JPH0648783U - Puzzle block toys - Google Patents

Puzzle block toys

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JPH0648783U
JPH0648783U JP9095092U JP9095092U JPH0648783U JP H0648783 U JPH0648783 U JP H0648783U JP 9095092 U JP9095092 U JP 9095092U JP 9095092 U JP9095092 U JP 9095092U JP H0648783 U JPH0648783 U JP H0648783U
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puzzle
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Abstract

(57)【要約】 【構成】 各面に文字を表示した複数のブロック1、2
を縦横に組み合わせることによって所定の様々な単語を
表現することができるパズルブロック玩具である。各ブ
ロックは、互いに対面する1対の正方形の面3と、その
正方形の面に隣接し、かつ該正方形の1辺からなる短辺
とその概ね2倍の長さの長辺とからなる長方形の4つの
面4とからなる直方体で構成され、正方形の面には1個
の文字を、長方形の面には2個の文字をそれぞれ表示す
る。 【効果】 長方形の面に表示された2文字をヒントとし
て創造力を働かせ、特に幼児でも簡単に遊ぶことがで
き、組合せパズルの面白さが増大する。知能訓練を効果
的に行うことができ、楽しみながら自然に仮名文字、日
本語又は他の外国語の単語、綴りなどを習得することが
できる。
(57) [Summary] [Structure] Multiple blocks 1 and 2 with characters on each side
It is a puzzle block toy that can express various predetermined words by combining in the vertical and horizontal directions. Each block is a rectangular surface 3 having a pair of square faces 3 facing each other, a short side adjacent to the square face and having one side of the square and a long side having a length about twice the length. It is composed of a rectangular parallelepiped consisting of four surfaces 4, and one character is displayed on the square surface and two characters are displayed on the rectangular surface. [Effect] The two characters displayed on the rectangular surface are used as hints to exert creativity, and even an infant can easily play and the fun of the combination puzzle is increased. Intelligent training can be effectively performed, and it is possible to naturally learn kana characters, Japanese or other foreign language words, spelling, etc. while having fun.

Description

【考案の詳細な説明】[Detailed description of the device]

【0001】[0001]

【産業上の利用分野】[Industrial applications]

本考案は、その各面に様々な文字を表示した複数のブロックを組み合わせて所 定の単語を完成させるようにしたパズルブロック玩具に関する。 The present invention relates to a puzzle block toy in which a predetermined word is completed by combining a plurality of blocks each surface of which various characters are displayed.

【0002】[0002]

【従来の技術】[Prior art]

従来より、多数の立方体又は直方体ブロックの各面に文字、図形、絵柄などを 表示した積み木玩具や、各面に絵柄の断片を描いたブロックを組み合わせること によって特定の絵柄が表現されるようなジグソーパズルブロックなどが知られて いる。 Conventionally, building blocks toys in which characters, figures, and patterns are displayed on each side of many cubes or rectangular parallelepiped blocks, and jigsaw puzzles in which specific patterns are expressed by combining blocks with fragmented patterns on each side Blocks are known.

【0003】 また最近では、パズルゲームを遊びながら同時に文字や単語の学習に役立つ様 々な知育玩具が開発されている。この種の玩具としては、例えば、1単位を構成 する複数のブロックの各面に共通なモチーフの文字、図形などを分割して表し、 各面の組合せによって種々の文字、図形などが表現されるようにしたパズルブロ ック玩具がある(実開昭55−158786号公報)。更に、立方体の各面にそ れぞれ1個の仮名文字を描いた多数のブロックを組み合わせて、碁盤目状に区分 されたゲーム盤上に配置し、ヒント文に対応する単語を完成させるクロスワード パズル器具(実開平3−41477)などが提案されている。Recently, various educational toys have been developed that are useful for learning letters and words while playing a puzzle game. As a toy of this kind, for example, characters and figures of a common motif are divided and shown on each side of a plurality of blocks constituting one unit, and various characters and figures are expressed by the combination of each side. There is a puzzle block toy that does this (Japanese Utility Model Publication No. 55-158786). In addition, a large number of blocks, each drawing one kana character on each side of the cube, are combined and placed on a game board divided into a grid pattern to complete the word corresponding to the hint sentence. Word puzzle devices (Saikaihei 3-41477) and the like have been proposed.

