KR100538743B1 - System for evaluating the study relatively and Methods therefor - Google Patents
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Abstract
본 발명은, 동일 직군에 속한 사용자들의 학습 성과를 상대적으로 평가하는 평가 시스템을 이용한 학습 평가 방법에 관한 것으로, 상기 평가 시스템이, (a) 사용자로부터 통신망을 통해 평가받고자 하는 과목에 대한 과목 정보; 및 상기 사용자가 속한 그룹의 선택 정보;를 포함하는 평가 정보를 수신해 회원 정보부에 수록하는 단계; (b) 상기 사용자의 요청에 응답해서 상기 회원 정보부내 평가 정보를 참조로 다수의 평가항목으로 이루어진 문제들을 포함하는 평가지를 구성해 상기 통신망을 통해 사용자에게 제공하는 단계; (c) 상기 사용자로부터 상기 평가지를 풀이한 학습 정보를 상기 통신망을 통해 입력받아 성적을 산출하며, 이를 바탕으로 상기 사용자가 속한 그룹의 사용자들끼리 비교 평가를 실시하는 단계; 그리고, (d) 상기 (c) 단계를 통해 획득한 평가 결과를 보고서로 구성해서 상기 통신망을 통해 사용자에게 제공하는 단계;를 포함해서 이루어진다. The present invention relates to a learning evaluation method using an evaluation system for relatively evaluating learning performance of users belonging to the same occupation group, wherein the evaluation system includes: (a) subject information on a subject to be evaluated by a user through a communication network; And receiving the evaluation information including the selection information of the group to which the user belongs, and including it in the member information unit. (b) constructing an evaluation sheet including problems consisting of a plurality of evaluation items with reference to the evaluation information in the member information unit in response to the user's request, and providing the evaluation sheet to the user through the communication network; (c) receiving learning information obtained by solving the evaluation sheet from the user through the communication network to calculate grades, and performing comparison evaluation among users of the group to which the user belongs; And (d) providing a report on the evaluation result obtained through the step (c) to the user through the communication network.
Description
본 발명은 상대적 학습 평가 방법에 관한 것으로서, 더욱 상세하게는 사용자가 속한 동일 직군 그룹과 자신의 실력을 상대적으로 평가할 수 있도록 구성된 학습 평가 시스템 및 그 방법에 관한 것이다.The present invention relates to a relative learning evaluation method, and more particularly, to a learning evaluation system and a method configured to relatively evaluate a user's ability with the same job group to which the user belongs.
정보통신 기술이 발달하면서 발전한 인터넷은 컴퓨터 통신 기술의 발전과 컴퓨터 보급의 증가와 더불어 초고속통신망의 보급이 보편화되면서 일반 가정에서도 인터넷을 일상적으로 이용할 수 있게 되는 등, 그 이용 추세가 급속히 확산되고 있으며, 이에 부응하여 오프라인상 현실공간의 제약을 받지 않는 인터넷을 통한 다양한 온라인 사업화가 활성화되고 있다.The Internet, which has been developed with the development of information and communication technology, has been rapidly spreading, with the development of computer communication technology and the increase of computer distribution, and the widespread use of high-speed communication network, which enables the Internet to be used regularly in ordinary homes. In response to this, various online commercializations are being activated through the Internet, which is not limited by the offline real space.
한편, 최근 들어서는 온라인상에 학습 시스템을 구축하여 전통적인 오프라인의 학습 시스템에서는 제공할 수 없었던 다양한 편리함을 제공하고는 있으나, 현재까지 구현되고 있는 대부분의 학습 시스템은 여전히 학습자들이 온라인상에 구현된 학습 자료를 단순히 다운로드받아 학습하는 방법을 채택하고 있어, 오프라인상 교육과 비교하여 학습 효과가 뛰어나지 못한 것이 현실이다.On the other hand, in recent years, online learning systems have been provided with various conveniences that cannot be provided by traditional offline learning systems. However, most of the learning systems that have been implemented so far still have learners implemented online learning materials. It is a reality that the learning effect is not excellent compared to offline education because it adopts a method of simply downloading and learning.
더욱이, 현재의 학습 시스템은 오프라인에서 행해지던 방식과 동일하게 시험에 응시한 사용자들의 성적을 백분율로 환산하거나, 등수를 메겨 제공하는 것이 일반적이다. Moreover, current learning systems generally provide grades or ratings for the grades of users who took the test in the same way as they were done offline.
따라서, 상대적인 평가가 이루어지지 않아 교육의 생산성을 제대로 평가할 수 없는 문제가 있다. 예를 들어, 사용자 'A'가 동일한 업무를 수행하는 'B'와 직무 능력을 평가받고자 하지만, 현재의 학습 시스템에서는 이러한 상대 평가는 불가능하다.Therefore, there is a problem that can not properly evaluate the productivity of education because the relative evaluation is not made. For example, user 'A' wants to be evaluated for 'B' and job ability performing the same task, but this relative evaluation is not possible in current learning systems.
또한, 평가 문제를 작성함에 있어서도, 현재는 오프라인의 채점 방법을 그대로 답습하여, 단답형의 문제로 일률적인 성적을 산출한다. 따라서, 다양한 답안이 가능한 문제에 대해서도 일률적인 답안만을 요구하므로 제대로 된 사용자의 학습 평가를 실시할 수 없다는 단점을 안고 있다.In addition, in drawing up an evaluation problem, the offline scoring method is followed as it is now, and a uniform grade is calculated as a short-answer question. Therefore, even if a variety of answers can be a problem that requires a uniform answer only because there is a disadvantage that can not perform a proper learning evaluation of the user.
