ITTO20090716A1 - MUSICAL EDUCATIONAL APPARATUS - Google Patents
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Description
DESCRIZIONE DESCRIPTION
del brevetto per invenzione industriale dal titolo: of the patent for industrial invention entitled:
“APPARATO EDUCATIVO MUSICALE” "MUSICAL EDUCATIONAL SYSTEM"
La presente invenzione è relativa a un apparato educativo composto da una pluralità di elementi nei quali è creata un’associazione biunivoca fra un suono e un termine predefinito in modo che il bambino possa imparare ad associare una selezione di frequenze sonore a rispettivi termini che richiamano il nome della nota relativa alla frequenza sonora emessa. L’apparato educativo secondo la presente invenzione è particolarmente adatto per l’educazione di bambini preferibilmente di età compresa fra 6 mesi e due anni. Secondo la presente invenzione, inoltre, l’apparato consente di associare una frequenza sonora a un colore. The present invention relates to an educational apparatus composed of a plurality of elements in which a one-to-one association is created between a sound and a predefined term so that the child can learn to associate a selection of sound frequencies with respective terms that recall the name of the note relating to the emitted sound frequency. The educational apparatus according to the present invention is particularly suitable for the education of children preferably aged between 6 months and two years. Furthermore, according to the present invention, the apparatus allows you to associate a sound frequency with a color.
Durante una fase di vita compresa fra 6 mesi e 2 anni di vita è stato verificato che il cervello dei bambini presenta una elevata recettività agli stimoli. La presente invenzione è rivolta a stimolare la capacità uditiva di un bambino per renderlo in grado di ascoltare suoni e saperli riconoscere. During a life phase between 6 months and 2 years of life it has been verified that the brains of children have a high receptivity to stimuli. The present invention is aimed at stimulating the hearing capacity of a child to make him able to hear sounds and be able to recognize them.
La capacità di associare a una frequenza sonora il relativo nome, definita come ‘orecchio assoluto’, è rara ma può essere stimolata in età infantile. The ability to associate its name with a sound frequency, defined as 'absolute pitch', is rare but can be stimulated in childhood.
Lo scopo della presente invenzione è di realizzare un apparato educativo in grado di stimolare un bambino in età infantile per favorire l’acquisizione dell’orecchio assoluto. The purpose of the present invention is to create an educational apparatus capable of stimulating a child of infancy to facilitate the acquisition of absolute pitch.
Lo scopo della presente invenzione viene realizzato tramite un apparato secondo la rivendicazione 1. The object of the present invention is achieved by means of an apparatus according to claim 1.
L’invenzione verrà ora descritta con riferimento ai disegni annessi, che ne illustrano degli esempi di attuazione non limitativi, in cui: The invention will now be described with reference to the attached drawings, which illustrate non-limiting examples of implementation, in which:
- la figura 1 illustra una sezione schematica di un pupazzo compreso nell’apparato educativo secondo la presente invenzione; e - la figura 2 illustra uno strumento musicale opzionalmente compreso nell’apparato educativo di figura 1. - Figure 1 illustrates a schematic section of a puppet included in the educational apparatus according to the present invention; and - Figure 2 illustrates a musical instrument optionally included in the educational apparatus of Figure 1.
In figura 1, con 1 è indicato un pupazzo comprendente un involucro 2 realizzato di un materiale flessibile, ad esempio un materiale tessile, una centralina di controllo 3 interna all’involucro 2 e un materiale di riempimento (non illustrato) per riempire l’involucro 2 e separare la centralina di controllo 3 dall’involucro 2. In figure 1, 1 indicates a puppet comprising a casing 2 made of a flexible material, for example a textile material, a control unit 3 inside the casing 2 and a filling material (not shown) to fill the casing 2 and separate the control box 3 from the casing 2.
Il materiale di riempimento definisce un’imbottitura e può comprendere un materiale in fibre naturali, come ad esempio lana, oppure fibre sintetiche. The filling material defines a padding and may include a material made of natural fibers, such as wool, or synthetic fibers.
