JP7042916B2 - Basketball practice equipment - Google Patents

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JP7042916B2 JP2020537426A JP2020537426A JP7042916B2 JP 7042916 B2 JP7042916 B2 JP 7042916B2 JP 2020537426 A JP2020537426 A JP 2020537426A JP 2020537426 A JP2020537426 A JP 2020537426A JP 7042916 B2 JP7042916 B2 JP 7042916B2
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Description

本発明は、バスケットボール用の練習具に関し、殊に、バスケットボール競技におけるシュート動作を練習するためのバスケットボール練習具に関する。 The present invention relates to a basketball practice tool, and more particularly to a basketball practice tool for practicing a shooting motion in a basketball competition.

バスケットボール競技におけるシュートを練習するための練習具については、実開昭52-171362号公報の図1に記載されているものが知られており、バスケットのリングとネットを同時に巡るように装着した楕円形の移動リングに、先端にボールが付いている紐の端を連結することで、紐の先端側のボールがリングを通過しても移動リングが回転して元の状態に戻るようにして、連続的にシュート練習を行えるようになっている。 As a training tool for practicing shooting in a basketball competition, the one described in FIG. 1 of the Japanese Patent Publication No. 52-171362 is known, and an ellipse attached so as to go around the ring of the basket and the net at the same time. By connecting the end of the string with the ball at the tip to the moving ring of the shape, even if the ball on the tip side of the string passes through the ring, the moving ring will rotate and return to the original state. You can practice shooting continuously.

しかし、この練習具は短時間で多くのシュートを放てる点で優れているものの、シュート動作を数多く繰り返すだけでは正しいフォームを身につけることはできない。これに対し、特開2001-582号公報の図1には、腕を通して肩に掛ける環状のパイプと、このパイプが肩から外れないように身体に保持するためのバンドと、そのパイプの中に挿入して一端部を固定し他端部をパイプの穴から引き出した伸縮可能な弾性を有している紐状部材と、この紐状部材の他端部に取り付けたボールからなるトレーニング器具が提案されている。 However, although this practice tool is excellent in that it can shoot many shots in a short time, it is not possible to acquire the correct form just by repeating the shooting movements many times. On the other hand, in FIG. 1 of JP-A-2001-582, an annular pipe hung on the shoulder through the arm, a band for holding the pipe on the body so as not to come off the shoulder, and the inside of the pipe. We propose a training device consisting of a string-shaped member that has elasticity that can be expanded and contracted by inserting it to fix one end and pulling out the other end from a hole in the pipe, and a ball attached to the other end of this string-shaped member. Has been done.

このトレーニング器具を体に装着して紐状部材に取り付けたボールを投球することにより、バスケットボールを含む様々な球技における投球フォームの習得に効果的であるとしている。しかしながら、このトレーニング器具は野球の投球フォームの習得には向いているものの、ボールの打ち出し軌道を案内したり規制したりする構造を有していないため、斜め上方に一定の角度を維持しながら両手でボールを押し出して行うバスケットボールのシュート動作を習得するには不向きである。 By attaching this training device to the body and throwing a ball attached to a string-shaped member, it is said that it is effective in learning the pitching form in various ball games including basketball. However, although this training device is suitable for learning the pitching form of baseball, it does not have a structure to guide or regulate the launch trajectory of the ball, so both hands are maintained at a certain angle diagonally upward. It is not suitable for learning how to shoot a basketball by pushing out the ball.

また、上述した2つの練習具は、紐の端部にボールを固定する方式であることから、バスケットボールのシュート動作に伴って生じるボールの回転を阻害してしまうことから、実際のシュート動作において競技者が感じる手の感触とは大きく異なるため、練習の効果が不充分であると言わざるを得ない。さらに、上述したものを含む従来のバスケットボール用の練習具は、バスケットのゴールポストを用いて行うものであるため、一度に多くの練習具を使用しながら多人数が同時に練習を行いにくいとともに、自宅等の狭い空間や天井の低い部屋では使用できないという難点もあった。 In addition, since the above-mentioned two training tools are a method of fixing the ball to the end of the string, they hinder the rotation of the ball caused by the shooting motion of basketball. It must be said that the effect of the practice is insufficient because it is very different from the feel of the hand that a person feels. Furthermore, since the conventional basketball practice tools including the above-mentioned ones are performed using the goal post of the basket, it is difficult for many people to practice at the same time while using many practice tools at once, and at home. There was also the drawback that it could not be used in a small space such as a room with a low ceiling.

実開昭52-171362号公報Jikkai Sho 52-171362 特開2001-582号公報Japanese Unexamined Patent Publication No. 2001-582

本発明は、上記のような問題を解決しようとするものであり、シュート練習用のバスケットボール練習具について、狭い場所や天井の低い場所であっても効果的な練習が行えるようにすることを課題とする。 The present invention is intended to solve the above problems, and an object of the present invention is to enable effective practice of a basketball practice tool for shooting practice even in a narrow place or a place with a low ceiling. And.

そこで、本発明は、弧状に湾曲した3本以上の指状部材がバスケットボールのボールを保持可能な状態に支持部材で基端側を支持されてなるボール保持部と、その支持部材が長手方向に沿って所定範囲を摺動可能な状態で装着されているとともに先端側を所定角度の斜め下向きにして基端側を壁側又は柱側に固定される棒状のレール部材とを備えており、そのボール保持部でボールを保持させた状態でバスケットボールのシュート動作を繰り返し行うためのバスケットボール練習具であって、使用者がレール部材における摺動範囲の下端側に位置するボール保持部のボールをレール部材に沿って斜め上向きに押し出して投球することにより、レール部材に沿って前記摺動範囲の上端側まで上昇したボールが重力で自動的に元の位置に戻る、ことを特徴とするものとした。 Therefore, in the present invention, a ball holding portion in which the base end side is supported by a supporting member in a state in which three or more finger-shaped members curved in an arc shape can hold a basketball ball, and the supporting member thereof are in the longitudinal direction. It is equipped with a rod-shaped rail member that is slidably mounted along a predetermined range and is fixed to the wall side or the pillar side with the tip side facing diagonally downward at a predetermined angle and the base end side. It is a basketball practice tool for repeatedly shooting basketball while the ball is held by the ball holding portion, and the user can use the ball of the ball holding portion located on the lower end side of the sliding range of the rail member as the rail member. By pushing the ball diagonally upward along the line and throwing the ball, the ball that has risen to the upper end side of the sliding range along the rail member is automatically returned to the original position by gravity.

