KR100717080B1 - Method For Studying Chinese Language - Google Patents
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Abstract
1. 청구범위에 기재된 발명이 속하는 기술분야1. TECHNICAL FIELD OF THE INVENTION
본 발명은 종래의 한자학습을 입체화하여 중국어 학습도 함께 하는 방법을 포함하는 외국어 학습 방법 및 상기 방법을 실현시키기 위한 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록 매체에 관한 것임.The present invention relates to a foreign language learning method comprising a method of stereoscopically learning a Chinese character, and to a computer-readable recording medium recording a program for realizing the method.
2. 발명이 해결하고자 하는 기술적 과제2. Technical problem to be solved by the invention
본 발명은 학습하고자 하는 한자로 된 유용한 문장을 제시한 후 그 문장에 대한 해석은 물론 듣기와 말하기(중국어) 학습을 실시하며, 문장을 이루는 각각의 단어에 대하여도 그 뜻, 발음, 유사 외국어 등을 제시함으로써 한자 학습에 있어서 어느 한 부분에만 치우치지 않도록 하기 위한 한자(중국어) 학습 방법 및 상기 방법을 실현시키기 위한 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록 매체를 제공하는데 그 목적이 있음.The present invention presents a useful sentence of Chinese characters to be studied, and then analyzes the sentence, as well as conducts listening and speaking (Chinese) learning, and the meaning, pronunciation, and similar foreign language for each word constituting the sentence. The purpose of the present invention is to provide a method of learning Chinese characters (Chinese) for avoiding bias in any part of Chinese character learning, and a computer readable recording medium recording a program for realizing the method.
3. 발명의 해결 방법의 요지3. Summary of the Solution of the Invention
본 발명은 외국어 학습 시스템에 적용되는 한자(중국어) 학습 방법에 있어서, 상기 학습 시스템에 접속한 사용자에게 학습 자료 데이터베이스로부터 학습할 외국어 문장을 선택하여 제공하는 제 1 단계; 선택된 상기 문장에 대한 발음, 해석문, 상기 문장을 이루는 각각의 단어에 대한 뜻, 원어민음성과 학습자 음성비교, 상기 문장과 관련된 영상, 상기 단어와 유사한 뜻을 가진 또 다른 외국어를 포함하는 정보를 상기 학습 자료 데이터베이스로부터 추출하여 제공하는 제 2 단계; 및 상기 학습 자료 데이터베이스로부터 상기 문장을 이루는 각각의 단어를 포함하는 다수개의 단어들을 제시하고, 상기 다수개의 단어들 중 상기 사용자가 선택한 단어의 나열이 상기 문장과 동일한 경우 상기 문장에 대한 해석문을 포함하는 정보를 제공하는 제 3 단계를 포함함.The present invention provides a method for learning a Chinese character (Chinese) that is applied to a foreign language learning system, comprising: a first step of selecting and providing a foreign language sentence to be learned from a learning material database to a user connected to the learning system; Learning the information including pronunciation of the sentence selected, an interpretation sentence, a meaning of each word constituting the sentence, a comparison of a native speaker's voice and a learner's voice, an image related to the sentence, and another foreign language having a similar meaning to the word A second step of extracting the data from the database; And presenting a plurality of words including each word constituting the sentence from the learning material database, and if the list of words selected by the user among the plurality of words is the same as the sentence, including an interpretation sentence for the sentence. Including a third step of providing information.
4. 발명의 중요한 용도4. Important uses of the invention
본 발명은 외국어 교육 시스템 등에 이용됨.
The present invention is used for foreign language education system.
한자, 중국어, 외국어 교육 시스템, 학습 문장, 복습, 일어, 영어 Kanji, Chinese, Foreign Language Education System, Learning Sentences, Review, Japanese, English
Description
도 1 은 본 발명이 적용되는 외국어 학습 시스템의 일실시예 구성도.1 is a configuration diagram of an embodiment of a foreign language learning system to which the present invention is applied.
도 2 는 본 발명에 따른 한자(중국어) 학습 방법의 일실시예 흐름도.Figure 2 is a flow diagram of one embodiment of a Chinese character (Chinese) learning method according to the present invention.
도 3 은 본 발명에 따른 한자(중국어) 학습 방법 중 초기 실행 결과를 나타내는 일예시도.Figure 3 is an exemplary view showing the initial execution result of the Chinese character (Chinese) learning method according to the present invention.