【0004】[0004]

【考案が解決しようとする課題】[Problems to be solved by the device]

請求項1記載のパズルブロック玩具の目的は、特に幼児や外国語を学ぶ大人で も簡単に遊ぶことができ、推理力・創造力を働かせてパズルの組合せを楽しみな がら、同時に仮名文字、日本語又は他の外国語の単語、綴りなどを自然に習得す ることができる新規なパズルブロック玩具を提供することにある。 The purpose of the puzzle block toy according to claim 1 is to easily play, especially for young children and adults learning foreign languages. It is to provide a novel puzzle block toy that can naturally learn words or other foreign words, spelling, etc.

【0005】 これに加え、請求項2記載のパズルブロック玩具は、実用的に組合せパズルを より楽しみ易くしたパズルブロック玩具を提供しようとするものである。In addition to this, the puzzle block toy according to claim 2 is intended to provide a puzzle block toy that makes it easier to enjoy a combination puzzle for practical use.

【0006】 また、請求項3記載のパズルブロック玩具は、組合せパズルとしての面白さを より一層増大させたパズルブロック玩具を提供しようとするものである。A puzzle block toy according to a third aspect of the present invention is intended to provide a puzzle block toy with further increased fun as a combination puzzle.

【0007】[0007]

【課題を解決するための手段】[Means for Solving the Problems]

本考案は、上述した目的を達成するためのものであり、以下にその内容を図面 に示した実施例を用いて説明する。 The present invention is intended to achieve the above-mentioned object, and the contents thereof will be described below with reference to the embodiments shown in the drawings.

【0008】 請求項1記載のパズルブロック玩具は、直方体の各面に文字を表示した複数の ブロックの各面を組み合わせることによって所定の単語を表現することができる パズルブロック玩具であって、直方体が、互いに対面する1対の正方形の面と、 その正方形の面に隣接し、かつ該正方形の1辺からなる短辺とその概ね2倍の長 さの長辺とからなる長方形の4つの面とから構成される。そして、正方形の面に は、それぞれ1個の文字が表示されると共に、長方形の各面には、それぞれ2個 の文字が表示されており、ブロックの各面を縦横に組み合わせることによって、 縦方向又は横方向に所定の様々な単語を完成させることができることを特徴とす る。The puzzle block toy according to claim 1 is a puzzle block toy capable of expressing a predetermined word by combining each side of a plurality of blocks in which characters are displayed on each side of the rectangular parallelepiped. , A pair of square faces facing each other, and four rectangular faces that are adjacent to the square face and that are composed of short sides consisting of one side of the square and long sides that are approximately twice the length thereof. Composed of. One character is displayed on each of the square faces, and two characters are displayed on each of the rectangle faces. By combining the faces of the block vertically and horizontally, Alternatively, it is characterized in that various predetermined words can be completed in the horizontal direction.

【0009】 請求項2記載のパズルブロック玩具は、この請求項1記載の特徴点に加えて、 組み合わせた各ブロックの上面が同一平面上にくるように、ブロックを配置する ことができる枠体を更に有することを特徴とする。The puzzle block toy according to claim 2 has, in addition to the characteristic points according to claim 1, a frame body in which the blocks can be arranged so that the upper surfaces of the combined blocks are on the same plane. It is characterized by further having.

【0010】 また、請求項3記載のパズルブロック玩具は、上述した請求項1記載の特徴点 に加えて、各ブロックの6面がそれぞれ異なる色彩に着色されており、各ブロッ クの同じ色彩を付した面を組み合わせることによって、所定の様々な単語が完成 するようになっていることを特徴とする。Further, in addition to the characteristic point described in claim 1, the puzzle block toy according to claim 3 is such that the six faces of each block are colored in different colors, and the same color of each block is applied. The feature is that various predetermined words are completed by combining the marked surfaces.