このように、先端側を斜め下向きにして基端側が壁側や柱側に固定されるレール部材に、ボールを保持したボール保持部を長手方向に沿って摺動可能に取り付けた構成としたことで、そのボール保持部にボールを保持させてレール部材の基端側を壁側又は柱側に固定するだけで、同じ打ち出し角度のシュート動作を繰り返し行えるようになるため、狭い場所や天井の低い場所であっても効果的な練習を実現できるものとなる。 In this way, the ball holding portion holding the ball is slidably attached to the rail member whose tip side is diagonally downward and whose base end side is fixed to the wall side or the pillar side. Then, simply by holding the ball in the ball holding portion and fixing the base end side of the rail member to the wall side or the pillar side, it becomes possible to repeat the shooting operation at the same launch angle, so that it is possible to repeat the shooting operation in a narrow place or low ceiling. Effective practice can be realized even in a place.

また、このバスケットボール練習具において、そのボール保持部の指状部材の湾曲した内面側には、複数個の球体が総ての方向に回転自在な状態にて先端側から所定間隔で配設されており、このボール保持部にボールを保持させることで各球体の球面の一部がボールの外面に接しながらそのボールを総ての方向に回転自在な状態に支持する、ことを特徴としたものとすれば、シュート動作においてボールが回転するのを妨げにくくなって、シュート時の微妙な感覚を養いやすいものとなる。 Further, in this basketball practice tool, a plurality of spheres are arranged at predetermined intervals from the tip side in a state of being rotatable in all directions on the curved inner surface side of the finger-shaped member of the ball holding portion. By holding the ball in this ball holding portion, a part of the spherical surface of each sphere is in contact with the outer surface of the ball and supports the ball in a state of being rotatable in all directions. Then, it becomes difficult to prevent the ball from rotating in the shooting operation, and it becomes easy to develop a delicate feeling at the time of shooting.

さらに、上述したバスケットボール練習具において、そのレール部材は、指状部材で保持されたボールを間に配置可能な間隔にて左右一対で固定されるものであり、横長の支持部材の両端側に対で設けた摺動孔に左右のレール部材が挿通されて摺動可能な状態にボール保持部が装着されている、ことを特徴としたものとすれば、ボールの摺動動作がよりスムースになるとともに摺動角度が安定するため、正確なフォームの習得に効果的なものとなる。 Further, in the above-mentioned basketball practice tool, the rail members are fixed in pairs on the left and right at intervals at which balls held by the finger-shaped members can be arranged, and are paired with both ends of the horizontally long support member. If the ball holding portion is mounted in a slidable state by inserting the left and right rail members into the sliding holes provided in the above, the sliding operation of the ball becomes smoother. At the same time, the sliding angle is stable, which is effective for learning accurate foam.

さらにまた、上述したバスケットボール練習具において、その複数本の指状部材は、それらの基端側を支持している支持部材の支持中心を中心にして120度間隔で3本支持されている、ことを特徴としたものとすれば、バスケットボールのシュートにおいて、使用者が指状部材を避けながら正しい手の位置でボールを保持しやすいものとなる。 Furthermore, in the basketball practice tool described above, the plurality of finger-shaped members are supported by three at 120-degree intervals about the support center of the support member supporting the proximal end side thereof. This makes it easier for the user to hold the ball in the correct hand position while avoiding the finger-shaped member in a basketball shoot.

加えて、上述したバスケットボール練習具において、そのレール部材は、その基端側が所定のジョイント部を介して壁側又は柱側に固定するための固定部材に連結されており、そのジョイント部は、レール部材の傾斜角度が所定範囲で変更可能な状態でレール部材を固定部材に連結しているとともに、前記傾斜角度を固定するための固定手段を有しており、シュート動作における押し出し角度の設定と変更が可能とされていることを特徴としたものとすれば、使用者の身長やシュート位置に合ったボールの押し出し角度に適宜設定できることから、正確なフォームを一層習得しやすいものとなる。 In addition, in the above-mentioned basketball practice tool, the rail member is connected to a fixing member for fixing the base end side to the wall side or the pillar side via a predetermined joint portion, and the joint portion is connected to the rail. The rail member is connected to the fixing member in a state where the inclination angle of the member can be changed within a predetermined range, and a fixing means for fixing the inclination angle is provided. If the feature is that the ball can be pushed out appropriately according to the height and shooting position of the user, it becomes easier to learn an accurate form.

そして、上述したバスケットボール練習具において、そのシュート動作により支持部材がレール部材を上昇する速度又はレール部材上端側で支持部材がストッパに衝突する衝突力を測定する測定手段と、この測定手段から送信された測定データに基づくシュート動作によるボール初速度と予め設定した投球角度を用いながら所定の計算方式によりそのシュート動作によるゴールの成功・不成功を判定するゴール判定手段と、このゴール判定手段による判定結果を使用者に報知する報知手段を備えており、シュート動作ごとにゴール判定手段が判定しながら報知手段でシュート結果を使用者に知らせる、ことを特徴とするものとすれば、シュート動作ごとにゴールの成功・不成功が分かることから、優れた練習効果が期待できるものとなる。 Then, in the above-mentioned basketball practice tool, a measuring means for measuring the speed at which the support member ascends the rail member due to the shooting operation or the collision force at which the support member collides with the stopper on the upper end side of the rail member, and transmission from this measuring means. A goal determination means for determining the success or failure of a goal due to the shooting operation by a predetermined calculation method while using the initial velocity of the ball due to the shooting motion based on the measured data and a preset throwing angle, and a determination result by this goal determining means. Is provided with a notification means for notifying the user, and the goal determination means determines each shot operation while the notification means notifies the user of the shot result. Since you can see the success or failure of, you can expect an excellent practice effect.

この場合、ゴール判定手段は、所定のアプリケーションをインストールしたスマートフォン又は通信機能付タブレット端末により機能的に構成されるとともに、そのディスプレイ画面又は/及びスピーカーが報知手段を兼ねるものとされ、測定手段に付設した通信手段で送信された測定データをそのスマートフォン又は通信機能付タブレット端末が受信することにより、前述した判定及び報知を実行することを特徴としたものとすれば、既存のスマートフォンや通勤機能付タブレット端末に専用のアプリケーションをインストールするだけで判定手段と報知手段が構成されることから、コストを大幅に抑えることが可能になるとともに、各種設定も操作パネルを使用して容易に行えるものとなり、且つ、そのディスプレイ画面に、シュートの長短がどの程度であったかやシュートの累積結果・成功率等、判定結果の詳細を表示させることが可能なものとなる。 In this case, the goal determination means is functionally configured by a smartphone or a tablet terminal with a communication function in which a predetermined application is installed, and the display screen and / and the speaker also serve as a notification means, and is attached to the measurement means. If the smartphone or the tablet terminal with a communication function receives the measurement data transmitted by the communication means to execute the above-mentioned determination and notification, the existing smartphone or the tablet with a commuting function is characterized. Since the judgment means and the notification means are configured only by installing a dedicated application on the terminal, it is possible to significantly reduce the cost, and various settings can be easily performed using the operation panel. , It is possible to display the details of the determination result such as the length of the shoot and the cumulative result / success rate of the shoot on the display screen.

