KR100504185B1 - 교실및 운동장 양용의 신발 - Google Patents

Abstract

1. 발명의 명칭 : 교실 및 운동장 양용의 신발.

2. 발명의 목적 : 교실과 운동장으로 장소를 바꿀 때 마다 신발을 벋었다 갈아 신었다 하는 번거러움을 제거하여 편리와 능률적인 생활을 위함을 목적으로....

3. 발명의 요지 : 아침에 신었던 신발을 교실에서나 운동장에서도 다른 신발를 갈아 신지 않고 게속 신고다니는 신발임.

4. 구성 : 본원의 협지판(5)의 측면(5")의 하측으로 결착홈(5")과 아랫면 (5"")을 형성해서 본원의 밑창(1)의 윗면(2)과 아랫면(2"")에서 윗편(2')과 밑편 (2'") 사이에 협지홈(2")을 형성해서 윗면(2)을 지면쪽으로 향하게해서 협지홈(2")을 결착홈(5'")에 끼우고 조작해서 운동장으로 신고 또 반대로, 아랫면(2"")을 교실 마루면쪽으로 향하게 해서 협지홈(2")에 끼우고 조작하면 교실에서도 신고 다닐 수 있는 신발임.

※선등록 : 실용신안등록증 제 0257631 호

Description

교실 및 운동장 양용의 신발{THE SHOES FOR BOTH USE AT PLAY GROUND AND SCHOOL-ROOM}

학생들이 하룻동안 학교생활에서 "수도 없이 신발을 벗었다, 신었다"로 신발을 갈아 신는데 따른 많은 불편함을 해소하고 능률적 생활을 영위되도록 함을 목적으로 하고,

본원은 신발산업 분야에 속하고, 분원과 같은 기술로는, 실용신안등록증 제 0257631 호(2001-12월 04일 등록)가 종래기술이 있으며

현재의 기존의 신발의 구성과 구조에서, 아침에 한 번 신은 신발을 네거리길로 또는 운동장 체육 시간과 교실에 까지 갈아신지 않고 연속 사용이 될 수 있게 함에, 적절한 구성과 구조의 변경의 과제를 설명하면 다음과 같다.

본원은 밑창(1) 및 협지판(5)과 내측덮게(8)과 보조덮게(12)와 위덮게(18 )와 깔창(24)과 잠금장치(27)와 고정편(31)과 노끈(33) 등의 각 요부의 결합과 조립으로 구성되어 있다.

본원의 각 요부의 구성에서

긴타원형 평면체의 밑창(1)의 형성에서는 윗면(2)의 밑쪽 주변 둘레를 윗편 (2')으로 형성하고 반대쪽 밑면(2"")의 위쪽 주변둘레를 밑편(2'")으로 형성해서 윗편(2')과 밑편(2'")의 사이를 협지홈(2")으로 형성하고 또 전방에서 정지홈(3')을 형성하고 또 후방측 끝쪽에 ()형의 삽입구(3)를 형성하고 또 전방쪽에 윗면 (2)과 밑면(2"")의 결집점으로 손잡이(4'") 및 잠금홈(4')을 형성한 길다란 잠금띄 (4)를 연장 형성해서 본원의 밑창(1)의 형성 및 구성을 한 다음, 다시 이와 같은 형성 및 구성의 요령으로 다른 한 쪽의 밑창(1)의 형성 및 구성을 다 한 다음,

본원의 협지판(5)의 형성 및 구성에서는 밑창(1)의 형상과 모양이 동일한 형체에서 윗면(5')쪽에 ()형의 입설주(7)를 다수 입설하고 후방쪽은()형의 삽입구(6')와 정지판(7")을 형성하고 또 전방쪽을 절단해서 삽입구(7')를 형성하고, 협지판(5)의 둘레 주변에서 외측으로 측면(5")과 아랫면(5"")사이에 결착홈(5'")을 형성하고 또 협지판(5)의 좌우 둘레에 두 개의 절삭홈(6)을 형성한 협지판(5)을 구성한 다음,

이와 같은 형성 및 구성의 요령으로 다른 한 쪽의 협지판(5)의 형성 및 구성을 다 한 다음,

본원의 내측덮게(8)의 형성에서는 밑창(1)의 형상과 모양이 동일한 형체에서 바닥면(8")의 주변둘레를 옆편(8')으로 형성하고, 후방끝쪽에 삽입구(9)와 뒷편 (9')을 형성하고 또 윗면(8"")에는 다수의 고정공(8'")을 형성해서 내측덮게(8)의 형성 및 구성하 다음, 이와 같은 구성의 요령으로 다른 한 쪽의 내측덮게(8)의 형성 및 구성을 다 한 다음,

