KR101007596B1 - 사전 학습형 지역 문화 교육용 게임 방법 - Google Patents

사전 학습형 지역 문화 교육용 게임 방법 Download PDF

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Abstract

본 발명은 게임 생성자에 의해 부여된 지역 문화 관련 정보를 포함하는 일련의 칸을 구비하는 게임을 이용하는, 사전 학습형 지역 문화 교육용 게임 방법에 있어서, 게임 생성자의 입력에 따라, 특정 지역 또는 특정 문화를 주제로 하는 게임을 생성하는 제1 단계; 게임 참여자의 요청에 따라, 제1 단계에서 게임 생성자에 의해 결정된 주제를 게임 참여자에게 제공하는 제2 단계; 게임 참여자가 선택할 수 있도록 캐릭터 또는 아이템을 게임 참여자에게 제시하고, 게임 참여자에 의한 캐릭터 또는 아이템 선택을 입력받는 제3 단계; 캐릭터 또는 아이템을 선택한 게임 참여자가 입장한 상태에서, 게임을 실행하는 제4 단계;로서, 게임은 게임 참여자가 일련의 칸에서 수행한 결과에 따라 스코어를 부과하는 형태로 이루어지며, 스코어는 캐릭터 또는 아이템과 제1 단계에서 게임 생성자에 의해 결정된 주제와의 관련성에 따라 달라지는 제4 단계;를 포함하는 것을 특징으로 하는, 사전 학습형 지역 문화 교육용 게임 방법에 관한 것이다.
교육, 지역, 문화, 학습, 캐릭터, 아이템, 온라인, 이러닝, 게임

Description

사전 학습형 지역 문화 교육용 게임 방법{LOCAL CULTURE EDUCATION METHOD USING GAME REQUIRING PRE STUDY}
본 발명은 사전 학습형 지역 문화 교육용 게임 방법에 관한 것으로, 특히 게임에 사용되는 캐릭터 및/또는 아이템과 해당 지역, 해당 문화 또는 해당 행사와의 관련성에 따라 스코어를 부여함으로써, 해당 지역, 해당 문화 또는 해당 행사에 대한 사전 학습을 장려하는, 사전 학습형 지역 문화 교육용 게임 방법에 관한 것이다.
최근 온라인 상에서 학습 소위, 이러닝(E-Learning)에 관한 관심이 높아지고 있으며, 한국 등록특허공보 제10-0566589호에는 게임을 이용한 실시간 온라인 교육 시스템으로서, 교육자가 게임의 내용을 교육하고자 하는 컨텐츠로 임의로 설정할 수 있는 온라인 교육 시스템이 제시되어 있으며, 이외에도 다양한 형태의 이러닝 시스템 내지는 이러닝 방법이 제안되고 있는 실정이다. 그러나 이러한 시스템 내지는 방법은 쌍방향 소통 내지는 교육자 또는 학습자에 의한 컨텐츠의 변경 정도에 그치고 있으며, 학습 효과를 실질적으로 높이는 데 필수적인 사전 학습을 이끌어내는데 까지는 미치지 못하고 있다.
한편 교육의 컨텐츠로써 지역 문화 정보가 주목되고 있으며, 공개특허공보 제10-1995-0025286호에는 유명산과 지역 명칭 등을 이용한 지능개발 게임이 제시되어 있으나, 단순히 유명산과 지역 명칭을 외우는데 그치고 있으며, 각 지역, 문화 또는 행사에 부속하는 문화재, 특산물 또는 캐릭터 등을 학습하는데 까지 미치지 못하며, 나아가 교육자에 의해 이들 문화재, 특산물 또는 캐릭터가 선택되고 경중이 나누어지고, 학습자의 사전 학습에 의해 이 경중이 예측되고 이러한 예측을 바탕으로 게임이 진행되는데 까지 미치지 못하고 있다.
본 발명은 상기한 문제점을 해소하는 사전 학습형 지역 문화 교육용 게임 방법을 제공하는 것을 목적으로 한다.
또한 본 발명은 지역 문화 정보에 대한 사전 학습을 가능하게 하는, 사전 학습형 지역 문화 교육용 게임 방법을 제공하는 것을 목적으로 한다.
또한 본 발명은 학습자가 주어진 주제로부터 사전 학습을 통해 교육자에 의해 제시될 지역 문화 컨텐츠를 예측함으로써 게임에서 높은 스코어를 얻을 수 있는 사전 학습형 지역 문화 교육용 게임 방법을 제공하는 것을 목적으로 한다.
