KR101114299B1 - 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치 및 그 방법 - Google Patents

두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치 및 그 방법 Download PDF

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Abstract

본 발명은 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치 및 그 방법을 개시한다. 특히, 본 발명은 사용자의 현재 두뇌 상태를 점검한 후 적합한 프로그램을 도출하여 두뇌 훈련을 진행하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치 및 그 방법을 개시한다. 본 발명은 질의응답으로 사용자의 현재 두뇌 상태(brain condition)를 판별하는 두뇌 상태 점검부; 및 사용자의 요청이 있거나 판별 결과를 토대로 사용자의 두뇌를 트레이닝시키는 두뇌 훈련부를 포함하는 것을 특징으로 하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치를 제공한다. 본 발명에 따르면, 사용자별 맞춤 프로그램의 제공이 가능하며, 정신적 안정 유도, 정신적 피로 해소 등 정신 건강에 매우 유익하다.
두뇌 상태 관리(brain condition managing), 뇌파, 알파파, 뇌혈류 소리, BCT(Brain Condition Test), 두뇌 훈련(brain training), HSP 스피드 브레인

Description

두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치 및 그 방법 {Apparatus and method for training and managing brain condition}
본 발명은 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치 및 그 방법에 관한 것이다. 보다 상세하게는, 사용자의 현재 두뇌 상태를 판별하여 두뇌 훈련을 진행하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치 및 그 방법에 관한 것이다.
컴퓨터와 정보통신 기술의 눈부신 발전으로 현대 사회는 급속도로 정보화 시대로 진행하고 있다. 더욱이, 인터넷의 등장으로 전 세계가 하나의 네트워크를 형성함으로써 인간은 무한한 정보를 제공받을 수 있는 정보의 홍수 속에서 살아가고 있다. 이와 같이 복잡하고 스피디한 환경 속에서 다양한 외부 자극에 노출된 채 살아가고 있는 현대인들은 대부분 심한 스트레스와 강박 관념에 시달리고 있다. 이러한 정신적 스트레스와 강박 관념은 단순히 피로함에 그치지 않고 우울증과 같은 질병을 유발시키기도 하며, 자살과 같은 극한 상황으로 유도하기도 한다. 그래서, 종래에는 사용자의 정신적 안정을 유도하는 다양한 두뇌 관리 모듈이 개발되어 왔다. 뇌의 활동에 따라 발생하는 전류인 뇌파(brain wave)를 인위적으로 조절하여 정신적인 안정을 유도하는 뇌파 유도 모듈이 그 중 하나이다.
그런데, 이러한 종래의 모듈은 사용자의 현재 두뇌 상태를 점검하지 않은 채 획일화된 프로그램을 제공하여 정신적 안정 효과가 매우 미미하였다. 이에 따라, 종래의 모듈은 스트레스 해소를 위해 맞춤 형식의 다양한 콘텐츠 적용이 불가능하였다. 또한, 종래의 모듈은 정신적 안정을 유도하는 데이터를 음향(즉, 음원을 이용한 사운드)으로만 제공하여 효과에 한계가 있다는 지적도 있었다.
본 발명은 상기한 문제점을 해결하기 위해 안출된 것으로서, 사용자의 현재 두뇌 상태를 점검한 후 적합한 프로그램을 도출하여 두뇌 훈련을 진행하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치 및 그 방법을 제공함을 목적으로 한다.
본 발명은 상기한 목적을 달성하기 위해 안출된 것으로서, 질의응답으로 사용자의 현재 두뇌 상태(brain condition)를 판별하는 두뇌 상태 점검부; 및 상기 사용자의 요청이 있거나 상기 판별 결과를 토대로 상기 사용자의 두뇌를 트레이닝시키는 두뇌 훈련부를 포함하는 것을 특징으로 하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치를 제공한다.
바람직하게는, 상기 두뇌 상태 점검부는 육체적으로 피로한 정도를 나타내는 제1 영역 지수 또는 정신적으로 피로한 정도를 나타내는 제2 영역 지수로 구분하여 상기 사용자의 현재 두뇌 상태를 판별한다.
더 바람직하게는, 상기 두뇌 훈련부는 상기 제1 영역 지수 또는 상기 제2 영역 지수가 일정값 이하일 경우 소정 시간동안 진행되는 프로그램을 제공하거나, 지수를 높이는 지수 상향 방안을 표시하여 상기 사용자의 두뇌를 트레이닝시킨다.
