FR2805171A1 - Installation et methode pour l'apprentissage du golf - Google Patents

Abstract

Installation utile pour l'apprentissage du golf, l'entraînement ou l'évaluation du niveau d'un joueur de golf caractérisée en ce qu'elle comprend :- une zone (1) matérialisée sur le terrain comprenant de préférence un tapis, destinée à contrôler l'emplacement du joueur, et- un matériel symbolisant un obstacle (3) que le joueur doit faire franchir par la balle à une hauteur d'au moins 2 m, de préférence au moins 5 m et à une distance de 5 à 200 m, de préférence au moins 10 m.

Description

INSTALLATION ET METHODE POUR L'APPRENTISSAGE DU GOLF

La présente invention concerne une installation utile pour l'apprentissage du golf, l'entraînement ou l'évaluation du niveau d'un joueur de golf. L'installation selon la présente invention est utile pour mettre en oeuvre une nouvelle méthode d'apprentissage du golf ou une nouvelle méthode d'entraînement au golf ou une nouvelle méthode d'évaluation du

niveau d'un joueur de golf.

Dans les méthodes traditionnelles d'apprentissage du golf, le processus d'apprentissage est fondé sur une analyse du geste du joueur puis une correction qui se rapporte directement à l'exécution du geste par le joueur. Certaines méthodes font appel à des outils pédagogiques qui sont placés en général sur le joueur, tels que sous le bras, entre les jambes ou à

la ceinture qui servent de contrôle sur une partie du geste.

Ces méthodes et installations de la technique antérieure présentent les inconvénients et lacunes suivantes - le joueur est conduit à intellectualiser les conseils et corrections qu'il reçoit en exécutant son geste, ce qui peut être source d'une attention trop importante sur une partie seulement du geste au détriment des autres, - elles demandent beaucoup de temps et d'entraînement pour

corriger un défaut.

Le but de la présente invention est de fournir une méthode et une installation d'apprentissage progressif et globale avec un matériel spécifique adapté et évolutif pour chaque stade d'avancement dans l'apprentissage d'un

joueur de golf.

Un autre but de la présente invention est de fournir une méthode et une installation qui permettent l'entraînement des joueurs expérimentés

pour se perfectionner.

Un autre but de la présente invention est de fournir une méthode et

une installation qui permettent l'évaluation du niveau d'un joueur de golf.

Pour ce faire la présente invention fournit une installation utile pour l'apprentissage du golf, l'entraînement ou l'évaluation du niveau d'un joueur de golf caractérisée en ce qu'elle comprend: - une zone matérialisée sur le terrain destinée à contrôler l'emplacement d'au moins un joueur, comprenant de préférence au moins un tapis sur lequel peut être représenté, de préférence encore, un tracé permettant de contrôler l'emplacement du joueur, notamment la position des pieds du joueur, et un matériel symbolisant un obstacle que le joueur doit faire franchir par la balle à une hauteur d'au moins 2 m, de préférence au moins 3 m de préférence encore au moins 5 m, et à une distance

de 5 à 200 m, notamment au moins 10 m.

Le joueur doit donc lancer la balle avec son club de manière à passer audessus de l'obstacle dont la hauteur et la distance peuvent être variables selon son stade d'apprentissage, comme il sera expliciter ci- après dans la

description des différentes installations selon l'invention.

Avantageusement, ledit matériel symbolisant l'obstacle est disposé à une distance comprise de 5 à 100 m de ladite zone, de préférence de 10 et mètres, et représente une hauteur à franchir de 3 à 15 m, de préférence

au moins 5 m, notamment de 5 à 7 m.

Dans un mode de réalisation préféré ledit obstacle comprend au moins un panneau frontal maintenu verticalement à l'aide d'au moins un poteau, et le ou lesdits panneau(x) définissant au moins deux zones de couleurs différentes disposées côte à côte dans la direction transversale

au(x) dit(s) poteau(x).

En particulier, ledit obstacle comporte au moins un panneau frontal constitué d'une toile tendue disposée verticalement. Dans le cas d'une pluralité de toiles, celles-ci sont disposées côte à côte dans ladite direction transversale aux poteaux. La ou lesdites toile(s) peuvent être tendue(s) dans un cadre métallique pouvant être déplacé verticalement le long desdits poteaux. La zone matérialisée sur le terrain peut permettre de matérialiser l'emplacement de plusieurs joueurs disposés côte à côte en face de l'obstacle, notamment dans une direction parallèle au dit panneau. Dans ce cas, la distance de l'obstacle représente la distance entre la droite définie par les emplacements desdits joueurs dans ladite zone et ledit obstacle,

notamment ledit panneau frontal.

Cette installation permet d'acquérir et d'améliorer de façon globale et progressive la gestuelle, notamment le geste fondamental de torsion et balancement à la base du lancer appelé "swing" en fonction de la disposition respective du joueur et dudit matériel d'une part, et en se préoccupant uniquement du but à atteindre consistant en un obstacle à franchir et non sur les moyens d'y parvenir, c'est-à-dire sans se préoccuper du positionnement proprement dit et du mouvement à respecter pour

exécuter correctement le geste du lancer.

Selon la présente invention, le matériel induit, de par le positionnement relatif des différents éléments par rapport aux joueurs, un certain type de mouvements de par l'attraction visuelle qu'il exerce sur le

joueur.