Il pupazzo 1 comprende inoltre un altoparlante 4 e un pulsante 5 collegati al centralina di controllo 3. La centralina di controllo 3 può inoltre scambiare dati tramite una porta I/O 6. The puppet 1 further comprises a loudspeaker 4 and a button 5 connected to the control unit 3. The control unit 3 can also exchange data via an I / O port 6.
Preferibilmente, l’involucro 2 viene conformato per definire una cavità 7 avente un forma allungata e presentate un’apertura di accesso 8 da una parte e la porta I/O 6 dall’altra. La dimensione trasversale della cavità 7 e dell’apertura 8 sono tali da evitare che le dita di un bambino possano raggiungere la porta I/O 6. Inoltre, il materiale di riempimento circonda la centralina di controllo 3 ad eccezione della cavità 7. Preferably, the casing 2 is shaped to define a cavity 7 having an elongated shape and presenting an access opening 8 on one side and the I / O port 6 on the other. The transverse dimension of the cavity 7 and of the opening 8 are such as to prevent the fingers of a child from reaching the I / O port 6. In addition, the filling material surrounds the control unit 3 with the exception of cavity 7.
Allo scopo di scambiare dati con la centralina di controllo 3, il pupazzo 1 può essere munito di una chiave di memoria 9 comprendente una porzione allungata 10 supportante a una propria estremità una porta I/O 11 cooperante con la porta I/O 6 della centralina di controllo 3 e un’impugnatura 12 collegata alla porzione allungata 10 da parte opposta della porta I/O 11. Vantaggiosamente, la chiave di memoria 9 è configurata in modo che l’impugnatura 12 sia esterna all’involucro 2 (come illustrato in figura) quando la porzione allungata 10 è alloggiata nella cavità 7 e le porte I/O 6, 11 sono collegate operativamente per lo scambio dei dati. In order to exchange data with the control unit 3, the puppet 1 can be provided with a memory key 9 comprising an elongated portion 10 supporting at one end an I / O port 11 cooperating with the I / O port 6 of the control unit control 3 and a handle 12 connected to the elongated portion 10 on the opposite side of the I / O port 11. Advantageously, the memory key 9 is configured so that the handle 12 is external to the casing 2 (as illustrated in the figure ) when the elongated portion 10 is housed in the cavity 7 and the I / O ports 6, 11 are operatively connected for data exchange.
La centralina di controllo 3 comprende un lettore di files digitali, ad esempio secondo il protocollo MP3, ed è programmata per attivare l’altoparlante 4 quando il pulsante 5 viene azionato. In particolare, ogni volta che il pulsante 5 viene azionato, l’altoparlante 4 emette un termine predefinito a una frequenza sonora predefinita. La relazione fra termine e frequenza sonora è biunivoco e il termine viene costruito e caricato nella memoria della centralina di controlla 3 in modo da contenere il nome della nota corrispondente alla frequenza sonora. Ad esempio, la frequenza sonora di 440 Hz corrisponde a un ‘la’ e il termine predefinito diffuso tramite l’altoparlante 4 è ‘LALA’. Preferibilmente, il termine predefinito viene diffuso dall’altoparlante alla frequenza di 440 Hz. Analogamente, altri termini predefiniti e la relativa corrispondenza alla frequenza predefinita sono riportati nel seguito. The control unit 3 includes a digital file reader, for example according to the MP3 protocol, and is programmed to activate the speaker 4 when the button 5 is operated. In particular, every time the button 5 is pressed, the speaker 4 emits a predefined term at a predefined sound frequency. The relationship between term and sound frequency is bi-univocal and the term is constructed and loaded into the memory of the control unit 3 so as to contain the name of the note corresponding to the sound frequency. For example, the sound frequency of 440 Hz corresponds to an 'a' and the default term diffused through speaker 4 is 'LALA'. Preferably, the default term is spread by the speaker at the frequency of 440 Hz. Similarly, other predefined terms and their correspondence to the default frequency are shown below.
