KR100362358B1 - 통신상의 학습콘텐츠제공화면 구성방법 - Google Patents

Abstract

본 발명은 통신상의 학습콘텐츠제공화면 구성방법에 관한 것으로, 프레임의 구성화면이 전환될 때마다 학습콘텐츠제공화면의 구성정보를 이용자 컴퓨터에 저장된 쿠키에 기록하였다가 상기 쿠키에 기록된 콘텐츠제공화면의 구성정보를 읽어 들여 그에 따라 학습콘텐츠제공화면을 재구성함으로써, 복수의 프레임으로 된 복잡한 구조의 학습콘텐츠제공화면을 구성 및 갱신하는 시간이 단축되도록 한 것이다.

Description

통신상의 학습콘텐츠제공화면 구성방법 {A METHOD FOR STRUCTURING SCHOLARSHIP CONTENTS APPLY SCREEN THROUGH COMMUNICATION NETWORK}

본 발명은 통신상의 학습콘텐츠제공화면 구성방법에 관한 것으로, 많은 수의 프레임과 복잡한 콘텐츠내용을 게시하는 학습콘텐츠제공화면을 보다 신속하게 구성 및 갱신할 수 있는 통신상의 학습콘텐츠제공화면 구성방법에 관한 것이다.

근래에 들어, 컴퓨터통신을 이용하는 사람들이 급증하면서, 이에 비례하여인터넷 등의 정보통신망에는 콘텐츠를 제공하는 업체들의 수가 나날이 증가되고 있는 추세이다.

상기한 바와 같이 정보통신망을 통한 통신상에서 제공되는 콘텐츠(Contents)에는, 학습내용과 과학기술과 증권시황 등의 정보를 제공하는 정보콘텐츠와, 그림과 사진과 동영상과 음악 등 엔터테인먼츠(Entertainments) 계열의 콘텐츠와, 전자상거래를 통해 상품을 구입하거나 중고물품이나 주식을 거래하는 등의 비즈니스계열의 콘텐츠와, 동호회와 이벤트 등의 문화계열의 콘텐츠 등 그 수를 헤아릴 수 없을 만큼 많은 종류의 콘텐츠가 있다.

상기와 같은 콘텐츠는 대개 서버급의 컴퓨터에 개설된 홈페이지(Home Page)의 콘텐츠제공화면을 통해 인터넷(INTERNET) 등의 정보통신망을 통해 제공되고 있으며, 이러한 콘텐츠제공화면에 대한 일예로서 도 1을 도시하였다.

상기한 도 1에 도시된 콘텐츠제공화면은 단일 프레임 구조(Single Frame Structure)로 되어 있는 것으로 통상적으로 흔히 쓰이는 콘텐츠제공화면이지만, 이러한 단일 프레임구조의 화면은 다양한 콘텐츠의 내용이 메뉴별로 정리되어야 하는 학습콘텐츠의 경우에는 적합하지 않다.

이에 따라, 학습콘텐츠의 경우에는 도 2에 도시된 바와 같은 다중 프레임 구조(Multiple Frame Structure)의 콘텐츠제공화면을 구성하게 된다.

그러나, 상기와 같이 복수의 프레임 구조로 이루어진 콘텐츠제공화면은 화면상에 프레임 구조를 생성해야하고 그 각 프레임마다 각각의 콘텐츠를 게시하도록되어 있으므로, 화면을 구성하는 데 상대적으로 장시간이 소요되는 문제점이 있었다.

따라서, 본 발명은 상기한 바와 같은 종래기술의 문제점을 해소하기 위해 안출한 것으로, 학습콘텐츠제공화면에 대한 구성정보를 이용자 컴퓨터의 쿠키에 기록하였다가 화면의 갱신 또는 전환시에 상기 쿠키에 기록된 정보에 따라 학습콘텐츠제공화면을 구성함으로써, 각 프레임별로 화면이 갱신되는 율을 최소화하여 복잡한 구조의 학습콘텐츠제공화면을 보다 신속하게 구성할 수 있는 통신상의 학습콘텐츠제공화면 구성방법에 관한 것이다.

