KR101488875B1

KR101488875B1 - E-Learning Device and E-Learning System

Info

Publication number: KR101488875B1
Application number: KR20130033886A
Authority: KR
Inventors: 최성
Original assignee: 최성; 남서울대학교 산학협력단
Priority date: 2013-03-28
Filing date: 2013-03-28
Publication date: 2015-02-04
Also published as: KR20140118276A

Abstract

이러닝 학습 단말 및 이러닝 교육 관리 서버가 제공된다. 이러닝 학습 단말은, 전자유도 방식의 전자펜 입력 및 정전식 터치 입력을 지원하는 디스플레이부, 재생중인 학습 콘텐츠의 속성에 기초하여 상기 디스플레이부의 동작 모드를 전자펜 입력 방식의 필기모드, 정전식 터치 입력 방식의 표시모드 및 혼합모드 중 어느 하나로 설정하는 모드 제어부, 상기 학습 콘텐츠를 상기 디스플레이부를 통해 재생하고 상기 필기모드 상에서 입력된 필기 데이터를 클라우드 상의 상기 학습 콘텐츠 또는 필기용 파일에 병합하고, 상기 학습 콘텐츠의 재생 시간을 기초로 학습 진도를 관리하는 학습 관리부 및 상기 동작 모드에 적합하도록 상기 디스플레이부의 각도를 조절하는 각도 조절부를 포함하도록 구성된다.An e-learning terminal and an e-learning education management server are provided. The e-learning terminal includes a display unit for supporting electronic pen input and electrostatic touch input of an electromagnetic induction type, an operation mode of the display unit based on attributes of a learning content being reproduced, a handwriting mode of an electronic pen input method, Mode display mode and a blending mode, a mode control unit for reproducing the learning content through the display unit and merging the handwriting data input in the handwriting mode with the learning content or the handwriting file in the cloud, A learning management unit for managing the learning progress based on the reproduction time of the display unit, and an angle adjusting unit for adjusting the angle of the display unit in accordance with the operation mode.

Description

[0001] The present invention relates to an e-learning terminal and an e-learning system,

본 발명은 이러닝 학습 단말 및 이러닝 교육 관리 서버를 이용하여 클라우드 기반의 이러닝 학습 서비스를 제공하는 기술에 관한 것이다.The present invention relates to a technology for providing a cloud-based e-learning service using an e-learning terminal and an e-learning management server.

정보통신 기술과 인터넷의 발달로 인해 이러닝의 수요가 꾸준히 증가하고 있다. 이러닝은 주로 인터넷 강의나 UCC 형식으로 제공되며, 강의 현장을 실시간으로 촬영하거나 사전에 촬영된 영상을 인터넷을 이용하여 온라인으로 제공하는 것이 가장 보편화된 이러닝 방식 중 하나이다.Demand for e-learning is steadily increasing due to the development of information and communication technologies and the Internet. E-learning is mainly provided by Internet lecture or UCC format, and it is one of the most popular e-learning methods to shoot the lecture scene in real time or to provide online pre-recorded images online.

직장인이나 학생들은 자신들이 하고 싶은 공부를 학원이나 학교가 아닌 장소에서 원격으로 할 수 있으며, 시간적, 공간적 제약으로 인해 강의 현장에 참석하지 못하는 사람들에게도 이러닝 시스템을 통해 동일한 강의를 제공할 수 있는 장점이 있다.Employees or students can do their own study remotely from a place other than academy or school and have the advantage of providing the same lecture through e-learning system to those who can not attend the lecture due to time and space constraints have.

반면에, 이러닝은 현재 몇 가지 문제점이 드러나고 있다. 우선 교사와 학생 간의 상호 밀착형 학습이 어렵다는 점이다. 이러닝 학습에서 교사는 학생들의 학습 참여여부를 확인하기 곤란하며, 진행중인 학습에 대한 즉각적인 반응을 학생들로부터 얻기가 용이하지 않다.On the other hand, e-learning has some problems at present. First of all, it is difficult for mutual close learning between teachers and students. In e-learning, it is difficult for teachers to identify students' participation in learning, and it is not easy for students to get immediate responses to ongoing learning.

또한, 학생들의 경우, 일반적인 PC를 통한 이러닝 교육을 받게 되는 경우, 인터넷 서핑 또는 게임 등 수업에 관계없는 행위를 하게 되어 학습 집중도가 떨어지게 되며, 화면 상으로 학습 콘텐츠가 주어지기 때문에 별도로 학습 과정에서 필요한 내용을 기록하기 곤란한 문제가 있다.In addition, when students receive e-learning through general PCs, they become less interested in classes due to activities such as surfing the Internet or games, and the learning contents are given on the screen. There is a problem that it is difficult to record contents.

따라서, 이와 같은 종래의 이러닝 시스템의 문제점을 해결하고 학생들의 수업 집중도를 높이면서 교사들이 학생들의 학습 참여 정도를 용이하게 확인할 수 있는 새로운 이러닝 시스템의 개발이 요구되고 있다.Accordingly, there is a need to develop a new e-learning system that can solve the problems of the conventional e-learning system and can easily confirm the participation degree of the students by increasing the class concentration of the students.

한국등록특허 제10-0967555호, "영어교육을 위한 이-러닝 방법 및 시스템"Korean Patent No. 10-0967555, "E-Learning Method and System for English Education"

상술한 종래 기술의 문제점을 해결하기 위해, 본 발명은 전자펜을 이용한 필기모드와 표시모드를 함께 제공하는 학습 단말을 통해 학생들이 재생중인 학습 콘텐츠에 직접 필요한 내용을 필기하고 이를 클라우드를 통해 학습 장소에 상관없이 동기화할 수 있는 이러닝 학습 방법을 제공한다.In order to solve the problems of the prior art described above, the present invention has a learning terminal that provides a handwriting mode and a display mode together using an electronic pen, writes necessary contents directly to the learning contents being played by the students, Regardless of whether they are synchronized or not.

또한, 본 발명은 교사가 수업에 참여중인 개별 학생들의 학습 단말에 동작 모드를 직접 제어할 수 있어서 학생들의 수업 참여를 유도할 수 있는 이러닝 학습 방법을 제공한다.In addition, the present invention provides an e-learning learning method in which a teacher can directly control an operation mode of an individual student participating in a class, thereby inducing participation of the students in the class.

