JPS584103Y2 - 幼年児の文字練習帳 - Google Patents
幼年児の文字練習帳Info
- Publication number
- JPS584103Y2 JPS584103Y2 JP1979172911U JP17291179U JPS584103Y2 JP S584103 Y2 JPS584103 Y2 JP S584103Y2 JP 1979172911 U JP1979172911 U JP 1979172911U JP 17291179 U JP17291179 U JP 17291179U JP S584103 Y2 JPS584103 Y2 JP S584103Y2
- Authority
- JP
- Japan
- Prior art keywords
- letters
- letter
- word
- displayed
- picture
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Expired
Links
Landscapes
- Toys (AREA)
Description
【考案の詳細な説明】
本案は幼年児の文字の読み書き練習帳に係り、一枚の紙
にある意味内容を表わす8葉と、その言葉を表現する絵
と、その8葉を織り込んだ歌の楽譜とを表示して幼年児
か楽しく文字を学習することができるようにすると共に
、言葉の頭文字や言葉の中の或−字を大文字として言葉
や絵と離れた位置に表示しく文字を溝状に凹設したり、
或は凸状形で表示し或は文字に凹或は凸の輪郭を形成し
て色を塗り、幼児がその凹凸に形成した文字を指でさす
ことによって文字の読み方と書き方を体得記憶できるよ
うにすることを目的とする考案である。
にある意味内容を表わす8葉と、その言葉を表現する絵
と、その8葉を織り込んだ歌の楽譜とを表示して幼年児
か楽しく文字を学習することができるようにすると共に
、言葉の頭文字や言葉の中の或−字を大文字として言葉
や絵と離れた位置に表示しく文字を溝状に凹設したり、
或は凸状形で表示し或は文字に凹或は凸の輪郭を形成し
て色を塗り、幼児がその凹凸に形成した文字を指でさす
ことによって文字の読み方と書き方を体得記憶できるよ
うにすることを目的とする考案である。
従来絵や言葉の頭文字を他の文章から離して大文字で書
き、その大文字を絵や言葉と関連して記憶せしめようと
する方法が知られている。
き、その大文字を絵や言葉と関連して記憶せしめようと
する方法が知られている。
然し此の方法は平面的な文字を単に眼で見て記憶せしめ
ようとするため、記憶に時間が掛るばかりでなく文字は
記憶したが書くことを知らない幼児が多数できる欠点が
ある。
ようとするため、記憶に時間が掛るばかりでなく文字は
記憶したが書くことを知らない幼児が多数できる欠点が
ある。
本案は前記従来の欠点を除去したものでその実施例を図
面によって説明すると第1図はあいさつの頭文字あな大
文字1として別に離して表示した絵本或はカード8の一
葉を示すもので、言葉として「あいさつ」の文字のうち
「あ」の部分を空欄として「いさつ」の文字を印刷し、
上下の空白部に先生と生徒が挨拶をかわしている絵と、
「あいさつ」の言葉を織り込んだ歌の楽譜を表示し、「
あいさつ」の頭文字である「あ」の字を他の文字や絵か
ら離して大きく表示して成る。
面によって説明すると第1図はあいさつの頭文字あな大
文字1として別に離して表示した絵本或はカード8の一
葉を示すもので、言葉として「あいさつ」の文字のうち
「あ」の部分を空欄として「いさつ」の文字を印刷し、
上下の空白部に先生と生徒が挨拶をかわしている絵と、
「あいさつ」の言葉を織り込んだ歌の楽譜を表示し、「
あいさつ」の頭文字である「あ」の字を他の文字や絵か
ら離して大きく表示して成る。
同様にしているは四拾七文字についてその文字を含む適
当なる言葉を選択して同様のカード8を作成する。
当なる言葉を選択して同様のカード8を作成する。
この場合別に離した大文字1は必ずしも言葉や絵の頭文
字に限る必要がなく言葉、文章中の適当な文字を抽出し
て第1図例の如く別に離して表示する場合もある。
字に限る必要がなく言葉、文章中の適当な文字を抽出し
て第1図例の如く別に離して表示する場合もある。
別に離して表示する大文字1は第2図のイ及び0図で示
すように文字2の全体を陥没することもあり、或は第3
図のように文字3を0図で示すように凸状で表示し、或
は第4図のように文字4を水子として突出した輪郭5で
囲み、或は第5図で示すように文字6の周囲に凹設した
輪郭γを形成して絵本又はカード8の水千面に対し文字
1,2,3.4.6を高低として幼児が文字を指又はク
レヨン等でさすった場合には必ずその指或はクレヨンが
文字の形状に従って運動するようにして、文字の読み方
と書き方を同時に記憶できるようになっている。
すように文字2の全体を陥没することもあり、或は第3
図のように文字3を0図で示すように凸状で表示し、或
は第4図のように文字4を水子として突出した輪郭5で
囲み、或は第5図で示すように文字6の周囲に凹設した
輪郭γを形成して絵本又はカード8の水千面に対し文字
1,2,3.4.6を高低として幼児が文字を指又はク
レヨン等でさすった場合には必ずその指或はクレヨンが
文字の形状に従って運動するようにして、文字の読み方
と書き方を同時に記憶できるようになっている。
本願の練習帳は47文字の各カードを集合して一冊の練
習帳とする。
習帳とする。
上記の如く構成した練習帳は、表示した言葉を絵でも表
現しであるのでその1葉の意味内容をモしく理解するこ
とができると共に、その8葉を織り込んだ歌の楽譜を表
示したので歌&’)たいながら自然にかつ楽しく言葉や
文字を覚(られ、又文章及び絵より離して表示した大文
字を凹凸形状に形成したので指やクレヨン等でさするこ
とにより文字の書き方をも単時間で修得できる特徴があ
る。
現しであるのでその1葉の意味内容をモしく理解するこ
とができると共に、その8葉を織り込んだ歌の楽譜を表
示したので歌&’)たいながら自然にかつ楽しく言葉や
文字を覚(られ、又文章及び絵より離して表示した大文
字を凹凸形状に形成したので指やクレヨン等でさするこ
とにより文字の書き方をも単時間で修得できる特徴があ
る。
尚、本案はカードとして利用することも、綴って絵本と
しても利用することができる。
しても利用することができる。
第1図はカード或は練習帳の一葉を示す千面図であり、
