JPH10254339A - Device for group language study and system therefor - Google Patents

Device for group language study and system therefor

Info

Publication number
JPH10254339A
JPH10254339A JP5295597A JP5295597A JPH10254339A JP H10254339 A JPH10254339 A JP H10254339A JP 5295597 A JP5295597 A JP 5295597A JP 5295597 A JP5295597 A JP 5295597A JP H10254339 A JPH10254339 A JP H10254339A
Authority
JP
Japan
Prior art keywords
teacher
students
group
belonging
learning
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Granted
Application number
JP5295597A
Other languages
Japanese (ja)
Other versions
JP2978814B2 (en
Inventor
Masayo Muramoto
雅代 村本
Haruhiko Kinoshita
晴彦 木之下
Yoshio Abe
義夫 阿部
Kazuhide Ayagami
二英 操上
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
NEC Corp
Sony Group Corp
Original Assignee
NEC Corp
Tokyo Tsushin Kogyo KK
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by NEC Corp, Tokyo Tsushin Kogyo KK filed Critical NEC Corp
Priority to JP9052955A priority Critical patent/JP2978814B2/en
Publication of JPH10254339A publication Critical patent/JPH10254339A/en
Application granted granted Critical
Publication of JP2978814B2 publication Critical patent/JP2978814B2/en
Anticipated expiration legal-status Critical
Expired - Fee Related legal-status Critical Current

Links

Landscapes

  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)

Abstract

PROBLEM TO BE SOLVED: To improve an effect of study of each student himself through a real time participation type practical study including mutual communication among students by mutually sending/receiving speech information and image information between a teacher and all students belonging to a same study group by an instructor, an administrator of a group study. SOLUTION: A photographic device 1-1 takes a photograph of visual information such as faces of each student and teacher for a group study. An image display device 1-2 displays expressions of all students and a teacher belonging to a same study group including each student himself, an expression of only the teacher, and expressions of all students belonging to another study group designated by the teacher. And these devices are arranged at the seats of each student and teacher. A first siwtcher 7 mixes speeches of all the students and the teacher belonging to the same study group set by the teacher, and a second swticher 8 sends an integrated picture combined with a picture taking in the expressions to all the student and the teacher belonging to a same study group, and also distributed to students and teachers designated by the teacher.

Description

【発明の詳細な説明】DETAILED DESCRIPTION OF THE INVENTION

【0001】[0001]

【発明の属する技術分野】本発明は、班学習受講者全員
が相互に画像を送受する集合語学研修装置及び集合語学
研修方式に関し、特に視聴覚(AV)機器を組み合わせ
るLL装置、及び当該LL装置を用いた研修方式に関す
るものである。
BACKGROUND OF THE INVENTION 1. Field of the Invention The present invention relates to a collective language training apparatus and a collective language training system in which all group study participants send and receive images to and from each other. More particularly, the present invention relates to an LL apparatus that combines audio-visual (AV) equipment and an LL apparatus. This is related to the training method used.

【0002】[0002]

【従来の技術】従来の集合語学研修装置及び方式は、あ
くまでも音声が中心で、画像の取り扱いについては、教
師が一斉に送出するVTR画像を教室内の任意の場所に
設置したCRT群で表示するという、きわめて原始的な
ものであった。
2. Description of the Related Art A conventional group language training apparatus and method mainly focuses on voice, and the handling of images is performed by displaying VTR images sent simultaneously by a teacher on a CRT group installed at an arbitrary place in a classroom. It was a very primitive thing.

【0003】同一の学習班に属する全受講者・教師が、
同一の学習班に属する全受講者・教師と相互に音声情
報、及び画像情報を送受しあう双方向性に注目をした従
来の技術としては、特開平6−301327号に記載の
教育用映像ネットワーク装置があったが、これは集合教
育を実施する際に、教師から各受講者に対して適切な画
像を配信することに注目をし、特に重要と思われる静止
画像を教師がフームメモリに記憶させることにより、各
受講者は必要に応じて記憶された静止画像を個人用モニ
ターテレビで視認することができる方式である。
[0003] All students and teachers belonging to the same learning group
As a conventional technique which pays attention to the interactivity of mutually transmitting and receiving audio information and image information to and from all students and teachers belonging to the same learning group, an educational video network described in Japanese Patent Application Laid-Open No. 6-301327 is known. There was a device, which focuses on delivering appropriate images from the teacher to each student when conducting group education, and the teacher stores particularly important still images in the foom memory Thereby, each student can view the stored still image on the personal monitor television as needed.

【0004】特開平5−204292号公報に記載の双
方向CATVを利用した教育システムは、複数の教室間
で双方向CATVを介し、相互に画像情報をモニタして
教育を行う双方向CATVを利用した教育システムであ
り、個々の受講者端末毎にカメラを備える必要無く、複
数の講義を並行して行うことが可能となるものである。
An educational system using a bidirectional CATV described in Japanese Patent Application Laid-Open No. 5-204292 uses a bidirectional CATV that monitors and interactively monitors image information between a plurality of classrooms via a bidirectional CATV. This is an educational system in which a plurality of lectures can be conducted in parallel without having to provide a camera for each student terminal.

【0005】また、特開平3−146986号公報に記
載の遠隔地教育システムは、遠隔地間のテレビ教育にお
ける遠隔地教育システムで、通信回線を利用し、多地点
接続を実現した集合教育を実施するものである。
A remote education system disclosed in Japanese Patent Application Laid-Open No. 3-146986 is a remote education system for television education between remote places, and implements collective education that realizes multipoint connection using a communication line. Is what you do.

【0006】[0006]

【発明が解決しようとする課題】上記した特開平6−3
01327号公報、特開平5−204292号公報、及
び特開平3−146986号公報に開示されている従来
技術においては、全く班学習に対応する装置及び方式を
具備しておらず、集合語学教育の班学習実施の際、画像
合成装置により、同一の学習班に属する全受講者及び教
師の音声情報及び画像情報が一つにまとめられ、かつ同
一の学習班に属する全受講者及び教師の音声情報及び画
像情報の送受が可能である装置及び方式を具備している
教育形態でもない。
SUMMARY OF THE INVENTION The above-mentioned Japanese Patent Laid-Open Publication No. Hei 6-3
The prior arts disclosed in JP-A-01327, JP-A-5-204292, and JP-A-3-146986 do not have any devices and methods corresponding to group learning, and are not suitable for group language education. At the time of group learning, the voice information and image information of all the students and teachers belonging to the same learning group are combined into one by the image synthesis device, and the voice information of all the students and teachers belonging to the same learning group. Also, it is not an educational form having an apparatus and a method capable of transmitting and receiving image information.

【0007】班学習という形態での授業の中で総合的な
語学能力を向上させるためには、同一の学習班に属する
全受講者及び教師は、同一の学習班の全受講者及び教師
の表情を見ながら、文章、及び発音に抑揚を付けての発
声練習、及び聞き取り練習をすることが有効な方法であ
り、また発声練習においても、各受講者及び教師が、各
受講者自身の口元や舌の動きを視認しながら行うことが
有効であるが、従来の技術では、各受講者及び教師端末
毎にカメラを備え班学習を実施する際に、同一の学習班
に属する全受講者及び教師の表情の画像を組み合わせた
一つの画像情報と、同一の学習班に属する各受講者及び
教師の音声を一つに混合した音声情報を、同一の学習班
に属する全受講者及び教師に配信する形での双方向通信
の方法が皆無であった。唯一、音声のみによる班学習を
実施することは可能であったが、これは聴覚のみに頼っ
た学習しか実施できないものであった。
[0007] In order to improve the overall language ability in a class in the form of group learning, all the students and teachers belonging to the same learning group need to express the expressions of all the students and teachers of the same learning group. It is an effective method to practice vocalization and listening practice with inflections in sentences and pronunciation while watching, and in vocalization practice, each student and teacher While it is effective to visually confirm the movement of the tongue, in the conventional technology, when each student and the teacher terminal are provided with a camera and group learning is performed, all the students and teachers belonging to the same learning group One piece of image information obtained by combining the images of the facial expressions and the voice information obtained by mixing the voices of the students and teachers belonging to the same learning group into one are distributed to all the students and teachers belonging to the same learning group. There is no way of two-way communication in form It was. It was only possible to perform group learning using only audio, but this could only be performed based on hearing alone.

【0008】すなわち、従来の集合語学研修装置、及び
方式では、班学習の際に、各受講者及び教師の音声を送
受することが可能であるにも関わらず、各受講者及び教
師が、各受講者及び教師自身の発声を聴いている同一の
学習班に属する全受講者及び教師に対して、互いに顔の
表情や身振り等を送受できない。このように、従来の集
合語学研修装置、及び方式では、話し手が発している視
覚情報が聞き手に全く伝わらないという送受手段不備の
問題がある。従って、班学習に期待されている課題のす
べてを正しく消化していることにはならない。
[0008] That is, in the conventional group language training apparatus and method, although it is possible to transmit and receive the voices of each student and the teacher during group learning, each student and the teacher Facial expressions, gestures, and the like cannot be transmitted / received to / from all students and teachers belonging to the same learning group listening to the students and teachers themselves. As described above, the conventional group language training apparatus and method have a problem of insufficient transmission / reception means that the visual information emitted by the speaker is not transmitted to the listener at all. Therefore, it does not mean that all of the tasks expected of group learning are correctly digested.

【0009】本発明の目的は、外国語集合教育の班学習
授業において、表情や身振りも含めたコミュニケーショ
ンの学習効果を高めるために、集合教育運営者である教
師が、同一の学習班に属する全受講者及び教師と相互に
音声情報、及び画像情報を送受し、且つ各受講者及び教
師が互いの音声や表情の画像を送受できる集合語学研修
装置及び方式を提供することにある。
An object of the present invention is to provide a group learning class for a foreign language group in which a teacher who is a group education operator belongs to the same learning group in order to enhance the learning effect of communication including facial expressions and gestures. It is an object of the present invention to provide a collective language training apparatus and method for mutually transmitting and receiving audio information and image information with a student and a teacher, and enabling each student and teacher to exchange images of voices and facial expressions with each other.

【0010】[0010]

【課題を解決するための手段】本発明によれば、LL授
業において、教師が全受講者を受講者N(Nは2以上の
整数)人を一単位とする第1乃至第M(Mは2以上の整
数)の学習班に分けて授業を運営するとき、同一の学習
班に属する各受講者及び前記教師は、同一の学習班に属
する全受講者及び教師が発声する音声情報に加え、前記
同一の学習班に属する全受講者及び前記教師の表情が写
されている画像情報を共有する班学習を通じて、互いに
総合的会話能力を高めるための集合語学研修装置におい
て、前記教師及び前記各受講者の視覚的情報を撮影する
撮影装置と、各受講者自身を含む前記同一の学習班に属
する全受講者及び前記教師の表情、前記教師のみの表
情、並びに前記教師が指定した他の学習班に属する全受
講者の表情を表示する画像表示装置と、前記教師及び前
記各受講者が、該教師の指導音声や該教師が一斉に送出
している音声教材の音声を聴きながら、前記教師及び前
記各受講者の発声を、前記同一の学習班に属する全受講
者及び前記教師が指定した他の学習班に属する全受講者
に送受する送話受話装置と、前記教師及び前記各受講者
が、前記教師が一斉に送出している音声教材の音声、前
記教師の指導音声、各受講者自身を含む前記同一の学習
班に属する全受講者及び前記教師の発声、並びに前記教
師が指定した他の学習班に属する全受講者の発声を記録
する音声記録再生装置をそれぞれ前記教師用及び前記第
1乃至第Mの学習班(N×M)個の受講者用分の個数備
え、さらに前記教師が設定する学習班毎に、同一の学習
班に属する全受講者及び前記教師の音声を混合して、前
記同一の学習班に属する全受講者及び前記教師へその混
合された音声を送出する第1のスイッチャと、前記教師
が設定する学習班毎に、同一の学習班に属する全受講者
及び前記教師の表情を取り込んだ画像を適宜組み合わせ
て一つとされた画像を、前記同一の学習班に属する全受
講者及び前記教師へ送出し、かつ全ての画像情報及び全
ての音声情報を前記教師が指定した受講者及び前記教師
へ配信する第2のスイッチャと、前記教師が前記第2の
スイッチャに対する操作によって、全ての画像情報及び
全ての音声情報の中から記録することを指定した画像情
報並びに音声情報を第2のスイッチャ経由で記録し、か
つ指定した受講者及び前記教師に前記画像情報や前記音
声情報を前記第2のスイッチャへ送出する画像音声蓄積
送出機器と、前記第2のスイッチャから送出された、前
記同一の学習班に属する全受講者及び前記教師の画像情
報を学習班毎に一つの画像情報に組み立て直して一つと
された画像情報を、前記第2のスイッチャへ送出する画
像合成装置を具備して構成されたことを特徴とする集合
語学研修装置が得られる。
According to the present invention, in the LL class, the teacher uses the first to M-th (M is an integer) where all the students are N (N is an integer of 2 or more) students. When a lesson is divided into two learning groups and the lesson is operated, each student and the teacher belonging to the same learning group, in addition to the voice information uttered by all the students and the teacher belonging to the same learning group, In a collective language training apparatus for improving comprehensive conversational ability through group learning sharing image information in which facial expressions of all the students belonging to the same learning group and the teacher are copied, the teacher and each of the students A photographing device for photographing the visual information of the learner, facial expressions of all the learners and the teacher belonging to the same learning group including each learner himself, facial expressions of the teacher only, and other learning groups designated by the teacher Display the expressions of all students belonging to While the image display device and the teacher and each of the students listen to the teacher's instruction voice and the voice of the audio teaching material that the teacher simultaneously sends, the utterances of the teacher and each of the students are the same. The transmitting and receiving device for transmitting and receiving to all the students belonging to the learning group and the all the students belonging to the other learning group designated by the teacher, and the teacher and the respective students are simultaneously transmitting the teacher. Audio of audio teaching materials, instructional audio of the teacher, utterances of all students belonging to the same learning group including each student and utterances of the teacher, and utterances of all students belonging to other learning groups designated by the teacher Are provided for the teacher and for the first to Mth learning groups (N × M) students, respectively, and the same number of learning units are set for each learning group set by the teacher. Voices of all students belonging to the study group and the teacher And a first switcher that sends the mixed voice to all the students belonging to the same learning group and the teacher, and all the learning groups set by the teacher for all the learning groups set by the teacher. One image obtained by appropriately combining the images of the students and the teacher's facial expressions is sent to all the students and the teacher belonging to the same learning group, and all the image information and all the audio information are transmitted. A second switcher to be delivered to the student and the teacher specified by the teacher, and an image specified by the teacher to be recorded from all image information and all audio information by operating the second switcher Information and audio information is recorded via a second switcher, and the image and audio information is transmitted to the designated student and the teacher by sending the image information and the audio information to the second switcher. The device and the image information transmitted from the second switcher and reassembled into one image information for each student belonging to the same learning group and the image information of the teacher into one image information for each learning group. A collective language training apparatus characterized by comprising an image synthesizing apparatus for sending to the second switcher is obtained.

