ES1161260U - Kit of cookies, cereals, biscuits, bread, pasta, snacks and similar food products formed to create strictly three-dimensional imaginative constructions (Machine-translation by Google Translate, not legally binding) - Google Patents
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Abstract
Description
DESCRIPCIÓN DESCRIPTION
Kit de galletas, cereales, bizcochos, pan, pasta, snacks y productos alimenticios similares formados para crear construcciones imaginativas estrictamente tridimensionales. 5 Kit of cookies, cereals, biscuits, bread, pasta, snacks and similar food products formed to create strictly three-dimensional imaginative constructions. 5
Sector de la técnica Technical sector
La presente invención, según se expresa en el enunciado de esta memoria, se refiere a galletas, cereales, bizcochos, pan, pasta, snacks y productos alimenticios similares, 10 preferentemente indicados para el consumo infantil y también para los adultos. The present invention, as expressed in the statement herein, refers to biscuits, cereals, biscuits, bread, pasta, snacks and similar food products, preferably indicated for infant consumption and also for adults.
Antecedentes de la invención Background of the invention
Se conocen numerosas formas de presentación de los alimentos con el objetivo de 15 facilitar su atractivo para el consumidor y con frecuencia se combina el acto de la alimentación con la realización de un "juego", lo que hace que la interacción con el alimento resulte una experiencia más satisfactoria. Numerous ways of presenting food are known with the objective of facilitating its appeal to the consumer and often the act of food is combined with the realization of a "game", which makes interaction with the food a result. most satisfying experience.
Tanto la morfología como el modo de manipular el alimento pueden ayudar a mejorar el 20 producto, en este sentido en el mercado se disponen de galletas, cereales, sopas, snacks y pasta con forma de letras, estrellas, números, animales, personajes reales y de ficción etc. Both the morphology and the way of handling the food can help improve the product, in this sense in the market there are cookies, cereals, soups, snacks and pasta in the form of letters, stars, numbers, animals, real characters and fiction etc.
En este sentido puede citarse el registro US-A-5 481 841, el cual presenta un kit de 25 galletas con forma de insectos, que puede usarse como un juego de rompecabezas. In this sense, the US-A-5 481 841 register can be cited, which presents a kit of 25 insects-shaped cookies, which can be used as a puzzle game.
En la misma línea el documento ES2 222 120 T3 (BOPI 01.02.2005) "Kit de galletas formadas para crear disposiciones imaginativas tridimensionales" muestra un conjunto de galletas planas que se montan a modo de puzzle construyendo una figura pseudo 30 tridimensional. Along the same lines, document ES2 222 120 T3 (BOPI 01.02.2005) "Kit of biscuits formed to create three-dimensional imaginative arrangements" shows a set of flat biscuits that are assembled as a puzzle constructing a pseudo 30-dimensional figure.
Estas innovaciones presentan el inconveniente de que la posibilidad de montaje de las piezas de alimento es limitada al conjunto propuesto y no está abierto a un número de posibilidades mayor. Por tanto la estimulación al juego se ve limitada a las posibilidades 35 reducidas que ofrecen ambas innovaciones. These innovations have the disadvantage that the possibility of assembling the food pieces is limited to the proposed set and is not open to a greater number of possibilities. Therefore, game stimulation is limited to the reduced possibilities offered by both innovations.
En ambos casos el diseño propuesto de las galletas es de forma plana, lo que limita las posibilidades de interacción, así como del resultado final del juego (imagen o construcción) que no puede ser tridimensional en sentido estricto. De este modo la 40 estimulación a interactuar con las piezas de alimento es reducida. In both cases the proposed design of the cookies is flat, which limits the possibilities of interaction, as well as the final result of the game (image or construction) that cannot be strictly three-dimensional. In this way the stimulation to interact with the food pieces is reduced.
Explicación de la invención Explanation of the invention.
La presente invención, según se expresa en el enunciado de esta memoria descriptiva, 45 se refiere a un kit de galletas, cereales, bizcochos, pan, pasta, snacks y productos alimenticios similares formados para crear construcciones imaginativas estrictamente tridimensionales, el cual ha sido concebido y realizado en orden a obtener numerosas y notables ventajas respecto a otros medios existentes de análogas finalidades. The present invention, as expressed in the statement of this specification, refers to a kit of cookies, cereals, biscuits, bread, pasta, snacks and similar food products formed to create strictly three-dimensional imaginative constructions, which has been conceived and carried out in order to obtain numerous and notable advantages over other existing means of analogous purposes.
