KR101529815B1

KR101529815B1 - Paper toy book

Info

Publication number: KR101529815B1
Application number: KR1020140004590A
Authority: KR
Inventors: 김선경
Original assignee: 김선경
Priority date: 2014-01-14
Filing date: 2014-01-14
Publication date: 2015-06-17

Abstract

The present invention relates to a paper toy book which helps children develop interests and pay more attention by allowing the children to build three-dimensional paper toys by simply cutting the drawings enclosed in a book and folding them, and improves children′s imagination and creativity by allowing the children to play and create stories with paper toys which the children created, and allows the children to learn about various colors through inner papers included in the book. The paper toy book comprises: multiple pieces of inner papers which are folded in half within the cover and which have different colors with each other, wherein multiple pieces of inner papers include different drawings on the front sides which symbolize characteristics of different objects, and can be cut and folded to create three-dimensional paper toys out of two-dimensional paper pieces. The drawing has a pair of inner folding lines in diagonal directions on the right and left sides around the neck of an animal such that the drawing can be folded in a symmetric manner, and the interval between the inner folding line can be connected to the outer folding line in a straight direction such that a neck can be folded and projected.

Description

Paper toy book

본 발명은 페이퍼 토이 북에 관한 것으로, 보다 상세하게는 책에 다수장 구비된 속지의 도안을 자르고 간단하게 접는 것만으로도 3차원적인 페이퍼 토이를 만들 수 있어 아이들이 쉽게 관심과 흥미를 느낄 수 있고, 자기가 직접 만든 페이퍼 토이를 이용해 놀이와 이야기를 만들어 갈 수 있어 아이들의 상상력 및 창의력을 높이며, 속지에 의한 다양한 색감을 배울 수 있도록 한 페이퍼 토이 북에 관한 것이다.
The present invention relates to a paper toy book, and more particularly, it is possible to make a three-dimensional paper toy by simply cutting a folded design of a plurality of chapters in a book and simply folding it, so that children can easily feel interest and interest , A paper toy book that allows children to make plays and stories using their own paper toys, enhances their imagination and creativity, and learns various colors by inlay.

주지된 바와 같이 종이접기는 종이를 이용해 각종 동물이나 꽃, 공룡 등을 만드는 것으로서, 일 례로 등록실용신안 제187877호(2000.07.15.공고) "종이접기용 종이"가 제안된 바 있다.As is well known, origami is used to make various animals, flowers, and dinosaurs using paper. For example, "Origami paper" has been proposed as a registered utility model No. 187877 (issued on July 15, 2000).

상기 종이접기용 종이는 도 7 및 도 8에 도시된 바와 같이, 먼저 주그림이 호랑이인 정면(10)의 인쇄부위가 절첩하는 사람의 앞쪽으로 나오도록 하고 2중의 색띠(13,14)에 있어서 가운데 절첩선(15)을 이용하여 인쇄되지 않이한 무형상부(12) 부위를 호랑이가 주그림(11)인 정면방향으로 절첩시켜 정삼각형을 형성하도록 한다.As shown in FIGS. 7 and 8, the paper for folding paper is made so that the main portion of the paper folds out to the front side of the person folding the front portion 10 of the tiger, and in the double colored stripes 13 and 14 The tongue is folded in the front direction of the main figure 11 to form a regular triangle by using the center fold line 15 to fold the portion of the intangible portion 12 which is not printed.

상기와 같이 삼각형이 형성되면 그림이 인쇄되지 않은 무형상부(12)부위와 인접하는 부위의 절첩선(15)을 이용하여 인쇄되지 않은 부위를 바깥방향으로 절첩하여 전개시키면 주그림이 인쇄된 부위는 큰삼각형이 되고 전개시킨 무형상부(12)는 작은 삼각형을 형성한다.When the triangle is formed as described above, when the unprinted portion is folded out in the outward direction using the fold line 15 adjacent to the non-printed portion 12, The expanded non-shaped portion 12 becomes a large triangle and forms a small triangle.