先端側が斜め下向きの状態で基端側を壁側に固定されるレール部材にボール保持部を長手方向に沿って摺動可能に装着した本発明によると、狭い場所や天井の低い場所であっても効果的なシュート練習が行えるものとなる。 According to the present invention in which a ball holding portion is slidably mounted along the longitudinal direction on a rail member whose base end side is fixed to the wall side with the tip side facing diagonally downward, it is a narrow place or a place with a low ceiling. You will be able to practice shooting effectively.

本発明における実施の形態のバスケットボール練習具の側面図である。It is a side view of the basketball practice tool of embodiment in this invention. 図1のバスケットボール練習具の正面図である。It is a front view of the basketball practice tool of FIG. 図1のボールを装着したバスケットボール練習具を壁に固定してシュート動作を行った場合のボール保持部の状態を示す側面図である。FIG. 3 is a side view showing a state of a ball holding portion when a basketball practice tool equipped with the ball of FIG. 1 is fixed to a wall and a shooting operation is performed. 図3の状態のバスケットボール練習具の正面図である。It is a front view of the basketball practice tool in the state of FIG. 図1のバスケットボール練習具の応用例を示す側面図である。It is a side view which shows the application example of the basketball practice tool of FIG. 図5のバスケットボール練習具の正面図である。It is a front view of the basketball practice tool of FIG. バスケットボールにおけるシュート時のボールの把持位置を示す模式図である。It is a schematic diagram which shows the gripping position of a ball at the time of a shoot in basketball. 図1、図5のバスケットボール練習具の応用例を示す側面図である。It is a side view which shows the application example of the basketball practice tool of FIG. 1 and FIG. 図1、図5のバスケットボール練習具におけるボール把持部の応用例を示す側面図である。It is a side view which shows the application example of the ball grip part in the basketball practice tool of FIGS. 1 and 5. 図9のボール把持部の変形例を示す側面図である。It is a side view which shows the modification of the ball grip part of FIG. 図1のバスケットボール練習具の応用例を示す側面図である。It is a side view which shows the application example of the basketball practice tool of FIG. 図11のバスケットボール練習具の正面図である。It is a front view of the basketball practice tool of FIG. 図11のバスケットボール練習具の変形例を示す側面図である。It is a side view which shows the modification of the basketball practice tool of FIG. 図13のバスケットボール練習具の正面図である。It is a front view of the basketball practice tool of FIG. 図11のバスケットボール練習具の応用例を示す正面図である。It is a front view which shows the application example of the basketball practice tool of FIG.

以下に、図面を参照しながら本発明を実施するための形態を説明する。 Hereinafter, embodiments for carrying out the present invention will be described with reference to the drawings.

図1は、本実施の形態であるバスケットボール練習具1Aの側面図であり、図2はその正面図である。このバスケットボール練習具1Aは、これに保持されたバスケットボール5を使用者が把持してバスケットボール競技におけるシュート練習を繰り返し行うためのものであり、弧状に湾曲した3本の指状部材3a,3b,3cがバスケットボールのボール5を保持可能な状態に支持部材31で基端側を支持されてなるボール保持部3Aと、このボール保持部3Aの支持部材31が長手方向に沿って所定範囲を摺動可能な状態に装着されているとともに先端側が所定角度斜め下向きの状態で基端側を壁側又は柱側に固定される左右一対の棒状のレール部材2a,2aとを備えている。 FIG. 1 is a side view of the basketball practice tool 1A according to the present embodiment, and FIG. 2 is a front view thereof. The basketball practice tool 1A is for the user to hold the basketball 5 held by the basketball practice tool 1A and repeatedly practice shooting in a basketball competition, and has three arc-curved finger-shaped members 3a, 3b, 3c. A ball holding portion 3A whose base end side is supported by a supporting member 31 so that the basketball ball 5 can be held, and a supporting member 31 of the ball holding portion 3A can slide in a predetermined range along a longitudinal direction. It is provided with a pair of left and right rod-shaped rail members 2a, 2a that are mounted in such a state and that the base end side is fixed to the wall side or the pillar side with the tip side facing diagonally downward at a predetermined angle.

このバスケットボール練習具1Aは、使用者がレール部材2a,2aにおける摺動範囲の下端側に位置するボール保持部3Aのボール5を、レール部材2a,2aに沿って斜め上向きに押し出して投球動作を行うことにより、レール部材2a,2aの長手方向に沿ってその摺動範囲の上端側まで上昇したボール5が、その重力で自動的に元の位置に戻るようになっており、同じ投球動作を反復して行えるようにした点を特徴としている。 In this basketball practice tool 1A, the user pushes the ball 5 of the ball holding portion 3A located on the lower end side of the sliding range of the rail members 2a and 2a diagonally upward along the rail members 2a and 2a to perform a pitching operation. By doing so, the ball 5 that has risen to the upper end side of the sliding range along the longitudinal direction of the rail members 2a and 2a is automatically returned to the original position by the gravity, and the same pitching operation is performed. The feature is that it can be done repeatedly.

本実施の形態において、直方体状の支持部材31で基端側を支持された3本の指状部材3a,3b,3cは、保持するボール5の直径の5分の3程度の範囲までカバーする長さを有しているとともに、それらを支持している支持部材31の支持中心を中心にして120度間隔で放射状に設けられている。また、その支持部材31は横長の部材であり、その両端側を貫通して摺動孔31a,31bが設けられている。 In the present embodiment, the three finger-shaped members 3a, 3b, 3c supported on the proximal end side by the rectangular parallelepiped support member 31 cover up to about three-fifths of the diameter of the ball 5 to be held. It has a length and is provided radially at intervals of 120 degrees around the support center of the support member 31 that supports them. Further, the support member 31 is a horizontally long member, and sliding holes 31a and 31b are provided so as to penetrate both ends thereof.

この支持部材31を摺動自在に支持するレール部材2a,2aは、棒状の直線的な部材であり、指状部材3a,3b,3cで保持されたボール5を間に配置可能な間隔にて左右一対で固定されており、横長の支持部材31の両端側に対で設けた摺動孔31a,31bに、左右のレール部材2a,2aを挿通することで、ボール保持部3Aが摺動可能な状態にて装着されている。 The rail members 2a and 2a that slidably support the support member 31 are rod-shaped linear members, and the balls 5 held by the finger-shaped members 3a, 3b and 3c are arranged at intervals between them. The ball holding portion 3A can be slid by inserting the left and right rail members 2a and 2a into the sliding holes 31a and 31b provided in pairs on both ends of the horizontally long support member 31 which are fixed in pairs. It is installed in a good condition.

