JPH07507953A - ゴルフパッティング訓練用具 - Google Patents

Abstract

(57)【要約】本公報は電子出願前の出願データであるため要約のデータは記録されません。

Description

【発明の詳細な説明】 ゴルフパッティング訓練用具 技術分野 この発明は一般にスポーツ器具に関し、より特定的には、ゴルファがパッティン グストロークを活動的に練習するために使用するのに適した訓練用具に関する。

背景技術 一貫したパッティングストロークを身につけることはゴルフのゲームの腕前を上 げたいと願っているゴルファにとって最も困難な目標の１つである。肩、腕およ びパターが単一のユニットとして動くストレートバック／ストレートスルーパッ ティングストロークが望ましいと一般に考えられている。そのようなストローク を練習する際にゴルファの助けとなる訓練器具は好ましくは練習過程の一部とし てゴルファの筋肉の活動的な関与を促す。

発明の概要 この発明はゴルファがパッティングストロークを練習する際に使用するための訓 練器具に向けられたものである。

この発明に従う器具は間に間隔をおいて支持された１対の部材によって特徴付け られ、各部材にはゴルファの腕を受入れるための開いた凹面が構成される。この 器具はさらに使用中ゴルファの胸から間隔をあけられるように構成されているこ とによって特徴付けられる。凹面の開いた形状は、器具を使って訓練する際に筋 肉に訓練用具を所定位置に保持するように要求することによって、ゴルファの筋 肉の活発な関与を促すことが意図されている。

この発明の好ましい実施例はその部材の一方によって規定されたシャフトを含み 、他方の部材によって規定されたシャフトを摺動可能に受入れ、間隔の程度を調 節する。好ましい実施例において、程度はシャフトの一方の弾性のヒンジ部分上 に規定されるレバーおよび爪を使用することによってロックされる。爪は他方の シャフトに沿って間隔をおいて設けられた一連の開口部のいずれか１つからレノ クーの動作によって持上げられるように構成される。別の好ましい実施例におい て、程度はシャフトの一方から他方のシャフトの一連の開口部のいずれか１つに 付勢される押しボタンばねでロックされる。間隔の程度を示すためにシャフトの 一方に沿って印が間隔をおいて設けられる。

この発明の新規の特徴は添付の請求の範囲に詳細に述べられる。この発明は添付 の図面とともに読まれる以下の説明から最もよく理解されるであろう。

図面の簡単な説明 図ＩＡはゴルファによってパッティングストロークの１ステツプで使用される、 この発明に従う好ましい実施例のパッティング訓練用具の斜視図である。

図ＩＢはゴルファのパッティングストロークの連続ステップを示す図ＩＡに類似 の図である。

図ＩＣはゴルファのパッティングストロークの連続ステップを示す図ＩＢに類似 の図である。

図２は図ＩＡの訓練用具の上面図である。

図３は図ＩＡの訓練用具の正面図である。

図４Ａは図ＩＡの訓練用具のロッキング構造を示す、図３のライン４内の部分の 拡大断面図である。

図４Ｂはロッキング構造の代わりの位置を示す、図４Ａに類似の図である。

図５は別の好ましい訓練用具実施例を示す、図２に類似の図である。

図６Ａは図５の面６−６に沿う拡大図である。

図６Ｂは図６Ａに類似の図である。

図７は図６へのシャフトの一方の図である。

図８は図６Ａの押しボタンの立面図である。

図９は別の好ましいロッキング構造実施例を示す、図４Ａに類似の部分断面図で ある。

図１０は別の好ましいロッキング構造実施例を示す、図４Ａに類似の部分断面図 である。

図１１は別の好ましいロッキング構造実施例を示す、図４Ａに類似の部分断面図 である。

図１２は別の好ましい訓練用具実施例を示す、図２に類似の図である。

発明を実行するためのモード この発明に従う好ましいゴルフパッティング訓練用具実施例２０は、図ＩＡ、図 ＩＢおよび図ＩＣにおいてゴルファ２２によって使用されているところが示され 、これらの図はパター２６でゴルフボール２４をパッティングする連続ステップ を示している。訓練用具２０の上面図および正面図はそれぞれ図２および図３に 示される。

訓練用具２０は開いた凹面を規定し、各々ゴルファ２２の腕の一方を受入れる。

これらの面は所望の関係で腕を保持するように間隔をあけて設けられるが、それ らは開いている（つまり円のように閉じていない）ので、ゴルファはパッティン グストロークの練習に活動的に関与するように促される。つまり、腕および肩の 筋肉はストロークの間訓練用具２０を所定位置に保持するために活発に協働する 。

