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Heterogenität–Grenzbewusstsein–Differenzkompetenz: Der Inklusionsdiskurs in religionspädagogisch-theologischer Perspektive am Beispiel des exemplarischen Umgangs mit Schwerstbehinderung
FDII nach der US-Tax-Reform als Anwendungsfall der Lizenzschranke?–Zweck und Anwendungsbereich von § 4j EStG und die Möglichkeit einer teleologischen Reduktion