로 전달하여 사각 지대에 대한 감시 감독을 강화할 수 있도록 한다.

본 발명은 도면에 도시된 실시예를 참고로 하여 설명되었으나 이는 예시적인 것에 불과하며 당해 기술이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 이로부터 다양한 변형 및 균등한 타 실시예가 가능하다는 점을 이해할 것이다. 따라서, 본 발명의 진정한 기술적 보호범위는 아래의 특허청구범위에 의하여 정해져야할 것이다.

10: 촬영부 20: 영상 출력 장치
21: 영상 처리부 23: 표시부
24: 저장부 25: 입력부
26: 통신부 27: 제어부
30: 보호자 단말

Claims (7)

1. 복수 개의 촬영부; 및
   학교 내에 설치되어 상기 촬영부 각각으로부터 입력받은 영상을 표시하는 영상 출력 장치를 포함하고,
   상기 영상 출력 장치는 상기 촬영부 각각으로부터 입력받은 영상을 디지털 영상 신호로 변환하는 영상 처리부; 상기 영상 처리부에서 생성된 디지털 영상 신호를 단일 또는 복수 개의 영역 각각으로 표시하는 표시부; 및 상기 촬영부 각각으로부터 입력받은 영상을 상기 영상 처리부를 통해 디지털 영상 신호를 생성하여 단일 또는 복수 개의 영역으로 분할한 후 상기 표시부를 통해 출력하는 제어부를 포함하며,
   상기 표시부는 상기 단일 또는 복수 개의 영역 각각에 영상 식별 정보를 표시하고,
   상기 영상 식별 정보는 상기 촬영부의 식별 정보 또는 상기 촬영부에 의해 촬영되는 지역에 대한 위치 정보이며,
   상기 영상 출력 장치는 영상 전체 또는 일부를 선택하도록 하는 영상 선택 명령, 및 선택된 영상을 화면 전체 또는 일부 영역으로 표시하도록 하는 화면 영역 선택 명령을 입력하는 입력부를 더 포함하며,
   상기 촬영부에서 촬영된 영상을 저장하는 저장부를 더 포함하되, 상기 제어부는 상기 저장부에 저장된 영상 중 어느 하나를 추출한 후 상기 영상 처리부에 입력하여 상기 표시부를 통해 출력하고, 상기 저장부에 저장된 영상을 화면의 전체 영역 또는 상기 화면 내 기 설정된 영역으로 출력하며,
   상기 영상 출력 장치로부터 통신망을 통해 영상을 다운로드받아 출력하는 보호자 단말을 더 포함하며.
   상기 보호자 단말은 상기 영상 출력 장치로부터 다운로드받은 영상 각각을 화면 내 기 설정된 영역에 출력하고, 상기 영상 출력 장치로부터 다운로드받은 영상 중 어느 하나를 화면의 전체 영역으로 출력하는 것을 특징으로 하는 학교 폭력 방지를 위한 영상 중계 장치.
   
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