KR101124683B1 - Model apparatus of learning earthquake - Google Patents
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Abstract
지진의 현상과 특성 등을 가상으로 학습할 수 있게 하는 지진 학습용 모형장치를 개시한다. 프레임이 포함된다. 진동 테이블은 프레임 상에 진동 가능하게 지지된다. 피 실험모형은 진동 테이블 상에 배치되며, 사용자가 가상 지진에 의한 현상을 관찰할 수 있게 한다. 진동 기구는 피 실험모형에 가상 지진의 영향이 가해지게 진동 테이블을 진동시킨다. 이에 따라, 사용자는 가상 지진에 의해 피 실험모형에 미치는 영향을 관찰할 수 있고, 이에 따른 지진의 현상과 특성 등을 학습할 수 있다. An earthquake learning modeling apparatus that allows students to virtually learn the phenomenon and characteristics of an earthquake. A frame is included. The vibration table is vibratedly supported on the frame. The experimental model is placed on a vibration table and allows the user to observe the phenomenon caused by the virtual earthquake. The vibrating mechanism vibrates the vibrating table so that the simulated earthquake influences the experimental model. Accordingly, the user can observe the effect on the experimental model by the virtual earthquake, and can learn the phenomenon and characteristics of the earthquake accordingly.
Description
본 발명은 지진의 현상과 특성 등을 가상으로 학습할 수 있게 하는 지진 학습용 모형장치에 관한 것이다. The present invention relates to an earthquake learning model device that enables to virtually learn the phenomenon and characteristics of the earthquake.
우리나라와 인접한 일본에서는 수 많은 지진이 발생되고 있고, 강진 발생시 강진으로 인하여 인명피해와 재산피해가 많이 발생하고 있는 실정이다. 따라서, 지진에 대한 대비를 위해 각종 건축물을 건축할 때 강진에도 견딜 수 있도록 내진 설계를 하고 있다. 우리나라의 경우, 예전에는 대부분의 지진들이 거의 약한 지진들이어서 민감한 사람이 감지할 수 있을 정도에 불과하였으나, 근래에는 지진의 발생빈도가 많아지면서 일반인들이 감지할 정도까지의 지진까지도 발생하고 있다. Many earthquakes occur in Japan adjacent to Korea, and when earthquakes occur, there are many casualties and property damages caused by earthquakes. Therefore, the earthquake-resistant design to withstand the earthquake when building various buildings to prepare for earthquakes. In Korea, most of the earthquakes were weak earthquakes in the past, which is only enough to be detected by sensitive people, but recently, earthquakes are increasing so that earthquakes until the general public can detect them.
그러나, 우리나라에는 지진에 대한 대비책이 미미할 뿐만 아니라, 일반인들은 지진에 대하여 실질적인 현상과 유사한 경험을 갖고 있지 못한 실정이다. 그러므로, 지진 대비를 위한 내진 설계의 필요성을 크게 못 느끼고 있고, 지진 발생시 그 피해나 대처 방법 등에 대해서도 지식이 전무한 편이다. 따라서, 지진에 의한 현상과 지진의 특성 등을 가상으로나마 학습할 수 있게 하는 장치의 개발이 필요하다. However, in addition to the lack of earthquake preparedness in our country, the general public does not have experience similar to the actual phenomenon. Therefore, the earthquake-proof design for earthquake preparedness is not felt very much, and there is no knowledge about the damage or countermeasures in case of an earthquake. Therefore, it is necessary to develop a device that can virtually learn the phenomenon caused by the earthquake and the characteristics of the earthquake.
본 발명의 과제는 가상 지진에 의해 피 실험모형에 미치는 영향을 사용자가 관찰할 수 있게 하여, 지진의 특성 등을 학습할 수 있게 하는 지진 학습용 모형장치를 제공함에 있다. An object of the present invention is to provide an earthquake learning model device that allows the user to observe the effect on the experimental model by the virtual earthquake, to learn the characteristics of the earthquake.
