CN2517305Y - 一种学生学习矫姿仪 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种学生学习矫姿仪,它包括底盘(27),底盘(27)上的一侧设有书架体(24),其特征在于底盘(27)上的另一侧设有矫姿架(26),该矫姿架(26)由限量上托架(1)、提醒器(20)、底座(4)构成,本实用新型结构简单,使用方便,可语音提醒使用者保持正确的看书姿势,可有效预防视力受损及近视的产生。
Description
(一)技术领域：本实用新型涉及一种矫姿仪，尤其涉及一种学生学习矫姿仪。
(二)背景技术：现在学生近视的人数越来越多，主要原因是由于看书时的姿势不正确，而青少年的自率能力较差，往往忘记了保持正确的看书姿势，身体容易向前或前后倾斜，长期下去易造成视力受损和近视的产生。
(三)技术内容：本实用新型的目的在于改进上述已有技术的不足而提供一种结构简单，使用方便，可有效预防近视的学生学习矫姿仪。
本实用新型的目的可以通过如下措施来达到：一种学生学习矫姿仪，它包括底盘27，底盘27上的一侧设有书架体24，其特征在于底盘27上的另一侧设有矫姿架26，该矫姿架26由限量上托架1、提醒器20、底座4构成。
为了进一步实现本实用新型的目的，所述的提醒器20为架体2连接一开关簧片7，开关簧片7连接集成线路板5，集成线路板5连接有扬声器6、电池盒3，开关簧片7的上方设有开关上架13，开关上架13通过压簧8与架体2相连，开关上架13与限量上托架1活动连接。
为了进一步实现本实用新型的目的，所述的架体2和电池盒3之间连接有开关11，开关11由开关簧片9和开关簧片10构成，架体2通过轴12与底座4相连，底座4的顶部插入架体2与开关簧片9之间。
为了进一步实现本实用新型的目的，所述的书架体24由底座15、书架面板25、伸缩架18构成，书架面板25的下端连接有托板23，伸缩架18上设有压簧夹19。
本实用新型同已有技术相比可产生以下积极效果：由于本实用新型可根据需要调整矫姿架与书架体的距离，且矫姿架上设有提醒器，可语音提醒使用者保持正确的看书姿势，可有效预防视力受损及近视的产生。
(四)附图说明：
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型的矫姿架的结构示意图；
图3为本实用新型的提醒器的侧视图；
图4为本实用新型的提醒器的电路图；
图5为本实用新型的书架体的结构示意图；
图6为图5的侧视图。
(五)具体实施方式：下面结合附图对本实用新型的最佳实施方式作详细说明：
实施例：一种学生学习矫姿仪(参见图1-图6)，它包括底盘27，底盘27上的一侧活动连接有书架体24，书架体24的位置可以根据需要变化，书架体24为底座15通过固定螺栓16连接后架体22，后架体22连接钟表芯21、书架面板25，钟表芯21与书架面板25上的钟表盘17相连，可以通过调整固定螺栓16来调整书架面板25的角度，书架面板25的两侧均连接有伸缩架18，可按照书的宽度来调节伸缩架18的宽度，伸缩架18和书架面板25上均设有压簧夹19，来压住书，书架面板25的四周设有书架面板围边4，书架面板25的下端连接有托板23，将书托住以免下落。底盘27上的另一侧连接有矫姿架26，该矫姿架26由限量上托架1、提醒器20、底座4构成，底座4插入底盘27的连接插孔28中，提醒器20为架体2连接一开关簧片7，开关簧片7连接集成线路板5，集成线路板5连接有扬声器6、电池盒3，开关簧片7的上方设有开关上架13，开关上架13通过压簧8与架体2相连，开关上架13与限量上托架1活动连接，可以根据需要调整高度。架体2和电池盒3之间连接有开关11，开关11由开关簧片9和开关簧片10构成，架体2通过轴12与底座4相连，底座4的顶部插入架体2与开关簧片9之间。使用时，由于限量上托架1的两端设有挡杆，限量上托架1向左向右移动，就使一侧的开关上架13与开关簧片7连接，接通电源，扬声器6发出语音提示。限量上托架1向下移动，即连接开关上架13与开关簧片7，接通电源，扬声器6发出语音提示。限量上托架1向前后移动，底座4移动，连接开关簧片9与开关簧片10，接通电源，扬声器6发出语音提示。
Claims (6)
1、一种学生学习矫姿仪，它包括底盘(27)，底盘(27)上的一侧设有书架体(24)，其特征在于底盘(27)上的另一侧设有矫姿架(26)，该矫姿架(26)由限量上托架(1)、提醒器(20)、底座(4)构成。
2、根据权利要求1所述的一种学生学习矫姿仪，其特征在于所述的提醒器(20)为架体(2)连接一开关簧片(7)，开关簧片(7)连接集成线路板(5)，集成线路板(5)连接有扬声器(6)、电池盒(3)，开关簧片(7)的上方设有开关上架(13)，开关上架(13)通过压簧(8)与架体(2)相连，开关上架(13)与限量上托架(1)活动连接。
3、根据权利要求2所述的一种学生学习矫姿仪，其特征在于所述的架体(2)和电池盒(3)之间连接有开关(11)，开关(11)由开关簧片(9)和开关簧片(10)构成，架体(2)通过轴(12)与底座(4)相连，底座(4)的顶部插入架体(2)与开关簧片(9)之间。
4、根据权利要求1所述的一种学生学习矫姿仪，其特征在于所述的书架体(24)由底座(15)、书架面板(25)、伸缩架(18)构成，书架面板(25)的下端连接有托板(23)，伸缩架(18)上设有压簧夹(19)。
5、根据权利要求4所述的一种学生学习矫姿仪，其特征在于所述的书架面板(25)的四周设有书架面板围边(4)。
6、根据权利要求4或5所述的一种学生学习矫姿仪，其特征在于所述的书架面板(25)上连接有钟表。
Priority Applications (1)
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| CN 02212384 CN2517305Y (zh) | 2002-01-23 | 2002-01-23 | 一种学生学习矫姿仪 |
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2002
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