このように、2本のレール部材2a,2aで左右から支持する方式としたことで、ボール5の摺動動作がスムースになるとともにその摺動角度が安定するため、正確なフォームの習得に一層効果的なものとなっている。尚、本実施の形態において、レール部材2a,2bは基本的には直線の部材が好適であるが、僅かに湾曲したものであっても使用することができる。 In this way, by adopting a method in which the two rail members 2a and 2a are supported from the left and right, the sliding operation of the ball 5 becomes smooth and the sliding angle is stable, so that it is possible to further acquire an accurate form. It has become effective. In the present embodiment, the rail members 2a and 2b are basically preferably straight members, but even slightly curved rail members 2a and 2b can be used.

本実施の形態において、一対のレール部材2a,2aは、金属製の管体を三角形状に屈曲してなる基体2Aを構成している3辺のうち、斜め上向きの1辺からなり、その下端側が斜め下向きの1辺で支持されて、その上端側が垂直な1辺で支持されており、約45度の斜め上向きの角度を固定されたものとなっている。このように、一対のレール部材2a,2aが、金属製の管体を三角形状にしたものの1辺からなり、他の2辺で支持されていることにより、その斜め上向きの角度が堅固に支持されて変化しにくいものとされている。 In the present embodiment, the pair of rail members 2a and 2a are composed of one diagonally upward side of the three sides constituting the base 2A formed by bending a metal tube body into a triangular shape, and the lower end thereof. The side is supported by one diagonally downward side, and the upper end side thereof is supported by one vertical side, and the diagonally upward angle of about 45 degrees is fixed. In this way, the pair of rail members 2a and 2a are formed of one side of a metal tube having a triangular shape and are supported by the other two sides, so that the diagonally upward angle is firmly supported. It is said that it is hard to change.

そして、前述した垂直の1辺は、その上下両端側所定位置に横向きに開口したネジ孔200,200が設けられており、レール部材2aの基端側を所定角度で壁側に固定するための固定部材2bを構成している。また、前述した斜め下向きの1辺は、ボール保持部3Aの支持部材31上の摺動動作をレール部材2aの下端側で停止させるストッパ部材21を構成している。 The above-mentioned vertical side is provided with screw holes 200, 200 opened laterally at predetermined positions on both upper and lower ends thereof, for fixing the base end side of the rail member 2a to the wall side at a predetermined angle. It constitutes the fixing member 2b. Further, the diagonally downward one side described above constitutes a stopper member 21 that stops the sliding operation of the ball holding portion 3A on the support member 31 on the lower end side of the rail member 2a.

一方、ボール保持部3Aの指状部材3a,3b,3cは、保持するボール5の直径の5分の3程度までカバーする長さを有しているとともに、複数個の球体35が、その湾曲した内側面に開口した球体収納穴30内にその一部を外部に突出させながら総ての方向に回転自在な状態で収納されて、指状部材3a,3b,3cの先端側から所定間隔で各々配設されている。 On the other hand, the finger-shaped members 3a, 3b, 3c of the ball holding portion 3A have a length that covers up to about three-fifths of the diameter of the ball 5 to be held, and the plurality of spheres 35 are curved. It is stored in a spherical storage hole 30 opened on the inner side surface in a state of being rotatable in all directions while projecting a part thereof to the outside, and is stored at predetermined intervals from the tip side of the finger-shaped members 3a, 3b, 3c. Each is arranged.

そのため、ボール保持部3Aにボール5を保持させることで、複数個配設された球体35の球面の一部がボール5の外面に各々接しながら、そのボール5を総ての方向に回転自在な状態で支持するようになっている。斯かる構成を採用したことで、シュート動作に伴ってボール5が回転するのを妨げにくくなるため、シュート時の微妙な手の感覚を養いやすいものとしている。 Therefore, by holding the ball 5 in the ball holding portion 3A, a part of the spherical surface of the plurality of arranged spheres 35 is in contact with the outer surface of the ball 5, and the ball 5 can be rotated in all directions. It is designed to support the state. By adopting such a configuration, it is difficult to prevent the ball 5 from rotating with the shooting operation, so that it is easy to develop a delicate hand feeling at the time of shooting.

図3は、ボール5を装着したバスケットボール練習具1Aを壁にネジ11で固定してシュート動作を行った場合のボール保持部3Aの状態を側面図で示しており、図4はその正面図を示している。この場合、使用者はレール部材2a,2aの下端側に位置するボール保持部3Aのボール5を両手で把持しながら、それを斜め上向きに押し出して投球動作を行うことで、その支持部材31はレール部材2a,2aに沿って摺動しながら図のような上端側の位置に達する。 FIG. 3 shows a side view of the state of the ball holding portion 3A when the basketball practice tool 1A equipped with the ball 5 is fixed to the wall with screws 11 and a shooting operation is performed, and FIG. 4 shows a front view thereof. Shows. In this case, the user holds the ball 5 of the ball holding portion 3A located on the lower end side of the rail members 2a and 2a with both hands and pushes it diagonally upward to perform a pitching operation, whereby the support member 31 is used. While sliding along the rail members 2a and 2a, it reaches the position on the upper end side as shown in the figure.

斯かるシュート動作において、ボール5はボール保持部3Aの指状部材3a,3b,3cにより総ての方向に回転自在に保持されていることから、シュート動作に伴って僅かな回転を与えられながら押し出される。また、ボール5は、レール部材2a,2aにより押し出し角度(例えば45度)を規制されているため、シュート練習を反復することで、正しい投球角度を実現するための体の動作を習得することができる。 In such a chute operation, since the ball 5 is rotatably held in all directions by the finger-shaped members 3a, 3b, 3c of the ball holding portion 3A, a slight rotation is given along with the chute operation. Extruded. Further, since the pushing angle (for example, 45 degrees) of the ball 5 is regulated by the rail members 2a and 2a, it is possible to learn the movement of the body to realize the correct pitching angle by repeating the shooting practice. can.

図5、図6は、前述したバスケットボール練習具1Aの応用例としてのバスケットボール練習具1Bを示している。この応用例では、基本的構成がバスケットボール練習具1Aと共通しているが、その左右一対のレール部材2c,2cは、その基端側がジョイント部22,22を介して壁側又は柱側に固定するための固定部材2d,2dに連結されており、これらで基体2B,2Bを構成している点を特徴としている。 5 and 6 show a basketball practice tool 1B as an application example of the basketball practice tool 1A described above. In this application example, the basic configuration is the same as that of the basketball practice tool 1A, but the pair of left and right rail members 2c and 2c are fixed to the wall side or the pillar side via the joint portions 22 and 22 at the base end side thereof. It is characterized in that it is connected to the fixing members 2d and 2d for the purpose of forming the bases 2B and 2B.