【0011】又、本発明によれば、班学習において、各
受講者及び教師の顔等の視覚的情報を撮影するために前
記各受講者及び前記教師の席に配置された撮像手段と、
各受講者自身を含む同一の学習班に属する全受講者及び
前記教師の表情、該教師のみの表情、及び該教師が指定
した他の学習班に属する全受講者の表情を表示するため
に、前記各受講者及び前記教師の席に配置された画像表
示手段と、前記各受講者及び前記教師が、該教師の指導
音声や、該教師が一斉に送出している音声教材の音声を
聴きながら、前記各受講者及び前記教師の発声を、前記
同一の学習班に属する全受講者及び前記教師並びに該教
師が指定した他の学習班に属する全受講者に送受するた
めに前記各受講者及び前記教師の席に配置された送話受
話手段と、前記各受講者及び前記教師が、一斉に送出し
ている音声教材の音声、前記教師の指導音声、各受講者
自身を含む前記同一の学習班に属する全受講者及び前記
教師の発声、並びに該教師が指定した他の学習班に属す
る全受講者の発声を記録するために、前記各受講者及び
前記教師席に配置された音声記録再生手段と、前記教師
が設定する学習班毎に、前記同一の学習班に属する全受
講者及び前記教師の音声を混合して、前記同一の学習班
に属する全受講者及び前記教師へ、その混合された音声
を送出するために、教室などの設置場所に配置された第
1のスイッチング手段と、前記教師が設定する学習班毎
に、前記同一の学習班に属する全受講者及び前記教師の
表情を取り込んだ画像を組み合わせて一つとされた画像
を前記同一の学習班に属する全受講者及び前記教師へ送
出し、かつ全ての画像情報及び全ての音声情報を前記教
師及び該教師が指定した受講者へ配信するために、教室
などの設置場所に配置された第2のスイッチング手段
と、前記教師が前記第2のスイッチング手段により、全
ての画像情報及び全ての音声情報の中から記録すること
を指定した画像情報並びに音声情報を、前記第2のスイ
ッチング手段で記録し、かつ前記指定した受講者及び前
記教師に画像情報及び音声情報を送出するために教師卓
などに設置された画像音声蓄積送出手段と、前記第2の
スイッチング手段で送出された、前記同一の学習班に属
する全受講者及び前記教師の画像情報を学習班毎に、一
つの画像情報に組み立て直して一つとなった画像情報
を、前記第2のスイッチング手段に対して送出する画像
合成手段とを備え、前記教師が前記第1のスイッチング
手段と前記第2のスイッチング手段の操作によって集中
制御で希望動作を実現し、各受講者自身を含む前記同一
学習班に属する全受講者及び前記教師の表情、該教師の
みの表情、及び該教師が指定した他の学習班に属する全
受講者の表情を、各受講者及び前記教師が画像で視認し
つつ音声送受もすることを特徴とする集合語学研修方式
が得られる。
Further, according to the present invention, in group learning, imaging means arranged at each student and the teacher's seat for photographing visual information such as the face of each student and the teacher,
In order to display the expressions of all the students belonging to the same learning group including each student and the teacher, the expressions of only the teacher, and the expressions of all the students belonging to the other learning groups specified by the teacher, The image display means arranged at the seat of each of the students and the teacher, and the respective students and the teacher listen to the teaching voice of the teacher and the voice of the audio teaching material which the teacher sends all together. To send and receive the utterances of the respective students and the teacher to all the students belonging to the same learning group and the teachers and all the students belonging to the other learning groups designated by the teacher, The transmitting and receiving means arranged at the teacher's seat, the same learning including the voices of the audio teaching materials which are simultaneously transmitted by the respective students and the teacher, the voice of the teacher, and the respective students themselves Voices of all students belonging to the group and the teacher, In order to record the utterances of all the students belonging to the other learning groups specified by the teacher, for each of the students and the voice recording / reproducing means arranged at the teacher's seat, for each learning group set by the teacher, In order to mix the voices of all the students and the teacher belonging to the same learning group and to transmit the mixed voice to all the students and the teacher belonging to the same learning group, setting up a classroom or the like The first switching means arranged in the place and, for each learning group set by the teacher, an image obtained by combining the images obtained by taking in the expressions of all the students belonging to the same learning group and the teachers is combined into one image. In order to transmit to all the students belonging to the same learning group and the teacher, and to distribute all the image information and all the audio information to the teacher and the students designated by the teacher, in an installation place such as a classroom. The second placed Switching means, and the teacher switches the second switching means to record, by the second switching means, the image information and the sound information designated to be recorded from among all the image information and all the sound information, And an image / audio storage / transmission unit installed at a teacher's desk or the like for transmitting image information and audio information to the designated student and the teacher, and the same learning group transmitted by the second switching unit. And image synthesis means for reassembling the image information of all the students belonging to the teacher and the teacher into one image information for each learning group and sending the one image information to the second switching means. The teacher realizes a desired operation by centralized control by operating the first switching means and the second switching means, and the same learning including each student himself is performed. The expressions of all the students and the teacher belonging to the group, the expressions of only the teacher, and the expressions of all the students belonging to the other learning groups designated by the teacher are displayed while the respective students and the teacher visually recognize the images by voice. A group language training system characterized by sending and receiving is obtained.

【0012】[0012]

【発明の実施の形態】以下、本発明の実施の形態につい
て、図面を参照して説明する。本発明の集合語学研修装
置及び方式は、班学習授業において、同一の学習班に属
する全受講者及び教師は、各受講者自身を含む同一の学
習班に属する全受講者及び教師が発する音声、教師のみ
の音声、及び教師が指定した他の学習班に属する全受講
者の音声だけではなく、各受講者自身を含む同一の学習
班に属する全受講者及び教師の表情、教師のみの表情、
及び教師が指定した他の学習班に属する全受講者の表情
などの視覚的情報も互いに送受しながら、総合的会話能
力を高めるために用いられる。
Embodiments of the present invention will be described below with reference to the drawings. The group language training apparatus and method of the present invention is such that, in a group learning class, all students and teachers belonging to the same learning group are uttered by all students and teachers belonging to the same learning group including each student themselves, Not only the teacher's voice and the voices of all students belonging to other learning groups specified by the teacher, but also the expressions of all students and teachers belonging to the same learning group including each student themselves, facial expressions of teachers only,
Also, visual information such as facial expressions of all students belonging to other learning groups designated by the teacher are used to enhance the overall conversational ability while transmitting and receiving each other.

【0013】図1に示すように、撮像装置1−1は、第
1〜第nグループの班学習における(1〜m)人の各受
講者及び教師の顔等の視覚的情報を撮影するために(1
〜m)人の各受講者席及び教師席に配置されている。画
像表示装置1−2は、(1〜m)人の各受講者自身を含
む同一の学習班に属する全受講者及び教師の表情、教師
のみの表情、及び教師が指定した他の学習班に属する全
受講者の表情を表示するために(1〜m)人の各受講者
席及び教師席に配置されている。送話受話装置1−3
は、(1〜m)人の各受講者及び教師が、教師の指導音
声や教師が一斉に送出している音声教材の音声を聴きな
がら、(1〜m)人の各受講者及び教師の発声を同一の
学習班に属する全受講者及び教師、及び教師が指定した
他の学習班に属する全受講者に送受するために(1〜
m)人の各受講者席及び教師席に配置されている。音声
記録再生装置1−4は、(1〜m)人の各受講者及び教
師が、教師が一斉に送出している音声教材の音声、教師
の指導音声、(1〜m)人の各受講者自身を含む同一の
学習班に属する全受講者及び教師の発声、及び教師が指
定した他の学習班に属する全受講者の発声を記録するた
めに(1〜m)人の各受講者席及び教師席に配置されて
いる。尚、上記したnは班学習のグループの数を示して
おり、上記したmは受講者の数を示している。
As shown in FIG. 1, the imaging apparatus 1-1 captures visual information such as the faces of (1 to m) students and teachers in group learning of the first to n-th groups. To (1
To m) are placed at each student seat and teacher seat. The image display device 1-2 displays the expressions of all the students and teachers belonging to the same learning group including each of the (1 to m) students themselves, the expressions of the teacher only, and the other learning groups designated by the teacher. In order to display the expressions of all the students who belong to them, they are arranged at each of the student seats (1 to m) and the teacher seats. Transmission / reception device 1-3
Means that each of the (1 to m) students and the teacher listens to the teaching voice of the teacher and the voice of the audio teaching material which the teacher sends out at the same time, and In order to send and receive utterances to all students and teachers belonging to the same learning group, and to all students belonging to other learning groups designated by the teacher (1 to 1)
m) Located at each student's seat and teacher's seat. The audio recording / reproducing device 1-4 is configured such that each of the (1 to m) students and the teacher can use the voice of the audio teaching material that the teacher sends out at the same time, the teacher's instruction voice, and the (1 to m) people's To record the utterances of all the students and teachers belonging to the same learning group including the students themselves, and the utterances of all the students belonging to other learning groups specified by the teacher, (1 to m) each student seat And in the teacher's seat. Note that the above-described n indicates the number of groups for group learning, and the above-described m indicates the number of students.

【0014】第1のスイッチャ7は、教師が設定する学
習班毎に、同一の学習班に属する全受講者及び教師の音
声を混合して、同一の学習班に属する全受講者及び教師
へ混合された音声送出を実現するために教室などの設置
場所に設置されている。第2のスイッチャ8は、教師が
設定する学習班毎に、同一の学習班に属する全受講者及
び教師の表情を取り込んだ画像を組み合わせ、組み合わ
されて一つとされた画像の、同一の学習班に属する全受
講者及び教師への送出を実現し、且つ全ての画像情報、
及び全ての音声情報の教師が指定した受講者及び教師へ
の配信を実現するために教室などの設置場所に設置され
ている。
The first switcher 7 mixes the voices of all students and teachers belonging to the same learning group for each learning group set by the teacher, and mixes them with all students and teachers belonging to the same learning group. It is installed in an installation place such as a classroom in order to realize the transmitted voice. The second switcher 8 combines, for each learning group set by the teacher, images incorporating the expressions of all the students and teachers belonging to the same learning group, and combines the images into a single learning group of the combined images. To all students and teachers belonging to
In order to realize distribution of all audio information to students and teachers designated by the teacher, the audio information is installed at an installation place such as a classroom.

【0015】画像音声蓄積送出機器5は、教師が第2の
スイッチャ8に対する操作によって全ての画像情報及び
全ての音声情報の中から記録することを指定した音声情
報及び画像情報を、第2のスイッチャ8経由で記録し、
かつ指定した受講者及び教師に音声情報や画像情報を第
2のスイッチャ8へ送出するために教師卓などに設置さ
れている。画像合成装置6−1〜6−nは、第2のスイ
ッチャ8へ送出された、同一の学習班に属する全受講者
及び教師の画像情報を学習班毎に、一つの画像情報に組
み立て直し、一つとなった画像情報を第2のスイッチャ
8へ送出する。(1〜m)人の各受講者自身を含む同一
学習班に属する全受講者及び教師の表情、教師のみの表
情、及び教師が指定した他の学習班に属する全受講者の
表情を(1〜m)人の各受講者及び教師が画像で視認し
つつ音声送受も可能とする。
The video / audio storage / transmission device 5 transmits, to the second switcher, voice information and image information designated by the teacher by operating the second switcher 8 to record all of the image information and all of the voice information. Recorded via 8,
In addition, it is installed at a teacher's desk or the like in order to send voice information and image information to the designated students and teachers to the second switcher 8. The image synthesizing devices 6-1 to 6-n reassemble the image information of all the students and teachers belonging to the same learning group and sent to the second switcher 8 into one image information for each learning group. The combined image information is sent to the second switcher 8. (1 to m) The expressions of all students and teachers belonging to the same learning group including each student themselves, the expressions of only teachers, and the expressions of all students belonging to other learning groups designated by the teacher are represented by (1) to (m). ~ M) Each student and teacher can also transmit and receive audio while visually recognizing the images.