Dans l'enseignement traditionnel l'intellect du joueur doit être mobilisé et agit directement sur le mouvement à réaliser. Avec le matériel et la méthode selon l'invention, le joueur utilise son intellect uniquement pour comprendre le but à atteindre, à savoir l'obstacle à franchir. En l'espèce, il s'agit de faire passer la balle au-dessus d'obstacles constitués de différents panneaux, plus particulièrement au-dessus de zones colorées spécifiques desdits panneaux. Le changement d'obstacles consiste dans un changement de zones colorées à franchir à partir d'une même place du joueur, ce qui implique une modification et une adaptation automatique, indirecte et involontaire du positionnement, notamment de l'alignement du corps par rapport à la cible. Le joueur ne se polarise plus sur l'objectif de toucher la balle, mais sur l'obstacle à franchir par la balle. C'est l'obstacle à franchir qui induit le geste, et ce, d'autant plus facilement que ledit obstacle est à proximité et en hauteur par rapport au joueur. En adaptant les caractéristiques de l'obstacle (hauteur et distance), on peut perfectionner

progressivement le geste en l'affinant.

Dans une première variante de réalisation, l'installation comprend au moins un panneau frontal, le bord supérieur dudit panneau frontal étant situé à 3 à 10 m de hauteur par rapport au sol, de préférence 5 à 7 m, et le ou les dit(s) panneau(x) définissant au moins deux zones de couleurs différentes, notamment symétriques par rapport à l'axe vertical médian dudit panneau ou de l'ensemble desdits panneaux, le ou lesdits panneau(x) étant situé(s) à une distance de 5 à 25 m de ladite zone, le rapport de ladite hauteur à ladite distance étant d'au moins 1/3, de préférence 1/2. Le panneau ou l'ensemble des panneaux peut représenter une

longueur de 3 à 20 m, de préférence 10 à 15 m.

Cette installation dénommée "le Château Fort" est l'installation de base de l'apprentissage selon la présente invention. Elle permet spécifiquement aux joueurs débutants et notamment aux joueurs classés avec un handicap de 24 à 36, de se mettre en relation avec un objectif. La proximité de celui-là permet aux joueurs d'exécuter un geste globalement correct simplement en s'efforçant de réaliser son objectif, qui est de passer au-dessus de l'obstacle. Cette action va amener le joueur nécessairement à positionner son corps de façon à préparer le geste sur la jambe arrière,

comme il convient. La volonté que le joueur a de vouloir lancer sa balle au-

dessus du panneau l'amène automatiquement à mobiliser le bas du corps en premier pour ensuite monter ses bras au-dessus du corps et de l'obstacle ce

qui développe ainsi le geste du lancer.

Dans un premier stade, le joueur doit simplement faire passer les balles au-dessus du panneau, ce qui induit une coordination du geste du lancer, et l'acquisition d'automatismes dans la coordination du geste du lancer. Dans un deuxième stade, le joueur doit réaliser des lancers de balles en alternance au-dessus de chacune des zones de couleurs différentes, ce qui permet de développer la prise de conscience de la nécessaire mobilité

du corps pour respecter les changements de direction de l'obstacle.

En effet, ce deuxième stade permet au joueur placé au centre du tapis de commencer à associer une direction avec une position du corps en

mobilisant en alternance son corps à droite et à gauche.

Pour ce faire, de préférence, le bord supérieur du ou desdits panneau(x) frontaux définit un créneau comprenant une encoche dans chacune desdites zones colorées, de préférence deux encoches sont disposées symétriquement par rapport à l'axe vertical médian de chacune

desdites zones colorées.

Avec ce mode de réalisation, un joueur peut dans un troisième stade faire passer la balle en alternance au-dessus de chacune des encoches, ce qui apporte un perfectionnement du geste en relation avec une maîtrise de

son alignement dans une direction plus précise.

De préférence, ledit panneau frontal mesure de 2 à 5 m de hauteur et

peut être déplacé en hauteur par rapport au sol le long desdits poteaux.

Dans une deuxième variante de réalisation, l'installation comprend - une zone matérialisée au sol comprenant de préférence un tapis avec un tracé permettant de contrôler la position des pieds du joueur comprenant de préférence au moins deux lignes orthogonales, dont l'intersection coïncide de préférence encore avec le centre de ladite zone, de préférence dudit tapis, - ledit obstacle comprend au moins un panneau frontal disposé entre deux poteaux, - un premier poteau étant aligné avec une première ligne dite orthogonale, - l'autre poteau, étant aligné avec ledit premier poteau dans une direction parallèle avec l'autre dite ligne orthogonale dudit tracé, - deux panneaux latéraux rectangulaires, de préférence sous forme de filets ou grillages disposés verticalement, de part et d'autre de ladite zone au sol, à proximité de celle-ci et le long d'une direction

parallèle à ladite première ligne orthogonale.

Pour un droitier ledit deuxième poteau est situé à droite dudit

premier poteau et vice-versa pour un gaucher.

Plus particulièrement, selon cette deuxième variante une installation adaptée pour des joueurs, aussi bien droitiers que gauchers, comprend une dite zone au sol ou un dit tapis, et - trois poteaux entre lesquels sont maintenus deux panneaux frontaux de couleurs différentes sont disposés respectivement

entre chaque poteau extérieur et le poteau central.