그런 다음 주그림(11)과 인접하는 절첩선(15)을 중심으로 절첩된 인쇄되지 않은 부위를 배면(10a)쪽으로 절첩하면 주그림(11)이 인쇄된 정면쪽 면이 역삼각형을 형성함과 아울러 삼각형의 밑면에 해당하는 부위의 꼭지점부위에는 호랑이의 일부분인 부그림(16)이 표출되게 한다.Then, when the unprinted portion folded about the fold line 15 adjacent to the main figure 11 is folded toward the back face 10a, the front face on which the main figure 11 is printed forms an inverted triangle In addition, a sub-picture (16), which is a part of the tiger, is displayed at the vertex of the area corresponding to the bottom of the triangle.

상기와 같이 절첩되면 부그림(16)이 표출된 꼭지점측을 주그림(11)이 인쇄된 안쪽방향으로 절첩한 후 주그림(11)의 측면부를 따라 뒤쪽방향으로 절첩하고 타측의 꼭지점도 동일한 방법으로 절첩하면 주그림(11)과 부그림(16)이 합처져 주그림의 완전한 형태를 표출하게 된다.The vertex side on which the sub picture 16 is folded as described above is folded in the inward direction in which the main picture 11 is printed and is then folded backward along the side portion of the main picture 11, , The main figure (11) and the sub figure (16) are merged to reveal the complete form of the main figure.

한편, 상기 정면(10)측에 인쇄된 그림에 싫증이 나면 절첩된 종이를 전개시켜 초기의 상태로 환원시켜되 배면(10a)의 주그림(11a)인 여우를 이용하기 위해서는 종이접기를 하는 사람의 앞에 위치하게 뒤집되 종이가 마름모의 형상이 되도록 한 다음 주그림(11a)의 상부에 형성된 삼각형을 뒤로 절첩시킨 후 하방향 모서리부도 상부 모서리부에 형성된 삼각형과 동일한 크기로 절첩시킨다.On the other hand, if the user tired of the image printed on the front side 10 is folded, the folded paper is developed and returned to the initial state. In order to use the fox as the main picture 11a of the back face 10a, And the paper is folded back into a rhombus shape. Then, the triangle formed on the upper part of the main figure 11a is folded back, and the downward corner is also folded to the same size as the triangle formed on the upper corner.

상기와 같이 다시 반으로 절첩시키되 절첩방향은 색흐림에 의해 형성된 절첩선(15a)을 중심으로 뒤방향으로 절첩시면, 그 형상이 정삼각형에서 상부 가 절첩된사다리꼴 모양으로 형성되어 주그림(11a)이 도형의 중앙에 위치하게 된다.When the folding direction is folded in the backward direction about the fold line 15a formed by the color blur as described above, the shape of the folding line 15a is formed into a trapezoidal shape whose upper portion is folded at an equilateral triangle, And is located at the center of the figure.

그리고, 사다리꼴 모양으로 절첩된 종이의 밑면에 인접하는 모서리 부위를 절첩된 종이의 안쪽으로 포게어 절첩시키면 부그림(16a)이 주그림(11a)의 상부에 위치하게 되어 구유하는 그림이 완성된다.When the corner portion adjacent to the bottom surface of the folded paper in the trapezoidal shape is folded inwardly of the folded paper, the sub-drawing 16a is positioned at the upper portion of the main drawing 11a, and the drawing is completed.

이같이 종래의 종이접기는 아이들의 소근육 발달과 창의성 개발에 도움을 주는 장점은 있으나, 일일이 설명서를 보고 확인하면서 접고 자르고 붙여 만들어야 하므로 아이들에게 너무 복잡하고 어려울 뿐만 아니라 어른들도 쉽지 않아 아이들에게 창의력과 상상력을 키우기에 앞서 관심과 흥미를 갖지 못하는 문제점이 있었다.
Such traditional origami folding has the advantage of helping children develop small muscles and developing creativity, but it is too complicated and difficult for children to be folded, cut and pasted while viewing and checking the manuals individually, and it is not easy for adults to have creativity and imagination There was a problem that I was not interested and interested before I raised it.

