KR0162973B1

KR0162973B1 - A controlling method for multi-foreign language learning device having a function of converting conversion sentence

Info

Publication number: KR0162973B1
Application number: KR1019960002984A
Authority: KR
Inventors: 정영완
Original assignee: 정영완; 주식회사아싸
Priority date: 1996-02-08
Filing date: 1996-02-08
Publication date: 1998-11-16
Also published as: KR970063002A

Abstract

본발명은 메인키보드부를 조작하는 선생님의 지정신호에 의해 2개 이상의 서브 키보드중 지정된 서브 키보드부의 학생이 선택한 선택입력신호가 CPU에 제공될 수 있게한 외국어 학습기로써, 시각 및 청각에 의해 학습이 이루어지며 문장이나 단어의 반복 학습이 용이하고 발음을 비교할 수 있어 교정이 가능할 뿐만 아니라 여러명의 학습자가 동시에 사용할 수 있기 때문에 학습 능률이 높고 학습기 구입에 있어서도 경제적인 등의 효과가 있는 외국어 학습기에 있어서, 메인키보드부 또는 서브 키보드부의 선택에 의해 회화문장의 변환이 가능하도록 하여 다양한 문장을 능률적으로 학습할 수 있게 한 다중 외국어 학습기의 제어방법에 관한 것이다.The present invention is a foreign language learner that allows the CPU to provide a selection input signal selected by the student of the designated sub-keyboard among two or more sub-keyboards by the designated signal of the teacher who manipulates the main keyboard unit. It is easy to repeat the sentences and words, and it is possible to compare pronunciations and correct them, and it can be used by several learners at the same time, so that the learning efficiency is high and economical in purchasing a learner. The present invention relates to a control method of a multi-language learner that enables the conversion of conversation sentences by selection of the keyboard unit or the sub-keyboard unit.

Description

Control Method of Multi-language Learner with Selective Conversion of Conversation Sentences

제1도는 본발명에 있어서, 다중 외국어 학습기의 구성을 보인 블록도.1 is a block diagram showing the configuration of a multiple language learner in the present invention.

제2도 a,b,c,d,e는 본발명에 있어서, 형식 선택에 따라 디스플레이 되는 상태를 보인 도면.2 is a, b, c, d, e is a view showing a state displayed according to the format selection in the present invention.

제3도는 본발명의 다중 외국어 학습기에 있어서, 회화 문장이 선택 변환되는 제어방법을 설명하기 위한 흐름도.3 is a flowchart illustrating a control method of selectively converting conversation sentences in a multi-language learner of the present invention.

* 도면의 주요부분에 대한 부호의 설명* Explanation of symbols for the main parts of the drawings

1 : 중앙 처리부 2 : 서브 콘트롤 박스1: central processing unit 2: sub control box

3 : 메인 키보드부 4 : 서브 키보드부3: main keyboard portion 4: sub keyboard portion

5 : 표시부 10 : CPU부5: Display unit 10: CPU unit

11 : 자막/영상 발생부 12 : 음성 입.출력부11: caption / image generator 12: audio input / output unit

13 : 음악발생부 14 : 데이터 메모리부13 music generating unit 14 data memory unit

본발명은 회화 문장의 선택 변환이 가능한 다중 외국어 학습기의 제어방법에 관한 것이다.The present invention relates to a control method of a multi-language learner capable of selective conversion of conversation sentences.

일반적으로 외국어를 학습하기 위하여 카세트 테이프, 비디오 테이프 및 컴퓨터를 이용한 소프트웨어에 의한 학습기 등이 사용되어지고 있다.In general, in order to learn a foreign language, a cassette tape, a video tape, a computer-based learning machine, and the like are used.

그러나 카세트 테이프를 이용한 회화 학습기의 경우에는 외국어의 발음만을 반복적으로 들을 수 밖에 없어 단어의 구조나 어문의 구조를 정확히 파악하기 못하는 단점이 있었다.However, in the case of a conversational learner using a cassette tape, only the pronunciation of a foreign language can be heard repeatedly, and thus there is a disadvantage in that the structure of a word or a sentence is not accurately understood.

또한 비디오 테이프를 이용한 학습방식은 청각 뿐만 아니라 시각을 통한 학습 효과가 있으나 하나의 문장이나 단어를 반복 학습하기가 어렵고, 학습교재의 발음을 따라 하다보면 정확한 발음을 비교할 수 없어 그릇된 발음을 익히기 쉬울 뿐만 아니라 발음에 대한 속도 조절이 용이하지 못했다.In addition, the learning method using videotape has the effect of learning through visual as well as hearing, but it is difficult to learn a sentence or word repeatedly, and it is easy to learn wrong pronunciation because it is impossible to compare the correct pronunciation according to the pronunciation of the textbook. But the speed adjustment for pronunciation was not easy.