【0011】[0011]

【作用】[Action]

従って、請求項1記載のパズルブロック玩具によれば、或ブロックの長方形の 面に表示された2つの文字を1つのヒントにして推理力・創造力を働かせ、それ に他のブロックの面の文字を適当に組み合わせることによって、所定の単語を次 々に完成させることができる。 Therefore, according to the puzzle block toy according to claim 1, two characters displayed on a rectangular surface of a block are used as one hint to exert reasoning power and creativity, and the characters on the surface of another block are used. Predetermined words can be completed one after another by appropriately combining.

【0012】 更に、請求項2記載のパズルブロック玩具によれば、組み合わせた各面に表示 される文字及び完成した単語を見易くすることができる。Further, according to the puzzle block toy according to the second aspect, it is possible to make it easy to see the characters and the completed word displayed on each combined surface.

【0013】 また、請求項3記載のパズルブロック玩具によれば、先ず各ブロックに付され た色彩を1つのヒントとして、選択した色と同一の色彩の面を組み合わせること によって所定の単語を完成させることができる。Further, according to the puzzle block toy of claim 3, first, the color given to each block is used as one hint to combine the faces of the same color as the selected color to complete the predetermined word. be able to.

【0014】[0014]

【実施例】【Example】

図1には、本考案のパズルブロック玩具に使用されるブロック1、2が示され ている。このブロック1、2は、1対の互いに対面する正方形をなす面3と、そ れぞれ面3に隣接する4つの長方形をなす面4とを有する、2個の立方体を結合 させた形状に構成されている。即ち、面4は、面3の正方形の1辺を短辺とし、 かつその短辺の長さをaとすると長辺の長さが2aとなるような、面3の2倍の 大きさの長方形からなる。ブロック1、2は、例えばプラスチック、木、紙など 様々の適当な材料で形成される。 FIG. 1 shows blocks 1 and 2 used in the puzzle block toy of the present invention. The blocks 1 and 2 have a shape in which two cubes are combined, each having a pair of square-shaped faces 3 facing each other and four rectangular faces 4 adjacent to the faces 3. It is configured. That is, the surface 4 has a size twice as large as the surface 3 such that one side of the square of the surface 3 is a short side and the length of the short side is a. It consists of a rectangle. The blocks 1, 2 are made of various suitable materials, such as plastic, wood, paper, for example.

【0015】 ブロック1、2の正方形の各面3には、それぞれ平仮名又は片仮名の1文字が 表示され、かつ長方形の各面4には、同じく平仮名又は片仮名の2文字が縦に又 は横に表示されている。長方形の面4に表された2文字をヒントに判断すれば、 単純に1個1個別の文字を組み合わせる場合よりも、より一層推理力・創造力を 働かせて単語を完成させていくことができる。例えば、ブロック1の「とけ」と 表示される長方形の面とブロック2の正方形の「い」の面とを縦に組み合わせる と、例えば時計を意味する「とけい」の3文字の単語が完成し、ブロック2の長 方形の「きつ」の面とブロック1の長方形の「だね」の面とを縦横に組み合わせ ると、狐を表す「きつね」の文字が完成する。尚、ここでいう平仮名、片仮名の 文字には、長音符号「ー」も含まれるものとする。また、仮名文字に代えてアル ファベットを使用して、英単語を表現したり、その他の様々な外国語の文字を用 いてその単語を表現させることもできる。One character of hiragana or katakana is displayed on each of the square faces 3 of the blocks 1 and 2, and two characters of hiragana or katakana are also placed vertically or horizontally on each of the rectangular faces 4. It is displayed. If you use the two letters shown on the rectangular surface 4 as a hint, you can use more reasoning and creativity to complete a word than simply combining individual letters one by one. . For example, if you combine vertically the rectangular face of block 1 labeled "Toke" and the square face of block 2 "I", you will complete the three-letter word "Tokei", which means clock, for example. Combining the rectangular “fox” side of block 2 and the rectangular “dane” side of block 1 vertically and horizontally, the fox character representing the fox is completed. It should be noted that the characters in hiragana and katakana referred to here include the long syllabary "-". Also, alphabets can be used in place of kana characters to express English words, and various other foreign language characters can be used to express the words.

