KR101340419B1 - Method and apparatus for creating user wordbook and scheduling memorization practice using the user wordbook - Google Patents

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KR101340419B1 KR1020110051407A KR20110051407A KR101340419B1 KR 101340419 B1 KR101340419 B1 KR 101340419B1 KR 1020110051407 A KR1020110051407 A KR 1020110051407A KR 20110051407 A KR20110051407 A KR 20110051407A KR 101340419 B1 KR101340419 B1 KR 101340419B1
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Abstract

본 발명의 외국어 학습 장치는, 학습자의 조작이 입력되는 사용자 인터페이스, 복수의 표제어에 관하여 적어도 한 항목의 설명 정보를 각각 가지는 전자 사전 DB, 학습자가 설정한 저장 모드 설정 정보를 학습자의 학습자 프로파일에 저장하고, 학습자 단어장을 저장하는 학습자 저장부, 학습자가 특정한 학습 대상 어휘를 학습자 단어장에 등록하고, 학습 대상 어휘에 기초한 표제어를 전자 사전 DB에서 검색하여 얻은 설명 정보 중 일부 또는 전부를 학습자 단어장 내에 학습 대상 어휘의 어휘 설명 내용으로서 연계하여 저장하는 학습자 단어장 관리부, 학습자 단어장에 등록된 학습 대상 어휘들을 일자 별로 배정한 학습 스케줄을 생성하는 스케줄링부 및 학습 스케줄에 따라 학습 대상 어휘 및 어휘 설명 내용에 관하여 학습자에게 학습 화면을 제공하는 반복 학습부를 포함할 수 있다.The foreign language learning apparatus of the present invention stores a user interface into which a learner's operation is input, an electronic dictionary DB each having at least one item of description information regarding a plurality of headwords, and storage mode setting information set by the learner in the learner's profile. And a learner storage unit that stores a learner vocabulary, and a learner registers a specific target vocabulary in the learner vocabulary, and searches some or all of the description information obtained by searching a headword based on the target vocabulary in the electronic dictionary DB in the learner vocabulary. Learner vocabulary management unit that links and stores vocabulary description contents of vocabulary, scheduling unit that generates learning vocabulary registered in learner vocabulary by date, and learner learns vocabulary and vocabulary explanation contents according to the learning schedule To provide a screen It may include a repeat learning unit.

Description

학습자 단어장 작성과 이를 이용한 암기 학습 방법 및 장치{METHOD AND APPARATUS FOR CREATING USER WORDBOOK AND SCHEDULING MEMORIZATION PRACTICE USING THE USER WORDBOOK}Learner vocabulary writing and memorization learning method and apparatus using the same {METHOD AND APPARATUS FOR CREATING USER WORDBOOK AND SCHEDULING MEMORIZATION PRACTICE USING THE USER WORDBOOK}

본 발명은 학습 방법론에 관한 것으로, 더욱 상세하게는, 단어장을 기초로 한 암기 학습 방법론에 관한 것이다.The present invention relates to a learning methodology, and more particularly, to a memorization learning methodology based on a vocabulary.

오늘날 시장에는 다양한 외국어 학습 교재, 컨텐츠, 장치, 온라인/오프라인 시스템들이 공급되고 있지만 여전히 많은 사람들이 좀더 자신에게 잘 맞고 효율적인 외국어 학습 방법론을 찾고 있다.There are a variety of foreign language learning materials, content, devices, and online / offline systems available on the market today, but many people are still looking for more effective and efficient foreign language learning methodologies.

대체로 기존의 많은 외국어 학습 장치들은 공급자에 의해 학습자가 그러한 수준의 컨텐츠를 필요로 할 것이라는 가정 하에 만들어진 컨텐츠를 주입하는 방식으로 외국어를 학습시킨다. 학습자는 공급자 또는 강사가 지정한 수준별 컨텐츠를 가지고, 공급자 또는 강사가 지정해 주는 스케줄에 따라 학습을 진행한다. As a rule, many existing foreign language learning devices learn foreign languages by injecting content created by a provider on the assumption that learners will need such level of content. The learner takes the contents according to the level specified by the provider or the instructor, and proceeds the learning according to the schedule specified by the provider or the instructor.

이러한 방식은 모든 것을 공급자 또는 강사가 결정하고, 학습자는 피동적으로 학습하게 된다. 예를 들어, 외국어 단어의 암기는 외국어 학습에서 대단히 중요한 위치를 차지하는데, 학원에서 특정 교재에 실린 중학교 수준 영어 단어나, 수능 영단어를 하루에 이십 개씩 암기하게 하는 식이다. 이러한 학습은 학습자의 수준이나 의욕, 능력, 목적 의식, 다른 일정을 전혀 고려하지 않으므로 효율이 떨어지고 학습자에게 부담이 되거나 역으로 부담이 안 되어, 동기 부여가 안 될 가능성이 크다.In this way everything is determined by the provider or instructor, and the learner learns passively. For example, memorization of foreign language words is a very important place in foreign language learning, such as having the school memorize 20 junior high-level English words or SAT English words a day. Such learning does not take into account the learner's level, motivation, ability, sense of purpose, or other schedule at all, and thus is less efficient, less burdensome, and conversely, less motivated.

또한, 기존의 방식에서는 언어 학습임에도 불구하고 외국어 단어를 문맥이나 상황에 상관없이 암기시키므로, 학습자는 단순히 단어를 암기할 뿐이고 암기한 단어를 언제 어떻게 사용하는지라든가, 뉘앙스의 차이를 알지 못할 가능성이 크다.In addition, the existing method memorizes foreign language words regardless of context or situation despite being language learning, and learners simply memorize the words, and when and how to use the memorized words, there is a high possibility of not knowing the difference between nuances. .

본 발명이 해결하고자 하는 과제는, 학습자가 외국어 텍스트를 읽으면서 선택한 단어들과 예문으로써 학습자 단어장을 작성하고, 학습자 단어장의 단어들을 학습자가 목표로 정한 시한 내에 반복 학습하여 암기할 수 있도록 학습 스케줄을 가변적으로 생성하며, 학습 스케줄에 따라 학습자 단어장의 단어들을 학습자에게 표시하고 테스트함으로써 효과적이고 유연한 학습자 단어장 작성 및 암기 학습 방법 및 장치를 제공하는 데에 있다.The problem to be solved by the present invention is to create a learner vocabulary with the selected words and example sentences while the learner reads the foreign language text, and to repeat the learning schedule to learn the words in the learner vocabulary within the time limit set by the learner The present invention provides a method and apparatus for efficiently and flexibly creating a learner vocabulary and memorizing learning by generating and variably generating the words of the learner vocabulary to the learner according to a learning schedule.

본 발명의 일 측면에 따른 외국어 학습 장치는,Foreign language learning apparatus according to an aspect of the present invention,

학습자의 조작이 입력되는 사용자 인터페이스;A user interface to which a learner's operation is input;

복수의 표제어에 관하여 적어도 한 항목의 설명 정보를 각각 가지는 전자 사전 DB;An electronic dictionary DB each having at least one item of descriptive information about a plurality of headwords;

학습자가 설정한 저장 모드 설정 정보를 상기 학습자의 학습자 프로파일에 저장하고, 학습자 단어장을 저장하는 학습자 저장부;A learner storage unit configured to store storage mode setting information set by a learner in a learner profile of the learner, and store a learner wordbook;

학습자가 특정한 학습 대상 어휘를 상기 학습자 단어장에 등록하고, 상기 학습 대상 어휘에 기초한 표제어를 전자 사전 DB에서 검색하여 얻은 설명 정보 중 일부 또는 전부를 상기 학습자 단어장 내에 상기 학습 대상 어휘의 어휘 설명 내용으로서 연계하여 저장하는 학습자 단어장 관리부;A learner registers a specific subject vocabulary in the learner vocabulary, and links some or all of the description information obtained by searching a headword based on the subject vocabulary in an electronic dictionary DB as the vocabulary description of the subject vocabulary in the learner vocabulary. Learner vocabulary management unit for storing;

상기 학습자 단어장에 등록된 학습 대상 어휘들을 일자 별로 배정한 학습 스케줄을 생성하는 스케줄링부; 및A scheduling unit configured to generate a learning schedule in which the learning target vocabulary registered in the learner vocabulary is assigned for each day; And

상기 학습 스케줄에 따라 상기 학습 대상 어휘 및 어휘 설명 내용에 관하여 학습자에게 학습 화면을 제공하는 반복 학습부를 포함할 수 있다.According to the learning schedule may include a repeating learning unit for providing a learning screen to the learner with respect to the learning target vocabulary and vocabulary description content.

일 실시예에 따르면, 상기 학습자 단어장 관리부는,According to one embodiment, the learner wordbook management unit,

표제어의 설명 정보 중에서 어떤 설명 정보를 특정할 것인지를 미리 특정한 상기 저장 모드 설정 정보에 따라, 상기 검색된 표제어의 설명 정보 중 일부 또는 전부를 상기 학습자 단어장에 저장하도록 동작할 수 있다.According to the storage mode setting information which specifies which description information is to be specified among the description information of the headword, it may be operable to store some or all of the found description information of the headword in the learner vocabulary.

일 실시예에 따르면, 상기 학습자 단어장 관리부는,According to one embodiment, the learner wordbook management unit,

상기 검색된 표제어의 설명 정보 중에서 일부 또는 전부를 학습자가 선택할 수 있도록 사용자 인터페이스 화면을 제공하고, 상기 사용자 인터페이스를 통해 학습자가 상기 검색된 표제어의 설명 정보의 일부 또는 전부를 특정하면, 특정된 설명 정보를 상기 학습자 단어장에 저장하도록 동작할 수 있다.A user interface screen is provided to allow a learner to select some or all of the searched headword description information, and when the learner specifies a part or all of the searched headword description information, the specified description information is recalled. And store in the learner vocabulary.

일 실시예에 따르면, 상기 학습자 단어장 관리부는,According to one embodiment, the learner wordbook management unit,

학습자가 특정한 어휘들을 일시적으로 리스트에 저장하고, 추후에 상기 리스트에 저장된 어휘들을 순차적으로 상기 학습자 단어장에 등록하도록 동작할 수 있다.The learner may temporarily store specific vocabularies in a list, and later register the vocabularies stored in the list sequentially in the learner vocabulary.

일 실시예에 따르면, 상기 외국어 학습 장치는,According to one embodiment, the foreign language learning device,

외국어 텍스트를 포함하는 컨텐츠를 학습자가 열람할 수 있는 화면을 제공하고 상기 컨텐츠 중에서 학습자가 상기 사용자 인터페이스를 통해 특정한 어휘를 학습 대상 어휘로서 상기 학습자 단어장 관리부에 전달하는 컨텐츠 처리부를 더 포함할 수 있다.The apparatus may further include a content processor configured to provide a screen for a learner to view contents including foreign language text and to transmit a specific vocabulary to the learner vocabulary manager through the user interface.

일 실시예에 따르면, 상기 학습자 단어장 관리부는,According to one embodiment, the learner wordbook management unit,

상기 학습 대상 어휘가 사용된 컨텐츠 내의 구문을 상기 학습자 단어장에 상기 학습 대상 어휘를 위한 예문으로서 저장하도록 동작할 수 있다.The phrase in the content in which the subject vocabulary is used may be stored in the learner vocabulary as an example sentence for the subject vocabulary.

일 실시예에 따르면, 상기 학습자 단어장 관리부는,According to one embodiment, the learner wordbook management unit,

상기 특정된 학습 대상 어휘가 사용된 컨텐츠의 식별 정보 또는 학습자의 주석을 상기 학습자 단어장에 상기 학습 대상 어휘와 연계하여 저장하도록 동작할 수 있다.The identification information of the content using the specified learning target vocabulary or the annotation of the learner may be stored in the learner vocabulary in association with the learning target vocabulary.

일 실시예에 따르면, 상기 학습자 단어장 관리부는,According to one embodiment, the learner wordbook management unit,

상기 특정된 학습 대상 어휘가 학습자 단어장에 이전에 등록 시도된 회수를 학습 통계로서 상기 학습 대상 어휘와 연계하여 저장하도록 동작할 수 있다.The specified learning target vocabulary may be operative to store the number of attempts previously registered in the learner vocabulary as learning statistics in association with the learning target vocabulary.

일 실시예에 따르면, 상기 학습자 단어장 관리부는,According to one embodiment, the learner wordbook management unit,

네트워크를 통해 외부의 학습 지원 서버에 연결되면, 학습자의 조작에 따라 상기 학습 지원 서버에 상기 학습자 단어장을 업로딩하거나 상기 학습 지원 서버로부터 학습자 단어장을 다운로딩하도록 동작할 수 있다.When connected to an external learning support server through a network, the learner vocabulary may be uploaded to the learning support server or may be downloaded from the learning support server according to a learner's manipulation.

일 실시예에 따르면, 상기 학습 지원 서버로부터 다운로딩되는 학습자 단어장은 상기 학습 지원 서버에 업로딩되는 학습자 단어장들로부터 학습자 유형별, 빈도별 또는 컨텐츠별로 분석되어 생성되는 학습자 단어장을 포함할 수 있다.According to an embodiment, the learner vocabulary downloaded from the learning support server may include a learner vocabulary analyzed by learner type, frequency or content from learner vocabulary uploaded to the learning support server.

일 실시예에 따르면, 상기 스케줄링부는, According to one embodiment, the scheduling unit,

목표 기한 또는 학습 강도, 학습자의 어학 수준을 포함하는 학습자 설정 정보와, 학습자 단어장의 구축에 따른 학습 대상 어휘들의 개수, 학습 결과에 따른 학습 통계 정보에 기초하여 학습 대상 어휘들을 일자 별로 배정하도록 동작할 수 있다.Learner vocabulary is assigned on a day-by-day basis based on learner setting information including target duration or learning intensity, learner's language level, the number of subjects vocabulary according to the construction of the student vocabulary, and the statistical information on learning results according to the learning result. Can be.

