JP2002341247A - 顕微鏡検査実験室システム - Google Patents
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Abstract
(57)【要約】
【課題】教官及び学生が、所望の１台、複数台またはす
べての学生用顕微鏡の視野からの画像を同時に見ること
ができる改良型の顕微鏡検査実験室システムを提供する
ことを課題とする。また、教官が教官用顕微鏡及び任意
の学生用顕微鏡の視野からの画像に注釈を施すことがで
きる改良型の顕微鏡検査実験室システムを提供すること
を課題とする。 【解決手段】このシステムは、複数の学生用顕微鏡であ
って、各々が、学生用顕微鏡の視野の少なくとも一部の
学生観察画像を表す画像信号を生成するためのカメラを
装備した学生用顕微鏡と、１台以上の選択された顕微鏡
から学生観察画像に基づく合成教育用画像信号を生成す
るために、ビデオケーブルまたは無線技術によってカメ
ラに接続された多重制御手段と、実験室内の学生に教育
用画像を表示するための投影装置または他の全体向けの
表示装置と、を具備する。
べての学生用顕微鏡の視野からの画像を同時に見ること
ができる改良型の顕微鏡検査実験室システムを提供する
ことを課題とする。また、教官が教官用顕微鏡及び任意
の学生用顕微鏡の視野からの画像に注釈を施すことがで
きる改良型の顕微鏡検査実験室システムを提供すること
を課題とする。 【解決手段】このシステムは、複数の学生用顕微鏡であ
って、各々が、学生用顕微鏡の視野の少なくとも一部の
学生観察画像を表す画像信号を生成するためのカメラを
装備した学生用顕微鏡と、１台以上の選択された顕微鏡
から学生観察画像に基づく合成教育用画像信号を生成す
るために、ビデオケーブルまたは無線技術によってカメ
ラに接続された多重制御手段と、実験室内の学生に教育
用画像を表示するための投影装置または他の全体向けの
表示装置と、を具備する。
Description
【０００１】
【発明の属する技術分野】本発明は一般に、参加者が個
別の顕微鏡によって標本を観察するようにした教育環境
に関し、さらに詳細には教官及び学生が、実験室内の１
台または複数またはすべての顕微鏡の視野からの画像を
選択的に含む教育用画像全体を見ることができる顕微鏡
検査実験室システムに関する。
別の顕微鏡によって標本を観察するようにした教育環境
に関し、さらに詳細には教官及び学生が、実験室内の１
台または複数またはすべての顕微鏡の視野からの画像を
選択的に含む教育用画像全体を見ることができる顕微鏡
検査実験室システムに関する。
【０００２】
【従来の技術】大学、付属病院などの顕微鏡検査実験室
は、Ｃマウント、三眼鏡ビューイングボディ、ビデオモ
ジュールなどによって教官用顕微鏡に取り付けられたカ
メラからの画像信号を受信するテレビモニタまたは投影
装置を具備していることが知られている。このようにし
て、実験室において各学生は、教官用顕微鏡の視野から
の表示画像に合わせようと努力する中で、自分自身の顕
微鏡上で類似の標本の位置を定めることを助けるため
の、また、標本の位置、対物レンズの倍率、焦点、照
明、フィルタ、顕微鏡のその他の変数を調整するための
モデルとして使うことができる画像を見ることができ
る。この種のシステムにおいて、教官が自分の顕微鏡に
よる表示画像に注釈を施すことができるように、マーキ
ング装置が装備されていることも公知である。このよう
な技術が備わっていない場合には、教科書の写真がモデ
ルとして用いられることが多い。このシステムの欠点
は、教官が、学生たちが自分たちの顕微鏡を介して見て
いるものを見ることができないことである。教官は実験
室を歩き回って、各々の学生用顕微鏡を覗き込んでみ
て、実験室にいるすべての学生が適切な画像を見ている
ことを確認しなければならなかったり、または質問が出
た場合には常に、教官が特定の学生の場所まで足を運ば
なければならないことが多い。この種のシステムは、教
官が学生に教授するより、学生用顕微鏡を点検するのに
時間を費やさなければならないため、能率が悪いことは
明白である。別の欠点は、教官が建設的な批評または肯
定的な補足をさらに行うために、学生用顕微鏡による画
像に注釈を施す手段がないことである。
は、Ｃマウント、三眼鏡ビューイングボディ、ビデオモ
ジュールなどによって教官用顕微鏡に取り付けられたカ
メラからの画像信号を受信するテレビモニタまたは投影
装置を具備していることが知られている。このようにし
て、実験室において各学生は、教官用顕微鏡の視野から
の表示画像に合わせようと努力する中で、自分自身の顕
微鏡上で類似の標本の位置を定めることを助けるため
の、また、標本の位置、対物レンズの倍率、焦点、照
明、フィルタ、顕微鏡のその他の変数を調整するための
モデルとして使うことができる画像を見ることができ
る。この種のシステムにおいて、教官が自分の顕微鏡に
よる表示画像に注釈を施すことができるように、マーキ
ング装置が装備されていることも公知である。このよう