【0016】次に、本発明の集合語学研修装置及び方式
の一実施の形態について図2を参照してより具体的に説
明する。本実施の形態の集合語学研修装置及び方式で
は、図2に示すように第1〜第nグループの班学習授業
において、学習班を組んだ(1〜m)人の各受講者及び
教師は、(1〜m)人の各受講者及び教師の顔等の視覚
的情報を撮影するために(1〜m)人の各受講者及び教
師のCRT2−2上に配置されたビデオカメラ2−1に
より、(1〜m)人の各受講者及び教師の発声する際の
口元や舌の動きを撮影し、(1〜m)人の各受講者及び
教師の席に配置されたCRT2−2に、撮影された(1
〜m)人の各受講者自身を含む同一の学習班に属する全
受講者、教師、及び該教師が指定した他の学習班に属す
る全受講者から発声する際の口元や舌の動きをリアルタ
イムに見ることが可能となり、音声と画像が一体となっ
た授業の展開が実現できる。また、(1〜m)人の各受
講者及び教師が、教師の指導音声や教師が一斉に送出し
ている音声教材の音声を聴きながら、(1〜m)人の各
受講者及び教師の発声を同一の学習班に属する全受講者
及び教師、及び教師が指定した他の学習班に属する全受
講者に送出するために、(1〜m)人の各受講者席及び
教師席に配置されたヘッドセット2−3と、(1〜m)
人の各受講者及び教師が、教師の指導音声や教師が一斉
に送出している音声教材の音声、(1〜m)人の各受講
者及び教師の発声を同一の学習班に属する全受講者及び
教師、及び教師が指定した他の学習班に属する全受講者
の音声を記録するためのLLテープレコーダー2−4を
設置する。教師が指定する学習班毎に、同一の学習班に
属する全受講者及び教師の音声信号を混合して、同一の
学習班に属する全受講者及び教師へ混合された音声信号
送出を実現するためのインカムマトリックススイッチャ
9を設置する。このインカムマトリックススイッチャ9
は(1〜m)人の各受講者及び教師の音声信号入力部が
ある。教師が設定する学習班毎に、同一の学習班に属す
る全受講者及び教師の表情を取り込んだ画像信号を組み
合わせ、組み合わされた一つの画像信号を同一の学習班
に属する全受講者及び教師へ送出し、かつ全ての画像信
号及び全ての音声信号を教師及び該教師が指定した受講
者へ配信するためのAVスイッチャ10を設置する。こ
のAVスイッチャ10には(1〜m)人の各受講者及び
教師の画像信号入力部がある。教師がAVスイッチャ1
0に対する操作によって全ての音声信号及び全ての画像
信号の中から記録することを指定した音声信号及び画像
信号を、AVスイッチャ10経由で記録し、かつ指定し
た受講者及び教師に音声信号や画像信号をAVスイッチ
ャ10へ送出するための画像音声蓄積送出機器としての
VTR、CLD等11を設置する。AVスイッチャ10
へ送出された、同一の学習班に属する全受講者及び教師
の画像信号を学習班毎に、一つの画像信号に組み立て直
しAVスイッチャ10へ送出するマルチ画面ユニット1
2−1〜12−nをそれぞれ第1〜第nの学習班に設置
する。
Next, an embodiment of the collective language training apparatus and method of the present invention will be described more specifically with reference to FIG. In the group language training apparatus and system of the present embodiment, as shown in FIG. 2, in the group learning class of the first to n-th groups, each student and teacher of (1 to m) who formed a learning group A video camera 2-1 arranged on the CRT 2-2 of each of the (1 to m) students and the teacher to capture visual information such as the face of each of the (1 to m) students and the teacher. In this manner, the movements of the mouth and tongue when each of the (1 to m) students and the teacher utterance are photographed, and are captured by the CRT 2-2 arranged at the (1 to m) each of the students and the teacher. , Was taken (1
~ M) Real-time movements of the mouth and tongue when speaking from all the students belonging to the same learning group including each of the students themselves, teachers, and all the students belonging to other learning groups designated by the teacher. This makes it possible to implement a lesson in which sound and images are integrated. In addition, the (1 to m) students and the teacher listen to the teaching voice of the teacher and the voice of the audio teaching material which the teacher sends out at the same time, and listen to the (1 to m) students and the teacher. To send the utterance to all students and teachers belonging to the same learning group and to all students belonging to other learning groups designated by the teacher, the utterances are placed at each student seat and teacher seat of (1 to m) people. Headset 2-3, (1-m)
All the students and teachers of each person belong to the same learning group by using the teacher's instruction voice, the voice of the audio teaching material that the teacher sends out at the same time, and the voices of (1 to m) people and teachers belonging to the same learning group. The LL tape recorder 2-4 for recording the voices of the students, teachers, and all the students belonging to other learning groups designated by the teachers is installed. To mix audio signals of all students and teachers belonging to the same learning group for each learning group specified by the teacher to achieve mixed audio signal transmission to all students and teachers belonging to the same learning group. Is installed. This income matrix switcher 9
There are (1 to m) voice signal input units for each student and teacher. For each of the learning groups set by the teacher, image signals that capture the expressions of all students and teachers belonging to the same learning group are combined, and one combined image signal is sent to all students and teachers belonging to the same learning group. An AV switcher 10 for transmitting and distributing all image signals and all audio signals to a teacher and students designated by the teacher is installed. The AV switcher 10 has image signal input sections for (1 to m) students and teachers. Teacher is AV switcher 1
The audio signal and the image signal designated to be recorded from all the audio signals and all the image signals by the operation for 0 are recorded via the AV switcher 10, and the designated student and teacher are given the audio signal and the image signal. A VTR, CLD, etc. 11 as an audio / video storage / transmission device for transmitting the audio / video to the AV switcher 10 are installed. AV switcher 10
Multi-screen unit 1 that reassembles the image signals of all the students and teachers belonging to the same learning group and sent to the AV switcher 10 for each learning group
2-1 to 12-n are set in the first to n-th learning groups, respectively.

【0017】次に本実施の形態の集合語学研修装置及び
方式の作用について説明する。まず教師及び(1〜m)
人の各受講者及び教師の音声信号は、ヘッドセット2−
3のマイク部分により実際の(1〜m)人の各受講者及
び教師の発声の音声信号を、連続した電気信号として取
り出される。(1〜m)人の各受講者及び教師の画像信
号は、ビデオカメラ2−1が画像として実際の被写体を
撮影することにより、連続した電気信号として取り出さ
れる。インカムマトリックススイッチャ9はヘッドセッ
ト2−3から送出された音声信号を、LLテープレコー
ダ2−4経由で受け、教師が設定する学習班毎に、同一
の学習班に属する全受講者及び教師の音声信号を混合し
て、同一の学習班に属する全受講者及び教師へ混合され
た音声信号をLLテープレコーダ2−4経由でヘッドセ
ット2−3へ送出し、かつ教師によって指定された学習
班の音声信号をAVスイッチャ10へ送出する。AVス
イッチャ10は、ビデオカメラ2−1から(1〜m)人
の各受講者及び教師の画像信号を受けるだけでなく、マ
ルチ画面ユニット12−1〜12−nから送出された画
像信号並びに一斉に教師が送出したいVTR、CLD等
2−7の音声信号及び画像信号を受け、更に第1〜第n
グループの班学習時において、インカムマトリックスス
イッチャ9からAVスイッチャ10へ送出された、教師
によって指定された学習班の音声信号を受け、マルチ画
面ユニット12−1〜12−nから送出された画像信号
を、同一の学習班に属する全受講者及び教師のCRT2
−2へ送出し、全ての画像信号は指定した受講者及び教
師のCRT2−2へ、全ての音声信号は指定した受講者
及び教師のLLテープレコーダ2−4経由で指定した受
講者及び教師のヘッドセット2−3へ配信される。
Next, the operation of the collective language training apparatus and system of the present embodiment will be described. First, the teacher and (1-m)
The audio signals of each student and teacher are sent to the headset 2-
The microphone signals of No. 3 extract voice signals of actual (1 to m) students and teachers as continuous electric signals. The image signals of each of the (1 to m) students and the teacher are taken out as continuous electric signals by the video camera 2-1 photographing an actual subject as an image. The intercom matrix switcher 9 receives the audio signal transmitted from the headset 2-3 via the LL tape recorder 2-4, and for each of the learning groups set by the teacher, the voice of all the students and teachers belonging to the same learning group. The mixed signals are sent to the headset 2-3 via the LL tape recorder 2-4, and the mixed audio signals are sent to all the students and teachers belonging to the same learning group. The audio signal is transmitted to the AV switcher 10. The AV switcher 10 receives not only the image signals of the (1 to m) students and teachers from the video camera 2-1 but also the image signals transmitted from the multi-screen units 12-1 to 12-n and the broadcast. Receives the audio signal and image signal of 2-7, such as VTR and CLD, which the teacher wants to transmit,
At the time of group study, the audio signals of the study group designated by the teacher are sent from the intercom matrix switcher 9 to the AV switcher 10 and the image signals sent from the multi-screen units 12-1 to 12-n are received. , CRT2 of all students and teachers belonging to the same learning group
-2, all image signals are sent to the designated student and teacher's CRT 2-2, and all audio signals are sent to the designated student and teacher's LL tape recorder 2-4 via the designated student and teacher's LL tape recorder 2-4. It is distributed to the headset 2-3.

【0018】集合教育形態が第1〜第nグループの班学
習授業を実施する際、教師はインカムマトリックススイ
ッチャ9及びAVスイッチャ10を第1〜第nグループ
の班学習の状態に切り替える。これによりインカムマト
リックススイッチャ9に投入された(1〜m)人の各受
講者及び教師の音声信号は、同一の学習班に属する全受
講者及び教師の音声信号と混合されて、(1〜m)人の
各受講者及び教師のLLテープレコーダー2−4の音声
信号入力に送出される。一方、第1〜第nグループの班
学習時、AVスイッチャ10に投入された(1〜m)人
の各受講者及び教師の画像信号は、インカムマトリック
ススイッチャ9と同じ学習班毎の組み合わせをAVスイ
ッチャ10で対応させ、マルチ画面ユニット2−8へ送
出され、同一の学習班に属する全受講者及び教師の画像
信号はマルチ画面ユニット2−8で一つの画像信号に組
み立て直され、一つとなった画像信号は、AVスイッチ
ャ10を経由して、(1〜m)人の各受講者及び教師の
CRT2−2の画像信号入力へ送出される。
When the group education mode implements group learning lessons of the first to n-th groups, the teacher switches the income matrix switcher 9 and the AV switcher 10 to the group learning state of the first to n-th groups. As a result, the audio signals of each of the students and teachers (1 to m) input to the income matrix switcher 9 are mixed with the audio signals of all the students and teachers belonging to the same learning group, and are mixed with (1 to m). And LL tape recorder 2-4 of each student and teacher. On the other hand, at the time of group learning of the first to n-th groups, the image signals of each of the (1 to m) students and teachers input to the AV switcher 10 are obtained by combining the same combination for each learning group as the income matrix switcher 9 with the AV. The image signals of all the students and teachers belonging to the same study group and made to correspond to each other by the switcher 10 and transmitted to the multi-screen unit 2-8 are reassembled into one image signal by the multi-screen unit 2-8 to become one. The received image signal is sent to the image signal input of the CRT 2-2 of each of the (1 to m) students and the teacher via the AV switcher 10.

【0019】第1〜第nグループの班学習時において、
インカムマトリックススイッチャ9からAVスイッチャ
10へ送出された、教師によって指定された学習班の音
声信号はAVスイッチャ10で同じ教師によって指定さ
れた学習班の画像信号と対応され、教師のAVスイッチ
ャ10への操作により、教師が指定した受講者に対して
送出することができる。また、一斉に教師が送出したい
VTR、CLD等11の音声信号及び画像信号を指定し
た受講者に送出することもできる。
At the time of group learning of the first to n-th groups,
The audio signal of the learning group specified by the teacher, which is sent from the intercom matrix switcher 9 to the AV switcher 10, is associated with the image signal of the learning group specified by the same teacher in the AV switcher 10. By the operation, it is possible to transmit to the student specified by the teacher. Further, the audio signal and the image signal of the VTR, CLD, etc. 11 that the teacher wants to send all at once can be sent to the specified student.