일 실시예에 따르면, 상기 스케줄링부는, According to one embodiment, the scheduling unit,

캘린더 정보에 기초하여 학습 대상 어휘들을 일자 별로 배정하도록 동작할 수 있고, 일자 별로 배정된 어휘의 개수가 해당 일의 휴일 여부 또는 일정 유무에 따라 달라질 수 있다.The vocabulary to be studied may be assigned based on the calendar information by date, and the number of words assigned to each date may vary depending on whether the corresponding day is holiday or whether there is a schedule.

일 실시예에 따르면, 상기 스케줄링부는,According to one embodiment, the scheduling unit,

상기 학습 스케줄이 생성된 조건에 변경이 있을 경우에 학습 스케줄을 재생성하도록 동작할 수 있다.When there is a change in the condition in which the learning schedule is generated, the learning schedule may be regenerated.

일 실시예에 따르면, 상기 반복 학습부는,According to one embodiment, the repeating learning unit,

퀴즈를 통해 학습 대상 어휘별로 얻은 학습자의 학습 결과를 기초로 학습 통계를 생성하도록 동작할 수 있다.The quiz may be configured to generate learning statistics based on the learner's learning result obtained for each target vocabulary.

본 발명의 다른 측면에 따른 외국어 학습 장치는,Foreign language learning apparatus according to another aspect of the present invention,

학습자의 조작이 입력되는 사용자 인터페이스;A user interface to which a learner's operation is input;

복수의 표제어에 관하여 적어도 한 항목의 설명 정보를 각각 가지는 전자 사전 DB;An electronic dictionary DB each having at least one item of descriptive information about a plurality of headwords;

학습자가 설정한 저장 모드 설정 정보를 상기 학습자의 학습자 프로파일에 저장하고, 학습자 단어장을 저장하는 학습자 저장부; 및A learner storage unit configured to store storage mode setting information set by a learner in a learner profile of the learner, and store a learner wordbook; And

전자 사전 DB에서 검색된 표제어를 학습 대상 어휘로서 상기 학습자 단어장에 등록하고, 상기 표제어의 설명 정보 중 일부 또는 전부를 상기 저장 모드 설정 정보에 따라 또는 상기 사용자 인터페이스를 통한 선택에 따라 상기 학습자 단어장에 상기 학습 대상 어휘의 어휘 설명 내용으로서 연계하여 저장하는 학습자 단어장 관리부를 포함할 수 있다.Register the headword retrieved from the electronic dictionary DB in the learner vocabulary as a learning target vocabulary, and part or all of the description information of the headword in the learner vocabulary according to the storage mode setting information or selection through the user interface. It may include a learner vocabulary management unit that is stored in association with the vocabulary description content of the target vocabulary.

본 발명의 또 다른 측면에 따른 외국어 학습 장치는,Foreign language learning apparatus according to another aspect of the present invention,

학습자의 조작이 입력되는 사용자 인터페이스;A user interface to which a learner's operation is input;

복수의 표제어에 관하여 적어도 한 항목의 설명 정보를 각각 가지는 전자 사전 DB;An electronic dictionary DB each having at least one item of descriptive information about a plurality of headwords;

학습자가 설정한 저장 모드 설정 정보를 상기 학습자의 학습자 프로파일에 저장하고, 학습자 단어장을 저장하는 학습자 저장부;A learner storage unit configured to store storage mode setting information set by a learner in a learner profile of the learner, and store a learner wordbook;

외국어 텍스트를 포함하는 컨텐츠를 학습자가 열람할 수 있는 화면을 제공하고 상기 컨텐츠 중에서 학습자가 사용자 인터페이스를 통해 특정한 어휘를 학습자 단어장 관리부에 전달하는 컨텐츠 처리부; 및A content processor to provide a screen for a learner to view contents including foreign language texts and to transmit a specific vocabulary to the learner wordbook manager through the user interface among the contents; And

상기 학습자가 특정한 어휘에 관하여 전자 사전 DB에서 검색된 표제어를 학습 대상 어휘로서 상기 학습자 단어장에 등록하고, 상기 표제어의 설명 정보 중 일부 또는 전부를 상기 저장 모드 설정 정보에 따라 또는 상기 사용자 인터페이스를 통한 선택에 따라 상기 학습자 단어장에 상기 학습 대상 어휘의 어휘 설명 내용으로서 연계하여 저장하는 학습자 단어장 관리부를 포함할 수 있다.The learner registers a headword retrieved from an electronic dictionary DB with respect to a specific vocabulary in the learner vocabulary as a learning target vocabulary, and part or all of the description information of the headword is selected according to the storage mode setting information or through the user interface. Accordingly, the learner vocabulary may include a learner vocabulary management unit configured to store the vocabulary explanation content of the target vocabulary in association with the learner vocabulary.

본 발명의 일 측면에 따른 외국어 학습 장치를 이용한 외국어 학습 방법은,Foreign language learning method using a foreign language learning apparatus according to an aspect of the present invention,

학습자의 조작이 입력되는 사용자 인터페이스와, 복수의 표제어에 관하여 적어도 한 항목의 설명 정보를 각각 가지는 전자 사전 DB이 저장된 스토리지를 포함하는 외국어 학습 장치를 이용한 외국어 학습 방법에 있어서,A foreign language learning method using a foreign language learning apparatus, comprising: a user interface into which a learner's operation is input and storage of an electronic dictionary DB each having at least one item of descriptive information about a plurality of headwords;

학습자가 특정한 학습 대상 어휘를 학습자 단어장에 등록하고, 상기 학습 대상 어휘에 기초한 표제어를 상기 전자 사전 DB에서 검색하여 얻은 설명 정보 중 일부 또는 전부를 상기 학습자 단어장에 상기 학습 대상 어휘의 어휘 설명 내용으로서 연계하여 상기 학습자 단어장에 저장하는 단계;A learner registers a specific subject vocabulary in a learner vocabulary and associates some or all of the description information obtained by searching the electronic vocabulary word based on the subject vocabulary in the electronic dictionary DB as the vocabulary description of the subject vocabulary. Storing the wordbook in the learner;

상기 학습자 단어장에 등록된 학습 대상 어휘들을 일자 별로 배정한 학습 스케줄을 생성하는 단계; 및Generating a learning schedule in which learning target vocabulary registered in the learner vocabulary is assigned for each day; And

상기 학습 스케줄에 따라 상기 학습 대상 어휘 및 어휘 설명 내용에 관하여 학습자에게 학습 화면을 제공하는 단계를 포함할 수 있다.The method may include providing a learning screen to a learner about the learning target vocabulary and the vocabulary description contents according to the learning schedule.

일 실시예에 따르면, 상기 외국어 학습 장치를 이용한 외국어 학습 방법은,According to one embodiment, the foreign language learning method using the foreign language learning device,

외국어 텍스트를 포함하는 컨텐츠를 학습자가 열람할 수 있는 화면을 제공하는 단계; 및Providing a screen for a learner to view contents including foreign language text; And

상기 컨텐츠 중에서 학습자가 상기 사용자 인터페이스를 통해 어휘를 학습 대상 어휘로서 특정하는 단계를 더 포함할 수 있다.The learner may further include specifying a vocabulary as the learning target vocabulary through the user interface among the contents.

일 실시예에 따르면, 상기 외국어 학습 장치를 이용한 외국어 학습 방법은,According to one embodiment, the foreign language learning method using the foreign language learning device,

상기 학습 스케줄이 생성된 조건에 변경이 있을 경우에 학습 스케줄을 재생성하는 단계를 더 포함할 수 있다.The method may further include regenerating the learning schedule when there is a change in the condition in which the learning schedule is generated.

일 실시예에 따르면, 상기 외국어 학습 장치를 이용한 외국어 학습 방법은According to one embodiment, the foreign language learning method using the foreign language learning device

네트워크를 통해 상기 외국어 학습 장치가 외부의 학습 지원 서버에 연결되면, 학습자의 조작에 따라 상기 학습 지원 서버에 상기 학습자 단어장을 업로딩하거나 상기 학습 지원 서버로부터 학습자 단어장을 다운로딩하도록 동작하는 단계를 더 포함하며,If the foreign language learning apparatus is connected to an external learning support server through a network, operating the learner vocabulary or uploading the learner vocabulary from the learning support server according to a learner's manipulation. ,

상기 학습 지원 서버로부터 다운로딩되는 학습자 단어장은 상기 학습 지원 서버에 업로딩되는 학습자 단어장들로부터 학습자 유형별, 빈도별 또는 컨텐츠별로 분석되어 생성되는 학습자 단어장을 포함할 수 있다..The learner vocabulary downloaded from the learning support server may include a learner vocabulary generated by analyzing learner vocabulary uploaded to the learning support server by learner type, frequency or content.

본 발명의 학습자 단어장 작성 및 암기 학습 방법 및 장치에 따르면, 학습자가 자신의 수준에 맞고 자신이 외어야 하겠다고 선택한 단어들로써 학습자 단어장을 작성할 수 있고, 해당 단어가 쓰인 외국어 텍스트의 예문이 학습자 단어장에 자동으로 삽입되므로 학습자는 해당 단어의 용법이나 뉘앙스를 좀더 잘 파악하고 오래 기억할 수 있다.According to the method and apparatus for learning and memorizing the learner vocabulary of the present invention, the learner can create a learner vocabulary with the words that he or she chooses to be suitable for his or her level, and an example sentence of the foreign language text in which the word is written is automatically written in the learner vocabulary. This allows the learner to better understand and remember the nuances and nuances of the word.

또한 본 발명의 학습자 단어장 작성 및 암기 학습 방법 및 장치에 따르면, 학습자 단어장을 암기하고자 할 때에 학습자가 스스로 목표 시한을 정할 수 있으므로 목적 의식이 강화되고 학습 스케줄이 좀더 유연하게 결정될 수 있다.In addition, according to the method and apparatus for learning and memorizing the learner vocabulary according to the present invention, when the learner wants to memorize the vocabulary, the learner can set a target deadline by himself, thereby increasing the consciousness of the purpose and making the learning schedule more flexible.

나아가, 본 발명의 학습자 단어장 작성 및 암기 학습 방법 및 장치에 따르면, 학습자 단어장에 추가, 삭제된 단어들이나 학습 스케줄에 따른 반복 학습 중에 학습자가 테스트에 실패한 단어들, 학습 스케줄에 맞춰 암기하지 못한 단어들을 반영하여 학습 스케줄을 지능적으로 그리고 지속적으로 재조정할 수 있다.Furthermore, according to the method and apparatus for learning and memorizing a learner vocabulary according to the present invention, words added or deleted to the learner vocabulary or words that the learner fails to test during repetitive learning according to the learning schedule or words not memorized in accordance with the learning schedule are included. The learning schedule can be intelligently and continually readjusted.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 외국어 학습 장치를 개념적으로 예시한 블록도이다.
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 외국어 학습 장치에서, 전자책 컨텐츠 기반의 학습자 단어장이 작성되는 절차를 예시한 순서도이다.
도 3a, 3b, 3c 및 3d는 본 발명의 일 실시예에 따른 외국어 학습 장치에서, 학습자 단어장을 작성하기 위해 텍스트 중의 단어가 학습자에 의해 선택되고, 선택된 단어의 사전적 의미 설명이 표시되며, 선택된 단어가 학습자 단어장에 새로운 항목으로 삽입되는 절차의 화면들을 차례로 예시한 도면들이다.
도 4는 본 발명의 일 실시예에 따른 외국어 학습 장치에서, 생성된 학습 스케줄에 따라 반복 학습을 수행하는 절차를 예시한 순서도이다.
도 5a, 5b 및 5c는 본 발명의 일 실시예에 따른 외국어 학습 장치에서 학습자의 설정에 따라 내부적으로 학습 스케줄을 생성하고, 생성된 학습 스케줄에 따라 반복 학습을 수행하며, 학습을 마친 후 테스트하는 절차의 화면들을 차례로 예시한 도면들이다.1 is a block diagram conceptually illustrating a foreign language learning apparatus according to an embodiment of the present invention.
2 is a flowchart illustrating a procedure of creating a learner vocabulary based on e-book content in a foreign language learning apparatus according to an embodiment of the present invention.
3A, 3B, 3C, and 3D illustrate a word in a text selected by a learner, a dictionary meaning description of the selected word is displayed, and a selected word to create a learner vocabulary in a foreign language learning device according to an embodiment of the present invention. FIG. 1 is a diagram illustrating screens of a procedure of inserting a word as a new item into a learner vocabulary.
4 is a flowchart illustrating a procedure of performing repetitive learning according to a generated learning schedule in a foreign language learning apparatus according to an embodiment of the present invention.
5A, 5B, and 5C illustrate a learning schedule internally generated according to a learner's setting in the foreign language learning apparatus according to an embodiment of the present invention, performing repetitive learning according to the generated learning schedule, and testing after completing the learning. Figures illustrate the screens of the procedure in turn.

본문에 개시되어 있는 본 발명의 실시예들에 대해서, 특정한 구조적 내지 기능적 설명들은 단지 본 발명의 실시예를 설명하기 위한 목적으로 예시된 것으로, 본 발명의 실시예들은 다양한 형태로 실시될 수 있으며 본문에 설명된 실시예들에 한정되는 것으로 해석되어서는 아니 된다. For the embodiments of the invention disclosed herein, specific structural and functional descriptions are set forth for the purpose of describing an embodiment of the invention only, and it is to be understood that the embodiments of the invention may be practiced in various forms, The present invention should not be construed as limited to the embodiments described in Figs.

이하, 첨부한 도면들을 참조하여, 본 발명의 바람직한 실시예를 보다 상세하게 설명하고자 한다. 도면상의 동일한 구성요소에 대해서는 동일한 참조부호를 사용하고 동일한 구성요소에 대해서 중복된 설명은 생략한다. Hereinafter, preferred embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings. The same reference numerals are used for the same constituent elements in the drawings and redundant explanations for the same constituent elements are omitted.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 외국어 학습 장치를 개념적으로 예시한 블록도이다.1 is a block diagram conceptually illustrating a foreign language learning apparatus according to an embodiment of the present invention.

