JP5378710B2 - ゴルフ用アプローチ練習具 - Google Patents

Description

本発明は、ゴルフのアプローチの練習を補助するためのゴルフ用アプローチ練習具に関する。

現在、様々な種類のゴルフの練習補助具が市販されている。
中でも、パター、ドライバ、アイアン等のクラブを使ってゴルフボールを実際に打つ練習補助具は、臨場感があって人気がある。
中でも、現場のコースでのスコアメイクには、アプローチショットが重要であるところから、そのための練習具も種々開発されている。
例えば、特許文献１に記載されているように。
ボールを入れるための的穴が形成された板状体を、箱体の内部に配置させたものがある。
この板状体は、箱体内の奥に傾斜させた状態にして取り付けて使用する。
板状体に的孔が三個形成されており、練習者は、この決まった配置の的孔を有する板状体に向かってアプローチを練習することができるようになっている。
特開２００３−２３６０２７号公報

しかしながら、上記特許文献に記載されているアプローチ練習具には、板状体が一つしか備わっていないため、該板状体に設けられた一定の決められた配置の的孔に対してしかアプローチの練習ができない。
異なった的孔の配置に対して練習するには、複数のアプローチ練習具を用意しておかなければならない。
また、的孔を外して玉がアプローチ練習具の横側や後側へ落ちた場合は、続けてアプローチの練習具はできない。
このようなことから、練習の幅が狭まりゴルフ能力を向上させるには必ずしも十分ではない。
しかもこのアプローチ練習具は、的孔がある板状体を箱体の中に傾斜させて取り付ける必要があり、組み付けが面倒である。

本発明は、以上の課題を解決すべく開発されたものである。
すなわち、様々なアプローチショットを練習することができるゴルフ用アプローチ練習具を提供することを目的とする。

本発明者は、以上のような課題背景をもとに鋭意研究を重ねた結果、飛んできたボールを捕捉するための的孔が設けられた的面部を多面的に有するゴルフ用アプローチ練習具を開発することで上記の課題を解決できることを見出し、その知見に基づいて本発明を完成させたものである。

すなわち、本発明は、（１）、３つの的面部を有する三角面錐状のゴルフ用アプローチ練習具において、各的面部にはゴルフボールを投入するための的孔が形成され、該的孔にはボールを捕捉するための収容網が取り付けられているゴルフ用アプローチ練習具であって、該練習具が展開可能に形成され、各的面部が第１的面部と第２的面部と第３的面部とよりなり、第１的面部と第２的面部の境界、第２的面部と第３的面部の境界が折り曲げ自在であり、第１的面部と第３的面部の境界が取り外し可能となっており、前記第２的面部の底辺に底面部の一辺が一体に取り付けられており、前記各的面部が布材で形成されており、各的面部の周縁に形体保持用のワイヤーリングが取り付けられて、折り畳み自在であり、
前記第１的面部及び第３的面部の境界部に、それぞれ、面ファスナーを備えた紐体と、バックルを備えた紐体が取り付けられており、該バックルと紐体とにより、第１的面部と第３的面部の境界を取り外し可能としており、前記第１的面部と第３的面部の底辺に、それぞれファスナー代片が取り付けられ、前記底面部の前記一辺を除く二辺に、それぞれ面ファスナーが取り付けられ、これらファスナー代片と面ファスナーとが掛止接合可能となっており前記的孔の大きさ及び配置が、各的面部毎に異なっているゴルフ用アプローチ練習具に存する。

また本発明は、（２）、前記底面部に転倒及び移動防止用の錘を収納するための収納部が設けられている上記（１）記載のゴルフ用アプローチ練習具に存する。

また本発明は、（３）、前記ワイヤーリングが超弾性金属（すなわち曲げ戻し可能な復元性を有する金属）で形成されており、折り畳み自在である上記（１）記載のゴルフ用アプローチ練習具に存する。

