KR100990338B1 - 동영상 강의 시스템 및 방법 - Google Patents

동영상 강의 시스템 및 방법 Download PDF

Info

Publication number
KR100990338B1
KR100990338B1 KR1020080014720A KR20080014720A KR100990338B1 KR 100990338 B1 KR100990338 B1 KR 100990338B1 KR 1020080014720 A KR1020080014720 A KR 1020080014720A KR 20080014720 A KR20080014720 A KR 20080014720A KR 100990338 B1 KR100990338 B1 KR 100990338B1
Authority
KR
South Korea
Prior art keywords
user terminal
video
signal
providing
user
Prior art date
Application number
KR1020080014720A
Other languages
English (en)
Other versions
KR20090089510A (ko
Inventor
홍성빈
Original Assignee
홍성빈
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by 홍성빈 filed Critical 홍성빈
Priority to KR1020080014720A priority Critical patent/KR100990338B1/ko
Publication of KR20090089510A publication Critical patent/KR20090089510A/ko
Application granted granted Critical
Publication of KR100990338B1 publication Critical patent/KR100990338B1/ko

Links

Images

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • G06Q50/00—Information and communication technology [ICT] specially adapted for implementation of business processes of specific business sectors, e.g. utilities or tourism
    • G06Q50/10—Services
    • G06Q50/20—Education
    • G06Q50/205—Education administration or guidance
    • G06Q50/2057—Career enhancement or continuing education service
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/06—Electrically-operated educational appliances with both visual and audible presentation of the material to be studied

Landscapes

  • Business, Economics & Management (AREA)
  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Human Resources & Organizations (AREA)
  • Tourism & Hospitality (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Strategic Management (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Economics (AREA)
  • Primary Health Care (AREA)
  • Marketing (AREA)
  • General Business, Economics & Management (AREA)
  • General Health & Medical Sciences (AREA)
  • Health & Medical Sciences (AREA)
  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
  • Two-Way Televisions, Distribution Of Moving Picture Or The Like (AREA)

Abstract

본 발명의 다른 구성에 따른 동영상 강의 시스템은: 사용자 단말기로부터 소정의 동영상 강의 요청 명령을 수신하고, 상기 동영상 강의가 저장된 파일을 상기 사용자 단말기로 제공하는 스트리밍 모듈과, 상기 사용자 단말기와 소정의 신호를 송신 및 수신하는 신호 송수신 모듈과, 상기 사용자 단말기로 상기 동영상 파일의 실행 중에는 사용자 단말기의 디스플레이되는 화면의 전환을 방지하는 화면전환 방지 프로그램을 사용자 단말기로 제공하는 소프트웨어 제공 모듈을 포함하는 메인 서버; 및 상기 사용자 단말기로 제공되는 상기 동영상 파일 및 상기 화면전환 방지 소프트웨어를 저장한 DB 서버를 포함한다. 본 발명의 다른 구성에 따른 동영상 강의 시스템은: 상기 동영상 파일을 실행할 수 있는 동영상 구동 프로그램을 상기 사용자 단말기로 제공하는 소프트웨어 제공 모듈을 더 포함하고, 상기 신호 송수신 모듈은 소정의 신호를 제공할 것을 요청하는 응답요청 신호를 상기 사용자 단말기로 제공하고, 상기 응답요청 신호에 대응하는 응답 신호를 사용자 단말기로부터 제공받고, 상기 응답 신호를 상기 사용자 단말기로부터 제공받지 않는 경우 소정의 각성 신호를 상기 사용자 단말기로 제공한다.
각성, 동영상 강의, 스트리밍, 집중, 학습 효과