そのジョイント部22,22は、レール部材2c,2cを固定部材2d,2dに対する角度が所定範囲で変更可能な状態で連結しているが、これに内蔵したバネ29,29により停止した所定の角度位置からレール部材2c,2cの下端側を弾性的に揺動可能な状態で支持している。また、このジョイント部22,22は、レール部材2c,2cの傾斜角度を固定するための蝶ネジ28,28を備えた固定手段を有しており、シュート動作における押し出し角度の設定と変更が可能となっている。 The joint portions 22 and 22 connect the rail members 2c and 2c in a state in which the angle with respect to the fixing members 2d and 2d can be changed within a predetermined range, but the predetermined angle stopped by the springs 29 and 29 built therein. From the position, the lower end sides of the rail members 2c and 2c are supported in a state where they can elastically swing. Further, the joint portions 22 and 22 have fixing means provided with thumbscrews 28 and 28 for fixing the inclination angles of the rail members 2c and 2c, and the pushing angle in the chute operation can be set and changed. It has become.

そのため、蝶ネジ28,28で傾斜角度を固定しない場合は、約45度の角度で支持されたレール部材2c,2cが、バネ29,29により所定範囲で弾性的に揺動可能であり、斜め上向きの基本の角度に僅かな放物線の曲線軌道を加える動作を習得することができ、蝶ネジ28,28で所望の傾斜角度で固定する場合は、使用者の身長やシュート距離に合った押し出し角度に設定して固定できることから、正確なフォームを一層習得しやすいものとなる。 Therefore, when the tilt angle is not fixed by the thumbscrews 28 and 28, the rail members 2c and 2c supported at an angle of about 45 degrees can be elastically swung within a predetermined range by the springs 29 and 29, and are oblique. You can learn to add a slight parabolic curved trajectory to the basic upward angle, and when fixing with the thumbscrews 28, 28 at the desired tilt angle, the extrusion angle that matches the user's height and shooting distance. Since it can be set to and fixed to, it will be easier to learn the correct form.

また、この応用例では、レール部材2c,2cを壁側又は柱側に固定するための管状の固定部材2d,2dが、ネジ孔を有した固定板2eの表面に付設した垂直方向の挿通管23,23に挿通された状態で、所望の高さ位置にて蝶ネジ28,28で固定可能なものとされている。そのため、使用者の身長に合わせてボールの高さを設定する作業が極めて容易なものとなっている。 Further, in this application example, the tubular fixing members 2d and 2d for fixing the rail members 2c and 2c to the wall side or the pillar side are vertically inserted pipes attached to the surface of the fixing plate 2e having screw holes. It is said that it can be fixed with the thumbscrews 28, 28 at a desired height position while being inserted through the 23, 23. Therefore, it is extremely easy to set the height of the ball according to the height of the user.

尚、上述した実施の形態において、支持部材31で基端側を支持される3本の指状部材3a,3b,3cを120度間隔で設ける構成を採用した理由として、シュート動作を行う者は、図7に示すような位置でボールを把持して行うのが通常であるため、指状部材3a,3b,3cでボールを確実に保持しながら使用者がボールを把持する手の位置に干渉させない観点から、最適な配置角度であることが判明していることによる。 In the above-described embodiment, the reason for adopting the configuration in which the three finger-shaped members 3a, 3b, 3c supported by the support member 31 on the proximal end side are provided at intervals of 120 degrees is that the person performing the shoot operation Since it is usual to grip the ball at the position shown in FIG. 7, the finger-shaped members 3a, 3b, and 3c interfere with the position of the hand holding the ball while reliably holding the ball. This is because it has been found to be the optimum placement angle from the viewpoint of not allowing it to occur.

図8は、上述したバスケットボール練習具1A,1Bの他の応用例としてのバスケットボール練習具1Cを示している。このバスケットボール練習具1Cは、レール部材2fの基端側がジョイント部22を介して固定部材2dで支持されて基体2Cを構成しているとともに、固定部材2dが固定板2gと挿通管23を介して高さ調整可能な状態にて固定されている点は、バスケットボール練習具1Bと基本構成が共通しているが、1本のレール部材2fのみでボール保持部3Bの支持部材33を摺動可能に支持している点を特徴としている。 FIG. 8 shows a basketball practice tool 1C as another application example of the basketball practice tools 1A and 1B described above. In this basketball practice tool 1C, the base end side of the rail member 2f is supported by the fixing member 2d via the joint portion 22 to form the base 2C, and the fixing member 2d is supported via the fixing plate 2g and the insertion pipe 23. The basic configuration is the same as that of the basketball practice tool 1B in that it is fixed in a height-adjustable state, but the support member 33 of the ball holding portion 3B can be slidable with only one rail member 2f. It is characterized by its support.

即ち、ボール保持部3Bの支持部材33は筒状の部材からなり、その上端側の開口部から棒状のレール部材2fが挿入されており、レール部材2fの下端側に設けたストッパ部材25で支持部材33が脱抜不能とされながら、レール部材2fの長手方向に沿って所定範囲で摺動自在なものとなっている。このように、バスケットボール練習具1Cは上述したものと比べて簡易な構成であるため、製造コストを低廉に抑えやすいものとしている。 That is, the support member 33 of the ball holding portion 3B is made of a cylindrical member, and the rod-shaped rail member 2f is inserted from the opening on the upper end side thereof, and is supported by the stopper member 25 provided on the lower end side of the rail member 2f. Although the member 33 cannot be removed, it is slidable within a predetermined range along the longitudinal direction of the rail member 2f. As described above, since the basketball practice tool 1C has a simpler configuration than the above-mentioned one, it is easy to keep the manufacturing cost low.

図9は、上述したバスケットボール練習具1A,1Bにおけるボール把持部3Aの応用例としてのボール把持部3Cの側面図である。このボール把持部3Cは、その指状部材3d,3e,3fが帯状の金属板を湾曲してなるものであり、その球体収納穴30に挿入した球体35の代わりに球体37を回転自在に収装したボールキャスター36を配設した点を特徴としている。 FIG. 9 is a side view of the ball gripping portion 3C as an application example of the ball gripping portion 3A in the basketball practice tools 1A and 1B described above. The ball gripping portion 3C has finger-shaped members 3d, 3e, and 3f curved from a strip-shaped metal plate, and rotatably accommodates the sphere 37 instead of the sphere 35 inserted into the sphere storage hole 30. It is characterized in that the ball casters 36 are arranged.