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El kit esta previsto, recreando un convencional juego de construcción infantil, para que las piezas que lo forman sean susceptibles de ser arrimadas, apiladas o ensambladas con la finalidad de formar innumerables imágenes o construcciones imaginativas estrictamente tridimensionales. The kit is planned, recreating a conventional game of child construction, so that the pieces that form it are likely to be raised, stacked or assembled in order to form innumerable images or strictly three-dimensional imaginative constructions.
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La carencia que motiva la presente invención es superar las limitaciones referidas, proporcionando productos alimenticios como galletas, cereales, bizcochos, pan, pasta, snacks y productos alimenticios similares, diseñados de modo que ofrezcan a los consumidores prácticamente infinitas posibilidades de montaje con las piezas de alimento del modo que se hace con un convencional juego de construcción. 10 The lack that motivates the present invention is to overcome the aforementioned limitations, providing food products such as cookies, cereals, biscuits, bread, pasta, snacks and similar food products, designed so as to offer consumers virtually endless possibilities of assembly with the pieces of food in the way that is done with a conventional construction game. 10
El diseño tridimensional, o no estrictamente plano, del diseño que se propone, ofrece más posibilidades de construcción con las piezas de alimento y por ende unos resultados más imaginativos y vistosos, lo que redunda en una mayor estimulación para que el consumidor interactúe con el alimento. 15 The three-dimensional design, or not strictly flat, of the proposed design, offers more construction possibilities with the food pieces and therefore more imaginative and colorful results, which results in greater stimulation for the consumer to interact with the food . fifteen
La idea principal para mejorar la técnica consiste en proporcionar un kit de galleta, cereales o alimentos similares, de formas y tamaños que recrean un convencional juego de piezas de construcción, ofreciendo la posibilidad del montaje de una forma imaginativa estrictamente tridimensional. 20 The main idea to improve the technique is to provide a kit of biscuits, cereals or similar foods, of shapes and sizes that recreate a conventional set of construction pieces, offering the possibility of mounting in a strictly three-dimensional imaginative way. twenty
Se mejora la técnica anterior, mediante este kit de galletas, cereales, bizcochos, pan, pasta, snacks y productos alimenticios similares formados para crear construcciones imaginativas estrictamente tridimensionales, cuyas características estructurales y funcionales son recogidas en la reivindicación 1. 25 The prior art is improved, by means of this kit of biscuits, cereals, biscuits, bread, pasta, snacks and similar food products formed to create strictly three-dimensional imaginative constructions, whose structural and functional characteristics are set out in claim 1. 25
Mediante la explicación de un modo de realización de la invención, se ejemplificarán con más detalle las ventajas y características de la novedad propuesta, con referencia en los dibujos ilustrativos, pero no limitativos, que se adjuntan. By explaining an embodiment of the invention, the advantages and characteristics of the proposed novelty will be exemplified in more detail, with reference to the illustrative, but not limiting, drawings attached.
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Breve descripción de los dibujos Brief description of the drawings
Para completar la descripción que se está realizando y con objeto de ayudar a una mejor comprensión de las características de la invención, se acompaña como parte integrante de dicha descripción, un juego de dibujos en donde con carácter ilustrativo y no limitativo, 35 se ha representado lo siguiente: To complete the description that is being made and in order to help a better understanding of the characteristics of the invention, a set of drawings is attached as an integral part of said description, where it is shown as an illustration and not a limitation, 35 has been represented the next:
Figuras 1 al 35 (ambas inclusive): Representan los diseños ilustrativos propuestos, pero no limitativos, para las piezas que forman el kit de galletas, cereales, bizcochos, pan, pasta, snacks y productos alimenticios similares formados para crear construcciones 40 imaginativas estrictamente tridimensionales. Figures 1 to 35 (both inclusive): Represent the proposed illustrative designs, but not limiting, for the pieces that make up the kit of cookies, cereals, biscuits, bread, pasta, snacks and similar food products formed to create strictly three-dimensional imaginative constructions 40 .
Figura 36: muestra esquemáticamente un modo de realización de la invención, presentando un conjunto estrictamente tridimensional de galletas modulares, arrimadas, apiladas o ensambladas, piezas pertenecientes al kit de piezas de esta invención. 45 Figure 36: schematically shows an embodiment of the invention, presenting a strictly three-dimensional set of modular cookies, raised, stacked or assembled, pieces belonging to the kit of pieces of this invention. Four. Five
Figura 37: muestra ese mismo modo de realización, esta vez en perspectiva, para la mejor comprensión de la innovación. Figure 37: shows that same embodiment, this time in perspective, for a better understanding of innovation.
