CN2865416Y - 防近视学习桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种学习桌，特别涉及一种具有预防近视眼功能的学习桌。它主要有监测信号发射单元，监测信号接收单元，声光提示线路，受控电源插座(4)，低压直流电源组成。所说监测信号为可见光或红外线。当读书时，眼部离书本太近，将阻断监测信号发射窗(1)与监测信号接收窗(2)之间监测信号的传输路径，使监测信号接收窗(2)内的光敏元件无法接受到监测信号。这时将有声光提示线路的蜂鸣器与发光二极管的外置盒(3)发出的声光提示。延时一段时间后，如果不将头部抬起，受控电源插座(4)将断电，使台灯熄灭。如果光线充足，不使用台灯，将只有声光提示功能。本实用新型稳定可靠，结构简单，效果明显，且有矫正坐姿的功能。

Description

防近视学习桌

技术领域

本实用新型公开了一种学习桌，特别涉及一种具有防近视功能的学习桌。

背景技术

当今是知识爆炸的时代，人们不断的充电，恐怕落后于时代前进的步伐。所以人们就长时间的伏案学习，特别是在学生时代更是如此。小学初中时期是学生们的重要的生长发育期，长时间的低头看书势必造成近视眼和颈椎病发病率的上升。出于上述原因，所以市场上出现了许多防近视矫正坐姿的新产品。如各种各样的护眼灯，护眼灯的主要作用就是消除灯光的频闪，提供一种接近自然光的照明环境。所以护眼灯对于预防近视眼只起到辅助作用，因为造成近视眼的主要原因是长时间近距离看书，而且它对矫正坐姿不起任何作用。市场上还有许多能够矫正坐姿的学习桌，这种学习桌对矫正坐姿确实很有效。使用时桌子和椅子配套使用，利用护带限制住学生的身体，使之无法低头或歪身，这样可以通过有效的矫正坐姿预防近视，但是使用起来很不方便。

发明内容

本实用新型针对现有技术的不足，提供了一种这样的学习桌。当坐姿不良造成头部距离桌面过低时，它具有声光提示的功能，而且当使用台灯时，声光提示一段时间后会使受控电源插座断电，随即台灯熄灭，使之无法继续读书或写字。

本实用新型是这样实现的：在学习桌的桌面上装有筋板组合，所说筋板组合是由两组分别布置于桌面相对两侧，每组是将若干块板垂直于桌面且每组板中至少有一块板与另一组板中的一块板相对应布置的这样两组板构成。同时增加了低压直流电源；监测信号发射单元；监测信号接收单元；声光提示线路；延时线路；受控电源插座。所说监测信号为一连续的可见光或红外线。监测信号发射单元由监测信号发射窗，发光器件及辅助电子线路组成。监测信号接收单元由监测信号接收窗，光敏元件；继电器J1，和当光敏元件受到监测信号照射时能够控制继电器J1闭合的相关电子线路组成。监测信号发射窗和监测信号接收窗安装在筋板组合的其中的板上，且距离桌面的高度为30CM。而且其空间位置是能够使监测信号发射窗内的发光器件发射的监测信号顺利照射到监测信号接收窗内的光敏元件，且光路平行于桌面。而且光路的通断能使监测信号接收单元内的继电器J1闭合或释放。低压直流电源将220V交流电变为低压直流电后，分成三路：一路供给监测信号发射单元，一路供给监测信号接收单元；一路联结在继电器J1的公共端点上，且继电器J1的常闭触点J1-1联结延时线路和声光提示线路的电源端。

所说受控电源插座是由继电器J2和电源插座组成。且该继电器J2受延时线路控制。即延时结束继电器J2吸合。220V交流电源是通过继电器J2的常闭触点J2-1，公共端点；然后到达受控电源插座。

所说监测信号发射单元可以发射可见光或者发射不可见光红外线。当发射红外线时本单元由红外线发射管及其驱动线路组成。

所说声光提示线路能够产生断续的蜂鸣音及相应的由发光二极管发出的闪烁光。本线路有555定时器和能够形成相应功能的外围线路组成。本线路的另一改进是由语音模块组成，该语音模块能够发出友好的提示性语言。

延时线路由555定时器及外围元件组成。延时时间的长短由阻容元件的参数决定。

本实用新型的有益效果是：当坐姿不良或头部过低造成的头部距离桌面低于30CM时，将有声光提示；如果使用台灯，在声光提示的同时延时一段时间后使电源断电台灯熄灭。

附图说明

图1是电源供给和系统控制框图  图2是本实用新型的立体图

图2中：监测信号发射单元的监测信号发射窗1  监测信号接收单元的监测信号接收窗2声光提示线路的蜂鸣器与发光二极管的外置盒3  受控电源插座4  筋板组合5

具体实施方式

根据图1所示，220v交流电经低压直流电源工作后形成6v直流电源。该电源首先提供给监测信号发射单元和监测信号接收单元，并且同时联接在继电器J1的公共端点上。继电器J1的常闭触点J1-1联结在声光提示线路和延时线路的电源供给端。而且220V交流电通过继电器J2的常闭触点J2-1，公共端点；然后提供给受控电源插座.