このボール把持部3Cは、帯状の金属板に所定間隔で設けた図示しない装着孔にボールキャスター36の円柱状部を外側から挿入してドーナツ板部のネジ孔を介して複数個のボールキャスター36ネジ止めしたものである。このような構成を採用したことで、ボール把持部3Cは全体としてコンパクトになるとともに軽量化が達成できることに加え、指状部材3a,3b,3cの金属板が弾性反発力を有していることから、その先端側を弾性的に広げることでボール5を容易に着脱することができる。 In the ball gripping portion 3C, a cylindrical portion of the ball caster 36 is inserted from the outside into mounting holes (not shown) provided in a strip-shaped metal plate at predetermined intervals, and a plurality of ball casters 36 are inserted through screw holes of the donut plate portion. It is screwed. By adopting such a configuration, the ball grip portion 3C can be made compact as a whole and can be reduced in weight, and the metal plates of the finger-shaped members 3a, 3b, and 3c have elastic repulsive force. Therefore, the ball 5 can be easily attached and detached by elastically expanding the tip side thereof.

図10は、前述したボール把持部3Cの変形例としてのボール把持部3Dを示しており、その指状部材3g,3h,3iが、鋼線を屈曲して前述した指状部材3a,3b,3cと同様の輪郭を形成してなるものであり、その鋼線が並列した部分の隙間にボールキャスター36を挟み込んで固定した構成となっている。このような構成を採用したことで、さらなる軽量化を達成することができる。 FIG. 10 shows a ball gripping portion 3D as a modification of the above-mentioned ball gripping portion 3C, in which the finger-shaped members 3g, 3h, 3i bend a steel wire and the above-mentioned finger-shaped members 3a, 3b, The contour is formed in the same manner as in 3c, and the ball caster 36 is sandwiched and fixed in the gap of the portion where the steel wires are parallel to each other. By adopting such a configuration, further weight reduction can be achieved.

また、このボール把持部3Dは、その3本の指状部材3g,3h,3iを束ねた基端側が、支持部材34に対し中心軸線回りに回転可能に軸支されており、把持したボール5を指状部材3g,3h,3iとともに、押し出し方向を中心軸として回転動作させることができる。また、その支持部材34には指状部材3g,3h,3i基端側の回転方向の動きを固定するための固定手段として蝶ネジ28が付設されており、使用者が好む所定の回転角の位置で固定することもできる。 Further, in the ball gripping portion 3D, the base end side in which the three finger-shaped members 3g, 3h, and 3i are bundled is rotatably supported with respect to the support member 34 around the central axis, and the gripped ball 5 is provided. Can be rotated around the extrusion direction together with the finger-shaped members 3g, 3h, and 3i. Further, the support member 34 is provided with a thumbscrew 28 as a fixing means for fixing the movement of the finger-shaped members 3g, 3h, 3i in the rotation direction side, and has a predetermined rotation angle preferred by the user. It can also be fixed in position.

図11は、上述したバスケットボール練習具1Aの応用例としてのバスケットボール練習具1Dを側面図で示しており、図12はその正面図である。このバスケットボール練習具1Dは、シュート動作により支持部材31がレール部材2a,2aを摺動しながら上昇する速度を測定する測定手段としての速度センサ7と、この速度センサ7から送信された測定データに基づくシュート動作によるボール初速度と予め設定した投球角度を用いながら所定の計算方式によりそのシュート動作によるゴールの成功・不成功を判定するゴール判定手段としてのコントローラ10Aの制御部と、その制御部による判定結果を使用者に報知する報知手段としてのランプ75及びスピーカー3を備えている点を特徴としている。 FIG. 11 shows a side view of the basketball practice tool 1D as an application example of the above-mentioned basketball practice tool 1A, and FIG. 12 is a front view thereof. The basketball practice tool 1D is based on a speed sensor 7 as a measuring means for measuring the speed at which the support member 31 rises while sliding the rail members 2a and 2a due to a shooting operation, and measurement data transmitted from the speed sensor 7. Based on the control unit of the controller 10A as a goal determination means for determining the success / failure of the goal due to the shooting operation by a predetermined calculation method while using the initial velocity of the ball due to the shooting operation and the preset throwing angle, and the control unit thereof. It is characterized in that it is provided with a lamp 75 and a speaker 3 as a notification means for notifying the user of the determination result.

その速度センサ7は、固定部材2b側にネジ固定された支持脚71で支持されている断面コ字状のセンサ本体70がレール部材2aの上端側を外側から覆うように配置されており、その内側空間を通過する支持部材31を、その摺動方向に所定間隔で配置した2つの赤外線センサで検出するものであり、その測定信号が配線90を介してコントローラ10Aに送信されるようになっている。 The speed sensor 7 is arranged such that a sensor body 70 having a U-shaped cross section supported by a support leg 71 screwed to the fixing member 2b side covers the upper end side of the rail member 2a from the outside. The support member 31 passing through the inner space is detected by two infrared sensors arranged at predetermined intervals in the sliding direction thereof, and the measurement signal is transmitted to the controller 10A via the wiring 90. There is.

バスケットボール練習具1Dの下部側に付設されたコントローラ10Aは、図示しないマイコンとメモリを備えてゴール判定手段を機能的に構成する制御手段を内蔵しているとともに、液晶ディスプレイ11、入力キー12、スピーカー13を備えており、入力キー12を操作することで、バスケットボール練習具1Dの設置高さ、投球角度、ゴールまでの水平距離、ゴールの高さ等の基本データを予め入力しておくことにより、受信データによるボール初速度を基に放物線を描くボールの軌道が仮想のゴールに一致するか否かを所定の計算方式で算出する等して、投球されたボールがゴールに入るか否かの判定を行うものである。 The controller 10A attached to the lower side of the basketball practice tool 1D is equipped with a microcomputer and a memory (not shown) and has a built-in control means for functionally configuring the goal determination means, as well as a liquid crystal display 11, an input key 12, and a speaker. 13 is provided, and by operating the input key 12, basic data such as the installation height of the basketball practice tool 1D, the throwing angle, the horizontal distance to the goal, and the height of the goal can be input in advance. Judgment of whether or not the thrown ball enters the goal by calculating whether or not the trajectory of the ball that draws a parabolic line matches the virtual goal based on the initial ball speed based on the received data by a predetermined calculation method. Is to do.