Description

동영상 강의 시스템 및 방법 {System and method for lecturing using multimedia file}
본 발명은 동영상 강의 시스템 및 방법, 더욱 구체적으로는 인터넷을 이용한 동영상 강의 시 수강자가 동영상 강의에만 집중함으로써 학습효과를 향상시킬 수 있는 시스템 및 방법에 관한 것이다.
최근 정보 통신 기술이 발전함에 따라 강사가 수강자가 직접 대면하지 않은 채 강의를 진행하고 강의 내용을 비디오테이프, 컴퓨터에서 실행가능한 동영상 파일 등에 저장한 후, 이를 수강자에게 제공하는 서비스가 활성화되고 있다. 이러한 강사와 수강자가 원격으로 이격된 상태에서 비디오테이프나 동영상 파일을 이용한 강의(이하 동영상 강의)는 수강자인 사용자들이 원하는 시간에 수강할 수 있고, 비용이 전통적인 교습 방식에 비하여 훨씬 저렴한 장점이 있어, 일반 수강자들에게 갈수록 인기를 얻고 있다.
한편, 이러한 동영상 강의는 종래에는 비디오테이프를 이용하거나, 컴퓨터에서 실행가능한 동영상 파일을 CD, DVD 등의 기록매체에 저장한 후 인터넷을 이용하여 다운로드 받게 하고 이를 재생하는 방식이 주로 채택되었다. 하지만, 이러한 종래의 방식에 따른 비디오테이프나 기록매체에 저장되거나 다운로드된 동영상 파일은 복제가 용이하므로, 다수의 사용자가 정상적인 비용을 지불하고 동영상 파일 등을 구매하는 대신 임의로 복제품을 공짜 또는 극히 저렴한 가격에 구매하는 경우가 대부분이었다.
이러한 종래의 문제점을 해결하기 위한 방법의 하나로써, 특히 최근 인터넷 망을 이용한 데이터 전송 기술이 비약적으로 증가한 점을 이용하여 동영상 강의를 스트리밍 방식으로 제공하는 경우가 증가하고 있다. 하지만, 이러한 스트리밍 서비스를 이용한 동영상 강의는 수강생이 단독으로 강의를 청취하고, 강사도 수강생의 반응에 대응하여 강의하는 대신 정해진 스케줄에 따라서 강의를 진행하게 되므로, 사용자인 수강생은 강의에 계속하여 집중하기 곤란하고, 일단 듣지 못하고 지나간 강의는 반복하여 들을 수 없다는 단점이 있다. 따라서, 사용자는 동영상 강의를 시청하는 도중 잠이 들거나, 동영상 강의는 켜놓은 채 컴퓨터를 이용하여 다른 업무를 진행하거나 휴식을 취할 수가 있어서, 오프라인에서의 강의에 비하여 강의의 집중도 및 효율이 크게 떨어진다는 단점이 있다.
한편, 상기 문제점을 해결하기 위하여 대한민국특허공개 제2005-64862호 "동영상 강의에 있어서 사용자 각성 시스템 및 그 방법"은 사용자의 요청 또는 동영상 강의를 제공하는 공급자 측의 판단에 따라 적당한 시간에 강의 내용과 다른 동영상 파일이나 경고음과 같은 음성 파일 등을 사용자 단말기로 제공함으로써 수면을 취하거나 강의에 집중하지 않는 사용자가 강의에 집중하도록 하는 시스템 및 방법을 제안하고 있다.
하지만, 상기 방법에 따를 경우 사용자가 지정하거나 공급자가 임의로 선택한 임의의 시간에는 항상 각성 파일이 작동하므로, 오히려 강의에 집중하는 사용자들은 집중이 흐트러진다는 단점이 있다. 또한, 이러한 종래의 방법은 사용자가 본의와 상관없이 강의에 집중하지 못하는 경우에는 사용자를 각성시키는 효과가 있지만, 사용자가 의도적으로 강의 파일만 실행시킨 채 컴퓨터상에서 다른 게임을 하는 등 강의를 시청하지 않는 경우에는 이를 방지할 수단이 없다는 단점이 있다.
본 발명은 이러한 종래의 동영상 강의 시스템이 갖는 문제점을 해결하여, 사용자가 수면을 취하거나 강의에 집중하지 않는 등 필요한 경우에만 사용자를 각성시킬 수 있는 시스템을 제공하는 것을 목적으로 한다.
또한, 본 발명은 사용자가 본의 아니게 강의에 참여하지 않는 경우 외에 사용자가 의도적으로 강의를 켜놓은 채 다른 일이나 게임 등을 할 수 없도록 함으로써 강의의 효율을 높일 수 있는 시스템을 제공하는 것을 목적으로 한다.
또한, 본 발명은 이러한 시스템을 활용한 사용자 각성 방법을 제공하는 것을 목적으로 한다.
상기 목적을 달성하기 위한 본 발명의 다른 구성에 따른 동영상 강의 시스템은:
사용자 단말기로부터 소정의 동영상 강의 요청 명령을 수신하고, 상기 동영상 강의가 저장된 파일(동영상 파일)을 상기 사용자 단말기로 제공하는 스트리밍 모듈과, 상기 사용자 단말기에서 상기 동영상 파일 실행시 사용자가 동영상에 집중하고 있는지 여부를 확인하기 위해 상기 사용자 단말기와 소정의 신호를 송신 및 수신하는 프로그램 루틴으로서의 신호 송수신 모듈과, 상기 사용자 단말기로 상기 동영상 파일의 실행 중에는 사용자 단말기에서 디스플레이되는 화면의 전환을 방지하여 다른 창이 활성화되는 것을 방지하는 화면전환방지 프로그램을 사용자 단말기로 제공하는 프로그램 루틴으로서의 소프트웨어 제공 모듈을 포함하는 메인 서버; 및
상기 사용자 단말기로 제공되는 상기 동영상 파일 및 상기 화면전환 방지 프로그램를 저장한 DB 서버를 포함하는 것을 특징으로 한다.
또는 본 발명의 다른 구성에 따른 동영상 강의 시스템은:
사용자 단말기로부터 소정의 동영상 강의 요청 명령을 수신하고, 상기 동영상 파일을 상기 사용자 단말기로 제공하는 스트리밍 모듈과, 상기 동영상 파일을 실행할 수 있는 동영상 구동 프로그램을 상기 사용자 단말기로 제공하는 소프트웨어 제공 모듈과, 상기 사용자 단말기에서 상기 동영상 파일 실행시 사용자가 동영상에 집중하고 있는지 여부를 확인하기 위해 상기 사용자 단말기로 소정의 신호를 송신 및 수신하는 신호 송수신 모듈을 포함하는 메인 서버; 및