도 1을 참조하면, 외국어 학습 장치(10)는 컨텐츠 저장부(11), 컨텐츠 처리부(12), 전자 사전 처리부(13), 전자 사전 DB(14), 학습자 단어장 관리부(15), 학습자 저장부(16), 스케줄링부(17), 반복 학습부(18), 디스플레이(19), 사용자 인터페이스(20), 외부 호스트 인터페이스(21), 네트워크 인터페이스(22), 스피커(23), 마이크(24), 모션 센서(25), 비휘발성 스토리지(26)를 포함할 수 있다.Referring to FIG. 1, the foreign language learning apparatus 10 includes a content storage unit 11, a content processing unit 12, an electronic dictionary processing unit 13, an electronic dictionary DB 14, a learner wordbook managing unit 15, and a learner storage unit. 16, the scheduling unit 17, the iterative learning unit 18, the display 19, the user interface 20, the external host interface 21, the network interface 22, the speaker 23, the microphone 24 , Motion sensor 25, non-volatile storage 26.

외국어 학습 장치(10)는 기본적으로 단독으로 동작할 수 있게 구성되어 있지만, 네트워크(27)를 통하거나, 또는 호스트 PC(29)와 네트워크(27)를 통해 학습 지원 서버(28)에 접속하여, 확장된 서비스를 제공받을 수 있다. The foreign language learning apparatus 10 is basically configured to operate alone, but is connected to the learning support server 28 through the network 27 or through the host PC 29 and the network 27, Extended services can be provided.

학습 지원 서버(28)는 학습자 회원들이 각자의 학습자 단어장을 업로딩하고 다운로딩하여 서로 공유할 수 있는 서비스를, 또는 유료 또는 무료 컨텐츠들을 학습자 회원들이 외국어 학습 장치(10)에 다운로딩할 수 있는 서비스를 제공할 수 있다.The learning support server 28 is a service that allows learner members to upload and download their learner vocabulary and share them with each other, or a service that allows learner members to download paid or free contents to the foreign language learning device 10. Can be provided.

또한 학습 지원 서버(28)는 회원들이 업로딩한 학습자 단어장들을 회원들의 프로파일, 학습 통계, 컨텐츠 정보에 기초하여 분석함으로써, 회원들의 수준, 계층, 나이, 직업, 성별, 학력 등의 분류에 따른 유형별 단어장이나, 자주 등록되는 단어들을 기준으로 분석한 빈도별 단어장 또는 특정 컨텐츠 또는 저자를 중심으로 분석한 컨텐츠별 단어장을 생성할 수 있다. 생성된 유형별 단어장, 빈도별 단어장 또는 컨텐츠별 단어장을 이용하여, 회원들은 자신과 유사한 유형의 다른 학습자 회원들이 어떤 단어를 공부하며 어떤 단어를 어려워 하는지, 어느 수준인지 파악할 수 있다.In addition, the learning support server 28 analyzes learner vocabulary uploaded by members based on the profile, learning statistics, and content information of members, thereby classifying the word vocabulary according to the classification of members' level, hierarchy, age, occupation, gender, and educational attainment. Alternatively, a wordbook by frequency analyzed based on frequently registered words or a wordbook by content analyzed based on specific content or author may be generated. Using the generated wordbook by type, wordbook by frequency, or wordbook by content, members can determine which words other learner members of a similar type are studying, what words are difficult, and at what level.

나아가, 학습 지원 서버(28)는 회원들이 업로딩한 학습자 단어장들을 분석하여, 학습자 단어장에 자주 등록되는 단어들의 순위를 판정하고 이를 홈페이지에 표시할 수 있다. 이러한 정보는 회원들에게 흥미를 불러 일으켜 외국어 학습에 도움을 줄 수 있다.In addition, the learning support server 28 may analyze the learner vocabulary uploaded by members to determine the ranking of words frequently registered in the learner vocabulary and display it on the homepage. This information can be of interest to members and help them learn foreign languages.

컨텐츠 저장부(11)는 학습자가 읽거나 감상할 외국어 텍스트 컨텐츠, 이북(E-book) 컨텐츠 또는 동적 문서 컨텐츠(하이퍼링크나 OLE를 포함하는 문서), 어도비 플래쉬와 같은 인터랙티브 컨텐츠, 정지 영상, 음성, 동영상 등의 멀티미디어 컨텐츠를 저장할 수 있다.The content storage unit 11 is a foreign language text content, e-book content or dynamic document content (documents including hyperlinks or OLEs), interactive content such as Adobe Flash, still images, and audio for learners to read or watch. It can store multimedia contents such as video and video.

컨텐츠 처리부(12)는 컨텐츠 저장부(11)에 저장된 컨텐츠를 디스플레이(19)에 표시하고 스피커(23)에 출력하며, 사용자 인터페이스(20)와 모션 센서(24)를 통해 학습자의 조작을 입력받아 컨텐츠의 네비게이션, 즉 재생, 정지, 앞으로 건너뛰기, 뒤로 건너뛰기, 특정 챕터로 이동하기 등을 수행할 수 있다.The content processor 12 displays the content stored in the content storage unit 11 on the display 19 and outputs the same to the speaker 23, and receives a learner's manipulation through the user interface 20 and the motion sensor 24. Navigation of the content, i.e. play, stop, skip forward, skip backward, move to a specific chapter, etc. can be performed.

이때, 사용자 인터페이스(20)는 다수의 기능 버튼들로 구현될 수도 있고, 감압식 또는 정전식 터치 인터페이스를 포함하거나, 마이크(24)로 입력된 학습자의 음성을 기초로 한 음성 제어 인터페이스이거나, 모션 센서(25)와 연동하여 학습자의 제스쳐, 움직임을 해석하는 인터페이스일 수 있다.In this case, the user interface 20 may be implemented with a plurality of function buttons, include a pressure-sensitive or capacitive touch interface, a voice control interface based on a learner's voice input through the microphone 24, or a motion sensor. In connection with (25), it may be an interface for analyzing a learner's gesture and movement.

텍스트 컨텐츠, 텍스트가 주를 이루는 이북 컨텐츠, 동적 문서 컨텐츠의 경우에, 학습자가 외국어 학습을 위해 외국어로 된 컨텐츠를 읽으면서 사전을 참조할 경우가 많다. 이를 위해, 컨텐츠 처리부(12)는 학습자가 사용자 인터페이스(20)를 통해 컨텐츠 내의 특정 단어나 관용 어구를 배타적으로 선택하는 조작을 하면, 선택된 단어 또는 관용 어구에 관하여 전자 사전 처리부(13)에 질의함으로써, 학습자에게 사전 검색 기회를 제공할 수 있다.In the case of text content, e-book content mainly composed of text, and dynamic document content, learners often refer to dictionaries while reading foreign language content for foreign language learning. To this end, when the learner performs an operation of exclusively selecting a specific word or idiom in the content through the user interface 20, the content processing unit 12 queries the electronic dictionary processing unit 13 about the selected word or idiom. For example, it can provide learners with a dictionary search opportunity.

실시예에 따라, 구체적으로, 컨텐츠 처리부(12)는 학습자가 단어나 관용 어구를 선택하면, 학습자에게 사전을 참조할 것인지, 학습자 단어장에 추가할 것인지, 그 밖에 메모를 추가하거나 하이라이트 표시, 인터넷 검색을 할 것인지 등을 선택할 수 있는 선택 메뉴를 표시할 수 있다.According to an embodiment, specifically, when the learner selects a word or idiom, the content processing unit 12 may refer to the learner by referring to a dictionary, add it to the learner vocabulary, add or highlight a note, or search the Internet. A selection menu for selecting whether or not to

컨텐츠 처리부(12)는 학습자가 선택 메뉴 중에 선택한 기능에 기초하여, 전자 사전 처리부(13)나 학습자 단어장 관리부(15), 또는 그 밖의 적절한 기능 블록을 호출할 수 있다.The content processing unit 12 may call the electronic dictionary processing unit 13, the learner wordbook management unit 15, or other appropriate function block based on the function selected by the learner in the selection menu.

전자 사전 처리부(13)는 학습자가 외국어 단어나 관용 어구의 의미를 검색할 수 있는 전자 사전을 제공하며, 학습자가 전자 사전 처리부(13)를 직접 구동한 다음 단어나 관용 어구를 입력하거나 또는 컨텐츠 내에서 단어나 관용 어구가 특정되면서 컨텐츠 처리부(12)에 의해 호출될 경우에, 나아가, 학습자 단어장 관리부(15)에서 호출될 경우에, 입력되거나 특정된 단어 또는 관용 어구의 의미를 내장된 전자 사전 데이터베이스(DB)(14)로부터 검색하여 디스플레이(19)에 표시할 수 있다.The electronic dictionary processing unit 13 provides an electronic dictionary in which the learner can search for the meaning of a foreign language word or idiomatic phrase, and the learner directly drives the electronic dictionary processing unit 13 and then inputs a word or idiomatic phrase or uses the content in the content. In the case where the word or idiomatic phrase is specified by the content processing unit 12 while being specified, and furthermore, when the word or idiomatic phrase is called by the learner vocabulary management unit 15, the meaning of the input or specified word or idiomatic phrase is embedded in the electronic dictionary database. (DB) 14 can be retrieved and displayed on the display 19.

나아가 전자 사전 처리부(13)는 전자 사전 DB(14)에 연동되는 발음 데이터를 더 포함할 수 있고, 해당 단어 또는 관용 어구에 연동된 발음 데이터를 재생하여 스피커(21)를 통해 학습자에게 해당 발음을 들려줄 수 있다.Furthermore, the electronic dictionary processing unit 13 may further include pronunciation data linked to the electronic dictionary DB 14, and reproduces the pronunciation to the learner through the speaker 21 by reproducing the pronunciation data linked to the word or idiom. I can tell you.

이때, 실시예에 따라서는, 현재 컨텐츠 처리부(12)가 실행 중인 상태에서는 전자 사전 처리부(13)의 전자 사전 DB(14) 검색 결과는 컨텐츠 처리부(12)의 화면을 떠나지 않는 상태에서 컨텐츠 처리부(12)의 화면 일부에 중첩되어 표시될 수 있다. In this case, according to the exemplary embodiment, the search result of the electronic dictionary DB 14 of the electronic dictionary processing unit 13 does not leave the screen of the content processing unit 12 while the content processing unit 12 is currently running. It may be displayed overlapping with a part of the screen of 12).

다른 실시예에서는, 컨텐츠 처리부(12)가 포어그라운드(foreground) 실행이 잠시 중단되고 백그라운드로 전환되며, 전자 사전 처리부(13)가 포어그라운드로 실행 및 표시되면서 전자 사전 DB(14)의 검색 결과가 디스플레이(19)에 표시되었다가, 학습자가 사전 검색을 마치고 컨텐츠를 보기를 원할 때에 다시 컨텐츠 처리부(12)가 포어그라운드 실행으로 전환되면서 화면이 다시 컨텐츠 화면으로 전환되는 방식으로 구현될 수 있다.In another embodiment, the content processing unit 12 stops foreground execution for a while and is switched to the background, and the electronic dictionary processing unit 13 is executed and displayed in the foreground, and the search result of the electronic dictionary DB 14 is displayed. Displayed on the display 19, when the learner wants to view the content after completing the pre-search, the content processing unit 12 is switched to the foreground execution, the screen can be implemented in such a way that the screen is switched back to the content screen.

한편, 전자 사전 처리부(13)와 학습자 단어장 생성부(12)가 각각 접근 가능한 전자 사전 DB(14)는 설명 정보의 선별 표시와 학습자 단어장 생성부(13)를 통한 설명 정보의 선별 저장이 가능할 수 있도록 계층적 구조와 체계적 속성 정보를 가지는 것이 바람직하다.Meanwhile, the electronic dictionary DB 14 accessible by the electronic dictionary processor 13 and the learner vocabulary generator 12 may be capable of selecting and displaying the description information and selectively storing the description information through the learner vocabulary generator 13. It is desirable to have hierarchical structure and systematic attribute information.

전자 사전 DB(14)는 각각의 표제어에 대하여 설명 정보로서, 범주 정보, 음성 및 음운 정보, 형태 정보, 문법 정보, 그리고 의미 정보를 포함할 수 있다. The electronic dictionary DB 14 may include category information, voice and phonological information, form information, grammar information, and semantic information as descriptive information for each headword.

경우에 따라서 사전을 열람할 때에 이들 정보가 모두 표시되면 학습자에 따라서는 어렵게 느낄 수 있다. 따라서 전자 사전 처리부(13)는 학습자의 설정에 따라, 또는 미리 지정된 표시 설정에 따라, 표제어의 설명 정보 중 일부만 선택적으로 표시할 수 있다.In some cases, when all of the information is displayed when reading the dictionary, it may be difficult for some learners. Accordingly, the electronic dictionary processing unit 13 may selectively display only some of the description information of the headword according to the learner's setting or the predetermined display setting.

이를 위해, 각각의 설명 정보는 대표 항목, 세부 항목, 대체 항목으로 분류된 정보로 구성될 수 있다. 대표 항목은 설명 정보가 최소한으로 표시 또는 저장되도록 설정될 경우에 표시 또는 저장되기 위한 항목이다. 세부 항목은 설명 정보가 세부적으로 표시 또는 저장되도록 설정될 경우에 해당 수준에 따라 좀더 자세히 표시 또는 저장되기 위한 항목이다. 이때, 세부 항목은 두 단계 이상의 세부 표시 또는 저장이 가능하도록 1차 내지 3차 세부 항목과 같이 좀더 세부적으로 분류될 수 있다. To this end, each description information may be composed of information classified into representative items, detailed items, and replacement items. The representative item is an item to be displayed or stored when the description information is set to be displayed or stored to the minimum. The detailed item is an item to be displayed or stored in more detail according to the level when the description information is set to be displayed or stored in detail. At this time, the detailed items may be classified in more detail, such as the first to third detailed items, so that two or more levels of detailed display or storage are possible.