そして、判定結果については、スピーカー13で「ナイスシュート」「OK」「ゴール」とか「ミスシュート」「NO」のように発声したり、或いはブザーやチャイム等の音を鳴したりする等して音声で使用者に結果を報知するとともに、速度センサ7Aに付設したランプ75を点灯させて視覚的に報知するようになっている。このように、バスケットボール練習具1Dは、シュート動作ごとにゴール判定手段が判定しながら報知手段でシュート結果を使用者に知らせるものであり、使用者はシュート動作ごとにゴールの成功・不成功が分かることから、投球動作ごとに修正を加えることが可能となるため、優れた練習効果が期待できるものである。 Then, regarding the determination result, the speaker 13 may say "nice shoot", "OK", "goal", "miss shoot", "NO", or sound a buzzer, a chime, or the like. The result is notified to the user by voice, and the lamp 75 attached to the speed sensor 7A is turned on to visually notify the user. In this way, the basketball practice tool 1D notifies the user of the shooting result by the notification means while the goal determining means determines each shooting motion, and the user knows the success or failure of the goal for each shooting motion. Therefore, it is possible to make corrections for each pitching motion, and an excellent practice effect can be expected.

図13は、前述したバスケットボール練習具1Dの変形例としてのバスケットボール練習具1Eを側面図で示しており、図14はその正面図である。この例では、その測定手段として、速度センサ7Aの代わりにレール部材2a,2a上端側に渡した支持板81の中央部に配設したストッパ82に支持部材31衝突する衝突力を測定する圧力センサ8を備えている点を特徴としており、ストッパ82の基端側のセンサ本体80の中に圧電素子等の圧力検出手段を内蔵しており、配線90で前述と同様の機能を有したコントローラ10Aに測定データを送信するものであり、前述と同様に判定結果をスピーカー13とランプ85で使用者に報知する方式となっている。 FIG. 13 shows a side view of the basketball practice tool 1E as a modified example of the basketball practice tool 1D described above, and FIG. 14 is a front view thereof. In this example, as the measuring means, a pressure sensor that measures the collision force of the support member 31 colliding with the stopper 82 arranged at the center of the support plate 81 passed to the upper ends of the rail members 2a and 2a instead of the speed sensor 7A. The sensor body 80 on the base end side of the stopper 82 is characterized by having a pressure detecting means such as a piezoelectric element, and the wiring 90 has the same function as described above. The measurement data is transmitted to the user, and the determination result is notified to the user by the speaker 13 and the lamp 85 in the same manner as described above.

図15は、上述したバスケットボール練習具1Dの応用例としてのバスケットボール練習具1Fを示している。この例では、そのゴール判定手段が、本発明専用のアプリケーションをインストールしたスマートフォン10D又は通信機能付タブレット端末10Cにより機能的に構成されるとともに、そのディスプレイ画面又は/及びスピーカーが報知手段を兼ねるものであり、測定手段である速度センサ7Bのセンサ本体70に付設したBluetooth(登録商標)等の通信方式を用いた無線通信装置73から送信された測定データを、前記アプリケーションをインストールしたスマートフォン10Dや通信機能付タブレット端末10Cが受信することにより、前述した判定及び報知を実行することを特徴としている。 FIG. 15 shows a basketball practice tool 1F as an application example of the basketball practice tool 1D described above. In this example, the goal determination means is functionally configured by a smartphone 10D or a tablet terminal 10C with a communication function in which an application dedicated to the present invention is installed, and the display screen and / or the speaker also serves as a notification means. Yes, measurement data transmitted from a wireless communication device 73 using a communication method such as Bluetooth (registered trademark) attached to the sensor body 70 of the speed sensor 7B, which is a measuring means, can be used in a smartphone 10D on which the application is installed or a communication function. It is characterized in that the above-mentioned determination and notification are executed by receiving the tablet terminal 10C.

これにより、既存のスマートフォンや通信機能付タブレット端末に専用のアプリケーションをインストールするだけで本発明における判定手段と報知手段が構成されることから、コストを大幅に抑えることが可能になるとともに、前述した設置高さ、投球角度、ゴールまでの水平距離、ゴールの高さ等の基本データの設定も、そのディスプレイ画面に表示した操作パネルを使用しながら容易に行えるものとなる。 As a result, the determination means and the notification means in the present invention can be configured only by installing a dedicated application on an existing smartphone or a tablet terminal with a communication function, so that the cost can be significantly reduced and the above-mentioned description can be made. Basic data such as installation height, pitching angle, horizontal distance to the goal, and goal height can be easily set using the operation panel displayed on the display screen.

また、そのディスプレイ画面と表示機能を使用すれば、シュート結果について「NiceShoot!」「OK」とか「NO」のように表示したり、ミスシュートの場合にそのシュートによる距離の長短がどの程度であったか、シュートの累積結果・成功率、等の判定結果や統計結果の詳細を表示させることが可能なものとなり、或いは、その判定結果に基づいて仮想のゴールに仮想のボールが入ったり外れたりする画像を動画で表示することも可能となる。そして、このスマートフォンや通信機能付タブレット端末をゴール判定手段・報知手段として用いる方式は、上述した総ての実施形態・実施例において適用することができる。 Also, if you use the display screen and display function, you can display the shot result as "Nice Shot!", "OK" or "NO", and in the case of a miss shot, how long or short the distance was due to the shot. , It is possible to display the details of judgment results and statistical results such as the cumulative result / success rate of shots, or an image in which a virtual ball enters or leaves a virtual goal based on the judgment result. Can also be displayed as a video. The method of using the smartphone or the tablet terminal with a communication function as the goal determination means / notification means can be applied to all the above-described embodiments / examples.

尚、前述したボール把持部3C,3Dの特徴的な構成部分は、上述したバスケットボール練習具1A,1B,1C,1D,1E,1Fに各々適用することもでき、同様の作用効果を発揮することができる。 The characteristic components of the ball gripping portions 3C and 3D described above can also be applied to the basketball practice tools 1A, 1B, 1C, 1D, 1E and 1F described above, respectively, and exhibit the same effect. Can be done.

以上、述べたように、シュート練習用のバスケットボール練習具について、本発明により、狭い場所や天井の低い場所であっても効果的な練習が行えるようになった。 As described above, with respect to the basketball practice tool for shooting practice, according to the present invention, effective practice can be performed even in a narrow place or a place with a low ceiling.