【0016】 図2には、このような10個のブロックを1組として使用し、それぞれに片仮 名3文字からなる5つの果物の名前が順に縦列に表現されるように各面を配置し た組合せの実施例が示されている。各ブロックの6面にそれぞれ文字が表示され るので、1組のブロックで6通りの組合せを作ることが可能である。図2の実施 例では、果物という共通のモチーフを有する5つの単語を選択したが、他の組合 せについては、例えば野菜、動物、道具、乗物又は花の名前などのように異なる モチーフの単語を選択して各面を構成すると、より一層パズルを楽しむことがで き、知能の育成や文字・言葉の学習など知育玩具としての効果が増大するので、 好都合である。また、ブロックの各面を、モチーフが異なる毎に異なる色彩で着 色すれば、同じ色の面を組み合わせることによって共通のモチーフの単語を完成 させることができる。これによって色合わせの面白さが加わり、組合せパズルの 面白さを更に増すことができる。In FIG. 2, such 10 blocks are used as one set, and each face is arranged so that the names of 5 fruits each consisting of 3 letters of katakana are sequentially expressed in a column. Examples of different combinations are shown. Characters are displayed on the 6 sides of each block, so it is possible to create 6 combinations with one set of blocks. In the example of FIG. 2, five words having a common motif of fruit were selected, but for other combinations, words of different motifs such as names of vegetables, animals, tools, vehicles or flowers were selected. It is convenient to configure each surface by selecting it, because you can enjoy the puzzle even more and the effects as an educational toy such as training of intelligence and learning of letters and words will increase. Also, if each face of the block is colored with a different color for each different motif, the words of the common motif can be completed by combining faces of the same color. As a result, the fun of color matching is added, and the fun of the combination puzzle can be further increased.

【0017】 図3には、動物の名前を共通のモチーフとする組合せの別の実施例が示されて いる。この実施例では、16個のブロックを1組として使用し、平仮名の4文字 からなる6つの単語を順に縦列に並べて完成させるようになっている。このよう に組み合わせる面の数を増やして、更に5文字、6文字又はそれ以上文字数の単 語を表現するように構成することもできる。また、図2及び図3の実施例では各 単語を縦に並べるようにしたが、横に並べるように構成することもでき、特にア ルファベットを用いた英単語などの場合には、好都合である。FIG. 3 shows another embodiment of a combination in which animal names are a common motif. In this embodiment, 16 blocks are used as one set, and 6 words each of which is composed of 4 characters of hiragana are arranged in a column in order and completed. It is also possible to increase the number of faces to be combined in this way, and to express a single word of 5 characters, 6 characters or more. Further, although the words are arranged vertically in the embodiments of FIGS. 2 and 3, they can be arranged horizontally, which is particularly convenient in the case of an English word using an alphabet. .

【0018】 本考案のパズルブロック玩具は、実際に遊ぶ時には、組み合わせたブロックの 上向きの面が、正方形の面3又は長方形の面4であっても常に同一平面上にくる ようになっていることが望ましい。図4には、そのようにブロックを配置するこ とができる枠体の実施例が示されている。この枠体5は、図2の実施例のように 10個のブロックを用いて3文字からなる5つの単語を完成させるために使用さ れ、箱体をなす長方形の外枠6の内側に、縦方向及び横方向に延長する肉薄の仕 切枠7、8が設けられている。この仕切枠7、8によって、枠体5の内部には、 1辺の長さをaとする正方形からなりかつその深さがaである15個のます9が 、縦5列及び横3列に形成される。このような仕切枠7、8は、例えば薄い金属 板、プラスチック板又は紙によって形成することができる。In the puzzle block toy of the present invention, when actually playing, the upward surface of the combined block is always on the same plane even if it is the square surface 3 or the rectangular surface 4. Is desirable. FIG. 4 shows an embodiment of a frame body in which the blocks can be arranged in this way. This frame body 5 is used to complete five words of three letters using ten blocks as in the embodiment of FIG. 2, and inside the rectangular outer frame 6 forming a box, Thin partition frames 7 and 8 extending in the vertical and horizontal directions are provided. With the partition frames 7 and 8, 15 squares 9 each consisting of a square having a side length of a and a depth of a are formed in the frame body 5 in vertical 5 rows and horizontal 3 rows. Is formed. Such partition frames 7 and 8 can be formed of, for example, a thin metal plate, a plastic plate, or paper.