第2図、第3図、第4図、第5図は文字のf面形と縦断
端面形を示す。 1:大文字、2:文字、3:文字、4:文字、5:輪郭
、6:文字、γ:輪郭、8:絵本又はカード。
第2図、第3図、第4図、第5図は文字のf面形と縦断
端面形を示す。 1:大文字、2:文字、3:文字、4:文字、5:輪郭
、6:文字、γ:輪郭、8:絵本又はカード。
Claims (1)
- 紙にある意味内容の言葉を表わす文字と、その言葉を表
現する絵と、その言葉を織り込んだ歌の楽譜とを印刷す
ると共に、前記の1葉を表わす文字中の一字を別に離し
て凹凸に形成しにり、文字の周囲に凹凸する輪郭を形成
して表示し、カード或は絵本として利用するようにしt
こ幼年児の文字練習帳。
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
JP1979172911U JPS584103Y2 (ja) | 1979-12-12 | 1979-12-12 | 幼年児の文字練習帳 |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
JP1979172911U JPS584103Y2 (ja) | 1979-12-12 | 1979-12-12 | 幼年児の文字練習帳 |
Publications (2)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
JPS5692170U JPS5692170U (ja) | 1981-07-22 |
JPS584103Y2 true JPS584103Y2 (ja) | 1983-01-24 |
Family
ID=29683705
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
JP1979172911U Expired JPS584103Y2 (ja) | 1979-12-12 | 1979-12-12 | 幼年児の文字練習帳 |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
JP (1) | JPS584103Y2 (ja) |
Families Citing this family (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
JP7134540B1 (ja) * | 2022-05-17 | 2022-09-12 | 稚佳子 矢崎 | 知育玩具 |
Family Cites Families (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
JPS50138146U (ja) * | 1974-04-28 | 1975-11-13 |
-
1979
- 1979-12-12 JP JP1979172911U patent/JPS584103Y2/ja not_active Expired
Also Published As
Publication number | Publication date |
---|---|
JPS5692170U (ja) | 1981-07-22 |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
Gill | An essay on typography | |
Burt | A psychological study of typography | |
Heller | The education of a typographer | |
Trubek | The history and uncertain future of handwriting | |
Sassoon | Handwriting of the twentieth century | |
Eddy | The nature of notebooks: How enlightenment schoolchildren transformed the tabula rasa | |
US5306155A (en) | Creative writing book | |
Wotzkow | The Art of Hand-Lettering: Techniques for Mastery and Practice | |
JPS584103Y2 (ja) | 幼年児の文字練習帳 | |
Normann | TESTERIAN CODICES: HIEROGLYPHIC CATECHISMS FOR NATIVE CONVERSION IN NEW SPAIN (LATIN AMERICA, CATHOLIC CHURCH, INDIANS, MISSIONARIES, MEXICO) | |
Worthen | Calligraphic inscriptions on Dutch Mannerist prints | |
JPS62244086A (ja) | 教習用絵本 | |
Anderson | Cresci and his capital alphabet | |
JPS6111735Y2 (ja) | ||
Hyman | Crossing the Line: Cristóbal de Villalpando and the Surplus of Script | |
Rosenblum | A bibliographic history of the book: an annotated guide to the literature | |
Carlson | Carto-tactual Subjects | |
JPH0248858Y2 (ja) | ||
KR200150504Y1 (ko) | 투명 습자지를 간지로 한 연습용 노트 | |
JPH05919Y2 (ja) | ||
Angulo | Catechism primers in Spain | |
Meurer | Translating the Hand into Print: Johann Neudörffer's Etched Writing Manual | |
TWM621493U (zh) | 日本語五十音讀心卡 | |
Books et al. | Back to School | |
Kinkead | A Writing Studies Primer |