더 바람직하게는, 상기 두뇌 훈련부는 음성, 음향, 텍스트, 픽처 및 비디오 중 적어도 두개의 형태를 혼합하여 상기 프로그램 또는 상기 지수 상향 방안을 제공한다.
더 바람직하게는, 상기 두뇌 훈련부는 상기 프로그램으로 뇌파 진동음, 텍스트와 음성과 음향 중 적어도 하나를 포함하는 자연 영상, 뇌파 발생을 유도하는 학습 프로그램, 및 게임 프로그램 중 적어도 하나의 프로그램을 제공한다.
더 바람직하게는, 상기 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치는 알파파, 세타파 및 델타파 중 적어도 하나를 포함하는 상기 뇌파 진동음을 발생시키는 뇌파 진동음 발생부를 더 포함하며, 상기 두뇌 훈련부는 상기 뇌파 진동음 발생부를 이용하여 상기 프로그램을 제공한다.
더 바람직하게는, 상기 두뇌 훈련부가 제공하는 학습 프로그램은 문제 풀이를 통하여 좌뇌와 우뇌를 모두 자극시켜 뇌기능을 활성화시키는 뇌기능 활성화 프로그램, 무한대 모양(∞)을 반복 상상하여 전두엽을 활성화시켜 집중력을 강화시키는 집중력 강화 프로그램, 문제 풀이를 통하여 기억 중추와 대뇌의 기억 세포를 활성화시켜 기억력을 향상시키는 기억력 향상 프로그램, 및 자기 암시를 통해 뇌간 기능을 활성화시켜 잠재능력을 개발시키는 잠재력 개발 프로그램 중 적어도 하나의 프로그램을 포함한다.
더 바람직하게는, 상기 두뇌 훈련부는 상기 학습 프로그램을 제공할 경우 선행하여 뇌파 진동음을 제공한다.
더 바람직하게는, 상기 뇌파 진동음 발생부가 출력시키는 상기 뇌파 진동음은 사람의 두뇌에서 발현된 뇌혈류 소리를 녹음하여 얻은 사운드인 것을 특징으로 한다.
더 바람직하게는, 상기 뇌파 진동음 발생부는 상기 뇌파 진동음을 15dB~20dB 또는 최대 출력치의 25%~35%에 해당한 값으로 출력시킨다.
또한, 본 발명은 (a) 질의응답으로 사용자의 현재 두뇌 상태(brain condition)를 판별하는 단계; 및 (b) 상기 사용자의 요청이 있거나 상기 판별 결과를 토대로 상기 사용자의 두뇌를 트레이닝시키는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 방법을 제공한다.
본 발명에 따르면 다음 효과를 얻을 수 있다. 첫째, 사용자의 현재 두뇌 상태를 점검함으로써 맞춤화된 프로그램의 제공이 가능하다. 둘째, 맞춤화된 프로그램을 이용하여 두뇌 훈련을 진행함으로써 정신적 안정 효과가 매우 우수하며, 두뇌 향상도 가능하다. 세째, 각종 프로그램을 음향, 음성, 영상, 텍스트 등 다양한 형태로 혼합하여 제공함으로써 정신적 피로를 말끔히 해소시킬 수 있다.
이하, 본 발명의 바람직한 실시예를 첨부된 도면들을 참조하여 상세히 설명한다. 우선 각 도면의 구성요소들에 참조 부호를 부가함에 있어서, 동일한 구성요소들에 대해서는 비록 다른 도면상에 표시되더라도 가능한한 동일한 부호를 가지도록 하고 있음에 유의해야 한다. 또한, 본 발명을 설명함에 있어, 관련된 공지 구성 또는 기능에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 요지를 흐릴 수 있다고 판단되는 경우에는 그 상세한 설명은 생략한다. 또한, 이하에서 본 발명의 바람직한 실시예를 설명할 것이나, 본 발명의 기술적 사상은 이에 한정하거나 제한되지 않고 당업자에 의해 변형되어 다양하게 실시될 수 있음은 물론이다.
도 1은 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치의 개념을 도시한 블록도이다. 도 1에 따르면, 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치(100)는 뇌파 진동음 발생부(110), 두뇌 상태 점검부(115), 두뇌 훈련부(120), 출력부(125), 메모리부(130), 전원부(135) 및 제어부(140)를 포함한다.
