KR101128887B1

KR101128887B1 - Operation method of linguistic studying apparatus and apparatus thereof

Info

Publication number: KR101128887B1
Application number: KR1020100012370A
Authority: KR
Inventors: 정규홍
Original assignee: 정규홍
Priority date: 2010-02-10
Filing date: 2010-02-10
Publication date: 2012-03-26
Also published as: KR20110092760A

Abstract

본 발명은 어학용 학습기의 동작 방법에 있어서, 특정 컨텐츠의 챕터 별로 분류된 어휘들이 저장된 데이터베이스에서 학습 구간에 대응하는 적어도 하나의 챕터에 상응하여 분류된 어휘들을 상기 챕터의 순서대로 추출하는 과정; 및 상기 추출된 어휘들을 순서대로 미리 정해진 개수만큼 임의의 시간 동안 화면에 출력하는 과정을 포함하는 어학용 학습기의 동작 방법을 제공함으로써, 사용자는 컨텐츠 학습 진도에 포함된 어휘의 의미를 별도로 사전을 찾아서 학습해야 하는 불편함을 해소할 수 있고, 사용자는 컨텐츠의 학습 진도에 맞추어 어학용 학습기를 이용하여 쉽게 복습 및 예습의 병행 학습이 가능하고, 누적적 반복 학습이 가능해 진다.According to an aspect of the present invention, there is provided a method of operating a language learner, the method comprising: extracting vocabularies classified according to at least one chapter corresponding to a learning section from a database in which vocabularies classified by chapters of a specific content are stored in order of the chapters; And outputting the extracted vocabulary on the screen for a predetermined number of times for a predetermined number of times, so that the user learns the dictionary by separately searching for the meaning of the vocabulary included in the content learning progress. Discomfort to be done can be eliminated, and the user can easily perform parallel learning of review and preparatory learning using the language learner according to the learning progress of the content, and cumulative repetitive learning is possible.

Description

Operation method and apparatus thereof for language learner {OPERATION METHOD OF LINGUISTIC STUDYING APPARATUS AND APPARATUS THEREOF}

본 발명은 어학용 학습기의 동작 방법 및 장치에 관한 것으로서, 특히 특정 컨텐츠에 수록된 어휘를 저장하는 데이터베이스를 이용하여 어휘를 출력하는 어학용 학습기의 동작 방법 및 장치에 관한 것이다.The present invention relates to a method and apparatus for operating a language learner, and more particularly, to a method and apparatus for operating a language learner for outputting a vocabulary using a database storing a vocabulary contained in a specific content.

사용자 인터페이스 및 사용자 단말 장치 구현 기술의 발달에 따라 사용자가 어학용 컨텐츠를 손쉽게 학습할 수 있도록 하는 어학용 학습기가 개발 출시되고 있다. 일반적으로 어학용 학습기는 어학용 컨텐츠에 수록된 어휘와 그 뜻을 화면을 통해 출력하는 방식으로 동작한다.BACKGROUND ART With the development of user interface and user terminal device implementation technology, a language learner that enables a user to easily learn language content has been developed and released. In general, the language learner operates by outputting a vocabulary and its meaning contained in language content through a screen.

어학용 학습기는 특정 컨텐츠, 예를 들면, '초급어휘', '중학어휘', '고교어휘', '핵심숙어', ‘수능어휘', 'TOEIC', 'TEPS', '비즈니스 영어', '한자 1급', '한자8급', '일본어JPT' 등의 개별 어학용 컨텐츠에 포함되는 어휘들을 제공하며, 이를 위해 어휘들의 데이터베이스(Database; DB)를 내부 메모리 또는 파일 등의 형태로 저장하고, 사용자의 요구시 출력하게 된다. Language learners have specific contents, such as 'beginner vocabulary', 'junior high school vocabulary', 'high school vocabulary', 'core word', 'SAT vocabulary', 'TOEIC', 'TEPS', 'business English' and 'kanji' It provides vocabulary included in individual language contents such as' Level 1 ',' Chinese Level 8 ', and' Japanese JPT'.For this purpose, the database of vocabulary is stored in the form of internal memory or file, and the user Will be printed on request.

그러나, 어학용 학습기를 통해 학습하는 사용자는 학습기 장치가 출력하는 순서에 따라서 어휘를 학습할 수 밖에 없는데, 기존의 어학용 학습기에 저장된 어휘들은 특별한 분류 또는 정렬의 기준이 없이 저장되어 있어서, 사용자는 분류 또는 정렬이 되어 있지 않은 어휘들을 학습기 장치가 출력하는 순서대로 학습할 수 밖에 없다.However, the user who learns through the language learner has no choice but to learn the vocabulary according to the order in which the learner device outputs the words. The vocabularies stored in the existing language learner are stored without special classification or sorting criteria. Words that are not sorted can only be learned in the order in which the learner device outputs them.

즉, 사용자는 어학용 학습기의 이용을 통한 병행 학습의 효과를 거둘 수 없고, 컨텐츠의 각 챕터에 수록되는 어휘를 별도로 사전 등을 통해 의미를 찾아서 공부해야 하는 등의 불편함이 있다.That is, the user may not achieve the effect of parallel learning through the use of the language learner, and may have inconvenience in that the vocabulary contained in each chapter of the content should be studied by searching for meaning through a dictionary or the like separately.

본 발명은 특정 컨텐츠의 어휘를 제공하는 어학용 학습기를 사용하는 사용자가 컨텐츠의 챕터 순서로 학습을 진행할 시 수록된 어휘를 별도로 찾아야 하는 불편함을 제거하는 어학용 학습기의 동작 방법 및 장치를 제안한다.The present invention proposes a method and apparatus for operating a language learner that eliminates the inconvenience of having to find a vocabulary separately when a user using a language learner providing a vocabulary of a specific content learns in the order of chapters of the content.

또한, 본 발명은 사용자의 특정 컨텐츠 학습 진도 또는 독서 순서에 따라 상기 컨텐츠가 수록하는 어휘들을 출력하는 어학용 학습기의 동작 방법 및 장치를 제안한다.In addition, the present invention proposes a method and apparatus for operating a language learner for outputting vocabularies in which the contents are recorded according to a specific content learning progress or reading order of a user.

또한, 본 발명은 사용자의 특정 컨텐츠 학습 진도 또는 독서 순서에 맞추어 이미 학습한 어휘들을 누적하여 출력하는 어학용 학습기의 동작 방법 및 장치를 제안한다.In addition, the present invention proposes a method and apparatus for operating a language learner that accumulates and outputs already learned vocabulary according to a user's specific content learning progress or reading order.

본 발명의 실시 예에 따른 어학용 학습기의 동작 방법은, 특정 컨텐츠에서 사용된 어휘들 중 학습할 어휘들을 추출하고, 상기 추출한 어휘들을 상기 특정 컨텐츠를 구성하는 각 챕터에서 학습할 어휘들로 분류하는 과정과, 상기 특정 컨텐츠를 구성하는 챕터들 중 학습 구간에 포함되는 적어도 하나의 챕터에 대해 분류된 어휘들에 관한 정보를 상기 어학용 학습기 내에 구비된 데이터베이스로부터 추출하는 과정과, 상기 데이터베이스로부터 추출한 어휘들을 미리 설정된 개수 단위로 설정 시간 동안 화면 또는 음성으로 출력하는 과정을 포함한다.According to an embodiment of the present disclosure, a method of operating a language learner may include: extracting vocabulary to be learned among vocabulary used in specific content, and classifying the extracted vocabulary into vocabulary to be learned in each chapter constituting the specific content; And extracting information about vocabularies classified for at least one chapter included in a learning section among chapters constituting the specific content from a database provided in the language learner, and vocabularies extracted from the database in advance. And outputting a screen or a voice for a set time in units of a set number.