본 발명은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위해 창안된 것으로서, 사용자가 속한 직군의 사용자들과 상대 평가를 실시할 수 있는 본 발명을 제공하고자 한다.The present invention has been made to solve the above problems, and to provide a present invention that can perform relative evaluation with the users of the job group to which the user belongs.
상기와 같은 목적을 달성하기 위하여 본 발명은, 동일 직군에 속한 사용자들의 학습 성과를 상대적으로 평가하는 평가 시스템을 이용한 학습 평가 방법에 관한 것으로, 상기 평가 시스템이, (a) 사용자로부터 통신망을 통해 평가받고자 하는 과목에 대한 과목 정보; 및 상기 사용자가 속한 그룹의 선택 정보;를 포함하는 평가 정보를 수신해 회원 정보부에 수록하는 단계; (b) 상기 사용자의 요청에 응답해서 상기 회원 정보부내 평가 정보를 참조로 다수의 평가항목으로 이루어진 문제들을 포함하는 평가지를 구성해 상기 통신망을 통해 사용자에게 제공하는 단계; (c) 상기 사용자로부터 상기 평가지를 풀이한 학습 정보를 상기 통신망을 통해 입력받아 성적을 산출하며, 이를 바탕으로 상기 사용자가 속한 그룹의 사용자들끼리 비교 평가를 실시하는 단계; 그리고, (d) 상기 (c) 단계를 통해 획득한 평가 결과를 보고서로 구성해서 상기 통신망을 통해 사용자에게 제공하는 단계;를 포함해서 이루어진다.In order to achieve the above object, the present invention relates to a learning evaluation method using an evaluation system for relatively evaluating the learning performance of users belonging to the same job group, the evaluation system, (a) the user through a communication network Subject information for the subject you wish to receive; And receiving the evaluation information including the selection information of the group to which the user belongs, and including it in the member information unit. (b) constructing an evaluation sheet including problems consisting of a plurality of evaluation items with reference to the evaluation information in the member information unit in response to the user's request, and providing the evaluation sheet to the user through the communication network; (c) receiving learning information obtained by solving the evaluation sheet from the user through the communication network to calculate grades, and performing comparison evaluation among users of the group to which the user belongs; And (d) providing a report on the evaluation result obtained through the step (c) to the user through the communication network.
본 발명에서, 상기 문제는 복수의 정답이 있는 문제이고, 상기 (C) 단계에서, 동일한 문제에 대해 서로 다른 2이상의 답안을 사용자로부터 학습정보로 입력받아, 서로 다른 가중치가 부여된 정답과 비교해 사용자의 성적을 산출할 수 있다.In the present invention, the problem is a problem with a plurality of correct answers, in step (C), the user receives two or more different answers to the same problem as the learning information from the user, compared to the correct answers given different weights to the user It can calculate the grade of.
본 발명에서, 상기 문제는 복수의 정답이 있는 문제이고, 상기 (c) 단계에서, 문제에 대한 적어도 하나 이상의 답안을 사용자로부터 학습정보로 입력받고, 문제의 복수 정답과 사용자가 제시한 정답을 대비하여 정답의 숫자에 따라서 성적을 가중치를 두어 산출할 수 있다. 이러한 경우, 정답을 많이 선택한 사용자일수록 높은 성적이 배점된다.In the present invention, the problem is a problem having a plurality of correct answers, in step (c), at least one or more answers to the problem is input as the learning information from the user, and contrast the plurality of correct answers and the correct answers presented by the user Can be calculated by weighting grades according to the number of correct answers. In this case, the more users who select the correct answer, the higher the score.
본 발명은 또 다른 예로 상기 (c) 단계에서, 문제에 대한 답안 제출시 확실성을 가지고 답안을 선택했는지 아니면 불확실성을 가지고 답안을 선택했는지를 입력받고 답안이 정답에 해당할 때 확실성을 가지고 답안을 제출한 경우가 불확실성을 가지고 답안을 제출한 경우보다 가중치를 부여하여 사용자의 성적을 산출할 수 있다.As another example, in the step (c), the present invention inputs whether the answer is selected with certainty or uncertainty when submitting the answer to the question, and submits the answer with certainty when the answer corresponds to the correct answer. In one case, the user's grades can be calculated by giving weight to the case in which the answer is submitted with uncertainty.
더욱 바람직하게, 본 발명은 사용자에게 제공된 웹 인터페이스를 통해 벤치마킹하고자 하는 그룹의 선택 정보를 입력받아, 상기 그룹에 속한 사용자들의 성적과, 벤치마킹을 요청한 사용자의 성적을 서로 비교 평가한다.More preferably, the present invention receives selection information of a group to be benchmarked through a web interface provided to the user, and compares and evaluates the grades of the users belonging to the group and the grades of the users requesting benchmarking.
