JP2003131548A - Language learning device - Google Patents

Language learning device

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JP2003131548A
JP2003131548A JP2001330169A JP2001330169A JP2003131548A JP 2003131548 A JP2003131548 A JP 2003131548A JP 2001330169 A JP2001330169 A JP 2001330169A JP 2001330169 A JP2001330169 A JP 2001330169A JP 2003131548 A JP2003131548 A JP 2003131548A
Authority
JP
Japan
Prior art keywords
voice
language
learning
learner
unit
Prior art date
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Pending
Application number
JP2001330169A
Other languages
Japanese (ja)
Inventor
Hikari Suyama
光 須山
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
MK Denshi Co Ltd
Original Assignee
MK Denshi Co Ltd
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Filing date
Publication date
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Priority to CN 02147513 priority patent/CN1412726A/en
Publication of JP2003131548A publication Critical patent/JP2003131548A/en
Pending legal-status Critical Current

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Abstract

PROBLEM TO BE SOLVED: To provide a language learning device enabling a learner to efficiently learn a language performing the actions necessary for language learning-seeing, listening and speaking-readily, easily and at any place. SOLUTION: The language learning device is provided with an earphone section 52a outputting model voice of the language to be learned, a microphone section 52b for a learner to input the language to be learned, a level detecting circuit 68 recognizing learner's uttered voice inputted in the microphone section 52b, an MPU60 comparing the learner's voice input with the model voice to judge the degree of matching, and a display panel 38 informing the learner of the result of judgement by the MPU60.

Description

【発明の詳細な説明】Detailed Description of the Invention

【0001】[0001]

【産業上の利用分野】本発明は、英語など母国語以外の
外国語を手軽に学習するための言語学習装置に関するも
のである。
BACKGROUND OF THE INVENTION 1. Field of the Invention The present invention relates to a language learning device for easily learning a foreign language other than a native language such as English.

【0002】[0002]

【従来の技術】近年、国際化が進み、外国語を使用する
シーンが増えているため、簡単な日常会話程度の語学力
を身につけようとする傾向が強くなってきている。これ
までに知られている言語学習のための媒体としては、教
則テキストと発音テープを併用したものから、パソコン
を利用したものまで実に様々な手段が提供されている。
2. Description of the Related Art In recent years, as internationalization has progressed and the number of scenes in which foreign languages are used has increased, there is a strong tendency to acquire language skills equivalent to simple daily conversation. As a medium for language learning that has been known so far, there are provided various means, from those using a textbook and pronunciation tape together to those using a personal computer.

【0003】[0003]

【発明が解決しようとする課題】ところで、パソコンを
用いた装置では、本格的に語学を身につけようとするユ
ーザにとっては非常に便利であるが、設備に費用がかか
りすぎるため、旅行などに備えて日常会話程度の語学力
を手軽に学習しようとするユーザには不向きである。一
方、教則テキストとヒヤリングテープを用いた学習で
は、教則テキストとテープが個々に必要であり、しかも
両者がそれぞれ対応していないので、学習しようとする
箇所を瞬時に選択することが困難であるため、効率的な
学習ができないという欠点を有している。また、このよ
うなテキストとテープによる学習では、自己の発音に対
して評価する機能がないため、外国語を話すという観点
において自ら話しかけるといった目標達成が困難であ
る。そこで、本発明は、手軽にどこでも言語の学習が行
え、しかも簡単な発音チェック機能を備えた言語学習装
置を提供することを目的とするものである。
By the way, a device using a personal computer is very convenient for a user who wants to learn a language in earnest, but since the equipment is too expensive, it is prepared for a trip or the like. It is not suitable for users who want to easily learn language skills equivalent to everyday conversation. On the other hand, in learning using instructional texts and hearing tapes, the instructional texts and tapes are required individually, and since both do not correspond to each other, it is difficult to instantly select the part to learn. However, it has a drawback that efficient learning cannot be performed. In addition, learning with such texts and tapes does not have a function of evaluating one's own pronunciation, so it is difficult to achieve the goal of speaking in a foreign language. Therefore, it is an object of the present invention to provide a language learning device that enables easy language learning anywhere and has a simple pronunciation check function.

【0004】[0004]

【課題を解決するための手段】この課題を解決するため
に本発明は、学習する言語をモデル音声により出力する
音声出力部と、学習する言語が学習者により発声入力さ
れる音声入力部と、該音声入力部から入力される学習者
の発声を認識する発声認識手段と、発声認識手段で認識
した学習者の音声入力と音声出力部で出力されるモデル
音声とを比較し、どの程度一致したかを判定する判定手
段と、この判定された結果を学習者に報知する報知手段
を備えたものである。
In order to solve this problem, the present invention provides a voice output unit for outputting a language to be learned as a model voice, and a voice input unit for inputting a language to be learned by a learner. The utterance recognition means for recognizing the learner's utterance input from the voice input part and the learner's voice input recognized by the utterance recognition means and the model voice output by the voice output part are compared, and to what extent they match. It is provided with a determining means for determining whether or not and a notifying means for notifying the learner of the determined result.

【0005】この構成に加え、1以上のフレーズを会話
形式に配列した学習言語データを記憶した記憶手段と、
該記憶手段から学習する学習言語データを選択する選択
手段とを備え、前記音声出力部から選択手段で選択した
学習言語データをフレーズ単位で出力するようにした。
また、選択手段で選択した学習言語データに基づいて学
習者が音声入力部から入力すべき言語をガイド表示する
表示装置を備え、この表示装置には前記判定手段で判定
される学習者の発声とモデル音声との一致の程度を表示
するようにした。更に、選択手段で選択した学習言語デ
ータに基づいて音声出力部から音声出力し、この音声出
力に続いて音声入力部から学習者の発声がなされたこと
が発声認識手段で認識されると、選択された学習言語デ
ータにおける次フレーズを音声出力部より音声出力する
ようにした。
In addition to this configuration, storage means for storing learning language data in which one or more phrases are arranged in a conversational form,
The learning language data to be learned from the storage means is selected, and the learning language data selected by the selection means is output from the voice output unit in phrase units.
Further, a display device for guiding and displaying a language to be input by the learner from the voice input unit based on the learning language data selected by the selection means is provided, and this display device displays the learner's utterance judged by the judgment means. The degree of agreement with the model voice is displayed. Further, the voice output unit outputs voice based on the learning language data selected by the selection unit, and when the voice recognition unit recognizes that the learner's voice is output from the voice input unit subsequent to the voice output, the selection is made. The next phrase in the learned language data is output as a voice from the voice output unit.

【0006】[0006]

【作用】このような構成により、学習者は音声出力部か
ら出力される音声を聞き取り、この音声の発音と発声を
参考にして、音声入力部に向かって発声する。この発声
は発声認識手段で認識され、判定手段において音声出力
部から出力されたモデル音声と比較される。発声認識手
段では、入力される学習者の発声をレベル波形で取り込
み、所定のレベル値でカットして大まかなパルス波形に
変換する。判定手段では、発声認識手段で変換された音
声波形をモデル音声の波形と比較する。そして、両者の
整合性は音声や表示などの報知手段を介して学習者に報
知され、学習者はこの判定内容を元に繰り返し学習する
のである。
With this structure, the learner listens to the voice output from the voice output unit, and speaks toward the voice input unit with reference to the pronunciation and utterance of this voice. This utterance is recognized by the utterance recognition means, and is compared with the model voice output from the voice output unit in the determination means. The utterance recognition means takes in the learner's utterance input as a level waveform, cuts it at a predetermined level value, and converts it into a rough pulse waveform. The determination means compares the voice waveform converted by the utterance recognition means with the waveform of the model voice. Then, the consistency between the two is notified to the learner via notification means such as voice or display, and the learner repeatedly learns based on the determination content.