な技術が備わっていない場合には、教科書の写真がモデ
ルとして用いられることが多い。このシステムの欠点
は、教官が、学生たちが自分たちの顕微鏡を介して見て
いるものを見ることができないことである。教官は実験
室を歩き回って、各々の学生用顕微鏡を覗き込んでみ
て、実験室にいるすべての学生が適切な画像を見ている
ことを確認しなければならなかったり、または質問が出
た場合には常に、教官が特定の学生の場所まで足を運ば
なければならないことが多い。この種のシステムは、教
官が学生に教授するより、学生用顕微鏡を点検するのに
時間を費やさなければならないため、能率が悪いことは
明白である。別の欠点は、教官が建設的な批評または肯
定的な補足をさらに行うために、学生用顕微鏡による画
像に注釈を施す手段がないことである。
【０００３】
【発明が解決しようとする課題】したがって、本発明の
目的は、教官及び学生が、所望の１台、複数台またはす
べての学生用顕微鏡の視野からの画像を同時に見ること
ができる改良型の顕微鏡検査実験室システムを提供する
ことにある。
目的は、教官及び学生が、所望の１台、複数台またはす
べての学生用顕微鏡の視野からの画像を同時に見ること
ができる改良型の顕微鏡検査実験室システムを提供する
ことにある。
【０００４】本発明の別の目的は、教官が教育目的で教
官用顕微鏡及び任意の学生用顕微鏡の視野からの画像に
注釈を施すことができる改良型の顕微鏡検査実験室シス
テムを提供することにある。
官用顕微鏡及び任意の学生用顕微鏡の視野からの画像に
注釈を施すことができる改良型の顕微鏡検査実験室シス
テムを提供することにある。
【０００５】
【課題を解決するための手段】上記した目的及びその他
の目的は、請求項１に記載の顕微鏡検査実験室システム
によって実現される。
の目的は、請求項１に記載の顕微鏡検査実験室システム
によって実現される。
【０００６】顕微鏡検査実験室システムは、画像信号を
多重制御手段に供給するために接続されるカメラを備え
た教官用顕微鏡を具備することが好ましく、それによっ
て教育用画像に教官観察画像を含めることができる。教
官専用モニタが、教育用画像を教官に表示するために設
けられることが好ましい。システムはまた、教官に学生
が見ている教育用画像に注釈を施すことができるように
するために、多重制御手段に接続された表示画像マーカ
と、画像の格納、検索及び画質の向上のための、多重制
御手段に連結されたコンピュータと、を具備することが
好ましい。
多重制御手段に供給するために接続されるカメラを備え
た教官用顕微鏡を具備することが好ましく、それによっ
て教育用画像に教官観察画像を含めることができる。教
官専用モニタが、教育用画像を教官に表示するために設
けられることが好ましい。システムはまた、教官に学生
が見ている教育用画像に注釈を施すことができるように
するために、多重制御手段に接続された表示画像マーカ
と、画像の格納、検索及び画質の向上のための、多重制
御手段に連結されたコンピュータと、を具備することが
好ましい。
【０００７】ここで、本発明の性質及び動作の態様は、
添付の図面を参照して、発明の以下の詳細な説明でさら
に十分に説明される。
添付の図面を参照して、発明の以下の詳細な説明でさら
に十分に説明される。
【０００８】
【発明の実施の形態】初めに、図１及び図２を参照する
と、本発明の第１の実施形態に従って構成される顕微鏡
検査実験室システムは、参照符号１０によって示され
る。顕微鏡検査実験室システム１０は、各々が対応する
学生用顕微鏡の視野の少なくとも一部の学生観察画像を
表す画像信号を生成するためにビデオカメラ１４を装備
した複数の学生用顕微鏡１２Ａ〜１２Ｔと、教官用顕微
鏡１６の視野の少なくとも一部の教官観察画像を表す画
像信号を生成するために同様にカメラ１４を装備した教
官用顕微鏡１６と、を具備する。カメラ１４は、Ｃマウ
ント、三眼鏡ビューイングボディアタッチメントまたは
顕微鏡スタンドと顕微鏡の双眼管との間に挿入された内
蔵式ビデオモジュールによって、顕微鏡に後付けする
か、または内蔵されるかのいずれかであるビデオカメラ
であることが好ましい。限定する例ではないが、Leica
Microsystems Inc. から入手可能なLeica IC A及びLeic
a ICC Aビデオモジュールは、同メーカーから入手可能
なさまざまな特定の顕微鏡モデルを用いて本発明を実現
するのに適している。
と、本発明の第１の実施形態に従って構成される顕微鏡
検査実験室システムは、参照符号１０によって示され
る。顕微鏡検査実験室システム１０は、各々が対応する
学生用顕微鏡の視野の少なくとも一部の学生観察画像を
表す画像信号を生成するためにビデオカメラ１４を装備
した複数の学生用顕微鏡１２Ａ〜１２Ｔと、教官用顕微
鏡１６の視野の少なくとも一部の教官観察画像を表す画
像信号を生成するために同様にカメラ１４を装備した教
官用顕微鏡１６と、を具備する。カメラ１４は、Ｃマウ