도 1 및 도 2는 종래의 통신상에서의 콘텐츠제공화면을 도시한 개략도,

도 3은 본 발명을 수행하기 위한 하드웨어의 개략적인 블록구성도,

도 4는 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 통신상의 학습콘텐츠제공화면 구성방법을 설명하기 위한 플로우챠트,

도 5는 본 발명에 의해 구성된 통신상에서의 학습콘텐츠제공화면을 도시한 개략도.

<도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명>

10: 학습콘텐츠제공용 컴퓨터 20: 이용자용 컴퓨터

N: 정보통신망

상기 목적을 달성하기 위한 본 발명의 바람직한 일실시예에 따른 통신상의 학습콘텐츠제공화면 구성방법은, 학습콘텐츠제공용 컴퓨터에서 정보통신망을 통해 접속한 이용자 컴퓨터에 쿠키를 생성하는 스텝과, 상기 학습콘텐츠제공용 컴퓨터에서 이용자가 열람한 각 페이지별 콘텐츠제공화면에 관한 구성정보를 상기 이용자 컴퓨터의 쿠키에 기록하는 스텝과, 상기 학습콘텐츠제공용 컴퓨터에서 페이지를 전환할 때 상기 이용자 컴퓨터의 쿠키로부터 화면구성정보를 읽어들여 그에 따라 콘텐츠제공화면을 구성하는 스텝으로 이루어진 것을 특징으로 한다.

상기 목적을 달성하기 위한 본 발명의 바람직한 다른 실시예에 따른 통신상의 학습콘텐츠제공화면 구성방법은, 학습콘텐츠제공용 컴퓨터에서 정보통신망을 통해 접속한 이용자 컴퓨터에 쿠키를 생성하는 스텝과, 이용자가 콘텐츠제공화면에서 각 프레임별로 콘텐츠를 전환할 때마다 그에 따른 페이지전환값을 카운트하여 카운트된 페이지전환값을 화면상에 표시하는 스텝과, 상기 학습콘텐츠제공용 컴퓨터에서 상기 카운트된 페이지전환값을 상기 이용자 컴퓨터에 기록하는 스텝과, 상기 학습콘텐츠제공용 컴퓨터에서 이용자가 열람한 각 페이지별 프레임구조와 각 프레임별로 게시된 콘텐츠내용에 관한 구성정보를 상기 이용자 컴퓨터의 쿠키에 기록하는 스텝과, 상기 학습콘텐츠제공용 컴퓨터에서 페이지를 전환할 때마다 상기 이용자 컴퓨터의 쿠키로부터 화면구성정보를 읽어들여 그에 따라 콘텐츠제공화면을 구성함과 더불어 상기 쿠키로부터 페이지전환값을 읽어 들여 그에 따라 페이지전환값을 화면상에 표시하는 스텝을 포함하여 이루어진 것을 특징으로 한다.

이하, 본 발명의 바람직한 실시예를 첨부된 도면을 참조하여 상세히 설명하기로 한다.

도 3은 본 발명을 수행하기 위한 하드웨어의 개략적인 블록구성도로서, 동도면을 참조하면 알 수 있듯이, 본 발명은 이용자에게 각종의 학습콘텐츠를 제공하는 학습콘텐츠제공용 컴퓨터(10)와 정보통신망(N)을 통해 학습콘텐츠제공용 컴퓨터(10)와 접속할 수 있는 이용자용 컴퓨터(20)로 구성된다. 여기서, 상기 각 컴퓨터(10, 20)는 모뎀 또는 CSU(Channel Service Unit) 등 현재 알려진 다양한 장치 및 방법을 통하여 정보통신망(N)에 접속할 수 있으며, 이는 주지관용의 기술이므로 별도의 설명은 생략하기로 한다.