상기 사용자 단말기로 제공되는 상기 동영상 파일과 동영상 구동 프로그램을 저장한 DB 서버를 포함하고,
상기 신호 송수신 모듈은 사용자가 소정의 신호를 입력할 것을 요청하는 응답요청 신호를 상기 사용자 단말기로 제공하고, 상기 응답요청 신호에 대응하는 사용자의 응답 신호를 사용자 단말기로부터 입력받고, 상기 응답 신호를 상기 사용자 단말기로부터 제공받지 못하는 경우 소정의 각성 신호를 상기 사용자 단말기로 제공하는 것을 특징으로 한다.
삭제
삭제
또한, 상기 소프트웨어 제공 모듈은 상기 사용자 단말기로 상기 동영상 파일의 실행 중에는 사용자 단말기의 디스플레이되는 화면의 전환을 방지하는 화면전환 방지 프로그램을 더 제공하는 것이 바람직하다. 이 경우, 상기 DB 서버는 상기 화면전환 방지 프로그램을 더 포함하는 것이 바람직하다.
또한, 상기 응답요청 신호는 상기 사용자 단말기로부터 소정의 문자 또는 숫 자의 입력을 요구하는 영상 신호 또는 음성 신호 중 적어도 하나이고, 상기 응답 신호는 상기 소정의 문자 또는 숫자를 표시하는 신호인 것이 바람직하다.
또한, 상기 신호 송수신 모듈은 상기 사용자 단말기에서 입력된 화면전환 명령을 수신하면, 상기 화면전환 명령을 수신한 상기 사용자 단말기로 상기 각성 신호를 제공하는 것이 바람직하다.
또한, 본 발명에 따른 동영상 강의 시스템에서 상기 소프트웨어 제공 모듈은 상기 동영상 파일을 실행할 수 있는 동영상 구동 프로그램을 상기 사용자 단말기에 더 제공하고, 상기 DB 서버는 상기 동영상 구동 프로그램을 더 포함하는 것이 바람직하다.
또한, 상기 각성 신호는 음향 신호와 동영상 신호를 포함한 멀티미디어 파일인 것이 바람직하다.
또한, 본 발명은 소정의 사용자 단말기에 동영상 강의가 저장된 파일(동영상 파일)을 스트리밍 방식으로 제공하는 동영상 강의 방법으로서,
상기 사용자 단말기에 상기 동영상 파일의 실행 중에는 사용자 단말기의 디스플레이되는 화면의 전환을 방지하여 다른 창이 활성화되는 것을 방지하는 화면전환 방지 프로그램을 제공하는 단계;
상기 사용자 단말기로부터 동영상 강의 수강 요청 명령을 수신하는 단계; 및
상기 사용자 단말기로 상기 요청받은 동영상 파일을 제공하는 단계
를 포함하는 것을 특징으로 한다.
삭제
삭제
삭제
삭제
또한, 본 발명은 소정의 사용자 단말기에 동영상 강의가 저장된 파일(동영상 파일)을 스트리밍 방식으로 제공하는 동영상 강의 방법으로서,
상기 사용자 단말기로부터 동영상 강의 수강 요청 명령을 수신하는 단계;
상기 사용자 단말기로 상기 요청받은 동영상 파일을 제공하는 단계; 및
상기 사용자 단말기에서 상기 동영상 파일 실행시 사용자가 동영상에 집중하고 있는지 여부를 확인하기 위해 사용자가 소정의 신호를 입력할 것을 요청하는 응답요청 신호를 상기 사용자 단말기에 제공하고, 상기 응답요청 신호에 대응하는 사용자의 응답 신호가 사용자 단말기로부터 입력되지 않은 경우 소정의 각성 신호를 상기 사용자 단말기로 제공하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.
또한, 본 발명은 상기 사용자 단말기에 상기 동영상 파일의 실행 중에는 사용자 단말기의 디스플레이되는 화면의 전환을 방지하는 화면전환 방지 프로그램을 설치하는 단계를 더 포함하는 것이 바람직하다.
또한, 상기 응답요청 신호는 상기 사용자 단말기로부터 소정의 문자 또는 숫자의 입력을 요구하는 영상 신호이고, 상기 응답 신호는 상기 소정의 문자 또는 숫자를 표시하는 신호인 것이 바람직하다.
또한, 상기 방법은 상기 사용자 단말기에서 입력된 화면전환 명령을 수신하는 단계, 및 상기 화면전환 명령을 수신한 상기 사용자 단말기로 상기 각성 신호를 제공하는 단계를 더 포함하는 것이 바람직하다.
또한, 본 발명에 따른 동영상 강의 방법은 상기 사용자 단말기에 상기 동영상 파일을 실행할 수 있는 동영상 구동 프로그램을 제공하는 단계를 더 포함하는 것이 바람직하다.
본 발명에 따른 동영상 강의 시스템 및 방법에 따르면 동영상을 시청하는 사용자는 강의를 켜놓은 채 컴퓨터로 다른 업무나 게임 등을 할 수 없이 오직 강의에만 집중해야 하므로 학습 효과를 증가시킬 수 있다.
또한, 본 발명에 따른 동영상 강의 시스템 및 방법에 따르면 사용자가 수면을 취하거나 강의에 집중하지 않는 등 외부 충격이 필요한 경우에만 사용자를 각성시킬 수 있는 신호가 제공되고, 강의에 집중하는 경우에는 불필요한 외부 충격에 노출되지 않고 강의에 집중할 수 있다.
이하에서는 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 동영상 강의 시스템 및 방법을 도면을 참고로 상세하게 설명한다. 참고로, 본 발명이 보호받고자 하는 바를 명확하게 표시하기 위하여 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자가 알 수 있는 구성으로서 본 발명의 특징이 아닌 스트리밍 방식의 동영상 강의와 관련된 일반적인 구성은 그 설명을 생략한다.