그리고, 본 발명의 평가 시스템은, 사용자가 평가받고자 하는 과목에 대한 과목 정보; 및 사용자가 속한 그룹의 선택 정보;로 이루어진 평가 정보를 웹인터페이스를 통해 전송받아 데이터베이스부의 회원 정보부에 수록 저장하는 웹서버부; 상기 회원 정보부에 수록된 평가 정보를 참조로 상기 데이터베이스부의 문제 정보부에 수록된, 하나의 문제의 대해 복수의 정답을 갖는 문제들을 추출해 웹페이지로 평가지를 구성하는 평가지 구성부; 평가지를 풀이한 학습 정보를 통신망을 통해 전송받아 상기 문제 정보부에 수록된 정답과 비교해 사용자의 성적을 산출하며, 상기 회원 정보부에 수록된 평가 정보를 참조로 사용자와 동일한 그룹에 속하는 사용자들의 정보를 상기 학습 정보부로부터 추출해 서로 비교 평가하는 성적 산출부; 및 상기 성적 산출부의 동작에 의해 발생된 분석 자료들과 상기 문제 정보부(163)에 수록된 문제별 자료들을 참조해서 정해진 포맷에 따라 보고서를 구성하는 보고서 작성부;를 포함해서 구성된다.And, the evaluation system of the present invention, the subject information for the subject to be evaluated by the user; Web server unit for receiving the evaluation information consisting of the selection information of the group to which the user belongs; An evaluation sheet constituting unit configured to extract a question having a plurality of correct answers for a single problem and to form an evaluation sheet as a web page, based on the evaluation information contained in the member information unit, with reference to the problem information unit in the database unit; The learning information obtained by solving the evaluation sheet is transmitted through a communication network to calculate a user's grades by comparing the correct answer recorded in the problem information unit, and the learning information unit includes information of users belonging to the same group as the user with reference to the evaluation information contained in the member information unit. A grade calculation unit for extracting from the grades and evaluating each other; And a report preparation unit constituting a report according to a predetermined format with reference to analysis data generated by the grade calculation unit and the problem-specific data included in the problem information unit 163.
본 발명에 따른 시스템에서, 상기 문제는 복수의 정답이 있는 문제이고, In the system according to the invention, the problem is a problem with a plurality of correct answers,
상기 성적 산출부는 동일한 문제에 대해 서로 다른 2이상의 답안을 사용자로부터 학습정보로 입력받아, 서로 다른 가중치가 부여된 정답과 비교해 사용자의 성적을 산출하는 것이 가능하다. The grade calculation unit may receive two or more different answers to the same problem as learning information from the user, and may calculate the grade of the user by comparing the correct answers with different weights.
본 발명에 따른 시스템에서, 상기 상기 문제는 복수의 정답이 있는 문제이고, 상기 성적 산출부는 문제에 대한 적어도 하나 이상의 답안을 사용자로부터 학습정보로 입력받고, 문제의 복수 정답과 사용자가 제시한 정답을 대비하여 정답의 일치 숫자에 따라서 성적을 가중치를 두어 산출하는 것이 가능하다.In the system according to the present invention, the problem is a problem having a plurality of correct answers, the grade calculation unit receives at least one or more answers to the problem as the learning information from the user, the plurality of correct answers and the correct answers presented by the user In contrast, it is possible to calculate the weighted grades according to the number of correct answers.
본 발명에 따른 시스템에서, 상기 문제는 복수의 정답이 있는 문제이고,In the system according to the invention, the problem is a problem with a plurality of correct answers,
상기 성적 산출부는 문제에 대한 답안 제출시 확실성을 가지고 답안을 선택했는지 아니면 불확실성을 가지고 답안을 선택했는지를 입력받고 답안이 정답에 해당할 때 확실성을 가지고 답안을 제출한 경우가 불확실성을 가지고 답안을 제출한 경우보다 가중치를 부여하여 사용자의 성적을 산출하는 것이 가능하다.The grade calculation section inputs whether the answer is selected with certainty or uncertainty when submitting an answer to the question, and the answer is submitted with certainty when the answer is correct. It is possible to calculate the user's grades by assigning weights to one case.
이하 첨부된 도면을 참조로 본 발명의 바람직한 실시예를 상세히 설명하기로 한다. 이에 앞서, 본 명세서 및 청구범위에 사용된 용어나 단어는 통상적이거나 사전적인 의미로 한정해서 해석되어서는 아니되며, 발명자는 그 자신의 발명을 가장 최선의 방법으로 설명하기 위해 용어의 개념을 적절하게 정의할 수 있다는 원칙에 입각하여 본 발명의 기술적 사상에 부합하는 의미와 개념으로 해석되어야만 한다. Hereinafter, exemplary embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings. Prior to this, terms or words used in the specification and claims should not be construed as having a conventional or dictionary meaning, and the inventors should properly explain the concept of terms in order to best explain their own invention. Based on the principle that can be defined, it should be interpreted as meaning and concept corresponding to the technical idea of the present invention.
따라서, 본 명세서에 기재된 실시예와 도면에 도시된 구성은 본 발명의 가장 바람직한 일 실시예에 불과할 뿐이고 본 발명의 기술적 사상을 모두 대변하는 것은 아니므로, 본 출원시점에 있어서 이들을 대체할 수 있는 다양한 균등물과 변형예들이 있을 수 있음을 이해하여야 한다Therefore, the embodiments described in the specification and the drawings shown in the drawings are only the most preferred embodiment of the present invention and do not represent all of the technical idea of the present invention, various modifications that can be replaced at the time of the present application It should be understood that there may be equivalents and variations.
도 1은 본 발명의 실시예에 따른 통신망을 이용한 학습 평가 시스템의 네트웍 구성을 도시한 것이다.1 illustrates a network configuration of a learning evaluation system using a communication network according to an embodiment of the present invention.
도 1을 참조하면, 본 발명을 구현하는 네트워크 구성은, 사용자 단말기(30); 본 발명의 평가 시스템(10);과, 이를 연결하는 통신망(20);을 포함한다. 상기 통신망(20)으로는 유, 무선의 인터넷, 또는 이들의 조합이 가능하며, 본 발명의 거래 시스템(10)과 사용자 단말기(30)들 사이의 상호 통신이 가능하도록 하는 통신 선로라면 어떠한 것이라도 무방하다.Referring to FIG. 1, a network configuration embodying the present invention includes a user terminal 30; Evaluation system 10 of the present invention; and a communication network 20 connecting the same. The communication network 20 may be a wired or wireless Internet, or a combination thereof, and any communication line may enable communication between the transaction system 10 and the user terminal 30 of the present invention. It's okay.