이에 본 발명은 상기한 바와 같은 종래의 제반 문제점을 해소하기 위해 창안된 것으로서, 그 목적은 책에 다수장 구비된 속지의 도안을 자르고 간단하게 접는 것만으로도 3차원적인 페이퍼 토이를 만들 수 있어 아이들이 쉽게 관심과 흥미를 느낄 수 있고, 자기가 직접 만든 페이퍼 토이를 이용해 놀이와 이야기를 만들어 갈 수 있어 아이들의 상상력 및 창의력을 높이며, 속지에 의한 다양한 색감을 배울 수 있도록 한 페이퍼 토이 북을 제공함에 있다.
Accordingly, it is an object of the present invention to provide a three-dimensional paper toy that can cut a pattern of an inlaid sheet having a plurality of sheets in a book and simply fold it, It is easy to get interested and interested, and it is possible to make a play and a story by using paper toys that you can make yourself, to enhance the imagination and creativity of children, and to learn various colors by inlay. have.

이러한 본 발명의 목적을 달성하기 위한 본 발명에 의한 페이퍼 토이 북의 한 형태는, 겉표지 안에 반으로 접힌 속지를 다수장 구비히되, 서로 색을 달리하고, 상기 각각의 속지 전면에 특징을 살려 단순화시킨 서로 다른 모양의 도안을 자르기와 접기로 2차원적인 평면 모양에서 3차원적인 형상의 페이퍼 토이를 구현할 수 있도록 한 것을 특징으로 한다.According to an aspect of the present invention, there is provided a paper toy book comprising a plurality of folded folds in half in a front cover, colors different from each other, And the paper toys of three-dimensional shape in a two-dimensional plane shape can be realized by folding and folding the different shapes of the drawings.

또한, 상기 각각의 속지 전면에 동물의 특징을 살려 단순화시킨 도안이 그려지고, 배면에는 상기 도안의 동물 이름을 여러 국가의 언어로 기재하여서 된 것을 특징으로 하며, 상기 도안은 동물의 목 부분에 중간의 접힘선을 중심으로 좌우측에 서로 대칭을 이루는 한 쌍의 사선으로 내측 접음선을 형성하고, 상기 내측 접음선의 사이를 직선 형태의 외측 접음선으로 연결하여 목을 접어 올릴 수 있도록 한 것을 특징으로 한다.
In addition, a simplified design drawing is drawn on the front face of each of the inlays, and the animal names of the design are written in languages of various countries on the back side. The inside folding line is formed by a pair of oblique lines symmetrical to each other on the left and right sides of the folding line of the neckline, and the inside folding line is connected by a straight outer folding line so that the neck can be folded up .

상술한 바와 같이 본 발명은 책에 다수장 구비된 속지의 도안을 자르고 간단하게 접는 것만으로도 3차원적인 페이퍼 토이를 만들 수 있도록 함으로써 아이들이 쉽게 관심과 흥미를 느낄 수 있고, 자르기를 통해 손의 소근육을 발달시키며, 동물인 경우 이름이나 형태를 체험을 통해 쉽게 배우고, 자기가 만든 페이퍼 토이로 아이들이 주체가 되어 직접 참여하여 풍부한 상상력으로 인형놀이도 하면서 자기만의 종이 동물원을 완성하고 자신들만의 이야기를 만들어 갈 수 있도록 하며, 책속의 다양한 색상으로 책을 펼치거나 책장을 넘길 때 교차되는 색을 통해 다양한 색감을 배우며 아이들의 감성을 자극시킬 수 있도록 한 페이퍼 토이 북을 제공함에 있다.
As described above, according to the present invention, children can easily feel interest and interest by making a three-dimensional paper toy by simply cutting a folded design of a plurality of chapters provided in a book and simply folding them, It is easy to learn the name and the form of the animal by experiencing it. If you are an animal, you will learn easily through experience. As a paper toys made by your own children, you will participate as a subject, play doll with rich imagination, complete your own paper zoo, And to provide a paper toy book which can stimulate children's emotions by learning various colors through intersecting colors when spreading books through various colors of book or turning bookshelves.