도 1은 본 발명의 제 1 실시예에 따른 동영상 강의 시스템의 개략적인 구성을 도시하는 블록도이다. 도 1에서 보듯이, 본 실시예에 따른 동영상 강의 시스템은 메인 서버(10)와, 메인 서버에 연결되어 메인 서버(10)에 소정의 데이터를 제공 하는 DB 서버(20)와, 소정의 사용자 단말기(A1, A2, A3, ..., An)와 인터넷 등의 유무선 통신망(40)을 통하여 연결되어 메인 서버(10)와 사용자 단말기(A1, A2, A3,..., An)의 연결을 제공하는 웹 서버(30)로 구성된다.
또한, 도 2 및 도 3에서 보듯이, 메인 서버(10)는 스트리밍 모듈(11), 소프트웨어 제공 모듈(12), 신호 송수신 모듈(13), 회원 인증 모듈(14) 및 제어부(15)를 포함하고, DB 서버(20)는 동영상 파일 DB(21), 소프트웨어 DB(22), 사용자 신호 DB(23) 및 회원 정보 DB(24)를 포함한다.
구체적으로, 스트리밍 모듈(11)은 적어도 하나의 사용자 단말기(A1, A2, A3, ..., An)로부터 소정의 동영상 강의 수강 신청이 수신되면, 동영상 파일 DB(21)에서 해당 동영상 강의가 저장된 파일(동영상 파일)을 추출하고, 추출된 동영상 파일을 수강 신청을 한 단말기로 제공한다. 사용자 단말기로 제공되는 동영상 파일은 원칙적으로 스트리밍 방식으로 제공되지만, 다운로드와 같은 다른 방법을 이용하여 제공될 수도 있다. 한편, 이러한 수강 신청, 동영상 파일의 전송은 본 발명이 속한 기술분야에서 널리 알려진 기술이므로 상세한 설명은 생략한다.
다음으로, 소프트웨어 제공 모듈(12)은 사용자 단말기(A1, A2, A3, ..., An)로 컴퓨터 프로그램을 포함한 소정의 소프트웨어를 제공하여, 제공된 소프트웨어를 사용자 단말기에 설치한다. 사용자 단말기로 제공되는 소프트웨어는 동영상 구동 프로그램과 화면전환 방지 프로그램을 포함한다. 먼저, 동영상 구동 프로그램은 본 실시예에 따른 동영상 파일을 디스플레이하기 위한 프로그램으로서, 제공되는 동영상 파일의 양식에 따라 적절하게 구성될 수 있다.
또한, 화면전환 방지 프로그램은 사용자 단말기에 장착되어 상기 동영상 파일이 상영되는 도중 또는 상기 동영상 구동 프로그램이 작동되는 도중에는 사용자 단말기 화면에 상기 동영상 강의 화면만 디스플레이되도록, 즉, 사용자가 상기 동영상 강의 창을 내리고 다른 창을 활성화시키는 것을 강제로 억제하는 기능을 수행하는 프로그램이다. 따라서, 동영상 파일 사용자는 동영상 강의 도중 사용자 단말기를 이용하여 다른 작업이나 오락 등을 할 수 없으므로 동영상 강의에만 집중할 수 있다. 한편, 상기 화면전환 방지 프로그램은 사용자 단말기에 장착되어 사용자의 OS 시스템과 연동하여, 예컨데 윈도우 상의 Alt+Tab, 창내리기, 및 바로가기 또는 시작 창의 작동 등을 억제함으로써, 다른 창이 활성화되는 것을 방지할 수 있다.
다음으로, 신호 송수신 모듈(13)은 동영상 강의 도중 사용자 단말기로 소정의 신호를 송신하고, 또한, 사용자 단말기로부터 소정의 신호를 수신한다.
구체적으로, 스트리밍 모듈(11)에 의하여 동영상 파일의 전송이 시작되면, 신호 송수신 모듈(13)은 사용자 단말기로부터 제공받은 특정 시간 또는 신호 송수신 모듈(13)에 의하여 미리 예정된 시간에 사용자가 사용자 단말기의 화면에 디스플레이되는 동영상 강의에 집중하고 있는지를 확인하기 위한 응답요청 신호를 사용 자 단말기로 제공한다. 응답요청 신호는 예컨데 동영상 강의가 디스플레이 중인 화면에 특정한 문자/숫자 등을 키보드/마우스 등을 통하여 입력할 것을 요청하는 자막 신호 또는 음성 신호일 수 있다. 또한, 응답요청 신호에서 입력할 것을 요청하는 문자 등의 신호는 다양한 문자/숫자 중에서 임의로 선택된 하나인 것이 바람직하다. 또한, 응답요청 신호는 동영상 강의와 병행하여 제공될 수도 있고, 동영상 강의를 일시적으로 중단한 후 제공될 수도 있으며, 상기 신호가 제공되는 횟수도 특별히 제한하지 않는다.
또한, 신호 송수신 모듈(13)은 특정한 신호를 입력하라는 자막/음성 등의 응답요청 신호를 제공받은 사용자 단말기로부터 소정의 신호가 입력되면 상기 입력된 신호가 애초에 요청한 특정한 신호와 일치하는지를 확인한다. 그 결과 입력된 신호가 특정한 신호와 일치하면 사용자가 동영상 강의에 집중하고 있는 것으로 간주하여 동영상 파일을 계속하여 사용자 단말기로 제공한다. 반면, 사용자 단말기로부터 입력된 신호가 애초에 요청한 특정한 신호와 일치하지 않거나, 사용자 단말기로부터 아무런 신호가 입력되지 않으면 사용자가 강의에 집중하지 않는 것으로 간주하여 소정의 각성 신호를 사용자 단말기로 제공한다. 상기 각성 신호는 음악 또는 시끄러운 소음과 같은 음성 신호, 또는 임의의 동영상과 음성 신호가 결합된 멀티미디어 신호 등 그 종류를 한정하지 않는다. 또한, 이러한 각성 신호의 전송은 사용자 단말기로 응답요청 신호를 1회 전송한 후 바람직한 응답 신호가 없는 경우에 진행될 수도 있지만, 반복하여 수차례 응답요청 신호를 전송한 후에도 바람직한 응답 신호가 없는 경우에만 각성 신호를 제공할 수도 있다.
다음으로, 회원인증 모듈(14)은 사용자 단말기로부터 소정의 동영상 강의를 요청하는 사용자가 동영상 강의를 수강할 정당한 권한이 있는 사용자인지를 확인한다. 회원인증 방법은 통상적인 아이디 및 비밀번호를 입력하거나, 휴대전화 단말기로 전송된 인증번호를 입력하는 등 통상적으로 이용되는 인증방법이라면 그 종류를 한정하지 않는다.