또한, 본 발명의 실시 예에 따른 어학용 학습장치는, 상기 어학용 학습장치를 통해 학습할 어휘에 관한 정보를 저장하는 데이터베이스와, 특정 컨텐츠에서 사용된 어휘들 중 학습할 어휘들을 추출하고, 상기 추출한 어휘들을 상기 특정 컨텐츠를 구성하는 각 챕터에서 학습할 어휘들로 분류하며, 상기 특정 컨텐츠를 구성하는 챕터들 중 학습 구간에 포함되는 적어도 하나의 챕터에 대해 분류된 어휘들에 관한 정보를 상기 데이터베이스로부터 추출하는 제어부와, 상기 제어부의 제어에 의해 상기 데이터베이스로부터 추출한 어휘들을 미리 설정된 개수 단위로 설정 시간 동안 화면으로 출력하는 디스플레이부 또는 음성으로 출력하는 음성 출력부를 포함한다.In addition, the language learning apparatus according to an embodiment of the present invention, the database for storing information about the vocabulary to be learned through the language learning apparatus, extracts the vocabulary to learn from the vocabulary used in a specific content, the extracted vocabulary And classify the words into vocabulary to be learned in each chapter constituting the specific content, and extract information about the vocabularies classified for at least one chapter included in a learning section among the chapters constituting the specific content from the database. And a display unit for outputting the vocabulary extracted from the database under the control of the control unit in a preset number unit on a screen for a set time or a voice output unit for outputting the voice.

어학용 학습기가 컨텐츠에 수록된 어휘들을 컨텐츠의 챕터 순서로 출력함으로써, 사용자는 컨텐츠 학습 진도에 포함된 어휘의 의미를 별도로 사전을 찾아서 학습해야 하는 불편함을 해소할 수 있다. The language learner outputs the vocabulary contained in the content in the order of the chapters of the content, so that the user can solve the inconvenience of having to find a dictionary and learn the meaning of the vocabulary included in the content learning progress separately.

사용자가 컨텐츠를 통해 이미 학습하였거나 학습중인 챕터의 어휘가 동일한 순서로 어학용 학습기에서 제공되므로 사용자는 복습 및 예습의 병행 학습이 가능하여 학습 효과가 증대되며, 누적 반복 학습으로 인해 기억력의 지속 시간을 높일 수 있다.Since the vocabulary of the chapters that the user has already learned or is learning through the contents is provided in the language learner in the same order, the user can perform parallel learning of review and preparatory learning to increase the learning effect, and increase the duration of memory due to cumulative repetitive learning. Can be.

도 1은 특정 컨텐츠가 포함하는 어휘들의 포함 구조와 어학용 학습기가 저장하는 어휘들의 저장 구조를 설명하는 도면;
도 2는 어학용 학습기의 어휘 출력순서를 사용자의 컨텐츠 학습 진도와 비교하는 개념도;
도 3은 본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 컨텐츠가 포함하는 어휘 DB의 저장 구조를 예시하는 도면;
도 4는 본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 어학용 학습기 장치의 기능 구성도를 예시하는 도면;
도 5는 본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 어학용 학습기의 동작 과정을 예시하는 도면;
도 6은 본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 데이터베이스로부터 추출 가능한 학습 구간의 예시도;
도 7은 도 6에 따른 학습 구간이 이용되는 어학용 학습기를 이용하는 경우 사용자의 학습 진도에 따른 어학용 학습기의 출력 내용을 예시하는 도면;
도 8은 본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 데이터베이스로부터 추출 가능한 학습 구간의 또 다른 예시도;
도 9는 도 8에 따른 학습 구간이 이용되는 어학용 학습기를 이용하는 경우 사용자의 학습 진도에 따른 어학용 학습기의 출력 내용을 예시하는 도면;
도 10은 본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 학습 구간을 변경하는 어학용 학습기의 동작 과정을 예시하는 도면;
도 11은 본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 학습 구간을 변경하는 어학용 학습기의 또 다른 동작 과정을 예시하는 도면;
도 12는 본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 어휘 DB를 구축하는 동작을 예시하는 도면이다.1 is a view for explaining an inclusion structure of vocabulary included in a specific content and a storage structure of vocabulary stored by a language learner;
2 is a conceptual diagram comparing a lexical output order of a language learner with a content learning progress of a user;
3 is a diagram illustrating a storage structure of a vocabulary DB included in content according to a preferred embodiment of the present invention;
4 is a diagram illustrating a functional configuration of a language learner device according to a preferred embodiment of the present invention;
5 is a diagram illustrating an operation process of a language learner according to a preferred embodiment of the present invention;
6 is an exemplary view of a learning interval extractable from a database according to a preferred embodiment of the present invention;
FIG. 7 is a diagram illustrating output contents of a language learner according to a learning progress of a user when a language learner using the learning section according to FIG. 6 is used;
8 is another exemplary diagram of a learning interval extractable from a database according to a preferred embodiment of the present invention;
FIG. 9 is a view illustrating output contents of a language learner according to a learning progress of a user when a language learner using the learning section according to FIG. 8 is used;
10 is a diagram illustrating an operation process of a language learner for changing a learning section according to an exemplary embodiment of the present invention;
11 is a diagram illustrating another operation process of the language learner for changing the learning section according to an embodiment of the present invention;
12 is a diagram illustrating an operation of constructing a vocabulary DB according to a preferred embodiment of the present invention.

이하 본 발명의 바람직한 실시 예들의 상세한 설명이 첨부된 도면들을 참조하여 설명될 것이다. 도면들 중 동일한 구성들은 가능한 한 어느 곳에서든지 동일한 부호들을 나타내고 있음을 유의하여야 한다.DETAILED DESCRIPTION OF THE PREFERRED EMBODIMENTS Hereinafter, a detailed description of preferred embodiments of the present invention will be given with reference to the accompanying drawings. It should be noted that the same components in the figures represent the same numerals wherever possible.

하기에서 본 발명을 설명함에 있어 관련된 공지 기능 또는 구성에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있다고 판단되는 경우에는 그 상세한 설명을 생략할 것이다. 그리고 후술되는 용어들은 본 발명에서의 기능을 고려하여 정의된 용어들로써 이는 사용자, 운용자의 의도 또는 관례 등에 따라 달라질 수 있다. 그러므로 그 정의는 본 명세서 전반에 걸친 내용을 토대로 내려져야 할 것이다.In the following description of the present invention, detailed descriptions of well-known functions or configurations will be omitted if it is determined that the detailed description of the present invention may unnecessarily obscure the subject matter of the present invention. In addition, terms to be described below are terms defined in consideration of functions in the present invention, and may be changed according to the intention or custom of a user or an operator. Therefore, the definition should be based on the contents throughout this specification.