상기의 과제를 달성하기 위한 본 발명에 따른 지진 학습용 모형장치는, 프레임; 상기 프레임 상에 진동 가능하게 지지되는 진동 테이블; 상기 진동 테이블 상에 배치되며, 사용자가 가상 지진에 의한 현상을 관찰할 수 있게 하는 피 실험모형; 및 상기 피 실험모형에 가상 지진의 영향이 가해지게 상기 진동 테이블을 진동시키는 진동 기구;를 포함한다. Earthquake learning model apparatus according to the present invention for achieving the above object, the frame; A vibrating table that is vibrated on the frame; An experimental model disposed on the vibration table to allow a user to observe a phenomenon caused by a virtual earthquake; And a vibrating mechanism for vibrating the vibrating table such that a virtual earthquake is applied to the experimental model.
본 발명에 따르면, 가상 지진에 의해 피 실험모형에 미치는 영향을 사용자가 관찰할 수 있게 하여, 지진의 현상과 특성 등을 학습할 수 있다. According to the present invention, the user can observe the effect of the simulated earthquake on the experimental model, so that the phenomenon and characteristics of the earthquake can be learned.
본 발명에 따르면, 피 실험모형이 고층의 모형 건축물인 경우, 진동 주파수에 따른 고층 건축물의 상태가 어떻게 변화되는지 사용자에게 간접적으로 보여줄 수 있다. 고층의 모형 건축물에 다양한 물체를 담을 수 있는 통을 설치한 경우, 고층 건축물의 최상층에 어떠한 물체를 올려놓느냐에 따라 고층 건축물의 진동 변화를 관찰할 수 있다. According to the present invention, when the experimental model is a high-rise model building, the user can indirectly show how the state of the high-rise building changes according to the vibration frequency. In case of installing a container that can hold various objects in the high-rise model building, the vibration change of the high-rise building can be observed depending on what object is placed on the top floor of the high-rise building.
본 발명에 따르면, 피 실험모형이 서로 다른 길이를 갖는 다수의 철편들을 포함하는 경우, 공진 현상을 관찰 및 학습할 수 있다. According to the present invention, when the experimental model includes a plurality of iron pieces having different lengths, the resonance phenomenon can be observed and learned.
본 발명에 따르면, 피 실험모형이 비커에 고은 모래와 물을 섞어 넣어 구성된 경우, 액상화 현상을 관찰 및 학습할 수 있다. According to the present invention, when the experimental model is composed of mixed silver sand and water in a beaker, the liquefaction phenomenon can be observed and learned.
이하 첨부된 도면을 참조하여, 바람직한 실시예에 따른 본 발명을 상세히 설명하기로 한다. Hereinafter, the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.
도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 지진 학습용 모형장치에 대한 사시도이며, 도 2는 도 1에 대한 분해 사시도이다. 1 is a perspective view of an earthquake learning model device according to an embodiment of the present invention, Figure 2 is an exploded perspective view of FIG.
도 1 및 도 2를 참조하면, 지진 학습용 모형장치는 프레임(110)과, 진동 테이블(120)과, 피 실험모형(130), 및 진동 기구(140)를 포함하여 구성된다. 1 and 2, the earthquake learning model device includes a
프레임(110)은 그 위에 진동 테이블(120)을 진동 가능하게 지지한다. The