【0020】次に、本実施の形態の具体的構成について
画像信号と音声信号の流れを中心に、図3を参照して説
明する。(1〜m)人の各受講者及び教師の顔等の視覚
的情報を撮影するために(1〜m)人の各受講者席及び
教師席に配置された撮像装置3−1の出力は第2のスイ
ッチャ8の画像入力端子へ送出される。(1〜m)人の
各受講者自身を含む同一の学習班に属する全受講者及び
教師の表情、教師のみの表情、及び教師が指定した他の
学習班に属する全受講者の表情を表示するために(1〜
m)人の各受講者席及び教師に配置された画像表示装置
3−2への情報は、第2のスイッチャ8の画像出力端子
から送出される。(1〜m)人の各受講者席及び教師席
に配置された送話受話装置3−3は、送話部と受話部が
あり、(1〜m)人の各受講者及び教師に対して、教師
の指導音声、及び教師が一斉に送出する音声教材の音声
を聴かせ、更に(1〜m)人の各受講者及び教師の発声
を、同一の学習班に属する全受講者及び教師、及び教師
が指定した他の学習班に属する全受講者に送出する。送
話部の音声出力は(1〜m)人の各受講者席及び教師席
に配置された音声記録再生装置3−4の送話音声入力端
子に送出され、一方、受話部に提供される音声は、(1
〜m)人の各受講者席及び教師席に配置された音声記録
再生装置3−4の受話音声出力端子から送出される。
Next, a specific configuration of this embodiment will be described with reference to FIG. 3, focusing on the flow of image signals and audio signals. In order to capture visual information such as the faces of (1 to m) students and teachers, the output of the imaging device 3-1 arranged at each of (1 to m) students and teacher's seats is It is sent to the image input terminal of the second switcher 8. Displays the expressions of all students and teachers belonging to the same learning group including each student (1 to m), the expressions of only teachers, and the expressions of all students belonging to other learning groups specified by the teacher. (1 ~
m) Information to the image display device 3-2 arranged at each student's seat and the teacher is transmitted from the image output terminal of the second switcher 8. The transmission / reception device 3-3 arranged at each of the (1 to m) students' seats and the teacher's seat includes a transmission unit and a reception unit. And listen to the teacher's guidance voice and the voice of the voice learning material sent by the teacher all at once, and furthermore, utter the voices of (1 to m) students and teachers to all the students and teachers belonging to the same learning group. , And to all students belonging to other learning groups designated by the teacher. The voice output of the transmitting section is sent to the transmitting voice input terminal of the voice recording / reproducing apparatus 3-4 arranged at each of the student's seats and the teacher's seats of (1 to m) persons, and is provided to the receiving section. The sound is (1
To m) are transmitted from the receiving voice output terminal of the voice recording / reproducing device 3-4 arranged at each student's seat and teacher's seat.

【0021】(1〜m)人の各受講者及び教師が、教師
が一斉に送出している音声教材の音声、教師の指導音
声、(1〜m)人の各受講者自身を含む同一の学習班に
属する全受講者及び教師の発声、及び教師が指定した他
の学習班に属する全受講者の発声を、記録するために
(1〜m)人の各受講者席及び教師席に配置された音声
記録再生装置3−4は、教室などの設置場所に配置され
た第1のスイッチャ7と音声信号を交換する。教室など
の設置場所に配置された第1のスイッチャ7は、(1〜
m)人の各受講者及び教師の音声入力部があり、教師が
設定する学習班毎に、同一の学習班に属する全受講者及
び教師の音声を混合して、同一の学習班に属する全受講
者及び教師へ混合された音声送出を可能とする。また、
教室などの設置場所に配置された第1のスイッチャ7
は、教師が指定した学習班の音声を教室などの設置場所
に配置された第2のスイッチャ8へ送出することを可能
とする。
Each of the (1 to m) students and the teacher receives the same voice including the voice of the audio teaching material which the teacher sends out at the same time, the teacher's instruction voice, and each of the (1 to m) students. To record the utterances of all the students and teachers belonging to the learning group and the utterances of all the students belonging to other learning groups specified by the teacher, placed in each of the student seats and teacher seats of (1 to m) persons The sound recording / reproducing device 3-4 exchanges a sound signal with the first switcher 7 arranged in an installation place such as a classroom. The first switcher 7 arranged at an installation place such as a classroom includes (1 to
m) There is a voice input unit for each student and teacher, and for each learning group set by the teacher, the voices of all students and teachers belonging to the same learning group are mixed and all belonging to the same learning group. It enables mixed voice transmission to students and teachers. Also,
First switcher 7 arranged at an installation place such as a classroom
Enables the voice of the learning group designated by the teacher to be transmitted to the second switcher 8 disposed at the installation location such as a classroom.

【0022】同一の学習班に属する全受講者及び教師の
表情を取り込んだ画像を組み合わせ、組み合わされた一
つの画像を同一の学習班に属する全受講者及び教師への
送出を実現し、且つ全ての画像情報、及び全ての音声情
報の配信を実現するために教室などの設置場所に配置さ
れた第2のスイッチャ8には、(1〜m)人の各受講者
席及び教師席に配置された撮像装置3−1から送出され
た画像情報を入力する画像入力部がある。
Images incorporating the expressions of all the students and teachers belonging to the same learning group are combined, and one combined image is transmitted to all the students and teachers belonging to the same learning group. In order to realize the distribution of the image information and all the audio information, the second switcher 8 arranged at an installation place such as a classroom is arranged at each of the student seats and the teacher seats of (1 to m) persons. There is an image input unit for inputting image information sent from the imaging device 3-1.

【0023】集合教育形態が第1〜第nグループの班学
習時、教師は教室などの設置場所に配置された第1のス
イッチャ7及び教室などの設置場所に配置された第2の
スイッチャ8を第1〜第nグループの班学習の状態に切
り替える。これにより教室などの設置場所に配置された
第1のスイッチャ7は、(1〜m)人の各受講者席及び
教師席に配置された音声記録再生装置3−4から(1〜
m)人の各受講者及び教師の音声入力を受け、同一の学
習班に属する全受講者及び教師の音声情報と混合して、
(1〜m)人の各受講者及び教師の席に配置された音声
記録再生装置3−4の音声入力に送出する。
At the time of group learning of the first to n-th groups in the group education mode, the teacher uses the first switcher 7 arranged at the installation place such as a classroom and the second switcher 8 arranged at the installation place such as a classroom. The state is switched to the group learning state of the first to n-th groups. As a result, the first switcher 7 arranged at the installation place such as a classroom can receive (1 to m) audio recording / reproducing devices 3-4 arranged at the student's seat and the teacher's seat.
m) receiving the voice input of each student and teacher, mixing with the voice information of all the students and teachers belonging to the same learning group,
(1 to m) is sent to the voice input of the voice recording / reproducing device 3-4 arranged at each of the students and the teacher.

【0024】一方、第1〜第nグループの班学習時、教
室などの設置場所に配置された第2のスイッチャ8は、
(1〜m)人の各受講者席及び教師席に配置された撮像
装置3−1から(1〜m)人の各受講者及び教師の画像
入力を受け、教室などの設置場所に配置された画像合成
装置6−1〜6−nへ送出する。教室などの設置場所に
配置された画像合成装置6−1〜6−nは、第2のスイ
ッチャ8から(1〜m)人の各受講者及び教師の画像情
報を受け、同一の学習班に属する全受講者及び教師の画
像情報を一つの画像情報に組み立て直し、第2のスイッ
チャ8へ送出する。一つの画像とされた同一の学習班に
属する全受講者及び教師の画像情報は、(1〜m)人の
各受講者及び教師の席に配置された画像表示装置3−2
の画像入力部に送出される。教師卓などに設置された画
像音声蓄積送出機器5は、教師が指定した受講者及び教
師に送出したい音声情報及び画像情報を、教室などの設
置場所に配置された第2のスイッチャ8経由で指定した
受講者及び教師に、音声情報及び画像情報として送出す
る。
On the other hand, at the time of group learning of the first to n-th groups, the second switcher 8 arranged at an installation place such as a classroom
An image input of each of the (1 to m) students and the teacher is received from the imaging device 3-1 disposed at each of the (1 to m) students' seats and the teacher's seat, and is arranged at an installation place such as a classroom. Is sent to the image synthesizing devices 6-1 to 6-n. The image synthesizing devices 6-1 to 6-n arranged in the setting place such as the classroom receive the image information of each of the (1 to m) students and the teachers from the second switcher 8, and send them to the same learning group. The image information of all the attendees and teachers to which they belong is reassembled into one image information and transmitted to the second switcher 8. The image information of all the students and teachers belonging to the same learning group as one image is represented by the image display device 3-2 arranged at each of the (1 to m) students and the teacher's seat.
To the image input unit. The video / audio storage / transmission device 5 installed at the teacher's desk or the like designates the audio information and image information to be transmitted to the student and the teacher specified by the teacher via the second switcher 8 disposed at the installation location such as a classroom. The information is transmitted as audio information and image information to the attendees and teachers.

【0025】この際、特に注目すべき動作としては、集
合教育形態が第1〜第nグループの班学習時、教師が教
室などの設置場所に配置された第1のスイッチャ7及び
教室などの設置場所に配置された第2のスイッチャ8を
第1〜第nグループの班学習の状態に切り替えると、音
声情報については、同一の学習班に属する全受講者及び
教師の音声が混合されて、(1〜m)人の各受講者及び
教師の席に配置された音声記録再生装置3−4に送出さ
れるのに対して、画像情報については、同一の学習班に
属する全受講者及び教師の画像情報は教室などの設置場
所に配置された画像合成装置6−1〜6−nを介し、一
つにまとめられた画像情報として、(1〜m)人の各受
講者及び教師の席に配置された画像表示装置3−2へ送
出されることであり、この一連の動作により、教師が、
同一の学習班に属する全受講者及び教師の音声情報及び
画像情報の送受の決定をすると同時に、可能とするスイ
ッチングを実現していることである。
At this time, a particularly remarkable operation is that when the group education mode is group learning of the first to n-th groups, the teacher installs the first switcher 7 and the classroom etc. When the second switcher 8 arranged at the place is switched to the group learning state of the first to n-th groups, the voice information of all the students and teachers belonging to the same learning group is mixed, and ( 1 to m) are sent to the audio recording / reproducing device 3-4 arranged at each of the students and the teachers, whereas the image information is transmitted to all the students and the teachers belonging to the same learning group. The image information is integrated as one piece of image information via the image synthesizing devices 6-1 to 6-n arranged in the installation place such as a classroom, and is placed at each of the (1 to m) students and the teacher's seat. Is transmitted to the arranged image display device 3-2. , This series of operations, teachers,
That is, it is possible to determine the transmission and reception of the voice information and the image information of all the students and teachers belonging to the same learning group and, at the same time, realize the switching that is possible.

【0026】全ての音声情報、及び全ての画像情報の配
信を実現するために、教室などの設置場所に配置された
第2のスイッチャ8は、(1〜m)人の各受講者及び教
師の席に配置された撮像装置3−1から(1〜m)人の
各受講者及び教師の画像情報を受け取るだけでなく、教
室などの設置場所に配置された画像合成装置6−1〜6
−nから送出された画像情報、及び一斉に教師が送出し
たい教師卓などに設置された画像音声蓄積送出機器5か
らの全ての音声情報、及び全ての画像情報を受け、更に
第1〜第nグループの班学習時において、教室などの設
置場所に配置された第1のスイッチャ7から送出され
た、教師によって指定された特定の学習班の音声情報を
受け、教室などの設置場所に配置された画像合成装置6
−1〜6−nから送出された画像情報を、同一の学習班
に属する全受講者及び教師の席に配置された画像表示装
置3−2へ送出する。教室などの設置場所に配置された
第2のスイッチャ8において、全ての画像情報は指定し
た受講者及び教師の席に配置された画像表示装置3−2
へ、全ての音声情報は指定した受講者及び教師の席に配
置された音声記録再生装置3−4経由で指定した受講者
及び教師の席に配置された送話受話装置3−3へ送出さ
れる。
In order to realize distribution of all audio information and all image information, the second switcher 8 disposed at an installation place such as a classroom is provided with (1 to m) students and teachers. In addition to receiving image information of (1 to m) students and teachers from the imaging device 3-1 disposed in the seat, the image synthesizing devices 6-1 to 6 disposed in an installation place such as a classroom are not only received.
-N, and all the audio information and all the image information from the image and audio storage and transmission device 5 installed at the teacher's desk or the like to which the teacher wants to transmit all at once. At the time of group study, the group receives audio information of a specific study group designated by the teacher, which is transmitted from the first switcher 7 arranged at the installation place such as a classroom, and is arranged at the installation place such as a classroom. Image synthesis device 6
The image information transmitted from -1 to 6-n is transmitted to the image display devices 3-2 arranged at the seats of all the students and teachers belonging to the same learning group. In the second switcher 8 disposed at the installation place such as a classroom, all the image information is displayed on the image display device 3-2 disposed at the seat of the designated student and the teacher.
All the voice information is transmitted to the transmission receiver 3-3 arranged at the designated student and teacher's seat via the audio recording / reproducing device 3-4 arranged at the designated student and teacher's seat. You.

【0027】尚、教師が教室などの設置場所に配置され
た第2のスイッチャ8から取り出した音声情報や画像情
報を記録したり、教室などの設置場所に配置された第2
のスイッチャ8経由で指定した受講者及び教師に音声情
報や画像情報を送出するために、教師卓などに設置され
た画像音声蓄積送出機器5としては、具体的には、広範
なAV記録再生機器及びAV再生器、更に、AV撮像機
器やTV受信装置等が用いられる。
Note that the teacher records voice information and image information taken out from the second switcher 8 disposed in an installation place such as a classroom, or the second switcher 8 disposed in an installation place such as a classroom.
In order to transmit audio information and image information to students and teachers designated via the switcher 8 of the present invention, the audio-video storage / transmission device 5 installed at a teacher's desk or the like specifically includes a wide range of AV recording / reproducing devices. And an AV reproducer, as well as an AV imaging device and a TV receiver.