ント、三眼鏡ビューイングボディアタッチメントまたは
顕微鏡スタンドと顕微鏡の双眼管との間に挿入された内
蔵式ビデオモジュールによって、顕微鏡に後付けする
か、または内蔵されるかのいずれかであるビデオカメラ
であることが好ましい。限定する例ではないが、Leica
Microsystems Inc. から入手可能なLeica IC A及びLeic
a ICC Aビデオモジュールは、同メーカーから入手可能
なさまざまな特定の顕微鏡モデルを用いて本発明を実現
するのに適している。
【０００９】顕微鏡検査実験室システム１０は、画像信
号を入力として受信し、教官が出力として表示するため
に一組の受信された画像信号を選択することができ、選
択された一組の画像信号に基づく教育用画像信号を生成
するために、さらに、カメラ１４に接続された多重制御
手段２０を具備する。図１及び図２の実施形態におい
て、多重制御手段２０は、カスタムユーザインターフェ
ース２２、たとえば以下に説明するように、教官が適切
な教育用画像２４を設定することができる図３に示され
ているようなユーザインターフェースと共に構成された
ビデオマルチプレクサである。多重制御手段２０はま
た、カメラ１４からの画像信号の形態に応じて、ディジ
タル画像マルチプレクサであってもよい。
号を入力として受信し、教官が出力として表示するため
に一組の受信された画像信号を選択することができ、選
択された一組の画像信号に基づく教育用画像信号を生成
するために、さらに、カメラ１４に接続された多重制御
手段２０を具備する。図１及び図２の実施形態におい
て、多重制御手段２０は、カスタムユーザインターフェ
ース２２、たとえば以下に説明するように、教官が適切
な教育用画像２４を設定することができる図３に示され
ているようなユーザインターフェースと共に構成された
ビデオマルチプレクサである。多重制御手段２０はま
た、カメラ１４からの画像信号の形態に応じて、ディジ
タル画像マルチプレクサであってもよい。
【００１０】多重制御手段２０からの教育用画像信号
は、すべての学生が同時に教育用画像２４を見ることが
できるように、多重制御手段に接続された投影装置２６
などの適切な全体向けの表示装置に伝えられる。教育用
画像２４を全体に対して表示する代わりに、１台または
複数台の共用表示モニタを設けることももちろん可能で
あり、また、各々の学生用顕微鏡ステーションに多重制
御手段２０からの出力を受信するために接続された小型
のビデオモニタまたは表示装置（図示せず）などの表示
手段を設けることも可能である。教官用モニタ２８は、
教官が教育用画像２４を人間工学的に快適に見ることが
できるように、ユーザインターフェイス２２の付近に設
けることが好ましい。
は、すべての学生が同時に教育用画像２４を見ることが
できるように、多重制御手段に接続された投影装置２６
などの適切な全体向けの表示装置に伝えられる。教育用
画像２４を全体に対して表示する代わりに、１台または
複数台の共用表示モニタを設けることももちろん可能で
あり、また、各々の学生用顕微鏡ステーションに多重制
御手段２０からの出力を受信するために接続された小型
のビデオモニタまたは表示装置（図示せず）などの表示
手段を設けることも可能である。教官用モニタ２８は、
教官が教育用画像２４を人間工学的に快適に見ることが
できるように、ユーザインターフェイス２２の付近に設
けることが好ましい。
【００１１】図３に示されるユーザインターフェイス２
２は一般に、教官が教育用画像に含めたい観察画像に対
応する一組の画像信号を選択することによって、教官が
適切な教育用画像２４を構成することができる一括型ボ
タンシステムを具備する。ボタン３０を選択すること
で、学生用顕微鏡１２Ａ〜１２Ｔからの学生観察画像の
すべてが表示されるように複数の小さな画像ウィンドウ
２５に分割された、図１に示すような教育用画像２４が
得られる。ボタン３２を選択することで、学生用顕微鏡
１２Ａ〜１２Ｊからの学生観察画像のみを含む教育用画
像が得られ、ボタン３４を選択することで、学生用顕微
鏡１２Ｋ〜１２Ｔからの学生観察画像のみを含む教育用
画像が得られる。教育用画像２４は、学生用顕微鏡１２
Ａ〜１２Ｅに対応するボタン３６、学生用顕微鏡１２Ｆ
〜１２Ｊに対応するボタン３８、学生用顕微鏡１２Ｋ〜
１２Ｏに対応するボタン４０、あるいは学生用顕微鏡１
２Ｐ〜１２Ｔに対応するボタン４２を選択することによ
ってさらなるサブグループの学生観察画像に限定するこ
とができる。教育用画像２４はまた、ボタン４４の任意
の一つを押すことによって選択された学生用顕微鏡から
の学生観察画像のみに限定することもできる。教官がボ
タン３２，３４，３６，３８，４０，４２に対応する所
定のサブグループのうちの１つとは異なる教育用画像を
構成することができるようにするために、「マニュアル
セレクト」ボタン４６を設けることが好ましい。「マニ
ュアルセレクト」ボタン４６を押し下げることで、教官
は、所望の学生観察画像を選択するために、２つ以上の