なお、本発明の目的に添ったものであれば上記の発明を適宜組み合わせた構成も採用可能である。

本発明のゴルフ用アプローチ練習具は、複数の的面部を有する角錐状であって、各的面部にはボールを投入するための的孔が形成され、該的孔にボールを捕捉するための収容網が取り付けられている。
そのため、このゴルフ用アプローチ練習具一つで様々なアプローチショットの練習をすることができる。
すなわち、このゴルフ用アプローチ練習具は多面体であるため、違った方向に置き直すことで、一定のアプローチ方向から異なった目標物に対するアプローチショットを練習することができる。
また、このゴルフ用アプローチ練習具は多面体であるため、これを目標物としてその周りの様々な方向からのアプローチショットを練習することができる。

また、組み立てられた際に各的面部が底面部に固定されるため、ゴルフ用アプローチ練習具としての形体が安定する。
そして、このときさらに底面部に錘を収納するための収納部を設ければ、その収納部に錘を収納することで重心が下がり起立状態が安定する。
アプローチの練習を行なった際のボールの衝撃でゴルフ用アプローチ練習具がその場から移動したり転倒したりすることが防止される。

また、各的面部の周縁に形体保持用のワイヤーリングを取り付けると、的面部の材質が布材等のように柔らかいものであっても、張架できる。そのため的面部に十分な大きさの形体保持性を付与できる。

以下、必要に応じて図面を参照しつつ、本発明の好適な実施形態について詳細に説明する。
なお、図面中、同一要素には同一符号を付すこととし、重複する説明は省略する。
また、上下左右等の位置関係は、特に断らない限り、図面に示す位置関係に基づくものとする。
更に、図面の寸法比率は図示の比率に限られるものではない。

図１は、本実施形態のゴルフ用アプローチ練習具を組み立てて起立した状態を概略的に示す斜視図である。
本実施形態のゴルフ用アプローチ練習具Ａは、ゴルフのアプローチの練習をするための練習補助具として用いられる。
図に示すように、ゴルフ用アプローチ練習具Ａの形状は複数の側面を有する角錐状であり（図面では三角錐）、側面を形成する的面部１にはゴルフボールを受け入れるための的孔Ｓが設けられている。
このとき、的孔Ｓの大きさ及び配置パターンは、的面部毎に異なっているため、３種類のアプローチショットを練習することができる。
ここで的面部１には、通常、編み地、織り地、ネット等の布地が採用される。
さらに、的孔Ｓの裏側には投入されるボールを捕捉するための収容網Ｎが取り付けられている。
そのため練習後のボールの回収が容易となっている。

また、ゴルフ用アプローチ練習具Ａは角錐状に形成されているため、ゴルフ用アプローチ練習具Ａを地面に置いた場合、その的面部１は地面に対して垂直よりも若干傾斜した状態で起立することとなる。
それに伴って的孔Ｓの開口部は斜め上方を向くため、練習の際、的孔Ｓが認識し易い上、アプローチショットによって山なりの弾道を描いて飛ぶボールを十分受け入れ易くなっている。

ゴルフ用アプローチ練習具Ａの底部には、ゴルフ用アプローチ練習具Ａの三角錐に対応した形状となる三角形の底面部２が設けられている。
底面部２が設けられることにより、ゴルフ用アプローチ練習具Ａを組み立てた場合、全体の形体保持性が向上し、地面に安定的に載置できるようになる。

また、図２に示すように、底面部２には錘を収容するための収納部２１が設けられている。
この収納部２１はポケット状になっており、入り口２１Ａを通して錘を収納部２１に収容することで、ゴルフ用アプローチ練習具Ａの重心が下がり且つ全体の重量も増加する。錘によって起立状態が安定するのである。
従って、投入されたゴルフボールが収容網Ｎに捕捉された際に強い衝撃が加わってもゴルフ用アプローチ練習具Ａ全体が移動或いは転倒するようなことがない。