진동 테이블(120)은 프레임(110)에 진동 가능하게 지지된다. 진동 테이블(120)은 그 위에 피 실험모형(130)이 배치된다. 진동 테이블(120)은 진동 기구(140)에 의해 진동하여 가상 지진을 발생시킬 수 있게 한다. 이에 따라, 진동 테이블(120)은 진동하는 과정에서 피 실험모형(130)에 가상 지진의 영향을 받게 할 수 있다. The vibration table 120 is supported by the
피 실험모형(130)은 진동 테이블(120)의 진동시 그 진동을 전달받을 수 있게 진동 테이블(120) 상에 배치된다. 이에 따라, 피 실험모형(130)에 진동이 가해져 가상 지진의 영향을 받을 때, 사용자는 가상 지진에 의한 현상을 관찰할 수 있다. 피 실험모형(130)은 진동 테이블(120) 상에 고정 수단에 의해 고정되거나, 진동 테 이블(120) 상에 별도의 고정 수단 없이 면 접촉 상태로 놓일 수 있다. The
진동 기구(140)는 진동 테이블(120)을 진동시켜, 피 실험모형(130)에 가상 지진의 영향이 가해질 수 있게 한다. 진동 기구(140)는 가동 부위가 진동 테이블(120)에 장착되고, 고정 부위가 프레임(110)에 장착될 수 있다. The
전술한 구성의 지진 학습용 모형장치는 가상 지진에 의해 피 실험모형(130)에 미치는 영향을 사용자가 관찰할 수 있게 하여, 지진의 현상과 특성 등을 학습할 수 있게 한다. 예컨대, 가상 지진에 의한 피 실험모형(130)의 피해 모습이나, 어떻게 피 실험모형(130)을 내진 설계하면 피 실험모형의 피해를 줄일 수 있는지 등을 학습할 수 있게 한다. The seismic learning model device of the above-described configuration enables the user to observe the effect on the
한편, 진동 기구(140)는 도 2 및 도 3에 도시된 바와 같이, 캠(141)과, 회전 모터(142)를 포함하여 구성될 수 있다. 캠(141)은 진동 테이블(120)의 홈(120a)에 삽입되고, 적어도 양측 부위가 홈(120a)의 내벽에 접촉되게 형성된다. 여기서, 캠(141)은 회전 중심이 수직을 향하게 배치된다. Meanwhile, the
회전 모터(142)는 프레임(110)에 지지된다. 회전 모터(142)는 회전축(142a)이 캠(141)의 편심축(141a)에 고정된다. 이에 따라, 캠(141)의 회전시 진동 테이블(120)이 설정 진동 폭을 갖고 진동할 수 있다. 여기서, 진동 폭은 편심축(141a)과 회전축(142a) 간의 거리에 의해 설정될 수 있다. The
그리고, 회전 모터(142)는 회전 속도가 제어 가능하다. 이에 따라, 사용자가 진동 테이블(120)의 진동 주파수를 원하는 값으로 조정할 수 있다. 즉, 사용자 가 진동 주파수를 높이기 위해서는 회전 모터(142)의 회전 속도를 높이도록 제어하면 되고, 이와 반대로 진동 주파수를 낮추기 위해서는 회전 모터(142)의 회전 속도를 낮추도록 제어하면 된다. 따라서, 사용자는 피 실험모형(130)에 가해지는 진동 주파수를 원하는 값으로 설정할 수 있다. 한편, 프레임(110)의 외면에는 회전 모터(142)의 전원을 온,오프 시키기 위한 전원 버튼(101)과, 회전 모터(142)의 회전 속도를 제어하기 위한 조작 레버(102)가 설치될 수 있다. 그리고, 도시하고 있지는 않지만, 프레임(110)과 진동 테이블(120) 사이에는 다수의 베어링이 설치되어 진동 테이블(120)의 움직임을 원활히 안내할 수도 있다. In addition, the rotation speed of the
다른 예로, 진동 기구(240)는, 도 4 및 도 5에 도시된 바와 같이, 캠(241)과, 탄성 부재(242), 및 회전 모터(243)를 포함하여 구성될 수 있다. 캠(241)은 진동 테이블(120)의 일측에 배치된다. 예컨대, 캠(241)은 회전 중심이 수직을 향하게 배치된다. 그리고, 캠(241)은 진동 테이블(120)의 하면에 형성된 돌출부(121)에 대응되거나, 진동 테이블(120)의 일 측면에 배치될 수 있다. As another example, the
탄성 부재(242)는 캠(241)이 진동 테이블(120)에 밀착된 상태로 회전할 수 있게 캠(241)에 탄성력을 가한다. 예컨대, 탄성 부재(242)는 인장 코일 스프링으로 이루어져, 진동 테이블(120)과 프레임(110) 사이에 개재될 수 있다. The
회전 모터(243)는 프레임(110)에 지지된다. 회전 모터(243)는 회전축(243a)이 캠(241)의 편심축(241a)에 고정된다. 이에 따라, 캠(241)의 회전시 진동 테이블(120)이 설정 진동 폭을 갖고 좌우로 진동할 수 있다. 여기서, 진동 폭은 편심축(241a)과 회전축(243a) 간의 거리에 의해 설정될 수 있다. The
그리고, 회전 모터(243)는 회전 속도가 제어 가능하다. 이에 따라, 사용자가 진동 테이블(120)의 진동 주파수를 원하는 값으로 조정할 수 있다. 한편, 도시하고 있지는 않지만, 프레임(110)과 진동 테이블(120) 사이에는 다수의 베어링이 설치되어 진동 테이블(120)의 움직임을 원활히 안내할 수도 있다. The rotational speed of the