이하, 본 명세서에서 사용하는 용어‘어학용 학습기’는 장치 제작 과정에서 내장되는 프로그램 또는 장치 제작 후 설치되는 프로그램과, 어휘 및 그 의미를 저장하는 데이터베이스를 사용하여, 어휘 학습의 목적으로 동작할 수 있는 모든 장치를 말하는 것으로서, 어휘 학습만을 목적으로 제작된 어휘 학습기 뿐만 아니라, 이북(e-book)용 단말기, 핸드폰, 전자사전, PDA(Personal Digital Assistant), PMP(Portable Multimedia Player), PC(Personal Computer), 및 노트북 컴퓨터 등의 다양한 단말 형태로 구현될 수 있다.Hereinafter, the term 'language learner' used in the present specification may operate for the purpose of vocabulary learning by using a program embedded in a device manufacturing process or a program installed after the device is manufactured, and a database storing vocabulary and its meaning. It refers to all devices, not only a vocabulary learner designed for vocabulary learning but also an e-book terminal, a mobile phone, an electronic dictionary, a personal digital assistant (PDA), a portable multimedia player (PMP), and a personal computer (PC). And various types of terminals, such as a notebook computer.

또한, 본 명세서에서 사용되는 용어‘컨텐츠’는 국어 외에도 영어, 일본어, 또는 중국어 등 외국어에 관한 다수의 어휘를 포함하는 학습용 컨텐츠 뿐만 아니라 소설, 에세이, 잡지등과 같이 간행물의 형식으로 제공되는 내용물을 포함하는 개념이며, 책, 이북(E-Book) 등의 형태로 존재할 수 있다.In addition, the term 'content' as used herein refers to contents provided in the form of publications such as novels, essays, magazines, as well as learning contents including a large number of vocabulary related to foreign languages such as English, Japanese, or Chinese. The concept includes and may exist in the form of a book, an e-book, and the like.

또한, 본 명세서에서 사용되는 용어 ‘챕터’는 ‘장’, ‘절’, 또는 ‘목차’등의 의미를 포괄하는 용어로서, 컨텐츠의 내용을 구분하는 단위로 사용될 수 있는 모든 개념을 대표하는 용어이다. 예외적으로, ‘챕터’와 같은 단위로 내용이 구분되어 있지 않은 컨텐츠의 경우,‘페이지’단위로 상기 컨텐츠가 구분될 수도 있다. 즉, 본 명세서에서 사용되는 ‘챕터’는 사용자에 의해 임의로 정해지는 분류 구간을 통칭하는 것으로 해석되어야 한다.In addition, the term 'chapter' as used herein is a term encompassing the meaning of 'chapter', 'section', or 'table of contents', and the like, which represents all the concepts that can be used as a unit for dividing the contents of the content. to be. In exceptional cases, the content may not be divided in units such as chapters, and the content may be divided in pages. That is, "chapter" used in the present specification should be interpreted as collectively referring to a classification section arbitrarily determined by a user.

또한, 본 명세서에서 사용되는 용어 ‘어휘’는‘단어’ 뿐 아니라 ‘숙어’와 같이 2 이상의 단어로 이루어진 복합 어휘도 포함하는 개념이다.In addition, the term 'vocabulary' as used herein is a concept including not only a word but also a compound vocabulary composed of two or more words such as 'idiom'.

도 1은 특정 컨텐츠가 포함하는 어휘들의 포함 구조와, 어학용 학습기가 저장하는 어휘들의 저장 구조를 설명하는 도면이다.FIG. 1 is a diagram illustrating a structure of including vocabularies included in specific content and a structure of storing vocabularies stored by a language learner.

도 1a는 컨텐츠의 학습 구간 내에 있는 챕터 별로 각 챕터가 수록하는 어휘들이 어떤 것인지 예시하고 있다. FIG. 1A illustrates the vocabulary contained in each chapter for each chapter in the learning section of the content.

도 1b의 어휘 DB(DataBase)(100)에 저장되는 어휘의 저장 순서는 상기 어휘가 수록되는 상기 컨텐츠의 챕터 순서와는 전혀 무관하다. 즉, 어휘 DB(100)에 첫 번째 위치한 어휘_H(102)는 챕터(chapter) 4에 수록된 어휘이고, 두 번째 위치한 어휘_S(104) 및 다섯 번째 위치한 어휘_X(110)는 학습 구간 내에 수록된 어휘가 아니며, 기타 어휘들(106, 108, 112) 또한 학습 구간 내에 수록된 어휘이기는 하나 상기 챕터의 순서와는 전혀 무관한 순서로 저장되어 있다.The order of storing the vocabulary stored in the vocabulary DB (DataBase) 100 of FIG. 1B is irrelevant to the chapter order of the content in which the vocabulary is stored. That is, the first vocabulary_H 102 located in the vocabulary DB 100 is a vocabulary recorded in chapter 4, and the second located vocabulary S_ 104 and the fifth located vocabulary XX 110 are learning intervals. The other vocabularies 106, 108, and 112 are stored in an order not related to the order of the chapters, although the vocabularies 106, 108, and 112 are also vocabularies contained in the learning section.

도 2는 어학용 학습기의 어휘 출력순서를 사용자의 컨텐츠 학습 진도와 비교하는 개념도이다.2 is a conceptual diagram comparing the vocabulary output order of the language learner with the content learning progress of the user.

사용자는 컨텐츠를 챕터 순서 (즉, 챕터 1(120) -> 챕터 2(122) -> 챕터 3(124) -> 챕터 4(126) -> 챕터 5(128) -> …)로 학습(200)하나, 어학용 학습기는 어휘들을 상기 어휘 DB(100)에 저장된 순서 대로 출력한다(202). The user learns the content in chapter order (i.e., chapter 1 (120)-> chapter 2 (122)-> chapter 3 (124)-> chapter 4 (126)-> chapter 5 (128)->…) One, the language learner outputs the vocabulary in the order stored in the vocabulary DB (100) (202).

도 3은 본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 컨텐츠를 포함하는 어휘 DB의 저장 구조를 예시한 도면이다.3 is a diagram illustrating a storage structure of a vocabulary DB including content according to a preferred embodiment of the present invention.

도 3을 참조하면, 본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 어휘 DB(300)에 저장되는 어휘들은 컨텐츠의 챕터에 수록되는 순서로 위치되고 있다. Referring to FIG. 3, the vocabularies stored in the vocabulary DB 300 according to an exemplary embodiment of the present invention are located in the order in which the chapters of the contents are included.

따라서, 어학용 학습기가 도 3과 같이 저장된 어휘 DB(300)를 이용하여 순서대로 어휘를 출력하는 경우 사용자는 자신의 컨텐츠 학습 진도(즉, 챕터 순서)에 맞추어 어학용 학습기를 통해 학습할 수 있게 된다.Therefore, when the language learner outputs the words in order using the stored vocabulary DB 300 as shown in FIG. 3, the user may learn through the language learner according to his / her content learning progress (ie, chapter order).

도 4는 본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 어학용 학습기 장치의 기능 구성도를 예시하는 도면이다.4 is a diagram illustrating a functional configuration of a language learner device according to an embodiment of the present invention.

어학용 학습기 장치는 컨텐츠에 수록된 어휘를 저장하는 데이터베이스(400), 어휘를 화면에 출력하는 디스플레이부(420), 및 상기 데이터베이스와 디스플레이부를 제어하는 제어부(410)을 포함한다. 선택적으로, 상기 어학용 학습기는 사용자로부터 명령을 입력 받는 입력부(430)을 더 포함할 수 있다. 선택적으로, 상기 어학용 학습기는 어휘에 해당하는 음성을 출력하는 음성 출력부(440)를 더 포함할 수 있다.The language learner device includes a database 400 for storing a vocabulary contained in content, a display unit 420 for outputting a vocabulary on a screen, and a controller 410 for controlling the database and the display unit. Optionally, the language learner may further include an input unit 430 for receiving a command from a user. Optionally, the language learner may further include a voice output unit 440 for outputting a voice corresponding to a vocabulary.