또한 컴퓨터를 이용한 소프트웨어에 의한 학습방식의 경우에도 시청각에 의한 학습방법은 가능하지만 발음에 대한 녹음기능 및 학습교재의 발음과 학습자의 발음에 대한 비교기능이 없어 완벽한 외국어 학습교재로는 적합하지 않았다.In addition, in the case of the computer-based learning method, the audiovisual learning method is possible, but it is not suitable as a perfect foreign language learning textbook because it does not have a recording function for pronunciation and a comparison function between the pronunciation of the textbook and the pronunciation of the learner.

한편 상술한 종래의 외국어 학습기가 갖고 있는 문제점을 감안하여 본원 출원인이 1995년 6월 30일자로 선출원한 특허출원 제95-15008호가 있으며, 이것은 메인키보드부를 조작하는 선생님의 지정신호에 의해 2개 이상의 서브 키보드중 지정된 서브 키보드의 학생이 선택한 선택입력신호가 CPU에 제공될 수 있게한 외국어 학습기로써, 시각 및 청각에 의해 학습이 이루어지며 문장이나 단어의 반복 학습이 용이하고 발음을 비교할 수 있어 교정이 가능할 뿐만 아니라 여러명의 학습자가 동시에 사용할 수 있기 때문에 학습능률이 높고 학습기 구입에 있어서도 경제적인 등의 효과가 있는 것이다.On the other hand, there is a patent application No. 95-15008 filed by the applicant of the present application on June 30, 1995, in consideration of the problems of the conventional foreign language learner described above, which is two or more by the designated signal of the teacher operating the main keyboard unit. This is a foreign language learner that allows the selected input signal selected by the student of the designated sub-keyboard among the sub-keyboards to be provided to the CPU. Learning is performed by sight and hearing, and it is easy to repeat the sentence or word and compare the pronunciation. Not only is it possible, but it can be used by several learners at the same time, so that the learning efficiency is high and economical in the purchase of the learner.

본발명은 본원 출원인 선출원한 상기 외국어 학습기에 있어서, 메인키보드부 또는 서브 키보드부의 선택에 의해 회화문장의 변환이 가능하도록한 다중 외국어 학습기의 제어방법에 관한 것이다.The present invention relates to a control method of a multi-language learner that enables the conversion of conversation sentences by selecting a main keyboard unit or a sub-keyboard unit.

이하 본발명의 바람직한 실시예를 첨부 도면에 의거 상세히 설명하면 다음과 같다.Hereinafter, preferred embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.

본발명의 다중 외국어 학습기는 제1도에 도시된 바와 같이 CPU부(10), 자막/영상 발생부(11), 음성 입.출력부(13), 데이터 메모리부(14)로 이루어진 중앙처리부(1)와; 상기 CPU부(10)에 연결된 서브 콘트롤 박스(2)와; 상기 서브 콘트롤 박스(2)를 제어하는 제어키(30)가 구비된 메인 키보드부(3)와; 상기 메인 키보드부(3)의 지정신호에 의해 제어되는 서브 콘트롤 박스(2)를 통해 선택적으로 CPU부(10)에 연결되는 2개 이상의 서브 키보드부(4)와; 상기 CPU부(10)의 출력신호가 디스플레이 되는 동시에 학습자의 음성이 스피커(40)를 통해 송출되는 표시부(5)로 구성된 것이다.As shown in FIG. 1, the multi-language learner of the present invention includes a central processing unit consisting of a CPU unit 10, a caption / image generating unit 11, an audio input / output unit 13, and a data memory unit 14 ( 1) and; A sub control box 2 connected to the CPU unit 10; A main keyboard unit 3 having a control key 30 for controlling the sub control box 2; Two or more sub-keyboard portions (4) selectively connected to the CPU portion (10) via a sub-control box (2) controlled by a designated signal of the main keyboard portion (3); The output signal of the CPU unit 10 is displayed, and the learner's voice is transmitted through the speaker 40.

상기 메인 키보드부(3)는 선생님 측에 제공되어 학습의 진행과정을 제어할 수 있게 하는 것으로 메인 키보드부(3)에는 다수의 서브 키보드부(3)중 하나를 지정하는 지정키와, 그림카드 배열방식을 선택하는 메뉴선택키 등이 구비되어있다.The main keyboard unit 3 is provided on the teacher side to control the progress of the learning, and the main keyboard unit 3 has a designation key for designating one of the plurality of sub keyboard units 3 and a picture card. Menu selection keys for selecting an arrangement method are provided.