このように、腕および肩の筋肉は訓練用具２０を使わずにパッティングする際に 有利になるような態様で、その動きを調整するように訓練される。訓練用具２０ はたとえば腕を取囲む閉じたループを使用した場合のような、ゴルファの腕に抑 制または制約を与えることを回避する。なぜなら、抑制を与えると一般にゴルフ ァの身体の活発な関与を妨げるからである。加えて、凹面を支持し、かつ凹面を 間隔をおいて配置する訓練用具２０の部分はゴルファの胸から間隔をおいて配置 されるように構成され、パッティングストロークの練習中胸とぶつかるのを回避 する。

訓練用具２０は単純な軽量の器具であり、ゴルファの身体と接触しないようにし ながら、腕、肩およびパターが単一のユニットとして作用し、図ＩＡ、図ＩＢお よび図ＩＣに示されるように振り子の動きと似た動きをする一貫したストレート バック／ストレートスルーパッティングストロークに活動的に関与するように腕 および肩の筋肉を訓練する。

詳細に説明すると、訓練用具２０は、図２および図３に示されるように、１対の 部材３０．３２を有し、これらの部材はそれぞれが第１の平面３４．３６に沿っ て、開いた凹面４０，４２を規定する。各凹面は図ＩＡ、図ＩＢおよび図ＩＣの ようにゴルファの腕の異なった一方を受入れるように構成される。部材３０．３ ２はそれぞれシャフト５０．５２を規定し、シャフト５０はさらに細長い通路５ ４を規定して、シャフト５２を摺動可能に受入れる。通路５４は図４Ａに示され る。図４Ａは図３のライン４内の部分の拡大断面図である。

シャフト５２はシャフト５０内で摺動し、凹面４０と４２との間の間隔の程度５ ６（図２に示される）を訓練用具２０の各使用者の要求に合せて設定することを 容易にする。

シャフト５０．５２は同一平面（つまり平面３４．３６は同一平面である）関係 で凹面３０，３２の各々を支持するように構成される。

図４Ａにさらに示されるように、シャフト５０は弱められた弾性のヒンジ部６０ を有する周囲ボス５８で終り（シャフト５０．５２は好ましくはポリエチレンな どのポリマーから製作される）、シャフト５０はさらに弾性のヒンジ部６０から 延びて爪６２およびレバー６４を規定する。弾性のヒンジ部６０はＵ字形状のカ ット６８の助けを借りてボス５８に形成される。図４Ｂは爪６２がレバー６４の 方向６６への動作によって、シャフト５２によって規定されそれに沿って間隔を おいて設けられた一連の開口部７ｏのいずれか１つから位置６２′まで持上げら れるように構成されていることを示す。レバー６４が解除されると、爪６２はｌ ｍ４Ａに示されるように開口部７０の１つと係合し、面４０と４２との間の間隔 の程度５６をロックする。

シャフト５２の上には（たとえば、転写印刷によって、塗料を塗布することによ って、シャフトにモールドによって規定することによって）印７２が設けられる 。印７２はシャフト５０の端部と協働して、面４ｏと４２との間の間隔の程度５ ６を示す。印７２を使用することによって、ゴルファは自分の使用に最も適した 間隔に訓練用具２ｏを調節することができる。さらに、２Å以上のゴルファが同 じ訓練用具を使用することができる。各ゴルファは印７２によって示される予め 定められたセツティングに訓練用具を調節することができるからである。

部材３０．３２はシャフト５０．５２が第２の平面８゜から矢印７６によって示 されるように間隔をおいて設けられるようにこれらのシャフトを規定する。この 第２の平面は第１の平面３４．３６に対して垂直であり、凹面４０゜４２を部分 するものである。このように、訓練用具２ｏは、各凹面３０．３２がゴルファ２ ２の腕の一方を受入れ、シャフト５０，５２が図ＩＡ、図ＩＢおよび図ＩＣに示 されるように、ゴルファの胸から間隔をおかれた状態で位置決め可能であり、腕 および肩がパッティングストローク練習の際に前後に振られたときにそれらとぶ つからないようにできる。

別の好ましい訓練用具実施例１２０は図５に示される。

訓練用具１２０は開いた凹面１４０．１４２ならびにシャフト１５０．１５２を それぞれ規定する部材１３０．１３２を有する。図５の平面６−６に沿う拡大図 である図６Ａに見られるように、シャフト１５２は細長い通路１５４を規定し、 シャフト１５０を摺動可能に受入れる。面１４０と１４２との間の間隔の程度を ロックするために、押しボタン１６０がシャフト１５０に規定されたボア１６２ から、シャフト１５２に規定され、かつそれに沿って間隔をおいて設けられた穴 １６４の形状の一連の開口部の１つに突き出ている。押しボタン１６０はばね１ ６６の付勢に抗して、図６Ａに類似の図である図６Ｂに示される位置１６０′ま で押圧できる。この図では、押しボタン１６０はシャフト１５２を通り抜け、シ ャフト１５０がシャフト１５２内を摺動することを可能にしている。

