JP2015141327A - 学習支援システム及び学習支援プログラム - Google Patents

Abstract

【課題】黒板の画像を生徒の表示パネルに動画の画像で表示することで、生徒に黒板の文字及び図形を見易くする学習支援システムを提供する。【解決手段】（１）教室の黒板２０をカメラ撮影装置１００が撮影する。カメラ撮影装置１００は、黒板２０が撮影できる位置に固定して設置されているものとする。（２）カメラ撮影装置１００が撮影した黒板２０の画像データを生徒が手元に保持している表示パネル装置２００にルーター３００を経由して無線通信で送信する。（３）表示パネル装置２００は、カメラ撮影装置１００から受信した画像データにより黒板２０の動画の画像を表示する。（４）生徒が表示パネル装置２００に表示されている動画の画像またはボタンを操作して画像の拡大表示、表示色の変更を行う。また、生徒により画像の保存操作が行われたときには、表示パネル装置２００に表示されている動画の画像を生徒が選択した科目の科目別エリアに保存する。【選択図】図１

Description

本発明は、生徒の学習を支援する学習支援システム及び学習支援プログラムに係り、特に黒板の文字及び図形を見易く表示する学習支援システム及び学習支援プログラムに関する。

近年、タブレット端末、スマートフォン、携帯電話、ＰＣ（パソコン）、及び画像形成装置などの表示パネルを備える装置を用いて、特にロービジョン（弱視）である生徒の学習を支援している。このため、学習を支援するための機能がこのような装置に搭載されている。例えば、特許文献１の画像形成装置では、入力された画像からテキスト領域及びイメージ領域を抽出し、それぞれの領域の部分画像を画像出力装置で出力可能な用紙のサイズに基づいて拡大して別々に出力することで、各部分画像を見易くできるようにしている。また、特許文献２の拡大視器具では、カメラ付き携帯電話のカメラに接写機能を備え、文字情報を拡大して取り込み、取り込んだ文字情報を白黒のモノクロに処理、または画像の白黒を反転させてモニターに拡大して表示することで見易いようにしている。

特開２００５−２６９０７２号公報 特開２００６−２３８０９４号公報

しかし、特許文献１の画像処理装置では入力した画像を拡大して出力することができるが、ホワイトボードや黒板（以下、「黒板」という）の文字及び図形を動画として入力して拡大することができない。また、特許文献２の拡大視器具においても、カメラで接写した文字情報を白黒のモノクロまたは白黒を反転させて表示することができるが、黒板の文字及び図形を動画として入力して、拡大や白黒のモノクロまたは白黒を反転させて表示することができない。このため、ロービジョンである生徒がロービジョンでない生徒と同じ教室で一緒に授業を受けているときには、ロービジョンである生徒が黒板の文字及び図形が見え難いため、学習に支障をきたすという問題があった。

本発明はこのような状況に鑑みてなされたものであり、上記課題を解決できる学習支援システムを提供することを目的とする。

本発明の学習支援システムは、カメラ撮影装置と表示パネル装置を有する学習支援システムであって、前記カメラ撮影装置は、黒板を撮影するカメラ撮影手段と、前記カメラ撮影手段により撮影した黒板の動画の画像を送信する画像送信手段とを備え前記表示パネル装置は、前記画像を受信する画像受信手段と、前記画像を表示する画像表示手段と、前記画像表示手段により表示された前記画像を科目別に保存する画像科目別保存手段と、前記画像科目別保存手段により保存された前記画像を表示する保存画像表示手段と、前記画像を拡大して表示する画像拡大表示手段と、前記画像の表示色を変更して表示する画像表示色変更手段とを備えることを特徴としている。
また、本発明の学習支援システムの前記画像表示色変更手段は、前記画像を白黒表示、白黒反転表示、青地に黄文字表示、黄地に青文字表示、黒地に黄文字表示、黒地に青文字表示、またはカラー表示に変更することを特徴としている。
また、本発明の学習支援システムの前記画像表示手段は、複数の前記カメラ撮影装置で撮影された複数の前記画像の中から選択された画像を表示することを特徴としている。
また、本発明の学習支援システムの前記画像表示手段は、前記画像の台形歪みを補正する台形歪み補正手段を備えることを特徴としている。
本発明の学習支援プログラムは、黒板を撮影するカメラ撮影ステップと、前記カメラ撮影ステップにより撮影した黒板の動画の画像を送信する画像送信ステップとをカメラ撮影装置のコンピュータにより実行させ、前記画像を受信する画像受信ステップと、前記画像を表示する画像表示ステップと、前記画像表示ステップにより表示された前記画像を科目別に保存する画像科目別保存ステップと、前記画像科目別保存ステップにより保存された前記画像を表示する保存画像表示ステップと、前記画像を拡大して表示する画像拡大表示ステップと、前記画像の表示色を変更して表示する画像表示色変更ステップとを表示パネル装置のコンピュータにより実行させることを特徴としている。