두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치(100)는 사용자의 두뇌를 계발하고 끊임없이 활동시킴으로써 사용자가 두뇌의 능력을 최대한 활용할 수 있게 한다. 이를 위해 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치(100)는 사용자에게 두뇌 학습을 위한 많은 훈련 프로그램을 제공함으로써 사용자가 자발적으로 두뇌를 많이 사용할 수 있도록 한다. 사용자가 이러한 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치(100)를 정기적으로 이용하면, 뉴런의 방사가 가능해지고 시냅스를 정교하게 형성할 수 있으며, 뇌세포 유지와 시냅스 유지에도 도움이 된다. 결국 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치(100)는 사용자의 머리가 좋아지게 할 뿐만 아니라, 기억력 향상, 창의력과 논리력의 증진, 마인드맵의 구축 등의 효과도 제공한다.
두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치(100)는 건강, 자기 계발, 라이프 스타일 등 생활 속의 모든 변화가 인간의 두뇌에 기반한다는 것에 기초한다. 따라서, 두뇌를 과학이나 의학적인 대상으로만 바라보지 않고 생활 속에서 활용하고 개발해야 할 대상으로 인식하여 자신의 두뇌를 스스로 관리하고자 하는 것이 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치(100)의 이용 목적이다. 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치(100)는 두뇌의 기능적인 측면을 향상시킬 뿐만 아니라, 두뇌에 위치하는 다양한 영역들을 스스로 선택하고 활용하는 데에도 도움을 준다.
21세기 두뇌 트렌드의 3가지 요소로 두뇌의 자극을 유도하는 감성적 체감기술, 독창적이면서도 기존의 것과는 차별화된 콘텐츠, 두뇌를 다루는 특별함을 용인시키는 사회적 신뢰도가 꼽힌다. 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치(100)는 두뇌 기능의 활용과 계발에 유익하며 사용자와의 커뮤니케이션을 기반으로 하는 다양한 콘텐츠를 통하여 상기 요소들을 모두 충족시킬 수 있다. 이하, 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치(100)의 각 컴포넌트(component)에 대해서 상세하게 설명한다.
뇌파 진동음 발생부(110)는 뇌파 진동음을 발생시키는 기능을 수행한다. 뇌파 진동음은 실제 인간의 뇌에서 발현하는 생생한 뇌혈류 소리를 측정 녹음한 것으로 예컨대 마음을 안정시키는 알파파(α파)가 그 중 하나이다. 뇌파 진동음은 건강하며 행복한 상태(즉, 심리적으로 안정적인 상태)인 일반인들을 대상으로 하여 대상자들의 실제 뇌혈류 소리를 녹음한 생명의 소리이다. 아기가 엄마의 심장 박동 소리를 들으면서 편안함을 느끼듯이, 뇌파 진동음은 두뇌의 공명현상(resonance)을 유도함으로써 두뇌를 편안하고 건강한 상태로 전환시켜 주는 역할을 한다.
뇌파 진동음 발생부(110)는 뇌파 진동음을 출력시킬 때에 그 출력음이 15dB~20dB가 되도록 한다. 또는, 뇌파 진동음 발생부(110)는 그 출력음이 구현 가능한 최대 출력치의 25~35%가 되도록 한다. 뇌파 진동음의 수치를 상기와 같이 맞추는 이유는 이때에 사용자의 두뇌 상태를 심리적으로 최적의 안정 상태로 유도하기 때문이다. 만약 뇌파 진동음의 출력치가 상기 기준치 이상이 되면 사용자의 두뇌가 이를 소음으로 인식하여 오히려 심리적 불안정 상태로 빠지는 문제점이 발생 할 수 있다. 또한, 뇌파 진동음의 출력치가 상기 기준치 이하가 되면 소리로써 인식하지 못하여 사용자의 심리 변화는 여전히 불안정 상태에 놓이는 문제점이 발생할 수 있다.
뇌파 진동음 발생부(110)는 뇌파 진동음과 함께 사용자에게 심리적 안정을 줄 수 있는 영상도 출력시킨다. 뇌파 진동음과 영상이 함께 제공되면 시청각적 효과에 의해 사용자의 심리 안정은 보다 높아질 수 있다. 사용자에게 심리적 안정을 줄 수 있는 영상으로는 자연 그대로의 모습을 촬영한 사진이나 동영상, 사용자의 가족 사진 등이 가능하다.