Plus particulièrement, dans cette deuxième variante ledit premier poteau ou poteau central est situé à une distance de 15 à 45 m du centre du tapis, de préférence de 15 à 25 m, et chacun desdits panneaux frontaux mesure de préférence de 2 à 5 m de longueur et, le bord supérieur horizontal du ou desdits panneau(x) frontaux étant situé à une hauteur de 3 à 10 m par rapport au sol. Dans cette deuxième variante les panneaux frontaux peuvent mesurer de 2 à 5 m de hauteur. L'installation selon cette deuxième variante de réalisation permet de travailler et perfectionner le geste du lancer en canalisant le positionnement des pieds par rapport à une trajectoire directionnelle à respecter, laquelle est associée à un environnement matérialisé par les filets ou grillages

latéraux.

Dans la position correcte, les extrémités des pieds du joueur doivent définir une droite parallèle à la trajectoire. Dans un entraînement avec une installation comportant uniquement un tracé sur le tapis indiquant la position correcte des pieds, on constate qu'une fois retiré le tapis ou le tracé le joueur perd systématiquement son bon positionnement. En revanche, avec le matériel de l'installation selon l'invention le joueur acquiert un automatisme d'association de sa réussite avec un positionnement par rapport à une matérialisation de son environnement dont la perception visuelle persiste même en l'absence dudit matériel. En effet, lorsque l'on retire le matériel, à savoir les grillages, leur perception visuelle persiste, ce qui permet au joueur de continuer à se positionner par

rapport à cet environnement devenu virtuel.

La hauteur et la proximité des panneaux frontaux à une distance entre 15 et 45 m combinées à l'effet couloir permettent de développer un

geste global de lancer en relation avec une trajectoire idéale.

Le joueur intègre ainsi des réflexes pour coordonner son geste afin de passer au bon endroit, le respect d'une trajectoire nécessitant une bonne

coordination du geste.

L'exercice sur cette installation évite tout phénomène de compensation dans l'élaboration du geste: la position du club et des pieds étant canalisée par le tracé sur le tapis et la matérialisation de l'environnement, seule la bonne coordination du geste permet d'obtenir une

bonne trajectoire.

Cette installation appelée le "Couloir" et l'exercice correspondant induisent une meilleure intégration du geste du lancer par une canalisation

du positionnement du corps et de trajectoire de la balle.

Dans une troisième variante de réalisation de l'installation selon la présente invention: - deux panneaux frontaux de couleurs différentes sont disposés de part et d'autre d'un poteau vertical, de préférence suspendus respectivement à au moins une barre horizontale, et - ledit poteau vertical étant placé à une distance de 15 à 45 m, de préférence de 20 à 25 m de ladite zone, qui ne comporte aucun

tracé pour contrôler la position des pieds du joueur.

Chacun desdits panneaux frontaux mesure de 2 à 5 m de longueur et 2 à 5 m de hauteur et les bords supérieurs desdits panneaux, de préférence la ou lesdites barre(s) horizontale(s) sont placée(s) à une hauteur de 3 à

10 m par rapport au sol, de préférence au moins 5 m.

Avec les deux premières installations visées ci-dessus, le joueur a acquis une bonne coordination du geste; mais, il n'a pas acquis de routine

de positionnement du corps par rapport à une cible.

L'installation selon la troisième variante de réalisation dite le "Pendu" et l'exercice correspondant sont spécifiques pour acquérir le bon positionnement du corps, notamment le bon alignement par rapport à l'objectif. Le joueur lance la balle en alternance une fois au-dessus du panneau à droite puis une fois au-dessus du panneau à gauche du poteau central. Ici, le joueur n'est plus aidé dans le positionnement des pieds et de la balle sur le tapis. Il est obligé de se repositionner et de régler son alignement avec la cible sans aide pour chaque lancer. A ce stade, son échec est lié à un mauvais positionnement, notamment à un mauvais alignement du corps. L'installation permet en effet de mettre en place de façon fiable

une routine de positionnement du corps avant le lancer.

Dans une quatrième variante de réalisation de l'installation selon l'invention, - on place trois poteaux comprenant deux poteaux extérieurs et un poteau central en alignement, de préférence sensiblement perpendiculaire à la droite passant par le centre de ladite zone au sol ou dudit tapis et ledit poteau central, - deux panneaux frontaux de couleurs différentes sont disposés entre respectivement chaque poteau extérieur et ledit poteau S central, - le poteau central étant disposé à une distance de 50 à 200 m, de préférence au moins 80 m dudit tapis, - chaque panneau frontal ayant une longueur de 5 à 20 m, de préférence de 5 à 7 m, - le bord supérieur de chaque panneau frontal étant situé à une

hauteur de 3 à 10 m du sol, de préférence au moins 5 m.

Plus particulièrement, lesdits panneaux frontaux sont suspendus à au moins une barre horizontale assurant la jonction entre chacun des poteaux

extérieurs et le poteau central et chaque panneau à une hauteur de 2 à 5 m.

Avec cette quatrième installation dénommée les "Grandes Portes", le joueur doit s'exercer à lancer la balle en alternance au-dessus des panneaux

de couleurs différentes.

Cette installation et l'exercice correspondant permettent de vérifier l'efficacité de l'alignement du joueur et stabiliser une routine de jeu par

l'alternance directionnelle, mais avec des coups plus longs.

En outre, cette installation ajoute une notion supplémentaire par rapport à l'alignement du corps avec la trajectoire: à cette distance en

effet, les panneaux frontaux sont situés dans la zone de déclin de la balle.