本発明によれば、見え難い黒板の文字及び図形を手元の表示パネルに動画の画像で表示することで、黒板の文字及び図形を生徒に見易くする学習支援システム及び学習支援プログラムを提供できる。

本発明の実施の形態に係る学習支援システムの学習支援手順を示す図である。 本発明の実施形態に係る表示パネル装置に表示される画像の操作方法を説明する図である。 本発明の実施形態に係る学習支援システムの機能構成を示す図である。 本発明の実施形態に係るカメラ撮影装置における画像撮影処理の流れを示すフローチャートである。 本発明の実施形態に係る表示パネル装置における画像表示処理の流れを示すフローチャートである。

以下、本発明を実施するための形態（以下、「実施形態」という）を、図面を参照して説明する。

最初に、学習支援システム１０の学習支援手順について、図１を用いて説明する。以下、図１の（１）から（４）の順で説明する。
まず、（１）において教室の黒板２０をカメラ撮影装置１００が撮影する。なお、カメラ撮影装置１００は、黒板２０が撮影できる位置に固定して設置されているものとする。次いで、（２）においてカメラ撮影装置１００が撮影した黒板２０の動画の画像を生徒の表示パネル装置２００に、ルーター３００を経由して無線通信で送信する。次いで、（３）において表示パネル装置２００は、カメラ撮影装置１００から受信した黒板２０の動画の画像を表示する。次いで、（４）において生徒が保持している表示パネル装置２００に表示されている動画の画像または画像に配置されているボタンを操作して、拡大表示、表示色の変更を行う。また、保存操作が行われたときには、表示パネル装置２００に表示されている動画の画像を生徒が選択した教科の科目（以下、「科目」という）別に保存する。

次に、生徒の表示パネル装置２００に表示される画像または画像に配置されているボタンを操作して画像の文字及び図形の拡大表示、表示色の変更、または動画の画像を保存する場合における操作手順について、図２を用いて説明する。カメラ撮影装置１００が撮影した動画の画像が表示パネル装置２００に表示（以下、「カメラ映像表示」という）、または科目別に保存された画像が表示パネル装置２００に表示（以下、「保存画像表示」という）される画像表示画面３１において、画像の文字及び図形の拡大表示を行うときの操作を図２（１）に示す。画像表示画面３１において、画像の文字及び図形の表示色を変更するときの操作を図２（２）に示す。画像表示画面３１において画像を選択された科目別に保存し、また保存画像一覧画面３２において科目別に保存された画像を表示するときの操作を図２（３）に示す。なお、画像表示画面３１にカメラ映像表示または保存画像表示のいずれかを表示するかについては、画像表示画面３１を表示するときに選択することができる。

まず、図２に示すボタンについて説明する。なお、保存画像ボタン４１、カメラ選択ボタン４２、科目選択ボタン４３、保存ボタン４４、カラーモード切替ボタン４５、及び停止再生ボタン４６は、画像表示画面３１が表示されているときに配置されるボタンである。また、削除ボタン４７、保存画像表示操作エリア４８、及び画像選択スクロールエリア４９は、保存画像一覧画面３２が表示されているときに配置されるボタンである。これらのボタンは、生徒が画面に接触（以下、「タップ」という）すると画面に表示される。