도 4 는 본 발명에 따른 한자(중국어) 학습 방법 중 문장 학습 방법의 실행 결과를 나타내는 일예시도.Figure 4 is an exemplary view showing the execution result of the sentence learning method of Chinese (Chinese) learning method according to the present invention.
도 5 는 본 발명에 따른 한자(중국어) 학습 방법 중 복습 방법의 실행 결과를 나타내는 일예시도.
Figure 5 is an exemplary view showing the execution result of the review method of Chinese characters (Chinese) learning method according to the present invention.
본 발명은 한자, 중국어 동시학습을 포함하는 외국어 학습 방법 및 상기 방법을 실현시키기 위한 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록 매체에 관한 것이다. The present invention relates to a method for learning a foreign language including simultaneous study of Chinese characters and Chinese, and a computer-readable recording medium having recorded thereon a program for realizing the method.
세계화라는 말이 이제는 구시대의 표현으로 느껴질 만큼 이미 세계는 하나의 시장을 형성하고 있으며, 정보통신 및 과학 기술의 발달로 인해 시간적 공간적 제약은 더 이상 세계화로의 장애가 될 수는 없다.The world is already forming a market so that the term 'globalization' can be felt as an expression of old times, and time and space constraints can no longer become obstacles to globalization due to the development of ICT and science and technology.
다만, 세계화에 있어서 언어 장벽만은 쉽게 풀리지 않고 있는 문제라고 할 수 있는데, 현재 인터넷의 비약적인 발전으로 인해 영어의 영향력 및 사용인구가 확대되고 있다고는 하지만 아직도 세계 대부분의 나라는 자국어를 사용하고 있으므로 영어뿐만 아니라 개별 국가의 언어도 숙지하고 있어야 한다.However, the language barrier in globalization is not easily solved. Although the influence and the population of English are expanding due to the rapid development of the Internet, most countries in the world still use their native languages. In addition, you should be familiar with the languages of individual countries.
특히, 13억 인구를 가진 중국어에 대한 영향력은 무시할 수 없으며, 일본어의 경우에도 영어 못지 않게 세계 많은 인구가 사용하고 있으므로 이에 대한 체계적인 학습 방법이 필요하며, 실질적으로 많은 사람들이 중국어 및 일본어에 관심을 갖고 학습을 받고 있는 실정이다.In particular, the influence of Chinese with 1.3 billion people cannot be ignored, and since Japanese is used by as many people in the world as English, it requires a systematic learning method, and practically many people are interested in Chinese and Japanese. The situation is learning.
그러나, 현재 시행되고 있는 일반적인 외국어 학습 방법은 문법, 단어, 회화 등으로 구분하여 개별적으로 학습을 시키고 있으므로, 일반인들이 쉽게 외국어를 배울 수 없다는 문제점이 있다.However, the current foreign language learning method that is currently being implemented is divided into grammar, words, conversation, etc. to learn individually, there is a problem that the general public can not easily learn a foreign language.
즉, 대부분의 외국어 학습에 있어서 외국어 학습에 필요한 모든 과정을 체계적으로 학습할 수 있다고 설명은 하고 있지만 이것은 형식적인 문구에 지나지 않으며, 문법에 치우치거나 아니면 단어 위주, 또는 문법이나 단어를 고려치 않고 단순히 듣고 말하기만을 가르치는 수준에 불과하다.In other words, in most foreign language learning, it can be systematically taught all the processes necessary for foreign language learning, but it is only a formal phrase, and it is not grammatically biased or word-based, or grammar or words are considered. It is simply a level of listening and speaking.
특히, 한자(중국어)의 경우에는 그 이용자들이 적은 관계로 폭넓은 학습교재 및 테이프 등의 학습자재가 부족하며, 한자 학습을 우선시한 쓰기 중심의 단편적 학습에 치중한 결과 특히 언어학습에 체계적인 방법이 없다는 문제점이 있다.
In particular, in the case of Chinese characters (Chinese), because of the small number of users, there is a lack of a wide range of teaching materials and learning materials such as tapes. There is no problem.