또한, 본 발명은 일반 PC 대신 학습 전용 단말을 이용하여 학습 콘텐츠의 재생 및 필기를 지원하여 학생들의 집중력을 높일 수 있는 이러닝 학습 방법을 제공한다.
In addition, the present invention provides an e-learning learning method that can enhance the concentration of students by supporting learning and writing of learning contents using a learning-dedicated terminal instead of a general PC.

본 발명의 목적들은 이상에서 언급한 목적들로 제한되지 않으며, 언급되지 않은 또 다른 목적들은 아래의 기재로부터 명확하게 이해될 수 있을 것이다The objects of the present invention are not limited to the above-mentioned objects, and other objects not mentioned can be clearly understood from the following description

상기 목적을 달성하기 위하여, 본 발명의 일 측면에 따른 이러닝 학습 단말은, 전자유도 방식의 전자펜 입력 및 정전식 터치 입력을 지원하는 디스플레이부, 재생중인 학습 콘텐츠의 속성에 기초하여 상기 디스플레이부의 동작 모드를 전자펜 입력 방식의 필기모드, 정전식 터치 입력 방식의 표시모드 및 혼합모드 중 어느 하나로 설정하는 모드 제어부, 상기 학습 콘텐츠를 상기 디스플레이부를 통해 재생하고 상기 필기모드 상에서 입력된 필기 데이터를 클라우드 상의 상기 학습 콘텐츠 또는 필기용 파일에 병합하고, 상기 학습 콘텐츠의 재생 시간을 기초로 학습 진도를 관리하는 학습 관리부 및 상기 동작 모드에 적합하도록 상기 디스플레이부의 각도를 조절하는 각도 조절부를 포함한다.In order to achieve the above object, an e-learning terminal according to one aspect of the present invention includes: a display unit for supporting electronic pen input and electrostatic touch input of an electromagnetic induction type; A mode control unit for setting the mode to one of a writing mode of an electronic pen input method, a display mode of an electrostatic touch input method, and a blending mode, a mode control unit for reproducing the learning contents through the display unit, A learning management unit for merging the learning contents or the handwriting file and managing the learning progress based on the reproduction time of the learning contents, and an angle adjusting unit for adjusting the angle of the display unit in accordance with the operation mode.

여기서, 이러닝 학습 단말은 전자펜이 격납되고 학습이 종료되면 상기 전자펜의 격납 여부를 판단하는 전자펜 보관부를 더 포함할 수 있으며, 상기 학습 관리부는 학습 종료 후에 상기 전자펜이 격납되지 않으면 격납 안내 메시지를 상기 디스플레이부를 통해 표시하고, 상기 전자펜의 격납을 확인한 후에 로그아웃 단계를 수행할 수 있다.Here, the e-learning terminal may further include an electronic pen storage unit that stores the electronic pen and determines whether the electronic pen is stored when the learning ends, and if the electronic pen is not stored after completion of the learning, A message may be displayed through the display unit, and a logout step may be performed after confirming the storage of the electronic pen.

여기서, 상기 모드 제어부는 이러닝 교육 관리 서버로부터 전송된 모드 제어 메시지를 기초로 상기 동작 모드를 변경할 수 있다.
Here, the mode control unit may change the operation mode based on the mode control message transmitted from the e-learning education management server.

또한, 본 발명의 다른 측면에 따른 클라우드를 이용하는 이러닝 교육 관리 서버는, 선택된 학습 콘텐츠를 클라우드에 연결된 이러닝 학습 단말로 전송하는 학습 콘텐츠 관리부, 학생별 학습 진도를 관리하고 필기 데이터가 병합된 학습 콘텐츠 파일 또는 필기용 파일을 학생별로 매칭하여 클라우드 상에서 관리하는 학생 관리부 및 상기 이러닝 학습 단말의 동작 상태를 모니터링하고 필요시 상기 이러닝 학습 단말에 대해 단말 종료, 로그 아웃 또는 리부팅 수행을 지시하는 학습 단말 관리부를 포함한다.According to another aspect of the present invention, an e-Learning management server using a cloud includes a learning content management unit for transmitting selected learning content to an e-learning learning terminal connected to the cloud, a learning content management unit for managing learning progress for each student, And a learning management unit for monitoring the operation status of the e-learning learning terminal and instructing the e-learning learning terminal to perform terminal termination, logout or reboot if necessary, do.

여기서, 상기 학습 단말 관리부는 상기 이러닝 학습 단말의 동작 모드를 제어할 수 있다.
Here, the learning terminal management unit may control an operation mode of the e-learning terminal.

상기 목적을 달성하기 위한 구체적인 사항들은 첨부된 도면과 함께 상세하게 후술된 실시예들을 참조하면 명확해질 것이다.BRIEF DESCRIPTION OF THE DRAWINGS The above and other objects, features and advantages of the present invention will be more apparent from the following detailed description taken in conjunction with the accompanying drawings, in which: FIG.

그러나 본 발명은 이하에서 개시되는 실시예들에 한정되는 것이 아니라, 서로 다른 다양한 형태로 구성될 수 있으며, 본 실시예들은 본 발명의 개시가 완전하도록 하고 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 발명의 범주를 완전하게 알려주기 위해 제공되는 것이다.The present invention may, however, be embodied in many different forms and should not be construed as being limited to the embodiments set forth herein. Rather, these embodiments are provided so that this disclosure will be thorough and complete, and will fully convey the scope of the invention to those skilled in the art. It is provided to fully inform the owner of the scope of the invention.

전술한 본 발명의 과제 해결 수단 중 하나에 의하면, 전자펜을 이용한 필기모드와 표시모드를 함께 제공하는 학습 단말을 통해 학생들이 재생중인 학습 콘텐츠에 직접 필요한 내용을 필기하고 이를 클라우드 서비스를 통해 학습 장소에 상관없이 동기화할 수 있는 효과가 있다.According to one of the solving means of the present invention described above, it is possible to use a learning terminal that provides both a handwriting mode and a display mode using an electronic pen, writes necessary contents directly to learning contents being played by students, It is possible to synchronize the data regardless of whether or not the data is synchronized.