이를 위해, 본 발명은 게임 생성자에 의해 부여된 지역 문화 관련 정보를 포함하는 일련의 칸을 구비하는 게임을 이용하는, 사전 학습형 지역 문화 교육용 게임 방법에 있어서, 게임 생성자의 입력에 따라, 특정 지역, 특정 문화 또는 특정 행사를 주제로 하는 게임을 생성하는 제1 단계; 게임 참여자의 요청에 따라, 제1 단계에서 게임 생성자에 의해 결정된 주제를 게임 참여자에게 제공하는 제2 단계; 게임 참여자가 선택할 수 있도록 캐릭터 또는 아이템을 게임 참여자에게 제시하고, 게임 참여자에 의한 캐릭터 또는 아이템 선택을 입력받는 제3 단계; 그리고 캐릭터 또는 아이템을 선택한 게임 참여자가 입장한 상태에서, 게임을 실행하는 제4 단계;로서, 게임은 게임 참여자가 일련의 칸에서 수행한 결과에 따라 스코어를 부과하는 형태로 이루어지며, 스코어는 캐릭터 또는 아이템과 제1 단계에서 게임 생성자에 의해 결정된 주제와의 관련성에 따라 달라지는 제4 단계;를 포함하는 것을 특징으로 하는, 사전 학습형 지역 문화 교육용 게임 방법을 제공한다.
또한 본 발명은 제3 단계에 앞서, 게임 참여자에 요청에 따라, 게임 생성자에 의해 결정된 주제에 대한 관한 정보를 게임 참여자에게 제공하는 단계;를 더 포함하는 것을 특징을 하는, 사전 학습형 지역 문화 교육용 게임 방법을 제공한다. 이를 통해, 게임 참여자는 별도의 오프라인 또는 온라인 학습없이 게임에 앞서 사전 학습을 할 수 있게 되며, 학습의 효율 및 게임의 효과를 높일 수 있게 된다.
또한 본 발명은 출원시 청구항 제3항 내지 제10항 기재의 사전 학습형 지역 문화 교육용 게임 방법을 제공한다.
본 발명에 따른 사전 학습형 지역 문화 교육용 게임 방법에 의하면, 게임 참여자의 지역 문화 정보에 대한 사전 학습을 가능하게 한다.
또한 본 발명에 따른 사전 학습형 지역 문화 교육용 게임 방법에 의하면, 학습자가 주어진 주제로부터 사전 학습을 통해 교육자에 의해 제시될 지역 문화 컨텐츠를 예측함으로써 게임에서 높은 스코어를 얻을 수 있게 된다.
이하, 도면을 참고로 하여 본 발명을 보다 상세히 설명한다.
도 1은 본 발명에 따른 게임의 일 예를 나타내는 도면으로서, 4명의 게임 참여자(10; 학생)가 참여하는 일련의 칸(20)이 마련된 게임판(30)이 도시되어 있다. 게임 참여자(11)가 주사위(40)를 이용하여 일련의 칸(20)을 이동하면서 게임이 진 행된다. 이외에도 채팅창(50)과 배너창(60)이 구비되어 있으며, 게임 진행에 사용되는 별도의 창(70)이 마련될 수 있다. 채팅창(50)을 이용하여 게임 참여자(10) 간 또는 게임 생성자(선생님)와 실시간으로 대화를 행할 수 있고, 배너창(60)을 이용하여 해당 지역의 현재 진행 중인 행사를 광고할 수 있다. 게임 참여자(11)는 캐릭터와 함께 3개의 아이템(예: 첨성대, 선덕대왕 신종, 다보탑)을 가지고 있으며, 이에 대해서는 후술한다.
도 2는 본 발명에 따른 게임의 진행을 설명하기 위한 도면으로서, 게임 참여자(11)가 주사위(40)를 던져 특정 칸(예: 선덕대왕 신종에 대한 정보가 있는 칸)에 위치하게 되면, 게임 참여자(11)는 스코어를 얻기 위해 필요한 행동(예: 지나가기, 체험하기, 문제풀기, 문제내기)을 선택하라는 요청받게 되며, 게임 참여자(11)는 원하는 행동을 선택하고, 이를 수행함으로써 스코어를 얻게 된다.