두뇌 상태 점검부(115)는 사용자의 현재 두뇌 상태를 점검하는 기능을 수행한다. 두뇌 상태 점검부(115)는 이를 위해 사용자에게 질문을 제공하며, 질문에 대한 사용자의 응답을 토대로 사용자의 현재 두뇌 상태를 판별한다. 두뇌 상태 점검부(115)는 두뇌 테스트 프로그램으로 BCT(Brain Condition Test)를 제공하며, 이 BCT를 통해 육체적 피로도에 따라 결정될 수 있는 건강지수(health), 정신적 피로도에 따라 결정될 수 있는 행복지수(smile)와 평화지수(peace) 등의 영역으로 나누어 사용자의 현재 두뇌 상태를 판별한다. 두뇌 상태 점검부(115)는 사용자의 이해도를 높이기 위해 판별 결과를 도 2의 (a)와 같이 그래프 형태로 표시한다.
한편, 두뇌 상태 점검부(115)는 사용자의 두뇌 상태를 파트별로 판별하기 위해 파트별로 질문을 제공할 수 있다. 건강지수에 대한 질문의 경우 예컨대 도 2의 (b)에 도시된 바와 같다.
두뇌 훈련부(120)는 사용자의 요청이 있거나 두뇌 상태 점검부(115)의 판별 결과를 토대로 사용자를 트레이닝시키는 기능을 수행한다. 두뇌 훈련부(120)는 이를 위해 사용자에게 다양한 프로그램을 제공할 수 있다. 두뇌 훈련부(120)가 제공하는 각각의 프로그램은 다음과 같다. 두뇌 훈련부(120)가 제공하는 프로그램은 텍스트, 비디오(동영상), 픽처(사진), 사운드(음성이나 음향) 등 중 어느 하나의 형태로 구현된다.
한편, 두뇌 훈련부(120)는 두뇌 상태 점검부(115)의 판별 결과를 토대로 저조한 파트에 대해서는 지수를 높일 수 있는 방법을 제공할 수 있다. 지수를 높이는 방법은 예컨대 도 3의 (d)와 같이 화면에 표시할 수 있다.
두뇌 훈련부(120)가 제공하는 첫번째 프로그램은 뇌파 진동음이다. 본 실시예에서 두뇌 훈련부(120)가 뇌파 진동음을 프로그램으로 제공할 경우, 두뇌 훈련부(120)는 두뇌 상태 점검부(115)의 판별 결과 기준값에 미달하는 영역(건강지수 영역, 행복지수 영역, 평화지수 영역 등)에 대해 맞춤형 프로그램(건강지수 향상용 프로그램, 행복지수 향상용 프로그램, 평화지수 향상용 프로그램 등)을 제공한다. 즉, 두뇌 훈련부(120)는 두뇌 상태 점검부(115)의 판별 결과에 대한 맞춤 형태로 건강지수 향상용, 행복지수 향상용, 평화지수 향상용 등으로 구분하여 제공할 수 있다. 또한, 두뇌 훈련부(120)는 뇌파 진동음을 스트레스 해소용, 집중력 향상용, 사용자 개인 전용 등으로 구분하여 제공할 수 있다. 한편, 두뇌 훈련부(120)는 쉽게 배우고 체험하며 스스로 체득할 수 있도록 배워보기 체험용을 제공하는 것도 가능하다.
두뇌 훈련부(120)가 제공하는 두번째 프로그램은 자연 영상 감상이다. 두뇌 훈련부(120)는 이에 더하여 뮤직이나 메시지를 함께 제공할 수 있다. 일반적으로 인간의 두뇌 상태를 변화시키는 대표적인 것이 뮤직과 메시지이다. 따라서, 자연이 선사하는 생생한 영상에 뮤직(ex. 자연의 소리)이나 메시지(ex. 시)를 더한다면 상기 영상에 대한 사용자의 체감도는 더욱 높아져 사용자의 두뇌 상태를 건강한 상태로 쉽게 변화시킬 수 있다.