ボタン４４を選択することができる。教官はまた、「教
官用顕微鏡」ボタン４８を用いて教官用顕微鏡１６によ
る画像信号に対応する教育用画像を表示することもでき
る。画像拡大機能を設けることが好ましく、「拡大」ボ
タン５０によってこの機能を利用することができる。必
要であれば、「表示ＩＤ情報」ボタン５２を押すことに
よって、識別標識２７が画像ウィンドウに対応する特定
の顕微鏡を示すために各画像ウィンドウ２５に付加され
る。ユーザインターフェイス２２はまた、「電源」ボタ
ン５４を含むものとして図示されている。
２は一般に、教官が教育用画像に含めたい観察画像に対
応する一組の画像信号を選択することによって、教官が
適切な教育用画像２４を構成することができる一括型ボ
タンシステムを具備する。ボタン３０を選択すること
で、学生用顕微鏡１２Ａ〜１２Ｔからの学生観察画像の
すべてが表示されるように複数の小さな画像ウィンドウ
２５に分割された、図１に示すような教育用画像２４が
得られる。ボタン３２を選択することで、学生用顕微鏡
１２Ａ〜１２Ｊからの学生観察画像のみを含む教育用画
像が得られ、ボタン３４を選択することで、学生用顕微
鏡１２Ｋ〜１２Ｔからの学生観察画像のみを含む教育用
画像が得られる。教育用画像２４は、学生用顕微鏡１２
Ａ〜１２Ｅに対応するボタン３６、学生用顕微鏡１２Ｆ
〜１２Ｊに対応するボタン３８、学生用顕微鏡１２Ｋ〜
１２Ｏに対応するボタン４０、あるいは学生用顕微鏡１
２Ｐ〜１２Ｔに対応するボタン４２を選択することによ
ってさらなるサブグループの学生観察画像に限定するこ
とができる。教育用画像２４はまた、ボタン４４の任意
の一つを押すことによって選択された学生用顕微鏡から
の学生観察画像のみに限定することもできる。教官がボ
タン３２，３４，３６，３８，４０，４２に対応する所
定のサブグループのうちの１つとは異なる教育用画像を
構成することができるようにするために、「マニュアル
セレクト」ボタン４６を設けることが好ましい。「マニ
ュアルセレクト」ボタン４６を押し下げることで、教官
は、所望の学生観察画像を選択するために、２つ以上の
ボタン４４を選択することができる。教官はまた、「教
官用顕微鏡」ボタン４８を用いて教官用顕微鏡１６によ
る画像信号に対応する教育用画像を表示することもでき
る。画像拡大機能を設けることが好ましく、「拡大」ボ
タン５０によってこの機能を利用することができる。必
要であれば、「表示ＩＤ情報」ボタン５２を押すことに
よって、識別標識２７が画像ウィンドウに対応する特定
の顕微鏡を示すために各画像ウィンドウ２５に付加され
る。ユーザインターフェイス２２はまた、「電源」ボタ
ン５４を含むものとして図示されている。
【００１２】顕微鏡検査実験室システム１０は、さら
に、教官が教育用画像２４に注釈を施すことができるよ
うに多重制御手段２０に接続された表示画像マーカ５６
と、教育用画像２４及び／または顕微鏡１４からの学生
観察画像及び／または教官観察画像の格納のためにやは
り多重制御手段に接続されたメモリ８２を有するコンピ
ュータ８０と、を具備する。表示画像マーカ５６は、デ
ィジタル化タブレット５８及び付属ペン６０及び／また
はキーボード、ライトペンまたはタッチスクリーンなど
の他の入力源からの入力を受けて教育用画像２４にマー
キングを付加するビデオマーキングシステムであっても
よい。表示画像マーカ５６は、図示するように多重制御
手段２０に組み込まれていてもよく、またはシステムの
独立部分として接続されてもよい。十分に理解されるよ
うに、表示画像マーカ５６を用いることによって、すべ
ての学生に対して重要な画像特徴を強調し、特定の学生
観察画像の問題を強調し、また特定の学生観察画像の肯
定的な面を強調することが、教官にとって可能となる。
メモリ８２への画像の格納、メモリ８２からの画像の検
索、及び利用可能なソフトウェアを用いて画像を強化す
るために、コンピュータ８０を用いることができる。
に、教官が教育用画像２４に注釈を施すことができるよ
うに多重制御手段２０に接続された表示画像マーカ５６
と、教育用画像２４及び／または顕微鏡１４からの学生
観察画像及び／または教官観察画像の格納のためにやは
り多重制御手段に接続されたメモリ８２を有するコンピ
ュータ８０と、を具備する。表示画像マーカ５６は、デ
ィジタル化タブレット５８及び付属ペン６０及び／また
はキーボード、ライトペンまたはタッチスクリーンなど
の他の入力源からの入力を受けて教育用画像２４にマー
キングを付加するビデオマーキングシステムであっても
よい。表示画像マーカ５６は、図示するように多重制御
手段２０に組み込まれていてもよく、またはシステムの
独立部分として接続されてもよい。十分に理解されるよ
うに、表示画像マーカ５６を用いることによって、すべ
ての学生に対して重要な画像特徴を強調し、特定の学生
観察画像の問題を強調し、また特定の学生観察画像の肯
定的な面を強調することが、教官にとって可能となる。
メモリ８２への画像の格納、メモリ８２からの画像の検