Dans les précédentes installations, le joueur a acquis une association d'alignement et positionnement correct du corps par rapport à une trajectoire montante. Dans cette quatrième installation l'association

s'acquiert maintenant par rapport à une trajectoire descendante.

Ultérieurement, le joueur pourra acquérir une association de son alignement et positionnement du corps avec un point d'impact en matérialisant une cible sous forme d'un drapeau planté sur un green et en alternant des

lancers à droite et à gauche du drapeau.

Cette quatrième installation peut comme la précédente installation être utilisée dans un exercice de perfectionnement de la trajectoire en canalisant le positionnement des pieds sur un tapis comportant un tracé avec des lignes orthogonales et le cas échéant, avec des panneaux latéraux rectangulaires, de préférence sous forme de filets ou grillages placés latéralement de part et d'autre dudit tapis pour créer une sensation de couloir. La présente invention a également pour objet une installation comprenant en outre un appareillage qui comprend: - une première plaque de faible hauteur, de préférence inférieure à 0,5 m, située devant l'emplacement du joueur lorsque celui-ci est en position de lancer avec la balle au sol située entre le joueur et ladite première plaque rigide, la balle étant à une distance de ladite première plaque supérieure à la moitié de la largeur de la face du club utilisé par le joueur, de préférence inférieure à 10 cm, ladite première plaque ayant de préférence encore une longueur de 1 à

2,50 m.

- une deuxième plaque de grande hauteur, de préférence supérieure à 1,50 m, de préférence encore de 1,5 à 2,5 m, située en retrait par rapport à l'emplacement du joueur et sur le côté du joueur correspondant au côté vers lequel le joueur élève son club avant de lancer la balle, la deuxième plaque étant située juste derrière la position de départ du club en élévation avant le lancer, - de telle sorte que le joueur ne doit toucher aucune des deux dites

plaques lors du lancer et de sa préparation.

Les installations selon la présente invention permettent la maîtrise de l'alignement du corps et de la coordination du geste appelé "swing". Les inventeurs ont en effet observé que l'alignement du corps et la coordination

du geste du lancer ou "swing" fonctionne dans un système action-réaction.

Tout ce passe comme si la déformation de l'alignement du corps ou de la coordination du "swing" était toujours la même pour une même catégorie de niveau de jeu et différentes suivant les niveaux de jeu. Ainsi, si un joueur se plaint d'une dégradation brutale de son "swing", il devient possible de lui faire prendre conscience du cheminement de la déformation et rectifier alors son alignement et le fonctionnement global de son "swing"

pour acquérir la maturité du geste et continuer à progresser.

Les installations selon la présente invention peuvent donc être

utilisées dans une méthode d'entraînement d'un joueur de golf.

La présente invention a également pour objet une méthode d'apprentissage du golf dans lequel on utilise les installations selon la présente invention. De préférence, dans la méthode d'apprentissage du golf on utilisera successivement les installations correspondant aux dites première, seconde,

troisième et quatrième variantes de réalisation mentionnées ci-dessus.

Plus particulièrement, on fera réaliser des séries de dix lancers sur

chaque installation consécutivement.

Les différentes installations de la présente invention ont la particularité d'être interactives: les progrès réalisés en s'exerçant sur l'une d'entre elles ayant des effets sur les résultats obtenus dans les exercices

avec les autres installations.

La présente invention a également pour objet une méthode d'évaluation du niveau d'un joueur de golf caractérisée en ce qu'on fait réaliser une série de plusieurs lancers dans une installation selon l'invention

et on attribue à un niveau en fonction du taux de réussite.

D'autres caractéristiques et avantages de la présente invention apparaîtront à la lumière de l'exemple détaillé de réalisation qui va suivre, fait en référence aux figures 1 à 4 dans lesquelles - la figure 1 représente l'installation selon la première variante dite

le "Château Fort".

- La figure 2 représente l'installation selon ladite seconde variante

dite le "Couloir".

- La figure 3 représente l'installation selon ladite troisième variante

dite le "Pendu".

- La figure 4 représente l'installation selon ladite quatrième variante

dite les "Grandes Portes".

- La figure 5 représente un appareillage complémentaire d'entraînement. Sur les figures la et lb on a représenté deux modes de réalisation de l'installation dite le "Château Fort" comprenant respectivement deux et trois poteaux verticaux. On maintient un ou deux panneaux frontaux 3 de 2 m de hauteur à l'aide de deux poteaux 4 sur la figure la ou respectivement 3 poteaux 4 sur la figure lb. Le bord supérieur 6 des panneaux frontaux est placé à une hauteur h de 5 à 10 m de haut par rapport au sol, pour une distance d par rapport à ladite zone au sol 1 d'emplacement du joueur de 10 à 20 m, avec un rapport h/d = 1/2. Dans la figure la on a réalisé un seul panneau frontal tendu entre deux poteaux 4. L'axe médian vertical 7 du panneau frontal délimite deux zones de couleurs différentes 51, 52 de part et d'autre de l'axe 7. Le bord supérieur 6 du panneau frontal comprend

deux encoches 81, 82 en forme de créneau.

Sur les figures la, lb, 2, 3 et 4 on a représenté 3 tapis. La distance entre la zone et l'obstacle représente la distance entre la droite XX' définie par le centre desdits tapis et/ou l'emplacement desdits joueurs et la droite

d'alignement des panneaux frontaux XlX'1.