그리고, 상기 사용자 단말기(30)는 일반적인 데스크톱 컴퓨터; 노트북 컴퓨터; PDA 단말기 등이 바람직하게 사용된다. 인터넷의 예에서, 사용자 단말기(30)는 상기 통신망(20)을 통하여 상기 거래 시스템(10)과 상호 통신을 할 수 있는 하드웨어(예, '랜카드', '모뎀' 등)를 구비한다. 또한, 상기 사용자 단말기(30)에는 본 발명의 거래 시스템(10)이 제공하는 웹페이지를 해석해 시각적으로 디스플레이하는 마이크로소프트사의 인터넷 익스플로러와 같은 웹브라우저가 탑재된다.The user terminal 30 includes a general desktop computer; Notebook computer; PDA terminals and the like are preferably used. In the example of the Internet, the user terminal 30 is provided with hardware (eg, 'lan card', 'modem', etc.) capable of communicating with the transaction system 10 via the communication network 20. In addition, the user terminal 30 is equipped with a web browser such as Microsoft's Internet Explorer to interpret and visually display the web page provided by the transaction system 10 of the present invention.
한편, 본 발명에 따른 거래 시스템(10)은 웹서버부(11); 평가지 구성부(12); 성적 산출부(13); 및, 보고서 작성부(14);를 포함한다. 그리고, 평가 시스템(10)은 본 발명이 구현되는 과정에서 사용자 단말기(30)에서 입력되는 다양한 정보와 평가 시스템(10) 내부에서 인터랙티브하게 발생되는 각종 정보가 수록, 갱신 또는 삭제되는 데이터베이스부(16)와 이를 관리하는 데이터베이스 관리부(15);를 더 포함한다.Meanwhile, the transaction system 10 according to the present invention includes a web server unit 11; Evaluation sheet constitution unit 12; Grade calculation unit 13; And a report preparation unit 14. In addition, the evaluation system 10 includes a database unit 16 in which various information input from the user terminal 30 and various types of information generated interactively in the evaluation system 10 are recorded, updated, or deleted in the process of implementing the present invention. And a database manager 15 for managing the same.
본 발명의 평가 시스템(10)을 구성하는 각 구성요소들은 웹 프로그램으로 구현되는 것이 바람직하며, 웹서버부(11)와 선택적으로 연계되어 인터랙티브한 정보 처리 동작을 수행한다. 필요에 따라, 상기 각 구성들은 데이터베이스 관리부(15)와 연동해서 데이터베이스부(16)를 조회하거나 데이터베이스부(16)에 정보를 수록, 갱신 또는 삭제한다. 상기 각 구성은 공지된 웹 프로그램 언어인 ASP, PHP, CGI, JSP, JAVA 등으로 코딩될 수 있는데, 본 발명이 이에 한정되는 것은 아니다.Each component constituting the evaluation system 10 of the present invention is preferably implemented as a web program, and is selectively associated with the web server unit 11 to perform an interactive information processing operation. If necessary, the above components are interlocked with the database manager 15 to query the database unit 16 or record, update or delete the information in the database unit 16. Each configuration may be coded by a known web programming language such as ASP, PHP, CGI, JSP, JAVA, etc., but the present invention is not limited thereto.
바람직하게, 상기 데이터베이스부(16)는 회원 정보부(161); 문제 정보부(162); 및, 학습 정보부(163)를 포함해서 구성된다. 상기 데이터베이스 관리부(15)와 각종 데이터베이스는 SQL 서버; Mysql 서버; 또는 오라클 서버로 구현가능하며, 데이터베이스로의 정보 구축은 관계형 데이터베이스 모델에 기초하는 것이 바람직하다.Preferably, the database unit 16 includes a member information unit 161; Problem information unit 162; And a learning information unit 163. The database manager 15 and various databases are SQL server; Mysql server; Alternatively, it can be implemented as an Oracle server, and information construction in a database is preferably based on a relational database model.
보다 구체적으로 본 발명의 평가 시스템(10)을 설명하면,More specifically, the evaluation system 10 of the present invention,
상기 웹 서버부(11)는 통신망(20)을 통해 사용자의 요구에 따라 웹인터페이스를 제공하는 웹페이지를 사용자 단말기(30)로 전송하며, 본 발명의 구현을 위해 필요한 각종 정보를 이 웹페이지를 통해 사용자로부터 수신하는 한편, 데이터베이스 관리부(15)와 연동해 데이터베이스부(16)에 수록해서 관리한다. 그리고, 본 발명의 각 구성 요소들이 동적으로 생성한 각종 정보나 정보 처리 결과를 웹페이지의 형태로 작성해서 사용자 단말기(30)로 제공함은 물론이다. 본 발명에서 상기 웹서버부(11)는 회원으로 등록된 사용자로부터 사용자가 평가받고자 하는 과목에 대한 과목 정보; 및 사용자가 속한 그룹의 선택 정보;로 이루어진 평가 정보를 사용자의 회원 등록 과정이나, 최초 평가를 실시하는 과정에서 획득하여 데이터베이스부(16)부내 회원 정보부(161)에 각 그룹 단위로 수록해서 관리한다. 본 발명에서 상기 그룹 정보는 'A기업/전산실/홈페이지 관리직/대리 3년차'와 같이 특정화된 정보로 구성되어, 사용자가 비교 평가 받고자 하는 대상을 특정한다. 바람직하게, 이러한 평가 대상에 대한 학습 정보들은 시스템 구축시 데이터베이스부내 학습 정보부에 각 그룹별로 수록되어 구축된다.The web server unit 11 transmits a web page providing a web interface to the user terminal 30 according to a user's request through the communication network 20, and transmits various kinds of information necessary for implementing the present invention. The data is received from the user through the database management unit 15 and stored in the database unit 16 in association with the database manager 15. In addition, various types of information or information processing results dynamically generated by each component of the present invention may be prepared in the form of a web page and provided to the user terminal 30. In the present invention, the web server unit 11 includes the subject information for the subject to be evaluated by the user from the user registered as a member; And the selection information of the group to which the user belongs. The evaluation information is obtained during the user registration process or during the initial evaluation, and is recorded and managed in the group information in the member information unit 161 in the database unit 16. . In the present invention, the group information is composed of specialized information such as 'A company / computer room / homepage managerial position / deputy third year' and specifies a target for which the user wants to be evaluated. Preferably, the learning information for the evaluation target is built by being included in each group in the learning information unit in the database unit during the system construction.
