DE542907C - Teaching device - Google Patents
Teaching deviceInfo
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- DE542907C DE542907C DEL76709D DEL0076709D DE542907C DE 542907 C DE542907 C DE 542907C DE L76709 D DEL76709 D DE L76709D DE L0076709 D DEL0076709 D DE L0076709D DE 542907 C DE542907 C DE 542907C
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- G09B23/02—Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes for mathematics
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Description
Unterrichtsgerät Gegenstand der Erfindung ist ein für den Unterricht im technischen Zeichnen bestimmtes Hilfsgerät, das als Raumecke mit drei rechtwinklig zueinander stehenden, durchsichtigen Tafeln ausgebildet ist, auf die die verschiedenen Risse (Aufriß, Seitenriß. Grundriß) eines in der Raumecke aufgestellten, zeichnerisch darzustellenden Körpers gezeichnet werden.Teaching device The subject of the invention is a teaching device In the technical drawing certain auxiliary device, which as a corner of the room with three right-angled to each other standing, transparent panels is formed on which the different Cracks (elevation, side elevation, floor plan) of one set up in the corner of the room, by drawing body to be represented are drawn.
Die bisher bekannten Geräte dieser Art sind für den Klassenunterricht unpraktisch, weil es dabei zur Erläuterung der Herstellung und Bedeutung der einzelnen Zeichnungen erforderlich ist, daß die Schüler an das Gerät herantreten, um den in der Raumecke befindlichen Körper von allen Seiten, insbesondere auch von oben, anschauen zu können. Dieser Nachteil ist gemäß der Erfindung dadurch behoben worden, daß die Raumecke auf einem ortsfesten Untersatz drehbar und kippbar angeordnet ist, so daß jede der drei Tafeln in eine solche Lage gebracht werden kann, daß der Beschauer sie ohne Platzwechsel von vorn sieht.The previously known devices of this type are for classroom teaching impractical because it is used to explain the manufacture and meaning of each Drawings, it is necessary for the students to approach the device in order to use the in Look at the body located in the corner of the room from all sides, especially from above to be able to. This disadvantage has been eliminated according to the invention in that the Corner of the room is rotatably and tiltably arranged on a stationary base, so that each of the three tables can be placed in such a position that the beholder sees them from the front without changing places.
In der Zeichnung ist ein Ausführungsbeispiel der Erfindung dargestellt. Abb. i zeigt eine Seitenansicht und Abb.2 eine Vorderansicht.An exemplary embodiment of the invention is shown in the drawing. Fig. I shows a side view and Fig. 2 shows a front view.
Die Raunieclce besteht in bekannter Weise aus drei durchsichtigen eingerahmten Tafeln i, 6 und j. Die Tafeln i und 6 stehen aufrecht, im rechten Winkel zueinander, auf einer Grundplatte 3. Die Grundplatte 3 ruht auf einer zweiten Platte io, die um eine festklemmbare Achse 23 drehbar und mittels Kugeln 17 auf einem, ortsfesten Untersatz 16 gelagert ist. Die beiden Platten 3 und io sind derart miteinander verbunden, daß dieGrundplatte 3 sich in senkrechte Stellung hochklappen läßt. Zu diesem Zwecke sind an der Grundplatte 3 zwei Zapfen i i befestigt, die in Führungsschienen: 12 der Platte io des Untersatzes eingreifen. Die Zapfen i i sind so ausgebildet, daß sie nur dann das Hochklappen der Grundplatte 3 gestatten, wenn sie in einer Erweiterung 15 der Führungsschlitze stehen. Diese Erweiterung ist an einer solchen Stelle angeordnet, d@aß beim Hochklappen der Grundplatte 3 an dieser Stelle ein Umfallen .des Geräts infolge Verlegung dies Schwerpunktes der Raumecke ausgeschlossen ist. Zum Anhalten der Grundplatte 3 an dieser Stelle beim Verschieben auf .der Platte i o des Untersatzes dienen Anschläge 13.As is known, the Raunieclce consists of three transparent ones framed panels i, 6 and j. Boards i and 6 are upright, at right angles to each other, on a base plate 3. The base plate 3 rests on a second plate io, which is rotatable about a clampable axis 23 and by means of balls 17 on a, stationary base 16 is mounted. The two plates 3 and io are so with each other connected that the base plate 3 can be folded up into a vertical position. to For this purpose, two pins i i are attached to the base plate 3, which are in guide rails: 12 engage the plate io of the pedestal. The pins i i are designed so that they only allow the base plate 3 to be folded up when they are in a Extension 15 of the guide slots are available. This extension is one such Place arranged, d @ ate when folding up the base plate 3 at this point The device cannot fall over as a result of the relocation of this center of gravity in the corner of the room is. To stop the base plate 3 at this point when moving on the plate i o of the base serve stops 13.