본 발명은 종래의 한자학습을 입체화하여 상기 문제점을 해결하기 위한 것으로, 학습하고자 하는 한자로 된 유용한 문장을 제시한 후 그 문장에 대한 해석은 물론 듣기와 말하기 학습(중국어)을 실시하며, 문장을 이루는 각각의 단어에 대하여도 그 뜻, 발음, 유사 외국어 등을 제시함으로써 한자 및 중국어 학습에 있어서 어느 한 부분에만 치우치지 않도록 하기 위한 한자(중국어) 학습 방법 및 그 방법을 실현시키기 위해 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록 매체를 제공하는데 그 목적이 있다.
The present invention is to solve the above problems by three-dimensional conventional Chinese character learning, present a useful sentence of the kanji you want to learn and then interpret the sentence as well as listening and speaking learning (Chinese), and sentence For each word, the meaning, pronunciation, and similar foreign language are suggested so that the Chinese language and Chinese language learning method is not biased in any part of learning Chinese and Chinese, and the computer that records the program to realize the method. Its purpose is to provide a recording medium that can be read by.
상기 목적을 달성하기 위한 본 발명은, 외국어 학습 시스템에 적용되는 한자(중국어)학습 방법에 있어서, 상기 학습 시스템에 접속한 사용자에게 학습 자료 데이터베이스로부터 학습할 외국어 문장을 선택하여 제공하는 제 1 단계; 선택된 상기 문장에 대한 발음, 해석문, 상기 문장을 이루는 각각의 단어에 대한 뜻, 상기 문장과 관련된 영상, 상기 단어와 유사한 뜻을 가진 또 다른 외국어를 포함하는 정보를 상기 학습 자료 데이터베이스로부터 추출하여 제공하는 제 2 단계; 및 상기 학습 자료 데이터베이스로부터 상기 문장을 이루는 각각의 단어를 포함하는 다수개의 단어들을 제시하고, 상기 다수개의 단어들 중 상기 사용자가 선택한 단어 의 나열이 상기 문장과 동일한 경우 상기 문장에 대한 해석문을 포함하는 정보를 제공하는 제 3 단계를 포함한다.According to an aspect of the present invention, there is provided a Chinese character (Chinese) learning method applied to a foreign language learning system, comprising: a first step of selecting and providing a foreign language sentence to be learned from a learning material database to a user connected to the learning system; Extracting and providing information including the pronunciation of the selected sentence, an interpretation sentence, a meaning of each word constituting the sentence, an image related to the sentence, and another foreign language having a similar meaning to the word from the learning material database Second step; And presenting a plurality of words including each word constituting the sentence from the learning material database, and if the list of words selected by the user among the plurality of words is the same as the sentence, including an interpretation sentence for the sentence. A third step of providing information.
또한, 본 발명은 한자(중국어) 학습을 위하여, 대용량 프로세서를 구비한 외국어 학습 시스템에, 상기 학습 시스템에 접속한 사용자에게 학습 자료 데이터베이스로부터 학습할 외국어 문장을 선택하여 제공하는 제 1 기능; 선택된 상기 문장에 대한 발음, 해석문, 상기 문장을 이루는 각각의 단어에 대한 뜻, 상기 문장과 관련된 영상, 상기 단어와 유사한 뜻을 가진 또 다른 외국어를 포함하는 정보를 상기 학습 자료 데이터베이스로부터 추출하여 제공하는 제 2 기능; 및 상기 학습 자료 데이터베이스로부터 상기 문장을 이루는 각각의 단어를 포함하는 다수개의 단어들을 제시하고, 상기 다수개의 단어들 중 상기 사용자가 선택한 단어의 나열이 상기 문장과 동일한 경우 상기 문장에 대한 해석문을 포함하는 정보를 제공하는 제 3 기능을 실현시키기 위한 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록 매체를 제공한다.The present invention also provides a foreign language learning system having a large-capacity processor for learning Chinese characters, comprising: a first function of selecting and providing a foreign language sentence to be learned from a learning material database to a user connected to the learning system; Extracting and providing information including the pronunciation of the selected sentence, an interpretation sentence, a meaning of each word constituting the sentence, an image related to the sentence, and another foreign language having a similar meaning to the word from the learning material database Second function; And presenting a plurality of words including each word constituting the sentence from the learning material database, and if the list of words selected by the user among the plurality of words is the same as the sentence, including an interpretation sentence for the sentence. A computer readable recording medium having recorded thereon a program for realizing a third function of providing information is provided.
이하, 도 1 내지 도 5 를 참조하여 본 발명에 따른 바람직한 일실시예를 상세히 설명한다. Hereinafter, a preferred embodiment according to the present invention will be described in detail with reference to FIGS. 1 to 5.