또한, 교사가 수업에 참여중인 개별 학생들의 학습 단말에 동작 모드를 직접 제어할 수 있어서 학생들의 수업 참여를 유도할 수 있다.In addition, the teacher can directly control the operation mode of the learning terminal of the individual students participating in the class, thereby inducing the participation of the students in the class.

또한, 일반 PC 대신 학습 전용 단말을 이용하여 학습 콘텐츠의 재생 및 필기를 지원하여 학생들의 집중력을 높일 수 있는 효과가 있다.In addition, there is an effect that it is possible to enhance the concentration of students by supporting the reproduction and the handwriting of the learning contents using the learning-dedicated terminal instead of the general PC.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 이러닝 학습 시스템의 전체 개요도이다.
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 이러닝 교육 관리 서버의 세부 구성을 나타내는 블록도이다.
도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 이러닝 학습 단말의 세부 구성을 나타내는 블록도이다.
도 4A, 4B는 본 발명의 일 실시예에 따른 이러닝 학습 단말의 사시도이다.
도 5는 본 발명의 일 실시예에 따른 이러닝 학습 제공 방법을 나타내는 흐름도이다.1 is an overall schematic diagram of an e-learning system according to an embodiment of the present invention.
2 is a block diagram illustrating a detailed configuration of an e-learning education management server according to an embodiment of the present invention.
3 is a block diagram illustrating a detailed configuration of an e-learning terminal according to an exemplary embodiment of the present invention.
4A and 4B are perspective views of an e-learning terminal according to an exemplary embodiment of the present invention.
5 is a flowchart illustrating a method of providing e-learning according to an exemplary embodiment of the present invention.

본 발명은 다양한 변경을 가할 수 있고 여러 가지 실시예를 가질 수 있는 바, 특정 실시예들을 도면에 예시하고 이를 상세한 설명을 통해 상세히 설명하고자 한다. 그러나, 이는 본 발명을 특정한 실시 형태에 대해 한정하려는 것이 아니며, 본 발명의 사상 및 기술 범위에 포함되는 모든 변경, 균등물 내지 대체물을 포함하는 것으로 이해되어야 한다.While the present invention has been described in connection with certain exemplary embodiments, it is to be understood that the invention is not limited to the disclosed embodiments, but, on the contrary, is intended to cover various modifications and similarities. It should be understood, however, that the invention is not intended to be limited to the particular embodiments, but includes all modifications, equivalents, and alternatives falling within the spirit and scope of the invention.

본 발명을 설명함에 있어서, 관련된 공지 기술에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있다고 판단되는 경우 그 상세한 설명을 생략한다. 또한, 본 명세서의 설명 과정에서 이용되는 숫자(예를 들어, 제1, 제2 등)는 하나의 구성요소를 다른 구성요소와 구분하기 위한 식별기호에 불과하다.DETAILED DESCRIPTION OF THE PREFERRED EMBODIMENTS Hereinafter, the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings. In addition, numerals (e.g., first, second, etc.) used in the description of the present invention are merely an identifier for distinguishing one component from another.

또한, 본 명세서에서, 일 구성요소가 다른 구성요소와 "연결된다" 거나 "접속된다" 등으로 언급된 때에는, 상기 일 구성요소가 상기 다른 구성요소와 직접 연결되거나 또는 직접 접속될 수도 있지만, 특별히 반대되는 기재가 존재하지 않는 이상, 중간에 또 다른 구성요소를 매개하여 연결되거나 또는 접속될 수도 있다고 이해되어야 할 것이다.Also, in this specification, when an element is referred to as being "connected" or "connected" with another element, the element may be directly connected or directly connected to the other element, It should be understood that, unless an opposite description is present, it may be connected or connected via another element in the middle.

이하, 첨부된 도면들을 참조하여 본 발명의 실시를 위한 구체적인 내용을 설명하도록 한다.
Hereinafter, embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 이러닝 학습 시스템의 전체 개요도이다.1 is an overall schematic diagram of an e-learning system according to an embodiment of the present invention.

도 1을 참조하면, 이러닝 학습 시스템은 중앙의 이러닝 교육 관리 서버(100)에 의해 클라우드 기반의 이러닝 학습 서비스를 제공하며, 이러닝 교육 관리 서버(100)와 스위치(S/W)(400) 등을 통해 연결된 내부 교육 장소 또는 게이트웨이(G/W)(500) 등을 통해 외부 네트워크(600)에 연결된 외부의 교육 장소에서 이러닝 학습 단말(200)을 통해 이러닝 학습 서비스를 제공받을 수 있다.1, the e-learning system provides a cloud-based e-learning service through a central e-learning management server 100, and includes an e-learning management server 100 and a switch (S / W) An e-learning learning service can be provided through an e-learning terminal 200 connected to the external network 600 through an e-learning terminal or a gateway (G / W)

이러닝 교육 관리 서버(100)는 학습에 필요한 다양한 학습 콘텐츠를 관리하며, 학생들이 수업 중에 필기한 필기 데이터를 해당 학습 콘텐츠에 병합하여 저장한다. 필기 데이터가 병합된 학습 콘텐츠는 클라우드 서비스 상에서 해당 학생별로 저장되어 관리되며, 학생은 내부 교육실 또는 외부 교육실 어디에서도 임의의 이러닝 학습 단말(200)을 이용하여 로그인한 후 자유롭게 자신의 학습 콘텐츠를 읽어서 학습을 재개하거나 필기를 추가 또는 수정할 수 있다.The e-Learning education management server (100) manages various learning contents required for learning, and stores the handwritten data written by the students in the course by merging them into the learning contents. Learning contents in which the handwritten data is merged is stored and managed for each student on the cloud service. The student can log in using an arbitrary e-learning learning terminal 200 anywhere in the internal education room or the external education room, You can read and resume learning, or you can add or modify handwriting.