데이터베이스부(400)는 특정 컨텐츠가 수록하는 어휘들을 그 의미 정보와 함께 저장한다. 상기 데이터베이스부(400)는 상기 컨텐츠의 챕터 별로 분류되며, 상기 챕터의 순서에 따라 정렬된 어휘들을 저장하고 있다. 또한, 상기 데이터베이스부(400)는 제어부(410)의 제어에 따라 저장된 적어도 하나의 어휘 및 의미 정보를 독출하여 디스플레이부(420)에 전달한다. 상기 데이터베이스부(400)는 다양한 형태의 메모리(예를 들면, RAM, ROM, Flash Memory 등), 또는 파일의 형태로 구현될 수 있다.The database unit 400 stores the vocabulary contained in the specific content together with the semantic information. The database unit 400 stores vocabularies sorted according to chapters of the content and arranged according to the order of the chapters. In addition, the database unit 400 reads and transmits at least one vocabulary and semantic information stored under the control of the controller 410 to the display unit 420. The database unit 400 may be implemented in the form of various types of memory (for example, RAM, ROM, Flash Memory, etc.) or a file.

선택적으로, 상기 데이터베이스부(400)는 상기 어휘에 해당하는 음성 정보를 더 저장하며, 상기 제어부(410)의 제어에 따라 상기 음성 정보를 독출하여 음성 출력부(440)로 전달할 수 있다.Optionally, the database unit 400 further stores voice information corresponding to the vocabulary, and reads the voice information under the control of the controller 410 and transmits the voice information to the voice output unit 440.

제어부(410)는 상기 데이터베이스부(400)에 저장된 어휘들 중 학습 구간에 해당하는 챕터에 포함되는 적어도 하나의 어휘를 의미 정보와 함께 추출하도록 제어하고, 상기 추출된 어휘들 중 임의 개수의 어휘 및 의미 정보를 디스플레이부(420)를 통해 출력하도록 제어한다. 여기서, ‘학습 구간’이란 학습기 장치가 디스플레이부를 통해 사용자에게 표시할 대상인 챕터의 구간을 의미한다. The controller 410 controls to extract at least one vocabulary included in a chapter corresponding to a learning section among the vocabularies stored in the database 400 together with semantic information, and any number of vocabularies among the extracted vocabularies; The semantic information is controlled to be output through the display unit 420. Here, the 'learning section' refers to the section of the chapter which is to be displayed to the user through the display unit.

또한, 상기 제어부(410)는 상기 어휘 및 의미 정보가 화면에 표시되는 시간을 체크하고 임의의 시간(즉, 표시 시간)이 경과되면, 상기 추출된 어휘들 중 이미 상기 디스플레이부(420)에 출력된 마지막 어휘의 다음에 위치하는 임의 개수의 어휘 및 그 의미 정보를 화면에 출력하도록 제어하며, 상기 표시 시간의 체크와 그 다음에 위치한 어휘들의 출력 제어 과정을 지속한다.In addition, the controller 410 checks the time that the vocabulary and semantic information is displayed on the screen, and if a predetermined time (that is, display time) elapses, the controller 410 already outputs the extracted vocabulary to the display unit 420. Controls to output any number of vocabulary words and their meaning information next to the last vocabulary on the screen, and continues the check of the display time and the output control process of the vocabularies located next.

선택적으로, 상기 디스플레이부(420)의 한 화면에 표시되는 어휘의 개수는 1이상의 임의의 개수로 조절될 수 있는데, 상기 임의의 개수는 입력부(430)에 입력되는 수치로 정해질 수 있다. 즉, 상기 디스플레이부(420)의 한 화면에 표시되는 어휘의 개수는 사용자의 선택에 따라서 다양하게 변화될 수 있다.Optionally, the number of words displayed on one screen of the display unit 420 may be adjusted to an arbitrary number of one or more, and the arbitrary number may be determined by a numerical value input to the input unit 430. That is, the number of vocabularies displayed on one screen of the display unit 420 may vary in accordance with the user's selection.

디스플레이부(420)는 상기 제어부(410)의 제어에 따라 상기 데이터베이스부(400)로부터 전달 받은 적어도 하나의 어휘 및 의미 정보를 화면에 출력한다.The display unit 420 outputs at least one vocabulary and semantic information transmitted from the database unit 400 under the control of the controller 410 on the screen.

입력부(430)는 사용자로부터 끝 챕터 또는 시작 챕터에 상응하는 정보를 입력 받아 상기 제어부(410)에 전달하며, 상기 제어부(410)는 상기 입력 받은 정보들을 상기 학습 구간의 끝 챕터 또는 시작 챕터로 설정할 수 있게 된다. The input unit 430 receives information corresponding to an end chapter or a start chapter from a user and transmits the information to the controller 410, and the controller 410 sets the received information as an end chapter or a start chapter of the learning section. It becomes possible.

또한, 상기 입력부(430)는 사용자로부터 한 화면에 표시되는 어휘의 개수를 입력 받아 상기 제어부(410)에 전달하며, 상기 제어부(410)는 상기 입력 받은 정보를 상기 디스플레이부(420)가 한 화면에 표시할 어휘의 개수로 설정할 수 있다.In addition, the input unit 430 receives the number of vocabularies displayed on one screen from a user and transmits the number of vocabulary words to the controller 410, and the controller 410 transmits the received information to the screen on which the display unit 420 is displayed. You can set the number of vocabulary to display in.

음성 출력부(440)은, 선택적으로, 상기 제어부(410)의 제어에 따라, 상기 데이터베이스부(400)로부터 전달 받은 상기 어휘에 해당 음성 정보를 상기 디스플레이부(400)의 출력 시점과 동시에 출력할 수 있다.The voice output unit 440 may selectively output corresponding voice information to the vocabulary received from the database unit 400 at the same time as the output time of the display unit 400 under the control of the controller 410. Can be.

도 5는 본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 어학용 학습기의 동작 과정을 예시하는 도면이다.5 is a diagram illustrating an operation process of the language learner according to an embodiment of the present invention.

제어부(410)는 특정 컨텐츠의 챕터 별로 분류된 어휘들이 저장된 데이터베이스부(400)가 학습 구간에 해당하는 적어도 하나의 챕터에 포함되는 적어도 하나의 어휘를 챕터 순서대로 추출하도록 제어한다(500).The controller 410 controls the database unit 400 storing vocabularies classified by chapters of specific content to extract at least one vocabulary included in at least one chapter corresponding to a learning section in the order of the chapters (500).

이어서, 상기 제어부(410)는 상기 추출된 적어도 하나의 어휘를 임의의 개수 단위로 순서대로 디스플레이부(420)에 출력하도록 제어한다(502).Subsequently, the controller 410 controls the display unit 420 to output the extracted at least one vocabulary in an arbitrary number of units in order (502).

이렇게 함으로써, 어학용 학습기는 컨텐츠에 수록된 어휘를 상기 어휘가 수록된 챕터의 순서대로 출력할 수 있다. 따라서, 사용자는 컨텐츠의 학습 진도와 동일한 순서로 어학용 학습기를 통해 어휘 학습을 할 수 있게 된다.In this way, the language learner can output the vocabulary contained in the content in the order of the chapters containing the vocabulary. Therefore, the user can learn the vocabulary through the language learner in the same order as the learning progress of the content.