図８の拡大平面図に見られるように、押しボタン１６０は１対の弾性の脚１６８ を規定し、これらの脚は各々ばね１６６を受入れる縮小したセクション１７０を 有する。シャフト１５０内で押しボタン１６０を保持するために、各脚１６８の 端部にあるタブ１７２はそのボア１６２内のシャフト１５０によって規定される 環状のリブ１７４と係合する（図７の拡大断面図に示される）。各タブ１７２は 始めにばね１６６を通路１６２に取付けることができるように面取りされている 。

図５は間隔をおいて設けられた穴１６４に隣接して配設された数字の形の印１７ ２を示す。押しボタン１６０は穴１６４の選択された１つ（たとえば図５の番号 ４が付いている穴）から突出ており、その隣接する番号によって、凹面１４０と １４２との間の間隔の程度を示す。訓練用具１２０の使用者は押しボタン１６０ を押下げて、押しボタン１６０が次の穴１６４に嵌合するまでシャフト１５２内 でシャフト１５０を摺動させることによって、凹面１４０と１４２との間の間隔 の程度を変えることができる。

訓練用具２０（図２）および１２０は弾性のポリマーから製作するのに特に適し ている。図５に示されるように、この特徴は質量を減らすためのリブ１８０を規 定するために材料を取除くために使用され得る（例示を明瞭にするために、リブ は部材１３０．１３２の一部、およびシャフト１５０においてのみ示されるが、 リブは部材１３０．１３２のすべてにわたって、およびシャフト１５０に沿って 延在可能である）。加えて、図５に示されるように、図２の平面８０と平行に配 向された場合、リブ１８０はゴルファが練習中そのパッティングストロークを一 直線に合せるのに使用するための目に見えるガイドとして機能する。

図９、図１０および図１１は図４Ａに類似の図であり、面４０と４２との間の間 隔の程度５６をロックするための他の好ましい実施例を示す。図９において、止 めねじ２００はシャフト５０′に螺合可能に装着され、シャフト５２′と当接す る。図１０において、ボール２０４はシャフト５２＃内に形成されたハウジング ２０８内に制限され九ばね２０６によって付勢され、シャフト５０′の複数の− 窪み２１０のうちの１つに受入れられる。図１１において、カム２１４を規定す るレバー２１２はシャフト５０１によって規定されるボス２１６に回転可能に装 着される。示された位置まで振られると、カム２１４はシャフト５０″″′のス ロット２１８から突出て、シャフト５２′に当接す５、る。

図１２は訓練用具２２０を示す図２に類似の図で”あり、部材２３０．２３２は それぞれ開いた凹面２４０．２４２、および間隔をおいた同一平面の関係で凹面 を支持す−るシャフト２５０を規定する。このように、訓練用具２２０．は訓練 用具２０．１２０と類似しているが、間隔の程度が永久的に設定されている。

前述から、間隔をおいた同一平面の関係で配置された開いた凹面を使用すること によって、その使用者がパッティングストロークを練習する際に活発に関与する ように促すパッティング訓練用具実施例が開示されたことが理解されるであろう 。この訓練用具は練習中使用者の胸と接触しないように使用者の胸から間隔をお かれるように構成される。

訓練用具は特に弾性のポリマーから経済的に製作するのに適している。

好ましい実施例を参照しながらこの発明を説明してきたが、この発明の範囲内に ある等価の結果を伴って様々な修正および変形が行なわれ得る。

ＦＩＧ、　９ ＦＩＧ、　１０ ＦＩＧ、　１１ フロントページの続き ＨＵ、Ｊ　Ｐ、　ＫＰ、　ＫＲ，ＬＫ、　ＭＧ、　ＭＮ、　ＭＷ、　ＮＯ，ＰＬ 、　ＲＯ，Ｆ？、Ｕ、　５Ｄ （７２）発明者　アブラム、マイケル・エフアメリカ合衆国、９０２７４　カリ フォルニア州、パロス・ベルデス・エスティン、チェルシー・ロード、２３２８

Claims (14)