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Realización preferente de la invención Preferred Embodiment of the Invention
Según puede comprobarse en las figuras 36 y 37, se ilustra como ejemplo un modo de realización creado a partir del kit de galletas, cereales, bizcochos, pan, pasta, snacks y productos alimenticios similares formados para crear construcciones imaginativas 5 estrictamente tridimensionales. As can be seen in Figures 36 and 37, an example of an embodiment created from the kit of cookies, cereals, biscuits, bread, pasta, snacks and similar food products formed to create strictly three-dimensional imaginative constructions 5 is illustrated.
El ejemplo es la representación simbólica de un edificio y se compone de 7 niveles apilando las piezas según se describe a continuación. The example is the symbolic representation of a building and consists of 7 levels stacking the pieces as described below.
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En el primer nivel, el de abajo, se arriman de izquierda a derecha las piezas del kit, comenzando por una pieza como la representada en la figura 1 tal y como aparece en su vista lateral, a su derecha se coloca aneja a la anterior la pieza de la figura 2 tal y como aparece en la vista de alzado, a su derecha otra pieza de la figura 1 en vista lateral, a su derecha la pieza de la figura 2 en vista de alzado y se finaliza esta secuencia con la pieza 15 de la figura 1 en vista lateral. Este primer nivel finaliza con la presentación y apoyo frente a la pieza central de este nivel de la pieza de la figura 4, según vista lateral derecha. In the first level, the one below, the pieces of the kit are drawn from left to right, starting with a piece like the one shown in figure 1 as it appears in its side view, on its right it is attached attached to the previous one. piece of figure 2 as it appears in the elevation view, to its right another piece of figure 1 in side view, to its right the piece of figure 2 in elevation view and this sequence is finished with piece 15 of figure 1 in side view. This first level ends with the presentation and support in front of the centerpiece of this level of the piece of figure 4, according to the right side view.
En el segundo nivel se apilan sobre las piezas del primer nivel ordenadas de izquierda a derecha, en primer lugar la pieza de la figura 18 en su vista lateral, a su derecha se 20 coloca aneja la pieza de la figura 1 tal en su vista lateral desplazada hacia el fondo lo suficiente para poder presentar frente a la anterior, la pieza de la figura 32 en su vista de alzado, apoyada también sobre el nivel 1 pero ocultando la pieza anterior, se finaliza este nivel con la colocación a la derecha de estas piezas de otra pieza de la figura 18 en vista lateral. 25 In the second level they are stacked on the first level pieces arranged from left to right, first the piece of figure 18 in its side view, to its right 20 the piece of figure 1 is attached attached in its side view displaced to the bottom enough to be able to present in front of the previous one, the piece of figure 32 in its elevation view, also resting on level 1 but hiding the previous piece, this level is finished with the placement to the right of these pieces of another piece of figure 18 in side view. 25
En el tercer nivel se apilan sobre las piezas del segundo nivel, y de izquierda a derecha, en primer lugar la pieza de la figura 1 en su vista lateral desplazada hacia el fondo lo suficiente para poder presentar frente a la anterior, la pieza de la figura 32 en su vista de alzado apoyada también sobre el nivel 2 pero ocultando la pieza anterior, a la derecha de 30 estas piezas se coloca aneja la pieza de la figura 1 tal y como se representa en su vista lateral, a su vez a la derecha se coloca la pieza de la figura 1 en su vista lateral desplazada hacia el fondo lo suficiente para poder presentar frente a la anterior, la pieza de la figura 32 en su vista de alzado apoyada también sobre el nivel 2, a la derecha de estas piezas se coloca aneja la pieza de la figura 1 tal y como se representa en su vista 35 lateral y finaliza este nivel colocando a la derecha de la pieza anterior otra pieza de la figura 1 en su vista lateral desplazada hacia el fondo lo suficiente para poder presentar frente a la anterior la pieza de la figura 32 en su vista de alzado apoyada también sobre el nivel 2. In the third level they are stacked on the pieces of the second level, and from left to right, first the piece of figure 1 in its lateral view moved towards the bottom enough to be able to present the piece of the Figure 32 in its elevation view also supported on level 2 but hiding the previous piece, to the right of 30 these pieces the piece of Figure 1 is attached as shown in its side view, in turn to the the piece of figure 1 is placed on the right side in its lateral view displaced towards the bottom sufficiently to be able to present in front of the previous one, the piece of figure 32 in its elevation view also supported on level 2, to the right of these pieces the piece of figure 1 is attached as shown in its side view 35 and ends this level by placing to the right of the previous piece another piece of figure 1 in its side view moved towards the bottom enough to be able to present fr between the previous part, the piece of figure 32 in its elevation view also supported on level 2.