이러닝 학습 단말(200)은 이러닝 교육 관리 서버(100)로부터 원하는 수업의 학습 콘텐츠를 전송받아 화면에 재생한다. 이때, 재생되는 학습 콘텐츠의 재생 시간 등의 정보는 클라우드 서비스에 의해 이러닝 교육 관리 서버(100)로 주기적으로 전송되어 동기화되며, 학습을 일시 중단한 경우에도 이후에 최종 재생되었던 위치에서 다시 학습을 재개할 수 있다.The e-learning terminal (200) receives the learning contents of the desired class from the e-learning education management server (100) and plays it on the screen. At this time, information such as the reproduction time of the learning contents to be reproduced is periodically transmitted and synchronized with the e-learning education management server 100 by the cloud service, and even when the learning is suspended, can do.

또한, 이러닝 학습 단말(200)은 재생되는 학습 콘텐츠에 필기 데이터를 병합하여 저장하고, 학습 콘텐츠의 변경 내용은 클라우드 서비스를 통해 이러닝 교육 관리 서버(100)로 주기적으로 전송되어 동기화된다.Also, the e-learning terminal 200 merges and stores handwritten data in the learning contents to be reproduced, and the contents of the learning contents are periodically transmitted to the e-Learning education management server 100 through the cloud service and synchronized.

또한, 이러닝 학습 단말(200)은 학습 콘텐츠의 속성에 따라 동작 모드를 변경할 수 있다. 이러한 동작 모드에는 표시 모드, 필기 모드 및 혼합 모드 등이 있을 수 있다. 이러닝 학습 단말(200)은 학습 콘텐츠의 속성에 따라 적절한 동작 모드로 조절할 수 있으며, 경우에 따라서는 학생의 모드 변환 명령 또는 이러닝 교육 관리 서버(100)로부터의 모드 제어 메시지에 따라 동작 모드를 변경할 수 있다. 동작 모드에 관한 상세한 설명은 후술하기로 한다.In addition, the e-learning terminal 200 can change the operation mode according to the attribute of the learning contents. Such an operation mode may include a display mode, a handwriting mode, and a mixed mode. The e-learning terminal 200 can adjust the operation mode according to the attribute of the learning contents. In some cases, the e-learning terminal 200 can change the operation mode according to a mode change instruction of the student or a mode control message from the e-learning education management server 100 have. A detailed description of the operation mode will be given later.

또한, 이러닝 학습 단말(200)은 동작 모드에 적합하도록 임의의 각도로 화면을 조절할 수 있다.In addition, the e-Learning terminal 200 can adjust the screen at an arbitrary angle so as to be suitable for the operation mode.

한편, 이러닝 학습 시스템은 학습 콘텐츠의 제작 및 교육 관리를 위한 교육 관리용 단말(300)을 추가로 구비할 수 있다. 교사는 교육 관리용 단말(300)을 통해 수업을 진행하고 연결된 이러닝 학습 단말(200)에 대해 동작 모드의 변경 또는 단말 종료 등의 각종 제어를 수행할 수 있다.Meanwhile, the e-learning system may further include a training management terminal 300 for producing and managing learning contents. The teacher can conduct class through the education management terminal 300 and perform various controls on the connected e-learning terminal 200 such as change of the operation mode or termination of the terminal.

이하에서, 이러닝 교육 관리 서버(100) 및 이러닝 학습 단말(200)의 세부 구성과 각각의 기능을 설명하기로 한다.
Hereinafter, the detailed configuration and functions of the e-learning learning management server 100 and the e-learning terminal 200 will be described.

도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 이러닝 교육 관리 서버(100)의 세부 구성을 도시하고 있다.2 illustrates a detailed configuration of an e-learning education management server 100 according to an embodiment of the present invention.

도 2에 도시된 바와 같이, 이러닝 교육 관리 서버(100)는 통신부(110), 학생 관리부(120), 학습 콘텐츠 관리부(130), 학습 단말 관리부(140) 및 저장부(150)를 포함한다.2, the e-learning education management server 100 includes a communication unit 110, a student management unit 120, a learning content management unit 130, a learning terminal management unit 140, and a storage unit 150. [

통신부(110)는 이러닝 교육 관리 서버(100)와 이러닝 학습 단말(200) 간의 통신 연결 및 학습에 필요한 각종 데이터의 송수신을 수행한다.The communication unit 110 transmits and receives various data necessary for communication connection and learning between the e-learning education management server 100 and the e-learning terminal 200.

학생 관리부(120)는 이러닝 학습 서비스를 제공받을 학생들의 정보를 관리한다. 학생 관리부(120)는 학생들의 로그인 정보를 관리하며, 이러닝 학습 단말(200)로부터의 로그인 요청을 수신하면 해당 로그인 정보의 정합성을 체크하여 로그인 과정을 처리한다.The student management unit 120 manages information of students who receive the e-learning service. The student management unit 120 manages the login information of the students, and upon receiving the login request from the e-learning terminal 200, checks the consistency of the login information and processes the login process.

또한, 학생 관리부(120)는 학생별로 학습 진도를 관리하고, 필기 데이터가 병합된 학습 콘텐츠 파일 또는 필기용 파일을 학생별로 매칭하여 클라우드 서비스 상에서 관리하고 이러닝 학습 단말(200)과 동기화하여 학습 콘텐츠의 유효성을 보장한다.In addition, the student management unit 120 manages the learning progress for each student, manages the learning content file or the handwriting file in which the handwriting data is merged on a student-by-student basis, synchronizes with the e-learning terminal 200, Ensure validity.

학습 콘텐츠 관리부(130)는 이러닝 학습 서비스에서 사용되는 다양한 학습 콘텐츠를 관리하고, 이러닝 학습 단말(200)로부터 요청된 학습 콘텐츠를 저장부(150)에 저장된 학습 콘텐츠 DB로부터 검색하여 클라우드 서비스를 통해 해당 이러닝 학습 단말(200)로 전송한다.The learning content management unit 130 manages various learning contents used in the e-learning learning service, searches the learning contents DB requested from the e-learning terminal 200 from the learning contents DB stored in the storage unit 150, To the e-learning terminal (200).