또한, 제어부(15)는 앞에서 설명한 스트리밍 모듈(11), 소프트웨어 제공 모듈(12), 신호 송수신 모듈(13), 회원인증 모듈(14) 및 본 실시예에서는 기재하지 않았지만 본 실시예와 유사한 구조의 동영상 강의에 사용되는 각종 구성요소를 제어한다.
다음으로, 동영상 파일 DB(21)는 사용자 단말기로 제공할 복수의 동영상 파일을 저장하여, 특정한 동영상 파일을 스트리밍 모듈(11)로 제공한다. 앞에서 설명한 것과 같이 동영상 파일은 본 시스템에 의하여 제공되는 동영상 구동 프로그램에 의하여 실행가능한 양식으로 저장되는 것이 바람직하다. 또한, 복수의 동영상 파일은 강의 내용 외에 강의 식별정보, 예컨데 강의 일자, 강사 이름, 강의 제목, 연속 강의인 경우 일련번호 및 전체 식별번호를 포함하여 저장되는 것이 바람직하다.
또한, 소프트웨어 DB(22)는 앞에서 설명한 동영상 구동 프로그램 및 화면전환 방지 프로그램을 저장하고, 상기 프로그램 등을 소프트웨어 제공 모듈로 제공한 다.
또한, 사용자 신호 DB(23)는 앞에서 설명한 응답요청 신호 및 각성 신호를 저장한다. 먼저, 바람직한 실시예에 따르면, 응답요청 신호는 복수의 음성 파일 및/또는 복수의 (동)영상 파일 등으로 구성되고, 신호 송수신 모듈(13)의 요청에 따라서, 특정한 함수에 의하여 또는 임의로 선택된 하나의 파일을 신호 송수신 모듈(13)에 제공된다. 또한, 각성 신호는 "공부하세요"와 같은 음성 파일, 시끄러운 음악 파일, 무서운 화면 또는 이들을 결합한 멀티미디어 파일 등 그 종류를 한정하지 않는다. 또한, 사용자 신호 DB(23)는 신호 송수신 모듈(13)로부터 각성 신호의 제공을 요청받으면 이들 저장된 파일들 중 적어도 하나를 신호 송수신 모듈(13)로 제공한다.
또한, 회원 정보 DB(24)는 동영상 강의를 수강할 수 있는 회원의 각종 정보, 예컨데 이름, 주민등록번호, 아이디, 비밀번호, 수강가능한 범위, 회원 등급 등과 같은 동영상 수강과 관련된 회원 각각의 신상 정보를 포함하도록 구성된다.
다음으로 본 발명의 제 1 실시예에 따른 동영상 강의 방법을 도 4를 참고로 설명한다. 한편, 도 1 내지 도 3에서 기재된 것과 실질적으로 동일한 구성요소는 동일한 도면부호를 사용하고 상세한 설명을 생략한다.
본 실시예에 따른 동영상 강의 방법에 따르면, 먼저, 사용자 단말기(A1, A2, A3, ..., An)가 인터넷 등의 통신망(40)을 통하여 웹 서버(30)에 접속하면, 회원 인증 모듈(14)은 소정의 절차에 따른 회원 인증 절차를 수행하고, 회원정보를 확인 한다(S101). 회원 인증 방법은 통상적인 아이디 및 비밀번호를 입력하거나, 휴대전화 단말기로 전송된 인증 번호를 입력하는 등 통상적으로 이용되는 인증 방법이라면 그 종류를 한정하지 않는다. 또한, 확인되는 회원 정보는 아이디, 비밀번호와 같은 사용자의 회원 인증용 정보 외에도 사용자가 수강가능한 강의의 범위, 회원 등급 등과 같은 동영상 수강과 관련된 회원 각각의 정보를 포함하는 것이 바람직하다.
이어서, 소프트웨어 제공 모듈(12)은 회원 인증 절차가 완료된 사용자 단말기가 본 발명에 따른 동영상 강의 시스템 또는 방법을 이용하기 위한 각종 소프트웨어를 설치했는지 확인하고(S102), 동영상 강의에 필요한 각종 소프트웨어 등이 설치되어 있지 않은 경우 해당 프로그램/소프트웨어를 사용자 단말기로 제공하여 이를 설치하게 한다(S103) 앞에서 설명한 것과 같이, 본 실시예에서 사용되는 소프트웨어는 동영상 구동 프로그램과 화면전환 방지 프로그램을 포함한다. 먼저, 동영상 구동 프로그램은 본 실시예에 따라 사용자 단말기로 제공되는 동영상 파일을 사용자 단말기의 화면에 디스플레이할 수 있도록 구성된 프로그램으로서 제공되는 동영상 파일의 양식에 따라 적절하게 구성될 수 있다. 또한, 화면전환 방지 프로그램은 사용자 단말기에 장착되어 상기 동영상 파일이 상영되는 도중 또는 상기 동영상 구동 프로그램이 작동되는 도중에는 사용자 단말기 화면에 상기 동영상 강 의 화면만 디스플레이되도록, 즉, 사용자가 상기 동영상 강의 창을 내리고 다른 창을 활성화시키는 것을 강제로 억제하는 기능을 수행하는 프로그램이다. 따라서, 따라서 상기 화면전환 방지 프로그램을 설치함으로써 동영상 파일 사용자는 동영상 강의 도중 사용자 단말기를 이용하여 다른 작업이나 오락 등을 할 수 없고, 동영상 강의에만 집중할 수 있다. 한편, 상기 단계(S102 및 S103)에 의하여 설치되는 소프트웨어는 상기 동영상 구동 프로그램과 화면전환 방지 프로그램 외에도 통상적인 인터넷을 이용한 동양상 강의 서비스에 필요한 소프트웨어면 그 종류를 한정하지 않는다.
이어서, 스트리밍 모듈(11)은 소정의 사용자 단말기(A1, A2, A3, ..., An)로부터 특정한 동영상 강의 수강 신청을 접수하고, 동영상 파일 DB(21)에서 해당 동영상 파일을 추출한 후, 추출된 동영상 파일을 수강 신청을 한 단말기로 제공한다(S104). 한편, 사용자 단말기로 제공되는 동영상 파일은 원칙적으로 스트리밍 방식으로 제공되지만, 다운로드와 같은 다른 방법을 이용하여 제공될 수도 있다. 또한, 상기 동영상 파일의 상영과 동시에 또는 상기 동영상 구동 프로그램이 작동과 동시에 앞에서 설명한 화면전환 방지 프로그램이 작동하여 사용자가 상기 동영상 강의 창을 내리고 다른 창을 활성화시키는 것을 방지한다(S105).