保存画像ボタン４１は、図２（３）（ア）に示す画像表示画面３１から図２（３）（イ）に示す保存画像一覧画面３２に遷移するボタンである。保存画像ボタン４１にタップすると保存画像一覧画面３２が表示される。
カメラ選択ボタン４２は、接続可能なカメラ撮影装置１００が複数あるときにカメラ名称一覧をダイアログで表示するボタンである。カメラ名称一覧からカメラ名称が選択されると、選択されたカメラ名称に対応するカメラ撮影装置１００が撮影した動画の画像が画像表示画面３１に表示される。
科目選択ボタン４３は、科目一覧をダイアログで表示するボタンである。また、科目の設定や削除などの科目を編集する科目編集画面を表示するボタンである。科目選択ボタン４３にタップすると科目一覧を表示し、科目選択ボタン４３に長時間接触（以下、「ロングタップ」という）すると科目編集画面を表示する。
保存ボタン４４は、画像表示画面３１に表示している画像と、画像の表示倍率、カラーモード、及び科目などの画像状態を保存するボタンである。
カラーモード切替ボタン４５は、画像表示画面３１に表示している画像の表示色を切り替えるボタンである。カラーモード切替ボタン４５をタップする度にカラー表示されている画像が「白黒表示」、「白黒反転表示」、「青地に黄文字表示」、「黄地に青文字表示」、「黒地に黄文字表示」、「黒地に青文字表示」、元の「カラー表示」などに順に切り替わる。最も見やすい表示色となったときにタップを停止することで、画像が最も見やすい表示色となる。
停止再生ボタン４６は、画像表示画面３１に動画の画像を再生しているとき停止状態に遷移させ、また動画の再生を停止しているときに再生状態に遷移させるボタンである。

削除ボタン４７は、保存画像一覧画面３２に表示されている科目別に保存された画像（以下、「保存画像」という）を削除するボタンである。
保存画像表示操作エリア４８は、保存画像一覧画面３２において保存画像表示の操作を行うためのエリアである。保存画像表示操作エリア４８には、科目選択ボタン４８ａ、日付選択スクロールエリア４８ｂ、及び戻るボタン４８ｃが設けられている。科目選択ボタン４８ａは、表示する保存画像の科目を選択するボタンである。日付選択スクロールエリア４８ｂは、科目選択ボタン４８ａにより選択された科目の保存画像が保存された日付をスクロール可能な状態で表示するエリアである。戻るボタン４８ｃは、最初のカメラ映像表示または保存画像表示の画像表示画面３１に戻るボタンである。
画像選択スクロールエリア４９は、科目選択ボタン４８ａにより選択された科目の保存画像のサムネイル一覧がスクロール可能な状態で表示するエリアである。サムネイル一覧に表示された保存画像を選択すると選択された保存画像が選択状態となり、保存画像一覧画面３２に表示される。また、日付選択スクロールエリア４８ｂに表示された日付を選択すると、サムネイル一覧に表示されている選択された日付に対応する保存画像が識別可能となる。

まず、図２（１）に示す画像表示画面３１において、画像の拡大表示を行うときの操作について説明する。図２（１）（ア）に示すように画像表示画面３１にカメラ映像表示または保存画像が表示されているときに、生徒が２本の指を画像表示画面３１に触れた状態で指を広げると、図２（１）（イ）に示すように画像が拡大する。また、逆に生徒が２本の指を画像表示画面３１に触れた状態で指を狭くすると、画像が縮小する。

次いで、図２（２）に示す画像表示画面３１において、画像の表示色を変更するときの操作について説明する。図２（２）（ア）に示すように画像表示画面３１にカメラ映像表示または保存画像がカラーで表示されているときに、生徒がカラーモード切替ボタン４５をタップすると、図２（２）（イ）に示したように画像が「白黒表示」、「白黒反転表示」、「青地に黄文字表示」、「黄地に青文字表示」、「黒地に黄文字表示」、「黒地に青文字表示」、元の「カラー表示」などに順に切り替わる。生徒が最も見やすい画像となったときにタップを停止することで、生徒が最も見やすい表示色で画像が表示される。

次いで、図２（３）に示す画像表示画面３１において画像を選択された科目別に保存し、また保存画像一覧画面３２において科目別の保存画像を表示するときの操作について説明する。
まず、画像表示画面３１における画像を選択された科目別に保存する操作について説明する。図２（３）（ア）に示すように画像表示画面３１にカメラ映像表示または保存画像が表示されているときに、生徒が科目選択ボタン４３をタップすると科目一覧がダイアログで表示される。生徒が科目一覧の中から科目を選択すると選択した科目が科目選択ボタン４３に表示される。また、生徒が保存ボタン４４をタップすると画像表示画面３１に表示されている画像が科目選択ボタン４３の科目に対応する科目保存エリア２０３ａに保存される。なお、科目保存エリア２０３ａは、表示パネル装置２００の記憶部２０３に設けられるエリアである。記憶部２０３及び科目保存エリア２０３ａについては後述する。
次に、保存画像一覧画面３２における科目別の保存画像を表示するときの操作について説明する。まず、画像表示画面３１の保存画像ボタン４１をタップすると、図２（３）（イ）に示す保存画像一覧画面３２が表示される。生徒が科目選択ボタン４８ａをタップすると科目一覧がダイアログで表示される。生徒が科目一覧の中から科目を選択すると選択した科目の保存画像のサムネイル一覧が画像選択スクロールエリア４９に表示される。次に、生徒がサムネイル一覧から保存画像を選択すると、選択された保存画像が保存画像一覧画面３２に表示される。