ところで各的面部１には、その周縁に沿って超弾性を有する金属製のワイヤーリングＷが取り付けられている。
一方、底面部２にはワイヤーリングＷが取り付けられていない。
ワイヤーリングＷを的面部１に取り付けることにより、的面部１が張架されるので、的面部１の材料として布地等の剛性の小さい柔らかい材料を採用できる利点がある。
このような材料を使うことでボールが的面部１に当たっても跳ね返ることもなく、また大きな音がしない。
図３は、的面部にワイヤーリングが取り付けられた状態を示す説明図である。
的面部１Ａの縁部の例で示す〔図３（Ａ）参照〕。
図３（Ｂ）は、〔図３（Ａ）のＸ−Ｘ断面図〕に要部を拡大して示すように、的面部１Ａの縁部にワイヤーリングＷを配置し、外側からバイアステープ１１を輪にして囲むように縫着している。
また図４は、的面部同士の境界〔（Ａ）参照〕におけるワイヤーリングが取り付けられた状態を示している。
的面部同士の境界は、図４（Ｂ）は、〔図４（Ａ）のＹ−Ｙ断面図〕に要部を拡大して示すように、２つの的面部の縁部を共通に縫着してなる。
この場合、２つの的面部同士は境界でヒンジ結合された状態となり、相互に折り曲げ自在である。
本実施形態のように、的面部１が布地等の剛性の少ない柔らかい材料である場合、超弾性を有する金属製のワイヤーリングＷが取り付けられることにより、布地が張り広げられるので的面部１の形体保持性は大きく向上する。

図５は、ゴルフ用アプローチ練習具が展開された状態を示す説明図であり、（Ａ）は表側を示し、（Ｂ）は裏側を示す。
図に示すように、本実施形態のゴルフ用アプローチ練習具Ａは、第１的面部１Ａ、第２的面部１Ｂ、第３的面部１Ｃの３つの的面部１と、１つの底面部２とからなる。

的面部１同士は、それぞれの境界において縫合されることにより連結しており、底面部２もその内の１つの第２的面部１Ｂに縫着されて一体化されている。
ここでゴルフ用アプローチ練習具Ａを立体状に組み立てた場合、底面部２と一体化されていない第１的面部１Ａと第３的面部１Ｃは、面ファスナーを介して底面部２に取り付けられる。
すなわち、第１的面部１Ａ及び第３的面部１Ｃの底辺部には面ファスナー代片１ＡＦ，面ファスナー代片１ＣＦが取り付けられており、また底面部２の周縁部にも、それぞれに対応する一対の面ファスナー２１Ｆ，面ファスナー２１Ｆが取り付けられている。
ゴルフ用アプローチ練習具Ａを組み立てる際には、面ファスナー代片１ＡＦとそれに対応する面ファスナー２１Ｆとを、また面ファスナー代片１ＣＦとそれに対応する面ファスナー２１Ｆとをそれぞれ掛止接合させればよい。
これで、底面部２が各的面部１と確実に結合され各的面部１の下端縁を拘束するのでゴルフ用アプローチ練習具Ａの形が安定する。

上述したように、縫着により２本のワイヤーリングＷが境界でヒンジ結合されている状態となっているので、第１的面部１Ａと第２的面部１Ｂのそれぞれの側縁、第２的面部１Ｂと第３的面部１Ｃのそれぞれの側縁は、両者の境界を起点（軸）として回動でき、相互に折り曲げ自在となる。
そのため、本発明のゴルフ用アプローチ練習具Ａは、立体状に組み立てた状態から、第１的面部１Ａ、第２的面部１Ｂ、第３的面部１Ｃ、及び底面部２を全体的に平たく展開することができる。
また、それらを小さく折り畳むこともできる。
すなわち、次に述べるように、的面部１及び底面部２を折り重ね、折り重ねられたゴルフ用アプローチ練習具Ａをさらに捻ることで、略円盤状に小さく折り畳むことができる。