상기 서브 키보드부(4)는 학습자 측에 제공되어 메인 키보드부(3)의 지정 신호에 의해 CPU부(10)에 연결되는 것으로 학습자의 음성신호를 CPU부(10)에 제공하는 마이크와 메인 키보드부(3)의 지정 신호에 의해 메뉴를 선택할 수 있는 기능키로 구성되어있다.The sub-keyboard unit 4 is provided on the learner side and is connected to the CPU unit 10 by the designated signal of the main keyboard unit 3, and provides a microphone and the main keyboard to provide the learner's voice signal to the CPU unit 10. It consists of a function key which can select a menu by the designated signal of the subsection (3).

상기 CPU부(10)는 메인 키보드부(3) 및 서브 키보드부(4)의 입력신호에 의해 중앙처리부(1)의 각종 데이터를 표시부(5)로 출력 시키는 역할을 하는 것으로 메인 키보드부(3) 또는 메인 키보드부(3)의 지정키에 의해 지정된 서브 키보드부(4)에서 주메뉴중 그림카드를 선택하고, 그림카드메뉴중 하나를 지정하게 되면 제2도 A,B,C,D,E와 같은 그림카드 형식중 하나가 표시부(5)에 디스플레이 되게 된다.The CPU unit 10 outputs various data of the central processing unit 1 to the display unit 5 according to input signals of the main keyboard unit 3 and the sub-keyboard unit 4. 2) A, B, C, D, when selecting a picture card from the main menu and designating one of the picture card menus in the sub keyboard part 4 designated by the designation key of the main keyboard part 3). One of the picture card formats such as E is displayed on the display unit 5.

제2도 A,B,C,D,E에 도시된 그림카드 형식은 예시도로써 본발명을 제한 하는 것이 아님은 물론이다.The picture card format shown in Figs. 2, A, B, C, D, and E is an exemplary diagram and does not limit the present invention.

그림카드 형식중 하나가 디스플레이 된 상태, 예를들어 제2도 A에 도시된 바와 같은 형식이 지정되게 되면, CPU부(10)는 이 지정신호를 입력신호로하여 선택된 그림 카드형식을 디스플레이 시키는 것과 동시에 그림 카드의 조합문장을 순서에 의해 음성신호로 출력 시킨다. 즉 구획별로 ①번 카드가 맨앞에 배열되어 있다면 'I go to school by subway at eight' 라는 조합문장이 음성신호로 반복 출력되게 된다.When one of the picture card formats is displayed, for example, a format as shown in FIG. 2A is designated, the CPU unit 10 uses this designation signal as an input signal to display the selected picture card format. At the same time, the combined sentences of the picture cards are outputted as audio signals in order. That is, if the ① card is arranged in front of each section, the combination sentence 'I go to school by subway at eight' is repeatedly output as a voice signal.

이때 메인 키보드부(3) 또는 메인 키보드부(3)에서 지정된 서브 키보드부(4)에서 구획별로 카드를 선택하여 클릭하게 되면 CPU부(10)는 클릭된 카드가 앞으로 배열되게 디스플레이 시키는 동시에 클릭된 그림카드의 조합문장이 음성신호로 출력되게 한다.At this time, when the card is selected and clicked in each of the sub-keyboard sections 4 specified in the main keyboard section 3 or the main keyboard section 3, the CPU section 10 displays the clicked cards to be arranged forward and at the same time. The combination sentence of the picture card is output as an audio signal.

즉 첫 번째 구획의 ②번 카드를 클릭 하게 되면 ②번 카드가 맨 앞으로 나오게 되고 이상태에서 플레이 시키게 되면 'He gose to school by subway at eight' 라는 조합문장이 음성신호로 반복 출력되게 되는 것으로 동일한 방식으로 그림카드의 조합문장을 다양하게 선택하여 학습있다.In other words, if you click card ② in the first section, card ② comes to the front and when you play in this state, the combination sentence 'He gose to school by subway at eight' is outputted as a voice signal. You can learn a variety of combinations of picture cards.

이렇게 메인 키보드부(3) 또는 메인 키보드부(3)에서 지정된 서브 키보드부(4)에 의해 선택되는 그림카드 학습 방식에 있어서 상기 중앙처리부(1)의 자막/영상 발생부(11)는 CPU부(10)에 의해 처리되는 각종 자막 데이터와 그래픽 데이터를 메모리로부터 발생시켜 표시부(5)로 총괄하며, 음성 입.출력부(12)는 CPU부(10)에 의해 요구되는 기능을 처리하게 되는데 음성신호 발생은 데이터 메모리부(14)의 음성 데이터를 로드해 D/A컨버터를 통해 출력하며 녹음은 자체 메모리에 음성 데이터를 저장함으로써 가능하다.In the picture card learning method selected by the main keyboard unit 3 or the sub keyboard unit 4 designated by the main keyboard unit 3, the subtitle / image generating unit 11 of the central processing unit 1 is a CPU unit. Various subtitle data and graphic data processed by (10) are generated from the memory and collectively displayed on the display unit 5, and the audio input / output unit 12 processes the functions required by the CPU unit 10. Signal generation loads the voice data of the data memory unit 14 and outputs it through the D / A converter, and recording is possible by storing the voice data in its own memory.