예를 들어, 학습자가 학습자 프로파일에서 자신의 학습 수준을 초급자로 설정할 경우, 전자 사전 처리부(13)는 범주 정보, 음성 및 음운 정보, 형태 정보, 문법 정보는 표시 또는 저장하지 않고, 의미 정보 중에서도 대표 항목만 표시 또는 저장하여 학습 난이도를 학습자의 수준에 맞출 수 있다.For example, when a learner sets his learning level as a beginner in a learner profile, the electronic dictionary processing unit 13 does not display or store category information, voice and phonological information, form information, and grammar information, and represents among the semantic information. Only the items can be displayed or saved to match the learning difficulty to the learner's level.

대체 항목은 특정한 설정에서 특정한 설명 정보에 대신하여 표시되기 위한 항목이다. 대체 항목은 예를 들어 음성 정보의 경우에 발음 기호 대신에 표시할 원어 발음에 최대한 가까운 한국어 발음 표기와 같은 정보이거나, 단어 퀴즈를 위해 표제어 대신에 표시할 특정 표제어를 연상하게 하는 그래픽과 같은 정보, 동의어, 유사어 또는 반대어에 관한 시소러스(thesaurus) 정보일 수 있다.The replacement item is an item to be displayed in place of specific description information in a specific setting. Alternative items are, for example, information such as Korean phonetic notation as close as possible to the original pronunciation to be displayed in place of phonetic symbols in the case of phonetic information, or information such as graphics reminiscent of specific headings to be displayed instead of headings for word quizzes, Thesaurus information may be related to synonyms, synonyms, or antonyms.

세부 항목과 대체 항목은 표제어에 따라 일부 설명 정보에서는 포함되지 않을 수도 있다.Details and substitutions may not be included in some descriptive information, depending on the heading.

이어서, 학습자는, 컨텐츠 처리부(12)를 통한 컨텐츠 열람 중에 사전을 검색하다가, 또는 전자 사전 처리부(13)를 독립적으로 구동하여 사전을 검색하다가, 학습자 단어장 관리부(15)를 구동하여 특정 단어나 어휘를 사전 내의 설명 정보와 함께 학습자 단어장에 따로 저장할 수 있다. Subsequently, the learner searches a dictionary while viewing the contents through the content processing unit 12, or searches the dictionary by independently driving the electronic dictionary processing unit 13, and then drives the learner vocabulary manager 15 to identify a specific word or vocabulary. Can be stored separately in the learner's vocabulary along with descriptive information in the dictionary.

구체적으로, 학습자 단어장은 전자 사전에서 검색된 표제어를 학습 대상 어휘로 하고, 전자 사전에서 검색된 표제어의 설명 정보들 중 일부 또는 전부를 선택적으로 상기 학습 대상 어휘와 연계하여 저장함으로써 구축될 수 있다. 이렇게 구축된 학습자 단어장을 이용하여 학습자는 자신의 학습 수준과 진도에 따라 암기 학습을 진행할 수 있다.In detail, the learner vocabulary may be constructed by using the headword searched in the electronic dictionary as a learning target vocabulary and storing some or all of the description information of the headword searched in the electronic dictionary selectively in association with the learning target vocabulary. Using the learner vocabulary constructed in this way, the learner can proceed to memorization learning according to their learning level and progress.

본 발명의 학습자 단어장은, 종래의 사용자 생성 단어장이 단어들의 목록만 포함하거나 단어와 대표적인 의미 정보(예를 들어 "have - 가지다")만 포함하거나, 또는 구축한 단어장을 독자적으로 구동하지 못하고 그 단어장이 참조하는 전자 사전 DB가 반드시 있어야만 하는 것과 달리, 학습자가 학습자 단어장에 사전의 설명 정보 및 컨텐츠의 텍스트에 기초하여 학습자가 설명 정보를 설정한 대로 또는 원하는 대로 포함시킬 수 있고 학습자가 선택한 설명 정보를 더 추가할 수 있어서, 좀더 진지한 외국어 학습을 원하는 학습자부터 간편한 외국어 학습을 원하는 학습자까지 다양한 학습자들의 눈높이를 맞출 수 있고, 학습자 단어장 자체만으로 독자적인 데이터베이스로서 기능할 수 있다는 점이다.The learner vocabulary of the present invention includes a conventional user-generated vocabulary that contains only a list of words, contains only words and representative semantic information (for example, "have-have"), or does not independently drive the constructed vocabulary. Unlike this required electronic dictionary DB, the learner can include in the learner's vocabulary the learner's description information as desired or desired, based on the dictionary's description information and the text of the content, and the learner's choice of description information. By adding more, it is possible to meet the needs of a wide range of learners, from learners who want more serious foreign language learning to learners who want easy foreign language learning, and can function as an independent database by the learner vocabulary itself.

학습자 단어장 관리부(15)는 학습자가 자신의 학습 진도에 따라 학습자 단어장을 생성하여 학습자 저장부(16)에 저장하고, 생성된 학습자 단어장에 단어나 어휘를 추가 또는 삭제할 수 있다. 그 밖에 학습자 단어장 관리부(15)는 학습자 단어장을 병합하거나 분할하거나, 외부로 전송하거나 업로딩할 수 있다.The learner vocabulary manager 15 may generate a learner vocabulary according to his / her learning progress, store it in the learner storage 16, and add or delete a word or vocabulary to the generated learner vocabulary. In addition, the learner vocabulary manager 15 may merge or split the learner vocabulary, transmit it to the outside, or upload it.

학습자 단어장 관리부(15)는 학습자의 조작에 의해 독자적으로 기동할 수도 있고, 또는 현재 컨텐츠를 표시 중인 컨텐츠 처리부(12)에서 학습자의 조작에 의해 호출될 수도 있으며, 현재 사전의 설명 정보를 표시 중인 전자 사전 처리부(13)에서 학습자의 조작에 의해 호출될 수도 있다.The learner vocabulary manager 15 may be started independently by the learner's operation, or may be called by the learner's operation in the content processing unit 12 displaying the current content, and is currently displaying the description information of the dictionary. It may be called by the learner's operation in the preprocessor 13.

역으로, 학습자 단어장 관리부(15)는, 현재 표시 중인 학습자 학습 단어에 관련하여 컨텐츠 처리부(12)를 호출하여 해당 컨텐츠를 불러들일 수도 있고, 또는 전자 사전 처리부(13)를 호출하여 학습자 단어장에 저장된 설명 정보를 변경, 추가, 삭제할 수 있다.Conversely, the learner vocabulary manager 15 may call the content processor 12 to retrieve the corresponding content in relation to the learner learning word currently being displayed, or call the electronic dictionary processor 13 to store the content. Description information can be changed, added or deleted.

구체적으로, 학습자 단어장 관리부(15)는 학습자가 독자적으로 이를 기동하였을 때에는 학습자 단어장을 새로 생성할 것인지, 기존 학습자 단어장을 편집 내지 그 밖에 병합, 분할, 전송, 삭제 등의 관리를 할 것인지 메뉴를 표시할 수 있다.In detail, the learner vocabulary manager 15 displays a menu for creating a new vocabulary for the learner when the learner starts it independently, or edits an existing learner vocabulary, or otherwise merges, splits, transmits, or deletes the vocabulary. can do.

학습자가 학습자 단어장을 새로 생성하는 동작을 선택할 경우에는 새 학습자 단어장을 학습자 저장부(16)에 생성하고, 학습자로 하여금 새 학습자 단어장에 추가할 단어를 입력할 수 있는 인터페이스를 제공한다.When the learner selects an operation of newly creating a learner vocabulary, a new learner vocabulary is created in the learner storage unit 16, and the learner provides an interface for inputting a word to be added to the new learner vocabulary.

학습자가 기존 학습자 단어장 또는 타인이 배포한 단어장을 편집하기를 원할 경우에는, 학습자 단어장 중 하나를 선택할 수 있도록 학습자 단어장들을 표시하고, 선택된 학습자 단어장 내의 단어들을 표시하며 단어의 추가, 수정 또는 삭제와, 단어의 설명 정보의 추가, 수정 또는 삭제 등의 편집 인터페이스를 제공한다.If the learner wants to edit an existing learner's vocabulary or a vocabulary distributed by others, the learner's vocabulary is displayed so that the learner's vocabulary can be selected, the words in the selected learner's vocabulary are displayed, the addition, modification or deletion of the word, Provides an editing interface for adding, modifying, or deleting word description information.

그 밖에 학습자가 자신이 만들었거나 또는 타인이 배포한 학습자 단어장들의 병합, 분할, 전송, 삭제 등의 관리를 원할 경우에는 해당 단어장 파일 관리 기능을 적절하게 수행할 수 있도록 파일 관리 인터페이스를 제공할 수 있다.In addition, when the learner wants to manage the merge, split, transfer, delete, etc. of the student vocabulary that he / she has made or distributed by others, the file management interface can be provided so that the vocabulary file management function can be properly performed. .

학습자 단어장 관리부(15)가 컨텐츠 처리부(12)에서 호출될 경우에, 디스플레이(19) 상의 컨텐츠 화면은 학습자 단어장 관리부(15)의 화면으로 전환될 수도 있고 또는 컨텐츠 화면의 일부에 학습자 단어장 관리부(15)의 간략한 인터페이스가 중첩되어 표시될 수도 있다.When the learner vocabulary manager 15 is called from the content processor 12, the content screen on the display 19 may be switched to the screen of the learner vocabulary manager 15 or a part of the content screen for the learner vocabulary manager 15. The simplified interface of) may be displayed overlapping.

한편, 학습자의 성향에 따라서는, 컨텐츠를 읽다가 모르는 단어가 나오면 그때그때 학습자 단어장에 사전 설명을 추가하기를 선호할 수도 있지만, 독서의 흐름이 끊기지 않도록 일단 학습자 단어장에 단어들을 임시적으로 등록해두었다가 나중에 시간을 내어 한꺼번에 학습자 단어장에 추가하기를 선호할 수도 있다.On the other hand, depending on the learner's inclination, if the user reads the content and comes up with an unknown word, he or she may prefer to add a dictionary description to the learner's vocabulary at that time, but the words are temporarily registered in the learner's vocabulary so that the reading flow is not interrupted. You may prefer to take the time to add them to the student vocabulary at once.

이를 위해, 전자의 경우에, 실시예에 따라, 학습자 단어장 관리부(15)가 학습자가 컨텐츠 처리부(12) 또는 전자 사전 처리부(13)를 통해 호출되면, 선택된 단어를 학습자 단어장에 추가할 것인지 선택할 수 있는 메뉴가 표시된다. 학습자가 학습자 단어장에 단어를 추가하기로 선택한 경우에, 학습자 단어장 관리부(15)는 해당 단어를 표제어로 하여 전자 사전 DB(14)를 검색한 결과를 화면에 표시하며, 추가적으로는, 검색된 표제어의 사전 설명 정보들 중 전부 또는 일부를 어휘 설명 내용으로서 학습자 단어장에 저장할 수 있도록 저장 모드를 선택하는 메뉴를 화면에 더 표시할 수 있다.To this end, in the former case, according to the embodiment, when the learner vocabulary manager 15 is called by the learner through the content processor 12 or the electronic dictionary processor 13, the learner vocabulary manager 15 may select whether to add the selected word to the learner vocabulary. Menu is displayed. When the learner chooses to add a word to the learner vocabulary, the learner vocabulary manager 15 displays the result of searching the electronic dictionary DB 14 using the word as a heading on the screen, and additionally, the dictionary of the searched headword A menu for selecting a storage mode may be further displayed on the screen so that all or part of the description information may be stored in the learner vocabulary as the vocabulary description content.

예를 들어, 각 사전 설명 정보들은 전체적으로 저장(verbose 모드) 또는 일부만 간결하게 저장(concise 모드)될 수 있고, 이들 저장 모드들 중 하나가 선택되었을 때에 각종 설명 정보들 중 어떤 정보들이, 또한 각 정보 내에서 대표 항목, 다수의 세부 항목, 대체 항목 중 어떤 항목들이 어휘 설명 내용으로서 저장될 것인지는 미리 결정되어 있을 수 있다.For example, each predescription information can be stored entirely (verbose mode) or only partially concise mode (concise mode), and when one of these storage modes is selected, some of the various descriptive information are also stored in each information. It may be predetermined that which items of the representative item, the plurality of detail items, and the replacement item are stored as the vocabulary description contents within the vocabulary.

학습자는 저장 모드들 중 하나를 선택함으로써 학습자 단어장에 사전 설명 정보의 전부를, 또는 일부 내지 대부분을 간편하게 저장할 수 있다.The learner can easily store all or part of the dictionary description information in the learner vocabulary by selecting one of the storage modes.

이와 다른 실시예의 경우에, 학습자 단어장 관리부(15)는 컨텐츠 처리부(12) 또는 전자 사전 처리부(13)를 통해 호출되면, 선택된 단어를 학습자 단어장에 추가할 것인지 선택할 수 있는 메뉴가 표시된다. 학습자가 학습자 단어장에 단어를 추가하기로 선택한 경우에, 학습자 단어장 관리부(15)는 선택된 단어의 설명 내용의 표시와 함께, 학습자 단어장에 설명 정보 중 어떤 일부 또는 전부를 추가할 것인지 학습자가 직접 선택할 수 있는 입력 인터페이스를 표시할 수 있다.In another embodiment, when the learner vocabulary manager 15 is called through the content processor 12 or the electronic dictionary processor 13, a menu for selecting whether to add the selected word to the learner vocabulary is displayed. When the learner chooses to add a word to the learner's vocabulary, the learner vocabulary manager 15 can directly select the part or all of the explanatory information in the learner's vocabulary, together with the display of the description of the selected word. Can display the input interface.

예를 들어, 학습자 단어장 관리부(15)는 선택된 단어의 설명 정보들의 항목 별마다 체크란을 생성하여 화면에 표시한다. 학습자가 체크한 체크란에 상응하는 설명 정보의 항목들이 해당 단어의 어휘 설명 내용으로서 학습자 단어장에 저장된다.For example, the learner vocabulary manager 15 generates a check box for each item of the description information of the selected word and displays the check box on the screen. The items of descriptive information corresponding to the check box checked by the learner are stored in the learner vocabulary as the lexical description of the word.