1A,1B,1C,1D,1E,1F バスケットボール練習具、2A,2B,2C 基体、2a,2c,2f レール部材、2b,2d 固定部材、3A,3B,3C,3D ボール保持部、3a,3b,3c,3d,3e,3f,3g,3h,3i 指状部材、5 ボール、7A,7B 速度センサ、8 圧力センサ、10A,10B コントローラ、10C 通信機能付タブレット端末、10D スマートフォン、13 スピーカー、21,24 ストッパ部材、22 ジョイント部、28 蝶ネジ、30 球体収納穴、31,33,34 支持部材、31a,31b 摺動孔、35,37 球体、36 ボールキャスター、75,85 ランプ、73 無線通信装置

1A, 1B, 1C, 1D, 1E, 1F Basketball practice tool, 2A, 2B, 2C base, 2a, 2c, 2f rail member, 2b, 2d fixing member, 3A, 3B, 3C, 3D ball holder, 3a, 3b , 3c, 3d, 3e, 3f, 3g, 3h, 3i Finger-shaped member, 5 ball, 7A, 7B speed sensor, 8 pressure sensor, 10A, 10B controller, 10C tablet terminal with communication function, 10D smartphone, 13 speaker, 21 , 24 Stopper member, 22 Joint part, 28 thumb screw, 30 sphere storage hole, 31, 33, 34 support member, 31a, 31b sliding hole, 35, 37 sphere, 36 ball caster, 75, 85 lamp, 73 wireless communication Device

Claims (6)

弧状に湾曲した3本以上の指状部材がバスケットボールのボールを保持可能な状態に支持部材で基端側を支持されてなるボール保持部と、前記支持部材が長手方向に沿って所定範囲を摺動可能な状態で装着されているとともに先端側を所定角度の斜め下向きにして基端側を壁側又は柱側に固定される棒状のレール部材とを備えており、前記ボール保持部でボールを保持させた状態でバスケットボールのシュート動作を繰り返し行うためのバスケットボール練習具であって、使用者が前記レール部材における摺動範囲の下端側に位置する前記ボール保持部のボールを前記レール部材に沿って斜め上向きに押し出して投球することにより、前記レール部材に沿って前記摺動範囲の上端側まで上昇したボールが重力で自動的に元の位置に戻る、ことを特徴とするバスケットボール練習具。 A ball holding portion in which three or more finger-shaped members curved in an arc shape are supported on the base end side by a support member so as to be able to hold a basketball ball, and the support member slides in a predetermined range along the longitudinal direction. It is equipped with a rod-shaped rail member that is mounted in a movable state and is fixed to the wall side or the pillar side with the base end side facing diagonally downward at a predetermined angle, and the ball is held by the ball holding portion. It is a basketball practice tool for repeatedly performing a basketball shooting operation in a held state, and a user moves a ball of the ball holding portion located on the lower end side of a sliding range of the rail member along the rail member. A basketball practice tool characterized in that a ball that has risen to the upper end side of the sliding range along the rail member is automatically returned to its original position by gravity by pushing it diagonally upward and throwing it. 前記指状部材の湾曲した内面側には、複数個の球体が総ての方向に回転自在な状態にて先端側から所定間隔で配設されており、前記ボール保持部にボールを保持させることで前記球体の球面の一部がボールの外面に接しながら前記ボールを総ての方向に回転自在な状態に支持する、ことを特徴とする請求項1に記載したバスケットボール練習具。 On the curved inner surface side of the finger-shaped member, a plurality of spheres are arranged at predetermined intervals from the tip side in a state of being rotatable in all directions, and the ball holding portion holds the ball. The basketball practice tool according to claim 1, wherein a part of the spherical surface of the sphere is in contact with the outer surface of the ball and supports the ball so as to be rotatable in all directions. 前記レール部材は、前記指状部材で保持されたボールを間に配置可能な間隔にて左右一対で固定されるものであり、横長の前記支持部材の両端側に対で設けた摺動孔に左右の前記レール部材が挿通されて摺動可能な状態で前記ボール保持部が装着されている、ことを特徴とする請求項1又は2に記載したバスケットボール練習具。 The rail members are fixed in pairs on the left and right at intervals at which balls held by the finger-shaped members can be arranged, and are provided in pairs of sliding holes on both ends of the horizontally long support member. The basketball practice tool according to claim 1 or 2, wherein the ball holding portion is mounted in a state in which the left and right rail members are inserted and slidable. 前記レール部材は、該レール部材の基端側が所定のジョイント部を介して壁側又は柱側に固定するための固定部材に連結されており、前記ジョイント部は、前記レール部材の傾斜角度が所定範囲で変更可能な状態で前記レール部材を前記固定部材に連結しているとともに、前記傾斜角度を固定するための固定手段を有しており、シュート動作における押し出し角度の設定と変更が可能とされている、ことを特徴とする請求項1,2又は3に記載したバスケットボール練習具。 The rail member is connected to a fixing member for fixing the base end side of the rail member to the wall side or the pillar side via a predetermined joint portion, and the joint portion has a predetermined inclination angle of the rail member. The rail member is connected to the fixing member in a state where it can be changed within a range, and a fixing means for fixing the inclination angle is provided, so that the pushing angle in the chute operation can be set and changed. The basketball practice tool according to claim 1, 2, or 3, wherein the basketball practice tool is characterized by the above. 前記シュート動作により前記支持部材が前記レール部材を上昇する速度又は前記レール部材上端側で前記支持部材がストッパに衝突する衝突力を測定する測定手段と、該測定手段から送信された測定データに基づく前記シュート動作によるボール初速度と予め設定した投球角度を用いながら所定の計算方式により前記シュート動作によるゴールの成功・不成功を判定するゴール判定手段と、該ゴール判定手段による判定結果を使用者に報知する報知手段を備えており、前記シュート動作ごとに前記ゴール判定手段が判定しながら前記報知手段でシュート結果を使用者に知らせる、ことを特徴とする請求項1,2,3又は4に記載したバスケットボール練習具。 Based on the measuring means for measuring the speed at which the support member ascends the rail member due to the chute operation or the collision force at which the support member collides with the stopper on the upper end side of the rail member, and the measurement data transmitted from the measuring means. The goal determination means for determining the success / failure of the goal due to the shoot operation and the determination result by the goal determination means are given to the user by a predetermined calculation method while using the ball initial velocity due to the shoot operation and the preset pitching angle. 2. Basketball practice equipment. 前記ゴール判定手段は、所定のアプリケーションをインストールしたスマートフォン又は通信機能付タブレット端末により機能的に構成されるとともに、そのディスプレイ画面又は/及びスピーカーが前記報知手段を兼ねるものとされ、前記測定手段に付設した通信手段で送信された前記測定データを前記スマートフォン又は前記通信機能付タブレット端末が受信することにより、前記判定及び前記報知を実行する、ことを特徴とする請求項5に記載したバスケットボール練習具。 The goal determination means is functionally configured by a smartphone or a tablet terminal with a communication function in which a predetermined application is installed, and its display screen and / and a speaker also serves as the notification means, and is attached to the measurement means. The basketball practice tool according to claim 5, wherein the smartphone or the tablet terminal with a communication function receives the measurement data transmitted by the communication means to execute the determination and the notification.
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