학습 단말 관리부(140)는 이러닝 학습 단말(200)을 등록, 제거하고, 등록된 이러닝 학습 단말(200)의 동작 상태를 모니터링한다. 학습 단말 관리부(140)는 모니터링 중에 이상 상태를 감지하면 해당 이러닝 학습 단말(200)에 대해 미리 설정된 수순에 따라 종료, 로그 아웃, 리부팅 절차를 진행할 수 있다.The learning terminal management unit 140 registers and removes the e-learning terminal 200 and monitors the operation status of the e-learning terminal 200 registered. If the learning terminal management unit 140 detects an abnormal state during monitoring, the learning terminal management unit 140 can proceed to end, logout, and reboot according to a predetermined procedure for the e-learning terminal 200.

또한, 학습 단말 관리부(140)는 교육 관리용 단말(300)을 통해 교사가 입력한 제어 신호에 따라 해당 이러닝 학습 단말(200)로 각종 제어 메시지를 전송하여 제어할 수 있다. 예를 들어, 학습 단말 관리부(140)는 임의의 이러닝 학습 단말(200)에 대해 동작 제어 메시지를 전송하여, 해당 단말이 특정 동작 모드로 동작하도록 제어할 수 있다. 이를 통해, 교사는 학습 콘텐츠의 진행 상태에 따라 적절한 시기에 필기를 하거나 재생되는 학습 콘텐츠에 집중하도록 유도할 수 있다. 경우에 따라, 학습 단말 관리부(140)는 이러닝 학습 단말(200)의 화면을 특정 각도로 제어할 수 있다. 예를 들어, 학습 단말 관리부(140)는 필기가 요구되는 시점에서 이러닝 학습 단말(200)의 동작 모드를 필기 모드로 변환하도록 동작 모드 제어 메시지를 전송함과 동시에 이러닝 학습 단말(200)의 화면이 필기에 적합한 각도로 눕혀지도록 각도 제어 메시지를 함께 전송할 수 있다.
In addition, the learning terminal management unit 140 can transmit and control various control messages to the corresponding e-learning terminal 200 according to control signals inputted by the teacher through the education management terminal 300. [ For example, the learning terminal management unit 140 may transmit an operation control message to an e-learning terminal 200 to control the terminal to operate in a specific operation mode. Through this, the teacher can induce students to focus on the learning contents to be written or played back at the appropriate time according to the progress of the learning contents. In some cases, the learning terminal management unit 140 can control the screen of the e-learning terminal 200 at a specific angle. For example, the learning terminal management unit 140 transmits an operation mode control message to convert the operation mode of the e-learning terminal 200 into the handwriting mode at the time when handwriting is requested, An angle control message may be transmitted together so as to be laid at an angle suitable for handwriting.

도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 이러닝 학습 단말(200)의 세부 구성을 도시하고 있다. 이러닝 학습 단말(200)의 각 구성에 대한 설명은 도 4A, 4B를 참조하여 설명하기로 한다.FIG. 3 shows a detailed configuration of the e-learning terminal 200 according to an embodiment of the present invention. Explanation of each configuration of the e-learning terminal 200 will be described with reference to Figs. 4A and 4B.

도 3에 도시된 바와 같이, 이러닝 학습 단말(200)은 통신부(210), 디스플레이부(220), 입력 인터페이스(230), 모드 제어부(240), 각도 제어부(250), 학습 관리부(260), 전자펜 보관부(270) 및 출력부(280)를 포함할 수 있다.3, the e-learning terminal 200 includes a communication unit 210, a display unit 220, an input interface 230, a mode control unit 240, an angle control unit 250, a learning management unit 260, An electronic pen storage unit 270, and an output unit 280. [

통신부(210)는 네트워크를 통해 이러닝 교육 관리 서버(100)에서 운용되는 클라우드 서비스에 연결되어 통신을 수행하며 이러닝 학습에 필요한 각종 데이터의 클라우드 서비스로의 송수신을 담당한다.The communication unit 210 is connected to the cloud service operated by the e-Learning education management server 100 through the network to perform communication, and transmits / receives various data required for e-learning to / from the cloud service.

디스플레이부(220)는 화면에 학습 콘텐츠를 표시하고 학생의 터치 입력 또는 전자펜을 이용한 필기 입력을 디지털화하여 입력 신호 또는 필기 데이터를 생성한다. 이를 위해 디스플레이부(220)는 전자유도 방식의 전자펜 입력 및 전정식 터치 입력을 지원하는 하이브리드 터치 패널로 이루어질 수 있다.The display unit 220 displays the learning contents on the screen, digitizes the handwriting input using the touch input of the student or the electronic pen, and generates an input signal or handwriting data. To this end, the display unit 220 may be a hybrid touch panel that supports an electromagnetic induction electronic pen input and an electrostatic touch input.

입력 인터페이스(230)는 전자펜이나 손을 이용한 디스플레이부(220)에의 터치 입력 이외에 추가적인 입력 방법을 제공하며, 이러한 입력 인터페이스(230)는 도 4A에 도시된 것처럼 물리적인 키보드 입력 장치(230) 또는 디스플레이부(220) 상에 표시되는 가상 키보드의 형태로 제공될 수 있다. 상기 키보드 입력 장치(230)는 접이식으로 구현될 수 있으며, 필요에 따라 단말의 몸체에 삽입되거나 도 4B와 같이 외부로 노출될 수 있다.The input interface 230 provides an additional input method in addition to the touch input to the display unit 220 using an electronic pen or a hand and the input interface 230 may be a physical keyboard input device 230 And may be provided in the form of a virtual keyboard displayed on the display unit 220. The keyboard input device 230 may be foldable and may be inserted into the body of the terminal as needed or exposed to the outside as shown in FIG. 4B.

