【０００１】
【産業上の利用分野】
本発明は、補助輪付き一輪車に関する。
【０００２】
【従来の技術】
従来の補助輪付き一輪車は、一輪車を取り囲むように設けた４個の補助輪をもつ４輪補助輪付き一輪車や、一輪車前後に２個の補助輪を設けた２輪補助輪付き一輪車などが存在する。
【０００３】
しかしながら、補助輪を前後左右に４個も設けた一輪車では、補助輪による転倒防止はできても、一輪車としての特性を失い、補助輪付き一輪車というより五輪車のようである。
【０００４】
一方、補助輪を前後に２個設けた一輪車は、補助輪による前後への転倒防止はできるが、一輪車としての自由な動きは大幅に制限され、補助輪付き一輪車というよりインライン三輪車となってしまう。
【０００５】
【発明が解決しようとする課題】
本発明は、従来の４輪または２輪で構成された補助輪付き一輪車が、補助輪を転倒防止用としてのみ使用するため、一輪車本来の自由な動きを失い、一輪車習得に全く役立っていないという問題点を解決するものである。
【０００６】
【課題を解決する手段】
本発明は、一輪車１後部に、１輪からなる補助輪５を、着脱自在に一輪車ネック部２に固定具７により固定装着することにより、上記課題を解決する。
【０００７】
【作用】
一輪車は、その特性上、前後左右４方向に容易にバランスを崩しやすい。従ってバランスを維持するには、多数個（少なくとも３〜４個）の補助輪が必要である。しかし本発明は、補助輪を転倒防止用ではなく、一輪車習得支援手段として用いるので、本体後部にわずか１個だけ設ける。
【０００８】
一輪車は、初心者にとって、乗ったまま静止することは容易ではない。たとえ手摺りに掴まっていても、サドルに体重をかけると車輪が前後に飛び出し、バランスを失って、思わず着地してしまう。
【０００９】
本発明は、本体後方に１個だけ補助輪５を設け、このアンバランスを最小限阻止する。この阻止により、乗り手は、手摺りに掴まるだけで初期のバランスを保ち、一輪車１に乗ったまま容易に静止できる。つまり、乗り手重心が、一輪車１接地点と補助輪５接地点間にあれば、静止状態を簡単に維持できる。
【００１０】
本発明により、一輪車練習に必要な初期状態、つまり手摺りに掴まって一輪車に乗ったままの静止状態を、後部補助輪５だけで容易に実現する。初心者は、その静止状態から、手摺りを離してペダル４を漕ぎ出すことにより、前方走行練習を簡単に開始できる。
【００１１】
走行練習中も、補助輪５により後方への転倒は回避できるので、乗り手は、前方左右３方向への転倒のみ配慮すればよい。つまり、後方への転倒を忘れ、前方左右の３方向にのみ神経を集中すればよく、練習は著しく容易となる。
【００１２】
本発明は、一輪車走行開始前の初期静止状態をいとも簡単に提供するので、繰り返し練習が容易である。繰り返し練習により一輪車にある程度習熟すれば、乗り手は一輪車の走行感覚が急速に身に付き、更に上達すれば、後部補助輪５が地面から浮き上がるようになり、一輪車感覚が体全体で習得できる。さらに、補助輪５を必要としない場面が多くなれば、乗り手は本発明補助輪５を取り外して、仕上げの練習をすることができる。
【００１３】
このように、本発明補助輪付き一輪車は、初心者でも簡単に一輪車の練習ができ、そしてある程度上達すれば、補助輪５をはずして練習できる。初心者は、この二段階練習により、一輪車を簡単にマスターできるのである。
【００１４】
【実施例】
図１は本発明実施例であり、一輪車１本体に一輪の補助輪５を装着したものである。図１に示す通り、本発明の補助輪５は、支持アーム６にキャスターとして取り付けた１輪のみであり、補助輪５の回転方向は常に進行方向に向いているため、一輪車１の走行を妨げることがない。また、補助輪５は取り外し自由の固定具７によりネジ８などで装着されているので、上達すれば簡単に外すことができる。
【００１５】
【本発明の効果】
以上のように、一輪車を習得しようとする初心者は、本発明を用いて、安定した静止状態から、すぐに前方走行練習を開始できる。また、前方走行練習で一輪車感覚を体得した初心者は、更に補助輪５を取り外して仕上げ練習を開始し、いとも簡単に一輪車１を習得できるのである。
【図面の簡単な説明】
【図１】本発明の構成図
【符号の説明】
１ 一輪車
２ ネック部
３ サドル
４ ペダル
５ 補助輪
６ 補助輪支持アーム
７ 固定具
８ ネジ[0001]
[Industrial applications]
The present invention relates to a unicycle with auxiliary wheels.