【0007】音声出力部から出力される音声は、記憶手
段に記憶された学習言語データに基づいて出力される。
学習言語データは、複数のフレーズを会話形式に組み合
わせた会話パターンから構成されており、選択手段によ
り1会話パターン単位で選択される。そして、選択され
た学習言語データは、1フレーズづつ再生され、音声入
力部から学習者の発声がなされると次のフレーズを再生
するように作用する。また、再生される学習言語データ
は表示装置に文章情報として表示される。この表示装置
には学習者の発音の判定結果を表示するようにしても良
い。これにより、学習者は、音声出力部からの音声と表
示装置の文章表示に基づいて、音声入力部に発声し、会
話を学習していくのである。
The voice output from the voice output unit is output based on the learning language data stored in the storage means.
The learning language data is composed of a conversation pattern in which a plurality of phrases are combined in a conversation form, and is selected by the selection means in units of one conversation pattern. Then, the selected learning language data is reproduced one phrase at a time, and when the learner's voice is uttered from the voice input unit, it acts to reproduce the next phrase. Further, the learning language data to be reproduced is displayed as text information on the display device. This display device may display the judgment result of the learner's pronunciation. Thus, the learner speaks to the voice input unit and learns the conversation based on the voice output from the voice output unit and the sentence display on the display device.

【0008】[0008]

【実施例】以下、本発明一実施例について説明する。図
1は本発明の言語学習装置を示す外観図、図2は該装置
の正面図、図3は使用状態を示す説明図である。1は言
語学習装置本体で、ペーパーのテキストシートを備えた
テキスト部2と、該テキスト部2の上部に連設される表
示・操作部3から構成されている。
EXAMPLE An example of the present invention will be described below. FIG. 1 is an external view showing a language learning device of the present invention, FIG. 2 is a front view of the device, and FIG. 3 is an explanatory view showing a usage state. Reference numeral 1 is a language learning apparatus main body, which is composed of a text portion 2 provided with a paper text sheet and a display / operation portion 3 which is arranged above the text portion 2.

【0009】まず、テキスト部2の構成について説明す
る。テキスト部2は、前面にヒンジ4,4によって開閉
する開閉体5を取り付けている。この開閉体5は、開放
端辺のほぼ中央部にフック8を突出形成し、テキスト部
2側に膨出形成した受け部9に開口した係止孔10に係
合して閉じた状態に保持される。受け部9は弾性を有し
ており、横方向から押圧するとフック8の係合が解かれ
て開閉体5を開くことができるようになっている。
First, the structure of the text portion 2 will be described. The text part 2 has an opening / closing body 5 attached to the front surface thereof to be opened and closed by hinges 4 and 4. The opening / closing body 5 has a hook 8 projectingly formed substantially in the center of the open end side, and is engaged with a locking hole 10 opened in a receiving portion 9 formed to bulge on the side of the text portion 2 to be held in a closed state. To be done. The receiving portion 9 has elasticity, and when pressed in the lateral direction, the engagement of the hook 8 is released and the opening / closing body 5 can be opened.

【0010】開閉体5の内面には、学習する会話の内容
を第1言語(ここでは日本語)で記載したテキストシー
ト7がリング6,6によって捲り自在に複数枚綴られて
おり、開閉体5を開くと、テキスト部2の内面と開閉体
5の内面とにテキストシート7が見開きの状態で表れる
ようになっている。そして、テキスト部2内面における
開放端側には、開閉体5を開いた状態で表れるテキスト
シート7の中から学習する会話を選択する会話選択スイ
ッチ11が縦列に複数配列されている。(図3参照)。
On the inner surface of the opening / closing body 5, a plurality of text sheets 7 describing the contents of the conversation to be learned in the first language (Japanese in this case) are bound by the rings 6 and 6 so as to be freely curlable. When the sheet 5 is opened, the text sheet 7 appears in the spread state on the inner surface of the text portion 2 and the inner surface of the opening / closing body 5. At the open end side of the inner surface of the text portion 2, a plurality of conversation selection switches 11 for selecting a conversation to be learned from the text sheet 7 appearing with the opening / closing body 5 opened are arranged in a column. (See Figure 3).

【0011】テキストシート7は、日常会話やレストラ
ン、ショッピング等の場面(シーン)別にページ構成さ
れ、ここでは最低限必要と思われる10シーン分のテキ
ストシート7を設けている。1シーンの中には、想定さ
れる定型的な会話が10パターン表記されており、前記
した会話選択スイッチ11はこれら10の会話パターン
にそれぞれ対応して10個スイッチを設け、1タッチで
希望する会話パターンを選択できるようになっている。
The text sheet 7 is composed of pages for each scene (scene) such as daily conversation, restaurant, shopping, etc. Here, the text sheets 7 for 10 scenes, which are considered to be the minimum necessary, are provided. In one scene, 10 patterns of assumed typical conversations are written, and the conversation selection switch 11 is provided with 10 switches corresponding to these 10 conversation patterns, respectively, and desired with one touch. You can choose the conversation pattern.

【0012】会話パターンは、1以上のフレーズを会話
形式に配列して構成される。例えば、図3の“レストラ
ン”シーンにおける1番の会話選択スイッチ11に対応
する会話パターンは、『いらっしゃいませ、何名ですか
?』−『3人です』−『喫煙席をお願いします』−『は
い、こちらへどうぞ』という4フレーズを組み合わせて
構成されているのである。この会話パターンを学習する
ことにより、レストラン入店から案内までに行われるで
あろう会話がそのまま覚えることができるのである。ま
た、このような会話パターンのうち、オーナー側のフレ
ーズ(『いらっしゃいませ、何名ですか?』、『はい、
こちらへどうぞ』)と、ユーザ側のフレーズ(『3人で
す』、『喫煙席をお願いします』)とを色分け等を施し
テキスト上で簡単に区別できるようにすると、意識的に
オーナー側とユーザ側を区別して学習することができ
る。尚、本装置には、オーナー側とユーザ側のいずれか
一方を選んで学習する機能を備えており、後述に詳細に
説明している。
The conversation pattern is formed by arranging one or more phrases in a conversation form. For example, the conversation pattern corresponding to the first conversation selection switch 11 in the “restaurant” scene of FIG. 3 is “Welcome, how many people? It is composed of four phrases: "-I'm 3 people"-"Please give me a smoking seat"-"Yes, go here". By learning this conversation pattern, it is possible to remember the conversation that would take place from entering the restaurant to the guide. Also, of these conversation patterns, the owner's phrase ("Welcome, how many?", "Yes,
Please put it here ") and the phrase on the user's side (" 3 people "," Please smoke ") so that it can be easily distinguished in the text by color coding etc. The user side can be distinguished and learned. The apparatus has a function of learning by selecting either the owner side or the user side, which will be described in detail later.