스코어는 다양한 정책에 따라 부여될 수 있는데, 우선 게임 참여자(11)가 선덕대왕 신종에 관한 아이템을 가지고 있는 경우에, 스코어를 획득하거나 다른 스코어를 획득하는데 있어 가산점을 얻을 수 있게 된다. 즉, 게임 참여자(11)는 사전 학습을 통해 경주 게임에서는 선생님이 선덕대왕 신종에 관한 정보를 게임에 넣을 것이라는 점을 예상하고, 선덕대왕 신종에 대한 공부와 함께 이를 아이템으로 선택함으로써 (스코어 획득, 가산점 획득, 및/또는 문제풀기를 쉽게 함으로써) 게임에서 높은 스코어를 획득할 수 있게 된다. 또한 특정 칸(예: 국립 경주 박물관)과의 관련성으로부터 스코어를 부여할 수 있는데, 예를 들어, 게임 참여자(11)가 아이템으로 선덕대왕 신종(국립 경주 박물관 내에 있음)을 가지고 있는 경우에, 높은 점 수를 부여할 수 있다. 한편 게임 참여자(11)가 아이템으로 첨성대(국립 경주 박물관 인근에 위치함)를 가지고 있는 경우에, 스코어 부여 정책에 따라 상대적으로 낮은 점수를 부여할 수 있다.
또한 아이템의 일치 여부에 따라 행동을 제한 및/또는 허락할 수 있는데, 예를 들어 아이템이 일치하는 경우(해당 내용에 대한 파악이 이루어진 경우)에만, 문제내기를 할 수 있도록 하고, 문제 출제에 따른 스코어를 획득하도록 할 수 있다. 또한 체험하기를 생략하도록 할 수도 있다.
또한 선생님이 학생들이 문제내기를 몇회 이상 반드시 하도록 게임을 설정한 경우에, 아이템이 일치하는 경우에만 문제내기를 가능하게 함으로써, 학생이 올바른 아이템을 선택할 때만 해당 지역에 대한 게임을 마무리하고, 다음 지역으로 이동하게 할 수 있어, 사전 학습 및/또는 게임에 포함된 정보의 파악 없이는 선생님에 의해 주어진 과업(하루여행[경주->영천->경상->천도])을 수행하기 어렵게 할 수도 있다.
캐릭터에 대해서도 아이템과 마찬가지로 스코어 부과 정책을 수립할 수 있는데, 예를 들어 경주를 주제로 하여 게임이 진행되는 경우에, 게임 참여자(11)가 캐릭터로서 경주의 심벌 캐릭터를 선택한 경우에, 게임 시작시 스코어를 부여하거나 게임 동안에 가산점을 부과하는 정책을 사용함으로써, 게임 참여자(11)가 해당 지역에 대해 사전 학습하는 것에 동기를 부여할 수 있게 된다. 캐릭터는 해당 지역의 심볼에 제한되지 않으며, 다보탑, 첨성대, 경주 황남빵과 같은 아이템이 캐릭터로 사용될 수 있음은 물론이다.
또한 아이템에 대해서도 게임의 시작과 함께 해당 지역 또는 해당 문화와 관련된 경우에 스코어를 부과할 수 있으며, 이는 게임 중에 아이템에 대응하는 해당 칸에 게임 참여자가 이르지 못하는 경우에도 게임 참여자의 사전 학습에 보상을 하게 되어 게임 참여자의 사전 학습을 장려할 수 있게 된다.
또한 게임에 반드시 복수의 게임 참여자가 필요한 것은 아니며, 1인의 게임 참여자에 의해 게임이 진행될 수 있음은 물론이다.
도 3은 본 발명에 따른 사전 학습용 지역 문화 교육용 게임 시스템의 일 예를 나타내는 도면으로서, 게임 참여자 단말기(11,12), 교육자 단말기(100), 컨텐츠 등록자 단말기(200), 이들과 인터넷으로 연결가능한 서버(300), 그리고 서버(300)와 연동하는 DB 서버(400)가 구비되어 있다.
컨텐츠 등록자 단말기(200)는 컨텐츠 등록자를 위한 것으로, 컨텐츠 등록자는 교육자 즉 선생님일 수 있지만, 지역 행사 주체자 또는 자치 단체가 될 수도 있다.