도 1 은 본 발명이 적용되는 외국어 학습 시스템의 일실시예 구성도이다.1 is a configuration diagram of an embodiment of a foreign language learning system to which the present invention is applied.
본 발명이 적용되는 외국어 학습 시스템은 도면에 도시된 바와 같이 인터넷 등의 정보통신망(102)을 포함하는 시스템(도 1 에 도시된 전체 시스템)일 수도 있으며, 제어장치(103), 사용자정보 데이터베이스(104), 학습자료 데이터베이스(105), 학습결과 평가장치(106) 및 사용자 입출력장치(107)를 갖는 개 인용 컴퓨터(PC)와 같은 오프라인 상의 시스템(도 1 에서 107 및 108 만을 포함하는 시스템)일수도 있다.The foreign language learning system to which the present invention is applied may be a system including the
우선, 정보통신망(인터넷 등)을 포함하는 시스템에서의 본 발명의 적용 방법을 설명하면 다음과 같다. First, the application method of the present invention in a system including an information communication network (Internet, etc.) will be described.
사용자는 사용자 입출력 장치(101)를 이용하여 본 발명이 장착된 서버(108)로 정보통신망(102)을 통해 접속한다.The user connects to the
서버는 본 발명의 흐름을 제어하는 제어장치(103), 사용자 정보를 저장하는 사용자정보 데이터베이스(104), 학습 자료를 저장하는 학습자료 데이터베이스(105), 및 학습 결과에 대한 평가를 하기 위한 학습결과 평가장치(106)로 구성되어 있다.The server is a
즉, 사용자는 본 발명이 장착된 서버(108)에 접속하여 회원으로 가입한 후 본 발명을 실행한다. 회원가입시에 입력된 사용자에 대한 정보는 사용자 정보 데이터베이스(104)에서 관리하게 되며 학습 수준 등을 정할 때 이용할 수 있다.In other words, the user accesses the
제어장치(103)는 학습자료 데이터베이스(105)를 이용하여 사용자의 명령에 따라 해당하는 학습 자료를 사용자 입출력장치(101)를 통하여 제공한다. 학습 과정에서 실행된 선택 문장, 녹음된 자료, 복습시 틀린 횟수 등 사용자의 학습 결과에 대한 자료들은 사용자정보 데이터베이스(104)에 저장하여 두었다가 필요한 경우에 다시 이용할 수 있도록 한다. The
학습결과 평가장치(106)는 사용자정보 데이터베이스(104)를 이용하여 사용자의 학습 결과를 평가하여 사용자에게 제공한다.
The learning
다음으로, 오프라인(개인용 컴퓨터)상에서의 본 발명의 적용 방법을 설명하면 다음과 같다.Next, the application method of the present invention offline (personal computer) will be described.
사용자는 본 발명이 장착된 컴팩트디스켓(CD) 또는 플로피디스켓을 구입하여 컴퓨터상에 프로그램을 인스톨한다. 인터넷 상의 홈페이지를 통해 파일을 다운받을 수도 있다. 도면에서는 제어장치(103), 사용자정보 데이터베이스(104), 학습자료 데이터베이스(105), 학습결과 평가장치(106) 및 사용자 입출력 장치(107)가 하나의 개인용 컴퓨터라고 생각하면 된다.A user purchases a compact diskette (CD) or floppy diskette equipped with the present invention and installs the program on a computer. You can also download the file from the homepage on the Internet. In the figure, it is conceivable that the
개인용 컴퓨터 상에서 동작되는 과정은 상기 정보통신망을 이용한 방법 중 서버(108)에서 동작되는 과정과 동일하다. The operation on the personal computer is the same as the operation on the
도 2 는 본 발명에 따른 한자(중국어) 학습 방법의 일실시예 흐름도이며, 도 3 은 본 발명에 따른 한자(중국어) 학습 방법 중 초기 실행 결과를 나타내는 일예시도이며, 도 4 는 본 발명에 따른 한자(중국어) 학습 방법 중 문장 학습 방법의 실행 결과를 나타내는 일예시도이며, 도 5 는 본 발명에 따른 한자(중국어) 학습 방법 중 복습 방법의 실행 결과를 나타내는 일예시도이다.Figure 2 is a flow diagram of an embodiment of a Chinese character (Chinese) learning method according to the present invention, Figure 3 is an exemplary view showing the initial execution result of the Chinese character (Chinese) learning method according to the present invention, Figure 4 is FIG. 5 is an exemplary view illustrating an execution result of a sentence learning method among Chinese characters (Chinese) learning methods, and FIG. 5 is an exemplary view illustrating an execution result of a review method among Chinese characters (Chinese) learning methods according to the present invention.