【特許請求の範囲】
1. １．使用者の活動的な関与を促すゴルフパッティング訓練用具であって、 各々が第１の平面に沿って開いた凹面を規定する１対の部材と、 各凹面が同一平面上で間隔をあけて他方から離れる方向に向く状態で前記部材を 支持するための手段とを含み、前記支持手段は各第１の平面に垂直であり、かつ 各凹面を二分する第２の平面から間隔をおいて設けられ、各凹面は使用者のパッ ティングストロークの練習への活動的な関与のために、前記パッティング訓練用 具を間に保持するように使用者の腕の異なった一つを受入れるように配置され、 前記支持手段は使用者の胸からそれとぶつからないように間隔をおいて設けられ る、訓練用具。
2. ２．前記支持手段は前記部材によって規定され、前記部材および前記シャフトを 一体に接合するシャフトを含む、請求項１に記載の訓練用具。
3. ３．前記支持手段は 前記部材の一方によって規定される第１の細長いシャフトと、 前記部材の他方によって規定される第２の細長いシャフトとを含み、前記第２の シャフトは前記第１のシャフトを摺動可能に受入れて、前記間隔の程度を調節す る細長い通路を規定し、 前記第１のシャフトおよび前記第２のシャフトを一緒にロックして、前記程度を 設定するための手段を含む、請求項１に記載の訓練用具。
4. ４．前記パッティング補助は前記第１のシャフトに沿って間隔をおいて設けられ た印をさらに含み、前記印は前記第２のシャフトの端部と協働して前記訓練用具 の使用者に前記程度の大きさを示す、請求項３に記載の訓練用具。
5. ５．前記ロッキング手段は 間隔をおいて設けられる開口部を規定する前記第１のシャフトと、 前記第２のシャフトによって規定される弾性のヒンジ部と、 前記第２のシャフトによって規定され、前記ヒンジ部から前記開口部の選択され たいずれか１つに延在し、前記第１および第２のシャフトをともにロックする爪 と、さらに前記第２のシャフトによって規定され、前記ヒンジ部から延在するレ バーとを含み、 前記レバーは梃子の作用を与えて、前記程度を調節するために前記爪を前記穴の いずれかから付勢する、請求項３に記載の訓練用具。
6. ６．前記ロッキング手段は 間隔をおいて設けられた開口部を規定する前記第２のシャフトと、 前記第１のシャフトに摺動可能に配置され、前記開口部の選択されたいずれか１ つに突き出る押しボタンと、さらに 前記押しボタンを前記開口部の選択されたいずれか１つに保持するばねとを含む 、請求項３に記載の訓練用具。
7. ７．前記パッティング補助は前記開口部に隣接して配設され、前記訓練用具の使 用者に前記程度の大きさを示す印をさらに含む、請求項６に記載の訓練用具。
8. ８．前記ロッキング手段は前記第２のシャフトに回転可能に装着され、前記第１ のシャフトに当接する止めねじを含む、請求項３に記載の訓練用具。
9. ９．前記ロッキング手段は 前記第２のシャフト上に回転可能に装着されたカムと、前記カムに取付けられ、 前記カムを回転可能に付勢して前記第１のシャフトに当接するレバーとを含む、 請求項３に記載の訓練用具。
10. １０．前記ロッキング手段は 複数の窪みを規定する前記第１のシャフトと、ボールと、さらに 前記第２のシャフトに装着され、前記ボールを前記窪みの１つに付勢するための はね手段とを含む、請求項３に記載の訓練用具。
11. １１．請求項３に記載の訓練用具であって、前記部材の各々は前記第２の面に配 向されたリブを規定し、前記訓練用具の使用者がそれを使ってパッティングスト ロークを練習する際に目に見える整列ガイドを与える、訓練用具。
12. １２．請求項３に記載の訓練用具であって、前記第１および第２のシャフトは各 々前記第２の平面に並行に配向されたリプを規定し、前記訓練用具の使用者にそ れを使ってパッティングストロークを練習する際に目に見える整列ガイドを与え る、訓練用具。
13. １３．ゴルファの活動的な関与を促すパッティングストロークを練習する方法で あって、 １対の部材の各々に開いた凹面を規定するステップと、前記部材を支持するため のシャフトを与えるステップとを含み、各凹面は第１の平面において実質的に整 列され、間隔をおいて他方から離れる方向に向き、かつ前記シャフトは前記第１ の平面に垂直で、かつ各凹面を二分する第２の平面から間隔をおいて設けられ、 前記シャフトが胸から間隔をおかれた状態で前記凹面の異なった一つを各腕に当 接するステップと、さらに前記訓練用具を間に維持するために腕によって各凹面 に圧力がかけられた状態でパッティングストロークを練習するステップとを含む 、方法。
14. １４．前記シャフトを与えるステップは前記シャフトを摺動可能な部分に構成し 、前記間隔の程度を調節するステップを含む、請求項１３に記載の方法。