GR1003705B - Μεθοδος για την κατασκευη ολοκληρωμενων φορητων εργαστηριων φυσικης και φορητο εργαστηριο φυσικης - Google Patents
Μεθοδος για την κατασκευη ολοκληρωμενων φορητων εργαστηριων φυσικης και φορητο εργαστηριο φυσικηςInfo
- Publication number
- GR1003705B GR1003705B GR20000100392A GR2000100392A GR1003705B GR 1003705 B GR1003705 B GR 1003705B GR 20000100392 A GR20000100392 A GR 20000100392A GR 2000100392 A GR2000100392 A GR 2000100392A GR 1003705 B GR1003705 B GR 1003705B
- Authority
- GR
- Greece
- Prior art keywords
- portable physics
- construction
- physics
- laboratories
- arrangements
- Prior art date
Links
Landscapes
- Instructional Devices (AREA)
Abstract
Η "Μέθοδος για την κατασκευή ολοκληρωμένων φορητών εργαστηρίων Φυσικής και Φορητό εργαστήριο Φυσικής" είναι μία νέα μέθοδος ανάπτυξης, παρουσίασης και εκτέλεσης των πειραμάτων της Φυσικής στις εκπαιδευτικές μονάδες όλων των βαθμίδων.Αυτή η μέθοδος εξαρτάται, στηρίζεται και είναι πραγματοποιήσιμη μόνο με τη χρησιμοποίηση πειραματικών διατάξεων που είναι κατασκευασμένες και διαμορφωμένες με νέο τρόπο. Είναι δηλαδή ένα σύνολο πειραματικών διατάξεων προσυναρμολογημένων με υλικά κατάλληλα για κάθε θεματική ενότητα έτσι ώστε να καταλαμβάνουν μικρόν όγκο και να είναι ταυτόχρονα σε λειτουργία. Αυτές οι πειραματικές διατάξεις ομαδοποιημένες κατά θεματικές ενότητες χωρούν σε χαρτοφύλακες τους οποίους μπορεί να φυλάσσει ο διδάσκων στο γραφείο του.Κάθε φορά που ο διδάσκων έχει προγραμματίσει πείραμα, απλά μεταφέρει μαζί του στην αίθουσα των μαθητών την αντίστοιχη με τη θεωρία πειραματική διάταξη.ΰ
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| GR20000100392A GR1003705B (el) | 2000-11-10 | 2000-11-10 | Μεθοδος για την κατασκευη ολοκληρωμενων φορητων εργαστηριων φυσικης και φορητο εργαστηριο φυσικης |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| GR20000100392A GR1003705B (el) | 2000-11-10 | 2000-11-10 | Μεθοδος για την κατασκευη ολοκληρωμενων φορητων εργαστηριων φυσικης και φορητο εργαστηριο φυσικης |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| GR1003705B true GR1003705B (el) | 2001-10-23 |
Family
ID=10944433
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| GR20000100392A GR1003705B (el) | 2000-11-10 | 2000-11-10 | Μεθοδος για την κατασκευη ολοκληρωμενων φορητων εργαστηριων φυσικης και φορητο εργαστηριο φυσικης |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| GR (1) | GR1003705B (el) |
Citations (5)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| US2945305A (en) * | 1953-08-03 | 1960-07-19 | Strickler Allen | Thermosensitive apparatus for demonstrating heat phenomena |
| US3277589A (en) * | 1964-11-05 | 1966-10-11 | Buck Engineering Company Inc | Electrical experiment kit |
| NL6600859A (el) * | 1966-01-22 | 1967-07-24 | ||
| DE2939083A1 (de) * | 1979-09-27 | 1980-10-09 | Lucas Nuelle Rolf | Elektrotechnischer lernbaukasten |
| EP0534274A2 (de) * | 1991-09-27 | 1993-03-31 | Siemens Aktiengesellschaft | Lehrsystem für Elektronik und Elektrotechnik |
-
2000
- 2000-11-10 GR GR20000100392A patent/GR1003705B/el unknown
Patent Citations (5)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| US2945305A (en) * | 1953-08-03 | 1960-07-19 | Strickler Allen | Thermosensitive apparatus for demonstrating heat phenomena |
| US3277589A (en) * | 1964-11-05 | 1966-10-11 | Buck Engineering Company Inc | Electrical experiment kit |
| NL6600859A (el) * | 1966-01-22 | 1967-07-24 | ||
| DE2939083A1 (de) * | 1979-09-27 | 1980-10-09 | Lucas Nuelle Rolf | Elektrotechnischer lernbaukasten |
| EP0534274A2 (de) * | 1991-09-27 | 1993-03-31 | Siemens Aktiengesellschaft | Lehrsystem für Elektronik und Elektrotechnik |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| Duncan et al. | Introductory biology textbooks under-represent scientific process | |
| CA2469384A1 (en) | Methods of selecting lock-in training courses and sessions | |
| CN104077930A (zh) | 基于移动终端的强效记忆学习方法及移动终端 | |
| Chang et al. | Multicultural education: Using our past to build our future | |
| GR1003705B (el) | Μεθοδος για την κατασκευη ολοκληρωμενων φορητων εργαστηριων φυσικης και φορητο εργαστηριο φυσικης | |
| Gomez et al. | Fearless cards: addressing emotional barriers to computer learning among extremely marginalized populations | |
| Feiner | Toward a post-autistic economics education | |
| Rinatovna | Moble applications in the process of teaching English | |
| Hari et al. | Deliberatization Politic Exposition about Democracy | |
| Makkreel | Immanuel Kant | |
| Walley | Looking at school change | |
| McComas | Felix Klein and the NCTM's standards: A mathematician considers mathematics education | |
| Gordon | St. Thomas Aquinas" Rightly Dividing the Word of Truth": The Historical and Theological Contours of Thomas's Principia | |
| Smith | Finding your voice as a beginning marriage and family therapist | |
| Ngeow | An investigation of the reading activities in the content-area classrooms of selected secondary schools in Singapore | |
| Pedersen | Scottish storyline: An integrative model for the elementary classroom | |
| Greenberg | Reforming history curricula: Some thoughts on democracy and western civilization | |
| Martens | The power of learning in, through and about the arts | |
| Menon | Engaging Higher Education curricula: a critical citizenship perspective, E. Costandius & E. Bitzer (Eds.) | |
| Tobias | A comparative analysis of Science-Technology-Society standards in elementary, middle and high school state science curriculum frameworks | |
| Irzik | History and Philosophy of Science-Based Approach to Science Teaching at its Best: Michael R. Matthews (2015) Science Teaching: The Contribution of History and Philosophy of Science 20th Anniversary Revised and Expanded Edition. Routledge, New York and London. ISBN: 978-0-415-51934-2, 454 pp., Price: $68.95 (Paperback) | |
| Murphy et al. | Two Books for Teachers | |
| Eun-Soon | Developing CEDA Model for Internet-based Instructional Debate | |
| Menon | Book Review: Engaging Higher Education Curricula: A Critical Citizenship Perspective | |
| Wong et al. | The pedagogic evaluation of eduPAD research project |