우선 첫 번째 과정으로서, 본 발명에 따른 한자(중국어) 학습 방법 중 사용자가 본 발명을 실행한 경우의 초기 과정(202, 도 3)을 설명하면 다음과 같다. 이하에서는 외국어 중 특히 한자(중국어) 학습 방법을 일실시예로 하여 설명한다.First, as a first process, the initial process (202, FIG. 3) when the user executes the present invention among the Chinese characters (Chinese) learning method according to the present invention will be described as follows. Hereinafter, a method of learning Chinese characters (Chinese) among foreign languages will be described as an example.
본 발명은 콤팩트디스크(CD)에 장착되어 사용자들에게 배포된 후 오프라인 상의 컴퓨터에서 실행될 수 있을 뿐만 아니라, 인터넷 상의 홈페이지에서 실행될 수도 있다. The present invention can be executed on a homepage on the Internet as well as executed on a computer offline after being mounted on a compact disc (CD) and distributed to users.
인터넷 상의 홈페이지(서버(108))에서 동작되는 경우에는, 우선 회원 등록을 받게 되는데 이때 각 회원들에 대한 정보를 입력받아 사용자 정보 데이터베이스(104)에 저장한다. 회원으로 가입한 사용자는 홈페이지 상에서 로그인 한 후 본 발명을 이용할 수 있다.In the case of operating on the homepage (server 108) on the Internet, first, a member registration is received. At this time, information about each member is received and stored in the
이때, 각 회원들에 대한 정보는 기본적인 신상 명세서 뿐만 아니라, 학력, 직업, 중국어 학습 경험, 및 회원 자신이 원하는 학습 수준 등 한자(중국어) 학습을 체계적으로 수행하기 위하여 필요한 자료들을 포함한다.At this time, the information about each member includes not only basic personal details, but also materials necessary to systematically perform Chinese character (Chinese) learning such as academic background, occupation, Chinese learning experience, and the level of learning desired by the member himself.
개인용 컴퓨터(108 및 107을 포함하는 장치)에 장착되어 실행되는 경우 역시 사용자별로 기본 정보를 입력받아 사용자 정보 데이터베이스(104)에 저장한 후 사용자별로 자신의 고유한 정보를 이용할 수 있도록 한다.When mounted and executed on the personal computer (device including 108 and 107), the basic information for each user is also received and stored in the
본 발명은 상기한 바와 같이 인터넷과 같은 온라인 상에서 뿐만 아니라 오프라인 상의 개인용 컴퓨터에서도 제공될 수 있으며, 일단 홈페이지 상에서 로그인하여 본 발명에 접속한 사용자나, 개인용 컴퓨터를 통해 본 발명에 접속한 사용자에 대한 본 발명의 실행 과정은 동일하다. As described above, the present invention can be provided not only on-line as in the Internet, but also on a personal computer on offline. The implementation process of the invention is the same.
즉, 개인용 컴퓨터에서 실행되는 경우에도 각 사용자별로 아이디 및 비밀번호를 입력받은 후 로그인하여 본 발명에 접속할 수도 있다. That is, even when executed on a personal computer, the user may log in after receiving an ID and password for each user and access the present invention.
사용자가 본 발명에 접속하면, 우선 도 3 과 같은 화면을 접하게 되며 사용자는 본 발명에 따른 한자 학습 방법(도 3 에서의 문장학습) 뿐만 아니라 동요/동화 등, 중국엿보기, 중국어 소개, 중국어 한마디, 게임 등을 통하여 중국어를 학습할 수 있다. 즉, 본 발명은 중국어 학습에 있어서의 다양한 학습 방법 중 문장을 통한 한자 학습 방법에 관한 것이다.When the user accesses the present invention, first, the screen as shown in FIG. 3 is first contacted, and the user not only learns Chinese characters (sentence learning in FIG. 3) but also nursery rhymes, fairy tales, Chinese introduction, and Chinese word according to the present invention. You can learn Chinese through games and games. That is, the present invention relates to a method of learning Chinese characters through sentences among various learning methods in learning Chinese.
