DE1676119U

DE1676119U - CLIMBING EDUCATIONAL GAME

Info

Publication number: DE1676119U
Application number: DE1953B0011531
Authority: DE
Inventors: Martin Baumann
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 1953-01-08
Filing date: 1953-01-08
Publication date: 1954-05-13

Description

Bergsteiger-LehrspielMountaineering educational game

Bekanntlich sind beim Besteigen von Bergen gewisse Regeln und Vorschriften innezuhalten, ohne deren Befolgung es kaum möglich ist, eine etwas schwierigere Bergbesteigung mit Aussieht auf JSrfolg und ohne Unfälle durchzuführen. Um denen, die sich für das Bergsteigen interessieren, die Erfordernisse dafür nahe zu bringen, hat man Bücher geschrieben und Landkarten gezeichnet, auf denen die Bergpfade oder die Besteigungsmöglichkeiten im einzelnen erläutert werden. Diese Art der. Darbringung des Lehrstoffes ist nicht nur verhaltnisiaässig trocken, sondern entbehrt auch in hohem Maße der anschaulichen Darstellungen.It is well known that certain rules and regulations must be observed when climbing mountains , without which it is hardly possible to undertake a somewhat more difficult climb with the prospect of success and without accidents. In order to familiarize those who are interested in mountaineering with the requirements for it, books have been written and maps drawn, on which the mountain paths or the climbing possibilities are explained in detail. This kind of. Presentation of the curriculum is not only relatively dry, but also lacks descriptive presentations to a large extent.

Die 3rfindung hat nun zum Ziel, die Möglichkeiten und Grundregeln des Bergsteigens nicht nur in einer anschaulichen Form, sondern auch in einer Art dazubringen, bei der es im wahren Sinne dea Wortes "spielend" erlernt wird. Zu diesem 2weck wird ein Beigateiger - Lehrspiel geschaffen, bei dem auf einem aufrecht stehenden Bergmodell entweder die Bergsteigen-Routen vorgezeichnet sind oder während des Spieles . gesucht werden müssen. Das aufrecht stehende Bergmodell kann j dabei entweder auf einer Fläche, z.B. auf einer Pappe,The aim of the invention is to present the possibilities and basic rules of mountaineering not only in a descriptive way Form, but also in a way in which it is learned "playfully" in the true sense of the word. To this 2weck is a game for Beigateiger created in which either mountaineering routes on an upright mountain model are drawn up or during the game. must be sought. The upright mountain model can j either on a surface, e.g. on cardboard,

aufgemalt sein oder aus einem dreidimensionalen Berg bestehen,be painted on or consist of a three-dimensional mountain,

j der z.B. aus mehreren ebenen oder profilierten Pappstücken zusammengesetzt ist. Man kann den Berg auch aus Stoff herstellen, der von innen durch eine Art Gerüst gestützt wird.j which is composed, for example, of several flat or profiled pieces of cardboard. You can also make the mountain out of fabric, which is supported from the inside by a kind of scaffolding.

• In einer weiteren Ausgestaltung kann man den Stoff luftdicht machen, s.B. gummieren und aufblasen oder den Berg überhaupt• In a further embodiment, the fabric can be airtight make, s.B. rubber and inflate or the mountain at all

aus aufblasbarem Gummi oder Kunststoff herstellen.made from inflatable rubber or plastic.

Zur Ausiärting des Jdenrspieles sollen an dem Berg Bergstei— gerfiguren herauf klettern» die aus Pappe» Holz Metall, Kunststoff od.dgl· bestehen können. Man kann, die Piguren sit la— • dein oder Stiften versehen, mit denen man sie an dem Berg befestigt· Bazu kann man den Berg mit entsprechenden Lochern ausstatten, in die die Hadein oder Stifte eingesetzt werden. Säen einer anderen Ausfuhrang kann man an des Berg, vorzugsweise an der Innenseite seiner Oberfläche» kleine Magnete oder tJeiöheisenstücäe befestigen und die Bergsteigerfiguren mit entsprechenden S'eicheisenstücfcen oder Magneten versehen oder aus solchen herstellen, so daß die Figuren an dem Berg haften, wenn man sie an die richtigen Stellen stellt, die an der Außenseite des Berges markiert werden können.For the setting up of the Jdenrspiel, mountain climber figures should climb up the mountain, which can be made of cardboard, wood, metal, plastic or the like. One can, the Piguren sit la- • dein or provide pins with which one attaches them to the mountain. Bazu one can equip the mountain with appropriate holes into which the hadein or pins are inserted. Sowing for a different purpose can be attached to the mountain, preferably on the inside of its surface, with small magnets or iron pieces and the mountaineering figures can be provided with corresponding iron pieces or magnets or made from them so that the figures adhere to the mountain when they are used in the right places that can be marked on the outside of the mountain.

Ais Bergisodell kann ©an ein Phantasieisodeli oder auch ein einem wirklichen Berg nachgebildetes Modell benutzen "und die Routen bzsr. Befestigungspunkte für die Figuren so legen» wie es aan Hegeln des Bergsteigers entspricht.Ais Bergisodell can © to a Phantasieisodeli or a simulated a real mountain model use "and the routes bzsr. Fastening points for the characters so place" as it corresponds aan Hegeln the climber.