【0019】 同図によく示されるように、正方形の面3を上向きに表示させる場合には、ブ ロック2を縦向きにして所定の位置のます9の中に嵌合させる。他方、長方形の 面4を上向きに表示させる場合には、ブロック1を横向きにして仕切り枠8の上 の所定の位置に載置する。このとき、ブロック1は、その中央部が仕切枠8の上 端によって一直線をもって支持されるだけであるが、枠体5の中には多数のブロ ックが互いに側面を接するように隣接して配置され、かつ外枠6が仕切枠7、8 より幾分高く形成されるから、バランスを失って実質的に傾いたりすることなく 安定して配置される。As shown in the figure, when the square surface 3 is to be displayed upward, the block 2 is oriented vertically and is fitted in the trough 9 at a predetermined position. On the other hand, when the rectangular surface 4 is displayed upward, the block 1 is placed sideways and placed at a predetermined position on the partition frame 8. At this time, the block 1 is only supported by the upper end of the partition frame 8 in a straight line, but in the frame body 5, a large number of blocks are adjacent to each other so that their sides are in contact with each other. Since the outer frame 6 is disposed and the outer frame 6 is formed to be slightly higher than the partition frames 7 and 8, the outer frame 6 is stably disposed without losing balance and substantially tilting.

【0020】 図5には、枠体の別の実施例が示されている。この第2実施例の枠体10は、 外枠11の内部が、或一定の幅dを有する仕切枠12、13によって、図4の実 施例と同様に1辺の長さをaとする正方形のます14に分割されている。ブロッ ク15は、長方形の面16を上向きに表示しようとする場合、図6によく示され るように、その中央部と両端部とが仕切枠12によって支持されるように載置す る。従って、他のブロックが隣接していない単独の場合でも、安定させて配置す ることができる。正方形の面17を上向きに表示させる場合には、同様にブロッ ク18を縦向きにしてます14の中に嵌合させればよい。FIG. 5 shows another embodiment of the frame body. In the frame body 10 of the second embodiment, the inside of the outer frame 11 is divided by the partition frames 12 and 13 having a certain width d so that the length of one side is a as in the embodiment of FIG. It is divided into 14 squares. When it is desired to display the rectangular surface 16 upward, the block 15 is placed so that the central portion and both end portions thereof are supported by the partition frame 12, as well shown in FIG. Therefore, even when the other blocks are not adjacent to each other, they can be stably arranged. If the square surface 17 is to be displayed facing up, the block 18 should also be vertically oriented and fitted in 14.

【0021】 このように構成することによって、各ブロックは、面16の長方形の長辺の長 さが2a+2dとなり、上述した実施例の2aより仕切枠の幅2つ分だけ僅かに 長くなる。しかしながら、仕切枠12、13の幅dはaに比して僅かであるから 、長方形の面16は正方形の面17の略2倍の大きさであり、従って図6のブロ ック15、18は図1のブロック1、2と実質的に同じものである。また、この 場合には、ます14の深さhがa+2dとなって、図4のます9より僅かに深く なる。With such a configuration, in each block, the length of the long side of the rectangle of the surface 16 is 2a + 2d, which is slightly longer than 2a of the above-described embodiment by the width of the partition frame. However, since the width d of the partition frames 12 and 13 is smaller than that of a, the rectangular surface 16 is almost twice as large as the square surface 17, and therefore the blocks 15 and 18 shown in FIG. Is substantially the same as blocks 1 and 2 in FIG. Further, in this case, the depth h of the masu 14 becomes a + 2d, which is slightly deeper than the masu 9 of FIG.