DB 서버(400)는 지역 정보 DB(410), 캐릭터 정보 DB(420), 아이템 정보 DB(430), 행사 정보 DB(440), 게임 운영 DB(450) 그리고 사용자 정보 DB(460) 등을 구비한다. 교육자는 교육자 단말기(100)를 통해 서버(300)에 접속하여, 지역 정보 DB(410), 캐릭터 정보 DB(420), 아이템 정보 DB(430) 및 행사 정보 DB(440)를 이용하여 게임을 생성한다. 한편 이렇게 생성된 게임이 게임 참여자 단말기(11,12)와 교육자 단말기(100)를 통해 게임 참여자와 교육자에 의해 이루어질 때 게임 운영 DB(450)가 이용된다. 사용자 정보 DB(460)는 로그인 및 스코어 저장 등에 사용될 수 있다.
도 4 및 도 5는 본 발명에 따른 서버의 상세 구성의 일 예를 나타내는 도면으로서, 브라우저가 구비된 게임 참여자, 교육자, 컨텐츠 등록자 단말기(11,12,100,200), 리소스 서버로서 DB 서버(400), 프론트 서버로서 웹서버(310), 그리고 게임 서버(320)가 도시되어 있다.
게임 서버(320)에서 접속 분배기는 다중 게임 서버로의 확장을 위해 사용자 접속을 여러 서버로 분배하며, 사용자가 게임에 접속시 접속 Queue에 대기 정보가 먼저 저장되고, 선입선출 방식에 의해서 먼저 접속한 정보가 먼저 처리된다. 커넥션 매니저(connection manager)는 각 서버의 접속 상태에 따라 접속 Queue에 저장된 접속 정보를 꺼내와 해당 서버에 접속을 할당한다. 인증 필터(Filter)는 J2EE의 필터 규약을 이용하여 인증 과정을 수행하고, 인증 프로세서(Processor)는 HTTP Session 정보를 파악하여 인증된 사용자인지를 확인하고, 인증된 사용자만 게임이 가능하도록 제어한다. 게임 엔진(Game Engine)은 게임을 진행하는 핵심적인 엔진으로 다중서버를 지원하며, 리퀘스터 파서(Request Parser)는 클라이언트(11,12,100,200; Client PC)에서 전달된 XML 정보를 Parsing하여 유효한 정보를 얻고, 이벤트 리스너(Event listner)는 사용자가 게임을 조작하는 등 게임의 정보의 변경을 실시간으로 감지하여 게임 코어 엔진(Game Core Engine)에 전달하며, 게임 코어 엔진(Game Core Engine)은 각종 DB 정보를 이용하여 게임을 진행하고 승패를 가르도록 하는 게임 로직을 구현하고, 컨텐츠 컬렉터(Content Colletor)는 진행중인 게임의 종류에 따라 지역 및 캐릭터 정보를 수집하며, 사용자 정보 업데이 터(User Information Updator)는 게임 결과 등 변경된 사용자의 정보를 해당 DB에 업데이트하고, DB 메니저(Database Manger)는 각종 프로세서(Processor)가 DB(410,420,430,440,450,460)의 데이터를 핸들링하는 단일한 방식을 제공하며, 렌더링 정보 센더(Rendering Information Sender)는 사용자 PC가 게임의 화면을 변경할수 있도록 각종 시각적인 정보와 관련된 내용을 xml 형태로 만들어 전송한다.
도 6은 본 발명에 따라 게임을 만드는 방법의 일 예를 나타내는 도면으로서, 먼저 방 이름을 정하고, 개설 기간을 설정함으로써 방을 만든다(S1).
다음으로, 지역 선택을 행한다(S2). 여기서 게임을 복수 개의 지역으로 구성할 수 있다. 예를 들어, 경주 -> 영천 -> 경상 -> 천도 순으로 여행하게 할 수 있다. 또한 게임 생성자(교육자, 선생님)가 직접 지역을 만들어도 좋지만, 컨텐츠 등록자(지역 행사 주체자, 자치 단체)가 지역 정보 DB에 등록한 지역, 문화 또는 행사를 사용하여도 좋다.
다음으로, 지역별로 게임을 설정한다(S3). 일련의 칸의 모양(뱀 모양, 코일 모양 등)을 선정하고, 일련의 칸 수를 결정한다.
다음으로, 아이템 담기 또는 칸별 내용을 입력(S4)을 행한다. 일련의 칸에 입력될 아이템 또는 내용을 결정한다. 한편 아이템 등록이 컨텐츠 등록자(지역 행사 주체자, 자치 단체)에 의해 이루어지는 경우에, 컨텐츠 등록자가 자신의 지역 또는 행사에서 사용될 아이템에 가중치를 두어 아이템 정보 DB(430)에 저장해 두었다면, 이 가중치를 고려하여 아이템을 배치할 수 있으며, 게임 생성자(교육자, 선생님)의 교육 목표에 따라 이를 수정하여도 좋다. 각 지역별로 단계(S3)과 단 계(S4)가 연속하여 이루어지도록 하는 것이 바람직하다.