Sur la figure la le panneau 3 représente une longueur de 12 m; on a représenté l'emplacement de 3 joueurs mais cette longueur de panneau de

frontal peut permettre à 6 à 8 joueurs de jouer sur ce même matériel.

On réalise le panneau frontal 3 à l'aide d'une toile tendue dans un cadre métallique non représenté dont le bord supérieur comprend une encoche médiane en créneau. Le cadre métallique peut coulisser dans une rainure sur les bords latéraux des deux poteaux. Des manivelles aux pieds

des poteaux permettent de monter et descendre le cadre.

Lesdits panneaux frontaux sont avantageusement constitués par des toiles qui doivent être suffisamment tendues pour qu'elles soient sensiblement plates et leurs bords supérieurs et inférieurs sensiblement horizontaux, mais pas trop tendues pour éviter que la balle heurtant ladite toile ne rebondisse jusqu'à pouvoir revenir heurter le joueur. Pour les mêmes raisons il est préférable que les poteaux soient recouverts de mousse. De façon avantageuse, pour éviter que les balles ne rebondissent sur la toile tendue dans le cadre et ne reviennent heurter les joueurs, on utilise avantageusement les protections suivantes - chaque poteau est entouré de mousse, et un filet de protection est disposé autour du poteau recouvert de mousse, et

- un filet est placé devant le panneau.

Dans les filets la maille est inférieure au diamètre d'une balle de golf,

par exemple inférieure à environ 2 cm.

Sur la figure lb on a réalisé deux panneaux frontaux 31, 32 de couleurs différentes 51, 52, chacun de la même largeur et chacun comprenant une encoche centrale 8i, 82 le long du bord supérieur 6. Les

deux panneaux frontaux sont tendus à l'aide de trois poteaux verticaux.

Chacun des panneaux frontaux définit une desdites zones colorées 51, 52.

En variante on peut utiliser 4 panneaux frontaux de couleurs différentes d'environ 6 m de longueur représentant environ 24 m de

longueur pour permettre à plus de 10 joueurs de jouer simultanément.

On peut utiliser l'installation le "Château fort" en faisant réaliser des lancers avec des clubs en fer qui augmentent progressivement la difficulté à lever la balle, c'est-à-dire avec des clubs de plus en plus "fermés", par exemple en commençant par une série de lancers avec un fer n 7, puis une

autre série avec un fer n 6 et la dernière série avec un fer n 5.

L'efficacité de l'exercice du "Château Fort" dépend de la distance

entre le joueur et le matériel, et la hauteur de l'obstacle.

Sur la figure 2 l'installation dite le "Couloir" est réalisée avec une installation comprenant: - une zone matérialisée au sol comprenant de préférence un tapis 1 avec un tracé 2 permettant de contrôler la position des pieds du joueur, comprenant au moins deux lignes orthogonales XX', YY', dont l'intersection coïncide de préférence avec le centre de ladite zone, de préférence dudit tapis, - trois poteaux 41, 42, 43, comprenant deux poteaux extérieurs 42, 43 et un poteau central 41, alignés X1, X'l parallèle à l'une desdites lignes orthogonales XX' dudit tracé 2, - le poteau central 41 étant aligné avec l'autre ligne orthogonale YY' dudit tracé, deux panneaux frontaux 3i, 32, de couleurs différentes sont disposés respectivement entre chaque poteau extérieur 42, 43 et le poteau central 41, et - deux panneaux latéraux rectangulaires 91, 92, de préférence sous forme de filets ou grillages, disposés parallèlement et verticalement de part et d'autre de ladite zone au sol ou dudit tapis et à proximité de celle-ci et le long d'une direction perpendiculaire à la direction d'alignement desdits trois poteaux de manière à créer

une sensation de couloir.

Lesdits panneaux latéraux rectangulaires sont disposés de part et d'autre du tapis, ont une longueur de 5 à 10 m avec au moins 3 m s'étendant entre le joueur et lesdits poteaux et une hauteur de 2 à 5 m, les deux panneaux latéraux étant de préférence encore espacés l'un de l'autre de 3 à m. Pour l'installation dite le "Couloir", les panneaux frontaux sont moins longs que dans l'installation dite le "Château Fort" et placés moins hauts. Pour une distance de 15 m entre les panneaux frontaux et le tapis la hauteur des poteaux est de 6 m, la hauteur du bord supérieur des panneaux frontaux est de 5 m et la longueur des panneaux 31, 32

est de 3 m.

- Pour une distance de 20 m entre les panneaux frontaux, le poteau central et ledit tapis: la hauteur des poteaux est de 7 m, la hauteur des bords supérieurs des panneaux frontaux est de 6 m et la

longueur des panneaux frontaux 31, 32 est de 3 m.

Le positionnement relatif de la balle et des pieds du joueur est contrôlé par ledit tracé sur le tapis: pour un tapis avec deux lignes orthogonales XX' et YY', la balle et les pieds sont placés respectivement de

part et d'autre d'une première ligne YY' qui passe par le poteau central 4i.

Pour un droitier la balle est à droite de cette première ligne en regardant le poteau central. Les pieds du joueur sont disposés de part et d'autre d'une deuxième ligne XX' perpendiculaire à ladite première ligne YY' et sur laquelle est placée ladite balle. En fonction du club utilisé,les pieds sont disposés à des niveaux différents mais leurs extrémités définissent toujours une droite dans une direction parallèle à ladite première ligne. En revanche, les deux pieds ne sont pas obligatoirement disposés symétriquement par

rapport à ladite deuxième ligne XX'.