선택적으로, 상기 제어부(410)는 상기 학습 구간에 포함된 전체 어휘의 출력을 1회 이상 반복하도록 제어할 수도 있다. 이렇게 함으로써, 사용자는 학습기의 추가적인 조작 없이도 학습 진도에 포함된 어휘들을 계속하여 제공받을 수 있게 된다.Optionally, the controller 410 may control to repeat the output of the entire vocabulary included in the learning section one or more times. In this way, the user can continue to receive the vocabulary included in the learning progress without further manipulation of the learner.

도 6은 본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 데이터베이스로부터 추출 가능한 학습 구간의 예시도이다.6 is an exemplary diagram of a learning interval that can be extracted from a database according to an embodiment of the present invention.

도 6의 학습 구간에 포함되는 어휘들을 도 1a의 컨텐츠 구성을 참조하여 설명한다.The vocabulary included in the learning section of FIG. 6 will be described with reference to the content configuration of FIG. 1A.

학습 구간1(600)은 챕터 1(120)에 수록된 어휘들을 포함하며, 학습 구간2(602)는 챕터 1(120)에 수록된 어휘 외에도 챕터 2(122)에 수록된 어휘들도 누적하여 포함하고 있다. 또한, 학습 구간3(604)는 학습 구간2(602)에 포함된 어휘뿐만 아니라 챕터 3(124)에 수록된 어휘들도 포함한다. 마찬가지로, 학습 구간4(606)는 학습 구간3(604)에 포함된 어휘뿐만 아니라 챕터 4(126)에 수록된 어휘들도 포함한다. 또한, 학습 구간5(608)은 학습 구간4(606)에 포함된 어휘뿐만 아니라 챕터 5(128)에 수록된 어휘들도 포함하도록 구성된다.Learning interval 1 600 includes the vocabulary contained in chapter 1 120, and learning interval 2 602 includes the vocabulary contained in chapter 2 122 in addition to the vocabulary contained in chapter 1 120. . In addition, the learning section 3 604 includes the vocabulary included in the chapter 3 124 as well as the vocabulary included in the learning section 2 602. Similarly, learning interval 4 606 includes the vocabulary contained in chapter 4 126 as well as the vocabulary included in learning interval 3 604. In addition, the learning interval 5 608 is configured to include not only the vocabulary included in the learning interval 4 606 but also the vocabulary contained in the chapter 5 128.

선택적으로, 하나의 챕터에 포함되는 2 이상의 어휘들은 챕터에 수록되는 순서에 따라서 위치될 수도 있고, 무작위 순서로 위치될 수도 있다.Optionally, two or more vocabularies included in one chapter may be located according to the order contained in the chapter, or may be located in a random order.

도 7은 도 6에 따른 학습 구간이 이용되는 어학용 학습기를 이용하는 경우 사용자의 학습 진도에 따른 어학용 학습기의 출력 내용을 예시하는 도면이다.FIG. 7 is a diagram illustrating the output contents of the language learner according to the learning progress of the user when the language learner using the learning section according to FIG. 6 is used.

사용자는 컨텐츠를 챕터 순서에 따라 학습하며(700), 본 발명에 따른 어학용 학습기는 사용자의 학습진도에 해당하는 챕터에 수록된 어휘뿐만 아니라, 그 이전의 어휘까지도 누적적으로 출력하고 있다(702). The user learns the contents according to the chapter order (700), and the language learner according to the present invention accumulates not only the vocabulary contained in the chapter corresponding to the learning progress of the user, but also the previous vocabulary (702).

따라서, 사용자는 컨텐츠 학습 진도에 맞추어 학습 진도에 해당하는 챕터에 수록된 어휘를 학습할 수 있고, 더불어 이전에 학습한 어휘를 복습하는 효과도 거둘 수 있다.Therefore, the user can learn the vocabulary recorded in the chapter corresponding to the learning progress according to the content learning progress, and also have the effect of reviewing the previously learned vocabulary.

도 8은 본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 데이터베이스로부터 추출 가능한 학습 구간의 또 다른 예시도이다.8 is another exemplary diagram of a learning interval that can be extracted from a database according to an exemplary embodiment of the present invention.

도 8의 학습 구간에 포함되는 어휘들을 도 1a의 컨텐츠 구성을 참조하여 설명한다.The vocabulary included in the learning section of FIG. 8 will be described with reference to the content structure of FIG. 1A.

학습 구간1(400)은 챕터 1(120)에 수록된 어휘들을 포함하며, 학습 구간2(402)는 챕터 1(120)에 수록된 어휘 외에도 챕터 2(122)에 수록된 어휘들도 누적적으로 포함하고 있다. 또한, 학습 구간3(404)는 학습 구간2(402)에 포함된 어휘뿐만 아니라 챕터 3(124)에 수록된 어휘들도 포함한다. 한편, 학습 구간4(406)는 학습 구간3(404)에 포함된 어휘들 중 챕터 1(120)에 수록된 어휘를 제외한 어휘들을 포함하며, 챕터 4(126)에 수록된 어휘들을 더 포함하도록 구성된다. 또한, 학습 구간5(408)은 학습 구간4(406)에 포함된 어휘들 중 챕터 2(122)에 수록된 어휘를 제외한 어휘들을 포함하며, 챕터 5(128)에 수록된 어휘들을 더 포함하도록 구성된다.Learning interval 1 400 includes the vocabulary contained in chapter 1 (120), and learning interval 2 (402) includes the vocabulary contained in chapter 2 (122) in addition to the vocabulary contained in chapter 1 (120). have. In addition, the learning section 3 404 includes the vocabulary included in the chapter 3 124 as well as the vocabulary included in the learning section 2 402. On the other hand, the learning section 4 (406) includes the vocabulary included in the chapter 1 (120) of the vocabulary included in the learning section 3 (404), and is configured to further include the vocabulary listed in the chapter 4 (126). . In addition, the learning interval 5 408 includes vocabularies other than the vocabulary contained in the chapter 2 122 among the vocabulary included in the learning interval 4 406, and is configured to further include the vocabulary contained in the chapter 5 128. .

도 9는 도 8에 따른 학습 구간이 이용되는 어학용 학습기를 이용하는 경우 사용자의 학습 진도에 따른 어학용 학습기의 출력 내용을 예시하는 도면이다.FIG. 9 is a diagram illustrating an output content of a language learner according to a learning progress of a user when the language learner using the learning section according to FIG. 8 is used.

사용자는 컨텐츠를 챕터 순서에 따라 학습하며(900), 본 발명에 따른 어학용 학습기는 사용자의 학습진도에 해당하는 챕터에 수록된 어휘뿐만 아니라, 그 이전의 어휘까지도 누적적으로 출력하고 있다(902). The user learns the contents in the order of chapters (900), and the language learner according to the present invention accumulates not only the vocabulary contained in the chapter corresponding to the learning progress of the user, but also the previous vocabulary (902).