상기 평가지 구성부(12)는 상기 회원 정보부에 수록된 사용자의 평가 정보를 참조로 사용자가 평가받고자 신청한 과목에 해당하는 문제들을 데이터베이스부(16)내 문제 정보부(162)로부터 추출해 웹페이지로 평가지를 구성한다. 본 발명에서 상기 문제는 다양한 평가항목을 구성되는 것이 바람직한데, 예를 들어 '영어'의 경우 문법, 회화, 구문, 독해, 듣기, 작문, 말하기와 같이 사용자가 신청한 과목을 다각적인 측면에서 평가할 수 있는 항목들로 구성된다. The evaluation sheet constituting unit 12 extracts the problems corresponding to the subject that the user has applied for to be evaluated by referring to the user's evaluation information contained in the member information unit from the problem information unit 162 in the database unit 16 and evaluates the web page. Make up In the present invention, the problem is preferably composed of various evaluation items, for example, in the case of 'English', grammar, conversation, phrases, reading, listening, writing, speaking, such as subjects applied by the user in various aspects to evaluate It consists of items that can be
본 발명에서는 하나의 문제가 서로 다른 가중치가 부여된 복수의 정답으로 구성될 수 있다. 예를 들어, '회화'문제 중 1번 문제의 정답은 2번과 4번인 경우, 4번의 정답은 4점의 가중치가 부여되고, 2번의 정답은 2점의 가중치를 부여해 평가가 이루어질 수 있다. In the present invention, one problem may consist of a plurality of correct answers with different weights. For example, if the correct answer to the first question of the 'conversation' problem is 2 and 4, the correct answer of the 4 can be given a weight of 4 points, the correct answer of the 2 can be given a weight of 2 points.
본 발명에서는 다른 예로 하나의 문제에 복수의 정답이 있도록 할 수 있다. 이러한 경우 사용자는 복수의 답안을 선택하게 되며 문제의 복수 정답을 많이 선택할수록 가중치가 부여되어 높은 성적을 얻게 된다. In another embodiment of the present invention, there may be a plurality of correct answers in one problem. In this case, the user selects a plurality of answers, and as the user selects a plurality of correct answers, a weight is assigned to obtain a high score.
본 발명에서는 또 다른 예로 문제를 구성할 때 각 선택 보기 항목에 대해 확실성을 가지고 보기를 선택하는지 아니면 불확실성을 가지고 보기를 선택하는지를 표현하게 할 수 있다. 예를 들어, 문제의 각 보기를 2중으로 나열하되 색깔을 달리할 수 있다. 예를 들어 청색은 확실성을 가지고 보기를 선택할 때 마킹하는 경우를, 흑색은 불활실성을 가지고 보기를 선택할 때 마킹하는 경우를 상정할 수 있다. 이러한 경우, 사용자가 답안을 작성할 때 문제의 보기를 확실성을 가지고 선택하는 경우가 불확실성을 가지고 선택하는 경우보다 높은 점수가 부여되게 된다. As another example, when constructing a problem, the present invention may express whether a view is selected with certainty or uncertainty for each selected view item. For example, you can list each example in question in two colors, but with different colors. For example, blue can be assumed to mark when choosing a view with certainty, and black to mark when choosing a view with instability. In this case, when the user writes the answer, the choice of view of the problem with certainty is given a higher score than if the choice is made with uncertainty.
상기 성적 산출부(13)는 사용자가 평가지를 풀이한 학습 정보를 수신해 정답과 비교해 사용자의 성적을 산출한다. 그리고, 데이터베이스부(16)내 회원 정보부에 수록된 사용자의 학습 정보를 참조로 사용자가 속한 그룹의 다른 사용자의 성적과 사용자 성적을 서로 비교 분석해, 보고서를 구성하는데 필요한 자료들을 생성한다.The grade calculating unit 13 receives the learning information obtained by the user solving the evaluation sheet and compares the result with the correct answer to calculate the grade of the user. Then, the user's learning information contained in the member information unit in the database unit 16 is compared with each other, and the grades of the other users of the group to which the user belongs are compared and analyzed to generate data necessary for constructing a report.
상기 보고서 작성부(14)는 성적 산출부(13)의 동작에 의해 획득한 분석 자료들(예, 그룹내 상위 10% 성적, 평가에서 평가항목별 획득한 사용자의 성적, 각 문제별 정답, 문제 해설등)과, 문제 정보부(163)에 수록된 문제별 자료들을 참조해서 정해진 포맷에 따라 보고서를 작성한다.The report preparation unit 14 is analyzed data obtained by the operation of the grade calculation unit 13 (eg, the top 10% grades in the group, the user's grades obtained by evaluation items in the evaluation, the correct answer for each problem, problem Comment) and the problem-specific data contained in the problem information unit 163 to prepare a report in a predetermined format.
