CN87206848U - 折叠式地球仪 - Google Patents

Abstract

折叠式地球仪是地理教学主要示教工具。其主要特点是球体、支架、底座均可折叠。装在塑料盒内携带方便。根据教学要求不同，地球体有四种供更换使用，知识容量倍增。折叠式地球仪分三部分：1.底座是伞形骨架可撑开和收拢；2.支架是弯月形骨架，在中间分为两段，用公母插头连接；3.地球体是塑料空气球，经印刷地球图案拼接制成，吹气成地球仪。放气可折叠。全部零件均放入塑料盒内，底座和支架用塑料或金属均可。

Description

中小学上地理课时，均需地球仪示教，现在的地球仪均为固定式，缺点是：书包内不好放。携带不方便、球径小、知识容量少。

本实用新型的目的是提供一种新型的折叠式地球仪，它能有效地解决固定式地球仪存在的缺点。

本实用新型的目的是这样实现：地球仪的支架和球体为拆装结构；支架为折叠式，球体为充气膨胀式，其特点是：

（1）将地球仪折叠地装在长方形塑料盒内，能放在书包里，携带方便。

（2）按不同的用途，一盒地球仪内配有四个充气膨胀式球体；分别为世界政区球、世界地形球、气候洋流球、世界资源球。可满足各种地理教学的要求。

（3）球体大，色彩明亮，知识内容倍增。

折叠式地球仪的具体结构由以下实施例及其附图给出。

1.底座：由四根上下端有连接孔的长方形腿（1），四根呈叉状的长方形撑条（2），上下两个园环（3）（4）和一根园柱形支撑杆（5）组成。园环外径有四条径向凹槽和一园环形凹槽，装配时，长方形腿的顶部插入上园环的径向凹槽内。撑条一端插入下园环的径向凹槽内，均用钢丝（6）穿过连接孔在上下园环的环形凹槽内扎紧，长方形腿下部插入撑条的叉状凹槽内，用铆钉插入连接孔连接。支撑杆固定在下园环上。当底座撑开时，支撑杆顶部通过上园环和球体月形支架套接。收拢时支撑杆脱离上园环向下移动，底座四条腿收拢成条状。放入盒内。

2.球体支架（7）：成弯月形180度。在90度处分成两段（8）；上段端面有两个园柱插头，下段端面有一对插座孔，使用时将插头插入插座孔内。支架南极处为实心凸形园柱体（9），作为顶针，以固定球体。北极处为空心园柱体（9）′。北极顶针（13）为凸形园柱体，可上下抽动，使球体与支架连接。支架在南纬60度处向外伸出内空园柱体（11），以便和底座支杆套接，月形支架刻有南北纬度。

3.地球体（12）：是用塑料薄膜经照相、制板、印刷、剪裁、拼接、按塑料薄膜汽球工艺加工而成。因地球仪特殊，需在制作过程中作到：

（1）地球体图案印刷要分成12块，整板印刷，色调要准确，字迹要清晰。

（2）采用热压内拼接，每条接缝都必须在经线上，最后外接缝应在180度经线上。

（3）球体南极有园柱体（10），中间有凹坑，与园柱体（9）连接。北极有空心园柱体，是进出气孔。气门塞（14）中间有凹坑和顶针（13）连接。

使用地球仪时，打开塑料盒取出底座架撑开，套上月形支架，吹涨塑料地球体，插紧塞子，对准南北极固定支架上，即成一架地球仪。

图1.本设计实施示意图。

图2.本设计立体图。

Claims (4)

1、折叠式地球仪由底座(1)(2)(3)(4)(5)，支架(7)，凸形顶针(13)，气门塞(14)，地球体(12)组成，其特征是地球体(12)为塑料充气球；其表面印有地理图；月形支架(7)分成两段；长方形腿(1)上端和下部有连接孔；两端有连接孔的撑条(2)呈叉形；上下园环(3)(4)的外径有径向凹槽和环形凹槽；支撑杆固定在下园环上。

2、根据权利要求1所述的折叠式地球仪，其支架（7）的上段端面有两个园柱插头，下段端面有一对插座孔，支架南极处呈凸形园柱体（9），北极处呈空心园柱体（9）′。

3、根据权利要求1、2所述的折叠式地球仪，其球体南极空心园柱体（10）插在凸形园柱体（9）上，呈间隙配合；北极凸形顶针（13）穿过空心园柱体（9）′，插入气门塞（14）凹坑内，呈间隙配合。

4、根据权利要求1所述的折叠地球仪，其四种球体分别是：世界政区球、世界地形球、世界气候洋流球、世界资源球。

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