次に、実施形態における学習支援システム１０の機能構成について、図３を用いて説明する。図３に示す学習支援システム１０は、カメラ撮影装置１００と表示パネル装置２００を備え、カメラ撮影装置１００と各々の表示パネル装置２００はルーター３００を経由して無線通信で接続される。なお、図３の学習支援システム１０においては、１台のカメラ撮影装置１００と１台の表示パネル装置２００のみ記載しているが、実際には複数台のカメラ撮影装置１００と複数台の表示パネル装置２００がルーター３００を経由して接続される。

カメラ撮影装置１００は、画像を撮影するカメラ機能を備えたタブレット端末、スマートフォン、携帯電話、ＰＣ、デジタルカメラ、またはビデオカメラなどである。撮影者がカメラ撮影装置１００を操作して撮影を開始すると、カメラ機能で撮影した黒板２０の画像を表示パネル装置２００に送信する。
表示パネル装置２００は、画像を表示する表示機能を備えたタブレット端末、スマートフォン、携帯電話、またはＰＣなどである。表示パネル装置２００は、カメラ撮影装置１００から画像を受信すると表示パネル装置２００に画像を表示する。また、生徒により表示パネル装置２００が操作され、表示パネル装置２００に表示されている画像の拡大表示、表示色の変更、または保存を行う。
ルーター３００は、異なるネットワークを中継し、カメラ撮影装置１００及び表示パネル装置２００などの装置を無線で接続している。

次に、カメラ撮影装置１００の機能構成について図３を用いて説明する。図３に示すようにカメラ撮影装置１００は、制御部１０１、補助記憶部１０２、操作表示部１０３、カメラ撮影部１０４、及びネットワーク通信部１０５を備え、これら各部はバスなどにより接続される構成となっている。また、制御部１０１には、画像撮影送信処理部１０１ａが設けられている。補助記憶部１０２には、撮影画像データ一時保存エリア１０２ａが設けられている。

制御部１０１は、ＲＡＭやＲＯＭ等の主記憶手段、及びＣＰＵ(Central Processing Unit)等の制御手段を備えている。また、制御部１０１は、各種Ｉ／Ｏや、ＵＳＢ（ユニバーサル・シリアル・バス）等のインターフェイス、バスコントローラー等を含む総合的なカメラ撮影装置１００のコントロールを行う。
画像撮影送信処理部１０１ａは、カメラ撮影部１０４が撮影した動画の画像に対して処理可能に変換した画像データをネットワーク通信部１０５が通信可能な画像データに変換し、ネットワーク通信部１０５からルーター３００を経由して表示パネル装置２００に送信する。画像撮影送信処理部１０１ａの詳細については、後述する。

補助記憶部１０２は、フラッシュメモリ等からなる補助記憶装置で、制御部１０１が実行する処理のプログラムやデータを記憶する。
撮影画像データ一時保存エリア１０２ａは、カメラ撮影部１０４が撮影した動画の画像に対して処理可能に変換された画像データを保存する。画像データは、表示パネル装置２００に送信するときに取り出される。

操作表示部１０３は、操作パネルを備え、操作パネルから撮影者の操作を入力し、また撮影者の操作結果を表示する。

ネットワーク通信部１０５は、ルーター３００に接続するため通信インターフェイスを備えている。通信インターフェイスには、ＴＣＰ／ＩＰ等の各種ネットワークプロトコルにより無線で送受信を行うネットワーク部を含んでいる。

次に、表示パネル装置２００の機能構成について図３を用いて説明する。図３に示すように表示パネル装置２００は、制御部２０１、補助記憶部２０２、記憶部２０３、ネットワーク通信部２０４、操作パネル２０５、及び操作パネル処理部２０６を備え、これら各部はバスなどにより接続される構成となっている。また、制御部２０１には、画像受信表示処理部２０１ａが設けられている。補助記憶部２０２には、表示画像データ一時保存エリア２０２ａが設けられている。記憶部２０３には、科目別画像データ保存エリア２０３ａが設けられている。