ここで、具体的な折り畳み手順を図６に示す。
まず（Ａ）に示すように、全体を展開した状態から、底面部２を第２的面部１Ｂに重ねるように折り曲げる。
次に、（Ｂ）に示すように、第１的面部１Ａを第２的面部１Ｂに向かって折り重ね、その次に（Ｃ）に示すように、第３的面部１Ｃを第２的面部１Ｂに向かって折り重ねる。
これで三角形状になり、（Ｄ）に示すような的面部が全て折り重なった状態となる。
以上、ゴルフ用アプローチ練習具Ａは、三角状に折り畳まれて持ち運びが簡単となり、また保管の際の収納スペースも小さくなる。
しかし、更に、小さく折り畳むことが可能である。
図７は、更なる折り畳み手順を示す。
（Ａ）に示す三角状の状態から、（Ｂ）に示すように的面部１の頂点部と底辺部との端を持ち、全体を捻る。
全体を捻ったら、ダルマ状になるので、（Ｃ）に示すように、頂点部と底辺部とを近づけて突き合わせる。
その結果、（Ｄ）に示すように、ゴルフ用アプローチ練習具Ａは円盤状に小さく折り畳まれた状態となる。
これを図示しない丸袋に入れて終了する。
このように小さく折り畳むことで、更に持ち運びや保管が容易となるのである。

ゴルフ用アプローチ練習具Ａを組み立てる場合は、上述の折り畳み操作を逆に行えばおい。
その際、三角錐状に立体化した後、底面部２は、第１的面部１Ａ及び第３的面部１Ｃと面ファスナーで接合される。
また図８に示すように、第３的面部１Ｃの側縁には、面ファスナーを備えた紐体３Ｃが取り付けられており、これを第１的面部１Ａに取り付けられている紐体３Ａのバックル３Ｂに通すことにより、第１的面部１Ａの側縁と第３的面部１Ｃの側縁とは外れないように固定される。

ところで、図５、図６に示したように、第１的面部１Ａ，第２的面部１Ｂ及び第３的面部１Ｃには的孔Ｓが形成されており、各的面部１に形成されている的孔Ｓは的面部毎にその大きさ、形成数、配置パターン等が異なっている。
本実施形態においては、第１的面部１Ａには、横幅の異なる楕円形の的孔Ｓが縦方向に等間隔に配置されている。

また、第２的面部１Ｂには、ゴルフボールを横に二つ並べた大きさや形の異なる的孔Ｓが形成され、第３的面部１Ｃには、第３的面部１Ｃ全体の大きさにほぼ等しい大きさの的孔Ｓが形成されている。
そのため、１つのゴルフ用アプローチ練習具Ａを使って様々な種類のアプローチショット、例えば、ランニングショット、チップショット、ピッチショット等の練習が可能となる。

次に、ゴルフ用アプローチ練習具Ａの使用例について説明する。
図９はゴルフ用アプローチ練習具の使用例を示す説明図である。
図に示すように、アプローチショットの練習をしようとする場合は、先ずゴルフ用アプローチ練習具Ａを地面等の平らな場所に置く。
このとき、底面部２に錘を収納するための収納部２１が設けられているので、この収納部２１に例えば平らな本等を入れておくと、それが錘となり重心が下がり、移動したり転倒したりしない。
次に、練習者は練習の内容に対応した的面部１の方向を自身に対向させる。
このときのアドレスの位置とゴルフ用アプローチ練習具Ａとの距離は、練習内容に応じて決める。
最後に、この位置でアドレスし、用意していたボールを使って練習する。
違った的面部１に対しての練習をしたい場合は、ゴルフ用アプローチ練習具Ａを、廻して置き直し異なった的面部１を正面に向ければよい。
そして、異なった的面部１に対してアプローチの練習を行う。
このような置き直しによる方向の違う練習は的面部１の数だけ可能であり、例えば、三角錐であると３回可能となる。

本発明の大きな利点の１つとして、ゴルフ用アプローチ練習具Ａの周囲から練習できる点がある。
図１０は、ゴルフ用アプローチ練習具の別の使用例を示す説明図である。
図に示すように、一つの的面部に向かってボールを打ったが、往々にして、ボールが狙った的面部に命中せずに外れて横側或いは裏側に落ちるケースがある。
そのような場合にも、落ちた位置から続けて練習が可能である。
その位置からアドレスし、また別の的面部に向かって打ち直せばよい。
すなわち、本発明のゴルフ用アプローチ練習具Ａにおいては、的面部１が複数の方向を向いているため、ボールが的を外して飛んでいった地点から違った方向で別の的面部１に向かって連続してアプローチショットの練習をすることができる。
そのため、従来の練習具を使った場合のように、的を外す度に外れたボールを回収して、元の位置まで戻り、それから再度打ち直すというような面倒さはなくなり、自由度のある練習ができ極めて便利である。