본원의 보조덮게(12)의 형성과 구성에서는 발의 전후와 좌우의 전 주변을 감싸고 또 발등을 덮에 씌우는 형체의 보조덮게(12)를 옆편(12')의 내측편(12")으로 형성하고 또 옆편(12') 및 내측편(12")의 밑쪽은 공간(13)으로 형성하고 또 옆편 (12')과 내측편(12")의 후반위쪽을 공간으로 삽입구(14)로 형성하고 옆편(12')의 후방을 뒷편(12"")으로 형성하고 또 옆편(12')과 내측편(12")의 위 반쪽을 윗면 (12'")으로 또 두 조각으로 앙분된 곳에는 다수의 노끈공(15)을 형성하고 또 그 앞쪽에 한 개의 고정홈(16)을 형성해서 보조덮게(12)를 형성 및 구성한 다음, 이와 같은 형성 및 구성의 요령으로 다른 한 쪽의 보조덮게(12)의 형성 및 구성도 다 한 다음,

본원의 윗덮게(18)의 형성 및 구성에서는 보조덮게(12)의 형성과 모양이 동일한 형체에서 옆편(18')과 내측편(18")의 밑쪽은 공간(19)으로 형성하고 또 옆편 (18')과 내측편(18")의 후반 위쪽을 공간 으로 형성하고 또 옆편(18')과 내측편 (18")의 후방을 삽입구(20) 및 뒷편(18"")으로 또 옆편(18')과 내측편(18")의 위 반쪽을 윗면(18'")으로 또 두 조각으로 절단된 곳에 다수의 노끈공(21)을 형성하고 또 그 앞쪽에 한 개씩의 고정홈(22)을 형성해서 본원의 윗덮게(18)를 형성 및 구성한 다음, 이와 같은 형성 및 구성의 요령으로 다른 한 쪽의 윗덮게(18)의 형성 및 구성을 다 한 다음,

본원의 깔창(24)의 형성과 구성에서는 밑창(1)의 모양과 형상이 동일한 형체에서 전후의 길이는 조금 짧고, 좌우의 간격도 조금 작은 형체의 밑면(25)과 윗면 (25')으로 형성하고 끝쪽에는 ()형의 삽입구(25")를 형성해서 본원의 깔창(24)을 형성 및 구성을 한 다음, 이와 같은 형성 및 구성의 요령으로 다른 한 쪽의 깔창(24)도 형성 및 구성을 다 한 다음,

본원의 잠금장치(27)의 형성 및 구성에서는 뒷편(18"")의 형체와 동일한 잠금외편(28)과 잠금내편(28')의 중간에 한 개의 삽입구(29)를 형성해서 별도의 손잡이(30')를 형성한 고정삔(30)을 삽입구(29)에 꽂았다 뺏다하는 잠금장치(27)를 형성과 구성을 하 다음, 이와 같은 형성 및 구성의 요령으로 다른 한 쪽의 잠금장치 (27)의 형성 및 구성을 다 한 다음,

본원의 고정편(31)의 형성 및 구성에서는 한 개의 고정삔(32)을 고정편(31)에 입설해서 본원의 고정편(31)의 형성과 구성을 한 다음,

이와 같은 형성과 구성의 요령으로 다른 한 쪽의 고정편(31)의 형성 및 구성을 다 한 다음,

본원의 노끈(33)에서는 노끈공(15)(21)에 적당한 굵기와 길이와 색갈의 질진 재질의 노끈(33)을 본원에 사용이 될수있는 길이로 두개를 만들며, 본원의 전체에서 각 요부의 형성과 구성을 다 한 다음,

