CN2489834Y - 一种立体智力玩具 - Google Patents

Abstract

一种立体智力玩具,由至少二十七个相同的立方框格拼接组合而成,其主要结构是:每个立方框格的十二条框边上均设有一个凸柱,而该立方框格的至少四个顶角内侧各嵌接有一根弹簧以半圆凸头抵顶于一球体上而卡住该球体;二十七个或六十四个甚至更多的容置有不同颜色的球体的立方框格以其框边上的凸柱与凹槽相互结合拼接而成该立体智力玩具。在游戏中形成一个球体从弹簧中释放而推动另一个球体移动的精彩情形,当同色的球在一条线上时可获得分数。

Description

一种立体智力玩具

本实用新型涉及一种玩具，特别是涉及一种可移动的球体智力玩具。

目前，儿童市场上充斥着各种各样、琳琅满目的智力玩具，例如流行的智力拼图、魔方等。这些智力玩具设计的造型可爱、花俏，但这些玩具设计的再特别，仍旧是平面式设计，不是平面式移动，就是在一个平面内转动，无法在立体空间内移动；另外，有许多玩具可以立体空间内移动，甚至滚动，但这些玩具没有对抗竞赛功能，即没有开发智力的功能。

因此，如何将上述玩具的两方面缺陷加以消除，开发出一种既可以在立体空间内移动，具有生动感，又具有开发智力功能的玩具，是本设计人要解决的技术难点。

有鉴于此，本实用新型设计人凭借其本身所具备的专业素养与技术理念，经过多次的试作改进，终于产生了本实用新型。

本实用新型的目的是提供一种可在空间上移动的有对抗竞赛功能的立体智力玩具。

本实用新型为达到上述目的，是通过下面的技术方案实现的：

一种立体智力玩具，由至少二十七个相同的立方框格拼接组合而成，其特征在于：该立体玩具的每个立方框格的至少四个顶角内侧各嵌接有一根弹簧而卡有一球体。

其中，每个立方框格的十二条框边上可以均设有一个凸柱，且设有容置另一个立方框格上的凸柱的凹槽。

其中，每个立方框格的八个顶角内侧可均粘结有一柱体，该柱体的另一端延伸形成一凸体，该凸体上套置有一弹簧，而弹簧的另一端套置于半圆凸头的尾端上，而该立方框格的八个顶角处的八根弹簧以该半圆凸头抵顶于一球体上而卡住球体，弹簧这种嵌入半圆凸头与柱体之间的连接方式，既方便了球体从立方框格中滑动移出，又不致使球体松脱、散落。

其中，该立体智力玩具可以由二十七个容置有球体的立方框格以其框边上的凸柱与凹槽相互结合拼接而成。

其中，该立体玩具的二十七个球体具有各种不同的颜色，每种颜色有三个球，每个球均可以从弹簧中释放出来移出其所在的立方框格而进入另一个立方框格中，借助弹簧的弹力重新被卡住，从而形成游戏中一个球体推动另一个球体移动的精彩情形。

该立体智力玩具还可以由六十四个容置有球体的立方框格以其框边上的凸柱与凹槽相互结合拼接而成。

为了增加智力游戏的难度，该立体智力玩具还可以由一百二十五个容置有球体的立方框格以其框边上的凸柱与凹槽相互结合拼接而成。

该智力玩具具有对抗竞赛的功能。在对赛中，将相同颜色的球体移动到一条线上，可获得分数，例如每连一条线可得三分，一次连两条可得六分，一次连三条可得九分，得分高者胜出；这种对抗赛的规则可以是：先子十四个球，后子十三个球，采取五局三胜或五局得分高者胜，最后一局得分高者取先子，每球可以限时两分钟，逾时者让对方出球。

本实用新型通过上述技术方案，消除了现有技术的缺陷，实现了上述目的。本实用新型将弹簧嵌接入半圆凸头与柱体之间的连接方式，便于球体的移动与移出，而又不致松脱、散落以及每个正方体上设置的凹凸结合位可方便玩具的任意组合，而且便于玩具的前、后连接组合以及拆卸；本实用新型的球体在空间移动过程中，不但形成了绝妙的立体效果，而且开发了儿童的智力，而该玩具的拼接与拆卸增强了儿童的动手能力。