또는, 예를 들어, 학습자 단어장 관리부(15)는 선택된 단어의 설명 정보를 표시하고, 학습자가 터치 인터페이스를 포함하는 사용자 인터페이스(20)를 통해 일부 항목들에 밑줄을 긋거나 브러시 페인터로 칠하는 터치 제스처를 하면, 그러한 터치 제스처로써 선택된 일부 항목들이 해당 단어의 어휘 설명 내용으로서 학습자 단어장에 저장된다.Alternatively, for example, the learner vocabulary manager 15 displays the description information of the selected word, and the learner underlines or paints some items with the brush painter through the user interface 20 including the touch interface. When a gesture is made, some items selected as such touch gestures are stored in the learner vocabulary as the lexical description of the word.

또한 후자의 경우에는, 실시예에 따라서, 학습자 단어장 관리부(15)는 학습자가 학습자 단어장에 추가하려는 단어들의 표제어들을 일시적으로 리스트에 등록해 두었다가, 추후에 예를 들어 컨텐츠의 열람이 끝난 후에, 미리 정해진 저장 모드의 선택에 따라 자동으로, 또는 저장될 항목에 대한 학습자의 체크 여부에 따라, 단어들 및 그 내용이 학습자 단어장에 한꺼번에(batch) 추가되거나 또는 학습자 단어장에 추가되지 않고 버려질 수 있다.Also, in the latter case, according to the embodiment, the learner vocabulary manager 15 temporarily registers the headwords of the words that the learner wants to add to the learner vocabulary to the list, and later, for example, after the content is finished, Words and their contents may be added to the learner vocabulary at once or discarded without being added to the learner vocabulary, either automatically or depending on whether the learner checks for an item to be stored.

실시예에 따라, 학습자 단어장 관리부(15)는 학습자 단어장에 단어를 삽입하면서, 추가적으로, 해당 단어의 예문으로써 해당 단어가 쓰인 컨텐츠 내의 문장을 학습자 단어장의 어휘 설명 내용 중 일부로서 저장할 수 있다.According to an exemplary embodiment, the learner vocabulary manager 15 may insert a word into the learner vocabulary and additionally store a sentence in the content in which the word is used as an example sentence of the word as part of the vocabulary description of the learner vocabulary.

다시 말해, 학습자 단어장 관리부(15)는 학습자 단어장에, 전자 사전 DB(13)에서 검색된 설명 정보에 포함된 내용 외에도, 해당 단어가 쓰인 컨텐츠의 식별 정보(제목, 저자 등), 컨텐츠 내의 문장, 또는 학습자의 주석과 같은 학습자 부가 정보를 함께 저장할 수 있다.In other words, the learner vocabulary manager 15 may, in addition to the content included in the description information retrieved from the electronic dictionary DB 13, the learner vocabulary manager 15 identifying information (title, author, etc.) of the content in which the word is written, a sentence in the content, or Learner additional information such as learner's comments can be stored together.

특히, 컨텐츠의 제목, 저자와 같은 식별 정보를 태그로 부가한 경우에, 추후에 학습자 단어장 전체에서 해당 태그를 가지고 해당 컨텐츠에 관한 단어들만 추출한 학습자 단어장을 얻을 수도 있고, 특정 단어들이 얼마나 자주 여러 컨텐츠에서 등장하는지, 각 컨텐츠들에서 해당 단어들은 어떤 문장으로 쓰였는지, 저자마다 단어의 활용이 얼마나 다른지 검색할 수 있어 어학 공부에 다채롭게 활용할 수 있다.In particular, in the case of adding identification information such as the title and the author of the content as a tag, the learner vocabulary may be obtained in the future by extracting only the words related to the content with the corresponding tag from the entire student vocabulary, and how often the specific words are various contents. It can be used in a variety of language study by searching in, the sentences in each of the contents, what sentences are used, and how the use of words differs from author to author.

학습자 단어장 관리부(15)는 학습자가 학습자 단어장에 추가하려는 단어 또는 관용 어구가, 현재 구축 중인 학습자 단어장에, 또는 학습자의 계정에 등록된 다른 학습자 단어장에 이미 저장된 단어 또는 관용 어구와 비교하였을 때에, 완전히 동일하거나 또는 적어도 동일한 기본형을 공유하는지 여부를 판정하기 위해 학습자 저장부(16)를 검색할 수 있다. 만약 추가하려는 단어가 이미 저장된 단어와 동일하거나 기본형이 동일한 경우에는, 실시예에 따라서는 학습자에게 이러한 사실을 디스플레이(19) 또는 스피커(23) 등을 통해 알리고 단어장에 추가 등록하지 않을 수 있다. 또 다른 실시예에서는, 학습자 단어장 관리부(15)는 학습자 단어장에 등록된 단어들을 단어장에 추가 등록하려고 반복적으로 시도한 회수를 학습자 저장부(16)에 저장할 수 있다.The learner vocabulary manager 15 completely compares a word or idiom that the learner wants to add to the learner vocabulary with words or idioms that are already stored in the learner vocabulary currently being built or in another learner vocabulary registered in the student's account. The learner storage 16 may be searched to determine whether they share the same or at least the same basic form. If the word to be added is the same as the previously stored word or the same basic form, in some embodiments, the learner may be notified of the fact through the display 19 or the speaker 23 and not additionally registered in the wordbook. In another embodiment, the learner vocabulary manager 15 may store, in the learner storage unit 16, the number of repetitive attempts to additionally register the words registered in the learner vocabulary.

한편, 컨텐츠에 나온 단어가 실제 학습자의 수준에서는 암기할 필요까지는 없을 수도 있는데, 이러한 경우에 대비할 수 있도록, 실시예에 따라서는 학습자 단어장 관리부(15)는 전자 사전 DB(14)에서 해당 단어의 난이도에 관한 범주 정보를 참조하거나 또는 타인이 배포한 수험용 단어장에 수록 여부를 참조하여, 해당 단어를 실제로 학습자 단어장에 추가할 것인지를 학습자에게 물어 판단하도록 할 수도 있다.On the other hand, the words in the content may not need to memorize at the level of the actual learner, in order to prepare for this case, according to the embodiment the learner vocabulary management unit 15 is the difficulty of the word in the electronic dictionary DB (14) You can ask the learner to determine whether the word is actually added to the learner's vocabulary by referring to the category information on or by adding it to the vocabulary for examination.

학습자 저장부(16)는 학습자의 프로파일과 학습자 단어장, 학습 스케줄, 학습 통계, 또는 그 밖의 자료를 저장할 수 있다. 학습자 프로파일은 학습자의 어학 수준이나, 전자 사전 또는 컨텐츠 열람, 단어장 관리에 관하여 학습자가 특정한 각종 설정 정보를 저장할 수 있다. 학습 통계는 학습자가 단어 별 사전 검색 횟수, 단어장 추가 시도 횟수, 퀴즈 오답 횟수, 스케줄 준수 성공율 등의 정보를 수치화하여 저장된다.The learner storage unit 16 may store a learner's profile, a learner's vocabulary, a learning schedule, learning statistics, or other data. The learner profile may store various setting information specific to the learner regarding the language level of the learner, the electronic dictionary or contents viewing, and the wordbook management. Learning statistics are stored by quantifying information such as the number of dictionary searches for words, the number of additional wordbook attempts, the number of incorrect quiz answers, and the success rate of schedule compliance.

컨텐츠 처리부(12), 전자 사전 처리부(13) 또는 학습자 단어장 관리부(15)는 학습자가 컨텐츠 내에서 단어를 선택할 때에, 전자 사전에서 단어를 검색할 때에, 또는 학습자 단어장에 단어를 추가할 때에, 학습자 저장부(16)에 저장된 이러한 통계 자료에 기초하여, 학습자가 해당 단어를 이전에 몇 번이나 찾아 본 적이 있는지 알려 줄 수 있다.The content processing unit 12, the electronic dictionary processing unit 13, or the learner wordbook management unit 15, when the learner selects a word in the content, searches for a word in the electronic dictionary, or adds a word to the learner wordbook, Based on these statistics stored in the storage 16, the learner can tell how many times the word has been searched for before.

또한, 이러한 통계 자료는 스케줄링부(17)에서 학습 스케줄의 생성과 재생성 시에 반영될 수 있다.In addition, such statistical data may be reflected in the generation and regeneration of the learning schedule in the scheduling unit 17.

한편, 학습자 프로파일, 단어장, 학습 스케줄, 통계와 같은 정보들은 각자 개별적으로 관리될 수도 있지만, 하나의 데이터베이스 내에서 관리될 수도 있다.Meanwhile, information such as a student profile, a vocabulary, a learning schedule, and statistics may be managed individually, but may be managed in a single database.

이렇게 학습자가 자신만의 학습자 단어장을 생성한 다음에는, 외국어 학습 장치(10)는 생성된 단어장을 기초로 외국어를 학습할 수 있도록 스케줄링을 하고 반복 학습을 실시할 수 있다. After the learner generates his / her own learner vocabulary, the foreign language learning apparatus 10 may schedule and repeat learning to learn the foreign language based on the generated vocabulary.

이를 위해, 스케줄링부(17)는 먼저 학습자로부터 컨텐츠의 완독이나 단어의 암기에 관하여 목표하는 기한을 특정받거나 또는 학습 강도를 특정받고, 목표 기한 또는 학습 강도와 같은 학습자 목표 정보, 학습자의 어학 수준, 집중 수준, 학력과 같은 학습자 프로파일 정보, 학습자 단어장에 현재 수록된 단어들의 개수, 학습 통계 등과 같은 가변 학습 정보에 기초하여, 추가적으로 캘린더 정보나, 예를 들어 에빙하우스 망각 곡선과 이에 근거한 주기 학습법에 기초하여, 목표 기한 내에 일자 별로 암기할 단어들을 배정함으로써 스케줄링을 할 수 있다.To this end, the scheduling unit 17 first specifies a target time limit for the reading of the content or the memorization of the word from the learner, or specifies the learning intensity, the learner target information such as the target period or the learning intensity, the language level of the learner, Based on variable learning information such as concentration level, student profile information such as educational attainment, number of words currently included in the student vocabulary, learning statistics, etc., additionally based on calendar information or e. For example, scheduling can be done by assigning words to be memorized by date within a target deadline.

예를 들어, 스케줄링부(17)에 의해 단어들은, 학습자 단어장에 현재 100 개의 단어가 등록되어 있고 10 일 동안 암기 학습을 목표로 한다면, 학습자 단어장에 단어가 추가된 시점을 기준으로 제1 일에 20 개 단어를 배정하고, 제2 일에 15 개 단어, 제3 내지 제7 일까지 10 개 단어, 제8 일과 제9 일에는 5 개 단어, 제10 일에는 0 개를 배정하고, 매일마다 새로운 단어의 학습와 함께, 이전 일에 암기하였던 단어들 중 일부 또는 전부를 주기 학습법에 따라 적어도 지정된 횟수 이상 반복 학습하도록 일자별로 스케줄링될 수 있다. For example, by the scheduling unit 17, if words are currently registered in the learner's vocabulary and the goal is to memorize learning for 10 days, the words are added to the learner's vocabulary on the first day. 20 words, 15 words on day 2, 10 words on days 3-7, 5 words on days 8 and 9, 0 on day 10, new every day Along with the learning of the words, some or all of the words memorized in the previous days may be scheduled by date to repeat the learning at least a predetermined number of times according to the periodic learning method.

또한, 스케줄링은 단어의 난이도나, 해당일의 주중일 또는 휴일 여부, 일정 유무와 같은 캘린더 정보 등을 기준으로 가변적으로 수행될 수도 있는데, 예를 들어, 위의 예에서, 제3 일이 일요일이어서 학습 시간에 여유가 있을 경우에는 제3 일에 난이도가 높은 20 개 단어를 배정할 수도 있다. 여기서, 캘린더 정보는 예를 들어 역법에 따른 날짜 정보 뿐 아니라, 예를 들어 구글 캘린더™와 같이 다양한 일정 프로그램에서 사용하는 일정 정보를 포함하는 개념일 수 있다. In addition, the scheduling may be performed variably based on the difficulty of the word, whether the weekday or holiday of the day, the calendar information such as whether there is a schedule, for example, in the above example, the third day is Sunday If you have time to study, you can assign 20 words of difficulty on Day 3. Here, the calendar information may be a concept including not only date information according to a reverse method but also schedule information used in various schedule programs such as, for example, Google Calendar ™.

특히, 스케줄링부(17)는 학습자 저장부(16)에 저장된 학습 통계를 참조하여 학습 후 퀴즈에서 암기 실패로 판정된 단어들, 또는 여러 차례 사전을 검색하거나 단어장에 추가하려고 한 단어들을 더 자주 반복 학습하도록 스케줄링할 수 있다.In particular, the scheduling unit 17 repeats more frequently words that are determined to be memorized in a quiz after learning, or words that are attempted to search or add to a vocabulary many times after referring to the learning statistics stored in the learner storage unit 16. You can schedule it to learn.

한편, 스케줄링부(17)는 한번 정해진 학습 스케줄을 고수할 수도 있지만, 몇몇 경우에는 학습 스케줄을 재생성할 수 있다.On the other hand, the scheduling unit 17 may adhere to a predetermined learning schedule but in some cases may regenerate the learning schedule.

예를 들어, 위와 같이 학습 스케줄의 생성 시에 기초하는 정보들이 변경될 경우, 예를 들어 목표 기한이 미뤄지거나, 학습자가 컨텐츠를 읽으면서 학습자 단어장에 단어들이 증가 또는 감소하거나, 학습자가 퀴즈에 실패한 단어가 많아 재암기할 필요가 있을 때에 학습 스케줄을 재생성할 수 있다. 학습자가 학습 스케줄을 준수하지 않는 경우, 예를 들어 학습자가 학습 스케줄 대로 외국어 학습 장치(10)를 구동하지 않아 학습이 이뤄지지 않거나 또는 오히려 학습 스케줄을 앞서 나갈 경우에도 스케줄을 재생성할 수 있다.For example, if the information based on the generation of the learning schedule is changed as described above, for example, the target deadline is delayed, the words increase or decrease in the learner's vocabulary while the learner reads the content, or the learner fails the quiz. When there are many words and need to be memorized, the learning schedule can be regenerated. If the learner does not comply with the learning schedule, for example, the learner does not operate the foreign language learning apparatus 10 according to the learning schedule, and thus the learning may not be performed or may regenerate the schedule even if the learning schedule is advanced.