C'est la proximité des panneaux latéraux et leur prolongement devant

le joueur qui lui donne la sensation de se trouver dans un couloir.

En l'absence de panneaux latéraux et de tracé au sol, les tests montrent que 98 % des débutants ont un alignement des pieds systématiquement trop à droite pour les droitiers et trop à gauche pour les gauchers. Un droitier doit jouer au-dessus du panneau frontal situé à droite en face de lui et un gaucher doit faire passer la balle au-dessus du panneau

frontal de couleur différente situé à gauche en face de lui.

Une réussite de huit balles sur dix lancers correspond à un très bon résultat. Cette deuxième variante de réalisation de l'installationest spécifiquement conçue pour l'apprentissage ou l'entraînement des joueurs

classés à un niveau de handicap entre 19 et 23.

Pour la réalisation de l'installation dite le "Pendu" de la figure 3, des panneaux frontaux 31, 32 consistent en des drapeaux ou fanions de 3 m de large et 2 m de haut suspendus à des barres horizontales 101 et 102 formant une croix par rapport au poteau vertical 4. Les tapis 1 ne comportent aucun

tracé permettant de contrôler la position des pieds.

Pour que l'entraînement du "Pendu" soit un entraînement évolutif après celui du "Couloir" o la notion de distance et de hauteur à un rôle important: - le poteau vertical 4 commencera à être placé à une distance de m des tapis, c'est-à-dire de la droite XX' avec une hauteur de poteau de 6 m, une hauteur des drapeaux de 5 m, - puis à une distance de 25 m avec une hauteur des poteaux de 7 m

et une hauteur des drapeaux de 6 m.

Le poteau vertical 4 est entouré d'un filet de protection comme décrit précédemment. Les barres en métal horizontal 101, 102 déterminent la hauteur des drapeaux et sont entourées de d'une matière qui absorbe les

chocs à 98 % plus une épaisseur de mousse.

En réalisant des tests de dix lancers de balles en alternance un

résultat positif de 8 sur 10 lancers correspond à un très bon niveau.

Cette troisième variante de réalisation de l'installation est spécifiquement conçue pour l'apprentissage ou l'entraînement des joueurs classés à un niveau de handicap entre 11 et 18, mais constitue encore un

excellent exercice pour des joueurs jusqu'à un handicap de 10.

L'installation dite les "Grandes Portes" représentée figure 4 comprend deux panneaux frontaux de 6 m de long et 2 m de haut disposés entre trois poteaux verticaux 41, 42, 43 qui soutiennent deux barres horizontales 101, 102 auxquelles sont suspendues les panneaux frontaux 31 et 32 respectivement de couleurs différentes 51 et 52. Les panneaux frontaux

sont placés à environs 80 m du joueur.

Dans le cas des "Grandes Portes", la hauteur a un rôle moindre à jouer, cette structure a surtout un rôle de perfectionnement. Pour une distance entre les panneaux frontaux (XlX'i) et le tapis (XX') de 80 m, la hauteur des poteaux est de 6, la hauteur des drapeaux 5 m et leur largeur 6 m. Il n'y a pas de protection des poteaux et panneaux frontaux car la balle

ne peut pas revenir sur les joueurs à cette distance.

En faisant réaliser des séries de lancers successivement sur les installations des figures 1 à 4 on fait réaliser des lancers à des distances de plus en plus grandes et cette progression en distance correspond à une

difficulté croissante.

Cette quatrième installation est particulièrement adaptée au joueur dont le niveau correspond à un handicap inférieur à 10 dans la mesure o le problème primordial de ces joueurs est en général de stabiliser leur alignement.

Un résultat de 6 essais réussis sur 10 correspond à un bon niveau.

Ces quatre installations peuvent également servir d'évaluation du niveau d'un joueur en faisant réaliser dix lancers sur chaque installation ou en définissant cinq niveaux en fonction du nombre de lancer réussi - niveau 1: 5-10 correspondant à un joueur de handicap 30 - niveau 2 10-15 correspondant à un joueur de handicap 20 - niveau 3 15-25 correspondant à un joueur de handicap 10 - niveau 4 25-35 correspondant à un joueur de handicap 5 - niveau 5 35-40 correspondant à un joueur professionnel Plus particulièrement, on attribue pour chaque installation des niveaux spécifiques: le niveau 1 pour 0 à 3 lancers réussis, niveau 2 pour 4

à 6 lancers réussis, niveau 3 pour 7 à 10 lancers réussis.

Cette méthode d'évaluation selon l'invention permet de définir un joueur par niveau et par catégorie. Elle permet également une meilleure analyse du "swing" du joueur, des notions qu'il a déjà intégrées, de celles

qu'il lui reste à acquérir pour progresser.

Sur la figure 5 on a représenté un appareillage 11 complémentaire

d'entraînement qui permet de guider le trajet du club.

Cet appareillage comprend: - une première plaque 12 rigide de faible hauteur, de préférence inférieure à 0,5 m, située devant le joueur lorsque celui-ci est en position de lancer avec la balle au sol située entre le joueur et ladite première plaque rigide, à une distance inférieure à 10 cm de ladite première plaque, ladite première plaque rigide ayant une longueur de 1 à 2,50 m, - une deuxième plaque très rigide de grande hauteur, de préférence supérieure à 1,50 m, de préférence de 1,5 à 2,5 m, située en retrait par rapport au joueur à une distance de 50 cm à 1 m, et sur le côté du joueur correspondant au côté vers lequel le joueur élève son

club avant de lancer la balle.