모드 제어부(240)는 상기 디스플레이부(220)의 동작 모드를 제어한다. 모드 제어부(240)는 재생중인 학습 콘텐츠의 속성에 따라 동작 모드를 필기 모드, 표시 모드 및 혼합 모드 중 어느 하나로 변경할 수 있다. 또한, 모드 제어부(240)는 학생의 동작 모드 변경 요청에 따라 동작 모드를 변경할 수도 있다. 이 경우, 동작 모드 변경 메뉴는 디스플레이부(220)를 통해 학생에게 제공될 수 있다.The mode control unit 240 controls the operation mode of the display unit 220. The mode control unit 240 can change the operation mode to either the handwriting mode, the display mode, or the mixed mode according to the attribute of the learning content being reproduced. In addition, the mode control unit 240 may change the operation mode according to a request to change the operation mode of the student. In this case, the operation mode change menu may be provided to the student via the display unit 220. [

표시 모드는 학습 콘텐츠의 재생 또는 수업진행을 위한 메뉴 표시 등을 처리하는 모드이다. 필기 모드는 학습 과정에서 기록할 내용을 필기하는 모드이다. 필기 모드는 세밀한 입력이 가능하도록 전자유도 방식의 전자펜을 이용하는 입력 방식을 지원하며, 표시 모드는 세밀한 입력이 필요없는 대신 메뉴 선택의 용이성을 위하여 멀티터치 기능이 가능한 정전식 터치 입력 방식을 지원할 수 있다. 혼합 모드는 전자펜 입력과 정전식 터치 입력을 동시에 할 수 있는 모드이다. 세밀한 필기를 요구하는 경우에는 필기 중에 손등이나 손바닥에 의한 의도하지 않은 터치 입력을 방지하기 위해 필기 모드로 동작하는 것이 바람직하며, 메뉴 선택과 간단한 필기 입력 만으로 학습 진행이 충분한 경우에는 혼합 모드로 동작하는 것이 바람직하다. 이와 같이 학습 콘텐츠의 각 영역별로 적합한 동작 모드를 지정하여 학습 콘텐츠를 생성하는 경우, 학습 콘텐츠의 재생이 진행되는 과정에서 미리 정해진 시점에 해당되는 동작 모드로 디스플레이부(220)가 자동으로 변경될 수 있어서, 효율적인 이러닝 학습이 가능하게 된다.The display mode is a mode for processing playback of the learning contents or menu display for teaching progress. The handwriting mode is a mode for writing the contents to be recorded in the learning process. The handwriting mode supports an input method that uses an electronic induction electronic pen to enable fine entry. The display mode does not require detailed input, but can support a capacitive touch input method that can perform multi-touch function for ease of menu selection. have. The blend mode is a mode that allows simultaneous electronic pen input and capacitive touch input. When detailed writing is required, it is desirable to operate in a writing mode to prevent unintended touch input by hand or palm during handwriting. When the learning progress is sufficient by menu selection and simple handwriting input, . In the case where the learning contents are generated by designating an appropriate operation mode for each region of the learning contents, the display unit 220 can be automatically changed to the operation mode corresponding to the predetermined time in the course of the reproduction of the learning contents Thus, efficient e-learning can be realized.

각도 조절부(250)는 디스플레이부(220)의 각도를 임의의 각도로 조절한다. 각도 조절부(250)는 도 4A와 같이 단말의 측면 또는 임의의 위치에 형성될 수 있으며, 학생이 디스플레이부(220)를 원하는 각도로 조절할 수 있도록 기능을 제공한다. 또한, 각도 조절부(250)는 이러닝 교육 관리 서버(100)로부터의 각도 제어 메시지에 따라 각도를 제어할 수도 있다. 이 경우, 각도 제어 메시지에서 지정된 각도는 상기 학생의 조절 각도에 우선할 수 있다.The angle adjusting unit 250 adjusts the angle of the display unit 220 to an arbitrary angle. The angle adjusting unit 250 may be formed on a side or an arbitrary position of the terminal as shown in FIG. 4A, and provides a function for the student to adjust the display unit 220 to a desired angle. In addition, the angle adjusting unit 250 may control the angle according to the angle control message from the e-Learning education management server 100. [ In this case, the angle specified in the angle control message may override the adjustment angle of the student.

학습 관리부(260)는 클라우드 서비스를 통해 수신된 학습 콘텐츠를 디스플레이부(220)를 통해 재생하고, 필기 모드 또는 혼합 모드에서 입력된 필기 데이터를 재생중인 학습 콘텐츠 또는 별도의 필기용 파일에 병합한다. 또한, 학습 관리부(260)는 재생되는 학습 콘텐츠의 재생 시간 및 중단된 지점에 관한 정보를 클라우드 서비스를 통해 이러닝 교육 관리 서버(100)로 제공할 수 있으며, 학습 콘텐츠의 재생이 재개된 경우에 최종적으로 재생이 중단된 지점에 관한 정보를 기초로 클라우드 서비스 상에 저장된 상기 학습 콘텐츠를 상기 재생 중단 지점에서부터 전송받아 재생을 재개할 수 있다.The learning management unit 260 reproduces the learning content received through the cloud service through the display unit 220 and merges the handwriting data input in the handwriting mode or the hybrid mode into the learning content being reproduced or a separate handwriting file. In addition, the learning management unit 260 can provide the e-learning education management server 100 with information on the reproduction time and the stopped point of the learning contents to be reproduced through the cloud service. When the reproduction of the learning contents is resumed, The learning contents stored on the cloud service can be received from the playback stop point and the playback can be resumed based on the information about the point at which playback is stopped.

전자펜 보관부(270)는 전자펜이 사용되지 않을 때에 전자펜이 격납되는 곳으로서 도 4A에서와 같이 덮개가 개폐 가능하도록 구현될 수 있다. 전자펜 보관부(270)는 전자펜의 격납 여부를 판단할 수 있으며, 격납 여부의 판단은 가령 전자펜에 삽입된 유도코일에 의해 전자기 유도되는 전류의 발생 여부를 기초로 이뤄질 수 있으며, 무게 센서 등의 별도의 센서를 이용하여 구현될 수도 있다.The electronic pen storage unit 270 may be configured such that the cover is openable and closable as shown in FIG. 4A in which the electronic pen is stored when the electronic pen is not used. The electronic pen storage unit 270 can determine whether the electronic pen is stored. Whether or not the electronic pen is stored can be determined based on whether or not a current is electromagnetically induced by the induction coil inserted in the electronic pen. Or may be implemented using a separate sensor.