또한, 학습자가 그 밖의 이유로, 예를 들어 학습자가 당일에 집중력이 좋지 않거나 또는 좋다고 느껴 당일의 학습 스케줄을 느슨하게 또는 강하게 변경하기를 원하는 경우에도, 학습 스케줄을 재생성할 수 있다.In addition, the learner may regenerate the study schedule for other reasons, for example, if the learner feels poorly focused or feels good on the day and wishes to loosely or strongly change the day's learning schedule.

반복 학습부(18)는 생성된 또는 재생성된 학습 스케줄에 근거하여, 해당일에 배정된 단어들의 어휘 설명 내용의 일부 또는 전부를, 예를 들어 플래시 카드, 받아쓰기, 빈칸 채우기 등과 같은 방식으로 학습시킨다. The iterative learning unit 18 learns some or all of the vocabulary description contents of the words assigned on the day based on the generated or regenerated learning schedule, for example, in a flash card, a dictation, a blank space, or the like. .

실시예에 따라, 반복 학습부(18)는 하루 중 일정을 세분하여 단어들을 제시할 수 있다.According to an embodiment, the iterative learning unit 18 may present words by subdividing a schedule of the day.

예를 들어, 반복 학습부(18)는 학습자 프로파일에 학습자가 학생으로 설정된 경우에, 등교 전 시간대에 알람을 울려 학습자가 외국어 학습 장치(10)를 동작하게 한 다음, 오늘 학습할 단어들과 어제까지 학습한 단어들을 상대적으로 빠르게 제시할 수 있다. 이어서, 반복 학습부(18)는 중간 일과 중에는 상대적으로 천천히 오늘 학습할 단어들과 어제까지 학습한 단어들을 제시하고 퀴즈를 출력하며, 취침 전에는 오늘까지 학습한 단어들을 아주 빠르게 제시하고 퀴즈를 출력할 수 있다.For example, when the learner is set as a student in the learner profile, the repeating learning unit 18 sounds an alarm before the school day so that the learner operates the foreign language learning device 10, and then the words to be learned today and yesterday. You can present the learned words relatively quickly. Subsequently, the repeating learning unit 18 presents the words to be learned today and the words learned until yesterday relatively slowly during the middle day, and outputs a quiz, and before going to bed, the words that have been learned so far can be presented very quickly and the quiz is output. Can be.

또한 예를 들어, 반복 학습부(18)는 주말이나 휴일에는, 다음 주에 학습할 모든 단어들을 제시하는 동작을 더 수행할 수 있다.Also, for example, the repeating learning unit 18 may further perform an operation of presenting all words to be learned next week on a weekend or a holiday.

이때, 반복 학습부(18)는 단어들의 표시 순서를 단어장에 등록된 순서, 역순, 또는 무작위로 바꿀 수 있다.In this case, the iterative learning unit 18 may change the display order of the words in the order registered in the word book, reverse order, or randomly.

반복 학습부(18)는 이렇게 하루 중 정해진 시간대에 알람을 울려 학습자가 외국어 학습 장치(10)를 켜서 해당 시간대에 지정된 학습 모드로 학습할 수 있도록 동작할 수 있다. The repeating learning unit 18 may operate in such a manner that the learner turns on the foreign language learning apparatus 10 to learn in the learning mode specified in the corresponding time zone by ringing an alarm at a predetermined time of day.

실시예에 따라서, 학습자 단어장은 비록 단어장이라는 용어를 사용하였지만 관용적인 예문, 문장 표현도 포함할 수 있으며, 이 경우 반복 학습부(18)는 단어 뿐 아니라 관용적인 문장 표현도 반복 학습을 통해 학습하도록 할 수 있다.According to an embodiment, the learner vocabulary may include idiomatic examples and sentence expressions, although the term vocabulary is used, in which case the repetitive learning unit 18 learns not only words but also idiomatic sentence expressions through repetitive learning. can do.

나아가, 반복 학습부(18)는 학습된 단어들에 관한 퀴즈를 예를 들어 OX 퀴즈, 행맨, 4지 선택형, 줄긋기 등의 방식으로 내서 암기 여부를 확인할 수 있다. 이어서, 반복 학습부(18)는 퀴즈 결과에 따른 암기 성공 여부를 단어장 내의 단어별로 학습 통계 정보에 반영할 수 있다.In addition, the iterative learning unit 18 may determine whether the user memorizes a quiz about the learned words by, for example, OX quiz, hangman, four-choice type, and line drawing. Subsequently, the iterative learning unit 18 may reflect the success of memorization according to the quiz result in the learning statistics information for each word in the wordbook.

한편, 외국어 학습 장치(10)는 USB, 블루투스, 와이파이 다이렉트(WiFi-Direct) 등과 같이, PC와 같은 외부 호스트(29)와 연결되기 위한 외부 호스트 인터페이스(21)를 더 포함할 수 있다.Meanwhile, the foreign language learning device 10 may further include an external host interface 21 for connecting to an external host 29 such as a PC, such as USB, Bluetooth, and Wi-Fi Direct.

또한 외국어 학습 장치(10)는 학습 지원 서버(28)로부터 컨텐츠를 다운로딩받고, 자신이 작성한 학습자 단어장을 학습 지원 서버(28)에 업로딩하거나 타인의 학습자 단어장을 학습 지원 서버(28)에서 다운로딩할 수 있도록 네트워크 인터페이스(22)를 포함할 수 있다.In addition, the foreign language learning apparatus 10 downloads content from the learning support server 28, uploads a learner wordbook written by the learner to the learning support server 28, or downloads a learner wordbook of another person from the learning support server 28. It may include a network interface 22 to enable.

한편, 컨텐츠 저장부(11)의 컨텐츠, 학습자 저장부(16)의 각종 정보는 비휘발성 스토리지(26)에 저장될 수 있다.Meanwhile, the content of the content storage unit 11 and various information of the learner storage unit 16 may be stored in the nonvolatile storage 26.

도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 외국어 학습 장치에서, 전자책 컨텐츠 기반의 학습자 단어장이 작성되는 절차를 예시한 순서도이다.2 is a flowchart illustrating a procedure of creating a learner vocabulary based on e-book content in a foreign language learning apparatus according to an embodiment of the present invention.

도 2를 참조하면, 학습자 단어장은 세 가지 경로로 단어를 추가 등록할 수 있다. Referring to FIG. 2, the learner vocabulary may additionally register a word through three paths.

먼저, 첫 번째 경로로서 단계(S21)에서, 학습자에 의해 학습자 단어장 관리부(15)가 직접 실행된다. 단계(S22)에서, 학습자의 조작에 따라 학습자 단어장 관리부(15)가 학습자 단어장를 신규로 생성하거나 기존의 학습자 단어장을 로딩한다.First, in step S21 as the first path, the learner word book manager 15 is directly executed by the learner. In step S22, the learner vocabulary manager 15 generates a new learner vocabulary or loads an existing learner vocabulary according to the learner's manipulation.

두 번째 경로로서, 단계(S23)에서는, 학습자가 컨텐츠 처리부(12)를 통해 컨텐츠를 열람하는 중에 단어를 특정하면, 컨텐츠 처리부(12)가 해당 단어를 학습자 단어장에 등록하기 위한 메뉴를 표시한다. 단계(S24)에서 학습자가 해당 메뉴를 선택하면 학습자 단어장 관리부(15)가 호출된다. As a second path, in step S23, when the learner specifies a word while reading the content through the content processing unit 12, the content processing unit 12 displays a menu for registering the word in the learner vocabulary. If the learner selects the corresponding menu in step S24, the learner wordbook manager 15 is called.

세 번째 경로로서, 단계(S25)에서는, 학습자가 전자 사전 처리부(13)를 통해 전자 사전 DB(14)에서 검색한 단어를 학습자 단어장에 등록하기 위한 메뉴를 표시한다. 단계(S26)에서는, 학습자가 해당 메뉴를 선택하면 학습자 단어장 관리부(15)가 호출된다.As a third path, in step S25, the learner displays a menu for registering the word searched by the electronic dictionary DB 14 through the electronic dictionary processing unit 13 in the learner vocabulary. In step S26, when the learner selects the corresponding menu, the learner vocabulary manager 15 is called.

이렇게 일단 학습자 단어장 관리부(15)가 호출되면, 단계(S27)에서, 학습자 단어장 관리부(15)가 생성되거나 로딩된 학습자 단어장에 학습자가 직접 입력한 단어를 등록할 수 있다.In this way, once the learner vocabulary manager 15 is called, the learner vocabulary manager 15 may register a word directly input by the learner in the learner vocabulary that is generated or loaded.

이때, 단계(S27)은 구체적으로, 단계(S271) 내지 단계(S277)를 선택적으로 포함할 수 있다.In this case, step S27 may specifically include step S271 to step S277.

선택적인 단계(S271)에서는, 학습자 단어장 관리부(15)가 포어그라운드로 동작하면서, 입력되거나, 특정되거나, 검색되어, 학습자 단어장에 등록하고자 하는 단어를 임시 리스트에 추가한다.In the optional step S271, the learner vocabulary manager 15 operates in the foreground, and adds a word to be input, specified or searched and registered in the learner vocabulary to the temporary list.

학습자의 설정에 따라, 단계(S272)에서는, 학습자 단어장 관리부(15)가 입력되거나 특정된 단어의 기본형을 표제어로 하여 전자 사전 DB(14)을 검색하고, 미리 지정된 저장 모드들 중 학습자에 의해 선택된 저장 모드에 따라 검색된 표제어의 설명 정보들 중 일부 또는 전부를 해당 학습 대상 어휘에 관한 어휘 설명 내용으로 하여 학습자 단어장에 등록한다.According to the learner's setting, in step S272, the learner vocabulary manager 15 searches for the electronic dictionary DB 14 by inputting or specifying the basic type of the specified word as a heading, and selected by the learner among predetermined storage modes. According to the storage mode, some or all of the description information of the searched headword is registered in the learner's vocabulary as the vocabulary description of the relevant learning vocabulary.

학습자의 설정에 따라, 단계(S273)에서는, 학습자 단어장 관리부(13)가 입력되거나 특정된 단어의 기본형을 표제어로 하여 전자 사전 DB(14)를 검색하고, 검색된 표제어의 설명 정보들 중 어떤 일부 정보를 또는 전부를 추가할 것인지 학습자가 직접 선택할 수 있는 메뉴를 표시한다. 단계(S274)에서, 학습자가 선택한 설명 정보들 중 일부 또는 전부를 해당 학습 대상 어휘에 관한 어휘 설명 내용으로 하여 학습자 단어장에 등록한다.According to the learner's setting, in step S273, the learner wordbook manager 13 searches the electronic dictionary DB 14 using the basic type of the input or specified word as the heading, and some information of the description information of the found heading. Display a menu from which the student can choose whether to add or all. In step S274, some or all of the description information selected by the learner is registered in the learner vocabulary as the vocabulary description of the corresponding learning target vocabulary.

선택적인 단계(S275)에서는, 학습자 단어장 관리부(15)는 학습자 단어장에 단어를 등록하면서, 해당 단어의 예문으로써, 해당 단어가 쓰인 컨텐츠 내의 문장을 학습자 단어장의 어휘 설명 내용 중 일부로서 저장할 수 있다.In an optional step (S275), the learner vocabulary manager 15 may register a word in the learner vocabulary and store a sentence in the content in which the word is written as a part of the vocabulary description of the learner vocabulary as an example of the word.

선택적인 단계(S276)에서는, 학습자 단어장 관리부(15)는 학습자 단어장에 단어를 등록하면서, 해당 단어가 쓰인 컨텐츠의 식별 정보(제목, 저자 등) 또는 학습자의 주석을 부가 정보로써 함께 저장할 수 있다.In the optional step (S276), the learner vocabulary manager 15 may register the word in the learner vocabulary, and store identification information (title, author, etc.) of the content in which the word is written, or the learner's annotation as additional information.

선택적인 단계(S277)에서는, 학습자 단어장 관리부(15)는 학습자가 학습자 단어장에 추가하려는 단어 또는 그와 유사한 문법적 형태가 이미 저장되었는지 판정하고, 만약 그러하다면 해당 단어를 등록하려고 반복적으로 시도한 회수를 갱신하여 해당 단어에 부가 정보로써 함께 저장할 수 있다.In an optional step S277, the learner vocabulary manager 15 determines whether a word to be added to the learner vocabulary or a similar grammatical form is already stored, and if so, updates the number of times of repeated attempts to register the word. Can be stored together as additional information in the word.

도 3a, 3b, 3c 및 3d는본 발명의 일 실시예에 따른 외국어 학습 장치에서, 학습자 단어장을 작성하기 위해 텍스트 중의 단어가 학습자에 의해 선택되고, 선택된 단어의 사전적 의미 설명이 표시되며, 선택된 단어가 학습자 단어장에 새로운 항목으로 삽입되는 절차의 화면들을 차례로 예시한 도면들이다.3A, 3B, 3C, and 3D illustrate a word in a text selected by a learner, a dictionary meaning description of the selected word is displayed, and a selected word to create a learner vocabulary in a foreign language learning device according to an embodiment of the present invention. Are diagrams sequentially illustrating screens of a procedure of inserting a new item into a learner vocabulary.