음악발생부(13)는 데이터 메모리부(14)에 저장되어있는 데이터를 처리하여 아날로그적인 음악과 효과음을 출력하게 되며, 서브 콘트롤 박스(2)는 메인 키보드부(3)의 제어키(30)에 의해 지정된 서브 키보드부(4)를 CPU부(10)에 연결시키는 역할을 한다.The music generating unit 13 processes the data stored in the data memory unit 14 to output analog music and sound effects, and the sub control box 2 is the control key 30 of the main keyboard unit 3. It serves to connect the sub keyboard portion 4 designated by the CPU portion 10.

제3도는 회화 문장의 선택 변환이 가능한 다중 외국어 학습기에 있어서 그 처리 순서를 보인 흐름도로써, 도시된 바와 같이 메인 키보드부(3) 또는 메인 키보드부(3)의 지정키에 의해 지정된 서브 키보드부(4)에서 주메뉴중 그림카드를 선택하는 단계와; 그림카드메뉴중 하나를 지정하게 되면 CPU부(10)는 이 지정신호를 입력신호로 하여 선택된 그림 카드형식을 디스플레이 시키는 것과 동시에 그림 카드의 조합문장을 순서에 의해 음성신호로 출력시키는 단계와; 메인 키보드부(3) 또는 메인 키보드부(3)에서 지정된 서브 키보드부(4)에서 구획별로 카드를 선택하여 클릭하게 되면 CPU부(10)는 클릭된 카드가 앞으로 배열되게 디스플레이 시키는 동시에 클릭된 새로운 그림카드의 조합문장이 음성신호로 출력되게 하는 단계로 되어있다.FIG. 3 is a flowchart showing a processing sequence in a multiple language learner capable of converting a selection of conversation sentences. As shown in FIG. 3, the sub-keyboard portion designated by the main keyboard section 3 or the designated key of the main keyboard section 3 is shown. 4) selecting a picture card from the main menu; If one of the picture card menus is designated, the CPU unit 10 displaying the selected picture card type by using this designation signal as an input signal, and simultaneously outputting a combination sentence of the picture cards as a voice signal; When a card is selected and clicked in each sub-keyboard section 4 in the main keyboard section 3 or the sub-keyboard section 4 specified in the main keyboard section 3, the CPU section 10 displays the clicked cards to be arranged in the forward direction and at the same time, clicks the new card. The combined sentence of the picture card is outputted as an audio signal.

이와같이 본발명은 공지의 외국어 학습기에 있어서, 메인키보드부(3) 또는 서브 키보드부(4)의 선택에 의해 회화문장의 변환이 가능하도록한 다중 외국어 학습기의 제어방법에 관한 것이다.As described above, the present invention relates to a control method of a multi-language learner that enables the conversion of conversation sentences by selecting the main keyboard unit 3 or the sub-keyboard unit 4 in the known foreign language learner.

Claims

In the multi-language learner capable of converting the selection of conversation sentences, the selection step of selecting a picture card from the main menu in the main keyboard section 3 or the sub-keyboard section 4 designated by the designated key of the main keyboard section 3; ; If one of the picture card menus is designated, the CPU unit 10 displays the selected picture card type by using this designation signal as an input signal, and simultaneously outputs a combination sentence of the picture cards as an audio signal in sequence; When a card is selected and clicked in each sub-keyboard section 4 in the main keyboard section 3 or the sub-keyboard section 4 specified in the main keyboard section 3, the CPU section 10 displays the clicked cards to be arranged in the forward direction and at the same time, clicks the new card. A control method of a multi-language learner capable of selective conversion of conversation sentences, characterized in that it comprises a conversion step of outputting the combined sentence of the picture card as a voice signal.

The subtitle / image generating unit 11 of the central processing unit 1 generates the subtitle data and the graphic data required by the CPU unit 10 from the memory according to the click selection in the converting step. 5) A control method of a multi-language learner capable of selective conversion of conversation sentences, characterized in that output to.

The voice input / output unit 12 processes the functions required by the CPU unit 10 according to the click selection in the converting step, but the generation of the voice signal loads the voice data of the data memory unit 14. The control method of the multi-language learner capable of converting the selection of conversation sentences, which is output through the D / A converter and recording the voice data in its own memory.

The conversational sentence according to claim 1, wherein, in the converting step, the music generating unit 13 processes data stored in the data memory unit 14 according to the click selection to output analog music and sound effects. Control method of multi-language learner with selective conversion.