상술한 평가 시스템의 구성은 한 대의 컴퓨터가 서버로 동작하도록 구성하고 있으나, 당업자라면 그 기능성이 복수의 컴퓨터로 분산되어 구성될 수 있음을 알 것이다. 일 예에서, 평가 시스템은 분산구조로 설계되어서, 데이터베이스와 각 모듈들은 개별적인 서버로 구성된다.Although the configuration of the above-described evaluation system is configured so that one computer operates as a server, those skilled in the art will appreciate that the functionality may be distributed to a plurality of computers. In one example, the evaluation system is designed in a distributed fashion such that the database and each module consists of separate servers.
이하, 상술한 평가 시스템을 통해 본 발명의 상대적 학습 평가 방법에 대해서 설명한다.Hereinafter, the relative learning evaluation method of the present invention through the above-described evaluation system.
도 2는 본 발명에 따른 상대적 학습 평가 방법의 전체적인 흐름을 도시한 것이다.Figure 2 shows the overall flow of the relative learning evaluation method according to the present invention.
도 2를 참조하면, 본 발명의 평가 시스템에서 제공하는 상대적 학습 평가를 받고자하는 정보 이용자는 상기 시스템에 접속하여 회원으로 가입하고, 사용자 단말기(30)를 사용하여 상기 평가 시스템(10)에 접속한다(S10).Referring to FIG. 2, an information user who wants to receive a relative learning evaluation provided by the evaluation system of the present invention accesses the system and joins as a member, and uses the user terminal 30 to access the evaluation system 10. (S10).
그러면, 상기 시스템의 웹서버부(11)는 사용자의 접속을 인식하고 시스템 접속을 위한 회원 아이디(ID) 및 패스워드(Password)와 같은 인증 정보의 입력을 요구하게 된다. 이에 응답해서, 사용자는 상기 시스템에 인증 정보를 제공한다. 인증 정보를 수신한 상기 웹서버부(11)는 데이터베이스 관리부(15)와 연동해 데이터베이스부(16)내 회원 정보부(161)를 참조로 사용자를 인증한다(S20).Then, the web server unit 11 of the system recognizes the user's connection and requests the input of authentication information such as a member ID and password for system access. In response, the user provides authentication information to the system. The web server unit 11 having received the authentication information authenticates the user with reference to the member information unit 161 in the database unit 16 in cooperation with the database manager 15 (S20).
또한, 상기 웹서버부(11)는 상기 회원 정보부에 평가받고자 하는 과목에 대한 과목 정보; 및 사용자가 속한 그룹을 특정하는 선택 정보;를 포함하는 평가 정보가 수록되어 있는지를 판단한다(S30).In addition, the web server unit 11 includes subject information on a subject to be evaluated in the member information unit; And selection information for specifying a group to which the user belongs; it is determined whether the evaluation information is included (S30).
그 결과, 상기 평가 정보가 존재하지 않으면, 상기 평가 정보를 수록할 수 있도록 구성된 웹페이지를 통신망(20)을 통해 사용자 단말기(30)로 제공하고, 이로부터 수신된 학습 정보를 회원 정보부(161)에 수록해서 관리한다(S31).As a result, if the evaluation information does not exist, a web page configured to include the evaluation information is provided to the user terminal 30 through the communication network 20, and the learning information received therefrom is provided to the member information unit 161. It is recorded and managed in (S31).
한편, 평가 시스템(10)에 회원으로 등록한 사용자는 매월별로 상기 평가 시스템이 실시하는 평가에 응시한다. 평가에 응시한 사용자는 평가 시스템으로부터 평가지를 제공받아 풀이해서 학습 정보를 통신망(20)을 통해 평가 시스템으로 전송한다.On the other hand, a user registered as a member in the evaluation system 10 stares at the evaluation performed by the evaluation system on a monthly basis. The user who has taken the evaluation receives the evaluation sheet from the evaluation system, and transmits the learning information to the evaluation system through the communication network 20.
S40 단계에서, 사용자는 주기적으로 상기 평가 시스템에 접속해 상술한 회원 인증 과정을 수행한다. 그럼, 상기 평가 시스템(30)은 인증 과정에서 획득한 사용자 정보를 참조로 데이터베이스 관리부(15)와 연동해 데이터베이스부(16)내 회원 정보부(161)에 수록된 사용자의 학습정보를 획득한다. 이를 참조해서, 평가지 구성부(12)는 사용자가 현재 평가중인 과목에 해당하는 문제들을 상기 데이터베이스부(16)내 문제 정보부(162)에서 검출해 평가지를 구성한다. 그리고, 상기 평가지 구성부(12)는 웹서버부(11)를 통해 평가지를 웹페이지로 구성해서 사용자 단말기(30)에 제공한다. 이에 따라, 사용자는 상기 평가 시스템(10)에 접속된 사용자 단말기를 사용해 다수의 평가항목으로 이루어진 문제들을 풀이한다. 문제를 풀이하며, 사용자가 각 평가항목별로 웹페이지에 마련된 탭을 선택하면, 상기 평가지 구성부(12)는 사용자가 선택 입력한 평가 항목을 인식하여 상기 문제 정보부(12)를 참조로 새로운 문제를 추출해 사용자 단말기(30)에 제공한다.In step S40, the user periodically accesses the evaluation system to perform the member authentication process described above. Then, the evaluation system 30 obtains the learning information of the user contained in the member information unit 161 in the database unit 16 in cooperation with the database manager 15 with reference to the user information obtained in the authentication process. With reference to this, the evaluation sheet construction unit 12 detects problems corresponding to the subject that the user is currently evaluating in the problem information unit 162 in the database unit 16 to construct the evaluation sheet. The evaluation sheet configuring unit 12 configures the evaluation sheet as a web page through the web server unit 11 and provides the evaluation sheet to the user terminal 30. Accordingly, the user solves a problem consisting of a plurality of evaluation items using a user terminal connected to the evaluation system 10. To solve the problem, when the user selects a tab provided on each web page for each evaluation item, the evaluation sheet constituting unit 12 recognizes the evaluation item selected by the user and refers to the problem information unit 12 for a new problem. Extract it and provide it to the user terminal 30.