다시 도 1을 참조하면, 피 실험모형(130)의 일 예로, 베이스 판(1311)과, 좌,우 측판(1312), 및 다수의 적층 부재들(1313)을 포함하여, 고층의 모형 건축물(1310)로 구성될 수 있다. 베이스 판(1311)은 진동 테이블(120) 상에 배치된다. 여기서, 베이스 판(1311)은 진동 테이블(120) 상에 고정 수단에 의해 고정되거나, 진동 테이블(120) 상에 별도의 고정 수단 없이 면 접촉 상태로 놓일 수 있다. Referring back to FIG. 1, as an example of the
좌,우 측판(1312)은 베이스 판(1311)에 서로 이격되고 수직하게 고정된다. 적층 부재(1313)들은 좌,우 측판(1312) 사이에서 상하로 서로 이격된다. 그리고, 적층 부재(1313)들은 좌,우 측판(1312)에 양단이 각각 고정되어 다단으로 적층된다. The left and
전술한 구성의 모형 건축물(1310)은 고층 건축물에 대한 지진의 영향을 사용자에게 간접적으로 보여줄 수 있다. 즉, 고층 건축물에 진동이 가해질 때, 진동 주파수에 따른 고층 건축물의 상태가 어떻게 변화되는지 사용자에게 간접적으로 보여줄 수 있다. The
한편, 적층 부재(1313)들 중 최상측에 위치한 적층 부재의 상면에 물, 삶은 계란, 날 계란 중 선택된 어느 하나를 담을 수 있게 통(1316)이 더 설치될 수 있 다. 이는 고층 건축물의 최상층에 어떠한 물체를 올려놓느냐에 따라 고층 건축물의 진동 변화를 관찰할 수 있도록 하기 위해서이다. On the other hand, the
상술하면, 통(1316)에 물을 담은 경우, 통(1316)에 물을 담지 않은 경우보다 모형 건축물(1310)의 흔들림이 작아짐을 관찰할 수 있다. 이는 모형 건축물(1310)의 흔들림과 역으로 통(1316)의 물이 흔들리어 서로 흔들림을 상쇄하고 있음을 보여준다. 또한, 통(1316)에 날 계란을 담은 경우와, 통(1316)에 삶은 계란을 담은 경우를 비교하여, 어떤 경우가 모형 건축물(1310)의 흔들림이 작아질 수 있는지 관찰할 수 있다. In detail, when the
피 실험모형(130)의 다른 예로, 단층의 모형 건축물(1320)로 구성될 수 있다. 이 경우, 단층 건축물(1320)은 베이스 판(1321)과, 좌,우 측판(1322)과, 좌,우 측판(1322)의 상단에 양단이 연결된 상판(1323), 및 상판(1323)의 좌,우단과 양단이 연결되고 중앙이 볼록하게 꺾인 절곡판(1324)을 포함할 수 있다. As another example of the
피 실험모형(130)의 또 다른 예로, 서로 다른 길이로 진동 테이블(120)에 수직하게 배치된 다수의 철편(1330)들을 포함할 수 있다. 이는 공진 현상을 관찰할 수 있기 위해서이다. 공진 현상이란 진동계가 그 고유 주파수와 동일한 진동 주파수를 가진 외력을 주기적으로 받아 진폭이 뚜렷하게 증가하는 현상을 가리킨다. As another example of the
진동 테이블(120)의 진동 주파수를 변화시켜 가는 과정에서, 서로 길이가 다른 철편(1330)들 중 진동 주파수와 동일한 고유 주파수를 갖는 철편이 크게 움직이는 것을 관찰할 수 있다. 이를 통해, 공진 현상을 학습할 수 있다. In the process of changing the vibration frequency of the vibration table 120, it can be observed that among the
또한, 주파수가 낮아질수록 길이가 긴 철편이 크게 진동을 하고, 주파수가 커질수록 길이가 짧은 철편이 크게 진동을 하는 것을 관찰할 수 있다. 이를 통해, 낮은 진도에서는 고층 건축물이 크게 흔들릴 수 있다는 것을 알 수 있게 된다. 철편(1330)들은 철편 베이스(1331) 상에 서로 이격되어 하단이 고정될 수 있다. 여기서, 철편 베이스(1330)는 진동 테이블(120) 상에 고정 수단에 의해 고정되거나, 진동 테이블(120) 상에 별도의 고정 수단 없이 면 접촉 상태로 놓일 수 있다. In addition, it can be observed that the lower the frequency, the longer the iron pieces vibrate, and the larger the frequency, the shorter iron pieces vibrate. Through this, it can be seen that high-rise buildings can be greatly shaken at low progress. The