상기 학습콘텐츠제공용 컴퓨터(10)는 정보통신망(N)을 통해 동시에 많은 수의 이용자가 접속하는 경우에도 각 이용자가 동시에 원활하게 학습콘텐츠를 열람할 수 있도록 비교적 빠른 성능의 메인 프로세서와 메모리 및 주변기기로 구성된 워크스테이션(Work Station)급 이상의 시스템이 바람직하나, 필수적인 사항은 아니다.

상기 이용자용 컴퓨터(20)는 정보통신망(N)을 통해 웹(Web)을 서핑(Surfing)하는 네티즌(Netizen)의 개인용 컴퓨터(Personal Computer)인 것이 일반적이나, 개인휴대단말기(PDA : Personal Digital Assistant)나 인터넷접속형 텔레비젼이 또는 가정용 게임기 등 학습콘텐츠제공용 컴퓨터(10)와 이용자 컴퓨터(20)가 공통적으로 접속될 수 있는 정보통신망(N)에 접속될 수 있고 정보통신망(N)을 통해 다운로드(Down Load)받은 정보 또는 파일을 저장할 수 있는 보조기억장치가 구비된 것이라면 어떤 형태의 단말기라도 본 발명을 실시할 수 있다.

여기서, 상기 학습콘텐츠제공용 컴퓨터(10)와 이용자용 컴퓨터(20)는 도시되지 않은 메인프로세서와 네트워크어댑터와 디스플레이 어댑터와 주기억장치와 보조기억장치 등 컴퓨터시스템의 통상적인 하드웨어와, 운영체계(Operating System) 및 각종 애플리케이션 프로그램과 같은 소프트웨어를 포함하며, 이러한 사항은 본 발명의 기술분야에서 주지관용의 기술이므로 별도의 설명은 생략하기로 한다.

단, 상기 이용자용 컴퓨터(20)에는 학습콘텐츠제공용 컴퓨터(10)에서 게시하는 학습콘텐츠제공화면을 열람하고 페이지를 전환할 수 있도록 키패드(Key Pad) 또는 마우스입력기(Mouse Input Device) 등 적어도 하나 이상의 이용자 조작수단이 구비되어 있어야 한다.

상기 정보통신망(N)은 상술한 바와 같이 학습콘텐츠제공용 컴퓨터(10)와 이용자용 컴퓨터(20)가 공통적으로 접속하여 상호간에 데이터 통신을 수행할 수 있는 것이면 충분하며, 일예로, 상기한 정보통신망(N)은 인터넷(Internet)이 될 수 있다.

이하, 상술한 바와 같이 구성된 하드웨어를 이용한 본 발명의 광고방법에 대해 도 3 내지 도 5를 참조하여 상세하게 설명하기로 한다.

먼저, 학습콘텐츠제공용 컴퓨터(10)에서는 정보통신망(N)을 통해 접속한 이용자에게 메인메뉴의 화면을 구성하여 이를 디스플레이한다.

일예로, 상기한 메인메뉴의 화면은 하이퍼텍스트 마크업 언어(Hypertext Markup Language; "HTML") 형식으로 작성할 수 있으며, 상기한 하이퍼텍스트 마크업 언어 형식 이외에도 컴퓨터시스템에 의하여 독출될 수 있는 것이라면 어떠한 언어 형식으로 작성되어도 무방하다.

상기와 같이 학습콘텐츠제공용 컴퓨터(10)에서 메인메뉴의 화면이 구성되면, 그 화면을 구성하는 구성파일들(예를 들면, 하이퍼텍스트 마크업 언어로 작성된 문서파일과 그림파일 등)이 학습콘텐츠제공용 컴퓨터(10)로부터 정보통신망(N)을 통해 이용자용 컴퓨터(20)로 전송되어, 이용자용 컴퓨터(20)의 디스플레이화면 상에는 학습콘텐츠제공용 컴퓨터(10)에서 구성한 메인메뉴의 화면이 디스플레이된다.