도 3a을 참조하면, 텍스트 컨텐츠 중 단어가 학습자에 의해 선택되면, 학습자는 전자 사전을 호출할 수 있거나 또는 학습자 단어장에 등록할 수 있는 메뉴를 제시받는다. 이때, 만약 사용자 인터페이스(20)가 터치 인터페이스라면, 특정 단어 위치를 소정 시간 이상 터치할 경우에 해당 단어를 선택할 수 있다.Referring to FIG. 3A, when a word among text contents is selected by a learner, the learner is presented with a menu for calling an electronic dictionary or registering with the learner vocabulary. In this case, if the user interface 20 is a touch interface, a corresponding word may be selected when a specific word position is touched for a predetermined time or more.

도 3b를 참조하면, 학습자가 학습자 단어장을 등록하는 메뉴를 선택한 경우에 볼 수 있는 화면 중 하나로서, 해당 단어가 전자 사전 DB(14)에서 검색되어 설명 정보들이 표시되고 학습자가 이 시점에서 선택하는 저장 모드(장황 모드 내지 간결 모드)에 따라 설명 정보들 중 일부 또는 전부가 어휘 설명 내용으로서 저장될 수 있다. 또는 실시예에 따라서는, 설명 정보가 표시될 필요 없이 곧바로 미리 지정된 저장 모드에 따라 설명 정보들 중 일부 또는 전부가 저장될 수도 있다.Referring to FIG. 3B, one of the screens that can be seen when a learner selects a menu for registering a learner's wordbook, and the word is searched in the electronic dictionary DB 14 to display descriptive information and the learner selects at this point. Some or all of the description information may be stored as the lexical description content according to the storage mode (verbose mode to brief mode). Alternatively, some or all of the description information may be stored immediately according to a predetermined storage mode without the description information needing to be displayed.

도 3c를 참조하면, 학습자가 학습자 단어장을 등록하는 메뉴를 선택한 경우에 볼 수 있는 화면 중 다른 하나로서, 해당 단어가 전자 사전 DB(14)에서 검색되어 설명 내용과 함께 설명 정보들 중 어떤 일부 정보를 또는 전부를 추가할 것인지 학습자가 직접 선택할 수 있는 메뉴, 체크란이 표시된다. 학습자가 원하는 항목들에 관하여 체크란에 체크하면, 해당하는 설명 정보들만 어휘 설명 내용으로서 저장될 수있다.Referring to FIG. 3C, another one of the screens that can be seen when the learner selects a menu for registering a learner vocabulary, which word is retrieved from the electronic dictionary DB 14 and some information of the description information together with the description content. You will see a menu, a check box where you can choose to add or all. If the learner checks a check box with respect to desired items, only corresponding description information may be stored as lexical description contents.

도 3d를 참조하면, 이렇게 학습자 단어장에 등록된 단어를 예시적으로 열람한 화면으로서, 사전의 설명 정보와 함께 저장된 예문, 컨텐츠의 제목, 학습자 주석 등이 함께 표시되어 있다.Referring to FIG. 3D, a screen in which words registered in the learner vocabulary is read as an example, and example sentences, content titles, and learner annotations, which are stored together with the dictionary description information, are displayed together.

도 4는 본 발명의 일 실시예에 따른 외국어 학습 장치에서, 생성된 학습 스케줄에 따라 반복 학습을 수행하는 절차를 예시한 순서도이다.4 is a flowchart illustrating a procedure of performing repetitive learning according to a generated learning schedule in a foreign language learning apparatus according to an embodiment of the present invention.

도 4를 참조하면, 학습할 학습자 단어장이 구축되어 있다는 가정 하에, 단계(S41)에서, 스케줄링부(17)는 기존의 학습 스케줄이 생성되어 있는지 판정한다. 만약 기존 학습 스케줄이 있다면 단계(S44)로 진행하고, 학습 스케줄이 생성된 적이 없다면 단계(S42)로 진행한다.Referring to FIG. 4, assuming that a learner vocabulary to be learned is constructed, in step S41, the scheduling unit 17 determines whether an existing learning schedule is generated. If there is an existing learning schedule, the process proceeds to step S44, and if the learning schedule has not been generated, the process proceeds to step S42.

단계(S42)에서, 스케줄링부(17)는 학습자로부터 목표하는 기한을 특정받거나 또는 학습 강도를 특정받는다.In step S42, the scheduling unit 17 specifies a target deadline or learn strength from the learner.

단계(S43)에서, 스케줄링부(17)는 학습자 단어장의 단어들을 읽어들이고, 학습자가 설정한 목표 기한까지 일자 별로 암기할 단어들을 배정함으로써 학습 스케줄을 생성한다.In step S43, the scheduling unit 17 generates a learning schedule by reading words of the learner vocabulary and assigning words to be memorized for each day until a target deadline set by the learner.

이를 위해, 구체적으로, 단계(S431)에서, 스케줄링부(17)는 목표 기한 또는 학습 강도, 학습자의 어학 수준, 집중 수준, 학력, 해당일의 컨디션과 같은 학습자가 설정한 정보와, 학습자 단어장의 구축과 학습 진도에 따라 달라지는 단어들의 개수, 학습 통계 등과 같은 가변하는 학습 정보에 기초하여 단어들을 일자 별로 배정할 수 있다.To this end, specifically, in step S431, the scheduling unit 17 includes information set by the learner, such as a target period or learning intensity, a learner's language level, concentration level, educational attainment, and a condition of the corresponding day, and a learner's vocabulary. Words may be assigned by date based on variable learning information such as the number of words and learning statistics that vary according to construction and learning progress.

이때, 실시예에 따라, 스케줄링부(17)는, 단계(S432)에서 달력 정보에 기초하여, 또는 단계(S433)에서 에빙하우스 망각 곡선 및 주기 학습법에 기초하여, 단어들을 일자 별로 배정할 수 있다.In this case, according to an exemplary embodiment, the scheduling unit 17 may assign words by date based on calendar information in step S432 or based on an ebinghouse oblivion curve and a periodic learning method in step S433. .

한편, 단계(S41)에서 기존의 학습 스케줄이 있다고 판정되면, 단계(S44)에서, 기존의 학습 스케줄이 생성된 시점 이후에 학습 스케줄이 생성된 조건에 변경이 있어서 학습 스케줄을 재생성할 사정이 있었는지 여부를 판정한다. 학습 스케줄을 재생성할 사정은 예를 들어 학습자가 목표 기한이나 학습 강도, 학습자의 프로파일을 변경하였거나, 학습자 단어장에 단어의 추가 또는 제거와 같은 변동이 있었는지, 또는 학습 통계에 따라 특정 단어들의 테스트 통과 실패 회수가 소정 회수 이상이어서 해당 단어들의 재학습이 필요하다고 판정될 때, 학습자가 학습 스케줄의 조정을 원할 때 등이다.On the other hand, if it is determined in step S41 that there is an existing learning schedule, in step S44, there is a situation that there is a change in a condition in which the learning schedule is generated after the existing learning schedule is generated, thereby regenerating the learning schedule. Determine whether or not. The ability to regenerate the learning schedule is based on whether the learner has changed the target due date, the intensity of the study, the learner's profile, changes in the student's vocabulary, such as the addition or removal of words, or the test passes for specific words, depending on the learning statistics. When the number of failures is more than a predetermined number of times, and it is determined that re-learning of the words is necessary, the learner wants to adjust the learning schedule.

만약 학습 스케줄을 재생성할 사정이 있었을 경우에는 단계(S43)으로 진행하고, 그렇지 않으면 단계(S45)로 진행한다.If there is a situation to regenerate the learning schedule, the process proceeds to step S43; otherwise, the process proceeds to step S45.

단계(S45)에서, 생성된 학습 스케줄에 따라 반복 학습부(18)가 학습자에게 해당일에 배정된 단어들을 학습할 수 있도록 해당 단어에 상응하는 어휘 설명 내용의 일부 또는 전부를 화면에 표시한다.In step S45, the repetitive learning unit 18 displays some or all of the vocabulary description content corresponding to the word on the screen so that the learner can learn the words assigned to the learner according to the generated learning schedule.

구체적으로, 학습하는 요일 또는 시간대에 따라, 반복 학습부(18)는 학습자에게 해당일에 배정된 단어들의 어휘 설명 내용을 화면에 표시하는 시간과 순서를 가변하여 화면에 표시할 수 있다.Specifically, according to the day of the week or time zone to be learned, the repetition learner 18 may vary the time and order of displaying the vocabulary description contents of words assigned to the learner on the screen on the screen.

단계(S46)에서, 반복 학습부(18)가 퀴즈를 통해 단어 별로 학습 결과를 얻고, 이렇게 얻은 학습 결과를 단어별로 학습 통계에 반영한다.In step S46, the iterative learning unit 18 obtains a learning result for each word through a quiz, and reflects the thus obtained learning result in the learning statistics for each word.

도 5a, 5b 및 5c는 본 발명의 일 실시예에 따른 외국어 학습 장치에서 학습 스케줄의 생성을 위해 학습자가 필요한 정보를 설정하고, 생성된 학습 스케줄에 따라 반복 학습을 수행하며, 학습을 마친 후 테스트하는 절차의 화면들을 차례로 예시한 도면들이다.5A, 5B, and 5C illustrate information required by a learner for generating a learning schedule in a foreign language learning apparatus according to an embodiment of the present invention, performing repetitive learning according to the generated learning schedule, and testing after completing the learning. Figures illustrating the screens of the procedure in turn.

도 5a를 참조하면, 학습자는 특정 프로파일과 특정 학습자 단어장을 선택하고, 학습 목표 기한이나 학습 강도를 설정한다.Referring to FIG. 5A, a learner selects a specific profile and a specific learner vocabulary, and sets a learning target period or learning intensity.

도 5b를 참조하면, 생성된 학습 스케줄에 따라 해당일에 배정된 단어들의 어휘 설명 내용의 일부 또는 전부가 특정한 속도 및 순서로 표시되면서 반복 학습이 이루어진다. 실시예에 따라, 미리 지정된 설정에 따라, 어휘 설명 내용 중 일부만 표시될 수 있다.Referring to FIG. 5B, some or all of the vocabulary description contents of words assigned to the day are displayed in a specific speed and order according to the generated learning schedule, and repeated learning is performed. In some embodiments, only some of the lexical description contents may be displayed according to a predetermined setting.

도 5c를 참조하면, 반복 학습이 이루어진 후에, OX 퀴즈 등의 퀴즈를 통해 학습한 단어들의 암기 상태를 테스트할 수 있다.Referring to FIG. 5C, after repeated learning is performed, the memorization state of words learned through a quiz such as an OX quiz may be tested.

이상과 같이 본 발명은 비록 한정된 실시예와 도면에 의해 설명되었으나, 본 발명이 상기의 실시예에 한정되는 것은 아니며, 이는 본 발명이 속하는 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 이러한 기재로부터 다양한 수정 및 변형이 가능하다. 따라서, 본 발명의 사상은 아래에 기재된 특허청구범위에 의해서만 파악되어야 하고, 이와 균등하거나 또는 등가적인 변형 모두는 본 발명 사상의 범주에 속한다 할 것이다.As described above, although the present invention has been described by way of limited embodiments and drawings, the present invention is not limited to the above-described embodiments, which can be variously modified and modified by those skilled in the art. Modifications are possible. Accordingly, the spirit of the present invention should be understood only in accordance with the following claims, and all of the equivalent or equivalent variations will fall within the scope of the present invention.

10 외국어 학습 장치 11 컨텐츠 저장부
12 컨텐츠 처리부 13 전자 사전 처리부
14 전자 사전 DB 15 학습자 단어장 관리부
16 학습자 저장부 17 스케줄링부
18 반복 학습부 19 디스플레이
20 사용자 인터페이스 21 외부 호스트 인터페이스
22 네트워크 인터페이스 23 스피커
24 마이크 25 모션 센서
26 비휘발성 스토리지10 Foreign language learning device 11 Content storage unit
12 Content processor 13 Electronic preprocessor
14 electronic dictionary DB 15 learner vocabulary management unit
16 Learner Storage 17 Scheduling
18 Repetition Learning Unit 19 Display
20 User Interface 21 External Host Interface
22 network interface 23 speaker
24 microphone 25 motion sensor
26 Nonvolatile Storage

Claims (20)