게임 설정이 완료(S5)되면 종료한다.
도 7은 본 발명에 따라 게임에 참여하는 방법의 일 예를 설명하는 도면으로서, 먼저 게임 참여자는 방 이름 또는 게임의 내용을 검색 파악(S10)함으로써 무엇을 사전 학습해야 하는지를 결정한다. 다음으로, 사전 학습을 위해(필요한 캐릭터와 아이템을 선택하기 위해), 해당 방과 관련된 정보를 요청한다. 이때 지역 정보 DB(410)가 활용될 수 있다. 선생님으로부터 사전 고지를 받고, 오프라인 또는 다른 온라인 소스를 활용해 사전 학습을 마친 경우에는 단계(S20)는 생략될 수 있다. 다음으로, 사전 학습을 바탕으로 캐릭터 및/또는 아이템을 선택한다(S30). 마지막으로 게임에 참여한다(S40). 설명의 편의를 위해, 게임 참여자의 관점에서 설명되었으나, 본 발명에 따른 사전 학습형 지역 문화 교육용 시스템의 관점에서 보면, 이러한 게임 참여자의 요청에 따른 정보를 게임 참여자 단말기(11,12)에 제공하는 것으로 파악할 수 있다.
도 8은 본 발명에 따라 게임에서 스코어를 부여하는 방법의 일 예를 설명하는 도면으로서, 게임의 시작과 함께 게임 참여자의 캐릭터 및/또는 아이템과 해당 지역, 문화 또는 행사와의 관련성을 비교하고 이에 따라 스코어를 부여한다(S100). 전혀 관련성이 없는 경우에 게임 참가를 거부할 수도 있다. 다음으로, 게임을 진행하고(S200), 주사위를 던져 해당 칸에 이르면 해당 칸과 캐릭터 및/또는 아이템과의 관련성에 따라(S300) 스코어를 부과하거나 가산점을 주도록 한다(S400). 그리고 복귀한다.
도 1은 본 발명에 따른 게임의 일 예를 나타내는 도면,
도 2는 본 발명에 따른 게임의 진행을 설명하기 위한 도면,
도 3은 본 발명에 따른 사전 학습용 지역 문화 교육용 게임 시스템의 일 예를 나타내는 도면,
도 4 및 도 5는 본 발명에 따른 서버의 상세 구성의 일 예를 나타내는 도면,
도 6은 본 발명에 따라 게임을 만드는 방법의 일 예를 나타내는 도면,
도 7은 본 발명에 따라 게임에 참여하는 방법의 일 예를 설명하는 도면,
도 8은 본 발명에 따라 게임에서 스코어를 부여하는 방법의 일 예를 설명하는 도면.

Claims (10)

  1. 사전 학습형 지역 문화 교육용 게임 방법에 있어서,
    브라우저를 탑제한 게임 생성자 단말기로부터의 입력을 받아, 서버가 일련의 칸을 구비하는 게임을 생성하는 제1 단계;로서, 일련의 칸에는 아이템 정보 DB에 저장된 지역 문화 관련 아이템이 입력되는 제1 단계;
    브라우저를 탑제한 게임 참여자 단말기로부터의 요청을 받아, 서버가 지역 정보 DB에 저장된 상기 게임에 관한 정보를 게임 참여자 단말기로 제공하는 제2 단계;
    게임 참여자 단말기로부터의 요청을 받아, 서버가 아이템 정보 DB에 저장된 아이템을 게임 참여자 단말기로 제공하고, 게임 참여자 단말기로부터 선택된 아이템을 입력받는 제3 단계; 그리고,
    제3 단계에서 아이템을 선택한 게임 참여자가 게임 참여자 단말기를 통해 게임에 참여한 상태에서, 게임을 실행하는 제4 단계;로서, 게임은 캐릭터로 표시되는 게임 참여자가 일련의 칸을 이동하면서 진행되며, 서버는, 제1 단계에서 게임 생성자에 의해 일련의 칸에 입력된 아이템과, 제3 단계에서 게임 참여자에 의해 선택된 아이템이, 일치하는지 여부에 따라 스코어를 부과하는 제4 단계;를 포함하는 것을 특징으로 하는, 사전 학습형 지역 문화 교육용 게임 방법.
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