La @ 440 hz termine predefinito: LALA The @ 440hz default term: LALA
Si @ 493,9 Hz termine predefinito: SISSI Yes @ 493.9 Hz default term: SISSI
Do @ 261,6 Hz termine predefinito: DODO Do @ 261.6 Hz default term: DODO
Re @ 293,7 Hz termine predefinito: RERE Re @ 293.7 Hz default term: RERE
Mi @ 329,6 Hz termine predefinito: MIMI Mi @ 329.6 Hz default term: MIMI
Fa # @ 370,0 Hz termine predefinito: FADIFADI Sol @ 392 Hz termine predefinito: SOLSOL Fa # @ 370.0 Hz default term: FADIFADI Sol @ 392 Hz default term: SOLSOL
Vantaggiosamente, a ciascuna frequenza sonora corrisponde sia un termine predefinito comprendente il nome della nota relativa alla frequenza sonora che un colore riportato almeno su una porzione visibile dell’involucro 2 da parte dell’utente secondo quanto riportato nel seguito. Advantageously, each sound frequency corresponds to both a predefined term including the name of the note relating to the sound frequency and a color shown at least on a visible portion of the casing 2 by the user as indicated below.
La 440 Hz colore @540–610 THz (verde) The 440 Hz color @ 540-610 THz (green)
Si 493,9 Hz colore @670–750 THz (blu perlaceo) Do 261,6 Hz colore @430–480 THz (rosso) Yes 493.9 Hz color @ 670–750 THz (pearly blue) C 261.6 Hz color @ 430–480 THz (red)
Re 293,7 Hz colore @510–540 THz (giallo) Re 293.7 Hz color @ 510–540 THz (yellow)
Mi 329,6 Hz colore @610–630 THz (bianco-azzurro) Fa # 370,0 Hz colore @630–670 THz (rosa-arancione) Sol 392 Hz colore @480–510 THz (blu) Mi 329.6 Hz color @ 610–630 THz (white-blue) F # 370.0 Hz color @ 630–670 THz (pink-orange) Sol 392 Hz color @ 480–510 THz (blue)
La centralina di controllo 3 viene inoltre predisposta per eseguire anche altre funzioni operative oltre a quella di attivazione dell’altoparlante 4 in risposta al segnale proveniente dal pulsante 5. Ad esempio, il pupazzo 1 comprende un microfono 13 e la centralina di controllo 3 può inviare e ricevere segnali in radiofrequenza da e per l’altoparlante 4 e il microfono 13. In questo modo, il pupazzo 1 svolge la funzione di una stazione ricetrasmittente e un tramite una dispositivo remoto è possibile sentire il bambino e inviare dei segnali sonori. The control unit 3 is also arranged to perform other operational functions in addition to the activation of the loudspeaker 4 in response to the signal coming from the button 5. For example, the puppet 1 comprises a microphone 13 and the control unit 3 can send and receiving radiofrequency signals to and from the loudspeaker 4 and the microphone 13. In this way, the puppet 1 performs the function of a transceiver station and through a remote device it is possible to hear the child and send sound signals.
Secondo la presente invenzione il pupazzo 1 è una parte di un apparato educativo comprendente altri pupazzi ciascuno dei quali presenta una corrispondenza biunivoca fra termine predefinito, frequenza predefinita e colore dell’involucro in modo da coprire un intervallo di note, ad esempio l’intervallo definito dall’elenco sopra citato. Un bambino circondato da una pluralità di pupazzi 1 programmati per emettere note differenti può esercitare la propria capacità di associare la nota al relativo nome e al colore ogni volta che viene premuto il pulsante 5. According to the present invention, the puppet 1 is a part of an educational apparatus comprising other puppets, each of which has a one-to-one correspondence between predefined term, predefined frequency and color of the envelope so as to cover an interval of notes, for example the defined interval from the list mentioned above. A child surrounded by a plurality of puppets 1 programmed to emit different notes can exercise his ability to associate the note with its name and color each time button 5 is pressed.