Le joueur doit éviter de toucher les deux plaques au cours du lancer

de la balle.

Sur la figure 5, le joueur se place donc sur le tapis 1 de sorte que la

balle à lancer est située entre lui-même et la première plaque 12.

La balle est située à proximité de la première plaque, ce qui évite

ainsi que le joueur place mal son club, car dans ce cas il heurtera la plaque.

La première plaque 12 présente une hauteur de 30 cm et une largeur de 1, 80m. Elle s'étend dans la direction du club après le lancer sur au moins 1 m. La deuxième plaque 13 est moins large, à savoir environ 1 m, mais

plus haute, à savoir au moins 1,50 m, plus précisément de l'ordre de 1,80 m.

Elle est placée à droite en retrait par rapport au joueur et derrière lui, de telle sorte que le joueur peut heurter ladite deuxième plaque 13 avec son club quand il élève celui-ci de façon incorrecte avant le lancer de la balle,

notamment selon un mauvais plan d'inclinaison de la trajectoire du club.

La position de chacune des plaques par rapport au joueur est réglable car celles-ci sont montées sur des glissières 16 de telle sorte que: - la deuxième plaque 13 peut être déplacée plus ou moins en retrait par rapport au joueur dans la direction Y2, Y'2, - la première plaque peut être déplacée plus ou moins en avant par rapport au joueur toujours dans la direction Y2, Y'2, - La première plaque est montée sur un support 17 en forme de U qui se déplace le long des glissières 16. En outre, la première plaque 12 peut glisser sur son support 17 dans la direction

orthogonale X2, X'2, perpendiculaire à la direction Y2, Y'2.

Dans la deuxième plaque 13, on a prévu un vide 14 dans la partie supérieure de manière à éviter une prise au vent trop importante. Pour la même raison la partie supérieure de la plaque se trouve échancrée de

manière à offrir une largeur moins importante 15.

Claims (21)

REVENDICATIONS

1. Installation utile pour l'apprentissage du golf, l'entraînement ou l'évaluation du niveau d'un joueur de golf caractérisée en ce qu'elle comprend: - une zone (1) matérialisée sur le terrain, destinée à contrôler l'emplacement d'au moins un joueur comprenant de préférence au moins un tapis, et - un matériel symbolisant un obstacle (3) que le joueur doit faire franchir par la balle à une hauteur d'au moins 2 m, de préférence au moins

3 m et à une distance de 5 à 200 m, de préférence au moins 10 m.

2. Installation selon la revendication 1 caractérisée en ce que ledit matériel est disposé à une distance de 5 à 100 m de ladite zone (1), de préférence de 10 à 80 mètres, et ledit obstacle est à une hauteur de 3 à 15

m, de préférence au moins 5 m.

3. Installation selon la revendication 1 ou 2 caractérisée en ledit obstacle comprend au moins un panneau frontal (3) maintenu verticalement à l'aide d'au moins un poteau (4), et le ou lesdits panneau(x) (3) définissant au moins deux zones (51, 52) de couleurs différentes disposées côte à côte

dans la direction transversale au(x) dit(s) poteau(x).

4. Installation selon l'une des revendications 1 à 3 caractérisée en

ce que l'obstacle comprend au moins un panneau frontal (3), le bord supérieur (6) du ou des dit(s) panneau(x) étant situé à 3 à 10 m de hauteur par rapport au sol, de préférence 5 à 7 m, et le ou les dit(s) panneau(x) définissant au moins deux zones (5x, 52) de couleurs différentes symétriques par rapport à l'axe vertical médian (7) dudit panneau ou de l'ensemble desdits panneaux, le ou lesdits panneau(x) étant situé(s) à une distance de 5 à 25 m de ladite zone (1), le rapport de ladite hauteur à ladite distance étant

d'au moins 1/3, de préférence 1/2.

5. Installation selon la revendication 4 caractérisée en ce que le bord supérieur du ou des dits panneau(x) défini un créneau comprenant une

encoche (81, 82) dans chacune desdites zones colorées (5i, 52).

6. Installation selon l'une des revendications 1 à 3 caractérisée en

ce qu'elle comprend - une zone matérialisée au sol (1) avec un tracé (2) permettant de contrôler la position des pieds du joueur et comprenant de préférence au moins deux lignes orthogonales (XX', YY'), - ledit obstacle comprend au moins un panneau frontal (3) disposé entre deux poteaux (41, 42), - un premier poteau étant aligné avec une première ligne dite orthogonale (YY'), - l'autre poteau (42), étant aligné avec ledit premier poteau (41) dans une direction (XlX'1) parallèle avec l'autre dite ligne orthogonale (XX') dudit tracé (2), - deux panneaux latéraux rectangulaires (91, 92), de préférence sous forme de filets ou grillages, disposés verticalement, de part et d'autre de ladite zone au sol (1) à proximité de celle-ci et le long d'une direction

parallèle à ladite première ligne orthogonale (YY').