두 번째 과정으로서, 한자(중국어) 학습 방법 중 문장 학습 과정(204 내지 210)을 설명하면 다음과 같다.As a second process, the sentence learning process (204 to 210) of the Chinese character (Chinese) learning method is as follows.
상기 도 3 에 대한 설명에서와 같이 한자(중국어)를 학습하기 위한 방법은 여러 가지가 있을 수 있으나 대부분 기존의 외국어 학습 방법들과 유사하므로, 이하에서는 본 발명에 따른 한자(중국어) 학습 방법에 대하여 설명하며 특히 문장 학습 과정에 대하여 설명한다.As can be seen in the description of FIG. 3, there can be a number of methods for learning Chinese characters (Chinese), but most of them are similar to the existing foreign language learning methods. Explain the sentence learning process.
우선 사용자는 도 3 과 같은 초기화면에서 본 발명에 따른 한자(중국어) 학습 방법(문장학습)에 해당하는 메뉴를 선택한다. First, the user selects a menu corresponding to a Chinese character (Chinese) learning method (sentence learning) according to the present invention on the initial screen as shown in FIG. 3.
메뉴가 선택되면 상기 초기화 과정(202)에서 사용자로부터 입력받은 정보를 이용하여 학습할 한자(중국어)의 수준을 선택하여 해당하는 예문(화차장(火車長))을 도 4 와 같이 제시한다(204). 학습할 한자(중국어)의 수준은 미리 상, 중, 하 또는 1 단계, 2 단계 등으로 설정하여 두며 사용자의 학력, 직업, 중국어 학습경험 등 사용자가 입력한 정보에 따라 해당하는 수준을 선정한다. 그러나, 상기와 같이 미리 학습 수준을 정하지 않고 다양한 학습 문장을 제시한 후 사용자로부터 원하는 문장을 선택하게 할 수 있도 있다. When the menu is selected, using the information input from the user in the
일단, 도 4 에 도시된 바와 같이 화차장(火車長)이라는 문장(이하, 간단히 "선택 문장"이라함)이 선택되면, 그에 해당하는 해석문, 설명, 문장을 이해하는데 도움이 될 수 있는 그림, 문장을 이루는 각각의 한자에 대한 뜻과 음, 중국어 발음(병음), 동일한 뜻의 영어, 발음 기호, 녹음 및 중국어 청취기능 등을 제공하 게 된다. 이때, 각각의 기능들은 선택 문장과 함께 기본적으로 제시될 수도 있으며, 사용자의 선택에 따라 제시될 수도 있다. Once the sentence (hereinafter, simply referred to as "selective sentence") is selected, as shown in Figure 4, a picture that can help to understand the corresponding interpretation, description, sentence, It provides the meaning and sound of each Chinese character in sentence, Chinese pronunciation (Pinyin), English with same meaning, pronunciation symbol, recording and Chinese listening function. In this case, each function may be basically presented along with a selection sentence, or may be presented according to a user's selection.
즉, 선택 문장과 함께 선택 문장에 해당하는 해석문을 바로 제시해 줄 수도 있으며, 선택 문장이 있는 바(Bar) 또는 특정 버튼을 눌러주면 해석문을 제시해 줄 수도 있다(206). 또는 일정 주기를 갖고 해석문이 있는 바를 깜박이도록 할 수도 있다.That is, the interpretation sentence corresponding to the selection sentence together with the selection sentence may be immediately presented, or the interpretation sentence may be presented by pressing a bar or a specific button with the selection sentence (206). Alternatively, you can have a period of time to flash the bar with the interpretation.
문장 학습과 함께 문장을 이루는 각각의 단어에 대한 학습을 실시한다(208). 즉, 문장을 이루는 각각의 한자에 대하여 그 뜻, 발음 기호, 동일한 뜻의 영어 및 일어를 제시한다. 선택 문장이 있는 바에서 각각의 단어를 클릭함으로써 해당하는 한자 학습을 실시할 수도 있으며, 선택 문장에서 대표되는 한자만을 제공할 수도 있다.Along with the sentence learning, learning for each word constituting the sentence (208). That is, for each Chinese character in a sentence, the meaning, pronunciation symbol, and English and Japanese of the same meaning are presented. By clicking each word in the selection sentence, the corresponding Chinese character learning may be performed, or only the Chinese characters represented in the selection sentence may be provided.