制御部２０１は、ＲＡＭやＲＯＭ等の主記憶手段、及びＣＰＵ(Central Processing Unit)等の制御手段を備えている。また、制御部２０１は、各種Ｉ／Ｏや、ＵＳＢ（ユニバーサル・シリアル・バス）等のインターフェイス、バスコントローラー等を含む総合的な表示パネル装置２００のコントロールを行う。
画像受信表示処理部２０１ａは、ネットワーク通信部２０４からルーター３００を経由して受信した画像データを、操作表示パネル部２０５に表示する。画像受信表示処理部２０１ａの詳細については、後述する。

補助記憶部２０２は、フラッシュメモリ等からなる補助記憶装置で、制御部２０１が実行する処理のプログラムやデータを記憶する。
表示画像データ一時保存エリア２０２ａは、カメラ撮影装置１００から受信する画像データを保存する。画像データは、操作表示パネル２０５に表示するときに取り出される。

記憶部２０３は、データやプログラムを保存するフラッシュメモリやハードディスクドライブ等からなる記憶装置である。記憶部２０３には、科目別画像データ保存エリア２０３ａが設けられている。
科目別画像データ保存エリア２０３ａは、科目別に科目エリアが設けられ、生徒が操作表示パネル２０５から画像の保存操作を行ったときに、表示パネル装置２００に表示されている動画の画像を生徒が選択した科目に対応する科目エリアに保存する。

ネットワーク通信部２０４は、ルーター３００に接続するため通信インターフェイスを備えている。通信インターフェイスには、ＴＣＰ／ＩＰ等の各種ネットワークプロトコルにより無線で送受信を行うネットワーク部を含んでいる。

操作表示パネル２０５は、操作メニューの表示、ユーザーの指による操作を受け付ける。また、操作表示パネル２０５は、カメラ撮影装置１００から受信した画像データを表示可能な画像データに変換して表示する。生徒は操作パネル２０５から表示されている画像の拡大表示、表示色の変更、または保存などの各種操作を行うことができる。

操作表示パネル処理部２０６は、表示パネル装置２００が備えている機能の操作項目を操作表示パネル２０５に表示する処理、生徒が行う操作に対する操作データ、及び表示パネル装置２００に対する設定データを操作表示パネル２０５から入力する処理を行う。

次に、カメラ撮影装置１００の画像撮影送信処理部１０１ａが実行する画像撮影送信処理について、図４を用いて説明する。以下、図４に示す画像撮影送信処理のフローチャートのステップ順に、画像撮影送信処理の流れを説明する。

撮影者がカメラ撮影装置１００を黒板２０が撮影できる位置に固定してカメラ撮影装置１００の操作表示部１０３から動画配信開始の操作を行うと、制御部１０１が画像撮影送信処理部１０１ａを起動する。画像撮影送信処理部１０１ａが起動されると、画像撮影送信処理部１０１ａが画像撮影送信処理を開始する。また、カメラ撮影装置１００の動画配信を終了するときには、撮影者が操作表示部１０３から動画配信終了の操作を行うと、操作表示部１０３は画像撮影送信処理部１０１ａに動画配信終了通知を出力する。

（ステップＳ１０１）
まず、画像撮影送信処理部１０１ａは、カメラ撮影部１０４に動画配信開始通知を出力する。また、カメラ撮影部１０４は、動画配信開始通知を入力すると撮影を開始し、撮影した動画の画像を処理可能に変換した画像データを撮影画像データ一時保存エリア１０２ａに保存する処理を開始する。

（ステップＳ１０２）
ステップＳ１０１に次いで、またはステップＳ１０６のＮｏにおいて、画像撮影送信処理部１０１ａは、撮影画像データ一時保存エリア１０２ａから画像データを取り出す。

（ステップＳ１０３）
次いで、画像撮影送信処理部１０１ａは、取り出した画像データについては撮影画像データ一時保存エリア１０２ａから削除する。

（ステップＳ１０４）
次いで、画像撮影送信処理部１０１ａは、ステップＳ１０２で取り出した画像データをネットワーク通信部１０５が通信可能なフォーマットの画像データに変換する。

（ステップＳ１０５）
次いで、画像撮影送信処理部１０１ａは、ステップＳ１０４で変換した画像データをネットワーク通信部１０５からルーター３００を経由して表示パネル装置２００に送信する。

（ステップＳ１０６）
次いで、画像撮影送信処理部１０１ａは、動画配信終了通知を入力したかを判定する。動画配信終了通知を入力したとき(ステップＳ１０６のＹｅｓ)は、ステップＳ１０７に進む。動画配信終了通知を入力していないとき(ステップＳ１０６のＮｏ)は、ステップＳ１０２に戻り画像データを取り出す。