이어서, 신호 송수신 모듈(13)은 사용자 단말기로부터 제공받은 특정 시간에, 또는 신호 송수신 모듈(13)에 의하여 미리 예정된 시간에 사용자가 사용자 단말기의 화면에 디스플레이되는 동영상 강의에 집중하고 있는지를 확인하기 위한 응 답요청 신호를 사용자 단말기로 제공한다(S106). 응답요청 신호는 예컨데 동영상 강의가 디스플레이 중인 화면에 특정한 문자/숫자 등을 키보드/마우스 등을 통하여 입력할 것을 요청하는 자막 신호 또는 음성 신호일 수 있다. 또한, 응답요청 신호에서 입력할 것을 요청한 문자 등의 신호는 다양한 문자/숫자 중에서 임의로 선택된 것으로 구성된다.
이어서, 신호 송수신 모듈(13)은 상기 특정한 신호를 입력하라는 응답요청 신호를 제공받은 사용자 단말기로부터 소정의 신호(응답 신호)가 입력되면 상기 입력된 신호가 애초에 요청한 특정한 신호와 일치하는지를 확인한다(S107). 확인 결과 입력된 신호가 특정한 신호와 일치하면 사용자가 동영상 강의에 집중하고 있는 것으로 간주하여 동영상 파일을 계속하여 사용자 단말기로 제공한다. 반면, 사용자 단말기로부터 입력된 신호가 애초에 요청한 특정한 신호와 일치하지 않거나, 사용자 단말기로부터 아무런 신호가 입력되지 않으면 사용자가 강의에 집중하지 않는 것으로 간주하여 소정의 각성 신호를 사용자 단말기로 제공한다(S108). 앞에서 설명한 것과 같이 상기 각성 신호는 음악 또는 시끄러운 소음과 같은 음성 신호, 또는 임의의 동영상과 음성 신호가 결합된 멀티미디어 신호 등 그 종류를 한정하지 않는다. 또한, 이러한 각성 신호의 전송은 사용자 단말기로 응답요청 신호를 1회 전송한 후 바람직한 응답 신호가 없는 경우에 진행될 수도 있지만, 반복하여 수차례 응답요청 신호를 전송한 후에도 바람직한 응답 신호가 없는 경우에만 각성 신호를 제공할 수도 있다.
상기 응답 신호를 수신하거나 각성 신호를 송신한 후에도 신호 송수신 모 듈(13)은 강의가 계속되는지 확인하고(S109), 강의가 진행중이면 미리 정해진 일정에 따라서 상기 단계(S106 내지 S108)을 반복하여 수행함으로써, 강의 내내 사용자가 동영상 강의에 집중할 수 있게 한다.
한편, 상기 실시예에서는 화면전환을 제어하는 방법과 각성 신호를 제공하는 방법을 모두 사용하는 구성을 설명하였지만 , 본 발명이 속한 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자는 상기 방법 중 하나만 실행하여도 본 발명이 목적하는 사용자의 집중도를 향상시키는 동영상 강의가 가능하다는 점을 이해할 것이다.
다음으로, 본 발명의 제 2 실시예에 따른 동영상 강의 시스템 및 방법을 이하에서 설명한다.
제 2 실시예에 따른 동영상 강의 시스템은 제 1 실시예에 따른 구성에 더하여 신호 송수신 모듈(13)이 사용자 단말기에서 입력된 화면전환 명령을 수신하는 기능을 더 포함한다. 또한, 사용자 단말기에서 입력되는 화면전환 명령을 수신하기 위하여 앞에서 설명한 화면전환 방지 프로그램은 화면전환 방지 프로그램의 구동 중에 화면전환 명령이 사용자 단말기에 입력되면 입력된 명령을 신호 송수신 모듈(13)로 제공하는 기능을 더 포함하도록 구성된다. 따라서, 상기 신호 송수신 모듈(13)이 임의의 사용자 단말기로부터 화면전환 명령을 수신하면 사용자가 강의에 집중하지 않는 것으로 간주하여 각성 신호를 사용자 단말기로 제공한다. 한편, 본 실시예에서 사용자 단말기로 제공되는 각성 신호는 제 1 실시예에서 제공되는 각성 신호와 동일한 신호를 이용할 수 있다.
도 5는 이러한 제 2 실시예에 따른 동영상 강의 방법을 개략적으로 도시한 흐름선도이다. 도 5에서 단계(S201 내지 S205, S109)는 제 1 실시예의 단계(S101 내지 S105, S109)와 실질적으로 동일하므로 상세한 설명을 생략한다. 제 2 실시예에 따른 동영상 강의 방법은 사용자 단말기로부터 화면전환 신호를 수신하면(S206), 사용자가 강의에 집중하지 않는 것으로 간주하여 제 1 실시예에서 설명한 각성 신호를 사용자 단말기로 제공한다(S208)
이상으로 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 동영상 강의 시스템 및 방법을 설명하였다. 하지만, 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자는 본 발명의 사상 및 범위를 벗어나지 않는 범위 내에서 다양한 변경 및 수정이 가능하다는 점을 이해할 것이다. 따라서, 본 발명의 범위는 오직 뒤에서 설명할 특허청구범위에 의해서만 한정된다.
도 1은 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 동영상 강의 시스템의 개략적인 구성을 도시하는 도면이다.
도 2는 도 1에 도시된 시스템에서 메인 서버(10)의 구성을 도시하는 도면이다.
도 3은 도 1에 도시된 시스템에서 DB 서버(20)의 구성을 도시하는 도면이다.
도 4는 본 발명의 제1 실시예에 따른 동영상 강의 방법의 처리 절차를 개략적으로 도시하는 도면이다.
도 5는 본 발명의 제2 실시예에 따른 동영상 강의 방법의 처리 절차를 개략적으로 도시한 흐름선도이다.