두뇌 훈련부(120)가 제공하는 세번째 프로그램은 뇌파(ex. 알파파, 세타파, 델타파) 발생을 유도하는 학습 프로그램(교육 프로그램)이다. 두뇌 훈련부(120)는 인뇌파의 이완과 활성화를 유도하기 위해 여러 종류의 서브 프로그램들을 제공한다. 서브 프로그램으로는 예컨대 뇌기능을 활성화시키는 프로그램, 집중력을 강화시키는 프로그램, 기억력을 향상시키는 프로그램, 잠재력을 개발시키는 프로그램, 자율이완 프로그램, 응용학습 프로그램 등이 있다.
뇌기능 활성화 프로그램은 좌뇌와 우뇌를 골고루 발달시키고 통합시켜 뇌기능을 활성화시키는 프로그램이며, 집중력 강화 프로그램은 좌뇌와 우뇌를 따라 무한대 모양(∞)을 상상함으로써 전두엽을 활성화하여 집중력을 강화시키는 프로그램이다. 기억력 향상 프로그램은 기억 중추인 해마와 대뇌의 기억 세포를 활성화시켜 기억력을 향상시켜 주는 프로그램이며, 잠재력 개발 프로그램은 긍정적인 자기 암시를 통한 뇌간 기능의 활성화로 잠재능력을 개발시켜 주는 프로그램이다. 자율이완 프로그램은 알파파를 유도하여 뇌의 피로와 스트레스를 해소시켜 주는 프로그램이며, 응용학습 프로그램은 최적의 학습 조건인 알파파와 세타파 상태를 만들어 주어 학습 효율을 향상시켜 주는 프로그램이다.
두뇌 훈련부(120)의 세번째 프로그램 제공은 뇌파 진동음 발생부(110)가 뇌파 진동음을 제공한 이후인 것이 바람직하다. 그 이유는 사용자가 뇌파 진동음을 체험한 후 프로그램을 이용할 경우 몸과 뇌의 많은 부분에 이완 현상이 발생하여 효율성이 높아지기 때문이다.
두뇌 훈련부(120)가 제공하는 네번째 프로그램은 게임 프로그램(오락 프로그램)이다. 게임 프로그램은 두뇌 인지 기능을 평가하는 프로세스를 기반으로 하며, 뇌파의 이완 및 활성화를 유도할 수 있도록 도와주는 것이 바람직하다. 게임 프로그램은 순간 인지 능력 테스트, 청력 테스트, 수리 연산 테스트, 창의력 테스트 등 다양한 두뇌 영역을 일깨우는 게임으로 구성될 수 있으며, 터치스크린 환경을 제공하여 사용자와의 체감도를 최대한 높이는 것이 뇌감각 일깨움에 바람직하다.
두뇌 훈련부(120)가 제공하는 게임 프로그램 중 순간 인지 능력 테스트는 일정한 시간동안 사용자에게 문자(ex. 알파벳), 숫자, 기호, 색상, 모양 등을 제시해 주고, 이후 소정 시간이 경과한 후에 제시된 것들을 맞추는 기억력 테스트로 진행된다. 순간 인지 능력 테스트는 두뇌올림피아드 IHSPO(International brain HSP Olympiad) 정식종목으로 채택된 HSP 스피드 브레인을 기초로 할 수 있으며, 제한시간 등을 고려하여 사용자의 단기 기억 및 순간 인지 기능을 향상시키는 데에 도움을 주도록 구성될 수 있다. 순간 인지 능력 테스트는 예컨대 도 3의 (a)와 같은 화면으로 제공될 수 있다.
청력 테스트는 소정시간 간격으로 상하좌우 4방향으로 사운드를 들려주면서 사용자로 하여금 사운드의 출력 방향을 맞추게 하는 방식으로 진행된다. 두뇌 훈련부(120)는 청력 테스트 진행시 단순한 리듬에서부터 복잡한 구성의 사운드에 이르기까지 다양한 자극을 제공하여 뇌감각을 향상시키도록 진행하는 것이 바람직하다. 청력 테스트는 예컨대 도 3의 (b)와 같은 화면으로 제공될 수 있다.
수리 연산 테스트는 사용자가 제한시간 동안 연속된 사칙연산을 계산하게 하 는 방식으로 진행된다. 수리 연산 테스트는 레벨별로 난이도를 달리하여 제공할 수 있다. 수리 연산 테스트는 예컨대 도 3의 (c)와 같은 화면으로 제공될 수 있다.