【0028】授業主催者である教師は、一斉に音声情報
や画像情報を(1〜m)人の各受講者及び教師の席に配
置された画像表示装置3−2、及び各受講者及び教師の
席に配置された音声記録再生装置3−4へ送出する場合
は、教師が教室などの設置場所に配置された第2のスイ
ッチャ8に対する操作により、入力情報の選択、出力先
の選択、出力対象受講者の選択、及び出力音量の可変
を、授業開始時または、任意の授業中に設定、変更する
ことができる。
The teacher, who is the class organizer, simultaneously transmits audio information and image information to the (1 to m) image display devices 3-2 arranged at each of the students and the teacher, and the students and the teacher. Is transmitted to the audio recording / reproducing device 3-4 disposed at the seat of the user, the teacher operates the second switcher 8 disposed at the installation location such as a classroom to select input information, select an output destination, and output. The selection of the target student and the variable output volume can be set and changed at the start of the lesson or during an arbitrary lesson.

【0029】教師によって選択された(1〜m)人の各
受講者及び教師は、教師が送出決定した画像情報を(1
〜m)人の各受講者及び教師の席に配置された画像表示
装置3−2で連続視認することができる。同様に、教師
によって選択された(1〜m)人の各受講者及び教師
は、教師が送出決定した音声情報を(1〜m)人の各受
講者及び教師の席に配置された音声記録再生装置3−4
を経由して(1〜m)人の各受講者及び教師の席に配置
された送話受話装置3−3により連続的に聞くことが可
能である。
Each of the (1 to m) students and the teacher selected by the teacher transmits the image information determined to be transmitted by the teacher to (1.m).
To m) can be continuously viewed on the image display device 3-2 arranged at each of the students and the teacher. Similarly, each of the (1 to m) students and the teacher selected by the teacher transmits the audio information determined by the teacher to be transmitted to the (1 to m) students and the audio recording arranged at the teacher's seat. Reproduction device 3-4
, It is possible to listen continuously by the transmission / reception device 3-3 arranged at each of the (1 to m) students and the teacher's seat.

【0030】教師は、自分が送出したい媒体が装填され
ている教師卓などに設置された画像音声蓄積送出機器5
のうちの任意の複数台を再生し、教室などの設置場所に
配置された第2のスイッチャ8に対して上述のように各
種設定を施すことによって、実際に授業で提示をしたい
各音声情報、及び各画像情報を教師が指定する受講者及
び教師に対して送出する。
The teacher sends the image / audio storage / transmission device 5 installed at the teacher's desk or the like where the medium he / she wants to send is loaded.
By reproducing arbitrary plural units among the above and making various settings as described above for the second switcher 8 arranged in the installation place such as a classroom, each audio information actually desired to be presented in the class And each image information is transmitted to the student and the teacher designated by the teacher.

【0031】教師が第1〜第nグループの班学習授業を
実施する場合、教師は教室などの設置場所に配置された
第1のスイッチャ7及び教室などの設置場所に配置され
た第2のスイッチャ8を第1〜第nグループの班学習の
状態に切り替え、学習班を設定する。学習班を設定する
場合、受講者及び教師の座席位置による制約無しにどの
ような任意の組合せも可能であることを前提に、学習班
を順次作成及び設定していく。更に、教師自身も受講者
に混ざって学習班の構成要員になることも可能である。
また、上記の学習班設定作業を簡略化するために別途に
班学習設定蓄積機能または機器を追加したり、班学習自
動設定機能または班学習設定支援機能を追加すること
も、教室などの設置場所に配置された第1のスイッチャ
7及び教室などの設置場所に配置された第2のスイッチ
ャ8の機能の一部を用いることによって可能としてい
る。
When the teacher conducts the group learning lessons of the first to n-th groups, the teacher has a first switcher 7 disposed at an installation location such as a classroom and a second switcher 7 disposed at an installation location such as a classroom. 8 is switched to the group learning state of the first to n-th groups, and a learning group is set. In the case of setting a learning group, the learning group is sequentially created and set on the assumption that any arbitrary combination is possible without restriction by a seat position of a student and a teacher. Furthermore, the teacher itself can also be a member of the learning group mixed with the students.
Also, in order to simplify the above-mentioned learning group setting work, a group learning setting accumulation function or device can be separately added, and a group learning automatic setting function or a group learning setting support function can be added. This is made possible by using a part of the functions of the first switcher 7 arranged in the first place and the second switcher 8 arranged in the installation place such as a classroom.

【0032】上記の設定により教師が学習班の設定を完
了した時、(1〜m)人の各受講者及び教師は、第1〜
第nグループの班学習を、教師による手動操作、または
教室などの設置場所に配置された第1のスイッチャ7、
及び教室などの設置場所に配置された第2のスイッチャ
8の班学習自動設定機能、班学習設定支援機能、及び班
学習設定蓄積機能等の機能により設定された、同一の学
習班に属する全受講者と班学習を実施する。
When the teacher completes the setting of the learning group by the above setting, each of the (1 to m) students and the teacher
The group learning of the n-th group is performed manually by a teacher or by a first switcher 7 disposed at an installation location such as a classroom.
And all the courses belonging to the same learning group set by the functions such as the group learning automatic setting function, the group learning setting support function, and the group learning setting accumulation function of the second switcher 8 arranged in the setting place such as the classroom. Carry out group study with people.

【0033】第1〜第nグループの班学習を実施する
時、(1〜m)人の各受講者及び教師は、(1〜m)人
の各受講者及び教師の席に配置された画像表示装置3−
2上に表示されている、(1〜m)人の各受講者自身を
含む同一の学習班に属する全受講者及び教師の表情、教
師のみの表情、及び教師が指定した他の学習班に属する
全受講者の表情の画像を見ながら、更に(1〜m)人の
各受講者及び教師が、教師の指導音声や教師が一斉に送
出している音声教材の音声、同一の学習班に属する全受
講者の混合された音声、及び教師が指定した他の学習班
に属する全受講者の音声を(1〜m)人の各受講者及び
教師の席に配置された送話受話装置3−3の受話部で聴
く。
When the group learning of the first to n-th groups is carried out, each of the (1 to m) students and the teachers are provided with the images arranged at the (1 to m) each of the students and the teachers. Display device 3-
2, the expressions of all the students and teachers belonging to the same learning group including each of the (1 to m) students themselves, the expressions of the teacher only, and the other learning groups designated by the teacher While watching the images of the expressions of all the students to which the students belong, the (1 to m) students and the teachers further teach the teacher's instruction voice and the voice of the voice learning material sent by the teacher all at once to the same learning group. The mixed voice of all the students who belong to it, and the voices of all the students who belong to other learning groups designated by the teacher, are transmitted to the (1 to m) persons and the transmitting and receiving apparatus 3 arranged at the seat of the teacher. Listen at the receiver of -3.

【0034】以上の動作を実現するために、教室などの
設置場所に配置された第1のスイッチャ7は、第1〜第
nグループの班学習における(1〜m)人の各受講者及
び教師の音声入力を混合して、同一の学習班に属する全
受講者及び教師の混合された音声を各受講者及び教師の
席に配置された音声記録再生装置3−4へ送出し、教室
などの設置場所に配置された第2のスイッチャ8は、第
1〜第nグループの班学習における(1〜m)人の各受
講者及び教師の画像情報を、教室などの設置場所に配置
された画像合成装置6−1〜6−nへ送出する。
In order to realize the above operation, the first switcher 7 arranged at an installation place such as a classroom is provided with (1 to m) students and teachers in group learning of the first to n-th groups. And sends the mixed voice of all the students and teachers belonging to the same learning group to the voice recording / reproducing device 3-4 placed at each student and teacher's seat, The second switcher 8 disposed at the installation location converts the image information of each of the (1 to m) students and teachers in the group learning of the first to n-th groups into an image disposed at the installation location such as a classroom. The data is sent to the synthesizers 6-1 to 6-n.

【0035】教室などの設置場所に配置された画像合成
装置6−1〜6−nは、教室などの設置場所に配置され
た第2のスイッチャ8から教師及び(1〜m)人の各受
講者及び教師の画像情報を受け、同一の学習班に属する
全受講者及び教師の画像情報を一つの画像情報に組み立
て直し、一つとなった画像情報を教室などの設置場所に
配置された第2のスイッチャ8は、教室などの設置場所
に配置された画像合成装置6−1〜6−nから受けた、
一つにまとめられた画像情報を、同一の学習班に属する
全受講者及び教師の席に配置された画像表示装置3−2
へ送出する。
The image synthesizing devices 6-1 to 6-n arranged at the installation location such as the classroom receive the teachers and (1 to m) persons from the second switcher 8 arranged at the installation location such as the classroom. Receiving the image information of the students and the teacher, reassembling the image information of all the students and the teacher belonging to the same learning group into one image information, and combining the one image information into the second place, Switcher 8 received from the image synthesizing devices 6-1 to 6-n arranged at the installation place such as a classroom,
An image display device 3-2 arranged at the seats of all the students and teachers belonging to the same learning group by combining the image information integrated into one
Send to

【0036】(1〜m)人の各受講者及び教師から発声
され、(1〜m)人の各受講者及び教師の席に配置され
た送話受話装置3−3の送話部で受け取られた音声情報
は、(1〜m)人の各受講者及び教師の席に配置された
音声記録再生装置3−4の送話音声入力端子へ送出され
る。その後、この音声情報は直ちに(1〜m)人の各受
講者及び教師などの席に配置された音声記録再生装置3
−4を通じて、教室などの設置場所に配置された第1の
スイッチャ7へ送出される。同様に(1〜m)人の各受
講者及び教師の音声情報は、教室などの設置場所に配置
された第1のスイッチャ7に集積される。
Each of the (1 to m) students and the teacher utters a voice and is received by the transmitting unit of the transmitting and receiving device 3-3 arranged at the seat of the (1 to m) students and the teacher. The received voice information is transmitted to the transmission voice input terminal of the voice recording / reproducing device 3-4 disposed at each of the (1 to m) students and the teacher. After that, the voice information is immediately transmitted to the voice recording / reproducing device 3 arranged at the seats of (1 to m) students and teachers.
-4 to the first switcher 7 disposed at the installation location such as a classroom. Similarly, the voice information of each of the (1 to m) students and the teacher is accumulated in the first switcher 7 arranged at the installation place such as a classroom.

【0037】教室などの設置場所に配置された第1のス
イッチャ7は、同一の学習班に属する全受講者及び教師
の音声情報を混合し、その混合された音声情報を教室な
どの設置場所に配置された第1のスイッチャ7を通じ
て、同一の学習班に属する全受講者及び教師の席に配置
された音声記録再生装置3−4へ送出する。(1〜m)
人の各受講者及び教師の席に配置された音声記録再生装
置3−4に到着した、混合済みの音声情報は、(1〜
m)人の各受講者及び教師の席に配置された音声記録再
生装置3−4の受話音声出力端子を通じて、(1〜m)
人の各受講者及び教師の席に配置された送話受話装置3
−3の受話部に送出される。(1〜m)人の各受講者及
び教師は混合された同一の学習班に属する全受講者の音
声情報を同受話部を通じて開く。
The first switcher 7 arranged at the installation place such as a classroom mixes the voice information of all the students and teachers belonging to the same learning group, and mixes the mixed voice information at the installation place such as the classroom. Through the arranged first switcher 7, the data is transmitted to the audio recording / reproducing devices 3-4 arranged at the seats of all the students and teachers belonging to the same learning group. (1 to m)
The mixed audio information that has arrived at the audio recording / reproducing device 3-4 arranged at each of the students and the teachers is (1 to 1).
m) Through the receiving voice output terminal of the voice recording / reproducing device 3-4 arranged at each student and the teacher's seat, (1 to m)
A transmitting and receiving device 3 placed at each of the students and the teacher
-3. Each of the (1 to m) students and the teacher opens the voice information of all the students belonging to the same mixed learning group through the reception unit.

【0038】[0038]

【実施例】次に、本発明の一実施例について図4を参照
して説明する。(1〜m)人の各受講者及び教師の席に
はCCD素子を搭載したビデオカメラ4−1を(1〜
m)人の各受講者及び教師の顔を含む表情が十分に撮影
できる画角を維持できる場所に1台ずつ設置する。ビデ
オカメラ4−1は教師に撮影されているという圧迫感、
緊張感を(1〜m)人の各受講者が持たずに済むよう
に、十分に小型で目立たないものが望ましい。
Next, an embodiment of the present invention will be described with reference to FIG. A video camera 4-1 equipped with a CCD device is mounted on each of the (1 to m) students and the teacher's seat.
m) One unit is installed in a place where the angle of view that can sufficiently capture the expressions including the faces of the students and teachers can be maintained. The sense of oppression that the video camera 4-1 is being photographed by the teacher,
A sufficiently small and unobtrusive one is desirable so that each of the (1 to m) students does not need to have a sense of tension.

【0039】(1〜m)人の各受講者及び教師の席には
CRT4−2が設置される。CRT4−2は第1〜第n
グループの班学習時には、(1〜m)人の各受講者自身
を含む同一の学習班に属する全受講者及び教師の表情、
教師のみの表情、及び教師が指定した他の学習班に属す
る全受講者の表情を視認するのに使用される。また、C
RT4−2は、一斉送信授業時には、教師が送出してく
るVTR、CLD等11の画像信号を(1〜m)人の各
受講者及び教師へ表示するのにも使用される。
A CRT 4-2 is installed at each of the (1 to m) students and the teacher's seat. CRT4-2 is the first to n-th
At the time of group group learning, the expressions of all students and teachers belonging to the same learning group including each student (1 to m),
It is used to visually recognize the expression of only the teacher and the expressions of all students belonging to other learning groups designated by the teacher. Also, C
The RT4-2 is also used to display the image signals of the VTR, CLD, and the like 11 transmitted by the teacher to each of the (1 to m) students and the teacher during the simultaneous transmission class.

