DE29620251U1 - Learning and practice tools - Google Patents
Learning and practice toolsInfo
- Publication number
- DE29620251U1 DE29620251U1 DE29620251U DE29620251U DE29620251U1 DE 29620251 U1 DE29620251 U1 DE 29620251U1 DE 29620251 U DE29620251 U DE 29620251U DE 29620251 U DE29620251 U DE 29620251U DE 29620251 U1 DE29620251 U1 DE 29620251U1
- Authority
- DE
- Germany
- Prior art keywords
- learning
- exercise
- materials
- practice
- diametrically opposite
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Expired - Lifetime
Links
- 239000000463 material Substances 0.000 claims description 11
- 235000013305 food Nutrition 0.000 claims description 3
- 230000015572 biosynthetic process Effects 0.000 description 4
- 238000004364 calculation method Methods 0.000 description 3
- 239000003086 colorant Substances 0.000 description 2
- 230000003203 everyday effect Effects 0.000 description 2
- 235000006200 Glycyrrhiza glabra Nutrition 0.000 description 1
- 244000303040 Glycyrrhiza glabra Species 0.000 description 1
- 235000013361 beverage Nutrition 0.000 description 1
- 235000015895 biscuits Nutrition 0.000 description 1
- 235000019219 chocolate Nutrition 0.000 description 1
- 235000013399 edible fruits Nutrition 0.000 description 1
- 238000005516 engineering process Methods 0.000 description 1
- LPLVUJXQOOQHMX-QWBHMCJMSA-N glycyrrhizinic acid Chemical compound O([C@@H]1[C@@H](O)[C@H](O)[C@H](O[C@@H]1O[C@@H]1C([C@H]2[C@]([C@@H]3[C@@]([C@@]4(CC[C@@]5(C)CC[C@@](C)(C[C@H]5C4=CC3=O)C(O)=O)C)(C)CC2)(C)CC1)(C)C)C(O)=O)[C@@H]1O[C@H](C(O)=O)[C@@H](O)[C@H](O)[C@H]1O LPLVUJXQOOQHMX-QWBHMCJMSA-N 0.000 description 1
- 235000011477 liquorice Nutrition 0.000 description 1
- 238000004519 manufacturing process Methods 0.000 description 1
- 238000000034 method Methods 0.000 description 1
- 230000008450 motivation Effects 0.000 description 1
- 230000004936 stimulating effect Effects 0.000 description 1
- 235000012773 waffles Nutrition 0.000 description 1
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B23/00—Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes
- G09B23/02—Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes for mathematics
- G09B23/04—Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes for mathematics for geometry, trigonometry, projection or perspective
-
- A—HUMAN NECESSITIES
- A21—BAKING; EDIBLE DOUGHS
- A21D—TREATMENT, e.g. PRESERVATION, OF FLOUR OR DOUGH, e.g. BY ADDITION OF MATERIALS; BAKING; BAKERY PRODUCTS; PRESERVATION THEREOF
- A21D13/00—Finished or partly finished bakery products
- A21D13/40—Products characterised by the type, form or use
- A21D13/48—Products with an additional function other than for eating, e.g. toys or cutlery
-
- A—HUMAN NECESSITIES
- A23—FOODS OR FOODSTUFFS; TREATMENT THEREOF, NOT COVERED BY OTHER CLASSES
- A23G—COCOA; COCOA PRODUCTS, e.g. CHOCOLATE; SUBSTITUTES FOR COCOA OR COCOA PRODUCTS; CONFECTIONERY; CHEWING GUM; ICE-CREAM; PREPARATION THEREOF
- A23G3/00—Sweetmeats; Confectionery; Marzipan; Coated or filled products
- A23G3/34—Sweetmeats, confectionery or marzipan; Processes for the preparation thereof
- A23G3/50—Sweetmeats, confectionery or marzipan; Processes for the preparation thereof characterised by shape, structure or physical form, e.g. products with supported structure
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass
- G09B19/0061—Geography
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass
- G09B19/06—Foreign languages
- G09B19/08—Printed or written appliances, e.g. text books, bilingual letter assemblies, charts
Landscapes
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Business, Economics & Management (AREA)
- Pure & Applied Mathematics (AREA)
- Computational Mathematics (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- Mathematical Optimization (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Mathematical Analysis (AREA)
- Life Sciences & Earth Sciences (AREA)
- Food Science & Technology (AREA)
- Entrepreneurship & Innovation (AREA)
- Mathematical Physics (AREA)
- Geometry (AREA)
- Computational Linguistics (AREA)
- Algebra (AREA)
- Chemical & Material Sciences (AREA)
- Polymers & Plastics (AREA)
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Description
Andreas KahleAndreas Kahle
-2--2-
Die Erfindung betrifft ein Lern- u. Übungsmittel, mit dem sich der Anwender auf neuartige Weise Zugang zu notwendigen Informationen und Lösungshilfen verschaffen kann.The invention relates to a learning and training tool with which the user can gain access to necessary information and solution aids in a novel way.