根据图2并结合图1，假如监测信号发射窗1与监测信号接收窗2之间的光路没有任何阻挡，即监测信号发射窗1内的发光元件发射的监测信号能够照射到监测信号接收窗2内的光敏元件，这时监测信号接收单元内部的电子线路驱动继电器J1吸合，其常开触点与公共端点闭合。由于继电器J1的常开触点空接，所以延时线路及声光提示线路没有任何动作。如果读书人头部过低或坐姿不好造成头部距离桌面的距离低于30厘米，此时将使监测信号发射窗1与监测信号接收窗2之间的光路阻断，所以致使监测信号无法照射到监测信号接收窗2内的光敏元件，监测信号接收单元内的电子线路控制继电器J1释放，常闭触点J1-1闭合。这时继电器J1公共端点上的6v直流电源通过常闭触点J1-1到达了声光提示线路和延时线路的电源供给端，使得两个线路各自工作。延时时间到，延时线路将控制与之联结的继电器J2吸合，由于220v交流电是通过继电器J2的公共端点；常闭触点J2-1；提供给受控电源插座的，所以继电器J2的吸合，带来的是继电器J2的常开触点闭合常闭触点J2-1断开，受控电源插座断电台灯熄灭。如果头部没有抬起或坐姿没有改善，声光提示线路将始终提供断续的蜂鸣音和由发光二极管发出的闪烁光，直到头部抬起或坐姿改善。如果光线良好不需要台灯，本实用新型只能有声光提示作用。

据图1所示，在220v交流电至低压直流电源供电线路中设有开关K。其作用是：当其它电器使用受控电源插座时，如使用收录机；手机充电时，可将开关K断开，低压直流电源失电监测功能失效。以免用电受到监测功能的干扰。

本实用新型的另一种改进是将监测信号发射窗1和监测信号接收窗2安置在筋板组合5的其中一组板的一块板上，且使两个窗口的朝向一致，利用其相对方向的筋板组合5的另一组板的表面为监测信号的反射面。为了提高灵敏度，可在反射面上贴装镜面。

根据图2所示：筋板组合5为各三块或各两块立板安置在桌面相对两侧，立板和立板之间可以方便的放置书籍。监测信号发射窗1和监测信号接收窗2安置在靠近读书人的第一块立板上，且距离桌面30CM。本实用新型的电子线路板很小可以放置于声光提示线路的蜂鸣器与发光二极管的外置盒3内。

Claims (4)

1.一种防近视学习桌，其特征在于：在学习桌的桌面上装有筋板组合(5)，所说筋板组合(5)是由两组分别布置于桌面相对两侧，每组是将若干块板垂直于桌面且每组板中至少有一块板与另一组板中的一块板相对应布置的这样两组板构成，同时增加低压直流电源；监测信号发射单元；监测信号接收单元；声光提示线路；延时线路；受控电源插座；所说监测信号为一连续的红外线，监测信号发射单元由监测信号发射窗(1)和能够连续发射监测信号的发光器件及辅助线路组成；监测信号接收单元由监测信号接收窗(2)及光敏元件，继电器J1，和当光敏元件受到监测信号照射时能够控制继电器J1闭合的相关电子线路组成；监测信号发射窗(1)和监测信号接收窗(2)安装在筋板组合(5)的其中的板上，且距离桌面的高度为能对眼睛起保护作用的高度，而且其空间位置是：能够使监测信号发射窗(1)内的发光器件发射的监测信号照射到监测信号接收窗(2)内的光敏元件且光路平行于桌面；低压直流电源将220V交流电变为低压直流电后，分成三路：一路提供给监测信号发射单元；一路提供给监测信号接收单元；一路连接在监测信号接收单元内继电器J1的公共端点上，且继电器J1的常闭触点J1-1联结在延时线路和声光提示线路的电源端；所说受控电源插座是由继电器J2和普通电源插座组成，且继电器J2受延时线路控制，即延时结束继电器J2吸合，220V交流电源是通过继电器J2的常闭触点J2-1，公共端点然后到达受控电源插座。

2.根据权利要求1所述的防近视学习桌，其特征在于：220V交流电至低压直流电源输入端之间设置一开关。

3.根据权利要求1所述的防近视学习桌，其特征在于：监测信号发射单元的监测信号发射窗(1)和监测信号接收单元的监测信号接收窗(2)安装在筋板组合(5)上的靠近读书人的第一块板上且距离桌面的高度为30CM。

4.根据权利要求1所述的防近视学习桌，其特征在于：监测信号发射窗(1)和监测信号接收窗(2)安装在一起且窗口朝同一方向。

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