구체적으로, 사용자의 학습 진도가 챕터 1인 경우의 학습 구간1(800)은 챕터 1에 수록된 어휘를 출력하며(910), 사용자의 학습 진도가 챕터 2인 경우의 학습 구간2(802)는 챕터 1과 챕터 2에 수록된 어휘를 누적적으로 출력한다(912). 마찬가지로, 학습 진도가 챕터 3인 경우의 학습 구간 3은 챕터 1 내지 챕터 3에 수록된 어휘를 누적적으로 출력한다(914), 한편, 학습진도가 챕터 4인 경우에는 더 이상 학습 구간의 길이를 늘리지 않기 위해 챕터 1에 수록된 어휘를 제외하고, 챕터 2 내지 챕터 4에 수록된 단어를 출력한다(916). 또한, 학습진도가 챕터 5인 경우에는, 학습 진도가 챕터 4인 경우와 마찬가지로, 챕터 2에 수록된 어휘를 제외하고, 챕터 3 내지 챕터 5에 수록된 단어를 출력한다(918). 마지막 학습 진도인 경우에는 학습 구간 6(920)을 챕터 1 내지 챕터 5로 설정하여 해당 챕터 구간 내 모든 어휘가 출력되도록 할 수 있다.Specifically, the learning section 1 (800) when the learning progress of the user is chapter 1 outputs the vocabulary contained in chapter 1 (910), and the learning section 2 (802) when the learning progress of the user is chapter 2 is chapter The vocabulary contained in 1 and chapter 2 are output cumulatively (912). Similarly, the learning interval 3 when the learning progress is chapter 3 outputs the vocabulary contained in the chapters 1 to 3 cumulatively (914). On the other hand, when the learning progress is chapter 4, the learning interval no longer increases the length of the learning interval. Except for the vocabulary contained in Chapter 1, the word contained in Chapter 2 to Chapter 4 is output (916). In the case where the learning progress is chapter 5, similarly to the case where the learning progress is chapter 4, except for the vocabulary recorded in the chapter 2, the words recorded in the chapters 3 to 5 are output (step 918). In the case of the last learning progress, the learning section 6 920 may be set to chapters 1 to 5 so that all vocabularies in the corresponding chapter section are output.

따라서, 사용자는 컨텐츠 학습 진도에 맞추어 학습 진도에 해당하는 챕터에 수록된 어휘를 학습할 수 있고, 더불어 이전에 학습한 어휘도 복습하는 효과를 거둘 수 있으며, 특정 챕터에 대한 반복 학습 회수가 일정회수 이상이 되면 해당 챕터의 어휘는 출력에서 제외되도록 함으로써 효율적으로 학습할 수 있게 된다.Therefore, the user can learn the vocabulary contained in the chapter corresponding to the learning progress according to the content learning progress, and also have the effect of reviewing the previously learned vocabulary, and the number of repetitive learning for a specific chapter is more than a certain number of times. The vocabulary of the chapter is then excluded from the output so that it can be efficiently learned.

도 10은 본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 학습 구간을 변경하는 어학용 학습기의 동작 과정을 예시하는 도면이다.10 is a diagram illustrating an operation process of a language learner for changing a learning section according to an exemplary embodiment of the present invention.

제어부(410)는 데이터베이스부(400)로부터 학습 구간에 상응하는 적어도 하나의 챕터에 포함된 어휘를 추출하기 전에 사용자로부터 학습 구간의 변경 입력이 있는지를 판단한다(1000).The controller 410 determines whether there is a change input of the learning section from the user before extracting the vocabulary included in the at least one chapter corresponding to the learning section from the database 400 (1000).

상기 1000 단계의 판단 결과, 사용자의 학습 구간 변경 입력이 있는 경우에는, 상기 제어부(410)는 입력부(430)로 입력 받은 챕터 정보를 학습 구간의 끝 챕터 또는 시작 챕터로 설정하는 과정을 수행하고(1002), 다음 단계(500)로 진행한다. 한편, 상기 1000 단계의 판단 결과, 사용자의 학습 구간 변경이 없는 경우에는 바로 다음 단계(500)로 진행한다.As a result of the determination in step 1000, when the user has a learning section change input, the controller 410 performs a process of setting chapter information received by the input unit 430 as an end chapter or a start chapter of the learning section ( 1002), the process proceeds to the next step 500. On the other hand, as a result of the determination of step 1000, if there is no change in the learning section of the user, the process proceeds directly to the next step 500.

이어서, 상기 제어부(410)는 특정 컨텐츠의 챕터 별로 분류된 어휘들이 저장된 데이터베이스부(400)가 학습 구간에 해당하는 적어도 하나의 챕터에 포함되는 적어도 하나의 어휘를 챕터 순서대로 추출하도록 제어한다(500).Subsequently, the controller 410 controls the database unit 400 storing vocabularies classified by chapters of a specific content to extract at least one vocabulary included in at least one chapter corresponding to a learning section in chapter order (500). ).

또한, 상기 제어부(410)는 상기 추출된 적어도 하나의 어휘를 임의의 개수 단위로 순서대로 디스플레이부(420)에 출력하도록 제어한다(502).In addition, the control unit 410 controls to output the extracted at least one vocabulary to the display unit 420 in an arbitrary number unit in step 502.

선택적으로, 상기 제어부(410)는 상기 학습 구간에 포함된 전체 어휘의 출력을 1회 이상 반복하도록 제어할 수도 있다. 이렇게 함으로써, 사용자는 학습기의 추가적인 조작 없이도 학습 진도에 포함된 어휘들을 계속하여 제공 받을 수 있게 된다.Optionally, the controller 410 may control to repeat the output of the entire vocabulary included in the learning section one or more times. By doing so, the user can continue to receive the vocabulary included in the learning progress without further manipulation of the learner.

도 11은 본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 학습 구간을 변경하는 어학용 학습기의 또 다른 동작 과정을 예시하는 도면이다.11 is a diagram illustrating another operation process of the language learner for changing the learning section according to an embodiment of the present invention.

도 11은 도 10의 상기 1000 단계를 구현할 수 있는 하나의 실시 예를 설명하고 있다.FIG. 11 illustrates an embodiment capable of implementing the 1000 steps of FIG. 10.

제어부(410)는 사용자로부터 학습 진도 진행 명령이 입력되는지 판단한다(1100).The controller 410 determines whether a learning progress progress command is input from the user (1100).

상기 1100 단계의 판단 결과, 사용자의 입력이 있는 경우 제어부는 상기 학습 구간의 끝 챕터 위치(즉, 챕터 번호)를 1만큼 증가 시킨다(1102). 이렇게 함으로써, 사용자에게 출력되는 학습 구간을 확장 시킬 수 있다. As a result of the determination in step 1100, when there is a user input, the controller increases the end chapter position (ie, chapter number) of the learning section by 1 (1102). In this way, the learning section output to the user can be extended.

한편, 상기 1100 단계의 판단 결과, 사용자의 입력이 없는 경우에는, 바로 500 단계로 진행한다.On the other hand, as a result of the determination in step 1100, if there is no user input, proceeds directly to step 500.

이어서, 상기 제어부(410)은 현재 학습 구간의 끝 챕터 번호와 시작 챕터의 번호의 차이가 임계 값 이상인지를 판단한다(1104). Subsequently, the controller 410 determines whether a difference between the end chapter number and the start chapter number of the current learning section is greater than or equal to a threshold value (1104).

상기 1104 단계의 판단의 결과가 참인 경우, 상기 제어부(410)는 상기 학습 구간의 시작 챕터 번호를 1 증가 시킴으로써, 학습 구간의 계속적인 증가를 막는다. 따라서, 도 8의 학습 구간4(806) 및 학습 구간5(808)과 같이 출력이 반복되는 횟수가 임계 값(예를 들면, 3) 이상인 챕터(즉, 학습 구간 4의 경우 챕터 1, 학습 구간5의 경우 챕터 1 및 챕터 2)가 존재하는 경우, 해당 챕터에 대한 반복 출력이 더 이상 발생하지 않도록 막을 수도 있다. 따라서, 이미 여러 번 반복한 챕터에 대하여는 추가적인 반복 학습을 하지 않아도 되어, 효율적인 학습을 할 수 있게 된다.If the result of the determination of step 1104 is true, the controller 410 increases the start chapter number of the learning section by 1 to prevent the continuous increase of the learning section. Therefore, as shown in the learning section 4 806 and the learning section 5 808 of FIG. 8, a chapter in which the number of times the output is repeated is greater than or equal to a threshold (eg, 3) (that is, the chapter 1 and the learning section in the case of the learning section 4). In the case of 5, if chapter 1 and chapter 2) exist, it is possible to prevent the repetitive output for that chapter from occurring anymore. Therefore, it is not necessary to perform additional repetitive learning on chapters that have been repeated many times, and thus, efficient learning can be performed.