【0040】(1〜m)人の各受講者及び教師の席には
ヘッドセット4−3が配置される。ヘッドセット4−3
は(1〜m)人の各受講者及び教師が頭部に装着し、教
師の指導音声や教師が一斉に送出している音声教材の音
声、更に第1〜第nグループの班学習時には、(1〜
m)人の各受講者自身の音声を含む、同一の学習班に属
する全受講者及び教師の混合された音声信号等を聞くた
めに使用される。加えて、(1〜m)人の各受講者自身
の音声を、同一の学習班に属する全受講者及び教師、及
び他の学習班に属する全受講者へ送出するためにも使用
される。
A headset 4-3 is arranged at each of the (1 to m) students and the teacher's seat. Headset 4-3
The (1 to m) students and teachers are attached to the head, and the teaching voice of the teacher and the voice of the voice learning material which the teacher sends out at the same time. (1 to
m) used to listen to a mixed audio signal of all students and teachers belonging to the same learning group, including their own voices. In addition, it is also used to transmit (1-m) each student's own voice to all students and teachers belonging to the same learning group and to all students belonging to other learning groups.

【0041】(1〜m)人の各受講者及び教師の席に
は、LLテープレコーダー4−4が設置される。LLテ
ープレコーダー4−4は、教師が一斉に送出している音
声教材の音声、教師の指導音声、同一の学習班に属する
全受講者及び教師の発声、及び教師が指定した他の学習
班に属する全受講者の発声の記録及び録音及び媒体に記
録されたお手本の再生、反復、又は聞き取り学習、及び
発音練習等に使用される。
An LL tape recorder 4-4 is installed at each of the (1 to m) students and the teacher's seat. The LL tape recorder 4-4 transmits the voice of the audio teaching material which the teacher sends out at the same time, the instruction voice of the teacher, the voices of all the students and teachers belonging to the same learning group, and the other learning groups designated by the teacher. It is used for recording and recording the utterances of all the students who belong to it, and for reproducing, repeating, or listening to the model recorded on the medium, and for practicing pronunciation.

【0042】インカムマトリックススイッチャ9は、
(1〜m)人の各受講者及び教師が第1〜第nグループ
の班学習を実施する際、学習班を組んだ(1〜m)人の
各受講者及び教師の音声信号を第1〜第nのグループ毎
に混合する機能を具備する。インカムマトリックススイ
ッチャ9は、第1〜第nグループの班学習に関わる(1
〜m)人の各受講者及び教師の音声信号の配分、及び配
信に必要な切り替え、及び切り替えの支援機能等を集中
して具備している。
The income matrix switcher 9 is
When the (1 to m) students and teachers perform group learning of the first to n-th groups, audio signals of the (1 to m) students and teachers who formed the learning group are output to the first group. To a function of mixing every nth group. The income matrix switcher 9 is involved in group learning of the first to n-th groups (1
-M) Switching necessary for distribution and distribution of audio signals of each student and teacher, and switching support functions are provided in a concentrated manner.

【0043】AVスイッチャ10は、(1〜m)人の各
受講者及び教師が第1〜第nグループの班学習を実施す
る際、(1〜m)人の各受講者及び教師の画像信号を、
マルチ画面ユニット12−1〜12−nへ送出する。マ
ルチ画面ユニット12−1〜12−nは、AVスイッチ
ャ10から(1〜m)人の各受講者及び教師の画像信号
を受け、同一の学習班に属する全受講者の画像信号を一
つの画像信号に組み立て直し、一つとなった画像信号を
AVスイッチャ10へ送出する。AVスイッチャ10
は、マルチ画面ユニット12−1〜12−nから受け
た、一つにまとめられた画像信号を、同一の学習班に属
する全受講者及び教師の席に配置されたCRT4−2へ
送出する。AVスイッチャ10は、第1〜第nグループ
の班学習に関わる(1〜m)人の各受講者及び教師の画
像信号の配分及び配信に必要な切り替え、及び切り替え
支援機能等を集中して具備しているだけでなく、教師に
現在AVスイッチャ10にどのような画像が送出されて
いて、その中のどの画像を教師が指定した受講者に提示
するかを最終決定できる機能も具備している。
When the (1 to m) students and teachers perform group learning of the first to n-th groups, the AV switcher 10 transmits image signals of (1 to m) students and teachers. To
The data is transmitted to the multi-screen units 12-1 to 12-n. The multi-screen units 12-1 to 12-n receive the image signals of (1 to m) students and teachers from the AV switcher 10, and convert the image signals of all the students belonging to the same learning group into one image. The signal is reassembled and sent to the AV switcher 10 as one image signal. AV switcher 10
Sends the combined image signals received from the multi-screen units 12-1 to 12-n to the CRT 4-2 arranged at the seats of all the students and teachers belonging to the same learning group. The AV switcher 10 intensively includes switching necessary for distribution and distribution of image signals of (1 to m) students and teachers involved in group learning of the first to n-th groups, a switching support function, and the like. In addition to the function, the teacher is provided with a function that can finally determine what images are currently being sent to the AV switcher 10 and which images are presented to the student specified by the teacher. .

【0044】マルチ画面ユニット12−1〜12−n
は、(1〜m)人の各受講者及び教師が第1〜第nグル
ープの班学習を実施する際、(1〜m)人の各受講者及
び教師の画像信号をAVスイッチャ10から受け、学習
班毎に、同一の学習班に属する(1〜m)人の各受講者
及び教師の画像信号を、一つの画像信号として組み立て
直し、一つとなった画像信号をAVスイッチャ10へ送
出する機能を具備している。
Multi-screen units 12-1 to 12-n
When the (1 to m) students and teachers perform group learning of the first to n-th groups, the (1 to m) students and teachers receive image signals from the AV switcher 10. The image signals of the students (1 to m) and the teachers belonging to the same learning group are reassembled as one image signal for each learning group, and the one image signal is transmitted to the AV switcher 10. Has functions.

【0045】VTR、CLD等11には、教師が記録し
たい媒体、及び再生したい媒体等を取り扱えるAV機
器、書画カメラ、オーバーヘッドカメラ、TVチューナ
ー、DVDプレーヤー、及びDVDレコーダー等の多様
な機器が用いられる。
Various devices such as an AV device, a document camera, an overhead camera, a TV tuner, a DVD player, and a DVD recorder, which can handle a medium that the teacher wants to record and a medium to play back, etc., are used for the VTR, CLD, and the like 11. .

【0046】一斉授業運営の際、教師はAVスイッチャ
10を使用して現在利用可能なVTR、CLD等11か
ら、実際に直ちに利用したい画像の検索、頭出し等の作
業を実施し、教師が指定した受講者及び教師のCRT4
−2へ送出する。
In the simultaneous class operation, the teacher uses the AV switcher 10 to search for the image that he or she wants to use immediately from the currently available VTRs and CLDs 11 and to perform cueing and other operations. Student and teacher CRT4
-2.

【0047】教師が第1〜第nグループの班学習授業を
実施する際、教師は(1〜m)人の各受講者及び教師
を、インカムマトリックススイッチャ9及びAVスイッ
チャ10により、第1〜第nグループの班学習の状態に
切り替え、(1〜m)人の各受講者及び教師に対して学
習班を設定する。教師は、第1〜第nグループの学習班
を設定する場合、教師が受講者の座席位置による制約無
しにどのような任意の組合せも可能であることを前提
に、第1〜第nグループの学習班を順次作成及び設定し
ていく。各受講者の人数及び1学習班の人数によって
は、人数の足りない学習班に対して、円滑な班学習を支
援するために、教師自身も受講者に混じって第1〜第n
グループの学習班の構成要員になることも可能である。
また、教師が多くの組合せを毎回個別に全て設定するこ
とは授業の停滞を招くことにもつながることから、上記
の第1〜第nグループの学習班設定作業を簡略化するた
めに別途班学習設定蓄積機能または機器を追加したり、
班学習自動設定機能または班学習設定支援機能を追加す
ることも、インカムマトリックススイッチャ9、及びA
Vスイッチャ10の機能の一部を用いて可能としてお
り、操作上及び運用上、正確かつ迅速な授業運営を実現
し得る。
When the teacher conducts the group learning lessons of the first to n-th groups, the teacher assigns each of the (1 to m) students and teachers to the first to nth groups by the income matrix switcher 9 and the AV switcher 10. The state is switched to the group learning of n groups, and a learning group is set for each of the students (1 to m) and the teacher. When setting the learning groups of the first to n-th groups, the teacher presupposes that the teacher can use any arbitrary combination without restriction by the seat position of the student. Create and set up learning groups sequentially. Depending on the number of students and the number of students in one learning group, the teachers themselves may be mixed with the students in order to support the learning group with a small number of students.
It is also possible to be a member of the group's learning team.
In addition, since the teacher sets all combinations individually each time, it leads to the stagnation of the class, so that the group learning for the first to n-th groups is simplified separately. Add a setting storage function or device,
It is also possible to add a group learning automatic setting function or a group learning setting support function.
It is possible to use a part of the functions of the V switcher 10, and it is possible to realize accurate and quick class management in terms of operation and operation.

【0048】上記の設定により、教師が第1〜第nグル
ープの学習班の設定を完了した後、(1〜m)人の各受
講者及び教師は、第1〜第nグループの班学習を、教師
による手動操作またはインカムマトリックススイッチャ
9及びAVスイッチャ10の班学習自動設定機能、班学
習設定支援機能、若しくは班学習設定蓄積機能等の機能
により設定された同一学習班に属する全受講者及び教師
との班学習を実施する。
After the teacher completes the setting of the learning groups of the first to n-th groups by the above setting, each of the (1 to m) students and the teachers perform the group learning of the first to n-th groups. All students and teachers belonging to the same learning group set by the manual operation by the teacher or the group learning automatic setting function of the intercom matrix switcher 9 and the AV switcher 10, the group learning setting support function, or the group learning setting accumulation function We carry out group learning with.

【0049】教師が第1〜第nグループの班学習を実施
する際、(1〜m)人の各受講者及び教師は、(1〜
m)人の各受講者及び教師のCRT4−2上に表示され
ている(1〜m)人の各受講者自身を含む同一の学習班
に属する全受講者及び教師の顔などの表情の画像、並び
に教師が指定した他の学習班に属する全受講者の顔など
の表情の画像を見て、更に、同一の学習班に属する全受
講者及び教師の音声信号、教師の指導音声信号、音声教
材の音声信号、並びに教師が指定した他の学習班に属す
る全受講者の発声を混合した音声信号を、ヘッドセット
4−3のヘッドホン部で聞く。
When the teacher implements group learning for the first to n-th groups, each of the (1 to m) students and the teacher
m) Images of facial expressions such as the faces of all students and teachers belonging to the same learning group including each of the (1 to m) students themselves displayed on the CRT 4-2 of each student and teacher. , And images of facial expressions such as faces of all students belonging to other learning groups designated by the teacher, and furthermore, audio signals of all students and teachers belonging to the same learning group, teacher's guidance audio signals, audio The audio signal of the teaching material and the audio signal obtained by mixing the utterances of all the students belonging to other learning groups designated by the teacher are heard through the headphone section of the headset 4-3.

【0050】以上の動作を実現するために、インカムマ
トリックススイッチャ9は、(1〜m)人の各受講者及
び教師が第1〜第nグループの班学習を実施する際、同
一の学習班に属する全受講者及び教師の音声信号を混合
して、同一の学習班に属する全受講者及び教師のLLテ
ープレコーダー4−4へ混合された音声信号の送出を実
施する。
In order to realize the above-mentioned operation, the income matrix switcher 9 is configured such that when each of the (1 to m) students and teachers performs group learning of the first to n-th groups, the same learning group The audio signals of all the students and teachers belonging to the same learning group are mixed, and the mixed audio signals are transmitted to the LL tape recorders 4-4 of all the students and teachers belonging to the same learning group.

【0051】AVスイッチャ10は、教師が(1〜m)
人の各受講者及び教師に第1〜第nグループの班学習を
実施させる際、(1〜m)人の各受講者及び教師の画像
信号を、マルチ画面ユニット12−1〜12−nへ送出
する。マルチ画面ユニット12−1〜12−nは、AV
スイッチャ10から(1〜m)人の各受講者及び教師の
画像信号を受け、学習班毎に、同一の学習班に属する全
受講者及び教師の画像信号を一つの画像信号に組み立て
直し、一つとなった画像信号をAVスイッチャ10へ送
出する。AVスイッチャ10は、マルチ画面ユニット1
2−1〜12−nから受けた、学習班毎に、一つにまと
められた画像信号を、同一の学習班に属する全受講者及
び教師の席に配置されたCRT4−2へ送出する。AV
スイッチャ10は、第1〜第nグループの班学習に関わ
る(1〜m)人の各受講者及び教師の画像信号の配分及
び配信に必要な切り替え、及び切り替え支援機能等を集
中して具備しているだけでなく、教師に現在どのような
画像が送出されていて、その中のどの画像を教師が指定
した受講者に提示するかを最終決定できる機能も具備し
ている。
The AV switcher 10 has a teacher (1 to m)
When each of the trainees and the teacher perform the group learning of the first to n-th groups, the image signals of the (1 to m) learners and the teacher are transmitted to the multi-screen units 12-1 to 12-n. Send out. The multi-screen units 12-1 to 12-n are AV
The image signals of (1 to m) students and teachers are received from the switcher 10, and the image signals of all the students and teachers belonging to the same learning group are reassembled into one image signal for each learning group. The resulting image signal is sent to the AV switcher 10. The AV switcher 10 is a multi-screen unit 1
The image signals received from 2-1 to 12-n are combined into one for each learning group, and are sent to the CRT 4-2 arranged at the seats of all students and teachers belonging to the same learning group. AV
The switcher 10 intensively includes switching necessary for distribution and distribution of image signals of (1 to m) students and teachers involved in group learning of the first to n-th groups, a switching support function, and the like. In addition to this, it has a function that can finally determine what images are currently being sent to the teacher and which images are presented to the student specified by the teacher.