【0022】 以上、本考案の好適な実施例について詳細に説明したが、本考案は、これら実 施例に様々な変形・変更を加えて実施することができる。例えば、単語の組合せ は、図2及び図3の実施例のように縦列又は横列の一方の方向にのみ表現される 場合を例示したが、別の実施例では、クロスワードパズルのように縦方向及び横 方向に同時に単語が完成されるように構成することもできる。この場合には、ブ ロックの一部の面から文字を部分的に削除してブランクの面領域を設けてもよい 。また、ブロックを配置する枠体としては、上記実施例以外の様々な構造のもの が考えられることは、当業者にとって明かである。例えば、各ますの底面をばね 手段などで上下に変位可能に構成し、該底面を押し下げるようにブロックを嵌め 込むことによって正方形の面を上向きに配置することもできる。Although the preferred embodiments of the present invention have been described above in detail, the present invention can be implemented by making various modifications and changes to these embodiments. For example, the word combination is illustrated only in one of the vertical and horizontal directions as in the embodiments of FIGS. 2 and 3, but in another embodiment, the word combination is in the vertical direction as in the crossword puzzle. It can also be configured so that words are completed simultaneously in the horizontal direction. In this case, characters may be partially deleted from a part of the surface of the block to provide a blank surface area. Further, it is obvious to those skilled in the art that the frame for arranging the blocks may have various structures other than the above-mentioned embodiments. For example, the bottom surface of each mast may be configured to be vertically displaceable by spring means or the like, and the block may be fitted so as to push down the bottom surface so that the square surface is arranged upward.

【0023】[0023]

【考案の効果】[Effect of device]

本考案は、以上のように構成されているので、以下に記載するような効果を奏 する。 Since the present invention is configured as described above, it has the following effects.

【0024】 請求項1記載のパズルブロック玩具によれば、単純に1個1個別の文字を組み 合わせるのではなく、ブロックの長方形の面に表示された2つの文字を1つのヒ ントとしてパズルの組合せの方向性が得られるので、組合せパズルの面白さが増 大する。このため、特に幼児でも簡単に遊ぶことができて、推理力・創造力を働 かせる知能訓練を効果的に行うことができ、楽しみながら自然に仮名文字、日本 語又は他の外国語の単語、綴りなどを習得することができる。また、外国語を学 ぶ際の初歩的な段階において言葉の学習にも利用することができる。According to the puzzle block toy according to claim 1, instead of simply combining the individual characters one by one, the two characters displayed on the rectangular surface of the block are treated as one hint for the puzzle. Since the directionality of the combination can be obtained, the fun of the combination puzzle is increased. For this reason, especially young children can easily play and can effectively carry out intelligence training to exercise reasoning and creativity, and naturally, while having fun, kana characters, Japanese or other foreign words, Can learn spelling. It can also be used for language learning at the elementary stage of learning a foreign language.

【0025】 これに加え、請求項2記載のパズルブロック玩具によれば、組み合わされたブ ロックの各面に表示される文字が見易くなることによって実用性が向上し、組合 せパズルをより楽しみ易くすることができる。In addition to this, according to the puzzle block toy according to the second aspect, the characters displayed on each side of the combined block can be easily seen, so that the practicality is improved and the combined puzzle is more enjoyable. can do.

【0026】 更に、請求項3記載のパズルブロック玩具によれば、各ブロックに付された色 彩別にモチーフを変えて単語の組合せを構成することもでき、更に色彩をヒント にする色合わせの面白さが加えられることによって、組合せパズル玩具としての 面白さがより一層増大し、かつ知能の育成に役立たせることができる。Further, according to the puzzle block toy according to the third aspect, it is also possible to form a combination of words by changing the motif for each color attached to each block, and further, it is possible to enjoy the color matching using the color as a hint. By adding, the fun as a combination puzzle toy can be further increased, and it can be useful for the cultivation of intelligence.

【図面の簡単な説明】[Brief description of drawings]

【図1】本考案のパズルブロック玩具に使用するブロッ
クを示す斜視図である。
FIG. 1 is a perspective view showing a block used in a puzzle block toy of the present invention.

【図2】ブロックの各面の組合せの実施例を示す平面図
である。
FIG. 2 is a plan view showing an example of a combination of each surface of a block.