이러닝 학습 단말(200)은 전자펜의 유실을 방지하기 위하여 전자펜이 격납된 경우에만 학생의 로그아웃 프로세스가 완료되도록 구현될 수 있다. 예를 들어, 학습 관리부(260)는 학습 종료 후에 학생이 로그아웃을 요청하는 경우, 전자펜 보관부(270)로부터 전자펜 격납 완료 여부를 제공받아, 전자펜이 격납된 경우에만 로그아웃 프로세스를 완료 처리할 수 있다. 이때, 일정 시간이 경과한 후에도 전자펜이 격납되지 않은 경우, 학습 관리부(260)는 디스플레이부(220)를 통해 격납 안내 메시지를 표시할 수 있다.The e-learning terminal 200 can be implemented so that the student's logout process is completed only when the electronic pen is stored to prevent the loss of the electronic pen. For example, when the student requests logout after completion of the learning, the learning management unit 260 receives the completion of electronic pen storage from the electronic pen storage unit 270, and only when the electronic pen is stored, Can be completed. At this time, if the electronic pen is not stored even after a predetermined time has elapsed, the learning management unit 260 can display the storage guidance message through the display unit 220. [

출력부(280)는 학생의 이러닝 학습 과정에서 원하는 출력물을 인쇄하여 제공한다. 출력부(280)는 도 4A에서와 같이 단말의 본체에 결합되어 구현될 수 있다.
The output unit 280 prints and provides a desired output item during the e-learning process of the student. The output unit 280 may be implemented by being coupled to the main body of the terminal as shown in FIG. 4A.

다음으로, 본 발명의 이러닝 학습 서비스를 이용하여 이러닝 학습을 제공하는 과정을 설명하기로 한다,.Next, a process of providing e-learning using the e-learning service of the present invention will be described.

도 5는 본 발명의 일 실시예에 따른 이러닝 학습 제공 방법을 나타내고 있다.FIG. 5 illustrates a method of providing e-learning according to an embodiment of the present invention.

도 5를 참조하면, 이러닝 교육 관리 서버(100)는 등록된 이러닝 학습 단말(200)의 동작 상태를 주기적으로 모니터링할 수 있다. 이를 위해 이러닝 교육 관리 서버(100)는 이러닝 학습 단말(200)로 상태 정보 요청 메시지를 전송하고, 이에 응답하여 이러닝 학습 단말(200)로부터 전송되는 상태 정보를 분석하여 단말의 이상 여부를 판단할 수 있다(S100).Referring to FIG. 5, the e-learning management server 100 may periodically monitor the operation status of the e-learning terminal 200 registered. To this end, the e-learning education management server 100 transmits a status information request message to the e-learning terminal 200 and analyzes the status information transmitted from the e-learning terminal 200 in response to the status information request message to determine whether the terminal is abnormal (S100).

만일, 판단 결과 특정 이러닝 학습 단말(200)에 이상이 있는 경우, 이러닝 교육 관리 서버(100)는 단말의 이상 상태에 따라 미리 설정된 대응 명령을 해당 이러닝 학습 단말(200)로 전송할 수 있다(S102).If it is determined that there is an error in the specific e-learning learning terminal 200, the e-Learning education management server 100 may transmit a predetermined command corresponding to the abnormal state of the terminal to the e-learning terminal 200 (S102) .

이러한 모니터링 작업은 학생의 로그인 여부나 학습 콘텐츠의 재생 여부에 상관없이 주기적으로 또는 미리 설정된 시간에 수행될 수 있다.This monitoring can be performed periodically or at a preset time, regardless of whether the student is logged in or whether the learning contents are reproduced.

한편, 학생이 임의의 이러닝 학습 단말(200)에 로그인하면, 이러닝 학습 단말(200)은 입력된 로그인 정보를 이러닝 교육 관리 서버(100)로 전송하여 로그인 인증 요청을 하고, 이에 따른 로그인 인증 결과를 수신하여 해당 학생의 로그인 요청을 처리한다(S104). 이후, 학생이 수강할 학습 과목을 선택하면(S106), 이러닝 학습 단말(200)은 선택된 학습 과목에 관한 학습 콘텐츠를 요청하고 이를 클라우드 서비스를 통해 전송받아 화면에 재생한다(S108).On the other hand, when the student logs in to the e-learning terminal 200, the e-learning terminal 200 transmits the inputted login information to the e-Learning education management server 100 to make a login authentication request, And processes the login request of the corresponding student (S104). Then, when the student selects a course to be taken (S106), the e-learning terminal 200 requests the learning content related to the selected learning subject and transmits it through the cloud service and plays it on the screen (S108).

이 때, 학습 콘텐츠의 재생은 미리 설정된 동작 모드에서 재생될 수 있다(S110). 또한, 동작 모드는 학생의 모드 변경, 학습 콘텐츠의 진행 정도 또는 이러닝 교육 관리 서버(100)로부터의 동작 모드 제어 메시지에 의해 재생 도중에 변경될 수 있다(S114, S116). 이 경우, 동작 모드가 필기 모드 또는 혼합 모드인 경우에만 필기 입력이 가능하며, 입력된 필기 데이터는 재생중인 학습 콘텐츠 또는 별도의 필기용 파일에 병합되어 클라우드 상에 저장될 수 있다(S112).At this time, the reproduction of the learning contents can be reproduced in a preset operation mode (S110). In addition, the operation mode may be changed during playback by the mode change of the student, the progress of the learning contents, or the operation mode control message from the e-learning management server 100 (S114, S116). In this case, handwriting input is possible only when the operation mode is the handwriting mode or the mixed mode, and input handwritten data can be merged into the learning content being reproduced or a separate handwriting file and stored in the cloud (S112).

이후, 학습 콘텐츠의 재생이 완료되고(S118), 다른 학습 과목을 추가로 진행하지 않는 경우에(S120), 이러닝 학습 단말(200)은 전자펜이 반납되었는지를 확인하여(S122), 반납된 경우에만 로그아웃 처리를 진행한다(S130). 만일, 일정 시간이 경과된 후에도 전자펜이 반납되지 않은 경우, 이러닝 학습 단말(200)은 전자펜 반납 안내 메시지를 화면에 표시하고(S124), 최종적으로 전자펜 반납이 완료되지 않으면 해당 학생의 관리 정보에 전자펜 미반납 이력을 저장한다.Thereafter, when the reproduction of the learning contents is completed (S118) and the other learning courses are not further advanced (S120), the e-Learning terminal 200 confirms whether the electronic pen has been returned (S122) Only the logout process is performed (S130). If the electronic pen is not returned even after a predetermined time has elapsed, the e-learning terminal 200 displays the electronic pen return guidance message on the screen (S124). If the electronic pen return is not completed finally, Stores the history of the non-electronic pen in the information.