【0052】マルチ画面ユニット12−1〜12−n
は、教師が(1〜m)人の各受講者及び教師に第1〜第
nグループの班学習を実施させる際、(1〜m)人の各
受講者及び教師の画像信号をAVスイッチャ10から受
け、学習班毎に、同一の学習班に属する(1〜m)人の
各受講者及び教師の画像信号を、一つの画像信号として
組み立て直し、一つとなった画像信号をAVスイッチャ
10へ送出する機能を具備している。
Multi-screen units 12-1 to 12-n
When the teacher causes the (1 to m) students and the teacher to perform group learning of the first to n-th groups, the image signals of the (1 to m) students and the teacher are transferred to the AV switcher 10. And reassembles the image signals of the students (1 to m) and the teachers belonging to the same learning group for each learning group as one image signal, and the one image signal is sent to the AV switcher 10. It has a sending function.

【0053】ヘッドセット4−3のマイク部で電気信号
に変換された音声信号は、LLテープレコーダー4−4
の送話音声入力端子へ送出される。その後、この音声信
号は直ちにLLテープレコーダー4−4を通じて、イン
カムマトリックススイッチャ9へ送出され、結果として
(1〜m)人の各受講者及び教師の音声信号はインカム
マトリックススイッチャ9に集積される。インカムマト
リックススイッチャ9は、同一の学習班に属する全受講
者及び教師の音声信号を混合し、インカムマトリックス
スイッチャ9を通じて混合された音声を、同一の学習班
に属する全受講者及び教師のLLテープレコーダー4−
4へ送出する。LLテープレコーダー4−4に到着した
混合済みの音声信号は、LLテープレコーダー4−4の
受話音声出力端子を通じてヘッドセット4−3のヘッド
ホン部に送出され、(1〜m)人の各受講者及び教師は
混合された(1〜m)人の各受講者自身を含む、同一の
学習班に属する全受講者及び教師の音声信号をヘッドセ
ット4−3のヘッドホン部で聞く。
The audio signal converted into an electric signal by the microphone section of the headset 4-3 is transmitted to the LL tape recorder 4-4.
Is transmitted to the transmission voice input terminal. Thereafter, this audio signal is immediately sent to the intercom matrix switcher 9 through the LL tape recorder 4-4, and as a result, the audio signals of each of the (1 to m) students and the teacher are integrated in the intercom matrix switcher 9. The intercom matrix switcher 9 mixes the audio signals of all the students and teachers belonging to the same learning group, and mixes the audio mixed through the intercom matrix switcher 9 with the LL tape recorders of all the students and teachers belonging to the same learning group. 4-
4 The mixed audio signal arriving at the LL tape recorder 4-4 is transmitted to the headphone section of the headset 4-3 through the reception audio output terminal of the LL tape recorder 4-4, and each of the (1 to m) students And the teacher listens to the audio signals of all the students and teachers belonging to the same learning group, including the mixed (1 to m) students themselves, through the headphone section of the headset 4-3.

【0054】以上、本発明の一実施例について説明した
が、撮像装置としては、ビデオカメラ4−1に限らず、
ハイビジョン小型カメラや白黒CCDカメラを用いても
良い。更に、デジタル変換をしてデジタル画像信号の形
態で送出を施すCODEC機能内蔵のデジタルビデオカ
メラ等も代替物として成立する。
Although the embodiment of the present invention has been described above, the imaging device is not limited to the video camera 4-1.
A high-definition small camera or a monochrome CCD camera may be used. Further, a digital video camera or the like having a CODEC function for performing digital conversion and sending the digital image signal in the form of a digital image signal is also established as an alternative.

【0055】画像表示装置としては、CRT4−2に限
らず、TFT、DSTN等の方式の液晶ディスプレイや
プラズマディスプレイ、更に各種プロジェクションシス
テム等が代替物として成立可能である。また、パソコン
も受講者卓に同時に配置する場合、パソコン用のCRT
やノートパソコンの液晶ディスプレイと共用する方式も
可能である。加えて、本CRT4−2またはその代替物
がデジタル化された画像信号をデコードする手段を内部
または外部に配置して再生可能とする手段等も代替物と
して成立し得る。
The image display device is not limited to the CRT 4-2, but may be a liquid crystal display or a plasma display of a type such as a TFT or DSTN, or various projection systems as alternatives. If a PC is also placed on the student desk at the same time, a CRT for the PC
It is also possible to use a system that is shared with a liquid crystal display of a laptop computer. In addition, the CRT 4-2 or a substitute thereof may be configured as a substitute for arranging a means for decoding a digitized image signal inside or outside to make it reproducible.

【0056】送話受話装置としては、ヘッドセット4−
3に限らず、超指向性スピーカー、及び超指向性マイ
ク、赤外線ワイヤレスヘッドセットや無線ワイヤレスヘ
ッドセット、更に、PHSや携帯電話や各種トランシー
バー等を用いることも考えられる。
A headset 4-
In addition to the above, it is conceivable to use a super-directional speaker, a super-directional microphone, an infrared wireless headset, a wireless wireless headset, a PHS, a mobile phone, various transceivers, and the like.

【0057】音声記録再生装置としては、LLテープレ
コーダー4−4に限らず、MD、MO、DVD、CD−
ROM、CD−R、CD−V、PCM−RECORD等
の音声記録再生媒体が代替物として成立する。
The audio recording / reproducing device is not limited to the LL tape recorder 4-4, but may be an MD, MO, DVD, CD-ROM.
A sound recording / reproducing medium such as a ROM, a CD-R, a CD-V, and a PCM-RECORD is established as a substitute.

【0058】第1のスイッチャとしては、インカムマト
リックススイッチャ9に限らず、各種汎用マトリックス
スイッチャの組合せ、更に、信号がデジタル化されてい
ることを前提に各種ルータ、LANスイッチャ、ループ
インターフェースユニット、ATMスイッチャ等の各種
LAN及びWAN機器を採用しても良い。
The first switcher is not limited to the intercom matrix switcher 9 but may be a combination of various general-purpose matrix switchers, and various routers, LAN switchers, loop interface units, ATM switchers on the assumption that the signals are digitized. Various LAN and WAN devices such as the above may be adopted.

【0059】第2のスイッチャとしては、AVスイッチ
ャ10に限らず、各種汎用マトリックススイッチャの組
合せ、更に、信号がデジタル化されていることを前提に
各種ルータ、LANスイッチャ、ループインターフェー
スユニット、ATMスイッチャ等の各種LAN及びWA
N機器を採用することが考えられる。
The second switcher is not limited to the AV switcher 10, but may be a combination of various general-purpose matrix switchers, and various routers, LAN switchers, loop interface units, ATM switchers, etc. on the assumption that the signals are digitized. LANs and WAs
It is conceivable to employ N devices.

【0060】画像音声蓄積送出機器としては、VTR、
CLD等11に限らず、書画カメラ、オーバーヘッドカ
メラ、DVD、TVチューナー等の各種アナログ出力可
能なAV機器、及びデジタルビデオ、デジタル編集、V
OD等の各種デジタル画像信号を直接入出力する機器を
代替物として用いても良い。
As a video / audio storage / transmission device, a VTR,
Not only CLD and the like 11, but also various types of analog output AV devices such as a document camera, an overhead camera, a DVD, a TV tuner, and digital video, digital editing, and V
A device that directly inputs and outputs various digital image signals such as OD may be used as a substitute.

【0061】[0061]

【発明の効果】本発明によれば、LL授業において、教
師が各受講者を2人及び3人以上の学習班に分けて授業
を運営するとき、教師が第1のスイッチャと第2のスイ
ッチャの操作によって集中制御で希望動作を実現するこ
とが可能となる。
According to the present invention, in a LL class, when a teacher divides each student into two or more learning groups and operates the class, the teacher switches the first switcher and the second switcher. With the operation described above, a desired operation can be realized by centralized control.

【0062】従って、外国語集合教育の班学習授業にお
いて、本装置、及び方式は、表情や身振りも含めた受講
者同士のコミュニケーションの、リアルタイム参加型実
践学習による、各受講者自身の学習効果の向上を期待す
ることができるものである。
Therefore, in the group learning class of the foreign language group education, the present device and the method use the real-time participatory practice learning of the communication between the students including the facial expressions and the gestures to realize the learning effect of each student. Improvements can be expected.

【0063】また、LL集合教育運営者である教師にと
って、リアルタイムで画像情報と音声情報を送受し合う
ことを実現する本装置及び方式を導入することは、各学
習班毎の学習状況の容易な把握の実現や、各学習班へ
の、リアルタイムで、座席による偏重のない個別指導の
機会の拡大、及び各受講者の自主的な学習姿勢かつ継続
的勉学意欲の保持を両立させる練習環境の整備が図れ
る。
For a teacher who is an LL group education operator, the introduction of the present apparatus and method for realizing transmission and reception of image information and audio information in real time makes it easy for the learning situation of each learning group. Realization of grasp, expansion of real-time, non-uniformity-based individual guidance opportunities for each learning group, and development of a practice environment that balances each student's voluntary learning attitude and continuous learning motivation Can be achieved.

【図面の簡単な説明】[Brief description of the drawings]

【図1】本発明の集合語学研修装置及び方式の一般的構
成を示す概念図である。
FIG. 1 is a conceptual diagram showing a general configuration of a group language training apparatus and system of the present invention.

【図2】本発明の集合語学研修装置及び方式の一実施の
形態を示したシステム図である。
FIG. 2 is a system diagram showing an embodiment of a collective language training apparatus and system of the present invention.

【図3】本発明の集合語学研修装置及び方式の一般的な
システム系統図である。
FIG. 3 is a general system diagram of the collective language training apparatus and system of the present invention.

【図4】本発明の集合語学研修装置及び方式の一実施例
を示したシステム詳細図である。
FIG. 4 is a detailed system diagram showing an embodiment of a group language training apparatus and system according to the present invention.

【符号の説明】[Explanation of symbols]

1−1,3−1 撮像装置 2−1,4−1 ビデオカメラ 1−2,3−2 画像表示装置 2−2,4−2 CRT 1−3,3−3 送話受話装置 2−3,4−3 ヘッドセット 1−4,3−4 音声記録再生装置 2−4,4−4 LLテープレコーダー 5 画像音声蓄積送出機器 6−1〜6−n 画像合成装置 7 第1のスイッチャ 8 第2のスイッチャ 9 インカムマトリックススイッチャ 10 AVスイッチャ 11 VTR,CLD等 12−1〜12−n マルチ画面ユニット 1-1, 3-1 Imaging device 2-1, 4-1 Video camera 1-2, 3-2 Image display device 2-2, 4-2 CRT 1-3, 3-3 Transmission / reception device 2-3 , 4-3 Headset 1-4, 3-4 Audio recording / reproducing device 2-4, 4-4 LL tape recorder 5 Image / audio storing / sending device 6-1 to 6-n Image synthesizing device 7 First switcher 8 No. 2 switcher 9 Income matrix switcher 10 AV switcher 11 VTR, CLD, etc. 12-1 to 12-n Multi-screen unit

───────────────────────────────────────────────────── フロントページの続き (72)発明者 阿部 義夫 東京都新宿区新宿一丁目1番11号 東京通 信工業株式会社内 (72)発明者 操上 二英 東京都新宿区新宿一丁目1番11号 東京通 信工業株式会社内 ────────────────────────────────────────────────── ─── Continued on the front page (72) Inventor Yoshio Abe 1-1-11 Shinjuku, Shinjuku-ku, Tokyo Inside Tokyo Tsushin Shin Kogyo Co., Ltd. No. 11 in Tokyo Tsushin Kogyo Co., Ltd.