Begriffe, Formeln, Aufgabenstellungen etc. können auf unterschiedliche Weise vermittelt werden, wobei die Art der Präsentation einen mehr oder weniger motivierenden Charakter hat. Motivation sichert in hohem Maße den Erfolg von Lern- und Übungsmitteln und trägt somit zu einem gesicherten Lernzuwachs bei.Terms, formulas, tasks, etc. can be conveyed in different ways, whereby the type of presentation has a more or less motivating character. Motivation ensures the success of learning and practice materials to a large extent and thus contributes to a guaranteed increase in learning.
Eine Verknüpfung von wissenswerten Informationen und damit verbundenen Gestaltungsformen, die auf nicht alltägliche Weise angeboten werden, kann eine sinnvolle Alternative zum herkömmlichen Lernen und Üben sein und besitzt einen hohen Aufforderungscharakter.A combination of information worth knowing and related forms of design, which are offered in an unusual way, can be a useful alternative to conventional learning and practice and has a highly stimulating character.
Aufgabe der Erfindung ist es, ein Lern- und Übungsmittel zu entwickeln, welches auf einfache und angenehme Weise Wissen und Informationen durch konkret zugeordnete körperliche Gestaltung vermittelt.The object of the invention is to develop a learning and training tool that conveys knowledge and information in a simple and pleasant manner through specifically assigned physical design.
Gelöst wird diese Aufgabe durch Figuren, die nahezu alle geometrischen Flächen und Körper sein können. Hier lassen sich erforderliche Angaben und notwendige Formeln zur Berechnung von Umfang und Flächeninhalt darstellen, wobei die jeweilige Figur nicht nur die Informationen aufnimmt, sondern durch die konkrete Form einen Zusammenhang verdeutlicht. Diese Ausbildung des genau dargestellten Gegenstandes ermöglicht es dem Benutzer, gezielte Angaben nicht nur zu lesen, sondern auch zwei- und dreidimensional zu erfassen und damit leichter zu bearbeiten.This task is solved by figures, which can be almost any geometric surface or body. The required information and formulas for calculating perimeter and area can be represented here, whereby the respective figure not only contains the information, but also uses its concrete form to illustrate a connection. This formation of the precisely represented object enables the user not only to read specific information, but also to grasp it in two and three dimensions, making it easier to process.
Im mathematischen Bereich für Flächen werden nicht nur die zur Berechnung benötigten Bezeichnungen, wie z. B. die Seitenangaben zur Umfangsberechnung bzw. Höhenangaben zur Flächenberechnung angegeben. Bei gleicher farblicher Gestaltung, z. B. zweier flächengleicher Dreiecke, ist es möglich, diese auf ein Parallelogramm zu legen, um so die Zusammenhänge und Abhängigkeiten zu erkennen. Dieses gilt in gleicherweise für zwei rechtwinklig-gleichschenkelige Dreiecke und einem Quadrat sowie für zwei rechtwinklige Dreiecke und einem Rechteck.In the mathematical area for areas, not only the terms required for calculation are given, such as the side details for calculating the circumference or the height details for calculating the area. If the color design is the same, e.g. two triangles with the same area, it is possible to place them on a parallelogram in order to recognize the relationships and dependencies. This applies equally to two right-angled isosceles triangles and a square as well as to two right-angled triangles and a rectangle.
Andreas KahleAndreas Kahle
-3--3-
Solche Möglichkeiten machen jedem die Flächenformeln für die Dreiecksberechnung verständlich und erlauben logische Konsequenzen für mathematische Gesetzmäßigkeiten.Such possibilities make the area formulas for triangle calculation understandable to everyone and allow logical consequences for mathematical laws.
Eine Ausweitung der Erfindung auf andere Lern- und Wissensbereiche des täglichen Lebens für Schüler und Erwachsene sollen hier exemplarisch dargestellt werden.An extension of the invention to other areas of learning and knowledge in everyday life for students and adults will be presented here as an example.