창의력 테스트는 가상의 중력장이 작용하는 터치스크린 내 기반 환경에서 사용자가 직접 모형을 창조함으로써 목표점인 브레니에 이동시키는 두뇌 콘텐츠이다. 두뇌 훈련부(120)는 이 창의력 테스트를 통하여 사용자 스스로 새로운 방식으로 모형을 만들어내고 문제 해결을 유도하게 함으로써 창의력이 향상되도록 함이 바람직하다.
출력부(125)는 뇌파 진동음 발생부(110)가 발생시키는 뇌파 진동음, 두뇌 상태 점검부(115)의 판별 결과, 두뇌 훈련부(120)가 제공하는 각종 프로그램 등을 음성이나 음향으로 출력시키거나 화면으로 디스플레이시키는 기능을 수행한다. 출력부(125)는 크게 음성이나 음향을 출력하는 사운드 출력부와 화면으로 디스플레이하는 화면 디스플레이부로 구성된다.
메모리부(130)는 뇌파 진동음 발생부(110)가 발생시키는 뇌파 진동음, 두뇌 상태 점검부(115)의 판별 결과, 두뇌 훈련부(120)가 제공하는 각종 프로그램 등 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치(100)의 모든 데이터를 저장한다. 메모리부(130)는 USB 케이블과 같은 유선 통신, Zigbee와 같은 무선 통신 등을 통하여 외부로부터 공급된 각종 데이터들도 저장한다.
전원부(135)는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치(100)가 원활하게 작동할 수 있도록 모든 구성부에 전원을 공급하는 기능을 수행한다. 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치(100)가 휴대 가능한 기기일 경우를 감안하여 전원부(135)는 배터리를 포 함하여 구현됨이 바람직하다.
제어부(140)는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치(100)를 구성하는 모든 구성부의 전체 작동을 제어하는 기능을 수행한다.
한편, 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치(100)는 동영상 파일을 재생시키는 동영상 시청 기능, 음악 파일을 재생시키는 음악 듣기 기능, DMB(Digital Multimedia Broadcasting) 등을 통한 방송 시청 기능, 라디오 재생 기능, 일정 관리 기능, 전자사전 제공 기능, 사진 파일을 재생시키는 사진보기 기능, 텍스트 문서를 볼 수 있는 문서보기 기능, 음성이나 음향을 녹음할 수 있는 사운드 녹음 기능, 현재 시간 또는 나라별 현재 시간을 표시하는 시간 표시 기능, 배터리의 잔량을 표시하는 배터리 잔량 표시 기능, 메모장 기능, 계산기 기능, 알람 기능, 다이어리 기능 등도 제공 가능하다.
한편, 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치(100)는 초기 화면에서 트레이너 모드를 통해 사운드나 영상 중 어느 하나만 제공되도록 함도 가능하다.
다음으로, 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치(100)를 이용하여 두뇌 상태를 관리하고 트레이닝시키는 방법에 대해 설명한다. 도 4는 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 방법을 도시한 순서도이다.
먼저, 두뇌 상태 점검부(115)가 사용자의 현재 두뇌 상태를 점검한다(S400). 사용자의 현재 두뇌 상태 점검은 두뇌 상태 점검부(115)가 사용자의 현재 두뇌 상태를 파악하기 위한 질문을 표시하는 단계(S410), 사용자가 질문에 대한 응답을 입력하는 단계(S420), 두뇌 상태 점검부(115)가 응답을 토대로 영역별로 사용자의 현 재 두뇌 상태를 판별하는 단계(S430) 등으로 구분될 수 있다.
두뇌 상태 점검부(115)가 모든 영역에서 사용자의 현재 두뇌 상태를 양호한 것으로 판별하면, 제어부(140)는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치(100)의 구동을 종료시킨다(S440a). 물론, 사용자의 요청이 있을 경우에는 제어부(140)는 구동 종료를 명령하지 않고 해당 기능을 수행하도록 제어한다.
반면, 두뇌 상태 점검부(115)가 특정 영역에서 사용자의 현재 두뇌 상태를 불량한 것으로 판별하면, 두뇌 훈련부(120)가 불량한 영역에 대해서 지수를 향상시킬 수 있는 방법을 텍스트나 음성 또는 영상으로 제공한다(S440b). 또는, 두뇌 훈련부(120)가 뇌파 진동음, 자연 영상 감상, 학습 프로그램, 게임 프로그램 등 각종 프로그램을 이용하여 사용자의 두뇌를 트레이닝시킨다(S440c). 두뇌 훈련부(120)가 트레이닝을 위해 뇌파 진동음을 제공하는 경우에는 뇌파 진동음 발생부(110)와 연동하여 뇌파 진동음을 제공한다. 물론, 두뇌 훈련부(120)가 메모리부(130)에 저장된 것을 이용하여 단독으로 제공하는 것도 가능하다.
