JP3114964U - 二次元に学習できる外国語会話の本。 - Google Patents
二次元に学習できる外国語会話の本。 Download PDFInfo
- Publication number
- JP3114964U JP3114964U JP2005000629U JP2005000629U JP3114964U JP 3114964 U JP3114964 U JP 3114964U JP 2005000629 U JP2005000629 U JP 2005000629U JP 2005000629 U JP2005000629 U JP 2005000629U JP 3114964 U JP3114964 U JP 3114964U
- Authority
- JP
- Japan
- Prior art keywords
- grammar
- book
- word
- sentence
- want
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Expired - Fee Related
Links
Images
Landscapes
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
Abstract
【課題】文法・文型を重視しながら、単語はより幅広く、自由に言い替えでき、進度を問わず、練習したい、使いたい文法・文型のページを開けば、いつでも学習できる本を提供する。
【解決手段】一冊の外国語会話の本を、上下二段構成にし、それぞれ単語帳と文法帳を切り離し、別々のページを参照できるようにする。単語帳は主に名詞、動作、修飾語を品詞ごとに色で区分する。文法帳は基本文法・文型の図の中に、言い替えられる単語を品詞ごとに分類色で示す。練習したい文法・文型のページを開いたまま、文法・文型のなかで示した単語分類色に合わせ、単語帳をめくりながら、単語の言い替えが自由にできるようにする。使いたい文法のページに透明の下敷きを当て、文法・文型のなかで示した単語分類色に合わせ、単語帳のグループから単語を選び出し、下敷きに水洗ペンで言い替える箇所に単語を繰り返し記入できるようにする。
【選択図】図4
【解決手段】一冊の外国語会話の本を、上下二段構成にし、それぞれ単語帳と文法帳を切り離し、別々のページを参照できるようにする。単語帳は主に名詞、動作、修飾語を品詞ごとに色で区分する。文法帳は基本文法・文型の図の中に、言い替えられる単語を品詞ごとに分類色で示す。練習したい文法・文型のページを開いたまま、文法・文型のなかで示した単語分類色に合わせ、単語帳をめくりながら、単語の言い替えが自由にできるようにする。使いたい文法のページに透明の下敷きを当て、文法・文型のなかで示した単語分類色に合わせ、単語帳のグループから単語を選び出し、下敷きに水洗ペンで言い替える箇所に単語を繰り返し記入できるようにする。
【選択図】図4
Description
本考案は、品詞ごとに色で区分されている単語帳と文法帳を上下二段に切り離し、文法・文型のなかで示した単語分類色に合わせ、透明の下敷きに水洗ペンで単語を繰り返し記入できる外国語会話の本に関するものである。
一般的に言う語学とは、その国の独特な文法・文型と単語で組み合わせられているものである。今までの語学の本において、単語を言い替え練習したいとき、学習する文法と同ページに印刷されている単語を使うか、別のページにまとめて印刷されている単語を使うか、そのようにしてきた。また、赤いセロファンは覚えたい箇所を隠し、単語などを暗記に使った。当たり前のように、文法・文型の進度に合わせて学習指導をしてきた。さらに、旅行者向けの外国語会話の本は、実用性を重視する傾向があった。
単語が文法・文型と同ページに印刷される場合、文法・文型に合わせて言い替え練習しやすいだが、一ページに入れられる単語の数は限りがあるため、沢山の言い替え練習は不可能だ。
単語が文法・文型と別のページにまとめて印刷される場合、単語の数は確保されたが、単語が練習したい文法・文型と違うページにあるため、文法・文型に合わせて練習するのが不便である。
赤いセロファンで覚えたい箇所にあて、単語などを暗記するのは旅行者には不向きである。
余程の目的がなければ、語学は文法・文型の進度に合わせて、持続して学習を進むのが難しく感じる。それで挫折するケースがほとんどである。
実用性を重視する旅行者向けの外国語会話の本は、幅狭い、単純化の傾向がある。それを使って、現場でとっさにいいたい言葉を口にするのが難しい。
従って、一冊の本が単語帳と文法帳を上下二段に切り離すことにより、別々のページを参照できるようする。使いたい文法・文型のページに透明の下敷きを当て、水洗ペンで言い替える箇所に繰り返し単語を記入できるようにする。これらで前述の欠点を解決しようとするものである。
単語が文法・文型と別のページにまとめて印刷される場合、単語の数は確保されたが、単語が練習したい文法・文型と違うページにあるため、文法・文型に合わせて練習するのが不便である。
赤いセロファンで覚えたい箇所にあて、単語などを暗記するのは旅行者には不向きである。
余程の目的がなければ、語学は文法・文型の進度に合わせて、持続して学習を進むのが難しく感じる。それで挫折するケースがほとんどである。
実用性を重視する旅行者向けの外国語会話の本は、幅狭い、単純化の傾向がある。それを使って、現場でとっさにいいたい言葉を口にするのが難しい。
従って、一冊の本が単語帳と文法帳を上下二段に切り離すことにより、別々のページを参照できるようする。使いたい文法・文型のページに透明の下敷きを当て、水洗ペンで言い替える箇所に繰り返し単語を記入できるようにする。これらで前述の欠点を解決しようとするものである。