도시하고 있지는 않지만, 피 실험모형의 또 다른 예로, 비커에 고은 모래와 물을 섞어 넣어 구성될 수 있다. 이는 액상화(liquefaction) 현상을 관찰할 수 있기 위해서이다. 연약한 모래지반에서 지하수의 수위가 높을 때 지진의 진동에 의해 지반 전체가 액체처럼 되는 현상을 지반 액상화라고도 한다. 특히, 모래 입자가 작고 크기가 고를 때 발생하기 쉽다. Although not shown, another example of the experimental model may be a mixture of silver sand and water in a beaker. This is because the liquefaction phenomenon can be observed. Ground liquefaction is a phenomenon in which the entire ground becomes liquid due to the earthquake vibration when the groundwater level is high in the soft sandy ground. In particular, they are likely to occur when the sand particles are small and of a uniform size.
이때, 모래나 물이 흘러 나오는 현상을 유동화 현상이라 한다. 이러한 액상 지반에서 모래입자는 물 속에 떠 있는 상태가 되어 그 속을 유동하기 때문에 유사 현상(流砂 現象) 또는 퀵샌드라고도 한다. 이 상태에서는 건축물이 침하하거나 모래를 포함한 지하수가 지표로 분출하는 현상이 발생한다. At this time, a phenomenon in which sand or water flows is called a fluidization phenomenon. In such liquid ground, sand particles float in water and flow in them, which is also called a similar phenomenon or quick sand. In this state, buildings may sink or groundwater, including sand, may erupt into the surface.
전술한 바와 같이, 비커에 고은 모래와 물을 섞어 넣어 구성된 피 실험모형에 대해 진동을 가함으로써, 물기가 위로 올라오는 것을 관찰하는 것을 통해, 액상화 현상을 학습할 수 있다. As described above, the liquefaction phenomenon can be learned by observing the water rises by applying vibration to an experimental model composed of mixed sand and water in a beaker.
본 발명은 첨부된 도면에 도시된 일 실시예를 참고로 설명되었으나 이는 예시적인 것에 불과하며, 당해 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 이로부터 다양한 변형 및 균등한 타 실시예가 가능하다는 점을 이해할 수 있을 것이다. 따라 서, 본 발명의 진정한 보호 범위는 첨부된 청구 범위에 의해서만 정해져야 할 것이다. Although the present invention has been described with reference to one embodiment shown in the accompanying drawings, this is merely exemplary, and it will be understood by those skilled in the art that various modifications and equivalent other embodiments are possible. Could be. Accordingly, the true scope of protection of the invention should be defined only by the appended claims.
도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 지진 학습용 모형장치에 대한 사시도.1 is a perspective view of a seismic learning model device according to an embodiment of the present invention.
도 2는 도 1에 대한 분해 사시도. 2 is an exploded perspective view of FIG. 1.
도 3은 도 2에 있어서, 진동 기구의 동작 예를 설명하기 위한 평면도. 3 is a plan view for explaining an operation example of a vibration mechanism in FIG. 2;
도 4는 도 2에 있어서, 진동 기구의 다른 예에 대한 측면도. 4 is a side view of another example of the vibration mechanism in FIG. 2;
도 5는 도 4에 있어서, 진동기구의 동작 예를 설명하기 위한 평면도. FIG. 5 is a plan view for explaining an operation example of a vibration mechanism in FIG. 4. FIG.
〈도면의 주요 부호에 대한 간단한 설명〉<Brief description of the major symbols in the drawings>
110..프레임 120..진동 테이블110.frame 120.vibration table
130..피 실험모형 140,240..진동 기구130 .. Experimental model 140,240 .. Vibration mechanism
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