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En el cuarto nivel se apilan sobre las piezas del tercer nivel, y de izquierda a derecha, en primer lugar la pieza de la figura 18 en su vista lateral, a la derecha de esta pieza se coloca aneja la pieza de la figura 1 tal y como se representa en su vista lateral y finaliza este nivel colocando a la derecha la pieza de la figura 18 en su vista lateral, todas ellas apoyadas sobre el nivel 3. 45 In the fourth level they are stacked on the pieces of the third level, and from left to right, first the piece of figure 18 in its side view, to the right of this piece the piece of figure 1 is attached as attached as it is represented in its side view and ends this level by placing on the right the piece of figure 18 in its side view, all supported on level 3. 45
En el quinto nivel se apilan sobre las piezas del cuarto nivel, centrada sobre el nivel inferior la pieza de la figura 3 tal y como se representa en su vista de alzado, inmediatamente a su derecha e izquierda se colocan anejas dos ejemplares de la figura 1 en su vista lateral y se finaliza este nivel colocando en el extremo derecho e izquierdo 50 sendos ejemplares de la figura 33, según vista de alzado apoyadas sobre el cateto más In the fifth level, the pieces of figure 4 are stacked on the pieces of the fourth level, centered on the lower level, as shown in its elevation view, immediately two copies of figure 1 are attached to its right and left. in its lateral view and this level is completed by placing 50 individual copies of Figure 33 on the right and left end, according to elevation view resting on the leg more
largo de modo que la pendiente de la hipotenusa crezca de los extremos hacia el centro de este nivel. long so that the slope of the hypotenuse grows from the ends towards the center of this level.
En el sexto nivel se apilan sobre las piezas del quinto nivel, centrada sobre el nivel inferior la pieza de la figura 1 tal y como se representa en su vista lateral, inmediatamente 5 a su derecha e izquierda se colocan anejas dos ejemplares de la figura 33, según vista de alzado apoyadas sobre el cateto mas largo de modo que la pendiente de la hipotenusa crezca de los extremos hacia el centro de este nivel. On the sixth level, the pieces of figure 5 are stacked on the pieces of the fifth level, centered on the lower level, as shown in its side view, immediately two copies of figure 33 are attached to its right and left. , according to elevation view resting on the longer leg so that the slope of the hypotenuse grows from the ends towards the center of this level.
En el séptimo nivel se apila sobre las piezas del sexto nivel, centrada sobre el nivel 10 inferior un solo ejemplar de la pieza de la figura 1, tal y como se representa en su vista de alzado. In the seventh level, a single copy of the piece of Figure 1 is stacked on the pieces of the sixth level, centered on the lower level 10, as represented in its elevation view.
En el octavo nivel se apila sobre las piezas del séptimo nivel, centrada sobre el nivel inferior un solo ejemplar de la pieza de la figura 29, tal y como se representa en su vista 15 de alzado. On the eighth level, a single copy of the piece of figure 29 is stacked on the pieces of the seventh level, centered on the lower level, as shown in its elevation view 15.
Este modo realización, mediante la unión y apilado apropiado de las distintas piezas referidas del kit, ejemplariza el proceso de creación de diseños de construcciones imaginativas estrictamente tridimensionales, representando en este caso el diseño de 20 fantasía de un edificio. This embodiment, by means of the union and appropriate stacking of the different pieces referred to in the kit, exemplifies the process of creating strictly three-dimensional imaginative construction designs, representing in this case the design of a building's fantasy.
Tras la terminación de la interacción con las piezas de alimento pertenecientes al kit de galletas, cereales, bizcochos, pan, pasta, snacks y productos alimenticios similares formados para crear construcciones imaginativas estrictamente tridimensionales, y sea 25 cual fuere su presentación (galletas, cereales, pan, bizcocho, pasta, snack etc.), éstas piezas pueden ser ingeridas, cocinadas y manipuladas del mismo modo y condiciones que se hace con alimentos análogos, con la única precaución de haber respetado unas normas básicas de higiene y salubridad. After the termination of the interaction with the food pieces belonging to the kit of cookies, cereals, biscuits, bread, pasta, snacks and similar food products formed to create strictly three-dimensional imaginative constructions, and whatever its presentation (cookies, cereals, bread, cake, pasta, snack etc.), these pieces can be ingested, cooked and handled in the same way and conditions that are made with similar foods, with the only precaution of having respected basic hygiene and health standards.
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Claims (3)
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