【0013】このテキストシート7は、リング6,6に
取り付けられる側の端辺に切欠部12が施されている。
この切欠部12は、各シートを重ね合わせたときに階段
状のずれが生じるようにそれぞれ異なった位置に施され
ている。そして、このテキストシート7は、開閉体5の
ヒンジ4,4側の側面に設けた上下スライド式のセレク
ター13によって開くページが選択されるのである。
尚、シート7の切欠部12をヒンジ側に設けることによ
り、開閉体5を開いたときにシートが折れたり、破れた
りしにくいというメリットがある。
The text sheet 7 is provided with a notch 12 on the end side on the side where it is attached to the rings 6 and 6.
The notches 12 are provided at different positions so that a step-like shift occurs when the sheets are stacked. Then, in the text sheet 7, the page to be opened is selected by the vertical slide type selector 13 provided on the side surfaces of the opening / closing body 5 on the hinges 4 and 4 side.
By providing the cutout portion 12 of the seat 7 on the hinge side, there is an advantage that the seat is unlikely to be broken or torn when the opening / closing body 5 is opened.

【0014】セレクター13は、開閉体5のヒンジ4,
4側に設けた凹部14に案内されて摺動する操作部15
と、開閉体5の内面に延び、テキストシート7に設けた
切欠部11以外の非切欠部分と係合する突起状のシート
押さえ16とで構成されている。操作部15が移動する
凹部14の近傍にはシーン名を示す表示があり、操作部
15の移動位置によって各シーンが選択できるようにな
っている。つまり、操作部15を希望する位置に合わせ
ると、シート押さえ16が選択されたテキストシート7
を開閉体5の内面側に押さえ、開閉体5を開くと選択し
たシーンのテキストシート7が開かれるのである。
The selector 13 includes hinges 4 of the opening / closing body 5.
The operation portion 15 which slides while being guided by the concave portion 14 provided on the fourth side
And a protruding sheet retainer 16 that extends to the inner surface of the opening / closing body 5 and engages with a non-cutout portion other than the cutout portion 11 provided in the text sheet 7. A display showing a scene name is provided in the vicinity of the concave portion 14 where the operation unit 15 moves, and each scene can be selected depending on the moving position of the operation unit 15. In other words, when the operation unit 15 is adjusted to the desired position, the sheet presser 16 selects the selected text sheet 7.
When the opening / closing body 5 is opened by pressing on the inner surface of the opening / closing body 5, the text sheet 7 of the selected scene is opened.

【0015】図4はテキスト部の内部構造を示す説明図
である。テキスト部2の内部には、電源となる乾電池B
Tが装着される電源室17と、各種動作を制御する制御
基板18とが備えられており、その表面にはカバー19
が取り付けられている。電源室17は、カバー19のほ
ぼ中心部に着脱される蓋体20によって覆われ、この蓋
体20を取り外して乾電池BTの交換が行えるようにな
っている。制御基板18は、会話選択スイッチ11によ
ってスイッチングされる会話スイッチ部21と、セレク
ター13によってスイッチングされるシーンスイッチ部
22と、開閉体5によってスイッチングされる開閉スイ
ッチ部23を設けている。
FIG. 4 is an explanatory diagram showing the internal structure of the text portion. Inside the text part 2, a dry battery B is used as a power source.
A power supply chamber 17 in which the T is mounted and a control board 18 for controlling various operations are provided, and a cover 19 is provided on the surface thereof.
Is attached. The power supply chamber 17 is covered with a lid 20 that is attached to and detached from substantially the center of the cover 19, and the lid 20 can be removed to replace the dry battery BT. The control board 18 is provided with a conversation switch section 21 that is switched by the conversation selection switch 11, a scene switch section 22 that is switched by the selector 13, and an open / close switch section 23 that is switched by the opening / closing body 5.

【0016】会話スイッチ部21には、電源端子24と
スイッチ端子25が設けられており、その上面に弾性を
有する押圧板26・導電板27と、絶縁シート28とが
備えられている。選択スイッチ11の裏面には、電源端
子24とスイッチ端子25と対応する凸部11a,11
bが設けられており、この選択スイッチ11を押圧する
ことによって押圧板26・導電板27が変形し電源端子
24とスイッチ端子25とを導通するようになってい
る。尚、選択スイッチ11は、弾力性のある材質で形成
されたカバー22の1辺に複数の切り込みを入れ、押圧
操作によりたわむように形成されている。
The conversation switch section 21 is provided with a power supply terminal 24 and a switch terminal 25, and an elastic pressing plate 26 / conductive plate 27 and an insulating sheet 28 are provided on the upper surface thereof. On the back surface of the selection switch 11, the convex portions 11 a, 11 corresponding to the power supply terminal 24 and the switch terminal 25 are provided.
b is provided, and when the selection switch 11 is pressed, the pressing plate 26 and the conductive plate 27 are deformed to electrically connect the power supply terminal 24 and the switch terminal 25. The selection switch 11 is formed so that a plurality of cuts are made in one side of a cover 22 made of an elastic material and the press switch bends.

【0017】シーンスイッチ部22にも同様に、電源端
子29とスイッチ端子30が設けられており、セレクタ
ー13に係合して移動するスイッチ部材31によって導
通される。スイッチ部材31は、セレクター13のシー
ト押さえ16を抱合するように凹状に設けられる係合部
32と、シーンスイッチ部22上を移動するスライド部
33と、該スライド部33上に設けられシーンスイッチ
部22の電源端子29とスイッチ端子30を導通する導
電板34とで構成されている。よって、セレクター13
を移動させると、スイッチ部材31が連動してスライド
され、導電板34によって導通される電源端子29とス
イッチ端子30の位置によってセレクター13で選択さ
れたテキストシート7のページが認識されるようになっ
ている。
Similarly, the scene switch section 22 is also provided with a power supply terminal 29 and a switch terminal 30, which are electrically connected by a switch member 31 which moves by engaging with the selector 13. The switch member 31 includes an engaging portion 32 that is provided in a concave shape so as to bind the seat retainer 16 of the selector 13, a slide portion 33 that moves on the scene switch portion 22, and a scene switch portion that is provided on the slide portion 33. It is composed of a power supply terminal 29 of 22 and a conductive plate 34 which electrically connects the switch terminal 30. Therefore, selector 13
When the switch is moved, the switch member 31 is slid in conjunction with each other, and the page of the text sheet 7 selected by the selector 13 is recognized according to the positions of the power supply terminal 29 and the switch terminal 30 which are electrically connected by the conductive plate 34. ing.