索、及び利用可能なソフトウェアを用いて画像を強化す
るために、コンピュータ８０を用いることができる。
【００１３】図４は本発明の実施形態を示しており、顕
微鏡検査実験室システム１１０が既存の「標準仕様の」
ビデオマルチプレクサ１２０を用いて構成されている。
ビデオマルチプレクサ１２０は、１６台のカメラ１４か
らの画像信号を受信するための１６個のカメラ入力を有
するPANASONIC（登録商標）WJ-FS216 Digital VideoSim
plex Multiplexerである。なお、１台のカメラは教官用
顕微鏡に連結され、残りの１５台のカメラは、個々の学
生用顕微鏡に連結されている。トグルスイッチ１２４が
「カメラセレクト」位置に切り替えられているとき、マ
ルチプレクサ１２０のボタン１２２は、特定のカメラか
らの画像信号を選択することができる。ボタン１２２の
うちのあるものは、トグルスイッチ１２４が図４に示す
ように「モードセレクト」に切り替えられている場合に
可能となる二元機能を有する。さらに詳細には、第１〜
第３のカメラ用のボタンは各々、アイコン１２６，１２
８，１３０によってそれぞれ示すように、４画面、９画
面、１６画面の多画面表示を行うための第２のモードを
有する。また、教育用画像２４を拡大するための「ズー
ム」ボタン１３２も設けられる。
微鏡検査実験室システム１１０が既存の「標準仕様の」
ビデオマルチプレクサ１２０を用いて構成されている。
ビデオマルチプレクサ１２０は、１６台のカメラ１４か
らの画像信号を受信するための１６個のカメラ入力を有
するPANASONIC（登録商標）WJ-FS216 Digital VideoSim
plex Multiplexerである。なお、１台のカメラは教官用
顕微鏡に連結され、残りの１５台のカメラは、個々の学
生用顕微鏡に連結されている。トグルスイッチ１２４が
「カメラセレクト」位置に切り替えられているとき、マ
ルチプレクサ１２０のボタン１２２は、特定のカメラか
らの画像信号を選択することができる。ボタン１２２の
うちのあるものは、トグルスイッチ１２４が図４に示す
ように「モードセレクト」に切り替えられている場合に
可能となる二元機能を有する。さらに詳細には、第１〜
第３のカメラ用のボタンは各々、アイコン１２６，１２
８，１３０によってそれぞれ示すように、４画面、９画
面、１６画面の多画面表示を行うための第２のモードを
有する。また、教育用画像２４を拡大するための「ズー
ム」ボタン１３２も設けられる。
【００１４】顕微鏡検査実験室システム１１０はまた、
市販の表示画像マーカ１５６を具備する。Boeckeler In
struments, Inc. から市販されているPOINTMAKER（登録
商標）PVI-44 Video Markerが、本発明を実施するため
に適している。表示画像マーカ１５６は、マルチプレク
サ１２０からの出力画像信号を受信するために、標準的
なビデオケーブルによって接続される。表示画像マーカ
１５６によって付加される注釈を含む最終的な教育用画
像信号は、投影装置２６と、教官用モニタ２８に連動す
るオプションのビデオカセットレコーダ１６０と、に供
給される。したがって、将来の利用のために、指導内容
及び観察された顕微鏡プロセスを記録しておくことが可
能である。
市販の表示画像マーカ１５６を具備する。Boeckeler In
struments, Inc. から市販されているPOINTMAKER（登録
商標）PVI-44 Video Markerが、本発明を実施するため
に適している。表示画像マーカ１５６は、マルチプレク
サ１２０からの出力画像信号を受信するために、標準的
なビデオケーブルによって接続される。表示画像マーカ
１５６によって付加される注釈を含む最終的な教育用画
像信号は、投影装置２６と、教官用モニタ２８に連動す
るオプションのビデオカセットレコーダ１６０と、に供
給される。したがって、将来の利用のために、指導内容
及び観察された顕微鏡プロセスを記録しておくことが可
能である。
【００１５】上記の実施形態は、構成要素間で画像信号
の送信を行うためのビデオケーブルに依存する。広範囲
なケーブル布線が実用的でなく、安全でないまたはその
他の望ましくない状況では、カメラ１４から多重制御手
段２０へ及び多重制御手段２０から投影装置２６または
個々の学生観察モニタまたは共用学生観察モニタへ画像
信号を送信することができる無線接続を設けることが考
えられる。図５は、上述のシステム１０，１１０とほぼ
類似であるが、カメラ１４が画像信号を多重制御手段２
０に接続されたマルチチャネル受信機７２に送信するた
めの送信機７０を装備している顕微鏡検査実験室システ
ム２１０を示している。さらに、送信機７４は、多重制
御手段２０と連動するように接続され、投影装置２６及
び教官用モニタ２８にそれぞれ連結された対応する受信
機７６，７８と通信を行う。受信機７２，７６，７８及
び送信機７０，７４は、システムの要求に応じて、アナ
ログ無線通信装置またはディジタル無線通信装置であっ
