CN2517311Y - 课桌椅高度调节器 - Google Patents

Abstract

课桌椅高度调节器,是一种安装在现有的桌腿或者椅腿上,可以无级调整桌椅高度的装置。本实用新型要提供的是一种可以降低调整成本,并且联接稳定、寿命长的课桌椅高度调节器。本产品的组成包括:套在桌椅腿上的支脚1,升降杆2通过螺纹2与所述的支脚下端所具有的螺纹3相联接,所述的升降杆2与支撑架4相联接,所述的升降杆2与支撑架4通过螺纹5相联接。本产品成组安装在桌腿或者椅腿上,用以改变和调整其高度。

Description

课桌椅高度调节器

技术领域：本实用新型涉及一种安装在现有的桌腿或者椅腿上，可以无级调整桌椅高度的装置。

背景技术：现有的家庭用增高桌椅多为特别制作，高度的调整是通过插销插入不同位置的孔来完成的，属于高度间断调整，并且需要特殊购买，价格贵。并且由于这种桌椅的受力面集中在销的联接位置，因此，结合面的木质一侧非常容易损坏，导致联接松动。目前中小学校的桌椅是根据1983年的国家标准制作的，20年来孩子们的身高有了很大的变化，特别是在一个班级中身高差平均是20CM，现有的桌椅已经不能适应孩子身高的需要，但是由于教育经费紧张，没有更换费用。

发明内容：

本实用新型要解决的技术问题：提供一种可以安装在原有的桌椅腿上，可以无级调整高度、能降低调整成本、联接稳定、寿命长的课桌椅高度调节器。

解决上述问题的技术方案：

课桌椅高度调节器，其组成包括：套在桌椅腿上的支脚，升降杆通过螺纹与所述的支脚下端所具有的螺纹相联接，所述的升降杆与支撑架相联接。

上述的课桌椅高度调节器，所述的升降杆与支撑架通过螺纹相联接。

上述的课桌椅高度调节器，所述的支脚上具有与桌椅联接的孔。

上述的课桌椅高度调节器，所述的升降杆的上下两端的螺纹旋向向反。

与现有技术相比的有益效果：

1.将支脚分别套在各个桌腿或者椅腿上，通过调整螺纹可以无级调整桌椅高度，以均衡适应孩子生长的需要。

2.螺纹联接面大，并且所采用的金属材料远比采用木质材料的桌椅坚硬，所以与已有的联接方式相比，联接面不易损坏，联接稳定，使用寿命长。

3.可以在升降杆的两端均采用螺纹联接，特别是两端的螺纹旋向相反的情况下，在需要调整时，调整的速度和高度可以明显加大。

4.由于支脚与桌腿或者椅腿的联接是固定的，所以设计有联接孔使联接更为可靠。

5.由于桌椅高度均可以调整，可以利用现有的桌椅，成本低、解决了中小学教室中桌椅不适应学生身高变化的情况，用最低成本解决教育经费不足的问题。

附图说明：附图1是本产品的结构示意图。附图2是俯视图。

下面结合附图说明具体的实施方式：

实施例1：

课桌椅高度调节器，其组成包括：套在桌椅腿上的支脚1，升降杆2通过螺纹2与所述的支脚下端所具有的螺纹3相联接，所述的升降杆2与支撑架4相联接。

实施例2：

上述的课桌椅高度调节器，所述的升降杆2与支撑架4通过螺纹5相联接。

实施例3：

实施例1或2所述的课桌椅高度调节器，所述的支脚1上具有与桌椅联接的孔6。

实施例4：

上述的课桌椅高度调节器，所述的升降杆2的上下两端的螺纹旋向向反，一个是左旋，一个是右旋。

Claims (4)

1.一种课桌椅高度调节器，其组成包括：套在桌椅腿上的支脚，其特征是：升降杆通过螺纹与所述的支脚下端所具有的螺纹相联接，所述的升降杆与支撑架相联接。

2.根据权利要求1所述的课桌椅高度调节器，其特征是：所述的升降杆与支撑架通过螺纹相联接。

3.根据权利要求1或2所述的课桌椅高度调节器，其特征是：所述的支脚上具有与桌椅联接的孔。

4.根据权利要求2所述的课桌椅高度调节器，其特征是：所述的升降杆的上下两端的螺纹旋向向反。