각 구성체를 다시 결합 및 조립을 함에서는 먼저 내측덮게(8)와 옆편(8')의 전체 둘레에 골고루 접착제를 바른 뒤, 보조덮게(12)의 내측편(12")의 밑부분을 옆편(8')의 밑쪽과 주변둘레에 맞게 포개어졌을 때 문지르고 압력을 가해서 잠시후 굳은 상태로 부착이 됐을 때 다시 보조덮게(12)의 옆편(12')의 주변 둘레에 접착제를 골고루 바른뒤, 다시 윗덮게(18)의 내측편(18")을 옆편(12')의 밑쪽과 주변둘레에 맞게 포개어졌을 때 문지르고 압력을 가해서 잠시 후 굳어지고 부착됐을 때 다시 잠금장치(27)의 잠금외편(28)에 접착제를 바른 뒤, 윗 보조덮게(12)의 뒷편 (12"")의 내측에 맞게 놓고 압력을 가해서 잠시후 굳은 상태로 결합됐을 때, 다시 고정편(31)에 잡착제를 발라서 보조덮게(12)의 고정홈(16)에서 상측으로 고정삔 (32)을 올려서 문지르고 해서 고착됐을 때

다시 협지판(5)의 위편(5') 전체에 접착제를 골고루 바른 뒤, 내측덮게(8)의 다수의 고정공(8'")을 협지판(5)의 다수의 입설주(7)에 꿰어서 놓고 눌러서 문지르고 압력을 가해서 굳어지면 삽입구(6')와 내측덮게(8)와 삽입구(9)도 결합이 됐을 때, 잠금장치(27)의 고정삔(30)을 눌러서 삽입구(6')(9)를 꿰어서 결합해서 고정상태로 해서 내측덮게(8)와 협지판(5)이 완전히 포개어진 상태로 결합이 됐을 때

다시 한 손으로 밑창(1)의 윗면(2)을 상측으로 향해서 윗면(2)의 중간쯤을 잡아 쥔 뒤 후방의 삽입구(3) 쪽을 협지판(5)의 전방의 삽입구(7')의 내부로 밀어 넣으면, 밑창(1)의 협지홈(2")은 협지판(5)의 결착홈(5'")과 아랫면(5"")을 밀착상태로 통과하면서, 밑창(1)의 전방의 정지홈(3')은 삽입구(7')에서 정지되고 또 잠금띄(4)는 협지판(5)의 전방과 또 내측덮게(8)의 전방과 또 윗덮게(18)의 전방상측에 있는 고정삔(32)쪽에 잠금띄(4)의 잠금홈(4')을 꿰어서 고정하고 또 잠금장치 (27)의 고정삔(30)을 삽입구(6')에서 밑창(1)의 삽입구(3)로 내려꽂으면 결합고정이 되는 교실 및 운동장 양용의 신발.

즉, 밑창(1)의 윗편(2')과 협지홈(2")과 밑편(2"')과 밑면(2"")들이 협지판 (5)의 결착홈(5'")과 아랫면(5"")들이 서로 끼우고 맞물리면서 빠져 나가지 않는 구조를 특징으로 하고, 또 밑창(1)의 전방과 협지판(5)의 전방과 내측덮게(18)의 전방을 잠금띄(4)의 잠금홈(4')이 고정삔(32)에서 고정 결합이 되고 또 고정삔(30)은 삽입구(25")(3)(6')(9)들을 꿰어서 고정과 결합되는 교실 및 운동장 양용의 신발.

이와 같이 각 구성체의 결합과 조립의 요령으로 다른 한 쪽면의 각 구성체의결합과 조립을 다 한 다음,

본원의 작용과 조작에 관해서는,

특히 본원의 각 구성에서 주요작용에 관한 설명에서는 협지판(5)의 입설주 (7)들은 내측덮게(8)의 고정공(8'")에 끼워져서 협지판(5)과 내측덮게(8)와 밑창 (1)까지를 밀착시키는 작용을 하며 또 협지판(5)의 측면(5")과 결착홈(5'")과 아랫면(5"")들은 밑창(1)의 협지홈(2")에 끼워지고 또 협지홈(2")은 결착홈(5'")과 아랫면(5"")들을 서로 결착상태로 견고한 상태로, 이탈과 삽입에 원활성과 견고 상태 유지의 작용들을 하며

잠금장치(27)의 고정삔(30)은 삽입구(25")(9)(6')(3)들을 꿰어서 밑창(1)과 협지판(5)과 내측덮게(8)들을 견고상태 유지의 작용을 하며, 또 사용을 위한 조작에서는,

