DE102011009663A1

DE102011009663A1 - Schulranzen

Info

Publication number: DE102011009663A1
Application number: DE201110009663
Authority: DE
Inventors: Anmelder Gleich
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2011-01-30
Filing date: 2011-01-30
Publication date: 2012-08-02

Abstract

Der erfindungsgemäße Schulranzen weist einen Hauptkörper und mindestens eine seitliche und/oder vordere Außentasche auf. Erfindungsgemäß ist (sind) die Außentasche(n) mit dem Hauptkörper über eine lösbare Befestigungsvorrichtung verbindbar.
In einer ersten vorteilhaften Ausgestaltung der Erfindung ist die Außentasche als Federmäppchen mit üblichen Gummischlaufen insbesondere zur Halterung von einzelnen Stiften ausgestaltet.
In einer zweiten vorteilhaften Ausgestaltung der Erfindung ist die Außentasche als Hartplastikbehälter insbesondere in Form einer Brotzeitdose und/oder in Form einer wasserdichten Box ausgestaltet.

Description

Die Erfindung betrifft einen Schulranzen nach dem Oberbegriff des Anspruchs 1.
Schulranzen mit Außentaschen sind weit verbreitet. Bei Schulranzen mit Außentaschen sind die Außentaschen üblicherweise unlösbar an dem Hauptkörper des Schulranzens befestigt.
Weiterhin sind Federmäppchen mit eingenähten Gummilaschen als Haltevorrichtung für Stifte bekannt.
Es ist Aufgabe der Erfindung, die Flexibilität bei der Nutzung des Stauraumvolumens eines Schulranzens zu erhöhen.
Diese Aufgabe wird durch die Merkmale des Anspruchs 1 gelöst. Vorteilhafte Weiterbildungen der Erfindung sind die Gegenstände der abhängigen Ansprüche.
Der erfindungsgemäße Schulranzen weist einen Hauptkörper und mindestens eine seitliche und/oder vordere Außentasche auf. Erfindungsgemäß ist (sind) die Außentasche(n) mit dem Hauptkörper über eine lösbare Befestigungsvorrichtung verbindbar.
In einer ersten vorteilhaften Ausgestaltung der Erfindung ist die Außentasche als Federmäppchen mit üblichen Gummischlaufen insbesondere zur Halterung von einzelnen Stiften ausgestaltet. Vorzugsweise ist eine derartige Außentasche selbst mittels eines Reißverschlusses verschließbar.
In einer zweiten vorteilhaften Ausgestaltung der Erfindung ist die Außentasche als Hartplastikbehälter insbesondere in Form einer Brotzeitdose und/oder in Form einer wasserdichten Box ausgestaltet.
Vorzugsweise ist die lösbare Befestigungsvorrichtung für die Außentasche(n) ein Klettverschluss. Sie kann jedoch auch eine Druckknopfverbindung, ein Reißverschluss, eine Klemmvorrichtung oder dergleichen sein.
Der Erfindung liegt die Erkenntnis zugrunde, dass erstens nicht aus Papier bestehender Schulbedarf, also Zubehör außer Büchern, Heften oder Blöcken, bezüglich der Form des Hauptkörpers eines Schulranzens nicht Stauraumvolumen-effizient unterbringbar ist. Zweitens ist dieses Zubehör jedoch auch auf dem Schreibtisch zu nutzen und sollte daher in geordneter Form auf dem Schreibtisch bereitgestellt werden können. Bisher bekannte Außentaschen sind zwar für Zubehör vorgesehen, sind jedoch mit dem Schulranzen fest verbunden. Das Zubehör ist somit nur in Einzelteilen ungeordnet entnehmbar.
In der Zeichnung ist ein bevorzugtes Ausführungsbeispiele der Erfindung dargestellt. Es zeigt
1 schematisch einen Schulranzen mit unterschiedlichen Ausgestaltungen der erfindungsgemäßen Außentaschen und
2 eine Verdeutlichung der Nutzbarkeit der Erfindung.
In 1 ist ein Schulranzen 1 mit einem Hauptkörper 2 und mit drei Außentaschen 3, 4 und 5 dargestellt. Beispielsweise sei die seitliche Außentasche 3 ein übliches Federmäppchen, die seitliche Außentasche 4 eine Brotzeitdose in Form eines Hartplastikbehälters und die vordere Außentasche 5 eine mittels eines Klettverschlusses verschließbare Börse. Alle drei Außentaschen 3, 4 und 5 seien mit dem Hauptkörper 2 über eine lösbare Befestigungsvorrichtung 6, 7 und 8 verbindbar, wobei diese ihrerseits vorzugsweise gleich und in Form eines Klettverschlusses bzw. einer Klettverbindung ausgestaltet sind. Die Außentasche 3 wird vorzugsweise mittels eines Reißverschlusses verschlossen und könnte auch ein sogenanntes Schlampermäppchen sein. Die Außentasche 4 kann mittels eines wasserdichten Schnappverschlusses ausgestaltet sein.
Wie in 2 dargestellt sind alle drei Außentaschen 3, 4 und 5 vom Hauptkörper 2 des Schulranzens 1 trennbar und beispielsweise somit auf einem Schreibtisch nutzbar, bis sie nach Gebrauch wieder an dem Hauptkörper 2 befestigt werden können.

Claims

Schulranzen (1) mit einem Hauptkörper (2) und mit mindestens einer seitlichen und/oder vorderen Außentasche (3, 4, 5) dadurch gekennzeichnet, dass mindestens eine Außentasche (3, 4; 5) mit dem Hauptkörper (2) über eine lösbare Befestigungsvorrichtung (6; 7; 8) verbindbar ist.
Schulranzen (1) nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, dass die Außentasche (3; 4; 5) als übliches Federmäppchen (3) ausgestaltet ist.
Schulranzen (1) nach Anspruch 1 oder 2, dadurch gekennzeichnet, dass die Außentasche (3; 4; 5) als Hartplastikbehälter (4) ausgestaltet ist,
Schulranzen (1) nach dem vorangegangenen Anspruch, dadurch gekennzeichnet, dass der Hartplastikbehälter (4) wasserdicht verschließbar ausgestaltet ist.
Schulranzen (1) nach einem der vorangegangenen Ansprüche, dadurch gekennzeichnet, dass die lösbare Befestigungsvorrichtung (6, 7, 8) ein Klettverschluss, eine Druckknopfverbindung, ein Reißverschluss und/oder eine Klemmvorrichtung ist.