도 1은 본 발명에 의한 페이퍼 토이 북을 나타낸 사시도.
도 2 내지 도 6은 본 발명에 의해 페이퍼 토이를 만드는 과정을 나타낸 것으로서,
도 2는 속지의 도안을 잘라내는 것을 나타낸 사시도.
도 3은 잘라낸 도안을 평면 상으로 펼쳐 놓은 상태를 나타낸 평면도.
도 4는 목 부분을 외측 접음선을 따라 외측 방향으로 접은 상태를 나타낸 사시도.
도 5는 목 부분을 내측 접음선을 따라 내측 방향으로 접은 상태를 나타낸 사시도.
도 6은 페이퍼 토이가 완성된 상태를 나타낸 사시도.1 is a perspective view showing a paper toy book according to the present invention.
2 to 6 illustrate a process of making a paper toy according to the present invention,
FIG. 2 is a perspective view showing cutting of a pattern of inlay; FIG.
3 is a plan view showing a state in which the cut out pattern is spread in a plane.
4 is a perspective view showing a state in which the neck portion is folded outward along the outer folding line;
5 is a perspective view showing a state in which the neck portion is folded inward along the inside folding line;
6 is a perspective view showing a state in which a paper toy is completed;

이하, 첨부된 도면을 참조로 하여 본 발명의 구성을 실시예에 따라 상세히 설명하기로 한다.Hereinafter, the configuration of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.

도 1은 본 발명에 의한 페이퍼 토이 북을 나타낸 사시도로서, 이에 도시된 바와 같이 본 발명은 겉표지(1) 안에 반으로 접힌 속지(2)가 서로 색상을 달리하도록 다수장 구비되어 책을 형성하고, 상기 각각의 속지(2)는 중간의 접힘선(21)을 중심으로 전면에 특정 모양의 도안(3)이 그려져 자르기와 접기로 3차원적인 페이퍼 토이(4)를 만들 수 있도록 한 것이다.1 is a perspective view of a paper toy book according to the present invention. As shown in FIG. 1, the present invention is characterized in that a plurality of folded inks 2 are folded in half in a cover sheet 1 so as to have different colors, , Each of the inlaid sheets (2) is formed so that a three-dimensional paper toy (4) can be formed by cutting and folding a drawn pattern (3) having a specific shape on the whole with a folding line (21)

여기서, 도안(3)은 동물 모양을 그려 넣은 것이며, 색상을 달리하는 각각의 속지(2)마다 동물 모양이 모두 상이하고, 속지(2)의 배면에 동물의 이름(22)이 국어를 포함해 여러 국가의 언어로 기재되어 있어, 해당 동물에 대한 궁금증과 흥미를 유발시킬 수 있게 된다. 또한, 동물의 목 부분을 접어 올릴 수 있도록 함으로써 보다 입체적인 페이퍼 토이(4)의 연출이 가능하다.
Here, the drawing (3) depicts the animal shape, and the shape of the animal is different for each inlaid area (2) of different colors, and the name of the animal (22) on the back side of the inlaid area (2) It is described in the language of various countries, and it is possible to cause curiosity and interest to the animal. Further, by allowing the neck portion of the animal to be folded up, it is possible to produce a more stereoscopic paper toy 4.

도 2 내지 도 6은 본 발명에 의해 페이퍼 토이를 만드는 과정을 나타낸 것으로서, 먼저 도 2에 도시된 바와 같이 가위로 속지(2)의 전면에 그려진 도안(3)을 자른다. 이렇게 자른 도안(3)을 펼치면 도 3에 도시된 바와 같이 중간에 접힘선(21)을 갖는 2차원적인 토끼 모양의 평면을 이루고, 목 부분에 중간의 접힘선(21)을 중심으로 좌우측에 일점쇄선의 사선 방향으로 한 쌍의 내측 접음선(31)(32)이 서로 대칭되게 표시되며, 상기 내측 접음선(31)(32)의 사이에 직선 형태의 파선으로 외측 접음선(33)이 표시된다.
2 to 6 show a process of making a paper toy according to the present invention. First, as shown in FIG. 2, a pattern 3 drawn on the front face of the inward side 2 is cut with scissors. As shown in FIG. 3, when the pattern 3 thus cut is expanded, a two-dimensional rabbit-like plane having a folding line 21 in the middle is formed, and on the neck portion, A pair of inner fold lines 31 and 32 are symmetrically displayed in the oblique direction of the dotted line and the outer fold lines 33 are displayed in a straight broken line between the inner fold lines 31 and 32 do.