상기한 메인메뉴의 화면에서 이용자가 아이디(IDentification; "ID")와 패스워드(Password)를 입력하는 등의 과정을 통해 로그인(Log In)을 수행하면(S10), 학습콘텐츠제공용 컴퓨터(10)에서는 로그인한 이용자의 최종학습정보에 관한 쿠키값이 데이터베이스에 저장되어 있는지를 검색한다(S20). 참고로, 상기한 데이터베이스는 학습콘텐츠제공용 컴퓨터(10)의 도시생략된 보조기억장치에 저장되어 있다.

상기 스텝(S20)에서의 검색결과 로그인한 이용자의 최종학습정보에 관한 쿠키값이 데이터베이스에 저장되어 있으면, 학습콘텐츠제공용 컴퓨터(10)에서는 상기 데이터베이스에 저장된 쿠키값에 따라 이용자의 최종학습정보를 안내하는 화면을 디스플레이하는 반면(S30), 로그인한 이용자의 최종학습정보에 관한 쿠키값이 데이터베이스에 저장되어 있지 않으면 처음 접속한 이용자로 추정하여 콘텐츠제공용 컴퓨터(10)에서 서비스하는 각종의 학습정보를 안내하는 화면을 디스플레이한다(S35).

그 다음, 학습콘텐츠제공용 컴퓨터(10)에서는 이용자가 상기한 메인메뉴의 화면에서 특정한 학습메뉴를 선택하면(S40), 이용자용 컴퓨터(20)의 보조기억장치에 콘텐츠제공화면에 대한 구성정보를 기록하기 위한 기본 쿠키(Cokie)를 생성한다(S50). 여기서, 상기 기본 쿠키에는 상기 이용자가 선택한 특정한 학습메뉴의 콘텐츠를 제공하기 위한 화면의 구성정보가 기록된다.

참고로, 상기한 쿠키는 통신상에서 이용자가 웹사이트를 방문하면 그 이용자컴퓨터의 보조기억장치에 기록되는 짤막한 정보를 지칭하는 것으로, 일예로, 텍스트(Text, 파일확장자는 "txt")형태의 파일에 기록될 수 있다.

상기와 같이 기본 쿠키를 생성한 다음에, 학습콘텐츠제공용 컴퓨터(10)에서는 상기 이용자 컴퓨터(20)의 쿠키에 기록된 화면구성정보에 따라 화면을 복수프레임으로 분할하기 위한 프레임분할파일을 호출하고 각 프레임에 콘텐츠를 제공하기 위한 구성파일들을 호출하여 복수프레임의 학습콘텐츠제공화면을 구성한다(S60).

일예로서, 학습콘텐츠를 제공하는 화면을 도 5에 도시하였으며, 동도면에 개시되어 있는 바와 같이, 본 발명의 일실시예에 따른 학습콘텐츠제공화면은 복수의프레임(F1∼F8)으로 구성되고 각 프레임에는 학습콘텐츠(F3, F4 참조)가 게시됨과 더불어 메뉴를 전환하기 위한 탭(Menu Tab; F6 참조)과 페이지를 전환 및 종료하기 위한 버튼(F7 참조) 등의 기능버튼이 게시된다.

상기와 같이 구성된 학습콘텐츠 제공화면에서, 이용자가 소정의 기능버튼을 클릭(Click)하면(S70), 학습콘텐츠제공용 컴퓨터(10)에서는 이용자가 클릭한 버튼이 "종료버튼"인지를 판단하여(S80), 판단결과 이용자가 종료버튼을 클릭하지 않았으면 이용자용 컴퓨터(20)의 쿠키에 기록된 학습콘텐츠제공화면에 대한 구성정보 중 변경된 부분에 대한 정보를 갱신한다(S90).

즉, 상기한 바와 같이 복수의 프레임으로 구성된 학습콘텐츠제공화면에서 이용자가 메뉴탭 또는 페이지전환버튼 등의 기능버튼을 클릭하면 이용자가 클릭한 기능버튼에 따라 학습콘텐츠가 게시된 프레임의 구성화면 및 학습콘텐츠에 대한 설명이 게시된 프레임의 구성화면이 전환되도록 되어 있다.