이후, 이러닝 학습 단말(200)은 필기 데이터가 병합된 학습 콘텐츠 및 학습 결과 정보를 클라우드 서비스를 통해 이러닝 교육 관리 서버(100)로 전송하고(S126), 전송된 정보는 클라우드 상에 해당 학생에 대해 저장되어 관리된다(S128). 이때, 필기 데이터가 병합된 학습 콘텐츠 정보는 학습이 진행되는 동안 주기적으로 이러닝 교육 관리 서버(100)로 전송되어 클라우드 상에서 동기화될 수 있다.
Then, the e-learning terminal 200 transmits the learning contents and the learning result information in which the handwriting data are merged to the e-learning education management server 100 through the cloud service (S126), and the transmitted information is transmitted to the student And stored (S128). At this time, the learning content information in which the handwriting data is merged may be periodically transmitted to the e-learning education management server 100 during learning to be synchronized in the cloud.

이와 같은 구성을 통해, 본 발명은 전자펜을 이용한 필기모드와 표시모드를 함께 제공하는 학습 단말을 통해 학생들이 재생중인 학습 콘텐츠에 직접 필요한 내용을 필기하고 이를 클라우드를 통해 학습 장소에 상관없이 동기화할 수 있는 효과가 있다. 또한, 교사가 수업에 참여중인 개별 학생들의 학습 단말에 동작 모드를 직접 제어할 수 있어서 학생들의 수업 참여를 유도할 수 있으며, 일반 PC 대신 전용 학습 단말을 이용하여 학습 콘텐츠의 재생 및 필기를 지원하여 학생들의 집중력을 높일 수 있는 효과가 있다.
According to the present invention, the learning terminal which provides the handwriting mode using the electronic pen and the display mode together, writes necessary contents directly to the learning contents being played by the students and synchronizes them with the cloud regardless of the learning place There is an effect that can be. In addition, the teacher can directly control the operation mode of the learning terminal of the individual students participating in the class, thereby inducing the participation of the students. Also, It has the effect of enhancing the concentration of students.

이상의 설명은 본 발명의 기술 사상을 예시적으로 설명한 것에 불과한 것으로서, 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 본 발명의 본질적인 특성에서 벗어나지 않는 범위에서 다양한 수정 및 변형이 가능할 것이다.The foregoing description is merely illustrative of the technical idea of the present invention, and various changes and modifications may be made by those skilled in the art without departing from the essential characteristics of the present invention.

따라서, 본 발명에 개시된 실시 예들은 본 발명의 기술 사상을 한정하기 위한 것이 아니라 설명하기 위한 것이고, 이러한 실시 예에 의하여 본 발명의 기술 사상의 범위가 한정되는 것은 아니다.Therefore, the embodiments disclosed in the present invention are intended to illustrate rather than limit the scope of the present invention, and the scope of the technical idea of the present invention is not limited by these embodiments.

본 발명의 보호 범위는 아래의 청구범위에 의하여 해석되어야 하며, 그와 동등한 범위 내에 있는 모든 기술 사상은 본 발명의 권리범위에 포함되는 것으로 해석되어야 할 것이다.The scope of protection of the present invention should be construed according to the following claims, and all technical ideas within the scope of equivalents should be construed as falling within the scope of the present invention.

Claims

In the e-learning terminal,
A display unit that supports an electronic pen input of an electromagnetic induction type and an electrostatic touch input;
A mode control unit for setting an operation mode of the display unit to one of a writing mode of an electronic pen input method, a display mode of an electrostatic touch input method, and a blending mode based on an attribute of a learning content being reproduced;
A learning management unit that plays the learning content through the display unit and merges handwritten data input in the handwriting mode into the learning content or the handwriting file in the cloud and manages learning progress based on the reproduction time of the learning content;
An angle adjusting unit for adjusting an angle of the display unit at an angle determined according to the operation mode; And
And an electronic pen storage unit that stores the electronic pen and determines whether the electronic pen is stored when the learning ends,
Wherein the learning management unit displays a storage guidance message through the display unit when the electronic pen is not stored after completion of the learning and performs a logout step after confirming storage of the electronic pen,
E - learning terminal.

delete

Cloud-based e-learning education management server; And an e-learning learning terminal connected to the e-learning education management server through a switch or an external network,
The e-Learning education management server includes:
A learning content management unit for transmitting the selected learning content to the e-learning learning terminal connected to the cloud;
A student management unit for managing learning progress according to each student and managing the learning contents file or the handwriting file in which the handwritten data is merged on a student-by-student basis in the cloud; And
And a learning terminal management unit for monitoring an operation state of the e-learning terminal and instructing the e-learning terminal to perform terminal termination, logout, or reboot if necessary,
The e-learning terminal,
A display unit that supports an electronic pen input of an electromagnetic induction type and an electrostatic touch input;
A mode control unit for setting an operation mode of the display unit to one of a writing mode of an electronic pen input method, a display mode of an electrostatic touch input method, and a blending mode based on an attribute of a learning content being reproduced;
A learning management unit for reproducing the learning content through the display unit and merging the handwriting data input in the handwriting mode with the learning content or the handwriting file in the cloud and managing the learning progress based on the reproduction time of the learning content;
An angle adjusting unit for adjusting an angle of the display unit at an angle determined according to the operation mode; And
And an electronic pen storage unit that stores the electronic pen and determines whether the electronic pen is stored when the learning ends,
Wherein the learning terminal management unit of the e-learning education management server controls an operation mode of the e-learning terminal,
Wherein the mode control unit of the e-learning terminal changes the operation mode based on a mode control message transmitted from the e-learning education management server,
Wherein the learning management unit of the e-learning terminal displays the storage guidance message through the display unit when the electronic pen is not stored after completion of the learning, and performs the logout step after confirming the storage of the electronic pen,
E - learning system.

delete