선택 문장과 각각의 한자에 대한 듣기 학습 및 발음 교정 기능을 수행한다(210). 선택 문장이 제시된 후 선택 문장이 있는 바 또는 특정 버튼을 클릭하면 선택 문장에 대한 중국어 발음을 들려준다. 또한, 해석문이 제시되는 경우나 해석문이 있는 바를 클릭하는 경우에도 선택 문장에 대한 중국어 발음을 들려준다. 이때, 문장 전체의 발음 기호를 제시해 준다. Listening learning and pronunciation correction for the selected sentence and each Chinese character are performed (210). After the selection sentence is presented, click the bar with the selection sentence or a specific button to hear the Chinese pronunciation of the selection sentence. In addition, the Chinese pronunciation of the selected sentence is also spoken when the interpretation sentence is presented or when the interpretation sentence is clicked. At this time, the phonetic symbols of the whole sentence are presented.
선택 문장이 있는 바에서 각각의 한자를 선택하거나, 선택된 각각의 한자에 대한 뜻, 발음기호, 동일한 뜻의 영어 및 일어를 나타내는 바를 클릭하는 경우에는 해당하는 한자에 대한 중국어 발음을 들려준다.If you select each Chinese character from the bar with the selected sentence, or if you click on the bar that represents the meaning, pronunciation symbols, the same meaning of English and Japanese for each selected Chinese character, the Chinese pronunciation of the corresponding Chinese character is spoken.
이때, 단순히 듣기 기능만을 제공하는 것이 아니라 녹음 기능을 제공하여 선 택 문장에 대한 중국어 발음을 직접 녹음한 후 들어 볼 수 있도록 한다. 녹음된 자료는 선택문장과 함께 저장 관리됨으로 나중에 다시 들어볼 수도 있다.At this time, not only the listening function is provided but also the recording function so that the Chinese pronunciation of the selected sentence can be directly listened to. The recorded material is stored and managed with the optional text, so you can listen to it later.
이러한 과정을 거쳐 사용자는 선택 문장 및 각각의 한자에 대하여 학습을 할 수 있으며, 선택 문장에 대한 학습을 마친 후에는 다른 문장을 선택하여 상기와 같은 과정을 통해 문장학습을 할 수도 있으며, 선택 문장에 대한 복습 과정으로 넘어갈 수도 있다. 또 다른 방법으로는 선택 문장을 학습한 후에 복습 과정을 필수조건으로 하여 복습 과정을 통과한 후에 다른 문장을 선택하게 할 수도 있다.Through this process, the user can learn about the selected sentence and each Chinese character.After completing the selected sentence, the user can select another sentence and learn the sentence through the above process. You can also move on to the review process. Alternatively, you may choose a different sentence after passing through the review process, with the review process as a prerequisite after learning the optional sentence.
세 번째 과정으로서, 한자(중국어) 학습 방법 중 문장 복습 과정(212 내지 216)을 설명하면 다음과 같다.As a third process, the sentence review process (212 to 216) of the Chinese character (Chinese) learning method is described as follows.
이 과정은 사용자가 상기 두 번째 과정을 통해 문장을 학습한 후 학습한 문장에 대하여 복습을 할 수 있도록 하는 것이다.This process allows the user to review the sentence after learning the sentence through the second process.
사용자가 문장 학습 과정(204 내지 210) 후에 선택 문장에 대한 복습 과정을 선택하면(212) 도 5 와 같은 화면이 나타나게 된다. 이때, 도면과 같은 화면이 나올 뿐만 아니라 선택 문장에 대한 중국어 발음을 들려줄 수도 있다.If the user selects the review process for the selected sentence after the sentence learning process (204 to 210) (212), a screen as shown in FIG. In this case, not only the screen as shown in the figure may appear but also the Chinese pronunciation of the selected sentence.
사용자는 전단계에서 학습한 선택 문장을 기억하고 있거나, 또는 스피커 상으로 들려주는 중국어 발음을 듣고 선택 문장을 기억해 낸 후 제시된 한자들 중 선택 문장을 이루는 한자들을 차례로 선택하여 완성된 문장을 만든다(214).The user memorizes the selected sentence learned in the previous step, or listens to the pronunciation of the Chinese spoken on the speaker, memorizes the selected sentence, and then selects the Chinese characters which form the selected sentence among the presented Chinese characters one by one to form a completed sentence (214). .