为了更好地说明本实用新型立体智力玩具的结构特点及其达成的效果，现列举一最佳实施例，配合附图详细说明如下：

附图说明：

图1是本实用新型的正视图；

图2是本实用新型立方框格的正视图；

图3是本实用新型立方框格的剖视图。

如图1所示，本实用新型立体智力玩具9，由至少二十七个相同的立方框格1拼接组合而成。

如图2及图3所示，为实用新型的每个立方框格的正视及剖视图。其中，每个立方框格1的十二条框边11上均设一个凸柱2，对应的还设一用来容置另一个立方框格1上的凸柱2的凹槽3；另外，每个立方框格1的八个顶角内侧4均粘结一柱体5，该柱体5的另一端延伸形成一凸体51，该凸体51上套置一弹簧7，而弹簧7的另一端套置于半圆凸头6的尾端61上，而该立方框格1的八个顶角处的八根弹簧7以该半圆凸头6抵顶于一球体8上而卡住球体8；弹簧7这种嵌入半圆凸头6与柱体5之间的连接方式，既方便了球体8从立方框格1中滑动移出，又不致使球体8松脱、散落。

再如图1所示，二十七个相同的容置有球体8的立方框格1以其框边11上的凸柱2与凹槽3而相互结合组合为一个立体玩具9，该立体玩具9的二十七个球体8具有各种不同的颜色，每种颜色有三个球体8，每个球体8均可以从弹簧7中释放出来移出其所在的立方框格1而进入另一个立方框格1中，借助弹簧7的弹力重新被卡住，从而形成游戏中一个球体7推动另一个球体7移动的精彩情形。

该智力玩具具有对抗竞赛的功能。在对赛中，其游戏规则有多种，将相同颜色的球体移动到一条线上，可获得分数，例如每连一条线可得三分，一次连两条可得六分，一次连三条可得九分，得分高者胜出；这种对抗赛的规则可以定为：先子十四个球，后子十三个球，采取五局三胜或五局得分高者胜，最后一局得分高者取先子，每球可以限时两分钟，逾时者让对方出球。

为了增加智力游戏的难度，该智力玩具也可以由六十四个立方框格、或一百二十五个立方框格拼接组合而成，儿童通过拼接组合该立体智力玩具，不但锻炼了动手能力，而且通过该智力游戏很好地开发了智力。

以上所列实施例仅是用来说明本实用新型，并非用来限定本实用新型，例如每个立方框格顶角内侧嵌接的弹簧可以是五根，以卡住球体为目的，并非限定到八根。

综上所述，本实用新型在突破先前的技术结构下，确实已达到所要增加的功效，而且也不是熟悉该项技术领域的人容易想到的，另外，本实用新型申请前未曾公开，其所具有的新颖性、创造性、实用性，显然已符合实用新型专利的申请要求条件，现依法提出实用新型申请。

Claims (7)

1、一种立体智力玩具，由至少二十七个相同的立方框格拼接组合而成，其特征在于：该立体玩具的每个立方框格的至少四个顶角内侧各嵌接有一根弹簧而卡有一球体。

2、根据权利要求1所述的立体智力玩具，其特征在于：每个立方框格的十二条框边上均设有一个凸柱，且设有容置另一个立方框格上的凸柱的凹槽。

3、根据权利要求1所述的立体智力玩具，其特征在于：每个立方框格的八个顶角内侧均粘结有一柱体，该柱体的另一端延伸形成一凸体，该凸体上套置有一弹簧，而弹簧的另一端套置于半圆凸头的尾端上，而该立方框格的八个顶角处的八根弹簧以该半圆凸头抵顶于一球体上而卡住球体。

4、根据权利要求1或2所述的立体智力玩具，其特征在于：该立体智力玩具由二十七个容置有球体的立方框格以其框边上的凸柱与凹槽相互结合拼接而成。

5、根据权利要求4所述的立体智力玩具，其特征在于：该立体玩具的二十七个球体具有各种不同的颜色，每种颜色有三个球。

6、根据权利要求1或2所述的立体智力玩具，其特征在于：该立体智力玩具由六十四个容置有球体的立方框格以其框边上的凸柱与凹槽相互结合拼接而成。

7、根据权利要求1或2所述的立体智力玩具，其特征在于：该立体智力玩具由一百二十五个容置有球体的立方框格以其框边上的凸柱与凹槽相互结合拼接而成。

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