【0018】開閉スイッチ部23にも同様に、電源端子
35とスイッチ端子36が設けられており、開閉体5の
開閉に伴いリング6によって押圧されるスイッチ金具3
7によって導通される。スイッチ金具37は、一端を電
源端子35に固着し、他端を弾性を有する自由端とした
金属片からなり、開閉体5を閉じた状態でテキストシー
ト7を綴るリング6によって自由端側が押されて、スイ
ッチ端子36と断通され、開閉体5を開くと、リング6
による押さえを解かれてスイッチ端子36と接触するこ
とで、開閉体5が開いているか否かを検出できるように
なっている。
Similarly, the opening / closing switch section 23 is also provided with a power supply terminal 35 and a switch terminal 36, and the switch fitting 3 is pressed by the ring 6 when the opening / closing body 5 is opened / closed.
Conducted by 7. The switch fitting 37 is made of a metal piece having one end fixed to the power supply terminal 35 and the other end having a free end having elasticity, and the free end side is pushed by the ring 6 for binding the text sheet 7 with the opening / closing body 5 closed. When the opening / closing body 5 is opened by disconnecting the switch terminal 36, the ring 6
It is possible to detect whether or not the opening / closing body 5 is open by releasing the pressing force of the contact and making contact with the switch terminal 36.

【0019】次に、表示・操作部3の構成について説明
する。表示・操作部3は、前記テキスト部2の上部に連
設されるもので、各種表示を行うLCD表示パネル38
と、各種操作を行う操作パネル39とから構成されてい
る。LCD表示パネル38は、設定表示部40とテキス
ト表示部41とからなり、設定表示部40には、セレク
ター13で選択されたテキストシート7のシーン名と、
会話選択スイッチ11で選択された会話No.と、再生さ
れる音声の話速・モード・音量とが表示され、テキスト
表示部41には、セレクター13及び会話選択スイッチ
11で選択されたシーンの会話を第2言語(ここでは英
語)により表示される。
Next, the structure of the display / operation unit 3 will be described. The display / operation unit 3 is arranged above the text unit 2, and is an LCD display panel 38 for performing various displays.
And an operation panel 39 for performing various operations. The LCD display panel 38 includes a setting display section 40 and a text display section 41. The setting display section 40 displays the scene name of the text sheet 7 selected by the selector 13,
The conversation number selected by the conversation selection switch 11 and the speech speed / mode / volume of the reproduced voice are displayed, and the text display unit 41 displays the conversation of the scene selected by the selector 13 and the conversation selection switch 11. Is displayed in a second language (here, English).

【0020】操作パネル39は、連続再生キー43と、
音量キー44と、会話キー45と、ポーズキー46を備
えている。連続再生キー43は、音声を連続的に再生す
るためのもの、音量キー44は、再生される音声のボリ
ュームを5段階で調整するもの、会話キー45は、再生
する会話を順次切り替えるもの、ポーズキー46は、1
フレーズ毎に会話を一時停止させるためのものである。
The operation panel 39 includes a continuous reproduction key 43,
A volume key 44, a conversation key 45, and a pause key 46 are provided. The continuous reproduction key 43 is for continuously reproducing sound, the volume key 44 is for adjusting the volume of sound to be reproduced in five stages, the conversation key 45 is for sequentially switching conversations to be reproduced, and the pause key. 46 is 1
This is to pause the conversation for each phrase.

【0021】操作パネル39の側面には、電源スイッチ
47と、ホールドスイッチ48が設けられている。電源
スイッチ47は、スライド式のスイッチであり、電源O
FF−電源ON−設定の3接点を有している。このう
ち、“設定”にスイッチを合わせると、LCD表示パネ
ル38上に設定できるメニューが表示され、再生される
音声の話速・モード、LCDの輝度の調整が行えるよう
になっている。ホールドスイッチ48は、同じくスライ
ドスイッチで構成し、ON状態で前記操作パネル39上
の各キーの操作を無効にするものである。
A power switch 47 and a hold switch 48 are provided on the side surface of the operation panel 39. The power switch 47 is a slide type switch, and the power source O
It has three contacts: FF-power ON-setting. Of these, if the switch is set to "SET", a menu that can be set is displayed on the LCD display panel 38, and the speech speed / mode of the reproduced voice and the brightness of the LCD can be adjusted. The hold switch 48 is also a slide switch and disables the operation of each key on the operation panel 39 in the ON state.

【0022】表示・操作部3の上面には、イヤホン・マ
イク端子50と、AUX端子51が設けられている。イ
ヤホン・マイク端子50には、ライン上に遠隔操作が可
能なリモートコントローラ(リモコン)53を備え、先
端にイヤホン部52aとマイク部52bを設けたイヤホ
ン・マイク52が接続される。AUX端子51には、必
要に応じてスピーカなどが接続される。イヤホン・マイ
ク52は、マイク部52bで入力した音声は、イヤホン
部52aから聞こえてくるようになっている。リモコン
53は、操作パネル39側に設けられる各キーと同じ機
能を有する連続再生キー54と、音量キー55と、会話
キー56と、ポーズキー57を備えている。
An earphone / microphone terminal 50 and an AUX terminal 51 are provided on the upper surface of the display / operation section 3. The earphone / microphone terminal 50 is connected to an earphone / microphone 52 having a remote controller (remote control) 53 that can be remotely operated on a line and having an earphone portion 52a and a microphone portion 52b at its tip. A speaker or the like is connected to the AUX terminal 51 as needed. In the earphone / microphone 52, the sound input through the microphone unit 52b is heard from the earphone unit 52a. The remote controller 53 includes a continuous reproduction key 54 having the same functions as the keys provided on the operation panel 39 side, a volume key 55, a conversation key 56, and a pause key 57.

【0023】次に、本発明の言語学習装置の制御系を図
5を用いて説明する。60は複数のマイクロコンピュー
タを搭載したMPUで、会話スイッチ部21、シーンス
イッチ部22、開閉スイッチ部23と、LCD表示パネ
ル38,操作パネル39の他に、音声データと表示デー
タが記憶されたROM61と、各設定を保存するE2R
OM62が接続されている。MPU60では、会話スイ
ッチ部21及びシーンスイッチ部22で選択される会話
パターンのデータをROM61から読み込み、音声デー
タを、フィルタ回路63を通過させ、それぞれ増幅器6
4,65を介して、イヤホン・マイク端子50及びAU
X端子51に出力し、表示データを、LCD表示パネル
38に出力している。
Next, the control system of the language learning apparatus of the present invention will be described with reference to FIG. Reference numeral 60 denotes an MPU equipped with a plurality of microcomputers. In addition to the conversation switch section 21, the scene switch section 22, the opening / closing switch section 23, the LCD display panel 38, the operation panel 39, a ROM 61 in which voice data and display data are stored. And E2R to save each setting
The OM 62 is connected. In the MPU 60, the conversation pattern data selected by the conversation switch unit 21 and the scene switch unit 22 is read from the ROM 61, the voice data is passed through the filter circuit 63, and the amplifier 6 is used.
Via earphone / microphone terminal 50 and AU
The data is output to the X terminal 51 and the display data is output to the LCD display panel 38.