Claims (12)

  1. 사용자 단말기로부터 소정의 동영상 강의 요청 명령을 수신하고, 상기 동영상 강의가 저장된 파일(동영상 파일)을 상기 사용자 단말기로 제공하는 스트리밍 모듈과, 상기 사용자 단말기에서 상기 동영상 파일 실행시 사용자가 동영상에 집중하고 있는지 여부를 확인하기 위해 상기 사용자 단말기와 소정의 신호를 송신 및 수신하는 프로그램 루틴으로서의 신호 송수신 모듈과, 상기 사용자 단말기로 상기 동영상 파일의 실행 중에는 사용자 단말기에서 디스플레이되는 화면의 전환을 방지하여 다른 창이 활성화되는 것을 방지하는 화면전환방지 프로그램을 사용자 단말기로 제공하는 프로그램 루틴으로서의 소프트웨어 제공 모듈을 포함하는 메인 서버; 및
    상기 사용자 단말기로 제공되는 상기 동영상 파일 및 상기 화면전환 방지 프로그램을 저장한 DB 서버를 포함하는 것을 특징으로 하는 동영상 강의 시스템.
  2. 사용자 단말기로부터 소정의 동영상 강의 요청 명령을 수신하고, 상기 동영상 파일을 상기 사용자 단말기로 제공하는 스트리밍 모듈과, 상기 동영상 파일을 실행할 수 있는 동영상 구동 프로그램을 상기 사용자 단말기로 제공하는 소프트웨어 제공 모듈과, 상기 사용자 단말기에서 상기 동영상 파일 실행시 사용자가 동영상에 집중하고 있는지 여부를 확인하기 위해 상기 사용자 단말기로 소정의 신호를 송신 및 수신하는 프로그램 루틴으로서의 신호 송수신 모듈을 포함하는 메인 서버; 및
    상기 사용자 단말기로 제공되는 상기 동영상 파일과 동영상 구동 프로그램을 저장한 DB 서버를 포함하고,
    상기 신호 송수신 모듈은 사용자가 소정의 신호를 입력할 것을 요청하는 응답요청 신호를 상기 사용자 단말기로 제공하고, 상기 응답요청 신호에 대응하는 사용자의 응답 신호를 사용자 단말기로부터 입력받고, 상기 응답 신호를 상기 사용자 단말기로부터 제공받지 못하는 경우 소정의 각성 신호를 상기 사용자 단말기로 제공하는 것을 특징으로 하는 동영상 강의 시스템.
  3. 제 2항에 있어서, 상기 소프트웨어 제공 모듈은 상기 사용자 단말기로 상기 동영상 파일의 실행 중에는 사용자 단말기의 디스플레이되는 화면의 전환을 방지하는 화면전환 방지 프로그램을 더 제공하고, 상기 DB 서버는 상기 화면전환 방지 프로그램을 더 포함하는 것을 특징으로 하는 동영상 강의 시스템.
  4. 제 2항 또는 3항에 있어서, 상기 응답요청 신호는 상기 사용자 단말기로부터 소정의 문자 또는 숫자의 입력을 요구하는 영상 신호 또는 음성 신호 중 적어도 하나이고, 상기 응답 신호는 상기 소정의 문자 또는 숫자를 표시하는 신호인 것을 특징으로 하는 동영상 강의 시스템.
  5. 제 3항에 있어서, 상기 신호 송수신 모듈은 상기 사용자 단말기에서 입력된 화면전환 명령을 수신하면, 상기 화면전환 명령을 수신한 상기 사용자 단말기로 상기 각성 신호를 제공하는 것을 특징으로 하는 동영상 강의 시스템.
  6. 제 1항에 있어서, 상기 소프트웨어 제공 모듈은 상기 사용자 단말기로 상기 동영상 파일을 실행할 수 있는 동영상 구동 프로그램을 더 제공하고, 상기 DB 서버는 상기 동영상 구동 프로그램을 더 포함하는 것을 특징으로 하는 동영상 강의 시스템.
  7. 소정의 사용자 단말기에 동영상 강의가 저장된 파일(동영상 파일)을 스트리밍 방식으로 제공하는 동영상 강의 방법으로서,
    상기 사용자 단말기에 상기 동영상 파일의 실행 중에는 사용자 단말기의 디스플레이되는 화면의 전환을 방지하여 다른 창이 활성화되는 것을 방지하는 화면전환 방지 프로그램을 제공하는 단계;
    상기 사용자 단말기로부터 동영상 강의 수강 요청 명령을 수신하는 단계; 및
    상기 사용자 단말기로 상기 요청받은 동영상 파일을 제공하는 단계
    를 포함하는 것을 특징으로 하는 동영상 강의 방법.
  8. 소정의 사용자 단말기에 동영상 파일을 스트리밍 방식으로 제공하는 사용자 각성 방법으로서,
    상기 사용자 단말기로부터 동영상 강의 수강 요청 명령을 수신하는 단계;
    상기 사용자 단말기로 상기 요청받은 동영상 파일을 제공하는 단계; 및
    상기 사용자 단말기에서 상기 동영상 파일 실행시 사용자가 동영상에 집중하고 있는지 여부를 확인하기 위해 사용자가 소정의 신호를 입력할 것을 요청하는 응답요청 신호를 상기 사용자 단말기에 제공하고, 상기 응답요청 신호에 대응하는 사용자의 응답 신호가 사용자 단말기로부터 입력되지 않은 경우 소정의 각성 신호를 상기 사용자 단말기로 제공하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 동영상 강의 방법.
  9. 제 8항에 있어서, 상기 사용자 단말기에 상기 동영상 파일의 실행 중에는 사용자 단말기의 디스플레이되는 화면의 전환을 방지하는 화면전환 방지 프로그램을 제공하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 동영상 강의 방법.
  10. 제 8항 또는 9항에 있어서, 상기 응답요청 신호는 상기 사용자 단말기로부터 소정의 문자 또는 숫자의 입력을 요구하는 영상 신호 또는 음성 신호 중 적어도 하나이고, 상기 응답 신호는 상기 소정의 문자 또는 숫자를 표시하는 신호인 것을 특징으로 하는 동영상 강의 방법.
  11. 제 9항에 있어서, 상기 사용자 단말기에서 입력된 화면전환 명령을 수신하는 단계, 및 상기 화면전환 명령을 수신한 상기 사용자 단말기로 상기 각성 신호를 제공하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 동영상 강의 방법.
  12. 제 7항 내지 9항 중 어느 한 항에 있어서, 상기 사용자 단말기에 상기 동영상 파일을 실행할 수 있는 동영상 구동 프로그램을 제공하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 동영상 강의 방법.
KR1020080014720A 2008-02-19 2008-02-19 동영상 강의 시스템 및 방법 KR100990338B1 (ko)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
KR1020080014720A KR100990338B1 (ko) 2008-02-19 2008-02-19 동영상 강의 시스템 및 방법