도 3의 상태에서 토끼의 목을 도 4에 도시된 바와 같이 외측 접음선(33)을 따라 외측 방향, 목을 뒤로 젖히듯이 접은 다음, 도 5에 도시된 바와 같이 중간의 접힘선(21)과 함께 목 부분에 형성된 한 쌍의 내측 접음선(31)(32)을 따라 안쪽으로 접으면, 도 6에 도시된 바와 같이 토끼의 목 부분이 접어 올려지고 다리로 지탱하고 있는 3차원적인 토끼의 형상, 즉 페이퍼 토이(4)가 완성되는 것이다.
In the state of FIG. 3, the neck of the rabbit is folded outward along the outer fold line 33 as shown in FIG. 4, while the neck is folded backward. Then, as shown in FIG. 5, Folded inward along a pair of inner fold lines 31 and 32 formed on the neck portion, the neck portion of the rabbit is folded up as shown in Fig. 6, and the shape of the three-dimensional rabbit sustained by the legs That is, the paper toy 4 is completed.

이같이 본 발명은 책에 다수장 구비된 속지의 도안을 자르고 간단하게 접는 것만으로도 3차원적인 페이퍼 토이를 만들 수 있도록 함으로써 아이들이 쉽게 관심과 흥미를 느낄 수 있고, 자르기를 통해 손의 소근육을 발달시키며, 동물인 경우 이름이나 형태를 체험을 통해 쉽게 배우고, 자기가 만든 페이퍼 토이로 아이들이 주체가 되어 직접 참여하여 풍부한 상상력으로 인형놀이도 하면서 자기만의 종이 동물원을 완성하고 자신들만의 이야기를 만들어 갈 수 있도록 하며, 책속의 다양한 색상으로 책을 펼치거나 책장을 넘길 때 교차되는 색을 통해 다양한 색감을 배우며 아이들의 감성을 자극시킬 수 있게 되는 것이다.
As described above, the present invention can easily produce a three-dimensional paper toy by simply folding and folding the designs of the inlay provided with a plurality of books in the book, so that the children can easily feel interest and interest, If you are an animal, you can easily learn the name and form through experience. Children will play as puppets with their own paper toys, play puppets with rich imagination, complete their own paper zoo, and make their own stories It is possible to stimulate the emotions of children by learning various colors through the intersecting colors when spreading books in various colors of books or turning bookshelves.

이상에서 본 발명에 의한 페이퍼 토이 북을 구체적으로 설명하였으나, 이는 본 발명의 가장 바람직한 실시상태를 기재한 것일 뿐, 본 발명이 이에 한정되는 것은 아니며, 첨부된 특허청구범위에 의해서 그 범위가 결정되어지고 한정되어진다. 또한, 이 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 누구나 본 발명의 명세서의 기재내용에 의한 다양한 변형 및 모방을 행할 수 있을 것이나, 이 역시 본 발명의 범위를 벗어난 것이 아님은 명백하다고 할 것이다.
While the present invention has been particularly shown and described with reference to exemplary embodiments thereof, it should be understood that the scope of the present invention is not limited thereto. Is limited. It will be apparent to those skilled in the art that various changes and modifications can be made by those skilled in the art without departing from the scope of the present invention.

1: 겉표지 2: 속지
3: 도안 4: 페이퍼 토이
21: 접힘선 22: 이름
31,32: 내측 접음선 33: 외측 접음선1: Cover 2: Inlay
3: Design 4: Paper Toy
21: fold line 22: name
31, 32: Inner fold line 33: Outside fold line

Claims

Cutting and cutting different shapes of designs (3), which have a plurality of folded folds (2) folded in half in the outer cover (1), which are different in color from each other, Folded paper toy 4 in a two-dimensional plane shape;
In the drawing (3), inner folding lines (31) and (32) are formed on the neck portion of the animal by a pair of oblique lines symmetrical to each other on the right and left sides with respect to the middle folding line (21) 31) 32 are connected by an outer folding line 33 of a straight line so that the neck can be folded up.

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