【0024】また、MPU60には、マイク用の増幅器
66と、マイクをON/OFFするスイッチ回路67
と、マイク入力のレベルを検出するレベル検出回路68
を介してイヤホン・マイク端子50が接続されている。
スイッチ回路67は、マイクを使用する再生モード(後
述する発声モードと対話モード)が設定されている場合
にマイクをONするもので、MPU60によってスイッ
チングされる。レベル検出回路68は、マイク部52b
から入力される学習者の発した音声波形を検出し、この
音声波形を所定のレベル値でカットしてパルス波形に成
形するものである。よって、イヤホン・マイク端子50
にイヤホン・マイク52を接続すると、そのイヤホン部
52aから音声データが出力され、そのマイク部52b
からは学習者の発した音声がMPU60に入力されるよ
うに構成される。
The MPU 60 also includes a microphone amplifier 66 and a switch circuit 67 for turning the microphone on and off.
And a level detection circuit 68 for detecting the level of the microphone input.
The earphone / microphone terminal 50 is connected via.
The switch circuit 67 turns on the microphone when the reproduction mode using the microphone (speaking mode and interactive mode described later) is set, and is switched by the MPU 60. The level detection circuit 68 includes a microphone unit 52b.
The speech waveform emitted by the learner input from is detected, and this speech waveform is cut at a predetermined level value and shaped into a pulse waveform. Therefore, earphone / microphone terminal 50
When the earphone / microphone 52 is connected to the earphone / microphone 52, the earphone 52a outputs audio data, and the microphone 52b
Is configured so that the voice uttered by the learner is input to the MPU 60.

【0025】ROM61に記憶されたデータは、図6に
示すように、シーン−会話パターン−フレーズ、の階層
でテーブル化されており、各フレーズは出力されるモデ
ル音声データと、表示される表示データと、モデル音声
のパルス波形データが書き込まれている。表示データ
は、音声で出力されるフレーズ以外の応用フレーズやフ
レーズにおけるアドバイスのデータを含んでいる。例え
ば、“喫煙席をお願いします”のフレーズについて、
“喫煙席”の部分を、例えば“禁煙席”“窓際席”等に
置き換えて回答する場合も考えられるので、このような
バリエーションがあるフレーズについては、音声で出力
される“smoking seat”の他に“禁煙席”、“窓際席”
等を示す“non smoking seat”“windows seat”の表示
データを備えており、加えて、“I'd like+物「〜を下
さい」”、“I'd like to+行為「〜をしたいのです
か」”といったフレーズ内のアドバイス表示データも備
えているのである。これにより、定型的な文章に固執す
ることなく、実際の会話に近い形で学習ができ、また、
アドバイス表示によりその学習効果を向上させることが
できるのである。
As shown in FIG. 6, the data stored in the ROM 61 is tabulated in the hierarchy of scene-conversation pattern-phrase, and each phrase is model voice data to be output and display data to be displayed. And the pulse waveform data of the model voice is written. The display data includes application phrases other than the phrases output by voice and advice data in the phrases. For example, for the phrase "Please smoke seat",
It may be possible to reply by replacing the "smoking seat" part with, for example, "non-smoking seat" or "window seat". Therefore, for phrases with such variations, other than "smoking seat" that is output by voice. "Non-smoking seats" and "window seats"
Equipped with display data of “non smoking seat” and “windows seat” that indicate, etc., in addition, “I'd like + thing“ ~ give me ””, “I'd like to + action“ Do you want to do ~? It also has advice display data in phrases such as "." This allows you to study in a form similar to actual conversation without sticking to standard sentences, and
The learning effect can be improved by displaying the advice.

【0026】続いて、本発明の言語学習装置の設定方法
について図7を用いて説明する。電源スイッチ47を
“設定”に合わせると、LCD表示パネル39のテキス
ト表示部41に設定可能なメニューが表示され、設定モ
ードに移行する。設定モードでは、話速の設定、再生モ
ードの設定、連続再生モードの設定、LCD表示パネル
の輝度の設定が行える。このうち、話速の設定は、普通
−ややゆっくり−ゆっくりの3段階から選択でき、LC
D表示パネルの輝度の設定は、5段階から設定できる。
Next, the setting method of the language learning device of the present invention will be described with reference to FIG. When the power switch 47 is set to "SET", a settable menu is displayed on the text display section 41 of the LCD display panel 39, and the mode shifts to the setting mode. In the setting mode, it is possible to set the voice speed, the reproduction mode, the continuous reproduction mode, and the brightness of the LCD display panel. Of these, the speech speed setting can be selected from three levels: normal, moderately slow, and slow.
The brightness of the D display panel can be set from five levels.

【0027】再生モードは、会話パターンの音声再生方
法を指定するものであり、1フレーズ毎に順次音声を再
生するノーマルモードと、1フレーズを2回ずつ繰り返
して再生する繰り返しモードと、1フレーズ毎に1回再
生し学習者の発声を待って次のフレーズに移行する発声
モードと、オーナー側・ユーザ側のどちらか一方のみを
再生し再生されない方のフレーズを学習者に発声させる
対話モードとから選択される。
The reproduction mode designates a voice reproduction method of a conversation pattern, and includes a normal mode in which voice is sequentially reproduced for each phrase, a repeat mode in which one phrase is repeatedly reproduced twice, and a repeat mode for each phrase. In this mode, there is a voicing mode in which the learner's voice is played once to switch to the next phrase, and an interactive mode in which the learner utters the phrase that is not played by playing either the owner side or the user side. To be selected.

【0028】連続再生モードは、連続再生における音声
再生の順番を指定するものであり、選択されているシー
ンの会話パターンを1〜10まで順番に再生する1シー
ン連続モードと、選択されているシーンの会話パターン
を順不同で再生する1シーンランダムモードと、選択さ
れているシーンに関係なく収録された全会話を順不同で
再生する全シーンランダムモードを選択することができ
るのである。
The continuous reproduction mode designates the order of audio reproduction in continuous reproduction. One scene continuous mode in which the conversation patterns of the selected scene are reproduced in order from 1 to 10 and the selected scene It is possible to select the one-scene random mode in which the conversation patterns are reproduced in random order and the all-scene random mode in which all the recorded conversations are reproduced in random order regardless of the selected scene.

【0029】次に図8を用いて本発明の言語学習装置の
動作について説明する。ここでは、“レストラン”シー
ンを学習する場合を例に説明する。電源スイッチを“O
N”に合わせると、LCD表示パネル38のテキスト表
示部41には電源が投入されたことを示す“Let's enjo
y”等が表示され、設定表示部40には制御基板18の
シーンスイッチ部22により検出されるシーン名と、初
期設定の話速、モード、音量が表示される。また、イヤ
ホン・マイク52のイヤホン部52aからは、オープニ
ングの音楽もしくは音声が流れる。
Next, the operation of the language learning apparatus of the present invention will be described with reference to FIG. Here, a case of learning the “restaurant” scene will be described as an example. Set the power switch to "O"
When set to N ","Let's enjo "indicates that the text display portion 41 of the LCD display panel 38 is turned on.
“Y” and the like are displayed, and the scene name detected by the scene switch unit 22 of the control board 18, the default voice speed, the mode, and the volume are displayed on the setting display unit 40. The opening music or voice flows from the earphone 52a.