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
KR1020080014720A KR100990338B1 (ko) 2008-02-19 2008-02-19 동영상 강의 시스템 및 방법

Publications (2)

Publication Number Publication Date
KR20090089510A KR20090089510A (ko) 2009-08-24
KR100990338B1 true KR100990338B1 (ko) 2010-11-18

Family

ID=41207637

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
KR1020080014720A KR100990338B1 (ko) 2008-02-19 2008-02-19 동영상 강의 시스템 및 방법

Country Status (1)

Country Link
KR (1) KR100990338B1 (ko)

Cited By (5)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR101268158B1 (ko) * 2012-11-01 2013-05-27 (주)액시스소프트 학습동영상 집중 시청 유도용 시스템
KR20190018353A (ko) 2017-08-14 2019-02-22 박기홍 동영상을 이용한 다수 사용자 간 인터랙티브 학습 시스템 및 방법
KR20190106510A (ko) 2018-03-09 2019-09-18 주식회사 곰앤컴퍼니 멀티 디바이스를 이용한 양방향 온라인 동영상 교육 방법 및 시스템
KR20200088578A (ko) 2019-01-15 2020-07-23 주식회사 곰앤컴퍼니 강의용 컨텐츠 재생 처리 방법 및 이를 수행하는 강의용 컨텐츠 재생 처리 장치
KR20220086298A (ko) 2020-12-16 2022-06-23 주식회사 디비아이엔씨 학습 집중도 확인 방법, 이를 구현한 장치 및 프로그램

Cited By (5)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR101268158B1 (ko) * 2012-11-01 2013-05-27 (주)액시스소프트 학습동영상 집중 시청 유도용 시스템
KR20190018353A (ko) 2017-08-14 2019-02-22 박기홍 동영상을 이용한 다수 사용자 간 인터랙티브 학습 시스템 및 방법
KR20190106510A (ko) 2018-03-09 2019-09-18 주식회사 곰앤컴퍼니 멀티 디바이스를 이용한 양방향 온라인 동영상 교육 방법 및 시스템
KR20200088578A (ko) 2019-01-15 2020-07-23 주식회사 곰앤컴퍼니 강의용 컨텐츠 재생 처리 방법 및 이를 수행하는 강의용 컨텐츠 재생 처리 장치
KR20220086298A (ko) 2020-12-16 2022-06-23 주식회사 디비아이엔씨 학습 집중도 확인 방법, 이를 구현한 장치 및 프로그램

Also Published As

Publication number Publication date
KR20090089510A (ko) 2009-08-24

Similar Documents

Publication Publication Date Title
KR100990338B1 (ko) 동영상 강의 시스템 및 방법
US20100046911A1 (en) Video playing system and a controlling method thereof
US20130304564A1 (en) Method of providing access management in an electronic apparatus
US8306934B2 (en) Demo verification provisioning
Pass The hybrid teacher: using technology to teach in person and online
KR102036639B1 (ko) 동영상 강의를 재생하는 이동 단말 및 연관 동영상 표시 방법
CN112188226B (zh) 直播处理方法、装置、设备及计算机可读存储介质
Osborne Clip Art: Theorizing the Shakespearean Film Clip
Gilmore et al. Catching words: Exploiting film discourse in the foreign language classroom
KR102217792B1 (ko) 스마트 동화책 구연 시스템 및 이의 스마트 동화책 구연 서비스 제공방법
Sinclair Learning from the Dupers: Showing the Workings
JP2022000771A (ja) 学習制御方法及び学習システム
Ivanov NFC-based pervasive learning service for children
CN108028025A (zh) 电子闪卡方法和系统
KR20210045036A (ko) 멀티미디어 컨텐츠 재생장치를 활용한 효과적인 영어학습 컨텐츠 제공방법
Ramesh et al. Prism, a game to promote autism acceptance among elementary school students
KR20010077759A (ko) 인터넷 또는 컴퓨터통신을 이용한 원격교육시스템과그것을 이용한 학습방법
Kozusko Monstrous!: Actors, Audiences, Inmates, and the Politics of Reading Shakespeare
JP2004118849A (ja) 通信回線を用いた双方向コミュニケーション方法、双方向コミュニケーションシステム及び記録媒体
JP2009070275A (ja) テレビジョン放送の表示機能を有する装置および当該装置におけるメニュー画面の表示方法
CN116057601A (zh) 在线学习系统
KR20240062795A (ko) 학습 콘텐츠를 제공하는 방법 및 시스템
KR20060032394A (ko) 노래암기법을 통한 인터넷 학습 시스템 및 학습 방법
Zaluczkowska Writer/Reader as Performer: Creating a Negotiated Narrative
Beck Electronic Learning: An Educator’s Guide to Navigating Online Learning in a Collegiate Horn Studio

Legal Events

Date Code Title Description
A201 Request for examination
E902 Notification of reason for refusal
E701 Decision to grant or registration of patent right
GRNT Written decision to grant
FPAY Annual fee payment

Payment date: 20131018

Year of fee payment: 4

FPAY Annual fee payment

Payment date: 20140829

Year of fee payment: 6

FPAY Annual fee payment

Payment date: 20160823

Year of fee payment: 9

FPAY Annual fee payment

Payment date: 20190910

Year of fee payment: 12