てもよい。
の送信を行うためのビデオケーブルに依存する。広範囲
なケーブル布線が実用的でなく、安全でないまたはその
他の望ましくない状況では、カメラ１４から多重制御手
段２０へ及び多重制御手段２０から投影装置２６または
個々の学生観察モニタまたは共用学生観察モニタへ画像
信号を送信することができる無線接続を設けることが考
えられる。図５は、上述のシステム１０，１１０とほぼ
類似であるが、カメラ１４が画像信号を多重制御手段２
０に接続されたマルチチャネル受信機７２に送信するた
めの送信機７０を装備している顕微鏡検査実験室システ
ム２１０を示している。さらに、送信機７４は、多重制
御手段２０と連動するように接続され、投影装置２６及
び教官用モニタ２８にそれぞれ連結された対応する受信
機７６，７８と通信を行う。受信機７２，７６，７８及
び送信機７０，７４は、システムの要求に応じて、アナ
ログ無線通信装置またはディジタル無線通信装置であっ
てもよい。
【図１】図１は本発明の実施形態に従って構成される顕
微鏡検査実験室システムの一般的な概略図である。
微鏡検査実験室システムの一般的な概略図である。
【図２】図２は図１に示す顕微鏡検査実験室システムの
ハードウェア構成要素間の接続を示しているブロック図
である。
ハードウェア構成要素間の接続を示しているブロック図
である。
【図３】図３は図１に示す実施形態の多重通信制御手段
のユーザインターフェースの平面図である。
のユーザインターフェースの平面図である。
【図４】図４は市販のマルチプレクサを利用した本発明
の別の実施形態に従って構成される顕微鏡検査実験室シ
ステムの概略図である。
の別の実施形態に従って構成される顕微鏡検査実験室シ
ステムの概略図である。
【図５】図５は無線信号通信を利用した本発明の別の実
施形態に従って構成される顕微鏡検査実験室システムの
概略図である。
施形態に従って構成される顕微鏡検査実験室システムの
概略図である。
１０…顕微鏡検査実験室システム １２Ａ〜１２Ｔ…学生用顕微鏡 １４…カメラ １６…教官用顕微鏡 ２０…多重制御手段 ２２…ユーザインターフェース ２４…教育用画像 ２５…画像ウィンドウ ２６…投影装置 ２７…識別標識 ２８…教官用モニタ ３０、３２、３４、３６、３８、４０、４２、４４…ボ
タン ４６…「マニュアルセレクト」ボタン ４８…「教官用顕微鏡」ボタン ５０…「拡大」ボタン ５２…「表示ＩＤ情報」ボタン ５４…「電源」ボタン ５６…表示画像マーカ ５８…ディジタル化タブレット ６０…付属ペン ７０、７４…送信機 ７２…マルチチャネル受信機 ７６、７８…受信機 ８０…コンピュータ ８２…メモリ １１０…顕微鏡検査実験室システム １２０…ビデオマルチプレクサ １２２… ボタン １２４…トグルスイッチ １２６、１２８、１３０…アイコン １３２…「ズーム」ボタン １５６…表示画像マーカ １６０…オプションのビデオカセットレコーダ ２１０…顕微鏡検査実験室システム
タン ４６…「マニュアルセレクト」ボタン ４８…「教官用顕微鏡」ボタン ５０…「拡大」ボタン ５２…「表示ＩＤ情報」ボタン ５４…「電源」ボタン ５６…表示画像マーカ ５８…ディジタル化タブレット ６０…付属ペン ７０、７４…送信機 ７２…マルチチャネル受信機 ７６、７８…受信機 ８０…コンピュータ ８２…メモリ １１０…顕微鏡検査実験室システム １２０…ビデオマルチプレクサ １２２… ボタン １２４…トグルスイッチ １２６、１２８、１３０…アイコン １３２…「ズーム」ボタン １５６…表示画像マーカ １６０…オプションのビデオカセットレコーダ ２１０…顕微鏡検査実験室システム
フロントページの続き (72)発明者 ビンセント バッカレーリ アメリカ合衆国、14068、ニューヨーク州、 ユーエス ０ ゲッツビル、モントブリュ ー ドライブ 70 Ｆターム(参考） 2C028 AA08 BA05 BB04 BC04 BC05 BD02 CA10 DA01 DA03 DA05 2H052 AF14 AF21 AF25 5C054 AA05 CA04 CE16 CF03 CH02 DA07 DA08 EB05 EB07 FA09 FE02 FE16 FE18 FE23 HA05 HA16
Claims (8)
- 【請求項１】 複数の学生用顕微鏡と、 前記複数の学生用顕微鏡の各々に対応し、前記学生用顕
微鏡の視野の少なくとも一部分の学生観察画像を表す画
像信号を生成するための複数のカメラと、 前記画像信号を受信して教官が表示のための一組の画像
信号を選択することができるように前記複数のカメラに
接続され、前記選択された一組の画像信号から教育用画
像信号を生成する多重制御手段と、 前記多重制御手段に接続され、前記教育用画像信号を受
信して前記選択した一組の画像信号に対応する学生観察
画像を含む教育用画像を表示する表示手段と、を具備す
ることを特徴とする顕微鏡検査実験室システム。 - 【請求項２】 教官用顕微鏡と、前記教官用顕微鏡の視