한편, 상기 1104 단계의 판단의 결과가 거짓인 경우, 바로 500 단계로 진행한다.On the other hand, if the result of the determination of step 1104 is false, and proceeds directly to step 500.

상기 도 11의 과정을 수행함으로써, 어학용 학습기는 사용자의 단 한번의 입력으로 도 8과 같은 학습 구간을 구현할 수 있다.By performing the process of FIG. 11, the language learner may implement the learning section as shown in FIG. 8 by a single input of a user.

선택적으로, 도 10과 도 11에서 설명한 상기 어학용 학습기는 사용자의 학습 진행 상황을 저장하는 과정을 더 포함할 수 있다. 이렇게 함으로써, 상기 어학용 학습기는 재 구동 시 상기 저장한 사용자의 학습 진행 상황에서부터 학습할 어휘를 출력하고, 사용자는 자신의 학습 진도에 맞추어 이어서 학습할 수 있게 된다.Optionally, the language learner described with reference to FIGS. 10 and 11 may further include storing a learning progress state of the user. By doing so, the language learner outputs a vocabulary to be learned from the stored learning progress of the user when the driving is restarted, and the user can subsequently learn according to his / her learning progress.

도 12는 본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 어휘 DB를 구축하는 동작을 예시하는 도면이다.12 is a diagram illustrating an operation of constructing a vocabulary DB according to a preferred embodiment of the present invention.

본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 어휘 DB은 다음과 같은 과정에 의해 컨텐츠 전문(full text)으로부터 생성될 수 있다.The vocabulary DB according to an embodiment of the present invention may be generated from the full text by the following process.

제어부(410)는 컨텐츠의 전문이 기록된 DB 또는 파일을 독출하여 다음과 같은 과정을 선택적으로 수행한다.The controller 410 selectively reads a DB or file in which the full content of the content is recorded and performs the following process.

컨텐츠에 전문에 수록된 다수의 어휘들은 하나의 어근이지만 다양한 어미를 포함하는 형태로 기록될 수도 있고, 단수 또는 복수의 형태로 기록될 수도 있으므로 어근만을 포함한 형태로 변환하거나, 복수의 어휘를 단수의 형태로 변환하는 등의 기본 어휘 변환 과정을 수행한다(1200).Multiple vocabularies contained in the full text in the content may be recorded in the form of a single root, but may include various endings, or may be recorded in a singular or plural form, and thus may be converted to a form including only the root, or a plurality of vocabularies may be singular. A basic vocabulary conversion process, such as converting to, is performed (1200).

컨텐츠 전문에 포함된 중복 어휘를 삭제하는 과정을 수행한다(1202). 즉, 특정 어휘가 다수 사용되는 경우 첫 번째 사용된 상기 특정 어휘를 남겨두고 나머지 중복 사용된 어휘는 제거하는 작업을 수행함으로써, 생성될 어휘 DB의 사이즈를 줄이고 사용자의 필요 없는 중복학습을 막을 수 있다.A process of deleting a duplicate vocabulary included in the content full text is performed (1202). That is, when a large number of specific vocabularies are used, the operation of removing the remaining redundant vocabulary words by removing the first used vocabulary words can reduce the size of the generated vocabulary DB and prevent unnecessary learning by users. .

컨텐츠 전문에 포함된 어휘 중 학습에 필요치 않은 인명 어휘, 또는 지명 어휘 같은 고유 어휘를 삭제하는 과정을 수행한다(1204). The process of deleting a unique vocabulary such as a human vocabulary or a named vocabulary that is not necessary for learning is performed among the vocabularies included in the content text (1204).

컨텐츠 전문에 포함된 어휘들을 어휘 수준에 맞추어 필터링하는 과정을 수행한다(1206). 컨텐츠에 포함된 일부 어휘들은 사용자의 학습 수준에 맞지 않을 수 있으므로, 필요에 따라 상기 학습 수준에 맞지 않는(즉, 특정 수준 보다 높거나 낮은) 어휘들을 별도 저장하거나 삭제할 수 있다. 선택적으로, 어휘 수준을 필터링하기 위해 수준별 어휘 DB를 구비할 수도 있는데, 상기 수준별 어휘 DB와의 비교를 통하여 어휘의 수준별 필터링을 수행할 수 있다.The process of filtering the vocabulary included in the content text to the vocabulary level is performed (1206). Some vocabulary included in the content may not fit the user's level of learning, so that the vocabulary that does not meet the level of learning (ie, higher or lower than a certain level) may be separately stored or deleted as necessary. Optionally, a vocabulary DB for each level may be provided to filter the vocabulary levels. The vocabulary level filtering may be performed by comparing with the vocabulary DB for each level.

컨텐츠 전문에 포함된 어휘들을 컨텐츠의 챕터 순서 또는 페이지 순서에 따라 구분하여 저장하여 어휘 DB을 생성한다(1208). 선택적으로, 상기 어휘 DB는 상기 구분된 어휘만을 저장할 수도 있고, 상기 구분된 어휘 및 상기 어휘에 대한 사전 DB(dictionary DB)상의 의미를 함께 저장할 수도 있다.The vocabulary DB is generated by dividing the vocabulary included in the content text according to the chapter order or the page order of the content (1208). Optionally, the vocabulary DB may store only the separated vocabulary, or may store the divided vocabulary and meanings on a dictionary DB for the vocabulary together.

도 12에서의 동작은 순차적으로 수행되는 것으로 예시되고 있으나, 반드시 상기의 단계(1200, 1202, 1204, 1206, 1208)가 순서대로 수행되어야 하는 것을 한정하지 않는다. 즉, 상기의 최적의 효과를 위하여 필요한 과정을 예시한 것일 뿐, 반드시 모든 과정이 수행되어야 하거나, 도면이 예시하는 순서에 의해서 수행되어야 하는 것을 한정하는 의도가 아님을 주의해야 한다. 구체적으로, 1200 내지 1206의 과정은 선택적인 과정으로 생략이 가능하다. 또한, 상기 기본 어휘 변환 과정(1200)이 반드시 중복 어휘 삭제 과정(1202)에 앞서 수행되어야 하는 것은 아니며, 이는 중복 어휘 삭제 과정(1202), 인명?지명 어휘 삭제 과정(1204), 어휘 수준별 필터링 과정(1206) 과정에 대하여도 마찬가지이다.Although operations in FIG. 12 are illustrated as being sequentially performed, the operations 1200, 1202, 1204, 1206, and 1208 are not necessarily limited to those in order. In other words, it should be noted that the present invention is merely an example of a process necessary for the optimal effect, and is not intended to necessarily limit that all processes should be performed or performed in the order illustrated. Specifically, the process of 1200 to 1206 can be omitted as an optional process. In addition, the basic vocabulary conversion process 1200 does not necessarily have to be performed prior to the duplicate vocabulary deletion process 1202, which is a duplicate vocabulary deletion process 1202, a name / name vocabulary deletion process 1204, and a filtering process for each vocabulary level. The same applies to the process (1206).