선택 문장을 만드는 과정에서 필요하지 않은 한자를 선택한 경우에는 에러 메시지를 내며 일정 횟수를 반복해도 선택 문장을 완성하지 못하면 다시 문장 학습 과정(204 내지 210)으로 이동하여 선택 문장을 다시 학습하도록 한다. In the case of selecting a Chinese character that is not necessary in the process of making the selection sentence, if an error message is generated and the selection sentence is not completed even after repeating a predetermined number of times, the sentence learning process (204 to 210) is moved again to learn the selection sentence again.
선택 문장을 완성하면 선택 문장에 대한 해석문 및 선택 문장에 대한 다양한 정보를 제시(216)하여 사용자로 하여금 선택 문장에 대하여 올바르게 해석하고 있었는지를 판단할 수 있도록 한다. 상기 과정을 통해 선택 문장에 대해 학습하였으면 새로운 문장을 선택하여(204) 상기와 같은 방법으로 한자(중국어)를 학습한다. When the selection sentence is completed, the interpretation sentence for the selection sentence and various information on the selection sentence are presented (216) so that the user can determine whether the interpretation of the selection sentence has been correctly interpreted. After learning about the selected sentence through the above process, by selecting a new sentence (204) to learn Chinese characters (Chinese) in the same manner as described above.
네 번째 과정으로서, 한자(중국어) 학습 방법 중 학습 결과 평가 과정(218)을 설명하면 다음과 같다. As a fourth process, the learning
상기 세 번째 과정을 통해 복습 과정을 마친 후 사용자의 선택에 따라 학습결과 평가 과정(218)으로 갈 수 있다.After finishing the review process through the third process, the learning
학습 결과 평가 과정에서는 사용자가 지금까지 학습해 온 모든 문장에 대한 리스트 및 모든 복습과정에서 사용자가 얻은 평가 점수 등을 나타낸 각종 자료등을 제공한다.The learning result evaluation process provides a list of all sentences that the user has learned so far, and various materials indicating the evaluation scores obtained by the user in all the review courses.
본 발명은 상기한 바와 같이 외국어 중 특히 한자(중국어) 학습에 가장 잘 적용될 수 있으므로 한자(중국어)를 위주로 하여 설명하였으나 한자(중국어) 외에 일어 학습 방법에도 유용하게 적용될 수 있으며, 기타 외국어에도 적용될 수 있다.As described above, the present invention may be best applied to learning Chinese characters (Chinese) among foreign languages as described above. However, the present invention has been described mainly on Chinese characters (Chinese), but may be usefully applied to Japanese learning methods in addition to Chinese characters (Chinese), and may be applied to other foreign languages. have.
즉, 이상에서 설명한 본 발명은, 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에 있어 본 발명의 기술적 사상을 벗어나지 않는 범위내에서 여러 가지 치환, 변형 및 변경이 가능하므로 전술한 실시예 및 첨부된 도면에 한정되는 것이 아니다.
That is, the present invention described above is capable of various substitutions, modifications, and changes without departing from the technical spirit of the present invention for those skilled in the art to which the present invention pertains. It is not limited to the accompanying drawings.
상기와 같은 본 발명은 외국어(한자 등)로된 유용한 문장을 제시한 후 그 문장에 대한 해석은 물론 듣기와 말하기 학습을 실시하며, 문장을 이루는 각각의 단어에 대하여도 그 뜻, 발음, 유사 외국어 등을 제시함으로써 외국어(한자 등) 학습에 있어서 어느 한 부분에만 치우치지 않도록 하는 우수한 효과가 있다. The present invention as described above, after presenting a useful sentence in a foreign language (Chinese characters, etc.), as well as interpretation and interpretation of the sentence, listening and speaking learning, the meaning, pronunciation, similar foreign language for each word forming a sentence By presenting the light, there is an excellent effect not to be biased in any part of learning a foreign language (such as Chinese characters).
또한, 본 발명은 하나의 단어에 대하여 그와 동일한 뜻을 가진 다른 종류의 외국어 단어를 제공하고 있으므로 다양한 외국어를 접할 수 있다는 우수한 효과가 있다.In addition, the present invention provides a different kind of foreign language words having the same meaning with respect to one word, so that various foreign languages can be encountered.
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