Claims (2)

【特許請求の範囲】[Claims] 【請求項1】 LL授業において、教師が全受講者を受
講者N(Nは2以上の整数)人を一単位とする第1乃至
第M(Mは2以上の整数)の学習班に分けて授業を運営
するとき、同一の学習班に属する各受講者及び前記教師
は、同一の学習班に属する全受講者及び教師が発声する
音声情報に加え、前記同一の学習班に属する全受講者及
び前記教師の表情が写されている画像情報を共有する班
学習を通じて、互いに総合的会話能力を高めるための集
合語学研修装置において、前記教師及び前記各受講者の
視覚的情報を撮影する撮影装置と、各受講者自身を含む
前記同一の学習班に属する全受講者及び前記教師の表
情、前記教師のみの表情、並びに前記教師が指定した他
の学習班に属する全受講者の表情を表示する画像表示装
置と、前記教師及び前記各受講者が、該教師の指導音声
や該教師が一斉に送出している音声教材の音声を聴きな
がら、前記教師及び前記各受講者の発声を、前記同一の
学習班に属する全受講者及び前記教師が指定した他の学
習班に属する全受講者に送受する送話受話装置と、前記
教師及び前記各受講者が、前記教師が一斉に送出してい
る音声教材の音声、前記教師の指導音声、各受講者自身
を含む前記同一の学習班に属する全受講者及び前記教師
の発声、並びに前記教師が指定した他の学習班に属する
全受講者の発声を記録する音声記録再生装置をそれぞれ
前記教師用及び前記第1乃至第Mの学習班(N×M)個
の受講者用分の個数備え、さらに前記教師が設定する学
習班毎に、同一の学習班に属する全受講者及び前記教師
の音声を混合して、前記同一の学習班に属する全受講者
及び前記教師へその混合された音声を送出する第1のス
イッチャと、前記教師が設定する学習班毎に、同一の学
習班に属する全受講者及び前記教師の表情を取り込んだ
画像を適宜組み合わせて一つとされた画像を、前記同一
の学習班に属する全受講者及び前記教師へ送出し、かつ
全ての画像情報及び全ての音声情報を前記教師が指定し
た受講者及び前記教師へ配信する第2のスイッチャと、
前記教師が前記第2のスイッチャに対する操作によっ
て、全ての画像情報及び全ての音声情報の中から記録す
ることを指定した画像情報並びに音声情報を第2のスイ
ッチャ経由で記録し、かつ指定した受講者及び前記教師
に前記画像情報や前記音声情報を前記第2のスイッチャ
へ送出する画像音声蓄積送出機器と、前記第2のスイッ
チャから送出された、前記同一の学習班に属する全受講
者及び前記教師の画像情報を学習班毎に一つの画像情報
に組み立て直して一つとされた画像情報を、前記第2の
スイッチャへ送出する画像合成装置を具備して構成され
たことを特徴とする集合語学研修装置。
1. In a LL class, a teacher divides all students into first to Mth (M is an integer of 2 or more) learning groups in which N (N is an integer of 2 or more) students is a unit. When a class is operated, each student belonging to the same learning group and the teacher include all the students belonging to the same learning group and the voice information uttered by the teacher, and all the students belonging to the same learning group. And a group language training apparatus for enhancing comprehensive conversational ability through group learning sharing image information in which facial expressions of the teacher are captured, wherein a photographing apparatus for capturing visual information of the teacher and each of the students And the expressions of all the students belonging to the same learning group including each student and the teacher, the expressions of the teacher only, and the expressions of all the students belonging to the other learning groups designated by the teacher are displayed. An image display device, the teacher and the front While listening to the teacher's teaching voice and the voice of the voice teaching material that the teacher sends all at once, all the learners belonging to the same learning group change the voices of the teacher and the learners. And a transmitting and receiving apparatus for transmitting and receiving to all the students belonging to other learning groups designated by the teacher, the teacher and each of the learners, the voice of the voice teaching material which the teacher sends out at the same time, A voice recording / reproducing apparatus that records instruction voices, utterances of all students belonging to the same learning group including each student and the teachers, and utterances of all students belonging to other learning groups designated by the teacher. The number for each of the teachers and the first to Mth learning groups (N × M) students is provided, and for each learning group set by the teacher, all the students belonging to the same learning group and Mix the teacher's voice and send it to the same learning group And a first switcher for transmitting the mixed voice to all the students and the teacher, and an image that captures the expressions of all the students and the teacher belonging to the same learning group for each learning group set by the teacher. Is transmitted to all the students belonging to the same learning group and the teacher, and all the image information and all the audio information are transmitted to the students and the teacher designated by the teacher. A second switcher for distribution;
The teacher operates the second switcher to record, via the second switcher, the image information and the audio information specifying that all the image information and all the audio information are to be recorded, and to specify the designated student A video and audio storage and transmission device that transmits the image information and the audio information to the second switcher to the teacher, and all the students and the teacher who belong to the same learning group and are transmitted from the second switcher. A group language training program comprising an image synthesizing apparatus for reassembling the image information into one image information for each learning group and sending the one image information to the second switcher. apparatus.
【請求項2】 班学習において、各受講者及び教師の顔
等の視覚的情報を撮影するために前記各受講者及び前記
教師の席に配置された撮像手段と、各受講者自身を含む
同一の学習班に属する全受講者及び前記教師の表情、該
教師のみの表情、及び該教師が指定した他の学習班に属
する全受講者の表情を表示するために、前記各受講者及
び前記教師の席に配置された画像表示手段と、前記各受
講者及び前記教師が、該教師の指導音声や、該教師が一
斉に送出している音声教材の音声を聴きながら、前記各
受講者及び前記教師の発声を、前記同一の学習班に属す
る全受講者及び前記教師並びに該教師が指定した他の学
習班に属する全受講者に送受するために前記各受講者及
び前記教師の席に配置された送話受話手段と、前記各受
講者及び前記教師が、一斉に送出している音声教材の音
声、前記教師の指導音声、各受講者自身を含む前記同一
の学習班に属する全受講者及び前記教師の発声、並びに
該教師が指定した他の学習班に属する全受講者の発声を
記録するために、前記各受講者及び前記教師席に配置さ
れた音声記録再生手段と、前記教師が設定する学習班毎
に、前記同一の学習班に属する全受講者及び前記教師の
音声を混合して、前記同一の学習班に属する全受講者及
び前記教師へ、その混合された音声を送出するために、
教室などの設置場所に配置された第1のスイッチング手
段と、前記教師が設定する学習班毎に、前記同一の学習
班に属する全受講者及び前記教師の表情を取り込んだ画
像を組み合わせて一つとされた画像を前記同一の学習班
に属する全受講者及び前記教師へ送出し、かつ全ての画
像情報及び全ての音声情報を前記教師及び該教師が指定
した受講者へ配信するために、教室などの設置場所に配
置された第2のスイッチング手段と、前記教師が前記第
2のスイッチング手段により、全ての画像情報及び全て
の音声情報の中から記録することを指定した画像情報並
びに音声情報を、前記第2のスイッチング手段で記録
し、かつ前記指定した受講者及び前記教師に画像情報及
び音声情報を送出するために教師卓などに設置された画
像音声蓄積送出手段と、前記第2のスイッチング手段で
送出された、前記同一の学習班に属する全受講者及び前
記教師の画像情報を学習班毎に、一つの画像情報に組み
立て直して一つとなった画像情報を、前記第2のスイッ
チング手段に対して送出する画像合成手段とを備え、前
記教師が前記第1のスイッチング手段と前記第2のスイ
ッチング手段の操作によって集中制御で希望動作を実現
し、各受講者自身を含む前記同一学習班に属する全受講
者及び前記教師の表情、該教師のみの表情、及び該教師
が指定した他の学習班に属する全受講者の表情を、各受
講者及び前記教師が画像で視認しつつ音声送受もするこ
とを特徴とする集合語学研修方式。
2. In group learning, an image pickup means arranged at each student and the teacher's seat for photographing visual information such as the face of each student and the teacher, and the same including each student itself In order to display the expressions of all the students belonging to the learning group and the teacher, the expressions of only the teacher, and the expressions of all the students belonging to other learning groups designated by the teacher, the respective students and the teacher are displayed. The image display means arranged at the seat of each of the students and the teacher while listening to the teacher's instruction voice and the voice of the audio teaching material that the teacher sends all at once. A utterance of a teacher is arranged at each of the students and the teacher to transmit and receive utterances to all the students and the teacher belonging to the same learning group and to all the students belonging to other learning groups designated by the teacher. The transmitting and receiving means, and each of the students and the teacher , The voice of the voice teaching material that is being sent all at once, the voice of the teacher, the voices of all the students belonging to the same learning group including each student and the voice of the teacher, and other learning groups designated by the teacher. In order to record the utterances of all the students belonging to the group, voice recording / reproducing means arranged at each of the students and the teacher's seat, and for each learning group set by the teacher, all the students belonging to the same learning group To mix the voice of the teacher and the teacher and send the mixed voice to all the students and the teacher belonging to the same learning group,
The first switching means arranged in an installation place such as a classroom, and, for each learning group set by the teacher, one image by combining the images capturing the expressions of all the students belonging to the same learning group and the teacher. Classroom, etc., in order to send the obtained image to all the students and the teacher belonging to the same learning group, and to distribute all the image information and all the audio information to the teacher and the students specified by the teacher. The second switching means arranged at the installation location of the, the image information and audio information designated by the teacher to be recorded from among all image information and all audio information by the second switching means, An image / audio storage / transmission unit installed at a teacher's desk or the like for recording by the second switching unit and transmitting image information and audio information to the designated student and the teacher; The image information transmitted by the second switching means and reassembled into one piece of image information of all the students belonging to the same learning group and the image information of the teacher for each learning group to become one image information, An image synthesizing unit for sending to the second switching unit, wherein the teacher realizes a desired operation by centralized control by operating the first switching unit and the second switching unit, and The expressions of all the students belonging to the same learning group and the teacher, the expressions of only the teacher, and the expressions of all the students belonging to the other learning groups designated by the teacher are displayed by each student and the teacher. A collective language training system characterized by the ability to send and receive voices while visually recognizing.
JP9052955A 1997-03-07 1997-03-07 Group language training device and system Expired - Fee Related JP2978814B2 (en)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
JP9052955A JP2978814B2 (en) 1997-03-07 1997-03-07 Group language training device and system

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
JP9052955A JP2978814B2 (en) 1997-03-07 1997-03-07 Group language training device and system

Publications (2)

Publication Number Publication Date
JPH10254339A true JPH10254339A (en) 1998-09-25
JP2978814B2 JP2978814B2 (en) 1999-11-15

Family

ID=12929318

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
JP9052955A Expired - Fee Related JP2978814B2 (en) 1997-03-07 1997-03-07 Group language training device and system

Country Status (1)

Country Link
JP (1) JP2978814B2 (en)

Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR20020013282A (en) * 2000-08-14 2002-02-20 문단열 System and method for providing total linguistic data over network
WO2001067719A3 (en) * 2000-03-10 2002-03-14 Seungheon Baek Language learning system using a telecommunication device

Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
WO2001067719A3 (en) * 2000-03-10 2002-03-14 Seungheon Baek Language learning system using a telecommunication device
KR20020013282A (en) * 2000-08-14 2002-02-20 문단열 System and method for providing total linguistic data over network

Also Published As

Publication number Publication date
JP2978814B2 (en) 1999-11-15

Similar Documents

Publication Publication Date Title
US5850250A (en) Video distance learning system
US7352385B2 (en) Video editing system, video editing method, recording/reproducing method of visual information, apparatus therefor, and communication system
WO2003001808A1 (en) Multimedia information communication service system, user terminal program, and recording medium
CN106101734A (en) The net cast method for recording of interaction classroom and system
Schiller et al. Interacting at a distance: Staff and student perceptions of teaching and learning via video conferencing
WO2003003328A1 (en) Personal computer lesson system using video telephone
Hegarty et al. Classrooms for distance teaching & learning: A blueprint
JP2978814B2 (en) Group language training device and system
JP2021086145A (en) Class system, viewing terminal, information processing method, and program
JP2021087128A (en) Class system, viewing terminal, information processing method, and program
JP2919399B2 (en) Group language training device and system
JP2901570B2 (en) Group language training apparatus and method
JP2978830B2 (en) Group language training apparatus and method
JP2003219382A (en) Server for remote education system and the remote education system
JP2901569B2 (en) Group language training apparatus and method
Bliesener Training synchronous collaborative e-learning
JPH11212437A (en) Group language study support device
Keegan Distance education technology for the new millennium
Keegan Distance Education Technology for the New Millennium Compressed Video Teaching. ZIFF Papiere 101.
JP3222042U (en) Learning instruction system
JPH0983988A (en) Video conference system
Makeychik et al. TECHNOLOGY OF CREATING VIDEO LECTURES FOR TEACHING INTERNATIONAL STUDENTS IN ENGLISH
KR100451957B1 (en) A Real-Time Remote Education System Using Intercommunication
Sjöberg The Future of Lecture Rooms in Higher Education: A Study on the Essential Components of Successful Hybrid Learning Spaces
JPH01316788A (en) Method and device for cai learning

Legal Events

Date Code Title Description
A01 Written decision to grant a patent or to grant a registration (utility model)

Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A01

Effective date: 19990825

FPAY Renewal fee payment (event date is renewal date of database)

Free format text: PAYMENT UNTIL: 20080910

Year of fee payment: 9

FPAY Renewal fee payment (event date is renewal date of database)

Free format text: PAYMENT UNTIL: 20080910

Year of fee payment: 9

FPAY Renewal fee payment (event date is renewal date of database)

Free format text: PAYMENT UNTIL: 20090910

Year of fee payment: 10

FPAY Renewal fee payment (event date is renewal date of database)

Free format text: PAYMENT UNTIL: 20090910

Year of fee payment: 10

FPAY Renewal fee payment (event date is renewal date of database)

Free format text: PAYMENT UNTIL: 20100910

Year of fee payment: 11

FPAY Renewal fee payment (event date is renewal date of database)

Free format text: PAYMENT UNTIL: 20110910

Year of fee payment: 12

FPAY Renewal fee payment (event date is renewal date of database)

Free format text: PAYMENT UNTIL: 20120910

Year of fee payment: 13

LAPS Cancellation because of no payment of annual fees