본 명세서에서 예시하는 실시 예에 대한 설명의 목적으로 제시되는 여러 도면들은 본 발명의 권리범위를 한정하거나 구현 가능한 실시 예를 한정하기 위한 목적이 아님을 유의해야 한다.It should be noted that the various drawings presented for the purpose of description of the embodiments illustrated in this specification are not intended to limit the scope of the invention or the embodiments to be embodied.

구체적으로, 상기 도 4가 예시하는 어학용 학습기의 구성도는 본 발명의 권리범위를 한정하기 위한 목적이 아님을 유의해야 한다. 즉, 상기 구성부 중에서, 400 내지 440의 구성부는 학습기 장치에서 동작되는 구성부를 예시하는 것일 뿐이며, 반드시 모든 구성부가 포함되어야 구현 가능함을 한정하거나, 특정 기능은 반드시 해당 기능 구성부에 의해 수행되어야만 함을 한정하지 않는다. 특히, 입력부(430), 음성 출력부(440)는 상기 학습기의 선택적으로 포함되는 구성요소임은 앞서 설명한 바와 같다.Specifically, it should be noted that the configuration diagram of the language learner illustrated in FIG. 4 is not intended to limit the scope of the present invention. That is, among the components, components 400 to 440 are merely illustrative of components that are operated in the learner device, and all components must be included to limit implementations, or specific functions must be performed by corresponding functional components. It does not limit. In particular, as described above, the input unit 430 and the voice output unit 440 are optional components of the learner.

또한, 상기 도 5, 10, 및 11가 예시하는 어학용 학습기의 동작도는 본 발명의 권리범위를 한정하기 위한 목적이 아님을 유의해야 한다 즉, 상기 동작도들이 포함하는 과정들은 학습기 장치에서 동작하는 일 과정을 예시하는 것일 뿐이며, 반드시 모든 과정이 포함되어야 구현 가능함을 한정하거나, 특정 연산 또는 알고리즘에 의해 개별적으로 수행되어야만 함을 한정하지 않는다.In addition, it should be noted that the operation diagram of the language learner illustrated in FIGS. 5, 10, and 11 is not for the purpose of limiting the scope of the present invention. It is only an example of a process and not necessarily limited to the fact that all processes must be included or implemented individually by a specific operation or algorithm.

앞서 설명한 동작은 해당 프로그램 코드를 저장한 장치를 어학용 학습기 장치 내의 임의의 구성부에 구비함으로써 실현될 수 있다. 즉, 어학용 학습기 장치의 각 구성부는 메모리 장치 내에 저장된 프로그램 코드를 프로세서 혹은 CPU(Central Processing Unit)에 의해 읽어내어 실행함으로써 앞서 설명한 동작을 실행할 수 있다.The above-described operation can be realized by providing the device storing the program code with any component in the language learner device. That is, each component of the language learner device may execute the above-described operation by reading and executing the program code stored in the memory device by a processor or a central processing unit (CPU).

한편 본 발명의 상세한 설명에서는 구체적인 실시 예에 관해 설명하였으나, 본 발명의 범위에서 벗어나지 않는 한도 내에서 여러 가지 변형이 가능함은 물론이다. 그러므로 본 발명의 범위는 설명된 실시 예에 국한되어 정해져서는 안되며 후술하는 특허청구의 범위뿐만 아니라 이 특허청구의 범위와 균등한 것들에 의해 정해져야 한다.Meanwhile, in the detailed description of the present invention, specific embodiments have been described, but various modifications are possible without departing from the scope of the present invention. Therefore, the scope of the present invention should not be limited to the described embodiments, but should be determined not only by the scope of the following claims, but also by the equivalents of the claims.

Claims

In the operation method of the language learner,
Extracting vocabulary to be learned from vocabulary used in specific content, and classifying the extracted vocabulary into vocabulary to be learned in each chapter constituting the specific content;
Extracting information about vocabularies classified for at least one chapter included in a learning section among chapters constituting the specific content from a database provided in the language learner;
And a step of outputting the vocabulary extracted from the database to a screen or a voice for a preset time in units of a predetermined number.

The method of claim 1, wherein the classifying process comprises:
The vocabulary to convert the vocabulary used in the specific content into a basic vocabulary, delete duplicate vocabulary among the basic vocabulary by the conversion, and learn basic vocabulary from which the duplicate vocabulary is deleted in each chapter constituting the specific content. Method of operation of the language learner, characterized in that the process of classifying.

The method of claim 2,
And deleting the basic vocabulary corresponding to a unique pronoun among the basic vocabulary from which the duplicate vocabulary has been deleted, and filtering the vocabulary according to a predetermined learning level.

The method of claim 3,
And setting the learning section based on the start chapter number and the end chapter number input by the user.

The method of claim 4, wherein the setting of the learning section comprises:
When the learning progress progress command is input from the user, incrementing an end chapter number for setting the learning section by 1; And
And increasing the starting chapter number by one when the difference between the last chapter number and the starting chapter number becomes greater than or equal to a threshold value due to the increase of the ending chapter number.

The method according to any one of claims 1 to 5,
The output method is a method of operating a language learner, characterized in that is performed repeatedly in the set learning interval.

The method according to any one of claims 1 to 5,
The information about the words extracted from the database provided in the language learner includes the extracted words and the semantic information of each of the extracted words,
When the extracted vocabulary is output as a voice, the information about the extracted vocabulary includes voice information corresponding to each of the extracted vocabulary.

delete

In the language learning apparatus,
A database storing information about a vocabulary to be learned through the language learning device;
Extracts the words to be learned from the vocabulary used in the specific content, classifies the extracted vocabulary into vocabulary to be learned in each chapter constituting the specific content, and is included in the learning section among the chapters constituting the specific content. A controller for extracting information about vocabularies classified for at least one chapter from the database;
And a display unit for outputting the vocabulary extracted from the database under a predetermined number of units on the screen for a predetermined time or a voice output unit for outputting the voice under control of the controller.

10. The apparatus according to claim 9,
The vocabulary to convert the vocabulary used in the specific content into a basic vocabulary, delete duplicate vocabulary among the basic vocabulary by the conversion, and learn basic vocabulary from which the duplicate vocabulary is deleted in each chapter constituting the specific content. Language learning device, characterized in that classified as.

The method of claim 10, wherein the control unit,
And deleting the basic type vocabulary corresponding to a unique pronoun among the basic type vocabularies from which the duplicate vocabulary is deleted, and further filtering the vocabulary according to a preset learning level.

The method of claim 11,
And the control unit sets the learning section based on a start chapter number and an end chapter number input by a user.

The method of claim 12,
When the learning progress progress command is input from the user, the controller increases the end chapter number for setting the learning interval by 1, and the difference between the end chapter number and the start chapter number is critical due to the increase of the end chapter number. If the value is more than the value, the learning chapter for a language, characterized in that for increasing the start chapter number by one.

The method according to any one of claims 9 to 13,
The controller controls the display unit or the voice output unit to repeatedly output the extracted words in the set learning period.

The method according to any one of claims 9 to 13,
The information about the extracted vocabulary from the database includes the extracted vocabulary and semantic information of each of the extracted vocabulary,
When the extracted vocabulary is output as a voice, the information about the extracted vocabulary includes voice information corresponding to each of the extracted vocabulary.

delete