以上、本発明をその一実施形態を例に説明したが、上述した実施形態のみに限定されるものではなく、種々の変形が可能である。
例えば、的面部の材質については、布地に限定されるものではなく、ゴムシートや合成樹脂シートなどを採用することも可能である。
各的面部の周縁に沿ってワイヤーリングを取り付ければ、前述したように、同様に折り畳むことが可能である。
また、実施の形態ではゴルフ用アプローチ練習具の形状は三角錐の例で示したが、四角錐や五角錐であっても構わない。
また、的孔の形成パターンは、自由に設計変更可能であり、全く的孔の無い的孔部とすることも可能である。

図１は、本実施形態のゴルフ用アプローチ練習具を組み立てて起立した状態を概略的に示す斜視図である。 図２は、本実施形態のゴルフ用アプローチ練習具を組み立てて起立した状態を概略的に底面方向から示す図である。 図３は、的面部にワイヤーリングが取り付けられた状態を示す説明図である。 図４は、的面部同士の境界におけるワイヤーリングが取り付けられた状態を示説明図である。 図５は、ゴルフ用アプローチ練習具が展開された状態を示す説明図であり、（Ａ）は表側を示し、（Ｂ）は裏側を示す。 図６は、ゴルフ用アプローチ練習具を折り畳む手順を示す説明図である。 図７は、ゴルフ用アプローチ練習具を更に折り畳む手順を示す説明図である。 図８は、第１的面部と第３的面部のそれぞれの側縁を固定する手段を説明する図である。 図９は、ゴルフ用アプローチ練習具の使用例を示す説明図である。 図１０は、ゴルフ用アプローチ練習具の別の使用例を示す説明図である。

符号の説明

１…的面部
１Ａ…第１的面部
１ＡＦ…面ファスナー代片
１Ｂ…第２的面部
１Ｃ…第３的面部
１Ｃ１…面ファスナー代片
１１…バイアステープ
２…底面部
２１Ｆ…面ファスナー
２１…収納部
２１Ａ…入り口
３Ａ…紐体
３Ｂ…バックル
３Ｃ…紐体
Ａ…ゴルフ用アプローチ練習具
Ｎ…収容網
Ｓ…的孔
Ｗ…ワイヤーリング

Claims (3)

1. ３つの的面部を有する三角面錐状のゴルフ用アプローチ練習具において、各的面部にはゴルフボールを投入するための的孔が形成され、該的孔にはボールを捕捉するための収容網が取り付けられているゴルフ用アプローチ練習具であって、
   該練習具が展開可能に形成され、各的面部が第１的面部と第２的面部と第３的面部とよりなり、第１的面部と第２的面部の境界、第２的面部と第３的面部の境界が折り曲げ自在であり、第１的面部と第３的面部の境界が取り外し可能となっており、
   前記第２的面部の底辺に底面部の一辺が一体に取り付けられており、
   前記各的面部が布材で形成されており、各的面部の周縁に形体保持用のワイヤーリングが取り付けられて、折り畳み自在であり、
   前記第１的面部及び第３的面部の境界部に、それぞれ、面ファスナーを備えた紐体と、バックルを備えた紐体が取り付けられており、該バックルと紐体とにより、第１的面部と第３的面部の境界を取り外し可能としており、
   前記第１的面部と第３的面部の底辺に、それぞれファスナー代片が取り付けられ、前記底面部の前記一辺を除く二辺に、それぞれ面ファスナーが取り付けられ、これらファスナー代片と面ファスナーとが掛止接合可能となっており
   前記的孔の大きさ及び配置が、各的面部毎に異なっていることを特徴とするゴルフ用アプローチ練習具。
2. 前記底面部に転倒及び移動防止用の錘を収納するための収納部が設けられていることを特徴とする請求項１記載のゴルフ用アプローチ練習具。
3. 前記ワイヤーリングが超弾性金属で形成されており、折り畳み自在であることを特徴とする請求項１記載のゴルフ用アプローチ練習具。

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