【0030】セレクター13をレストランに合わせ、開
閉体5を開くとレストランのテキストシート7が表れ
る。会話選択スイッチ11の1番を入力すると、テキス
トシート7の最上段に記載された1番の会話、すなわ
ち、“いらっしゃいませ。何名ですか?”、“3人で
す”、“喫煙席をお願いします”、“はい、こちらへど
うぞ” までの会話が選択される。テキスト表示部41
には、この日本語に対応する英語表記、すなわち、“Ma
y I help you? How many peasons are they? ”−“We
are three.”、“I'd like smoking seat.”、“Sure.T
his way please.”までのフレーズが順次スクロール表
示される。尚、“I'd like smoking seat.”のフレーズ
については、上記したように応用例とアドバイスが合わ
せて表示される。
When the selector 13 is fitted to the restaurant and the opening / closing body 5 is opened, the text sheet 7 of the restaurant appears. If you press No. 1 on the conversation selection switch 11, the No. 1 conversation described at the top of the text sheet 7, that is, "Welcome. How many people?", "Three people", "Please smoke seat" The conversations up to "Yes" and "Yes, please come here" are selected. Text display section 41
Is the English notation corresponding to this Japanese, that is, "Ma
y I help you? How many peasons are they? ”−“ We
are three. ”,“ I'd like smoking seat. ”,“ Sure.T
The phrases up to his way please. are scrolled in order. For the phrase "I'd like smoking seat.", application examples and advice are displayed together as described above.

【0031】イヤホン・マイク52からは、上記設定モ
ードで設定される再生モードによってその音声出力の形
態が異なるので、再生モード別に説明する。
Since the form of the sound output from the earphone / microphone 52 differs depending on the reproduction mode set in the above setting mode, description will be made for each reproduction mode.

【0032】○ノーマル/繰り返しモード ノーマルモードでは、イヤホン・マイク52のイヤホン
部52aから英語表記の音声が1回ずつ出力され、繰り
返しモードでは、2回ずつ出力される。これらのモード
ではマイクを使用しないので、イヤホン・マイク52の
マイク部52bはスイッチ回路67によってONされな
い。これにより、ノーマルモードや繰り返しモードが設
定された状態では、基本的に表示パネル38のテキスト
表示部41の表示と、イヤホン部52aからの音声を中
心に見て聞いて覚えるという学習が行える。
Normal / Repeat Mode In the normal mode, the voice in English is output once from the earphone part 52a of the earphone / microphone 52, and in the repeat mode, it is output twice. Since the microphone is not used in these modes, the microphone section 52b of the earphone / microphone 52 is not turned on by the switch circuit 67. As a result, in the state where the normal mode or the repeat mode is set, basically, the display of the text display section 41 of the display panel 38 and the learning of seeing, listening and memorizing mainly the voice from the earphone section 52a can be performed.

【0033】○発声モード 発声モードでは、まずイヤホン・マイク52のイヤホン
部52aから“May Ihelp you? How many peasons are
they? ”が出力される。学習者はこの音声に続いてマイ
ク部52bに向かって“May I help you? How many pea
sons are they? ”とこのフレーズを反復発声する。レ
ベル検出回路68で発声を検出すると、次の“We are t
hree.”のフレーズが出力される。こうして、“Sure.Th
is wayplease.”までのフレーズを順次移行していくの
である。これにより、見て・聞くという学習に話すとい
う学習を加え、実践的な会話の練習が行える。この時、
マイク部52bでの発声は、イヤホン部52aを通じて
聞こえてくるので、自身の発音をチェックすることがで
きる。
[Voice Mode] In the voice mode, first, from the earphone section 52a of the earphone / microphone 52, "May Ihelp you? How many peasons are
"? they?" is output. The learner follows this voice and directs "May I help you? How many pea" into the microphone 52b.
”Son's are they?” is repeated. When the level detection circuit 68 detects the utterance, the next “We are t
The phrase "hree." is output.
The phrase up to “is way please.” will be transferred in sequence. With this, you can practice learning conversation by adding to learning to see and hear.
Since the utterance in the microphone part 52b is heard through the earphone part 52a, it is possible to check its own pronunciation.

【0034】○対話モード 対話モードでも同様に、まずイヤホン・マイク52のイ
ヤホン部52aから“May I help you? How many peaso
ns are they? ”が出力される。学習者はこの音声に対
する応対である次のフレーズの“3人です”を英語によ
り“We are three.”とマイク部52bに向かって発声
する。続いて、自発的な質問として、次のフレーズの
“喫煙席をお願いします”を英語により“I'd like smo
king seat.”とマイクに向かって発声する。レベル検出
回路68で発声を検出すると、3フレーズ目の回答とし
ての“Sure.This way please.”のフレーズが英語音声
で出力される。尚、発声する部分はオーナー側、ユーザ
ー側のどちらかを選択でき、オーナー側を選択した場
合、上記と逆のフレーズを発声することになる。これに
より、会話形式で擬似的な対話を体験することで、より
実践的な会話の練習が行える。
[Interactive mode] In the interactive mode as well, first, from the earphone unit 52a of the earphone / microphone 52, "May I help you? How many peaso
"ns are they?" is output. The learner utters the following phrase, "3 are you", which is the response to this voice, in English to "We are three." in the microphone 52b. As a voluntary question, the following phrase “Please give me a smoking seat” is written in English as “I'd like smo
When the level detection circuit 68 detects the utterance, the phrase "Sure. This way please." is output in English as the third answer. You can select either the owner side or the user side for the part you want to do, and when you select the owner side, you will speak the phrase opposite to the above. You can practice conversation more practically.

【0035】このような動作により、学習者は、LCD
表示パネル38のテキスト表示部41で英語の表記を確
認しながら、イヤホン部52aで音声を聞き取り、マイ
ク52bに向けて発声することを反復して行うことによ
り、英会話の定型的なやりとりを学習するのである。
By such an operation, the learner can use the LCD
While confirming the English notation on the text display unit 41 of the display panel 38, listening to the voice by the earphone unit 52a and uttering the voice toward the microphone 52b is repeated to learn a standard English conversation. Of.

【0036】さて、上記発声モードと対話モードにおい
て使用されるマイクの音声処理について、図9を用いて
説明する。マイク部52bから入力される学習者音声
は、レベル検出回路68で音声波形Aとして取り込まれ
る。レベル検出回路68では、この音声波形から話し始
めsと話し終わりeを検出するとともに、所定の基準と
なるレベル値Lでカットし、アクセントの強弱によりパ
ルス化する。こうして加工された音声パルス波形Pa
は、演算処理部であるMPU60に送信される。
Now, the voice processing of the microphone used in the vocalizing mode and the interactive mode will be described with reference to FIG. The learner's voice input from the microphone unit 52b is captured by the level detection circuit 68 as a voice waveform A. The level detection circuit 68 detects the start of speech s and the end of speech e from this voice waveform, cuts at a level value L serving as a predetermined reference, and pulsates according to the strength of the accent. Voice pulse waveform Pa processed in this way
Is transmitted to the MPU 60 that is the arithmetic processing unit.

【0037】MPU60では、ROM61に記憶された
モデル音声のパルス波形Pを音声の出力と同時にロード
し、学習者の音声パルス波形Paと比較し、どの程度一
致しているかが算出される。そして、一致の程度は、パ
ルス信号のON時間とOFF時間との比較により算出さ
れる。
In the MPU 60, the pulse waveform P of the model voice stored in the ROM 61 is loaded simultaneously with the output of the voice and compared with the voice pulse waveform Pa of the learner to calculate the degree of coincidence. Then, the degree of coincidence is calculated by comparing the ON time and the OFF time of the pulse signal.