실외로 외출할 때는 두 손으로 본원의 밑창(1)에서 윗면(2)쪽을 지면쪽으로 향하게 놓고 삽입구(3) 쪽을 협지판(5)의 맨앞쪽의 삽입구(7')의 내부로 밀어 넣고, 계속 협지판(5)의 후방쪽으로 밀어 넣으면 윗편(2')은 협지판(5)의 아랫면 (5"")의 밑에 끼워지고 협지홈(2")은 아랫면(5"")을 끼우고 또 밑편(2'") 및 밑면 (2"")은 협지판(5)의 결착홈(5'")의 내부에 끼운 상태로 되고 또 협지판(5)의 결착홈(5'")은 밑창(1)의 협지홈(2")에 끼워지고 또 밑편(2'")과 밑면(2"")은 결착홈 (5'") 내부에 끼워지고 해서, 서로가 끼우고 또 끼워져서, 밑창(1)과 협지판(5)은 밀착상태로, 또 정지판(7")에 닿았을 때, 잠금장치(27)의 고정삔(30)을 삽입구(29)에서 삽입구(25")(9)(6')(3)들까지 끼우고, 또 다시 밑창(1)의 맨앞쪽의 잠금띄(4)의 잠금홈(4')을 고정삔(32)에 끼우면 한 쪽의 본원은 실외로 운동장으로 견고한 상태로 걷고 다닐 수 있다.

이와 같은 요작의 요령으로 다른 한 쪽의 신발도 조작을 해서 한 컬례의 신발로 신고 다닐 수 있다.

또 교실생활때는 현관에서 잠시동안 서서 또는 앉아서 한 손으로 잠금띄(4)의 손잡이(4'")를 잡고, 외측으로 잡아당기면, 잠금홈(4')은 고정삔(32) 및 협지판 (5) 앞쪽과 내측덮게(8)의 맨 앞쪽에서 분리가 될 때 다시 고정삔(30)의 손잡이 (30')를 잡고 상측으로 약간 들어 올려서 삽입구(25")(3)(6')(9)에서 분리한 뒤, 다시 밑창(1)의 잠금띄(4)의 손잡이(4'")를 잡고, 외측으로 당겨서 밑창(1)을 협지판(5)에서 완전 빠져나오게 된 뒤, (1)의 밑편(2"")쪽을 마루면 쪽으로 향하게 놓고, 삽입구(3)쪽을 협지판(5)의 맨앞쪽의 삽입구(7') 내부로 밀어 넣고 협지판(5)의 후방쪽으로 밀어 넣으면 윗면(2)과 윗편(2')은 협지판(5)의 결착홈(5'")의 사이에 끼워지고 또 협지홈(2")은 아랫면(5"")을 끼운 상태로 후방의 삽입구(6')에 닿아서 정지판(7")에서 정지되고, 다시 잠금띄(4)의 잠금홈(4')을 고정삔(32)에 끼우고, 또 고정삔(30)을 눌러서 삽입구(29)에서 삽입구(25")(9)(6')(3)으로 꽂으면 실내에서 신고 다닐 수 있는 신발로 된다.

이와 같은 요령의 조작으로 다른 한 쪽의 신발로 조작을 해서 한 켤레의 신발로 해서 교실내에서 신고 다닐 수 있다.

즉 본원의 밑창(1)의 윗면(2)과 밑면(2"")에서, 외출때는 윗면(2)을 지면 쪽으로 향하게 놓고 조작해서 외부에서 신고 다니고 또 실내생활 때는 밑면(2"")쪽을 교실바닥면 쪽으로 향하게 놓고 조작해서 신고 다닐 수 있는 것을 특징으로 하는 교실과 운동장 양용의 신발.

교실생활이 끝나고 귀가 할 때는 현관에서, 전술한 조작의 요령으로 조작을 해서 운동장과 거리의 길을 걸어서 집에 도착해서는 전술한 해체의 요령으로 조작해서, 신장에 벗어 놓으면 하루종일토록, 교실 및 실외에서까지, 다른 신발을 갈아 신지 않고 본원의 밑창(1)만을 번갈아서 바꿔서 협지판(5)에 갈아 끼워서 사용이 되는 교실 및 운동장 양용의 신발.

본원의 구성의 재질은 합성수지와 고무재질과 접착제질로 제조되며 밑창(1)에 윗면(2)과 윗편(2')과 협지홈(2")과 밑편(2'")과 밑면(2"")을 형성해서 협지판 (5)에 윗면(5')과 측면(5")과 결착홈(5'")과 아랫면(5"")들을 각각 형성해서 서로 끼우고 맞물리는 작동을 특징으로 하고 잠금띄(4) 및 잠금장치(27)로 본원의 구조와 사용에서 견고한 기능 발휘의 교실 및 운동장 양용의 신발.