이상의 설명은 본 발명의 기술 사상을 예시적으로 설명한 것에 불과한 것으로서, 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 본 발명의 본질적인 특성에서 벗어나지 않는 범위 내에서 다양한 수정, 변경 및 치환이 가능할 것이다. 따라서, 본 발명에 개시된 실시예 및 첨부된 도면들은 본 발명의 기술 사상을 한정하기 위한 것이 아니라 설명하기 위한 것이고, 이러한 실시예 및 첨부된 도면에 의하여 본 발명의 기술 사상의 범위가 한정되는 것은 아니다. 본 발명의 보호 범위는 아래의 청구 범위에 의하여 해석되어야 하며, 그와 동등한 범위 내에 있는 모든 기술 사상은 본 발명의 권리 범위에 포함되는 것으로 해석되어야 할 것이다.
본 발명은 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치 및 그 방법을 개시한다. 특히, 본 발명은 사용자의 현재 두뇌 상태를 점검한 후 적합한 프로그램을 도출하여 두뇌 훈련을 진행하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치 및 그 방법을 개시한다. 본 발명에 따르면, 사용자별 맞춤 프로그램의 제공이 가능하며, 정신적 안정 유도, 정신적 피로 해소 등 정신 건강에 매우 유익하다.
본 발명에 따른 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치는 휴대용 기기로 제작될 수 있을 뿐만 아니라, PMP, 휴대폰, PDA, 휴대용 게임기 등 다양한 휴대용 기기 제품에 포함될 수도 있다. 각박한 정보화 시대를 살아가고 있는 현대인들에게 정신 건강은 필수인만큼 향후에는 이러한 장치가 현대인의 필수품이 될 것으로 예측된다.
도 1은 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치의 개념을 도시한 블록도,
도 2는 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치에 있어서, 두뇌 상태 점검부의 기능 설명을 위한 참고도,
도 3은 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치에 있어서, 두뇌 훈련부의 기능 설명을 위한 참고도,
도 4는 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 방법을 도시한 순서도이다.
< 도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명 >
100 : 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치 110 : 뇌파 진동음 발생부
115 : 두뇌 상태 점검부 120 : 두뇌 훈련부
125 : 출력부 130 : 메모리부
135 : 전원부 140 : 제어부

Claims (16)

  1. 질의응답으로 사용자의 현재 두뇌 상태(brain condition)를 판별하는 두뇌 상태 점검부; 및
    상기 사용자의 요청이 있거나 상기 판별 결과를 토대로 상기 사용자의 두뇌를 트레이닝시키는 두뇌 훈련부
    를 포함하는 것을 특징으로 하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치.
  2. 제 1 항에 있어서,
    상기 두뇌 상태 점검부는 육체적으로 피로한 정도를 나타내는 제1 영역 지수 또는 정신적으로 피로한 정도를 나타내는 제2 영역 지수로 구분하여 상기 사용자의 현재 두뇌 상태를 판별하는 것을 특징으로 하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치.
  3. 제 2 항에 있어서,
    상기 두뇌 훈련부는 상기 제1 영역 지수 또는 상기 제2 영역 지수가 일정값 이하일 때, 소정 시간 동안 진행되는 프로그램을 제공하거나, 상기 제1 영역 지수 또는 상기 제2 영역 지수와 관련하여 미리 저장된 영역 지수 향상 방법을 텍스트 형태로 표시하여 상기 사용자의 두뇌를 트레이닝시키는 것을 특징으로 하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치.
  4. 제 3 항에 있어서,
    상기 두뇌 훈련부는 음성, 음향, 텍스트, 픽처 및 비디오 중 적어도 두개의 형태를 혼합하여 상기 프로그램 또는 상기 영역 지수 향상 방법을 제공하는 것을 특징으로 하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치.
  5. 제 3 항 또는 제 4 항에 있어서,
    상기 두뇌 훈련부는 상기 프로그램으로 뇌파 진동음, 텍스트와 음성과 음향 중 적어도 하나를 포함하는 자연 영상, 뇌파 발생을 유도하는 학습 프로그램, 및 게임 프로그램 중 적어도 하나의 프로그램을 제공하는 것을 특징으로 하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치.