（ステップＳ１０７）
ステップＳ１０６のＹｅｓにおいて、画像撮影送信処理部１０１ａは、カメラ撮影部１０４に動画配信終了通知を出力し、画像撮影送信処理を終了する。また、カメラ撮影部１０４は、動画配信終了通知を入力すると撮影を終了し、撮影した動画の画像データを撮影画像データ一時保存エリア１０２ａに保存する処理を終了する。

次に、カメラ撮影装置１００の画像受信表示処理部２０１ａが実行する画像受信表示処理について、図５を用いて説明する。以下、図５に示す画像受信表示処理のフローチャートのステップ順に、画像受信表示処理の流れを説明する。

生徒が表示パネル装置２００の操作表示パネル２０５から表示開始の操作を行うと、制御部２０１が画像受信表示処理部２０１ａを起動する。画像受信表示処理部２０１ａが起動されると、画像受信表示処理部２０１ａが画像受信表示処理を開始する。また、操作表示パネル２０５の画像の表示を終了するときには、生徒が操作表示パネル２０５から表示終了の操作を行うと、操作表示パネル２０５は画像受信表示処理部２０１ａに表示終了通知を出力する。

（ステップＳ２０１）
まず、画像受信表示処理部２０１ａは、ネットワーク通信部２０４に画像保存開始通知を出力する。また、ネットワーク通信部２０４は、画像保存開始通知を入力するとルーター３００を経由してカメラ撮影装置１００から受信する画像データを表示画像データ一時保存エリア２０２ａに保存する処理を開始する。

（ステップＳ２０２）
ステップＳ２０１に次いで、またはステップＳ２０８のＮｏにおいて、画像受信表示処理部２０１ａは、表示画像データ一時保存エリア２０２ａから画像データを取り出す。

（ステップＳ２０３）
次いで、画像受信表示処理部２０１ａは、ステップＳ２０２で取り出した画像データを操作表示パネル２０５が表示可能なフォーマットの画像データに変換する。

（ステップＳ２０４）
次いで、画像受信表示処理部２０１ａは、ステップＳ２０３で変換した画像データを操作表示パネル処理部２０６に出力すると、操作表示パネル処理部２０６が操作表示パネル２０５に画像データの画像を表示する。また、生徒が操作表示パネル２０５からカメラ映像表示させた画像表示画面３１を操作して画像の拡大表示または表示色の変更を行うと、操作表示パネル処理部２０６が画像の拡大表示または表示色の変更を行う。

（ステップＳ２０５）
次いで、画像受信表示処理部２０１ａは、科目別画像保存通知を入力したかを判定する。科目別画像保存通知を入力したとき(ステップＳ２０５のＹｅｓ)は、ステップＳ２０６に進む。科目別画像保存通知を入力していないとき(ステップＳ２０５のＮｏ)は、ステップＳ２０７に進む。

（ステップＳ２０６）
ステップＳ２０５のＹｅｓにおいて、画像受信表示処理部２０１ａは、操作表示パネル処理部２０６からカメラ映像表示させた画像表示画面３１から科目を入力すると、科目別画像データ保存エリア２０３ａの該当する科目エリアに操作表示パネル２０５に現在表示されている画像を保存する。

（ステップＳ２０７）
ステップＳ２０６に次いで、またはステップＳ２０５のＮｏにおいて、画像受信表示処理部２０１ａは、表示画像データ一時保存エリア２０２ａから取り出した画像データを削除する。

（ステップＳ２０８）
次いで、画像受信表示処理部２０１ａは、表示終了通知を入力したかを判定する。表示終了通知を入力したとき(ステップＳ２０８のＹｅｓ)は、ステップＳ２０９に進む。表示終了通知を入力していないとき(ステップＳ２０８のＮｏ)は、ステップＳ２０２に戻り画像データを取り出す。

（ステップＳ２０９）
ステップＳ２０８のＹｅｓにおいて、画像受信表示処理部２０１ａは、ネットワーク通信部２０４に画像保存終了通知を出力し、画像受信表示処理を終了する。また、ネットワーク通信部２０４は、画像保存終了通知を入力すると、入力した画像データを表示画像データ一時保存エリア２０２ａに保存する処理を終了する。