【0038】例えば、“May I help you? ”のフレー
ズを学習する場合、“May I help you? ”のモデル音
声のパルス波形Pは、話し始めsから話し終わりeまで
の区間で、helpの発音時にパルス信号を立ち上げた形状
となり、t1−OFF,t2−ON,t3−OFFとい
う波形を形成する。このとき、学習者が発した音声のパ
ルス波形P1は、t1a−OFF,t2a−ON,t3
a−OFFという波形を形成した場合、それぞれt1と
t1a、t2とt2a、t3とt3aが対比され、その
一致の割合が算出されるのである。そして、この発音の
結果は、採点(例えば90点)という形で表示パネル3
8に表示され、フレーズの発声が正しく行えたかをチェ
ックすることができるのである。
For example, when learning the phrase “May I help you?”, The pulse waveform P of the model voice of “May I help you?” Is the pronunciation of help in the section from the beginning s to the end e of speaking. At times, the pulse signal rises to form a waveform of t1-OFF, t2-ON, t3-OFF. At this time, the pulse waveform P1 of the voice uttered by the learner is t1a-OFF, t2a-ON, t3.
When a waveform of a-OFF is formed, t1 and t1a, t2 and t2a, t3 and t3a are compared with each other, and the coincidence rate is calculated. The result of this pronunciation is displayed on the display panel 3 in the form of a score (for example, 90 points).
It is displayed in 8 and it is possible to check whether the utterance of the phrase was performed correctly.

【0039】発声結果の表示方法は、例示したように単
純に結果のみの表示に加え、モデル音声のパルス波形と
学習者の発声したパルス波形とをそれぞれ表示し、どの
部分の発声が正しくなかったかを示したり、またそのフ
レーズを発声する上での注意点等を表示したりすること
も可能である。また、採点方法は、フレーズ毎に行う他
に、会話毎に行っても良い。このときの結果表示は、フ
レーズ毎に出すようにすると練習する部分が明確とな
る。
As a method of displaying the utterance result, in addition to simply displaying the result as illustrated, the pulse waveform of the model voice and the pulse waveform uttered by the learner are respectively displayed, and which portion of the utterance is incorrect It is also possible to indicate, and to display cautions when uttering the phrase. Further, the scoring method may be performed not only for each phrase but also for each conversation. In this case, if the result is displayed for each phrase, the part to practice becomes clear.

【0040】このような発声チェック及び採点機能を備
えたことにより、モデル音声の発声を基準として発声に
おける自分の弱点を知り、フレーズの中でのアクセント
の付け方を学習できるのである。尚、設定モードによ
り、再生される音声の速度が変えられるので、最初はゆ
っくり、最終的に普通の速度で練習するようにすると良
い。また、結果の報知は、表示パネルだけでなく、イヤ
ホン部から音声により報知しても良く、また、ある程度
の発声ができた場合にのみ次のフレーズに移行するよう
に制御しても良い。
By providing the voicing check and scoring functions as described above, it is possible to learn one's weakness in utterance with reference to the utterance of the model voice and learn how to add accents in the phrase. Since the speed of the reproduced voice can be changed depending on the setting mode, it is advisable to practice slowly at the beginning and finally at the normal speed. In addition, the notification of the result may be performed not only by the display panel but also by a sound from the earphone unit, or may be controlled so that the next phrase is moved only when the utterance is made to some extent.

【0041】また、ここでは、基準となるレベル値Lを
そのフレーズのアクセントとなる箇所が抽出される程度
に設定しているが、必要に応じて変更できるようにして
もよい。このとき、カットレベル値が低ければ、チェッ
クされるパルス波形の箇所が多くなるので、上達の程度
によって変更できるようにすると良い。
Further, here, the reference level value L is set to such an extent that the accented portion of the phrase is extracted, but it may be changed if necessary. At this time, if the cut level value is low, the number of portions of the pulse waveform to be checked increases, so it may be possible to change it depending on the degree of improvement.

【0042】本発明の言語学習装置は、以上のように構
成されるものであるが、むろん上記の実施例に限定され
るものではない。音声波形を判定する別の実施例を図1
0に示す。ここでは、学習者入力音声とモデル音声のそ
れぞれパルス波形を等間隔で分割し、それぞれに2進の
01信号を割り当てて、2つのパルス波形を比較する方
法を採っている。図10ではモデル音声パルス波形と入
力音声パルス波形を比較すると、マークを付けた2箇所
で不一致点が認められる。この場合、話し始めsから話
し終わりeまでを15分割したとすると、両者の整合性
は (15−2)÷15×100 ≒87% と算出さ
れるのである。このような判定方法によると、間違いの
あったポイントがわかりやすく、整合性の判定も容易に
算出できるというメリットがある。また、分割の割合を
変えることで判定の精度を適宜変更することができるの
で、上達の程度によって設定できるようにするとよい。
The language learning apparatus of the present invention is configured as described above, but is not limited to the above embodiment. Another embodiment for determining a speech waveform is shown in FIG.
It shows in 0. Here, a method is used in which the pulse waveforms of the learner-input voice and the model voice are divided at equal intervals, a binary 01 signal is assigned to each, and the two pulse waveforms are compared. In FIG. 10, when the model voice pulse waveform and the input voice pulse waveform are compared, inconsistencies are recognized at two marked points. In this case, assuming that the period from the beginning s of the talk to the end e of the talk is divided into 15, the consistency between the two is calculated as (15-2) ÷ 15 × 100 ≈87%. According to such a determination method, there is an advantage that the point having an error can be easily understood and the determination of the consistency can be easily calculated. Further, since the determination accuracy can be changed as appropriate by changing the division ratio, it may be set according to the degree of improvement.

【0043】尚、その他の構成も上記実施例に限定され
るものではない。すなわち、表示パネルに表示される第
2言語に第1言語による発声の読み方を併記し、発声を
助けるようにしても良い。このとき、例えば、“May I
help you? ”に“メイ アイ ヘウフ゜ユー”とできるだけ発声に近
い表記をすることが望ましい。発声モードや対話モード
などのマイクを使用するモードにおいて、次のフレーズ
に移行するタイミングをマイクからの入力にせず、タイ
マーを用いてフレーズの長さに応じた一定時間が経過し
たら移行するようにしても良い。このときの待機時間に
は、発声を促す警報を出したり、再度フレーズを繰り返
し音声出力したりしてもよい。また、第1言語と第2言
語をどのような言語にしてもよいのは言うまでもない。
The other configurations are not limited to the above embodiment. That is, the reading of the utterance in the first language may be added to the second language displayed on the display panel to assist the utterance. At this time, for example, "May I
"help you?" should be described as "May I have you" as close as possible to the utterance. In the modes that use the microphone, such as the vocalization mode and the interactive mode, do not input from the microphone as the timing to move to the next phrase. Alternatively, a timer may be used to shift after a certain period of time according to the length of the phrase. During this waiting time, an alarm prompting utterance is issued or the phrase is repeatedly output by voice. It goes without saying that the first language and the second language may be any language.