【図3】ブロックの各面の組合せの別の実施例を示す平
面図である。
FIG. 3 is a plan view showing another embodiment of a combination of each surface of the block.

【図4】ブロックを載せた枠体を示す斜視図である。FIG. 4 is a perspective view showing a frame body on which a block is placed.

【図5】枠体の別の実施例を示す斜視図である。FIG. 5 is a perspective view showing another embodiment of the frame body.

【図6】図5の枠体にブロックを配置した状態を示す断
面図である。
6 is a cross-sectional view showing a state in which blocks are arranged in the frame body of FIG.

【符号の説明】[Explanation of symbols]

1、2 ブロック 3、4 面 5 枠体 6 外枠 7、8 仕切枠 9 ます 10 枠体 11 外枠 12、13 仕切枠 14 ます 15 ブロック 16、17 面 18 ブロック 1 and 2 blocks 3 and 4 sides 5 frame body 6 outer frame 7 and 8 partition frame 9 masu 10 frame body 11 outer frame 12 and 13 partition frame 14 masu 15 block 16 and 17 surface 18 block

Claims (3)

【実用新案登録請求の範囲】[Scope of utility model registration request] 【請求項1】 直方体の各面に文字を表示した複数のブ
ロックからなり、前記ブロックの各面を組み合わせるこ
とによって所定の単語を表現することができるパズルブ
ロック玩具であって、 前記直方体が、互いに対面する1対の正方形の面と、前
記正方形の面に隣接し、かつ前記正方形の1辺からなる
短辺とその概ね2倍の長さの長辺とからなる長方形の4
つの面とからなり、 前記正方形の面には、それぞれ1個の文字が表示され、
かつ前記長方形の各面には、それぞれ2個の文字が表示
されており、前記ブロックの各面を縦横に組み合わせる
ことによって、縦方向又は横方向に所定の様々な単語が
完成するように構成されたことを特徴とするパズルブロ
ック玩具。
1. A puzzle block toy comprising a plurality of blocks in which characters are displayed on each surface of a rectangular parallelepiped and capable of expressing a predetermined word by combining the respective surfaces of the blocks, wherein the rectangular parallelepipeds are mutually A rectangular 4 formed of a pair of square surfaces facing each other, a short side adjacent to the square surface and having one side of the square and a long side having a length approximately twice the length of the short side.
It consists of two faces, and one letter is displayed on each of the square faces,
Further, two characters are displayed on each side of the rectangle, and by combining the sides of the block vertically and horizontally, various predetermined words can be completed in the vertical or horizontal direction. A puzzle block toy that is characterized.
【請求項2】 組み合わせた前記各ブロックの上面が同
一平面上にくるように、前記ブロックを配置することが
できる枠体を更に有することを特徴とする請求項1に記
載のパズルブロック玩具。
2. The puzzle block toy according to claim 1, further comprising a frame body capable of arranging the blocks so that the upper surfaces of the combined blocks are on the same plane.
【請求項3】 前記各ブロックの6面がそれぞれ異なる
色彩に着色されており、前記ブロックの同じ色彩を付し
た前記各面を組み合わせることによって、前記所定の単
語が完成するようになっていることを特徴とする請求項
1に記載のパズルブロック玩具。
3. The six faces of each block are colored in different colors, and the predetermined word is completed by combining the faces having the same color of the block. The puzzle block toy according to claim 1, wherein:
JP9095092U 1992-12-11 1992-12-11 Puzzle block toys Expired - Lifetime JP2580444Y2 (en)

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JP9095092U JP2580444Y2 (en) 1992-12-11 1992-12-11 Puzzle block toys

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* Cited by examiner, † Cited by third party
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WO2008007851A1 (en) * 2006-07-08 2008-01-17 Hyun-Jeen Kim Polyhedral playing card set
JP2009145703A (en) * 2007-12-17 2009-07-02 Nihon Gakko Tosho Kk Block toy for sentence creating education
CN110384940A (en) * 2019-08-28 2019-10-29 鸿兴印刷(鹤山)有限公司 A kind of block toy unit and block toy

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