本考案は、一冊の外国語会話の本を、単語帳と基本文法帳を上下二段に切り離し、別々のページを参照できるようする。
単語帳は主に名詞、動作、修飾語を品詞ごとに色で区分する。文法帳は基本文法・文型の図の中に、言い替えられる単語を品詞ごとに分類色で示す。文法・文型のなかで示した単語分類色に合わせ、単語帳のグループから単語を選び出し、透明の下敷きに水洗ペンで記入することにより問題点を解決している。
単語帳は主に名詞、動作、修飾語を品詞ごとに色で区分する。文法帳は基本文法・文型の図の中に、言い替えられる単語を品詞ごとに分類色で示す。文法・文型のなかで示した単語分類色に合わせ、単語帳のグループから単語を選び出し、透明の下敷きに水洗ペンで記入することにより問題点を解決している。
上述のように、本考案は、語学が二次元に学習できることによって、学習進度を気にせず、使いたい文法・文型のページを開いたまま、分類色の単語にあわせ、言い替え練習が繰り返しできるようになる。そして、旅行客にとって、使いたい言葉を自由に組み合わせられ、いったん透明な下敷きに記入してから明確な会話や筆談するのが可能になる。勿論、書いたものを消せて、繰り返して使える。
本の各ページの上から三分の一のところを切り離して、単語帳として使い、下の三分の二を文法帳として使う。旅行や、日常的によく使われている基本的な文法・文型と単語を中心に考えて構成されている。
単語は主に名詞、動作、修飾語で分類され、それぞれ暖色系、青、緑色でわける。その中、名詞は、人物を赤色、場所をオレンジ色、食べ物、品物などをピンク色で分ける。さらに、人物は代名詞(私)、名前(王)、家族(父)、職業(公務員)グループにする。
易しい例として、
練習したい文法・文型のページに透明の下敷きを当てる。文法・文型のなかで示した単語分類色に合わせ、単語帳のグループから単語を選び出し、水洗ペンで言い替える箇所を透明の下敷きに記入できる。
そうすることによって、使いたい文法・文型のページを開いたまま、様々な単語で繰り返し言い替え練習ができるようになる。
単語は主に名詞、動作、修飾語で分類され、それぞれ暖色系、青、緑色でわける。その中、名詞は、人物を赤色、場所をオレンジ色、食べ物、品物などをピンク色で分ける。さらに、人物は代名詞(私)、名前(王)、家族(父)、職業(公務員)グループにする。
易しい例として、
練習したい文法・文型のページに透明の下敷きを当てる。文法・文型のなかで示した単語分類色に合わせ、単語帳のグループから単語を選び出し、水洗ペンで言い替える箇所を透明の下敷きに記入できる。
そうすることによって、使いたい文法・文型のページを開いたまま、様々な単語で繰り返し言い替え練習ができるようになる。
以下、添付図面に従って一実施例を説明する。
1は製本に使うバインダー用のリングである。
2は単語帳。単語は主に名詞、動作、修飾語品詞ごとに色で区分する。
3は文法帳。文法帳は基本文法・文型の図の中に、言い替えられる単語を品詞ごとに分類色で示す。
4はページの上から三分の一のところを切り離す線。
5は透明の下敷き。文法・文型のなかで示した単語分類色に合わせ、単語帳のグループから単語を選び出し、透明の下敷きに記入する。
6は水洗ペン。
1は製本に使うバインダー用のリングである。
2は単語帳。単語は主に名詞、動作、修飾語品詞ごとに色で区分する。
3は文法帳。文法帳は基本文法・文型の図の中に、言い替えられる単語を品詞ごとに分類色で示す。
4はページの上から三分の一のところを切り離す線。
5は透明の下敷き。文法・文型のなかで示した単語分類色に合わせ、単語帳のグループから単語を選び出し、透明の下敷きに記入する。
6は水洗ペン。
1 バインダー用のリング
2 単語帳
3 文法帳
4 切り離す線。
5 透明下敷き。
6 水洗ペン。
2 単語帳
3 文法帳
4 切り離す線。
5 透明下敷き。
6 水洗ペン。
Claims (1)
- 一冊の外国語会話の本を、上下二段構成にし、それぞれ単語帳と文法帳を切り離し、別々のページを参照できるようする。
単語帳は主に名詞、動作、修飾語を品詞ごとに色で区分する。文法帳は基本文法・文型の図の中に、言い替えられる単語を品詞ごとに分類色で示す。練習したい文法・文型のページを開いたまま、単語の言い替えができる。
学習進度を気にせず、使いたい文法・文型のページに透明の下敷きを当て、水洗ペンで言い替える箇所に単語を繰り返し記入できるようにする。
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
JP2005000629U JP3114964U (ja) | 2005-01-17 | 2005-01-17 | 二次元に学習できる外国語会話の本。 |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
JP2005000629U JP3114964U (ja) | 2005-01-17 | 2005-01-17 | 二次元に学習できる外国語会話の本。 |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
JP3114964U true JP3114964U (ja) | 2005-11-04 |
Family
ID=43277240
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