학습자의 조작이 입력되는 사용자 인터페이스;
복수의 표제어에 관하여 적어도 한 항목의 설명 정보를 각각 가지는 전자 사전 DB;
학습자의 학습자 프로파일 및 학습자 단어장을 저장하는 학습자 저장부;
학습자가 특정한 학습 대상 어휘를 상기 학습자 단어장에 등록하고, 상기 학습 대상 어휘에 기초한 표제어를 전자 사전 DB에서 검색하여 얻은 설명 정보 중 상기 학습자의 선택에 따라 특정되는 일부 또는 전부를 상기 학습자 단어장 내에 상기 학습 대상 어휘의 어휘 설명 내용으로서 연계하여 저장하는 학습자 단어장 관리부;
상기 학습자 단어장에 등록된 학습 대상 어휘들을 일자 별로 배정한 학습 스케줄을 생성하는 스케줄링부; 및
상기 학습 스케줄에 따라 상기 학습 대상 어휘 및 어휘 설명 내용에 관하여 학습자에게 학습 화면을 제공하는 반복 학습부를 포함하는 외국어 학습 장치.A user interface to which a learner's operation is input;
An electronic dictionary DB each having at least one item of descriptive information about a plurality of headwords;
A learner storage unit for storing a learner profile and a learner wordbook of the learner;
The learner registers a specific learning target vocabulary in the learner vocabulary, and some or all of the description information obtained by searching the headword based on the learning vocabulary in the electronic dictionary DB is selected according to the learner's selection in the learner vocabulary. A learner vocabulary manager that stores the vocabulary description contents of the target vocabulary in association with each other;
A scheduling unit configured to generate a learning schedule in which the learning target vocabulary registered in the learner vocabulary is assigned for each day; And
And a repetitive learning unit for providing a learner screen with respect to the learning target vocabulary and the vocabulary explanation contents according to the learning schedule. 청구항 1에 있어서, 상기 전자 사전 DB는, 표제어의 설명 정보 중에서 상기 학습자의 선택에 따라 어떤 설명 정보가 특정될 것인지가 미리 설정되고,
상기 학습자 단어장 관리부는, 상기 학습자의 선택에 있으면, 상기 검색된 표제어의 설명 정보 중 상기 학습자의 선택에 따라 특정되기로 미리 설정되어 있던 일부 또는 전부를 상기 학습자 단어장에 저장하도록 동작하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 장치.The method of claim 1, wherein the electronic dictionary DB is set in advance which description information to be specified according to the learner's selection from the description information of the headword,
The learner vocabulary management unit is operable to store, in the learner's vocabulary, a part or all set in advance to be specified according to the learner's selection from among the description information of the searched headwords when the learner's selection is at the learner's selection. Learning device. 청구항 1에 있어서, 상기 학습자 단어장 관리부는,
상기 검색된 표제어의 설명 정보 중에서 적어도 일부를 학습자가 선택할 수 있도록 사용자 인터페이스 화면을 제공하고, 상기 사용자 인터페이스를 통해 학습자가 상기 검색된 표제어의 설명 정보의 일부 또는 전부를 특정하면, 특정된 설명 정보를 상기 학습자 단어장에 저장하도록 동작하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 장치.The method according to claim 1, wherein the learner wordbook management unit,
Providing a user interface screen for the learner to select at least a part of the description information of the searched headword, and if the learner specifies some or all of the description information of the searched headword through the user interface, the specified description information is assigned to the learner. A foreign language learning device, operative to store in the vocabulary. 청구항 1에 있어서, 상기 학습자 단어장 관리부는,
학습자가 특정한 어휘들을 일시적으로 리스트에 저장하고, 추후에 상기 리스트에 저장된 어휘들을 순차적으로 상기 학습자 단어장에 등록하도록 동작하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 장치.The method according to claim 1, wherein the learner wordbook management unit,
And a learner temporarily stores specific vocabularies in a list, and subsequently registers the vocabularies stored in the list sequentially in the learner vocabulary. 청구항 1에 있어서, 외국어 텍스트를 포함하는 컨텐츠를 학습자가 열람할 수 있는 화면을 제공하고 상기 컨텐츠 중에서 학습자가 상기 사용자 인터페이스를 통해 특정한 어휘를 학습 대상 어휘로서 상기 학습자 단어장 관리부에 전달하는 컨텐츠 처리부를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 장치.The apparatus of claim 1, further comprising: a content processor configured to provide a screen for a learner to view content including foreign language text and to transmit a specific vocabulary to the learner vocabulary manager as a target vocabulary through the user interface. Foreign language learning device comprising a. 청구항 5에 있어서, 상기 학습자 단어장 관리부는,
상기 학습 대상 어휘가 사용된 컨텐츠 내의 구문을 상기 학습자 단어장에 상기 학습 대상 어휘를 위한 예문으로서 저장하도록 동작하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 장치. The method according to claim 5, wherein the learner wordbook management unit,
And storing the phrase in the content in which the subject vocabulary is used as an example sentence for the subject vocabulary in the learner vocabulary. 청구항 5에 있어서, 상기 학습자 단어장 관리부는,
상기 특정된 학습 대상 어휘가 사용된 컨텐츠의 식별 정보 또는 학습자의 주석을 상기 학습자 단어장에 상기 학습 대상 어휘와 연계하여 저장하도록 동작하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 장치. The method according to claim 5, wherein the learner wordbook management unit,
And storing the identification information of the content using the specified learning target vocabulary or the learner's comment in the learner vocabulary in association with the learning target vocabulary. 청구항 1에 있어서, 상기 학습자 단어장 관리부는,
상기 특정된 학습 대상 어휘가 학습자 단어장에 이전에 등록 시도된 회수를 학습 통계로서 상기 학습 대상 어휘와 연계하여 저장하도록 동작하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 장치.The method according to claim 1, wherein the learner wordbook management unit,
And the specified learning target vocabulary is stored in association with the learning target vocabulary as learning statistics as the number of attempts previously registered in the learner vocabulary. 청구항 1에 있어서, 상기 학습자 단어장 관리부는,
네트워크를 통해 외부의 학습 지원 서버에 연결되면, 학습자의 조작에 따라 상기 학습 지원 서버에 상기 학습자 단어장을 업로딩하거나 상기 학습 지원 서버로부터 학습자 단어장을 다운로딩하도록 동작하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 장치.The method according to claim 1, wherein the learner wordbook management unit,
When connected to an external learning support server through a network, the foreign language learning device is operable to upload the learner vocabulary to the learning support server or to download the learner vocabulary from the learning support server according to a learner's manipulation. 청구항 9에 있어서, 상기 학습 지원 서버로부터 다운로딩되는 학습자 단어장은 상기 학습 지원 서버에 업로딩되는 학습자 단어장들로부터 학습자 유형별, 빈도별 또는 컨텐츠별로 분석되어 생성되는 학습자 단어장을 포함하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 장치.The foreign language learning of claim 9, wherein the learner vocabulary downloaded from the learning support server includes a learner vocabulary generated by analyzing learner vocabulary uploaded to the learning support server by learner type, frequency, or content. Device. 청구항 1에 있어서, 상기 스케줄링부는,
목표 기한 또는 학습 강도, 학습자의 어학 수준을 포함하는 학습자 설정 정보와, 학습자 단어장의 구축에 따른 학습 대상 어휘들의 개수, 학습 결과에 따른 학습 통계 정보에 기초하여 학습 대상 어휘들을 일자 별로 배정하도록 동작하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 장치.The method of claim 1, wherein the scheduling unit,
Learner setting information including the target period or learning intensity, the learner's language level, the number of subjects to be studied according to the construction of the student vocabulary, and the statistics of learning to be learned according to the learning results. Foreign language learning device, characterized in that. 청구항 1에 있어서, 상기 스케줄링부는,
캘린더 정보에 기초하여 학습 대상 어휘들을 일자 별로 배정하도록 동작할 수 있고, 일자 별로 배정된 어휘의 개수가 해당 일의 휴일 여부 또는 일정 유무에 따라 달라질 수 있는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 장치.The method of claim 1, wherein the scheduling unit,
The foreign language learning apparatus may be operable to assign the subject words to be studied based on the calendar information, and the number of words assigned to each day may vary depending on whether or not the corresponding day is a holiday. 청구항 1에 있어서, 상기 스케줄링부는,
상기 학습 스케줄이 생성된 조건에 변경이 있을 경우에 학습 스케줄을 재생성하도록 동작하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 장치.The method of claim 1, wherein the scheduling unit,
And regenerate a learning schedule when there is a change in a condition in which the learning schedule is generated. 청구항 1에 있어서, 상기 반복 학습부는,
퀴즈를 통해 학습 대상 어휘별로 얻은 학습자의 학습 결과를 기초로 학습 통계를 생성하도록 동작하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 장치.The method according to claim 1, wherein the repeat learning unit,
And a learning statistic based on a learner's learning result obtained for each target vocabulary through a quiz. 학습자의 조작이 입력되는 사용자 인터페이스;
복수의 표제어에 관하여 적어도 한 항목의 설명 정보를 각각 가지는 전자 사전 DB;
학습자가 설정한 저장 모드 설정 정보를 상기 학습자의 학습자 프로파일에 저장하고, 학습자 단어장을 저장하는 학습자 저장부; 및
전자 사전 DB에서 검색된 표제어를 학습 대상 어휘로서 상기 학습자 단어장에 등록하고, 상기 표제어의 설명 정보 중 상기 저장 모드 설정 정보에 따라 또는 상기 사용자 인터페이스를 통한 상기 학습자의 선택에 따라 특정되는 일부 또는 전부를 상기 학습자 단어장에 상기 학습 대상 어휘의 어휘 설명 내용으로서 연계하여 저장하는 학습자 단어장 관리부를 포함하는 외국어 학습 장치.A user interface to which a learner's operation is input;
An electronic dictionary DB each having at least one item of descriptive information about a plurality of headwords;
A learner storage unit configured to store storage mode setting information set by a learner in a learner profile of the learner, and store a learner wordbook; And
Register the headword retrieved from the electronic dictionary DB in the learner vocabulary as a learning target vocabulary, and the part or all specified in accordance with the storage mode setting information among the description information of the headword or according to the learner's selection through the user interface. And a learner vocabulary management unit for storing in a learner vocabulary in association with the vocabulary explanation contents of the target vocabulary. 학습자의 조작이 입력되는 사용자 인터페이스;
복수의 표제어에 관하여 적어도 한 항목의 설명 정보를 각각 가지는 전자 사전 DB;
학습자가 설정한 저장 모드 설정 정보를 상기 학습자의 학습자 프로파일에 저장하고, 학습자 단어장을 저장하는 학습자 저장부;
외국어 텍스트를 포함하는 컨텐츠를 학습자가 열람할 수 있는 화면을 제공하고 상기 컨텐츠 중에서 학습자가 사용자 인터페이스를 통해 특정한 어휘를 학습자 단어장 관리부에 전달하는 컨텐츠 처리부; 및
상기 학습자가 특정한 어휘에 관하여 전자 사전 DB에서 검색된 표제어를 학습 대상 어휘로서 상기 학습자 단어장에 등록하고, 상기 표제어의 설명 정보 중 상기 저장 모드 설정 정보에 따라 또는 상기 사용자 인터페이스를 통한 상기 학습자의 선택에 따라 특정되는 일부 또는 전부를 상기 학습자 단어장에 상기 학습 대상 어휘의 어휘 설명 내용으로서 연계하여 저장하는 학습자 단어장 관리부를 포함하는 외국어 학습 장치.A user interface to which a learner's operation is input;
An electronic dictionary DB each having at least one item of descriptive information about a plurality of headwords;
A learner storage unit configured to store storage mode setting information set by a learner in a learner profile of the learner, and store a learner wordbook;
A content processor to provide a screen for a learner to view contents including foreign language texts and to transmit a specific vocabulary to the learner wordbook manager through the user interface among the contents; And
The learner registers a headword retrieved from an electronic dictionary DB with respect to a specific vocabulary in the learner vocabulary as a learning target vocabulary, according to the storage mode setting information among the description information of the headword, or according to the learner's selection through the user interface. And a learner vocabulary management unit for storing a part or all of the specified words in association with the learner vocabulary as vocabulary explanation contents of the target vocabulary. 학습자의 조작이 입력되는 사용자 인터페이스와, 복수의 표제어에 관하여 적어도 한 항목의 설명 정보를 각각 가지는 전자 사전 DB이 저장된 스토리지를 포함하는 외국어 학습 장치를 이용한 외국어 학습 방법에 있어서,
학습자가 특정한 학습 대상 어휘를 학습자 단어장에 등록하고, 상기 학습 대상 어휘에 기초한 표제어를 상기 전자 사전 DB에서 검색하여 얻은 설명 정보 중 상기 학습자의 선택에 따라 특정되는 일부 또는 전부를 상기 학습자 단어장에 상기 학습 대상 어휘의 어휘 설명 내용으로서 연계하여 상기 학습자 단어장에 저장하는 단계;
상기 학습자 단어장에 등록된 학습 대상 어휘들을 일자 별로 배정한 학습 스케줄을 생성하는 단계; 및
상기 학습 스케줄에 따라 상기 학습 대상 어휘 및 어휘 설명 내용에 관하여 학습자에게 학습 화면을 제공하는 단계를 포함하는, 외국어 학습 장치를 이용한 외국어 학습 방법.A foreign language learning method using a foreign language learning apparatus, comprising: a user interface into which a learner's operation is input and storage of an electronic dictionary DB each having at least one item of descriptive information about a plurality of headwords;
The learner registers a specific learning target vocabulary in the learner vocabulary, and the learning word vocabulary is partially or all specified according to the learner's selection among description information obtained by searching the headword based on the learning vocabulary in the electronic dictionary DB. Storing in the learner vocabulary in association with the vocabulary description contents of the target vocabulary;
Generating a learning schedule in which learning target vocabulary registered in the learner vocabulary is assigned for each day; And
And providing a learning screen to a learner with respect to the learning target vocabulary and the vocabulary explanation content according to the learning schedule. 청구항 17에 있어서,
외국어 텍스트를 포함하는 컨텐츠를 학습자가 열람할 수 있는 화면을 제공하는 단계; 및
상기 컨텐츠 중에서 학습자가 상기 사용자 인터페이스를 통해 어휘를 학습 대상 어휘로서 특정하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 장치를 이용한 외국어 학습 방법.18. The method of claim 17,
Providing a screen for a learner to view contents including foreign language text; And
Learner of the content further comprising the step of specifying the vocabulary as the learning target vocabulary through the user interface, the foreign language learning method using a foreign language learning apparatus. 청구항 17에 있어서,
상기 학습 스케줄이 생성된 조건에 변경이 있을 경우에 학습 스케줄을 재생성하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 장치를 이용한 외국어 학습 방법.18. The method of claim 17,
And regenerating a learning schedule when there is a change in a condition in which the learning schedule is generated. 청구항 17에 있어서,
네트워크를 통해 상기 외국어 학습 장치가 외부의 학습 지원 서버에 연결되면, 학습자의 조작에 따라 상기 학습 지원 서버에 상기 학습자 단어장을 업로딩하거나 상기 학습 지원 서버로부터 학습자 단어장을 다운로딩하도록 동작하는 단계를 더 포함하며,
상기 학습 지원 서버로부터 다운로딩되는 학습자 단어장은 상기 학습 지원 서버에 업로딩되는 학습자 단어장들로부터 학습자 유형별, 빈도별 또는 컨텐츠별로 분석되어 생성되는 학습자 단어장을 포함하는 것을 특징으로 하는 외국어 학습 장치를 이용한 외국어 학습 방법.
18. The method of claim 17,
If the foreign language learning apparatus is connected to an external learning support server through a network, operating the learner vocabulary or uploading the learner vocabulary from the learning support server according to a learner's manipulation. ,
Learner vocabulary downloaded from the learning support server is a foreign language learning using a foreign language learning apparatus comprising a learner vocabulary generated by analyzing the learner vocabulary uploaded to the learning support server by learner type, frequency or content Way.
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