Der zeichnerisch darzustellende Körper 21 wird in der Raumecke derart festgelegt, z. B. mittels an der Grundplatte 3 angeordneter Halter 22, daß er beim Drehen und Kippen der Raumecke seine Lage zu den drei Tafeln nicht verändert.The body 21 to be shown in the drawing is in the corner of the room in such a way set, e.g. B. by means of the base plate 3 arranged holder 22 that he when Turning and tilting the corner of the room does not change its position in relation to the three panels.
Zunächst wird die Raumecke aufrecht gestellt, so daß die Tafel i vor dem Beschauer steht. Auf diese Tafel wird der Aufriß gezeichnet (Abb.2) und hierauf die Grundplatte 3 mit der Raumecke um die Achse 23 um 9o° so gedreht, daß die Tafel 6 vorn steht, auf die nunmehr der Seitenriß gezeichnet wird (Abb. i). Dann wird die Raumecke zurückgedreht und mit der Grundplatte 3 um die Zapfen ii um 9o° nach vorn gekippt, so daß die Tafel i vor dem Beschauer .steht, auf die jetzt der Grundriß gezeichnet wird. Sämtliche Risse entstehen also vor denAugen des Beschauers, ohne daß dieser seinen Platz zu wechseln braucht. Auf diese Weise läßt sich daher das Zeichnen der verschiedenen Risse auch einer größeren Klasse zeigen und von sämtlichen Schülern gleichzeitig beobachten, wodurch Störungen des Unterrichts durch Herantreten der Schüler an das Gerät vermieden werden.First, the corner of the room is set upright so that the table i in front of stands by the beholder. The outline is drawn on this board (Fig.2) and then on the base plate 3 rotated with the corner of the room about the axis 23 by 9o ° so that the board 6 is in front, on which the side view is now drawn becomes (Fig. i). Then the corner of the room is turned back and with the base plate 3 around the pin ii tilted forward by 90 ° so that the panel i. stands in front of the viewer, on the now the floor plan is drawn. So all the cracks appear in front of the eyes of the beholder without having to change his place. In this way Therefore, the drawing of the various cracks can also be used in a larger class show and observe by all students at the same time, whereby disturbances of the Lessons can be avoided by the students approaching the device.
Nachdem sämtliche Risse auf die Tafeln gezeichnet sind, wird die Raumecke in die ursprüngliche Stellung zurückgebracht.After all the cracks have been drawn on the boards, the corner of the room becomes returned to the original position.
Die Tafeln werden vorteilhaft aus leicht geraubtem Glase hergestellt, wodurch das Zeichnen mit Kreide auf ihnen erleichtert und Störungen durch Spiegelung des Glases vermieden werden.The panels are advantageously made of easily stolen glass, thereby making it easier to draw with chalk on them and causing interference from reflections of the glass can be avoided.
Das Gerät eignet sich auch zur Einführung in das Wesen der perspektivischen Darstellung sowie zur Erläuterung, wie wahre Längen bei Körpern gefunden werden, deren Flächen bzw. Kanten nicht parallel zur Projektionsebene stellen, in der Zeichnung also verkürzt erscheinen. ,The device is also suitable for introducing the essence of perspective Representation and explanation of how true lengths are found in bodies, Do not place their surfaces or edges parallel to the projection plane in the drawing appear shortened. ,
Claims (1)
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
DEL76709D DE542907C (en) | 1929-11-13 | 1929-11-13 | Teaching device |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
DEL76709D DE542907C (en) | 1929-11-13 | 1929-11-13 | Teaching device |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
DE542907C true DE542907C (en) | 1932-01-29 |
Family
ID=7284021
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
DEL76709D Expired DE542907C (en) | 1929-11-13 | 1929-11-13 | Teaching device |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
DE (1) | DE542907C (en) |
-
1929
- 1929-11-13 DE DEL76709D patent/DE542907C/en not_active Expired
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