In der Abbildung ist ein Attsfuhrungsbeispiel der Erfindung schematised, dargestellt und nachstehend beschrieben, ohne daß die Erfindung jedoch auf diese Aueführungsform beschränkt sein soll. Als AusführungBbeispiel ist ein aus Pappe profilierter Berg gewählt» wobei die Pappflache und damit der Berg durch eine Stütze aufrecht stellbar ist»In the figure, an Attsfuhrungsbeispiel the invention is schematized, shown and described below, without however, that the invention is limited to this embodiment should be. As an example, a cardboard profile is profiled Mountain chosen »with the cardboard surface and thus the mountain through a support can be set upright »

Eine Pappfläche 1 ist an der Rückseite in bekannter Weise einer Stütze 2 versehen» die es ermöglicht, die Pappfläehe aufzustellen. Ober dein IuB 3 der Pappfläehe erhebt sich der Berg. Auf diesem Berg sind wichtigere Markierungsstellen 4 und 2wischenstellen 5 angegeben, die durch eine A cardboard surface 1 is provided with a support 2 on the back in a known manner, which makes it possible to set up the cardboard surface. The mountain rises above your IuB 3 of the cardboard surface. On this mountain more important marking points 4 and 2 wiper points 5 are indicated, which are marked by a

Leitlinie 6 miteinander verbunden sein können. Die Stellen 4 und 5 sind entweder als kleine Löcher oder Stifte oder überhaupt nicht ausgestaltet. Im letägenannten Pali größten die Bergsteigerfiguren mit ladein verseilen sein, die in den Berg einfach hineingestochen werden. In den erstgenannten Fällen süßten die Bergsteigerfiguren korrespondierende Stifte oder Löcher haben, aiit denen sie an dem 3erg befestigt werden können. Guideline 6 can be interconnected. Spots 4 and 5 are either as small holes or pins or at all not designed. In the previous Pali the largest Be rope mountaineering figures with ladein, which are simply pierced into the mountain. In the former cases the mountaineering figures have corresponding pins or holes with which they can be attached to the mountain.

Auf dem Bild des Berges köxmen Steilhänge, Schneefelder, Gletscher, Steinschläge od*dgl. markiert sein, um die verschiedenen dem Bergsteiger sich bietenden Schwierigkeiten darzustellen und die Auf- und Abstiegswege können entsprechend markiert und mit Hummern, Beschriftungen od.dgl· versehen sein.In the picture of the mountain there are steep slopes, snow fields, glaciers, rockfalls or the like. be marked in order to show the various difficulties presented to the mountaineer and the ascent and descent paths can be marked accordingly and provided with lobsters, labels or the like.

Das Spiel selbst lann man dann z.Bi als ',fürfelspiel mit entsprechenden Spielregeln ausstatten, die den angenehmen · und unangenehmen Vorkommnissen während des Bersteigens angepaßt sind«The game itself can then be played, for example, as' forfelspiel mit Equip appropriate rules of the game, which are adapted to the pleasant · and unpleasant occurrences during the mountaineering are"

Das Spiel bietet dann äen Spielern, die den Gipfel β mit ihren Bergsteigerfiguren erreichen wollen, nicht nur eine angenehme Unterhaltung, sondern kann ihnen gleichzeitig einen Lehrstoff bieten, der sie mit den Schwierigkeiten und der Praxis des Bersteigens vertraut macht.The game then provides AEEN players who β the summit with their mountaineers figures want to achieve, not only a pleasant entertainment, but can offer them at the same time a curriculum that makes them aware of the difficulties and the practice of Bersteigens.

Das Spiel kann man auch mit Emblemen, Ortschaften usw. versehen, wodurch es an Wirklichkeitsnähe gewinnt, und ala Erinnerungsstück wirken kann.The game can also be played with emblems, locations, etc. provided, which makes it more realistic, and ala Memento can work.

Claims

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η s ρ γ Let e.

1, mountaineering educational game, characterized in that on the. set-up "model of a mountain (3) marking points or marking lines for attaching sergsteiger figures available.

2. Mountaineering educational game after. Claim 1, characterized in that that the mountain model in a known manner Jaädhe ^ i (t J made of cardboard »plastic, metal or the like is attached *

3 «Mountaineering educational game according to claim 2, characterized net, that the mountain model resembles a relief from the Disc is embossed out.

4 * mountaineering educational game according to claim 1, 2 or 3, characterized marked that the mountain is composed of several discs and, if necessary, is closed all around.

5 »Mountaineering educational game according to claim 1, characterized in that that the mountain of collapsible 3 | off, plastic, cardboard or the like. exists and, if applicable, in the Putty is supported.

β · Mountaineering educational game according to claim 1, characterized in that the mountain consists of an airtight and inflatable Material consists »like z * B. made of cast fabric, Sumrni or plastic.

7. Mountaineering educational game according to one of the preceding claims, characterized in that the on the. Mounted marking packages made of elevations or ter- there are depressions *

8 »Bergateiger educational game according to one of the preceding claims, characterized in that the on the mountain attached marking points with magnetizable parts are provided »which are preferably below the surface of the mountain.

9 »Mountaineering educational game according to one of the preceding claims, characterized in that the mountaineering figures are provided with needles, pins, cavities or the like, which correspond to the marking points of the mountain model.
10 · Mountaineering educational game according to claim 8 or 9 »characterized in that the mountaineering figures are provided with magnetized or magnetizable parts or consist of parts which correspond to the magnetized or magnetizable parts of the larger model ·