野の少なくとも一部の教官観察画像を表す画像信号を生
成するカメラと、をさらに具備し、前記多重制御手段
は、生成された前記画像信号を受信するために前記教官
用顕微鏡に対応する前記カメラに接続され、これにより
前記教育用画像が前記教官観察画像を選択的に含むよう
にしたことを特徴とする請求項１に記載の顕微鏡検査実
験室システム。 - 【請求項３】 前記多重制御手段は、前記教官が前記選
択された一組の画像信号として前記複数の学生用顕微鏡
に対応する前記カメラからの前記画像信号のすべてを選
択できるようにしたことを特徴とする請求項１に記載の
顕微鏡検査実験室システム。 - 【請求項４】 前記多重制御手段は、前記教官が前記選
択された一組の画像信号として前記複数の学生用顕微鏡
のうちの任意の１つに対応する前記カメラからの前記画
像信号を選択できるようにしたことを特徴とする請求項
１に記載の顕微鏡検査実験室システム。 - 【請求項５】 前記多重制御手段に接続され、前記教官
が前記教育用画像に注釈を施すことができるようにする
ための表示画像マーカをさらに具備することを特徴とす
る請求項１に記載の顕微鏡検査実験室システム。 - 【請求項６】 前記多重制御手段に接続された、メモリ
を有するコンピュータをさらに具備し、これにより前記
教育用画像及び前記学生観察画像を前記メモリに格納
し、前記メモリから検索することができるようにしたこ
とを特徴とする請求項１に記載の顕微鏡検査実験室シス
テム。 - 【請求項７】 前記多重制御手段は、各々の前記学生観
察画像に関する個々の識別情報を前記教育用画像に選択
的に付加するための手段を具備することを特徴とする請
求項１に記載の顕微鏡検査実験室システム。 - 【請求項８】 前記多重制御手段は、前記教育用画像を
拡大するための手段を具備することを特徴とする請求項
１に記載の顕微鏡検査実験室システム。
Applications Claiming Priority (2)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| US09/821,578 US6900776B2 (en) | 2001-03-29 | 2001-03-29 | Microscopy laboratory system |
| US09/821578 | 2001-03-29 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| JP2002341247A true JP2002341247A (ja) | 2002-11-27 |
Family
ID=25233743
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| JP2002060581A Pending JP2002341247A (ja) | 2001-03-29 | 2002-03-06 | 顕微鏡検査実験室システム |
Country Status (4)
| Country | Link |
|---|---|
| US (1) | US6900776B2 (ja) |
| JP (1) | JP2002341247A (ja) |
| CN (1) | CN1201273C (ja) |
| DE (1) | DE10206227B4 (ja) |
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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| JP2008511028A (ja) * | 2004-08-27 | 2008-04-10 | モーティック チャイナ グループ カンパニー リミテッド | 解剖用試料共有システム |
| JP2011133579A (ja) * | 2009-12-22 | 2011-07-07 | Olympus Corp | 顕微鏡コントローラ及び顕微鏡コントローラを備える顕微鏡システム |
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|---|---|---|---|---|
| US6965356B2 (en) * | 2001-03-29 | 2005-11-15 | Leica Microsystems Inc. | Microscopy laboratory system |
| JP2003032524A (ja) * | 2001-07-16 | 2003-01-31 | Olympus Optical Co Ltd | 顕微鏡用デジタルカメラ |
| CN100413338C (zh) * | 2002-01-17 | 2008-08-20 | 钱涵清 | 一种多媒体教学视频网络系统 |
| US7210937B1 (en) * | 2002-05-23 | 2007-05-01 | Surya Raghu | Method and apparatus for microfluidics education |