  6. 제 5 항에 있어서,
    알파파, 세타파 및 델타파 중 적어도 하나를 포함하는 상기 뇌파 진동음을 발생시키는 뇌파 진동음 발생부
    를 더 포함하며,
    상기 두뇌 훈련부는 상기 뇌파 진동음 발생부를 이용하여 상기 프로그램을 제공하는 것을 특징으로 하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치.
  7. 제 5 항에 있어서,
    상기 두뇌 훈련부가 제공하는 학습 프로그램은 문제 풀이를 통하여 좌뇌와 우뇌를 모두 자극시켜 뇌기능을 활성화시키는 뇌기능 활성화 프로그램, 무한대 모 양(∞)을 반복 상상하여 전두엽을 활성화시켜 집중력을 강화시키는 집중력 강화 프로그램, 문제 풀이를 통하여 기억 중추와 대뇌의 기억 세포를 활성화시켜 기억력을 향상시키는 기억력 향상 프로그램, 및 자기 암시를 통해 뇌간 기능을 활성화시켜 잠재능력을 개발시키는 잠재력 개발 프로그램 중 적어도 하나의 프로그램을 포함하는 것을 특징으로 하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치.
  8. 제 5 항에 있어서,
    상기 두뇌 훈련부는 상기 학습 프로그램을 제공할 경우 선행하여 뇌파 진동음을 제공하는 것을 특징으로 하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치.
  9. 제 6 항에 있어서,
    상기 뇌파 진동음 발생부가 출력시키는 상기 뇌파 진동음은 사람의 두뇌에서 발현된 뇌혈류 소리를 녹음하여 얻은 사운드인 것을 특징으로 하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치.
  10. 제 9 항에 있어서,
    상기 뇌파 진동음 발생부는 상기 뇌파 진동음을 15dB~20dB 또는 최대 출력치의 25%~35%에 해당한 값으로 출력시키는 것을 특징으로 하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 장치.
  11. (a) 질의응답으로 사용자의 현재 두뇌 상태(brain condition)를 판별하는 단계; 및
    (b) 상기 사용자의 요청이 있거나 상기 판별 결과를 토대로 상기 사용자의 두뇌를 트레이닝시키는 단계
    를 포함하는 것을 특징으로 하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 방법.
  12. 제 11 항에 있어서,
    상기 (a) 단계는 육체적으로 피로한 정도를 나타내는 제1 영역 지수 또는 정신적으로 피로한 정도를 나타내는 제2 영역 지수로 구분하여 상기 사용자의 현재 두뇌 상태를 판별하며,
    상기 (b) 단계는 상기 제1 영역 지수 또는 상기 제2 영역 지수가 일정값 이하일 때, 소정 시간 동안 진행되는 프로그램을 제공하거나, 상기 제1 영역 지수 또는 상기 제2 영역 지수와 관련하여 미리 저장된 영역 지수 향상 방법을 텍스트 형태로 표시하여 상기 사용자의 두뇌를 트레이닝시키는 것을 특징으로 하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 방법.
  13. 제 12 항에 있어서,
    상기 (b) 단계는 음성, 음향, 텍스트, 픽처 및 비디오 중 적어도 두개의 형태를 혼합하여 상기 프로그램 또는 상기 영역 지수 향상 방법을 제공하는 것을 특징으로 하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 방법.
  14. 제 11 항 또는 제 12 항에 있어서,
    상기 (b) 단계는 상기 프로그램으로 뇌파 진동음, 텍스트와 음성과 음향 중 적어도 하나를 포함하는 자연 영상, 뇌파 발생을 유도하는 학습 프로그램, 및 게임 프로그램 중 적어도 하나의 프로그램을 제공하는 것을 특징으로 하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 방법.
  15. 제 14 항에 있어서,
    상기 (b) 단계에서 제공되는 뇌파 진동음은 사람의 두뇌에서 발현된 뇌혈류 소리를 녹음하여 얻은 사운드인 것을 특징으로 하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 방법.
  16. 제 15 항에 있어서,
    상기 (b) 단계는 상기 뇌파 진동음을 15dB~20dB 또는 최대 출력치의 25%~35%에 해당한 값으로 출력시키는 것을 특징으로 하는 두뇌 상태 관리 및 트레이닝 방법.
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