[0002]
[Prior art]
Conventional unicycles with auxiliary wheels include unicycles with four auxiliary wheels provided with four auxiliary wheels provided around the unicycle, and unicycles with two-wheel auxiliary wheels provided with two auxiliary wheels before and after the unicycle. I do.
[0003]
However, a unicycle provided with four auxiliary wheels on the front, rear, left, and right sides can prevent overturning by the auxiliary wheels, but loses the characteristics of a unicycle and is more like a five-wheeled vehicle than a monocycle with auxiliary wheels.
[0004]
On the other hand, a unicycle provided with two auxiliary wheels at the front and rear can prevent the auxiliary wheels from tipping back and forth, but the free movement as a unicycle is greatly restricted, and it becomes an inline tricycle rather than a monocycle with auxiliary wheels. .
[0005]
[Problems to be solved by the invention]
The present invention is based on the fact that the conventional four-wheeled or two-wheeled unicycle with auxiliary wheels uses the auxiliary wheels only to prevent overturning, thus losing the original free movement of the unicycle and not at all helping the unicycle learning. It is to solve the problem.
[0006]
[Means to solve the problem]
The present invention solves the above-mentioned problem by attaching an auxiliary wheel 5 made of one wheel to a rear portion of the unicycle 1 and detachably fixing the auxiliary wheel 5 to the neck portion 2 of the unicycle with a fixture 7.
[0007]
[Action]
Due to its characteristics, a unicycle tends to easily lose balance in four directions, front, rear, left and right. Therefore, maintaining a balance requires a large number (at least 3-4) of auxiliary wheels. However, according to the present invention, only one auxiliary wheel is provided at the rear portion of the main body because the auxiliary wheel is not used for preventing the fall but as a unicycle learning support means.
[0008]
It is not easy for beginners to stand still while riding a unicycle. Even if grabbed by the handrail, if you put weight on the saddle, the wheels will jump back and forth, losing balance and landing unexpectedly.
[0009]
In the present invention, only one auxiliary wheel 5 is provided at the rear of the main body to minimize this imbalance. Due to this inhibition, the rider can maintain the initial balance only by being gripped by the handrail, and can easily stand still while riding on the unicycle 1. That is, if the center of gravity of the rider is between the ground contact point of the unicycle 1 and the ground point of the auxiliary wheel 5, the stationary state can be easily maintained.
[0010]
According to the present invention, the initial state necessary for unicycle practice, that is, the stationary state of being held on the unicycle while being gripped by the handrail can be easily realized only by the rear auxiliary wheel 5. The beginner can easily start the forward running practice by releasing the handrail and pedaling out of the pedal 4 from the stationary state.
[0011]
Even during the practice of running, the fall of the rear side can be avoided by the auxiliary wheels 5, so that the rider need only consider the fall in the three directions of the front left and right. That is, it is only necessary to concentrate on the nerves only in the three directions of the front and left and right, and the practice is remarkably easy.
[0012]
According to the present invention, the initial stationary state before the start of the traveling of the unicycle is provided very easily, so that repetitive practice is easy. If the rider becomes familiar with the unicycle to some extent through repeated practice, the rider quickly learns the running sensation of the unicycle. Furthermore, if the scene that does not require the auxiliary wheel 5 increases, the rider can remove the auxiliary wheel 5 of the present invention and practice finishing.
[0013]
As described above, the unicycle with auxiliary wheels according to the present invention can be easily practiced by a beginner as a unicycle. Beginners can easily master a unicycle with this two-step exercise.
[0014]
【Example】
FIG. 1 shows an embodiment of the present invention, in which a single auxiliary wheel 5 is mounted on a main body of a unicycle 1. As shown in FIG. 1, the auxiliary wheel 5 of the present invention is only one wheel attached as a caster to the support arm 6, and the rotation direction of the auxiliary wheel 5 is always in the traveling direction, so that the traveling of the unicycle 1 is hindered. Nothing. In addition, since the auxiliary wheel 5 is attached with a screw 8 or the like by a fixing tool 7 that can be freely removed, the auxiliary wheel 5 can be easily removed if it improves.
[0015]
[Effects of the present invention]
As described above, a beginner who wants to learn a unicycle can immediately start the forward running practice from a stable still state using the present invention. In addition, a beginner who has acquired the unicycle feeling in the forward running practice can further remove the auxiliary wheels 5 and start finishing practice, and can easily learn the unicycle 1 very easily.
[Brief description of the drawings]
FIG. 1 is a block diagram of the present invention.
DESCRIPTION OF SYMBOLS 1 Unicycle 2 Neck part 3 Saddle 4 Pedal 5 Auxiliary wheel 6 Auxiliary wheel support arm 7 Fixture 8 Screw