Die Möglichkeit, die Bundesländer in verschiedenen Farben als Puzzle mit wichtigen Angaben, wie z. B. Landeshauptstadt, Einwohnerzahl, Flächengröße etc. werden so gestaltet, dass ein Lern- und Übungscharakter ebenfalls gegeben ist. Hierbei wird nicht nur die Flächengröße eines Bundeslandes im Vergleich mit den anderen Bundesländern ermöglicht, sondern auch die Lage innerhalb der BRD und den benachbarten Bundesländern dargestellt. Denkbar ist auch die Aufnahme von Flüssen und Gebirgen.The possibility of putting the federal states together in different colors as a puzzle with important information, such as the state capital, number of inhabitants, area size, etc. is designed in such a way that a learning and practice character is also provided. This not only enables the area size of a federal state to be compared with the other federal states, but also shows the location within the Federal Republic of Germany and the neighboring federal states. It is also conceivable to include rivers and mountains.
Diese Unterbringung umfangreicher Informationen in Anlehnung an die Bundesländer lässt sich auch auf die Länder Europas (EG) ebenso übertragen wie auf die Länder anderer Erdteile.This arrangement of extensive information based on the federal states can also be applied to the countries of Europe (EC) as well as to the countries of other continents.
Weiterhin ist die Erfindung geeignet, aus dem Alltag bekannte Gegenstände, wie z. B. Auto, Haus, Schiff etc. in ihrer äußeren Form darzustellen. Hierdurch wird die Möglichkeit gegeben, auf der Rückseite die Bezeichnung in verschiedenen Fremdsprachen unterzubringen. Dieses Einüben der Begriffe stellt eine neue Art von Sprachtraining dar.Furthermore, the invention is suitable for representing everyday objects, such as cars, houses, ships, etc. in their external form. This makes it possible to place the name in various foreign languages on the back. This practice of the terms represents a new type of language training.
Die vielfältige Möglichkeit der Anwendung dieser Erfindung ist sicherlich auf weitere Sachgebiete zu übertragen. Allen ist die angenehme Art des Lernens und Übens zu eigen, wenn nach der Informationsaufnahme der Genuss folgt.The wide range of possible applications of this invention can certainly be transferred to other subject areas. All of them have the pleasant nature of learning and practicing in common, when the information is followed by enjoyment.
Als Material für dieses Lern- und Übungsmittel bieten sich Genuss- und Nahrungsmittel an, wie z. B. Wein- oder Fruchtgummi (verschiedenfarbig), Lakritz, Schokolade, Kekse, Waffeln etc. Hiermit ist es möglich, neben der Gestaltungsform auch die dazugehörigen Informationen vertieft oder erhaben einzubringen.Food and beverages such as wine or fruit gums (in different colors), liquorice, chocolate, biscuits, waffles, etc. are suitable materials for this learning and practice tool. This makes it possible to include not only the design but also the associated information in a deeper or raised form.
Andreas KahleAndreas Kahle
-A--A-
In den Ausführungsbeispielen wird die Erfindung nachstehend unter Bezugnahme auf die Zeichnung näher erläutert.The invention is explained in more detail below in the embodiments with reference to the drawing.
Es zeigen:Show it:
Figur 1: Lern- und Übungsmittel aus dem geometrischen Bereich mit vertieft eingebrachten ZeichenFigure 1: Learning and practice materials from the geometric area with recessed symbols
Figur 2: Lern- und Übungsmittel aus dem geometrischen Bereich mit erhaben hervortretenden ZeichenFigure 2: Learning and practice materials from the geometric area with raised characters
Figur 3: Lern- und Übungsmittel aus dem geometrischen Bereich mit umlaufender RandausbildungFigure 3: Learning and practice tools from the geometric area with surrounding edge formation
Durch die zusätzlichen Zeichnungen sollen einige der weiterhin möglichen Anwendungsbereiche verdeutlicht werden.The additional drawings are intended to illustrate some of the possible areas of application.
In den Figuren 1 bis 3 sind Lern- und Übungsmittel in erfindungsgemäßer Ausführung beispielhaft dargestellt.Figures 1 to 3 show examples of learning and training aids in accordance with the invention.