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| DE102005029672A1 (de) * | 2005-06-22 | 2006-12-28 | Carl Zeiss Jena Gmbh | Mikroskop mit einer Anzeige |
| CN101707012B (zh) * | 2009-10-21 | 2013-07-10 | 宁波舜宇仪器有限公司 | 显微实验互动教学系统 |
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| CN107564350A (zh) * | 2016-07-01 | 2018-01-09 | 中国人民大学附属中学朝阳学校 | 实验室教学辅助系统及其方法 |
| DE102016008854A1 (de) * | 2016-07-25 | 2018-01-25 | Universität Duisburg-Essen | System zur gleichzeitigen videografischen oder fotografischen Erfassung von mehreren Bilder |
| CN107622708B (zh) * | 2017-11-16 | 2024-05-28 | 麦克奥迪实业集团有限公司 | 一种基于多种移动终端的智能数码互动实验教学系统 |
| CN108806362A (zh) * | 2018-06-06 | 2018-11-13 | 萍乡学院 | 一种智慧型经济学教学系统及方法 |
| CN115376370B (zh) * | 2022-07-21 | 2024-02-09 | 延安大学 | 一种医学检验形态学的数字化网络教学系统 |
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| DE4141920A1 (de) * | 1991-12-19 | 1993-06-24 | Mathias Zirm | Verfahren zum erlernen von mikrochirurgischen operationstechniken und vorrichtung zur ausuebung des verfahrens |
| US5793969A (en) * | 1993-07-09 | 1998-08-11 | Neopath, Inc. | Network review and analysis of computer encoded slides |
| US5484293A (en) | 1994-06-30 | 1996-01-16 | Ford; M. Barnecut | Mobile learning laboratory for multi-discipline self-study |
| US6147797A (en) * | 1998-01-20 | 2000-11-14 | Ki Technology Co., Ltd. | Image processing system for use with a microscope employing a digital camera |
| US6476858B1 (en) * | 1999-08-12 | 2002-11-05 | Innovation Institute | Video monitoring and security system |
-
2001
- 2001-03-29 US US09/821,578 patent/US6900776B2/en not_active Expired - Lifetime
-
2002
- 2002-02-15 DE DE10206227A patent/DE10206227B4/de not_active Expired - Lifetime
- 2002-03-06 JP JP2002060581A patent/JP2002341247A/ja active Pending
- 2002-03-29 CN CNB021049823A patent/CN1201273C/zh not_active Expired - Lifetime
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|---|---|
| CN1201273C (zh) | 2005-05-11 |
| US6900776B2 (en) | 2005-05-31 |
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| DE10206227B4 (de) | 2004-10-28 |
| DE10206227A1 (de) | 2002-10-17 |
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