이러한 과정을 통해, 사용자는 사용자 단말기(30)를 사용해 평가를 수행하게 되는데, 평가 시스템(10)의 성적 산출부(13)는 사용자의 학습 정보를 받아들여 저장하고 있다가 사용자가 평가를 종료하는 경우 데이터베이스 관리부(15)와 연동해 데이터베이스부(16)내 학습 정보부(163)에 수록한다.Through this process, the user performs the evaluation using the user terminal 30. The grade calculation unit 13 of the evaluation system 10 receives and stores the learning information of the user and then ends the evaluation. In this case, the learning information unit 163 in the database unit 16 is stored in association with the database manager 15.
이후, 상기 성적 산출부(13)는 사용자로부터 수신한 학습 정보에 대한 평가를 실시한다(S50). 상기 성적 산출부(13)는 정답과 사용자가 학습 정보를 제공한 답안을 서로 비교해서 성적을 산출한다.Thereafter, the grade calculation unit 13 evaluates the learning information received from the user (S50). The grade calculation unit 13 compares the correct answer and the answer provided by the user with the learning information to calculate the grade.
본 발명에서는, 하나의 문제가 복수의 정답으로 구성되되 각 정답마다 가중치가 있는 경우, 하나의 문제가 복수의 정답으로 구성되되 가중치가 없는 경우(정답의 일치 숫자가 증가할수록 높은 점수 배점), 하나의 문제가 복수의 정답으로 구성되되 보기를 답안으로 선택함에 있어서 확실성을 가지고 선택하는지 아니면 불확실성을 가지고 선택하는지를 표시하도록 하는 경우, 또는 이들의 조합이 가능하다. 따라서, 상기 선적 산출부(13)는 문제의 유형에 따라서 그에 상응하게 사용자의 성적을 산출한다.In the present invention, when one problem consists of a plurality of correct answers but each weighted weight, one problem consists of a plurality of correct answers but does not have a weight (higher score distribution as the number of correct answers increases) If the question consists of a number of correct answers, but the choice is made with certainty or uncertainty in choosing the answer as the answer, or a combination thereof is possible. Accordingly, the shipment calculation unit 13 calculates the grades of the user according to the type of the problem.
그리고, 상기 성적 산출부(13)는 보고서를 구성하는데 필요한 자료들, 예를 들어 사용자가 속한 그룹의 평균 성적, 상위 10% 성적 등과 사용자의 성적 비교 그래프, 도표와 같은 자료들을 문제 정보부(162) 및 상기 학습 정보부(163)에 각 그룹별로 수록된 다른 사용자들의 성적과 비교해 구하게 된다.In addition, the grade calculator 13 may include data necessary for constructing a report, for example, an average grade of the group to which the user belongs, a top 10% grade, and data such as a graph and a chart of a grade of the user, and the problem information unit 162. And the grades of other users recorded in each group in the learning information unit 163.
그럼, 평가 시스템(10)의 보고서 작성부(14)는 상술한 과정을 통해 획득한 보고서 자료들을 정해진 포맷의 보고서로 구성해서 통신망(20)을 통해 사용자에게 제공한다(S60). 바람직하게, 상기 보고서는 사용자의 회원 정보부(161)에 수록된 전자메일 계정을 참조해 전송될 수 있으나, 반드시 이에 한정될 필요는 없다. 그리고, 상기 보고서는 매월, 매 분기별과 같이 일정한 주기로 사용자에게 제공되며, 상기 보고서에 수록되는 정보들은 다양하게 변형될 수 있음은 당연하다.Then, the report preparation unit 14 of the evaluation system 10 configures the report data obtained through the above-described process into a report of a predetermined format and provides the report to the user through the communication network 20 (S60). Preferably, the report may be transmitted by referring to an e-mail account included in the member information unit 161 of the user, but is not necessarily limited thereto. In addition, the report is provided to the user at regular intervals such as monthly and quarterly, and the information contained in the report may be variously modified.
한편, 상술한 설명은 1회 동안 이루어진 비교 평가에 대해서 설명하였으나, 본 발명에서 비교 평가는 주기적으로 이루어질 수도 있다. 예를 들어, 사용자는 매월마다 평가에 응시해 학습 정보를 평가 시스템에 제공하고, 이를 참조로 해 새로운 보고서가 작성되어 사용자에게 제공될 수도 있다. 이 경우, 상기 보고서는 각 매월 단위로 작성되는 보고서 외에, 별도로 분기별로 사용자의 성적 변화를 알 수 있도록 구성한 보고서가 사용자에게 제공된다. 이러한 변형예에서, 상기 평가 시스템은 분기 동안 수집된 사용자의 성적을 데이터베이스부(16)부내 학습 정보부(163)로부터 추출하고, 각 월별 성적을 상호 비교해 리포트를 구성하는데 필요한 정보를 획득한다.On the other hand, the above description has been described for the comparative evaluation made during one time, in the present invention, the comparative evaluation may be made periodically. For example, a user may take an assessment every month and provide learning information to the evaluation system, and a new report may be generated and provided to the user with reference to the evaluation system. In this case, in addition to the report generated on a monthly basis, the report is provided to the user separately configured to know the user's grade change quarterly. In this variant, the evaluation system extracts the user's grades collected during the quarter from the learning information unit 163 in the database unit 16, and compares each month's grades to obtain the information necessary to construct a report.