7. Installation selon la revendication 6 caractérisée en ce qu'elle comprend: - une zone matérialisée au sol comprenant de préférence un tapis (1) avec un tracé comprenant au moins deux lignes orthogonales (XX', YY'), dont l'intersection coïncide de préférence avec le centre de ladite zone, de préférence dudit tapis, - trois poteaux (41, 42, 43), comprenant deux poteaux extérieurs (42, 43) et un poteau central (41), alignés (X1X'i) parallèle à l'une desdites lignes orthogonales (XX') dudit tracé (2), - le poteau central (41) étant aligné avec l'autre ligne orthogonale (YY') dudit tracé, deux panneaux frontaux (31, 32), de couleurs différentes sont disposés respectivement entre chaque poteau extérieur et le poteau central, et - deux panneaux latéraux rectangulaires (91, 92), de préférence sous forme de filets ou grillages, disposés verticalement, de part et d'autre de ladite zone au sol ou dudit tapis, et à proximité de celle-ci et le long d'une direction perpendiculaire à la direction d'alignement desdits trois

poteaux de manière à créer une sensation de couloir.

8. Installation selon la revendication 6 ou 7 caractérisée en ce que ledit premier poteau ou ledit poteau central (41) est situé à une distance de à 45 m du centre du tapis, de préférence de 15 à 25 m, et chacun desdits panneaux frontaux (31, 32) mesure de 2 à 5 m de longueur, le bord supérieur horizontal (6) du ou desdits panneau(x) étant situé à une hauteur de 3 à

m par rapport au sol, de préférence au moins 5 m.

9. Installation selon l'une des revendications 1 à 3 caractérisée en

ce que: - deux panneaux frontaux (31, 32) de couleurs différentes (51, 52) sont disposés de part et d'autre d'un poteau vertical (4), de préférence suspendus respectivement à au moins une barre horizontale (101, 102), ledit poteau vertical (4) étant placé à une distance de 15 à m, de préférence de 20 à 25 m de ladite zone, qui ne comporte aucun

tracé pour contrôler la position des pieds du joueur.

10. Installation selon la revendication 9 caractérisée en ce que chacun desdits panneaux frontaux (31, 32) mesure de 2 à 5 m de longueur et les bords supérieurs des dits panneaux, de préférence la ou lesdites barre(s) horizontale(s) (101, 102), sont placées à une hauteur de 3 à 10 m par rapport

au sol, de préférence au moins 5 m.

11. Installation selon la revendication 1 à 3 caractérisée en ce que - on place trois poteaux comprenant deux poteaux extérieurs (42, 43) et un poteau central (41) en alignement, - deux panneaux frontaux (31, 32) de couleurs différentes (51, 52) sont disposés entre respectivement chaque poteau extérieur (42 ou 43) et ledit poteau central (41), - le poteau central étant disposé à une distance de 50 à 200 m, de préférence au moins 80 m de ladite zone (1), - chaque panneau frontal (31, 32) ayant une longueur de 5 à 10 m, de préférence 5 à 7 m, - le bord supérieur (6) de chaque panneau frontal étant situé à

une hauteur de 3 à 10 m du sol, de préférence au moins de 5 m.

12. Installation selon la revendication 11 caractérisée en ce que lesdits panneaux sont suspendus à au moins une barre horizontale (101, 102) assurant la jonction entre chacun des poteaux extérieurs (42, 43) et le

poteau central (41).

13. Installation selon l'une des revendications 4 à 12 caractérisée

en ce que le ou lesdits panneaux frontaux mesure(nt) de 2 à 5 m de hauteur.

14. Installation selon la revendications 13 caractérisée en ce que

ledit panneau frontal peut être déplacé en hauteur par rapport au sol le long desdits poteaux.

15. Installation selon l'une des revendications 4 à 14 caractérisée

en ce que lesdits poteaux sont entourés d'un filet de protection.

16. Installation selon l'une des revendications 4 à 15 caractérisée

en ce que lesdits panneaux frontaux constituant lesdits obstacles sont

disposés derrière des filets de protection.

17. Installation selon l'une des revendications 1 à 16 caractérisée

en ce qu'elle comprend en outre un appareil (11) comprenant: - une première plaque (12) de faible hauteur, de préférence inférieure à 0,5 m, située devant l'emplacement du joueur lorsque celui-ci est en position de lancer avec la balle au sol située entre le joueur et ladite première plaque, à une distance de ladite première plaque supérieure à la moitié de la largeur de la face du club utilisé par le joueur, et - une deuxième plaque de grande hauteur, de préférence supérieure à 1,50 m, de préférence encore de 1,5 à 2,5 m, située en retrait par rapport à l'emplacement du joueur et sur le côté du joueur correspondant au côté vers lequel le joueur élève son club avant de lancer la balle, la deuxième plaque étant située juste derrière la position de départ du club en élévation avant le lancer, - de telle sorte que le joueur ne doit toucher aucune des deux

dites plaques lors du lancer et de sa préparation.

18. Méthode d'apprentissage du golf caractérisée en ce qu'on

utilise une installation selon l'une des revendications 1 à 17.

19. Méthode d'apprentissage du golf selon la revendication 18 caractérisée en ce qu'on utilise successivement les installations des

revendications 4, 6, 9 et 11.

20. Méthode d'apprentissage du golf selon l'une des revendications

18 ou 19 caractérisée en ce qu'on fait réaliser des séries de 10 lancers sur

chaque installation.

21. Méthode d'évaluation du niveau d'un joueur de golf caractérisé en qu'on fait réaliser une série de plusieurs lancers dans une installation

selon l'une des revendications 1 à 17 et on attribue un niveau en fonction du taux de réussite des lancers.5