以上のような実施形態の学習支援システム１０において、教室の黒板２０が撮影できる位置にカメラ撮影装置１００を固定して設置し、カメラ撮影装置１００が撮影した動画の画像を生徒が手元に保持している表示パネル装置２００の操作表示パネル２０５に表示することができる。また、ロービジョンである生徒が表示パネル装置２００の操作表示パネル２０５に表示された動画の画像が見え難いときには、画像を操作して画像の拡大表示、表示色の変更を行うことで画像を見易くすることができる。また、表示パネル装置２００には科目別に画像データを保存できる科目別画像データ保存エリア２０３ａを備えている。これにより、生徒が操作表示パネル２０５に表示された動画の画像を保存するときには、生徒が選択した科目に対応する科目別画像データ保存エリア２０３ａに保存することができる。また、画像表示画面３１に動画の画像を再生しているときに、停止再生ボタン４６により停止状態に遷移させてから画像を保存することができる。また、科目別画像データ保存エリア２０３ａの保存画像を表示パネル装置２００の操作表示パネル２０５に表示し、更に保存画像を操作して保存画像の拡大表示、表示色の変更を行うことで保存画像を見易くすることができる。また、画像の表示色の変更は、カラーモード切替ボタン４５をタップする度にカラー表示されている画像が「白黒表示」、「白黒反転表示」、「青地に黄文字表示」、「黄地に青文字表示」、「黒地に黄文字表示」、「黒地に青文字表示」、元の「カラー表示」などに順に切り替わるので、色の識別が困難な生徒または識別できる色が限られている生徒が最も見やすい画像に容易に変更することができる。
このような学習支援システム１０により、ロービジョンである生徒がロービジョンでない生徒と同じ教室で一緒に授業を受けているときに、ロービジョンである生徒が黒板２０の文字及び図形が見え難いため学習に支障をきたすという問題を解消することができる。

なお、実施形態においては、学習支援システム１０は複数のカメラ撮影装置１００を備え、複数のカメラ撮影装置１００の中から生徒が選択したカメラ撮影装置１００の動画の画像を表示パネル装置２００に表示するようにしたが、これに限定されない。例えば、１つの黒板２０を様々な角度から撮影する複数のカメラ撮影装置１００や複数の黒板２０を撮影する複数のカメラ撮影装置１００により撮影された全ての動画の画像を表示パネル装置２００に同時に表示し、その中の１つの画像を生徒が選択し、更にその画像の拡大表示、表示色の変更を行うことも可能である。

また、実施形態においては、カメラ撮影装置１００が撮影した動画の画像を表示パネル装置２００にルーター３００を経由して無線通信で送信するようにしたが、例えば、ルーター機能を備えているカメラ撮影装置１００であれば、表示パネル装置２００にルーター３００を経由せずに無線通信で直接送信することができる。

また、実施形態においては、カメラ撮影装置１００を黒板２０の正面に固定することで歪みのない動画を表示パネル装置２００に送信することができるが、カメラ撮影装置１００を黒板２０の正面に固定できないときには、画像に台形歪みが発生する。このような場合において、操作表示パネル処理部２０６により台形歪みを補正するができる。また、操作表示パネル処理部２０６は、輝度、明度、またはコントラストなどを調整することで画像をより見易くすることができる。

また、実施形態においては、カメラ撮影装置１００のカメラ撮影部１０４が撮影した画像データを補助記憶部１０２の撮影画像データ一時保存エリア１０２ａに保存し、取り出した画像データを撮影画像データ一時保存エリア１０２ａから削除するようにしたが、これに限定されない。例えば、カメラ撮影装置１００にフラッシュメモリやハードディスクドライブの記憶部を備え、記憶部に撮影画像データ保存エリアを設けることで、カメラ撮影部１０４が撮影した画像データを削除せずに全て保存することができる。また、表示パネル装置２００のネットワーク通信部２０４が受信した画像データを補助記憶部２０２の表示画像データ一時保存エリア２０２ａに保存し、科目別画像保存通知の入力により画像データを科目別画像データ保存エリア２０３ａに保存した後に、取り出した画像データを表示画像データ一時保存エリア２０２ａから削除するようにしたが、これに限定されない。例えば、表示パネル装置２００が備えている記憶部２０３に表示画像データ保存エリアを設けることで、ネットワーク通信部２０４が受信した画像データを削除せずに全て保存することができる。

また、実施形態においては、表示パネル装置２００の記憶部２０３に科目別画像データ保存エリア２０３ａを設けるようにしたが、これに限定されず、取り外しが可能なマイクロＳＤメモリカードに科目別画像データ保存エリア２０３ａを設けて科目別に画像を保存することも可能である。更に科目別画像データ保存エリア２０３ａをクラウドコンピューティングに設けることで、生徒は自宅または通学途中などどこでも科目別画像データ保存エリア２０３ａに保存された画像を確認することができる。

