DE29815562U1 - Lesecomputer für Schüler, inclusive Software - Google Patents
Lesecomputer für Schüler, inclusive SoftwareInfo
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Classifications
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
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- G09B5/02—Electrically-operated educational appliances with visual presentation of the material to be studied, e.g. using film strip
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Description
Meine Akte: P 10/98 102
Lesecomputer für Schüler, inclusive Software
Die Erfindung betrifft einen Lesecomputer für Schüler ^
inclusiver der dazugehörigen Software.
Viele Schüler haben das Problem, daß Sie Ihre Schultaschen kaum tragen können, da es für jedes einzelne Schulfach ein
dickes Buch gibt, daß Sie mit zum Unterricht nehmen müssen. Die Taschen der Kinder sind so schwer, das sogar Erwachsene
Probleme haben, die Schultaschen zu transportieren. Viele Schüler haben auch schon Haltungsschäden, was auf die viel
zu schweren Schultaschen zurückzuführen sein kann. Manche Schüler wenden auch den Trick an, manchmal ein Buch zu Hause
zu vergessen, um nicht mehr so schwer zu tragen. Dieser Trick hat aber auch einen Nachteil. Der Schüler kann den Unterricht
nicht komplett folgen, da er ja kein Buch vorliegen hat.
Um dieses Problem zu lösen ist es Aufgabe der Erfindung einen einfach aufgebauten, kostengünstig herstellbaren,
leicht bedienbaren und vom Gewicht leicht zu transportierenden Lesecomputer für Schüler inclusive der dazugehörigen Software
zu schaffen.
Diese Aufgabe wird durch einen Lesecomputer der mit der Software in Form von Disketten oder CDns zu dem jeweiligen Unterrichtfach
gespeist werden kann gelöst.
Vorteilhafte Weiterbildungen der Aufgabenlösung sind in den übrigen Unteransprüchen enthalten.
Der Lesecomputer für Schüler inclusive der Software gemäß der Erfindung ist einfach und kostengünstig aufgebaut und erreicht
für den Benutzer eine gewisse einfache Handhabung und leichte Transportmöglichkeit.
Durch die" leichte" Bauweise des Lesecomputers wird der Transport
zur Schule erleichert. In dem jeweiligen Unterrichtsfach wird
der Lesecomputer dann mit dem entsprechenden Schulbuch in Form von Disketten oder CDns gespeist. Das Gerät kann nun die
gewünschten Schulbuchseiten aufrufen und den Text der gewählten Seite in gut leserlicher Schrift auf dem Bildschirm darstellen.
Der Bildschirmaufbau wird in augenfreundlichen Farben gestaltet, so daß bei der Anwendung keine Sehstörungen auftreten sollten.
Das Gerät kann nicht wie ein richtiger Computer genutzt werden, es dient vielmehr dazu, nur die Schulbuchseiten darzustellen und
soll die Möglichkeit bieten, diese zu markieren in Form von Lesezeichen und Texthervorhebungs Funktionen. Das Gerät selbst
wird in einer Leichtbauweise mit einem Flachbildschirm hergestellt. Die Stromzufuhr erfolgt über ein Stromkabel,
Batterie oder Solartechnik.
Ein Ausführungsbeispiel der Erfindung ist auf der Zeichnung dargestellt und wird nachfolgend näher erläutert. Es zeigt:
Fig. 1 eine Vorderansicht eines Lesecomputers für Schüler in aufgeklappter Form
Fig. 2 eine Frontansicht eines Lesecomputers für Schüler in geschlossener Form
Fig. 3 eine Diskette zum speisen des Lesecomputers mit Software Fig. 4 eine CD zum speisen des Lesecomputers mit Software
Der Lesecomputer für Schüler zum abspielen der Software zu Unterrichtsfächern ist von einer Computerbox aus Hartplastik (lfj·····
gebildet und besitzt einen Flachbildschirm (2), eine Tastatur # .
(5) zum aufrufen der gewünschten Software und um eine ······ Eingabemöglichkeit zu haben, einer Tastmouse (6) zum markieren ·
auf den Seiten und zum blättern, einen Bildscroller (7) um die . .··. einzelen Seiten zu verschieben, eine An/Austaste (4) zum *·!·.*
einschalten oder ausschalten des Lesecomputers, einen .**.*.
Netzsteckeranschluß (9) zum betreiben des Gerätes mit Strom, ein»·*·*
Solarfeld (3) zum betreiben des Gerätes ohne Strom (wahlweise ist dies auch mit einer Akkubatterie möglich.