이에 학습콘텐츠제공용 컴퓨터(10)에서는 콘텐츠제공화면의 페이지가 될 때마다 페이지전환횟수와 더불어 각 페이지별 프레임구조와 각 프레임에 게시된 콘텐츠의 내용을 이용자용 컴퓨터(20)의 쿠키에 기록한다.

이때, 페이지전환횟수를 기록하는 쿠키와 각 페이지별 프레임구조와 각 프레임에 게시된 콘텐츠의 내용을 기록하는 쿠키는 서로 별개로 하여 각각 생성할 수도있다.

일예로, 상기한 쿠키에는 "012528xddddddddddddddddddddddddxxx"라는 정보가 기록될 수 있으며, 도 5에 도시된 바와 같은 학습콘텐츠제공화면의 경우를 예로 들면, 1페이지까지는 학습목표에 대한 메뉴탭의 콘텐츠가, 2페이지부터 25페이지까지는 학습내용에 대한 메뉴탭의 콘텐츠가, 26페이지부터 28페이지까지는 형성평가에 대한 메뉴탭의 콘텐츠가 게시되어있는 것으로, 1페이지까지는 1개의 프레임(x)으로, 2페이지부터 25페이지는 2개의 프레임(d)으로, 26페이지부터 28페이지까지는 1개의 프레임(x)으로 구성되어 있는 것으로 해독될 수 있다.

참고적으로, 상기한 바와 같이 쿠키에는 해당 페이지의 각 프레임별 콘텐츠 내용을 수록하므로, 각 프레임에 사용할 콘텐츠와 관련된 구성파일의 이름(名)에 규칙성을 부여하면, 페이지전환시마다 학습콘텐츠제공용 컴퓨터(10)에서 이용자용 컴퓨터(20)의 쿠키에 각 프레임마다 게시된 콘텐츠의 구성파일에 대한 정보를 기록하는 시간과 이를 다시 읽어 들여 화면을 재구성하는 시간이 단축됨과 더불어 콘텐츠의 내용을 갱신하는 데도 편리하게 이용될 수 있다.

일예로, 각 프레임에 사용할 콘텐츠의 구성파일의 이름을 "03/grp/0202.gif" 및 "03/html/0202.htm" 등으로 규칙성을 부여할 수 있으며, 상기한 구성파일의 이름은 다음과 같이 해석될 수 있다.

즉, "03/grp/0202.gif"는, 3차시 내용(03)중 그림자료(grp)에 해당하는 자료로서 2 주제 2 번째 자료(0202)를 의미하고, "03/html/0202.htm" 은 3차시 내용(03)중 문서자료(html)에 해당하는 자료로서 2 주제 2 번째 자료(0202)를 의미한다.

그 다음, 학습콘텐츠제공용 컴퓨터(10)에서는 상기 이용자용 컴퓨터(20)의 쿠키에 기록된 정보를 분석하고(S100), 분석된 쿠키의 정보에 따라 학습콘텐츠제공화면 중 프레임 내에서 구성화면이 변경되었는지를 판단하여(S110), 판단결과 프레임내 구성화면이 변경되었으면 상기 스텝(S60)으로 되돌아가 현재 쿠키에 기록된 화면구성정보 즉, 이용자가 선택한 페이지 전환값과 현재의 프레임 구조 및 각 프레임 내의 콘텐츠 내용에 따라 이용자가 전환을 선택한 페이지의 학습콘텐츠제공화면을 구성하는 반면, 프레임내 구성화면이 변경되지 않았으면, 기능버튼이 선택되었는지를 판단하는 상기 스텝(S70)으로 되돌아간다.