또 협지판(5)의 삭절홈(6)은 밑창(1)을 부드럽게 굽혀지게 해서 보행시의 조금이나마 부담을 적게하는 작용을 하며 또 밑창(1)과 협지판(5)의 맨 후측에 물이나 먼지가 침입할 수 있으나 실지 사용에는 문제시 되지 않으며, 간혹 밑창(1)을 협지판(5)에서 분리해서 먼지를 틀기와 씻기등의 손질을 필요할 것이다.

1. 신주머니와 실내화 구입 등의 이중 부담 경감.

2. 실내화 지침 및 학교 보관에서 분실 등의 관리상 문제 해소.

3. 수도 없이 벗었다 갈아 신었다는 귀찮고 불편한 점의 해소와

4. 능률적인 생활 제고 등.

제1도는 본원의 사시도

제2도는 제1도의 분리 사시도

(1)은 윗 덮게의 사시도

(2)는 보조 덮게의 사시도

(3)은 깔창의 사시도

(4)는 잠금장치의 사시도

(5)는 내측덮게의 사시도

(6)는 협지판의 사시도

(7)은 밑창의 사시도 (1)

(8)는 밑창의 사시도 (2)

제3도는 분리된 각 요부의 결합의 사시도

보조 덮게와 윗 덮게와의 결합 사시도

(1)은 내측 덮게와 협지판의 결합 사시도

(2)는 밑창의 사시도

(3)은 밑창을 협지판에 끼워 넣기와 이탈의 사시도

(4)는 고정편을 삽입홈에 끼워 넣는 상태의 사시도

제4도는 제1도의 정면도

제5도는 밑창의 측면도

제6도는 밑창에 협지판을 전도된 상태로 끼워 넣는 상태의 사시도

제7도는 본원의 잠금장치의 작동상태의 사시도

부호의 설명

1 : 밑창 2 : 윗면 2": 협지홈 2"": 밑면 3 : 삽입구 3': 정지홈

4 : 잠금띄 5 : 협지판 5": 측면 5"": 아랫면 6 : 절삭홈

6': 삽입구 7 : 입설주 7': 삽입구 8 : 내측덮게 8": 바닥면

8"": 윗면 9 : 삽입구 12 : 보조덮게 12": 내측면 12"": 뒷편

14 : 삽입구 16 : 고정홈 18 : 윗 덮게 18': 윗편 18'": 윗면

19 : 공간 20 : 삽입구 22 : 고정홈 24 : 깔층 27 : 잠금장치

28 : 잠금외편 29 : 삽입구 30 : 고정삔 30': 손잡이 31 : 고정편

33: 노끈

Claims (2)

1. 내측덮게(8)의 옆편(8') 및 바닥면(8")과 윗면(8"")을 형성해서 다수의 고정공(8'")을 형성하고 또 후방에 삽입구(9) 및 뒷편(9')을 형성해서, 내측덮게(8)을 구성하고 밑창(1)의 윗면(2)의 윗편(2')과 반대쪽의 밑면(2"")과 밑편(2'")의 중간사이를 협지홈(2")으로 형성하고 후방 끝 쪽에 삽입구(3)와 또 전방쪽에는 정지홈 (3')을 형성해서 밑창(1)을 구성하고 또 협지판(5)의 윗면(5')의 세 곳에 입설주 (7)를 다수 입설하고 후방에는 삽입구(6') 및 정지판(7")을 형성하고 또 전방에는 삽입구(7')를 형성하고 또 윗면(5')의 좌우양측인 측면(5")에 한 개의 절삭홈(6)을 형성하고 또 측면(5")의 좌우양측의 밑쪽에서 중앙쪽으로 연장하다가 절단해서 공간으로 결착홈(5'")과 아랫면(5"")으로 형성해서 협지판(5)을 구성해서 되는 것을 특징으로 하는 교실 및 운동장 양용의 신발.
2. 제 1 항에 있어서 협지판(5)의 측면(5")의 밑쪽으로 결착홈(5'") 및 아랫면 (5"")을 형성하고 또 밑창(1)의 윗면(2) 및 밑편(2'") 사이에 협지홈(2")을 형성해서 되는 것을 특징으로 하는 교실 및 운동장 양용의 신발. 끝.