JP2005000629U Expired - Fee Related JP3114964U (ja) | 2005-01-17 | 2005-01-17 | 二次元に学習できる外国語会話の本。 |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
JP (1) | JP3114964U (ja) |
-
2005
- 2005-01-17 JP JP2005000629U patent/JP3114964U/ja not_active Expired - Fee Related
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
Sinclair et al. | A lexical syllabus for language learning | |
Sutherland | English Psalms in the Middle Ages, 1300-1450 | |
Warkentin | In Search of" The Word of the Other": Aboriginal Sign Systems and the History of the Book in Canada | |
Taylor | Chaucer's Cosyn to the Dede | |
Ruberg | Conventional correspondence: epistolary culture of the Dutch elite, 1770-1850 | |
JP3114964U (ja) | 二次元に学習できる外国語会話の本。 | |
Meyer-Lee et al. | The medieval literary: beyond form | |
Smylitopoulos | Rewritten and Reused: Imaging the Nabob through" Upstart Iconography" | |
Berliner | Written in the Birch bark: The linguistic-material worldmaking of Simon Pokagon | |
Liddicoat et al. | Syrian colloquial Arabic: a functional course | |
Hurowitz | What Was Codex Hammurabi, and What Did It Become? | |
JP6654755B1 (ja) | 発達障害者用ブック型教材ツール | |
Kerr | Tradition and reason: Two uses of reason, critical and contemplative | |
McCarthy et al. | Test your English vocabulary in use: elementary | |
Rigolot | Montaigne in Italy | |
Gruenbaum | " It Must Be Read Backwards": Christians Learning Hebrew in a Thirteenth-Century English Psalter (Oxford, Bodl. Or. 621) | |
Larios et al. | Sacred sound becomes sacred scripture: the Veda Mandir in Naśik, Mahārāṣṭra | |
KR100643189B1 (ko) | 휴대용 단말기의 한글 입력 자판 | |
Ali | Arabic for beginners | |
Dewey | Libraries as Related to the Educational Work of the State | |
Damaso | “Mr. D, Is This, Like, a Real Word?”: Stories of a Linguist in a High School English Classroom | |
Delaroza | Giving Birth—Giving Voice: On Being A Jewish Woman Writer | |
Lopez | Susan Howe’s Visual Poetics | |
Wright-Bushman | Reading lyric before lyric: English religious poetry among its late medieval readers | |
Moore | Traditional Rebirth: The Epistolary Genre in When Washington Was in Vogue |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
A521 | Written amendment |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A523 Effective date: 20050707 |
|
R150 | Certificate of patent or registration of utility model |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: R150 |
|
LAPS | Cancellation because of no payment of annual fees |