Das Lern- und Übungsmittel (1) besteht vorzugsweise aus einem flächigen oder räumlichen Körper, hergestellt aus einem geeigneten Genuss- oder Nahrungsmittel. Auf der einen Seite werden wie in der Abbildung die erforderlichen Bezeichnungen (2) und auf der anderen Seite die benötigten Formeln zur Berechnung (3) aufgebracht. Fertigungstechnisch ist es ebenso möglich, diese Zeichen vertieft (4) einzubringen oder erhaben (5) darzustellen. Auch eine Randausbildung (6) ist möglich. Die Positionen 4 bis 6 sind als Schnittzeichnungen beispielhaft dargestellt.The learning and practice tool (1) preferably consists of a flat or three-dimensional body made from a suitable luxury or food product. On one side, as shown in the illustration, the required designations (2) and on the other side the required formulas for calculation (3) are applied. In terms of production technology, it is also possible to insert these symbols in a recessed manner (4) or to display them raised (5). An edge formation (6) is also possible. Positions 4 to 6 are shown as cross-sectional drawings as examples.
Andreas KahleAndreas Kahle
1 Lern- und Übungsmittel1 Learning and practice materials
2 Bezeichnungen für den dargestellten Gegenstand2 Names for the object shown
3 Formeln zur Berechnung des Gegenstandes3 formulas for calculating the object
4 Ausführung mit vertieften Zeichen4 Version with recessed characters
5 Ausführung mit erhabenen Zeichen5 Version with raised characters
6 Ausführung mit Randausbildung6 Version with edge formation
Claims (7)
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| DE29620251U DE29620251U1 (en) | 1996-11-21 | 1996-11-21 | Learning and practice tools |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| DE29620251U DE29620251U1 (en) | 1996-11-21 | 1996-11-21 | Learning and practice tools |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| DE29620251U1 true DE29620251U1 (en) | 1997-01-23 |
Family
ID=8032263
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| DE29620251U Expired - Lifetime DE29620251U1 (en) | 1996-11-21 | 1996-11-21 | Learning and practice tools |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| DE (1) | DE29620251U1 (en) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| NL1016253C2 (en) * | 2000-09-22 | 2002-03-25 | Melkar B V | Ball shaped sweet, has shape which is modified to help prevent it from rolling on a sloping surface |
-
1996
- 1996-11-21 DE DE29620251U patent/DE29620251U1/en not_active Expired - Lifetime
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| NL1016253C2 (en) * | 2000-09-22 | 2002-03-25 | Melkar B V | Ball shaped sweet, has shape which is modified to help prevent it from rolling on a sloping surface |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| DE2200993A1 (en) | Computing device | |
| DE1161189B (en) | Question and answer game for school and home | |
| DE69821901T2 (en) | Random number generator for playing a game | |
| DE29620251U1 (en) | Learning and practice tools | |
| DE10154382B4 (en) | Coloring book for children | |
| DE3500840A1 (en) | Construction kit for forming characters | |
| DE69306266T2 (en) | DISPLAY WITH INTERCHANGEABLE CHARACTERS | |
| DE542188C (en) | Powder box, cigarette box or the like with a monogram or other decorative motif | |
| DE2829967A1 (en) | DEVICE FOR REPRESENTING A SIGN | |
| DE3228497A1 (en) | Elements for formation of signs | |
| DE1952207A1 (en) | Educational toys | |
| WO1995019022A1 (en) | Entry and display device, in particular of consumption amounts of various foodstuff groups | |
| DE10161142B4 (en) | Device for displaying the level of education of several nursing students in different activities | |
| DE2209026A1 (en) | CLOTHING OR MULTI-LAYER SURFACE FOR OBJECTS OF ALL KINDS | |
| DE102016008021A1 (en) | Learning aid for learning the multiplication table | |
| DE2030626A1 (en) | Changing picture and changing picture book | |
| DE9116720U1 (en) | Learning device for self and immediate control of answers to tasks | |
| DE8104681U1 (en) | Device for creating or playing | |
| DE20001261U1 (en) | Puzzle | |
| DE29606232U1 (en) | Learning aid device | |
| DE10204802A1 (en) | Educational device for children comprises symbols consisting of segments detachably connected to each other via common connecting surfaces | |
| DD257588A1 (en) | ARRANGEMENT FOR COMPOSING PICTURE ELEMENTS | |
| DE4417096A1 (en) | Child's puzzle made from flat geometric shapes | |
| DE7521578U (en) | BEER COASTER | |
| DE20010248U1 (en) | Arrangement for executing an educational game |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| R086 | Non-binding declaration of licensing interest | ||
| R207 | Utility model specification |
Effective date: 19970306 |
|
| R156 | Lapse of ip right after 3 years |
Effective date: 20000901 |