도 3은 사용자가 다른 직군에 속한 사용자들의 성적을 벤치마킹하는 과정을 도시한 것이다.3 illustrates a process in which a user benchmarks the grades of users belonging to different job groups.
도 3을 참조하면, 평가 시스템(10)에 접속된 상태에서 사용자는 상기 평가 시스템(10)에 그룹 정보의 전송을 통신망(20)을 통해 요청한다(S101).Referring to FIG. 3, in the state of being connected to the evaluation system 10, the user requests the evaluation system 10 to transmit group information through the communication network 20 (S101).
이에 응답해서, 평가 시스템(10)의 성적 산출부(13)는 데이터베이스부 관리부(15)와 연동해 학습 정보부를 참조해서 그룹 정보를 획득해 리스트로 구성한다. 그리고, 웹서버부(11)와 상기 리스트를 웹페이지로 구성해서 통신망(20)을 통해 사용자 단말기에 제공한다(S102).In response to this, the grade calculation unit 13 of the evaluation system 10 obtains the group information by referring to the learning information unit in association with the database unit management unit 15 and forms the list. Then, the web server unit 11 and the list are composed of web pages and provided to the user terminal through the communication network 20 (S102).
이에 응답해서, 사용자는 웹브라우저로 출력된 리스트 중에서 벤치마킹하고자 하는 그룹을 선택하고, 웹페이지에 마련된 버튼을 클릭해서 선택 정보를 상기 평가 시스템(10)에 전송한다(S103).In response, the user selects a group to be benchmarked from the list output to the web browser, and clicks a button provided on the web page to transmit the selection information to the evaluation system 10 (S103).
이에 따라, 평가 시스템(10)의 성적 산출부(13)는 데이터베이스부(16)내 학습 정보부에 각 그룹별로 수록된 다른 사용자의 성적을 추출해 벤치마킹을 신청한 사용자의 성적과 비교 평가를 실시하고, 그에 따라 상술한 바처럼 보고서를 구성한다. 그리고, 상기 성적 산출부(13)는 통신망(20)을 통해서 구성된 보고서를 웹페이지로 사용자 단말기(30)에 제공한다(S104, S105).Accordingly, the grade calculation unit 13 of the evaluation system 10 extracts the grades of the other users included in each group in the learning information unit in the database unit 16 and performs a comparative evaluation with the grades of the users who applied for benchmarking. According to the configuration of the report as described above. Then, the grade calculation unit 13 provides a report configured through the communication network 20 to the user terminal 30 as a web page (S104, S105).
이상과 같이, 본 발명은 비록 한정된 실시예와 도면에 의해 설명되었으나, 본 발명은 이것에 의해 한정되지 않으며 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에 의해 본 발명의 기술사상과 아래에 기재될 특허청구범위의 균등범위 내에서 다양한 수정 및 변형이 가능함은 물론이다. As described above, although the present invention has been described by way of limited embodiments and drawings, the present invention is not limited thereto and is intended by those skilled in the art to which the present invention pertains. Of course, various modifications and variations are possible within the scope of equivalents of the claims to be described.
예를 들어, 상술한 실시예에서는 사용자 1인에 대한 평가 방법에 대해서 설명하였으나, 사용자가 속한 그룹 단위로 이루어질 수 있음은 물론이다. 이러한 변형예에서, 평가 시스템은 그룹에 속한 사용자들의 평균 성적을 산출해 이를 근거로 다른 사용자 또는, 그룹과 비교 평가를 실시한다.For example, in the above-described embodiment, the evaluation method for one user has been described, but it can be made in units of groups to which the user belongs. In this variant, the evaluation system calculates the average grades of users belonging to the group and performs comparison evaluation with other users or groups based on this.
본 발명에 따르면, 종래의 문제점을 해결해, 사용자가 속하는 업종의 다른 사람들과 상대 평가를 받아 볼 수가 있고 다른 직군에 속한 사람들을 벤치마킹하여, 자신의 강, 약점을 용이하게 파악할 수가 있으며, 나아가 이러한 상대 평가의 결과는 교육에 소요되는 시간, 비용을 줄이는 데 큰 도움을 준다. According to the present invention, it is possible to solve the conventional problems, to receive relative evaluation with other people in the industry to which the user belongs, benchmarking people belonging to different occupations, and easily identifying their strengths and weaknesses. The results of the evaluation can greatly reduce the time and cost of training.
본 명세서에 첨부되는 다음의 도면들은 본 발명의 바람직한 실시예를 예시하는 것이며, 후술하는 발명의 상세한 설명과 함께 본 발명의 기술사상을 더욱 이해시키는 역할을 하는 것이므로, 본 발명은 그러한 도면에 기재된 사항에만 한정되어 해석되어서는 아니된다The following drawings attached to this specification are illustrative of preferred embodiments of the present invention, and together with the detailed description of the invention to serve to further understand the technical spirit of the present invention, the present invention is a matter described in such drawings It should not be construed as limited to
도 1은 본 발명이 적용되는 네트워크의 구성을 도시한 것이다.1 illustrates a configuration of a network to which the present invention is applied.
도 2는 본 발명에 따른 상대적 학습 평가 방법의 흐름을 도시한 것이다.2 shows a flow of a relative learning evaluation method according to the present invention.
도 3은 사용자가 다른 직군에 속한 사용자들의 성적을 벤치마킹하는 과정을 도시한 것이다.3 illustrates a process in which a user benchmarks the grades of users belonging to different job groups.
*도면의 주요부호에 대한 간단한 설명** Brief description of the major symbols in the drawings *
10 : 평가 시스템 20: 통신망 30: 사용자 단말기10: evaluation system 20: communication network 30: user terminal
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