【0044】[0044]

【発明の効果】以上のように本発明は構成され、マイク
部から入力される学習者の発声をモデル音声とを比較
し、どの程度一致したかを判定してその結果を学習者に
報知するようにしたので、話すという学習において、目
標となる発音に近づくための練習ができ、その学習の結
果を知ることで学習意欲の向上が図られ、言語学習に必
要な反復学習を飽きることなく継続することができ、結
果語学の修得が効率的に行えるという効果を奏する。
As described above, the present invention is configured and compares the utterance of the learner input from the microphone with the model voice, determines to what extent they match, and notifies the learner of the result. As a result, in the learning of speaking, it is possible to practice to approach the target pronunciation, and by learning the result of the learning, the motivation for learning can be improved, and the iterative learning necessary for language learning can be continued without getting tired. As a result, it is possible to effectively acquire the language as a result.

【0045】また、学習する言語データは会話形式に配
列されているから、より実践的な形で学習が進められ、
その理解度が高まるとともに、前後のフレーズの連係性
から相互に学習することができるから、話しかけられた
言葉を理解する力と、その言葉に対する応対の言葉を話
す力が同時に養われ、総合的な語学力の向上が図られ
る。
Further, since the language data to be learned are arranged in a conversational form, learning can be promoted in a more practical form,
As the level of comprehension increases, it is possible to learn from each other based on the relationship between the phrases before and after, so the ability to understand the spoken words and the ability to speak the words to which they are spoken are cultivated at the same time. The language ability is improved.

【0046】更に、判定の結果を表示装置に表示するよ
うにしたので、視覚的に学習の成果が示されることによ
る達成感、または問題意識の喚起が図られ、言語学習に
対する向上心を高める効果がある。
Further, since the result of the judgment is displayed on the display device, a sense of accomplishment or a sense of problem is evoked by visually showing the learning result, and the effect of enhancing the aspiration of language learning is enhanced. is there.

【図面の簡単な説明】[Brief description of drawings]

【図1】図1は本発明一実施例の言語学習装置を示す外
観図である。
FIG. 1 is an external view showing a language learning device according to an embodiment of the present invention.

【図2】図2は該言語学習装置の正面図である。FIG. 2 is a front view of the language learning device.

【図3】図3は該言語学習装置の使用状態を示す説明図
である。
FIG. 3 is an explanatory diagram showing a usage state of the language learning device.

【図4】図4は該言語学習装置の内部構造を示す説明図
である。
FIG. 4 is an explanatory diagram showing an internal structure of the language learning device.

【図5】図5は該言語学習装置の制御系を示すブロック
図である。
FIG. 5 is a block diagram showing a control system of the language learning device.

【図6】図6はROM61に記憶される学習言語データ
を示す説明図である。
FIG. 6 is an explanatory diagram showing learning language data stored in a ROM 61.

【図7】図7は該言語学習装置における設定モードを説
明した説明図である。
FIG. 7 is an explanatory diagram illustrating a setting mode in the language learning device.

【図8】図8は該言語学習装置の具体的な学習方法を示
す説明図である。
FIG. 8 is an explanatory diagram showing a specific learning method of the language learning device.

【図9】図9は該言語学習装置における発声認識及び判
定方法の動作を示す説明図である。
FIG. 9 is an explanatory diagram showing an operation of a speech recognition and determination method in the language learning device.

【図10】図10は別の判定方法の動作を示す説明図で
ある。
FIG. 10 is an explanatory diagram showing an operation of another determination method.

【符号の説明】[Explanation of symbols]

1 装置本体 2 テキスト部 3 表示・操作部 5 開閉体 7 テキストシート 11 会話選択スイッチ 13 セレクター 38 LCD表示パネル(表示装置) 52 イヤホン・マイク 52a イヤホン部(音声出力部) 52b マイク部(音声入力部) 53 リモコン 60 MPU(判定手段) 61 ROM(記憶手段) 68 レベル検出回路(発声認識手段) 1 device body 2 Text part 3 Display and operation unit 5 openable body 7 Text sheet 11 Conversation selection switch 13 selector 38 LCD display panel (display device) 52 Earphone / Microphone 52a Earphone part (voice output part) 52b Microphone part (voice input part) 53 remote control 60 MPU (determination means) 61 ROM (storage means) 68 Level detection circuit (voice recognition means)

───────────────────────────────────────────────────── フロントページの続き (51)Int.Cl.7 識別記号 FI テーマコート゛(参考) G10L 15/22 G10L 3/00 561C ─────────────────────────────────────────────────── ─── Continuation of front page (51) Int.Cl. 7 Identification code FI theme code (reference) G10L 15/22 G10L 3/00 561C

Claims (4)

【特許請求の範囲】[Claims] 【請求項1】 学習する言語をモデル音声により出力す
る音声出力部と、学習者により学習する言語が入力され
る音声入力部と、該音声入力部から入力される学習者の
発声を認識する発声認識手段と、該発声認識手段で認識
した学習者の音声入力とモデル音声とを比較し、一致の
程度を判定する判定手段と、該判定手段で判定された結
果を学習者に報知する報知手段とを備えたことを特徴と
する言語学習装置。
1. A voice output unit for outputting a language to be learned by a model voice, a voice input unit for inputting a language to be learned by a learner, and an utterance for recognizing a learner's utterance input from the voice input unit. A recognition unit, a judgment unit that compares the voice input of the learner recognized by the utterance recognition unit with the model voice, and judges the degree of coincidence, and an informing unit that notifies the learner of the result judged by the judgment unit. A language learning device comprising:
【請求項2】 1以上のフレーズを会話形式に配列した
学習言語データを記憶した記憶手段と、該記憶手段から
学習する学習言語データを選択する選択手段と、該選択
手段で選択した学習言語データを前記音声出力部よりフ
レーズ単位で出力させる制御手段とを備えたことを特徴
とする上記請求項1記載の言語学習装置。
2. Storage means for storing learning language data in which one or more phrases are arranged in a conversational form, selection means for selecting learning language data to be learned from the storage means, and learning language data selected by the selecting means. 2. The language learning apparatus according to claim 1, further comprising: a control unit that causes the voice output unit to output the phrase in units of phrases.
【請求項3】 前記選択手段で選択した学習言語データ
に基づいて学習者が前記音声入力部から入力すべき言語
をガイド表示する表示装置を備え、該表示装置に前記判
定手段で判定される学習者の発声とモデル音声との一致
の程度を表示することを特徴とする上記請求項2記載の
言語学習装置。
3. A display device for guiding and displaying a language to be input by the learner from the voice input unit based on the learning language data selected by the selecting means, the learning being judged by the judging means on the display device. The language learning apparatus according to claim 2, wherein the degree of agreement between the person's utterance and the model voice is displayed.
【請求項4】 前記選択手段で選択した学習言語データ
に基づいて音声出力部から音声出力し、この音声出力に
続いて音声入力部から学習者の発声がなされたことが発
声認識手段で認識されると、選択された学習言語データ
における次フレーズに移行する制御手段を備えたことを
特徴とする上記請求項2記載の言語学習装置。
4. The voicing recognition means recognizes that the voice output section outputs voice based on the learning language data selected by the selection means, and the voice input section follows the voice output by the voice recognition section. 3. The language learning apparatus according to claim 2, further comprising a control unit that shifts to a next phrase in the selected learning language data.
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