In particolare, la capacità di associazione del bambino è particolarmente efficace durante la fase della ‘lallazione’ durante la quale l’associazione prevalentemente consiste nell’unire il suono di una parola, cioè il significante, al rispettivo significato, cioè il concetto espresso dalla parola. Ad esempio, durante la lallazione, il significante ‘acqua’ viene associato al significato di liquido trasparente inodore che si beve e disseta. Secondo la presente invenzione, tramite un procedimento di apprendimento passivo, il significante ‘LALA’ viene associato al significato della nota ‘la’ a 440 Hz. In particular, the child's capacity for association is particularly effective during the 'lallation' phase during which the association mainly consists in joining the sound of a word, i.e. the signifier, to the respective meaning, i.e. the concept expressed by the word. . For example, during lallation, the meaning 'water' is associated with the meaning of odorless transparent liquid that you drink and quench your thirst. According to the present invention, through a passive learning process, the signifier 'LALA' is associated with the meaning of the note 'a' at 440 Hz.
I vantaggi dell’apparato educativo qui descritto e illustrato sono i seguenti. The advantages of the educational apparatus described and illustrated here are the following.
I bambini possono seguire un apprendimento passivo durante un periodo dell’infanzia nel quale il cervello è particolarmente predisposto a creare associazioni cognitive che permangono dopo essere state acquisite. Children can follow passive learning during a period of childhood in which the brain is particularly predisposed to create cognitive associations that remain after they have been acquired.
L’associazione biunivoca fra suono, nome e tonalità cromatica consente di eseguire successivi adattamenti a strumenti musicali provvisti di tasti, come ad esempio una tastiera 15 (figura 2), per proseguire l’attività educativa. In particolare, un tasto 16 avente il medesimo colore riportato sull’involucro del pupazzo 1 produce il medesimo suono prodotto dall’altoparlante 4 seguendo l’associazione riportata nei paragrafi precedenti. Ad esempio il tasto premuto il quale lo strumento emette una frequenza sonora di 440 Hz è colorato di verde, etc. The two-way association between sound, name and chromatic tone allows you to perform subsequent adaptations to musical instruments equipped with keys, such as a keyboard 15 (Figure 2), to continue the educational activity. In particular, a key 16 having the same color shown on the casing of the puppet 1 produces the same sound produced by the speaker 4 following the association shown in the previous paragraphs. For example, the key pressed which the instrument emits a sound frequency of 440 Hz is colored green, etc.
Risulta infine chiaro che all’apparato educativo qui descritto e illustrato è possibile apportare modifiche o varianti senza per questo uscire dall’ambito di tutela come definito dalle rivendicazioni allegate. Finally, it is clear that it is possible to make changes or variations to the educational system described and illustrated here without leaving the scope of protection as defined by the attached claims.
E’ noto che il sistema di identificazione delle note non è unico. Ad esempio, alla frequenza di 440 Hz viene associato il significante ‘A’, a 493,9 Hz viene associato il significante ‘B’ e così via. Nei Paesi dove viene adottato questo tipo di identificazione delle note, i termini predefiniti saranno selezionati in modo da avere una parte iniziale e preferibilmente la prima lettera coincidente con il significante relativo alla frequenza con la quale è fissata la corrispondenza biunivoca. Ad esempio per la frequenza di 440 Hz il termine predefinito, cioè il significante, può essere ‘Aaron’ etc. It is known that the notes identification system is not unique. For example, the signifier 'A' is associated with the frequency of 440 Hz, the signifier 'B' is associated with 493.9 Hz and so on. In countries where this type of identification of notes is adopted, the predefined terms will be selected so as to have an initial part and preferably the first letter coinciding with the signifier relating to the frequency with which the one-to-one correspondence is established. For example, for the frequency of 440 Hz the default term, that is the signifier, can be 'Aaron' etc.
Inoltre, quando il pulsante 5 viene premuto, è possibile che venga emesso un suono alla frequenza predeterminata e solo dopo venga emesso il termine predeterminato. Furthermore, when the button 5 is pressed, it is possible that a sound will be emitted at the predetermined frequency and only after the predetermined term is emitted.
Inoltre, è possibile che il materiale dell’involucro non sia di natura tessile ma presenti in ogni caso delle caratteristiche ignifughe e anallergiche adatte per l’impiego adatto all’infanzia. Furthermore, it is possible that the casing material is not of a textile nature but in any case has fire retardant and hypoallergenic characteristics suitable for use suitable for children.
Claims (7)
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