즉, 본 발명에서는, 이용자가 페이지의 전환을 선택할 때 이용자 컴퓨터(20)의 쿠키에 각 페이지별 프레임구조와 각 프레임에 게시된 콘텐츠의 내용 및 페이지전환값을 기록 및 독출하여 그에 따라 화면을 재구성함으로써, 복수의 프레임으로 복잡하게 구성된 학습콘텐츠제공화면을 구성하는 시간을 단축할 수 있다.

상술한 바와 같이 본 발명은, 페이지를 전환할 때마다 학습콘텐츠제공화면에 대한 정보를 이용자 컴퓨터에 저장된 쿠키에 기록하였다가 상기 쿠키로부터 기록된 학습콘텐츠제공화면의 구성정보를 읽어 들여 그에 따라 학습콘텐츠제공화면을 재구성함으로써, 페이지를 전환할 때 복수의 프레임으로 복잡하게 구성된 학습콘텐츠제공화면을 갱신하는 시간이 단축되는 효과가 있다.

Claims (4)

1. 삭제
2. 통신상에서 학습콘텐츠를 제공하는 화면을 구성하는 방법에 있어서,

   학습콘텐츠제공용 컴퓨터에서 정보통신망을 통해 접속한 이용자 컴퓨터에 기본쿠키를 생성하는 스텝과,

   상기 학습콘텐츠제공용 컴퓨터에서 상기 기본쿠키 값에 따라 콘텐츠 제공화면을 구성하여 상기 이용자 컴퓨터를 통해 디스플레이하는 스텝과,

   이용자의 콘텐츠 제공화면에 대한 페이지전환 선택에 따라 이용자에 의해 선택된 페이지전환값과 현재 페이지의 콘텐츠 내용을 상기 이용자용 컴퓨터의 쿠키에 기록하는 스텝과,

   이용자가 콘텐츠 제공화면의 페이지전환을 선택함에 따라 상기 학습콘텐츠제공용 컴퓨터에서 상기 이용자용 컴퓨터의 쿠키값을 분석하여 이 분석된 쿠키값에 따라 전환할 다음페이지의 콘텐츠 제공화면을 구성하여 상기 이용자용 컴퓨터를 통해 디스플레이하는 페이지전환구성스텝을 포함하여 이루어진 것을 특징으로 하는 통신상의 학습콘텐츠제공화면 구성방법.
3. 통신상에서 학습콘텐츠를 제공하는 복수 프레임의 화면을 구성하는 방법에 있어서,

   학습콘텐츠제공용 컴퓨터에서 정보통신망을 통해 접속한 이용자 컴퓨터에 기본쿠키를 생성하는 스텝과,

   상기 학습콘텐츠제공용 컴퓨터에서 상기 기본쿠키 값에 따라 콘텐츠 제공화면을 구성하여 상기 이용자 컴퓨터를 통해 디스플레이하는 스텝과,

   이용자의 콘텐츠 제공화면에 대한 페이지전환 선택에 따라 이용자에 의해 선택된 페이지전환값과 현재 페이지의 프레임 구조 및 각 프레임 별 콘텐츠 내용에 대한 정보를 상기 이용자용 컴퓨터의 쿠키에 기록하는 스텝과,

   이용자가 콘텐츠 제공화면의 페이지전환을 선택함에 따라 상기 학습콘텐츠제공용 컴퓨터에서 상기 이용자용 컴퓨터의 쿠키값을 분석하여 이 분석된 쿠키값에 따라 전환할 다음페이지의 콘텐츠 제공화면을 구성하여 상기 이용자용 컴퓨터를 통해 디스플레이하는 페이지전환구성스텝을 포함하여 이루어진 것을 특징으로 하는 통신상의 학습콘텐츠제공화면 구성방법.
4. 제 3 항에 있어서, 페이지전환값을 기록하는 쿠키와 현재 페이지의 프레임 구조 및 각 프레임 별 콘텐츠 내용에 대한 정보를 기록한 쿠키는 각기 별도인 것을 특징으로 하는 통신상의 학습콘텐츠제공화면 구성방법.