このような本発明の学習支援システム及び学習支援プログラムは、見え難い黒板の文字及び図形を手元の表示パネルに動画の画像で表示することで、黒板の文字及び図形を生徒に見易くすることができる。

以上、具体的な実施の形態により本発明を説明したが、上記実施の形態は本発明の例示であり、この実施の形態に限定されないことは言うまでもない。

本発明は、学習支援システム及び学習支援プログラムに好適であるが、学習支援システム及び学習支援プログラムに限られるものではなく、カメラ機能と画像表示機能を備えている情報システム及び情報処理プログラム一般に適用できる。

１０・・・・・学習支援システム
２０・・・・・黒板
３１・・・・・画像表示画面
３２・・・・・保存画像一覧画面
４１・・・・・保存画像ボタン
４２・・・・・カメラ選択ボタン
４３・・・・・科目選択ボタン
４４・・・・・保存ボタン
４５・・・・・カラーモード切替ボタン
４６・・・・・停止再生ボタン
４７・・・・・削除ボタン
４８・・・・・保存画像表示操作エリア
４８ａ・・・・科目選択ボタン
４８ｂ・・・・日付選択スクロールエリア
４８ｃ・・・・戻るボタン
４９・・・・・画像選択スクロールエリア
１００・・・・・カメラ撮影装置
１０１・・・・・制御部
１０１ａ・・・・画像撮影送信処理部
１０２・・・・・補助記憶部
１０２ａ・・・・撮影画像データ一時保存エリア
１０３・・・・・操作表示部
１０４・・・・・カメラ撮影部
１０５・・・・・ネットワーク通信部
２００・・・・・表示パネル装置
２０１・・・・・制御部
２０１ａ・・・・画像受信表示処理部
２０２・・・・・補助記憶部
２０２ａ・・・・表示画像データ一時保存エリア
２０３・・・・・記憶部
２０３ａ・・・・科目別画像データ保存エリア
２０４・・・・・ネットワーク通信部
２０５・・・・・操作表示パネル
２０６・・・・・操作表示パネル処理部
３００・・・・・ルーター

Claims (5)

1. カメラ撮影装置と表示パネル装置を有する学習支援システムであって、
   前記カメラ撮影装置は、
   黒板を撮影するカメラ撮影手段と、
   前記カメラ撮影手段により撮影した黒板の動画の画像を送信する画像送信手段と
   を備え
   前記表示パネル装置は、
   前記画像を受信する画像受信手段と、
   前記画像を表示する画像表示手段と、
   前記画像表示手段により表示された前記画像を科目別に保存する画像科目別保存手段と、
   前記画像科目別保存手段により保存された前記画像を表示する保存画像表示手段と、
   前記画像を拡大して表示する画像拡大表示手段と、
   前記画像の表示色を変更して表示する画像表示色変更手段と
   を備え
   ることを特徴とする学習支援システム。
2. 前記画像表示色変更手段は、
   前記画像を白黒表示、白黒反転表示、青地に黄文字表示、黄地に青文字表示、黒地に黄文字表示、黒地に青文字表示、またはカラー表示に変更することを特徴とする請求項１に記載の学習支援システム。
3. 前記画像表示手段は、
   複数の前記カメラ撮影装置で撮影された複数の前記画像の中から選択された画像を表示することを特徴とする請求項１または請求項２に記載の学習支援システム。
4. 前記画像表示手段は、
   前記画像の台形歪みを補正する台形歪み補正手段を備えることを特徴とする請求項１から請求項３のいずれか１項に記載の学習支援システム。
5. 黒板を撮影するカメラ撮影ステップと、
   前記カメラ撮影ステップにより撮影した黒板の動画の画像を送信する画像送信ステップと
   をカメラ撮影装置のコンピュータにより実行させ、
   前記画像を受信する画像受信ステップと、
   前記画像を表示する画像表示ステップと、
   前記画像表示ステップにより表示された前記画像を科目別に保存する画像科目別保存ステップと、
   前記画像科目別保存ステップにより保存された前記画像を表示する保存画像表示ステップと、
   前記画像を拡大して表示する画像拡大表示ステップと、
   前記画像の表示色を変更して表示する画像表示色変更ステップと
   を表示パネル装置のコンピュータにより実行させるための学習支援プログラム。

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