Der Schultisch ist im normalen Schulbetrieb einer sehr hohen Beanspruchung
ausgesetzt. Die Säulentische, die auf Grund ihrer Konstruktion nur mit zwei Säulen
auf den beiden Füßen stehen, werden gerade an den Stellen, wo sie in die Füße eingelassen
sind, stark in Anspruch genommen. Damit sind natürlich verschiedene Nachteile verbunden,
so besonders schneller Verschleiß und geringe Stabilität.The school desk is very heavily used in normal school operations
exposed. The pedestal tables, due to their construction, only have two pillars
Stand on both feet, just in the places where they are let into the feet
are heavily used. There are of course various disadvantages associated with this,
so particularly rapid wear and tear and low stability.
Um diese Stabilität des Tisches zu erhöhen, sieht der Erfindungsgedanke
eine zusätzliche Verstärkung der Verbindungsstellen vor. Diese besteht darin, daß
die Säulen in der Fußleiste mit Zapfen verleimt, sodann mit Keilen festgesetzt und
noch mit eingeführten Gewindeschrauben, die ihrerseits in Rundmuttern fassen, fest
angezogen werden.The idea of the invention seeks to increase this stability of the table
an additional reinforcement of the connection points. This consists in that
the pillars in the baseboard are glued with tenons, then fixed with wedges and
still with inserted threaded screws, which in turn grip in round nuts
be attracted.
Durch diese Befestigung erhält man eine starre, feste Verbindung,
die die größte Garantie für Haltbarkeit gibt.This attachment creates a rigid, solid connection,
which gives the greatest guarantee of durability.
Die Abbildungen zeigen ein Ausführungsbeispiel der Erfindung.The figures show an embodiment of the invention.
Abb. i zeigt eine Gesamtansicht des Säulentisches, Abb. 2 einen Aufriß
des Säulenfußes und Abb. 3 einen Schnitt nach A-B der Abb. 2.Fig. I shows an overall view of the pedestal table, Fig. 2 an elevation
of the column base and Fig. 3 a section according to A-B of Fig. 2.
Die Tischplatte i ruht auf den Säulen 2, die mit Zapfen 3 in den Fußleisten
(Kufen) 4 verleimt und mit Keilen 5 und Schrauben i i zusätzlich befestigt sind.
Die Fußleiste 4 ist mit zwei Durchgangslöchern 6 für die Befestigungsschrauben i
i und auf der Unterseite mit einer zylindrischen Senkung versehen, zur Aufnahme
der Unterlagscheibe io und des Schraubenkopfes. In einem Abstand von der Unterkante
der Säule sind in gleicher Höhe zwei zylindrische Bohrungen 8 vorgesehen, in die
mit einem radialen Gewinde versehene Metallbolzen 9 eingepreßt sind, zur Aufnahme
der Befestigungsschrauben i i. Diese werden von unten her in die Löcher eingeschoben
und unter Verwendung einer Unterlagscheibe in die Gewindebohrung des Metallbolzens
9 eingeschraubt. Mit Hilfe eines Steckschlüssels wird diese Verbindung fest hergestellt,
so daß jetzt die Säule 2 in dem Fuß 4 einmal mit Zapfen 3 verleimt, zum zweiten
mit Keilen 5 festgesetzt ist und drittens mit je zwei Gewindeschrauben i i angezogen
wird.The table top i rests on the pillars 2, the ones with pins 3 in the baseboards
(Runners) 4 are glued and additionally fastened with wedges 5 and screws i i.
The baseboard 4 is i with two through holes 6 for the fastening screws
i and provided with a cylindrical countersink on the underside for receiving
the washer OK and the screw head. At a distance from the bottom edge
the column two cylindrical bores 8 are provided in the same height
Metal bolts 9 provided with a radial thread are pressed in for receiving
the fastening screws i i. These are pushed into the holes from below
and into the threaded hole of the metal stud using a washer
9 screwed in. This connection is firmly established with the help of a socket wrench,
so that now the column 2 is glued in the foot 4 once with pin 3, for the second
is fixed with wedges 5 and thirdly tightened with two threaded screws i i each
will.