Der Lesecomputer ist kastenförmig ausgebildet und hat eine rechteckige oder Quadratische Form. Im geschlossenen Zustand ist
der Lesecomputer zusammengeklappt, damit er nicht beschädigt wird und beim Transport nicht zuviel Platz in Anspruch nimmt.
Zum Betreiben des Gerätes wird der Lesecomputer aufgeklappt, so daß der Bildschirm (2) gut sichtbar ist. Die Stromzufuhr soll
durch einen Netzsteckeranschluß (9) oder einem Solarfeld (3) oder einer Akkubatterie gewährleistet sein. Durch betätigen des
An/Ausschalters (4) ist das Gerät betriebsbereit.
Nun wird in dem Diskettenlaufwerk (8) oder dem CD-Laufwerk (8) eine Diskette (10) oder CD (11) gesteckt. Der Lesecomputer zeigt
nun die auf der Diskette (10) oder CD (11) befindlichen Software an, und der Schüler hat die Möglichkeit mit Hilfe der Tastatur
(5) oder der Mousetaste (6) die entsprechende Seite des Unterrichtfachs aufzurufen und auf dem Bildschirm (2) zu lesen
oder zu markieren. Mit Hilfe des Bildscrollers hat der Schüler die Möglichkeit die angezeigte Textseite auf dem Bildschirm (2)
nach oben oder unter zu verschieben.^
Die notwendige Software wird auf Disketten (10) oder CDns (11) entsprechend dem Unterrichtsfächern aufgespielt. Jedes
Untterrichtsfach wird hierbei mit einer gesonderten Diskette(10)
oder CD (11) abgehandelt. Somit entfällt das Mitführen von
Büchern zum Unterricht und der Schüler muß nur noch die entsprechenden Disketten (10) oder CDns mitführen.
Der-Lesecomputer für Schüler ist durch seine Leichtbauweise ohne
Probleme zu transportieren und durch seine minimale Ausstattung leicht zu bedienen.
Claims (5)
1. Transportabler Lesecomputer für Schüler, gekennzeichnet durch eine Computerbox (1) mit einem Flachbildschirm (2),
einem Solarfeld (3) zum betreiben des Gerätes ohne Netzkabel, einen Netzkabelanschluß (9) zum betreiben des Gerätes mit
Strom, mit einem Scroller (7) zum Anklicken von Textstellen, einem An/Ausschalter (4) , einem CD-Laufwerk (8) zum
abspielen der Software, einer Tastatur (5) zum eingeben der gewünschten Seite, einer Mous,etaste (6) zum markieren und
blättern.
2. Lesecomputer für Schüler, dadurch gekennzeichnet wie unter Anspruch 1 beschrieben, jedoch mir einer Akkubatterie (3)
statt einem Solarfeld (3) zum betreiben des Gerätes ohne Netzkabel.
3. Lesecomputer für Schüler, dadurch gekennzeichnet wie unter
Anspruch 1 oder 2 beschrieben, jedoch mit einem Diskettenlaufwerk (8) statt eines CD-Laufwerks zum abspielen der
Software.
4. Lesecomputer für Schüler, dadurch gekennzeichnet, daß der Bildschirm (2) des Computers zum zusammenfalten ist und
dadurch das Gerät vor Beschädigungen geschützt und besser zu transportieren ist.
5. Lesecomputer für Schüler inclusive der Software, dadurch gekennzeichnet, daß der Lesecomputer nach Anspruch 1 bis
ausgebildet ist und mit der notwendigen Softwareprogrammen die für das jeweilige Unterrichtsfach nötig sind,
ausgesattet ist. Diese Software wird in Form von bespielten Disketten (10) oder CDns (11) angefertidgt.
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| DE29815562U DE29815562U1 (de) | 1998-08-29 | 1998-08-29 | Lesecomputer für Schüler, inclusive Software |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| DE29815562U DE29815562U1 (de) | 1998-08-29 | 1998-08-29 | Lesecomputer für Schüler, inclusive Software |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| DE29815562U1 true DE29815562U1 (de) | 1999-03-11 |
Family
ID=8061980
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| DE29815562U Expired - Lifetime DE29815562U1 (de) | 1998-08-29 | 1998-08-29 | Lesecomputer für Schüler, inclusive Software |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| DE (1) | DE29815562U1 (de) |
-
1998
- 1998-08-29 DE DE29815562U patent/DE29815562U1/de not_active Expired - Lifetime
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